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大学生支教心得体会

时间:2020-07-16 21:44:51 心得体会 我要投稿

大学生支教心得体会

大学生支教心得体会1

  人人都有一个梦想,每个人都想圆这个梦。

大学生支教心得体会

  为了圆梦,我们来到了新疆。来到了美丽的积木萨尔。

  第一次登上讲台,内心除了激动和喜悦之外还略有紧张,面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神,我们深感为人师表、责任重大,尤其在儿童时期,在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础,让他们健康的成长。

  初次来到学校, 没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了很多的问题,在课余之际,我们不断地向指导老师学习,向其他老师请教,并随时进入班级听课,逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。渐渐地,我们发现,我们的课堂很受学生的喜爱,课堂教学也颇见成效,听到他们用儿童天真的嗓音,传递着我们讲过的知识,我们的心里也得到了一丝的安慰。

  除了教学,我还协助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动,在工作期间,认真踏实的做好每天的升旗安排和国旗下讲话工作。为学校培养优秀出了优秀广播员8名.同时协助思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和“热爱伟大祖国,建设美好家园,畅想红色经典,争当四好少年”大型红歌比赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动,不仅锻炼了自己的语言表达能力,而且提升了自己的组织管理能力,.受到了指导老师和其他老师的一致好评。

  因思政室、少先队档案文件繁多,我还协助思政室、少先大队整理档案,在工作中,了解了档案工作的一般流程,也体会到了档案工 者的艰辛。

  为期的日子不多了,看着这些可爱的脸庞,真不想离开他们,他们在课堂上时而让人可气,时而让人可怜,但更多的留给我们的是一份可爱,他们活泼,他们好动,他们诚实,他们天真。正是因为他们,才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。

  栽花容易树人难,在短短的四个月里,我们深刻体验到了当老师的难处,有很多的东西要写,要备课,要说课,要听课,要讲课,要反思,要总结,要组织纪律,要传授知识,要体察学生兴趣,要丰富学生生活。更重要的是要培养学生的行为习惯和道德情操。 我们不需此行,我们无怨无悔,我们学到了以前从未学过的东西,我们经历了人生中最难忘的四个月,与其说是支教,不如说是学习,与其说是我们了支援边疆教育,不如说是新疆的生活教育了我们。

大学生支教心得体会2

  今年八月下旬,为响应学校“青春三下乡,实践中国梦”的口号,华中师范大学博雅·行知支教团前往福建省邵武市沿山镇开展为期8天以支教为主,调研为辅的暑期社会实践活动。团队以“公益承载希望 爱心放飞梦想”为主题,始终致力于帮助山区孩子改善教育资源,服务山区教育发展,拓展山区教育视野的使命。此次支教得到了华中师范大学化学学院、共青团华中师范大学委员会以及沿山镇沿山中学的大力支持。

  前期准备变数多

  XX年是博雅·行知支教团接受挑战的一年——原定贵州凯里的支教活动被迫取消。在经过紧急会议、计划重订、车票退改及购买等一系危机处理后,支教团最终将支教活动改到福建省邵武市沿山镇沿山中学进行。

  8月19日,支教团从武昌站出发,经过一天的辗转蹉跎,支教团于20上午顺利抵达支教地点——沿山镇沿山中学。支教队员受到了沿山镇副校长陈峰的热情欢迎,陈副校长为支教队员提供学生宿舍作为临时据点,简单的安置过后,21日,支教活动正式开始。

  沿山支教进行时

  支教期间,队员们将来上课的孩子们分成了小升初班和初中班,并分别为他们设置了针对性的课程。小升初班注重趣味性和知识的衔接性,初中班则更注重知识的系统性和完整性,教学内容会根据学生的意见进行适当调整。支教队员们每天晚上按时进行试讲,只有试讲通过才能站上讲台。对于试讲中存在的问题,队员们十分重视,常常熬夜修改教案。我们的努力也得到了孩子们的肯定——上课时他们积极回答问题,主动配合老师完成教学任务。除了常规教学课程,支教队还为孩子们准备了内容丰富的素质拓展课,如辩论赛、特色音美课、趣味运动会等。

  另一方面,调研小组以“万村观察”为大主题,对当地民情进行包括医疗保健、生产生活、地理人文等方面的调查。调研中,队员们融入当地民众,体验他们的日常生活和喜怒哀乐,并参加了当地的特色节日“弥陀节”,感受到传达真善美的千年信仰。几天的调研下来,队员们对当地情况有了更细致的了解,也为后期研究、宣传当地特色文化积累了素材。

