关于小学生周记合集6篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一定有不少的收获，是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学生周记6篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
每当我看到黄灿灿的煎鸡蛋时，就会沉浸在暑假里做煎鸡蛋的情景之中。
那是一个星期天，爸爸在家整理家务时，交待我说：“今天咱们吃煎鸡蛋，这个任务就交给你了！”天啊！我从小到现在鸡蛋的确是吃过不少，可是从来没有做过啊！我为难了。
“不会做可以学啊，任何事情都是从不会到会的。”爸爸好像看出了我的心思，严肃地对我说。然后，他指着一只小竹篓：“新鲜鸡蛋，今天就看你的手艺拉！”我睁大眼睛，一边看着爸爸，一边微微地点点头，说：“好，我试试。”
我学着妈妈的样子，系上围裙，拿出一个鸡蛋，在碗边上轻轻地一磕，然后两手扳开蛋壳，蛋清和蛋黄一起流进了碗里；接着又放进了少许细盐、葱花、味精，随后把油锅放在煤气炉上。片刻间，油锅冒出了青烟，我立即把鸡蛋汁倒进了锅内，只听见“嚓”的一声，蛋黄和蛋清凝结在一起，成了一块蛋饼，还冒着许多小泡泡。我边跳边叫；：“嗨，真有趣，蛋饼还会吹泡泡呢！”谁知它不讲情面，我的话音还没落，就不吹泡泡了。我用锅铲把鸡蛋翻过来一看，糟糕，黄灿灿的鸡蛋变成了黑糊糊的一块，一股苦味直钻鼻孔，使人觉得恶心。
这时，爸爸走了过来，语重心长地对我说：“做任何事情都不可能一次就成功。就算失败了也不要灰心，再来一次。”我听完了爸爸的话，又恢复了信心。
这一回，我可细心了，当蛋汁倒入油锅后，一看到蛋周围结皮，我就用郭铲在蛋的四周轻轻撬动，再把它铲起翻个身。这时，只听见爸爸在客厅喊：“好香啊！”我立即把锅端下来，把热气腾腾的煎鸡蛋盛在盘子里，双手递给爸爸说：“爸