  离别之际不哭泣

  经过为期8天的支教,队员和孩子们共同成长,已经结下了深厚的情谊。支教活动给孩子们带去了欢乐,也为支教队员们带来了感动。28日上午,为纪念此次支教活动,也为了感谢孩子们的积极配合,支教队员们准备了以“遇见更好的自己”为主题的文艺汇演。文艺汇演准备了歌曲串烧、魔术表演、扭秧歌等欢快逗乐的节目,队员们希望给孩子们留下的是笑脸而不是眼泪。汇演结束后,队员们与孩子们拍照留念,随后队长陆艺文给每位学生赠送了华师手绘明信片。孩子们仿佛也感受到了离别的伤感气氛,有几个孩子开口问道:“老师,你们明年还会再来吗?”

  下午,队员们在教室打扫卫生时,教室门口出现了熟悉的身影。孩子们为支教队员带来了当地的特产青枣,并主动帮助队员们打扫卫生。孩子们的出现让支教队员十分感动,也更加坚定了自己投身中国教育的决心。

  笑谈酸甜与苦辣

  沿山中学远离城镇,去镇上的唯一方式就是步行,支教条件艰苦,无处不在的蚊虫和闷热的天气,也让支教队员们吃了不少苦头。支教队一行17人,在支教期间要轮流使用一个水龙头洗漱,更因为学校设备不完善,厕所淤堵,不得不借用离学生宿舍较远的公厕。由于公厕位置偏僻,队员们晚上上厕所时只好结伴而行。

  尽管支教活动进行的过程中遇到了很多困难,但队员们热情依旧。8天的时间我们看到的是孩子们可爱的笑脸,听到的是乡间青蛙、夏蝉的鸣叫,感受到的是当地居民淳朴的民风。

  当谈及明年是否还参加支教时,支教队员赵凡说道:“作为一名免费师范生,支教一直以来是我心中的一个梦。当第一次站在讲台上带领学生们读ccnu全称的时候,我感到无比自豪。我知道支教生活不仅在于给孩子们传授知识与经验,同样也在于磨练自己。这次支教活动给了我一个奉献爱心、提升师范技能的好机会,我会永远记得孩子们天真的眼神和灿烂的笑容。明年我们13级成了主力军,我还是会选择跟随博雅·行知在下一个地方继续奋斗。”

  支教的每一天都是收获的每一天,公益并不在于空口说大话,而在于用实践去做点滴小事,博雅·行知会秉承着华中师范大学“忠诚博雅,朴实刚毅”的校训,用自己的行动去为公益事业添砖加瓦;也会带着青春的梦想,紧跟党的步伐,用爱和希望证明自己的存在。至此博雅·行知支教团队圆满完成支教任务,但我们仍会继续努力,为中国基础教育尽一份绵薄之力。

大学生支教心得体会3

  在一切都准备好了以后,我们拿着自己的简单行李和队里所需的基本药品、给学会们带的礼物,还有音响等就踏上了三下乡的道路。一路上我们每个人的心情都很激动,因为不知道之为期的八天我们会迎来这样的挑战和惊喜。

  然而我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。才发觉,支教是一个勇敢的旅程。支教是一次内心与灵魂的洗礼。支教还是一场社会责任感的呼唤。

  这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的。在那个简陋的校园里,我们初尝了当老师的滋味,除此感受到当一位老师的责任与不易,同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。

  20xx年七月八日的这一天,我和学院的老师,师兄师姐,同学们从学校出发,经过六个多小时的车程,在山路弯弯转转,翻山,走小路,孩子们一个小时路程足够我们走两个小时。翻了不知多少座山,绕了不止多少个弯道。终于来到了河源市和平县青州镇-----XX小学。

  来到这里,发觉,这里的一切并没有我们想象的那么糟糕。这里虽然不发达,但拥有着珍贵的大自然气息。这里虽然人不多,但是能感觉出村里的人过着安详的生活。

  一路询问,终于找到了XX小学的位置了。远远望去,几座旧屋,但是另外的一边都是新楼房。一个大大的篮球场。原来,那是这两年大家捐款慢慢发展起来的。在到这里之前我们都以为是很艰苦的,都做好了比较充分的思想准备。看到这里的状况比我们想象的要好,我们还是感到有点意外。我们受到了老师们的热情欢迎,我们刚下车,就看到校长在门口迎接我们,这种热情让我们感到了一些温暖,减少了一些旅途的劳累。

  有点可惜,第一天到达XX小学,我们并没有很可惜今天没有见到小朋友,可能因为比较晚达到的原因。

  我们教的为五年级的学生。一个班的人数。接下来的四天支教里,我们都很认真地准备课程。因为很多小朋友都是留守儿童,他们从刚开始的抗拒我们,变成了接受我们,甚至喜爱我们。他们活泼积极而淘气,虽然有的孩子羞涩有点沉默,但可以感受到他们在艰难的生活中仍然保存着一颗纯洁乐观的心。而且他们都听话和懂事。

  上课的时候是我们最开心的时候,也是孩子们最开心的时候,我们就像一扇窗,给他们以机会了解外面的世界。小朋友们在上课的时候,眼睛中都会闪着光芒,平时很羞涩的他们会主动来找我们,问我们很多外面世界的事情。当你看到他们专注的表情。他们其中很多孩子们甚至连买本课外书都是成了问题。

  教课的时间并不多,孩子对知识的渴求,对命运倔强抵抗的态度深深地打动了我们,他们有的孩子就成了家里的顶梁柱,要学习,要干活,还要照顾家里生 病的家人,小小的肩膀,撑起整个家的一片蓝天。想想我们,在爸爸妈妈撑开翅膀地庇护下,幸福的拥有一切,但却没有意识到我们应该享受这一切。甚至奢侈的浪 费我们宝贵的金钱,时间,精力去做一些没意义的事情,想到这里我就忍不住忏悔。他们体现出的那种他们这个年龄本不应该有的成熟,使我们震撼,也许这正是命运赐给他们的礼物,让他们在本不公平的现实中得到我们这些城市里的孩子永远无法体会的成长。

  我们除了教学,还要和小朋友在第八天准备一个联欢会,在镇上的小礼堂表演出来。我们教他们唱歌,跳舞,反复地排练,他们没有厌倦,而是很认真很积极地排练。甚至到了放学的时间,他们也是依依不舍地回家。

  这次除了支教,我们还有支农。走了好久,好久。四十多分钟了。路坑坑洼洼,泥泥泞泞,要么就是黄泥,要么就是石头,要么就是牛粪。上山坡,下山坡,进山沟,让我联想起长征的艰辛。

  第八天,我们联欢会进行得很成功。结束的背后意味着离开青州了。小朋友们都依依不舍地流泪。一直牵着我们的手,甚至拥抱着我们。千叮万嘱地要我们一定要再回来。

  这次支教活动,我真的是很高兴我去了。不仅是为我以后的教书育人打下了基础,同时也锻炼了我的合作和个人能力。我觉得自己在这里成长了,了解到了一个真正的老师对于一个学生的影响力有多大。所以我越来越感受到教师这份工作的价值性和重要性,也为我能在暑假中做这么神圣的事而感到骄傲。在偏远农村里的孩子是多么需要知识,是多么希望得到社会的关爱。这里的村民是多么的想尽快过上好日子,想尽快享受到国家的政策。希望正如他们村的名字一样翻身,这里的村民和孩子们能翻身做自己和人生的主人。

大学生支教心得体会4

  支教已经过半,接触初中生两个月,发现各个阶段的学生表现出不一样的性格特点,在与他们交流谈话的过程中了解他们的心理特征和情绪变化,学习方式的不同都取决于他们的心态成熟与否。在堂教学上,有经验的老师们都会采取不同的教学模式,而且在事情处理上会根据心理的变化斟酌交流的方式。

  初一:环境陌生,心理不够成熟

  刚刚由小学升入初中,面对全新的学习环境,陌生与好奇,进入少年期的他们,成熟性与幼稚性的统一,但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的,身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。心态较轻松。科目增多了,只是难度比小学有了很大提高,学习方法要调整,一定要调整学习方法和学习时间的分配。对于老师的管理,心理还有些敬畏,老师的管理工作并不难,但还是应该要做到进退有度,不能过于严格,从而导致学生过于压抑,也不能任其不守规则。

  初二:环境熟悉,心理叛逆

  学生容易出现“两极分化”的现象,随着对周围环境的熟悉,对初一时紧张、陌生的感觉逐渐淡化;同时距离中考还有一段时间,学习动力不足;加上初二时青春期萌芽的时期,学生的性格逐渐显示出逆反的特点;这个阶段如果教育得当,学习成绩是一个很难得的巩固和上升期,为中考奠定非常良好的基础;但如果不注意,学习成绩就会大幅度地退步,同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。

  初三:中考压力,心态较成熟

  最主要的任务就是中考。整体的紧张气氛已经形成,既有新的学习,又要进行系统的复习,学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。随着中考的临近,压力调节是极其重要的,学生和家长都会或多或少有一些压力,压力不全是坏事,但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活,也影响考试时的正常发挥。家长要多关心孩子,能够观察到孩子的变化和不安,不放弃、不懈怠,才能在中考中取得优异成绩。

大学生支教心得体会5

  实践是检验真理的.唯一标准,现代教育也越来越重视社会实践。

  国家需要全面人才,在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,才是个人能力的最好锻炼,大学生可以充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,近年来越来越多的大学生开展各种各样的社会实践活动,为提高实践能力许多高校尤其是师范学校把暑假下乡支教作为社会实践的重点。同时大学生的下乡支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。大学生只有走出校门,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,培养工作实践能力。

  在农村人口占多数的中国,农村教育是我国教育的重中之重。

  据调查我国农村偏远地区以老龄教师为主。在师资和教育方面相对落后的农村,新课标更是难以实行。大学生下乡支教的活动更是给农村教育带来了新的活力,带来新的教育思想和方法,并且对农村产生了巨大的影响。

  对此天水师范学院青年家政协会筹划着20xx暑假的“三下乡义务支教”活动。

  此次暑假社会实践紧扣义务支教主题,立足专业,内容丰富,以农村中小学为服务对象,争取获得良好的社会效益和广泛的社会影响。让参与支教的大学生在此过程中得到锻炼,增长才干,作出贡献,并激发大学生成长成才的主动性,增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。

  政协会此次活动得到学校有关部门的肯定与支持。

  此次暑假社会实践紧扣义务支教主题,立足专业,内容丰富,以农村中小学为服务对象,争取获得良好的社会效益和广泛的社会影响。让参与支教的大学生在此过程中得到锻炼,增长才干,作出贡献,并激发大学生成长成才的主动性,增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。

  一、筹备篇 工欲善其事,必先利其器

  为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,成立了筹备小组,策划本次暑期三下乡义务支教活动,并开展了一系列前期准备工作,为本次社会实践做了充分准备。

  (一) 精心筹备,深入踩点,撰写方案,坚强后盾

  活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂,为充分准备本次社会实践活动,突出我院专业特色和勤学服务社会的宗旨,经过多次的修改和讨论,力求制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案,为此次活动作出鲜明的指导和强有力的保证。因此,青年家政协会此次活动得到学校有关部门的肯定与支持。

  (二) “书海藏爱,点滴关怀”——爱心图书收集

  我们面向天水师范学院学子宣传图书捐赠活动,呼吁大家奉献爱心,用实际行动支援山区教育事业发展,为校园精神文明建设和构建和谐社会贡献大学生的一份力量。我们共进行了三次“书海藏爱,点滴关怀”图书收集活动,收集到的书籍准备捐赠给所支教的农村学校,为当地的学生搭建进步的阶梯。

  (三) 分工合作,多方宣传,多方支持,爱心满满

  我们队伍具体工作落实到人,责任到位。队员合作团结,为保证活动顺利进行,我们进行了医疗事故培训,礼仪培训等。并于下乡前向当地村民进行海报宣传工作,宣传期间社会效应明显,得到了当地商家(具体包括:大力支持,并志愿为我们活动提供物资支持,以示他们为浛洸奉献服务之心!也使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满!

  二、活动篇

  信息领航 服务扬帆

  勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动。秉承“勤学奋进,服务社会”宗旨,今年七月,我们的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列阳光社会志愿服务,七彩阳光服务让贫困山村浛洸在这个七月里焕发出别样的风采!

大学生支教心得体会6

  前几天知道了要去__特殊教育学校支教,心里很难接受,为什么要让我们去这样的地方?听说那些孩子有的是智障,有的是肢残,感到巨大的压力。

  今天是去特教学校的第一天,听着__外面传来的诵读佛经的歌声,看着这些小孩,心中有一种悲从中来的滋味……一个家庭出现了这样的一个小孩被来就是一种悲哀,那些孩子并不知道自己在干什么,我要怎样与那些特殊的孩子沟通,怎样教导他们,一个一个的问题出现在我的脑子里。

  今天带的一个孩子听护工阿姨的介绍说是14岁,可是当教他写数字的时候,他除了123能写出来之外,其他的都不知道写了些什么,当我伸出1个手指问他“这是多少?”他居然伸出4个手指说8……就这样折腾了很久。发现他写字不行倒是挺听话的,本着哄着他的心理,叫他画幅画,结果他第一个就画了维元,听到别人的赞赏,他可高兴了,画了很多很多,还特地为我作画,并送给了我……

  这是我收到最特殊的礼物,虽然我们沟通起来很有难度,甚至有点鸡同鸭讲,答非所问,不过看到他送给我的画,突然一种别样的滋味涌上心头,虽然你的画里都是那么简单几笔的勾画,画下面的签名每一张都是不同的:尽管每幅画都是那么几个圈圈,画的方法都是一样的却能被你形容为其他的人,但我知道这是你表达你内心的一种方法,只有通过“作画”才能让你感到自我存在的价值,所以你不知疲倦的画着,直到画到整个本子用完了,才停了下来。这是我收到最别样的礼物,我会好好地珍藏的,直到永远……

  还见到一个长得人高马大的女孩虽然你不太会说话,你不知疲倦地在那里唱了几个小时的歌曲,表达了你对语言的渴望;还有一个今天用蜡笔报废了我心爱的美特斯邦威的上衣,可是你并不知道你到底干了些什么,我虽然很伤心可是我并不生气;还有一个在那里睡了一个上午的小男孩;一个又写字又画画的孩子;还有后来才过来的小女生……我会在以后的日子里争取与你们多多相处,其实我不知道我能教会你们什么但我希望把我一颗炽热的爱心奉献给你们……

大学生支教心得体会7

  窗外传来了xx年的第一声钟声,山城上空绽放出无数美丽的烟花。在辞旧迎新之际,那绚丽多彩的烟花向人们传递着新年的喜悦。回首往事,我脑海里渐渐地浮现出这半年的点点滴滴。

  人生总会面临许多挑战。“为人师表”对我而言,是一件极具挑战、颇具诱惑的事情。怀着兴奋的心情,我和同伴来到重庆万州开始了半年的实习支教工作。实习期间的酸甜苦辣,让我真正理解了“教师-太阳底下最光辉的职业”这句话的真正内涵以及教师所肩负的重任。

  在反复地听课和观摩教学活动之后,我终于从内心深处被人民教师的伟大精神所折服,被他们的辛勤工作所感动。俗话说“台上三分钟,台下十年功”,单是备课这件看似简单的工作,其实却蕴藏着深厚的功底。从认知角度来讲,备课要以激发学生学习兴趣为出发点;从情感角度来讲,要以培养学生的“为人处世”能力为落脚点;从价值观角度来讲,要以弘扬社会主义核心价值观为载体,以造就学生坚强魄力,树立远大理想为依托。不同层次,不同境界,备课的内容是不一样的,教学的效果也是不一样的。在那段时间里,我们唯一能安慰自己的,就是我们在不断地探索教法与学法,并且相信“实践一定会出真知”。

  我一直坚信没有学不好的学生,只有教不好的老师。这一点从三中老师那里得到了证实。我不会要求每个学生都具有优异的成绩,但我希望他们不断取得进步。学生能否持续的进步,这就要看我们老师的能力了,那些能真正让学生自主、高效率地学习,让不同水平的学生都能进步,这才是合格的老师,受学生追捧、喜欢的老师。在大学里,我们也系统学习过许多教育教学理论知识,但是实际运用起来却不尽人意。与三中那些优秀老师相比,我们将会有很长一段路要走。因为“知识来源于实践”,一名优秀教师首先必须处理好“教与学”的关系,再引导学生如何学习知识,提高能力。

  我也坚信优秀老师都具有伟大的人格魅力,“教书育人”是所有教师的本职工作,“学高为师,身正为范”是三中那些优秀教师送给我们的宝贵财富。我们唯有脚踏实地,坚持不懈地走好每一步。

  刚刚起步的我,在老师和学生“双重身份”的转角中,可能需要很长一段时间。然而我又是极其幸运的,因为得到了三中众多优秀老师的泽被。前面的路的确遥远,但我相信:阳光总在风雨后。

大学生支教心得体会8

  时光如白驹过隙,转眼我的支教生活已经过了半年了,一直想把支教生活的点点滴滴记录下来,总是疏懒的以种种借口没有时间而停滞。今天得以有时间静坐在这里,做个盘点,来个梳理。

  ****年*月,根据随县教育局和中心学校的支教交流文件精神,我主动申请到农村小学支教,被分派到朱集小学。朱集小学离镇区有十多公里路,说远不远,说近也不近,交通也不是很便利。从师范毕业到现在,我从教已达**年,一直在镇直学校工作,可以说对乡村小学的生活和工作还是有一点点的陌生的,所以心里还是有点忐忑,怕不能适应。开学初,还没有去报到,就接到朱集小学包校长的电话,说把我的宿舍已经安排好了,是学校还算好一点的教室改建的,专门搭了顶棚,拉了窗帘。中心学校还专门安排了一名实习的大学生和我作伴。我的心里稍感踏实。

  *月**日黄校长和柳校长送我到朱集小学去报到,学校正在搞建设,一切还没有就绪,有点乱糟糟的感觉,和我印象中的几年前在朱集小学监考给我的那种幽雅别致小院式的学校截然不同,就一幢新的教学楼矗在那,一点遮阴的的绿色植物都没有。包校长还在工地上忙碌,看到我们来了,把我们领到我的宿舍放行李。看到这间称为“宿舍”的教室,完全不是我所想象,陪我来的柳也说,让我换到教学楼上去住。我知道她的意思,太简陋,太陈旧了。我想这间宿舍比其他老师住的还要好一点,就将就住一下吧。

  因为洪山小学开学前教务处还有一些事没有处理好,我一直到**号学生报名时才去学校。因为教师缺乏,我被安排代一年级语文兼班主任,每周十九节课,几乎是我在洪山小学一倍的课时量。这天到学校去时,学校已经被老师们收拾的干干净净,整整齐齐,我们的教室也被和我共班的裴老师打扫干净,桌椅摆放整齐了。这焕然一新的感觉让我报到时的那种荒凉感消失了,很快静下心来,投入到学生的报名工作中。学生不多,三十个,不过带孩子来的大多是爷爷奶奶,或者是带二毛来报名的年纪较大的爸妈,年轻父母只有几个。我不禁在心中暗自担心,我们在洪山小学的那一套教学理念,家校合作共建,在这里行得通吗?

  我想,既然来到了这里,我就应该尽自己最大的努力让山里的孩子享受和镇小学生一样的待遇。学校虽小,学生虽少,但各种活动一样也不能落下。首先我从布置教室开始,让教室的每面墙壁说话,让教室充满书香,我希望我的这一班学生个个爱阅读。教室后面有一张图书柜,我让家长给每个孩子最少买两本带拼音的课外书,放在书柜里,供孩子们中午阅读。大多数家长能按老师的要求做,但仍有一部分家长置之不理,到现在还没给孩子买过一本书。即使这样,我们的图书柜里终于有了五十多本图书。每天早晨二十分钟的早读,学生来到学校,我就带领他们读我从网上下载的儿歌,或者是书上的儿歌,教室里总是充满了孩子们欣喜的、稚嫩的读书声。孩子们在儿歌中学会了讲礼貌,学会了守纪律,学会了排队,学会了怎样吃饭,学会了扫地。中午,我把图书柜里的书分发到每个孩子的手中,虽然孩子识字不多,但都争相传阅。目前班上的郭子昂、刘伟程、朱婉宁读了几本故事书了,能认很多很多的字了。每次语文单元测评,因为这几个同学识字较多,所以每次都能打到九十多分,一百分。

  每次单元过关测评是最令人头疼的事了。每次测试成绩总有一半学生不过关。因为大部分是留守儿童,在家没有家长辅导督促,只依靠在学校课堂上老师教授一点知识。而一年级内容容量太大,时间有限,再加上有时候学生上课溜号,学习习惯不好,就导致一部分学生学习知识一知半解,基础掌握不牢固,测试总是过不了关。怎么办呢?除了在课堂上精心设计每一课的教学,课外抓紧对落后生的辅导,我还专门召开了一次家长会。在农村小学,家长来学校参加家长会可以说是从来没有过的。我利用周五放学家长来接学生的时间,把家长们召集在一起,从如何培养学生的学习习惯等方面和家长进行了交流沟通,也对家长提出了要重视对孩子的培养的要求。来参加家长会的几乎都是爷爷奶奶,在他们觉得,管好孩子的生活就不错了,在辅导孩子学习方面就有点力不从心了。尽管如此,这次家长会的召开,还是有点成效的,部分学生的习惯在悄然发生着变化。

  为了能更好的和家长沟通,我决定建立一个班级QQ群。本以为建立一个班级QQ群是不可能实现的事。但我还是尝试着开了一个群,把群号让学生抄回去让家长加进来。原以为没有多少家长回理会,我一再强调请学生把号码给爸爸妈妈,哪怕家长在外地,打电话也要说。没有想到有一半同学的家长加进来了。我在群里布置作业,推荐美文阅读,发布孩子成绩,家长也很关心支持,在群里问小孩在校表现,谈自己在家怎样辅导孩子,家长们也在群里聊得热火朝天,谈育儿经验。还有家长愿意义务为本班孩子们打印试卷。我想我这个QQ群真是建得太有意义了,希望能发挥更大的作用。同时也挺遗憾还有很多家长都没能加入进来。

  我们还不定期的在放学后对学生进行了家访。走进每一个学生家,都令人感慨。农村孩子和城镇孩子的生活确实有很大的差别。每次到学生家,家长几乎没有一个是闲着的,不是在香菇棚里摘香菇,就是在地里菜园里忙碌着。而孩子回家,自觉一点的就知道放下书包先完成家庭作业,不自觉的就约几个伙伴到处疯玩,直到家长忙完了才想起叫他们回家。孩子能得到家长的辅导的时间太少了!

  为了能让这些孩子也能和城镇孩子一样能在爸爸妈妈的陪伴下度过一个开心的假期,我决定组织一次家长联谊会。首先我们成立了家委会,选了几个家长代表,张佳琪妈妈,曹锦昊妈妈,李思涵爸爸,廖崇祥妈妈,负责组织家长联谊会事宜。由于很多家长都在外地打工,春节前才能赶回了。所以我们把时间定在了腊月二十五,家长带着自己的孩子,一起在西游记公园,琵琶湖玩一天。这个提议得到了很多家长的支持,共有十一家共二十多人参加了这次活动。参加的小朋友们都觉得这一天是他们玩得最开心的一天。家长们也表示这次活动组织的太有意义了,希望今后老师能多为他们组织这样的活动。看到孩子们这样开心,家长们这样开心,我觉得我们所做的工作,所付出的努力都很值得。

  一学期就这样在忙碌中,思考中,尝试中匆匆而过了。新学期,我将一如既往的开始新的征程。

大学生支教心得体会9

  转眼间,已经到会同近一个月,从开始的不知所措,到现在的游刃有余,一切都在不知不觉间改变着。刚到会同的时候,只觉得它是一个普通的小镇,在这里待的时间长了,才发现这个小城镇真正的魅力。正如邓丽君的《小城故事》里所唱“人生境界真善美这里已包括”,会同的人民的勤劳朴实和悠然自在的精神面貌改变了这座小城。

  清晨,太阳从绵延的山峰中悄悄升起,慢慢温暖地包围住整座小城,推开玻璃窗,映入眼帘的是邻家窗前盛开的鲜花,心情也跟着开朗了起来。走在李园路上,看到的是一张张充满朝气的脸盘,他们背着书包、穿着校服、步履轻快,时不时会有学生和你打招呼,桃李满园的情景也正是如此吧!

  第一次走上讲台,那一瞬间我的心跳达到了此生最高的频率,真的担心它会从口中跳出来,然后它就将我的紧张心情在同学们面前展露无遗。我故作镇定地用英文和同学打着招呼,同学们也回应着我,每一位同学都做了自我介绍并分享了自己的暑期故事,欢声笑语渐渐取代了尴尬的场面。当我走出教室的那一刻,我顿时豁然开朗了,因为我发现原来我可以这么好地融入这个学校,上课可以是一件这么有意思的事情。现在上课已近三周,每天我都会备好每一堂课,上课的效果都能达到我预期的效果,每周一次模拟考试练习,同学们的优秀率都能达到90%以上,这让我非常的欣慰。

  作为一位刚毕业的年轻老师,多年的被教学经历,让我更加关注学生们的上课感受。所以,我思考的最多的问题是:如何在保证课堂纪律的前提下,更多地让学生们将所学运用到实践中去,在实践中发现问题,然后渴望解决问题,最终达到主动吸收知识的效果。我希望能达到的课堂效果是:每一位同学都注意力集中,渴望参与、积极参与,吸收并能灵活运用所学知识。现在我的课堂基本上能保证每一位同学都注意力集中,积极参与!但是,如何增大课堂容量,用更短的时间,传授更多的知识,取得更好的效果,仍然是一个需要继续思考和探索的问题。关于这些问题,我也会经常和本校的一些老师探讨,他们都会及时点拨,给出很好的意见,会同一中的领导和老师们的热情,让我找到了归属感,我相信未来的一年必将是精彩的!

  在教学之余,我们支教团还主办和参与了一些活动,我们每一位小伙伴都希望在会同的这一年能最大限度的发挥出自身的才干,做一些有意义的事情。虽然,我们的能力有限,但是我相信只要用心,我们一定能给会同带来一些正能量,能让会同一中的学生们收获更多!青春不止,奋斗不息,湘潭大学研究生支教团,加油!

大学生支教心得体会10

  这次支教让我这个还有些孩子气的任性的小女孩转换角色去做孩子们的老师,时而跟他们打成一片,时而严肃认真,我愿给他们留下的都是美好的印象,同时他们在我心里永远是最真最善最美的孩子。如果可以,多希望能待更长时间,如果有机会,多么想再去几次,我会带去一个更称职更成熟的我,也愿看到仍保持着最质朴最纯粹的孩子们。

  孩子们单纯快乐的面庞时常在脑海中浮现,忘不了那的天,那的人,那空气中弥漫着的自由,淳朴,忘不了有意思的校长,朴实的农民。

  还记得第一天到达山上之后,我们在校长的带领下去了第一个“景点”,天色已是不早,回来的路上我们打着手电走在山间并不平坦的土路上,一块较大的石头不知是先绊倒了谁,小伙伴们热心地告诫着后面的人注意一些,我感受着朋友间相互爱护的温暖完成着传递。六年级班里的一个同学恰巧走在我的身后,听到了我的话后,低下身去,两只手拿起石头扔到了旁边的荒田中,当我们城市中的孩子懂得去提醒别人可能的危险时,大山中的孩子已经默默地为后面的人彻底的解决了问题的根本。我想这是余坪小学的孩子给我上的第一堂课。

  如同回到了自己上小学的日子,每天期盼着一个又一个的铃声,或是上课的,或是下课的。在那个闷闷的中午,睡不着午觉的我同江妹慧琳与家权一起漫步在去往临泉的道路,他们在有陡坡的地方先上去再伸出手来拽我们两个“老年人”,感受着奔跑在山间的孩子们的快乐,回来的路上,你们大喊着“看到好东西了”,我同慧琳不知所云的走过去,你们拿给我们看的是红得发紫的小果子,名字大概都忘记了,只是你们当时兴奋的表情刻在了我的心里,充分感受着大自然赐予我们的礼物,这是你们给我上的第二堂课。

  我去×××家家访的路上,×××拉着我的手小心翼翼的跟我说着,如果×××生在我们家的话,我一定让她穿得好好的,吃得好好的。我的鼻子一酸,小小的孩子心地怎么可以善良到这种地步,回想着自己小的时候,最多的时候也只是厌恶那些嘲笑别人的孩子,却从未想过去真正的与那些被嘲笑的孩子分享些什么,江妹家已经有4个孩子,她从小也被她的弟弟闹的烦心,但是她依然保持着那份纯真,这是孩子们给我的第三个启示。

  其余的还有很多很多,每每想起都会感慨为什么没有选择离家里近的地方去支教,如此的这般不舍被祖国河山无情的割舍,如同那牛郎和织女被银河阻隔,不,或许我们不如他们幸运,他们尚且每年能够相聚,但我们的相聚却遥遥无期,或许是明年也或许是十年,我们不知何时能够相聚是否会像两条已经相交过的直线渐行渐远,给你们写留言的时候,我总是想着多写一些,哪怕有一句话让你们能够少走一些弯路都是值得的,更确切的是为了图自己的心安,我全心全意的对待着这些孩子们,所以说收获的更多的是我们自己,呼吸着大西北最纯净空气的我们内心发生着像形成雅丹地貌那些发生着缓慢却又神奇的变化,前言万语让我们在祖国的两端相互珍重,祝好。

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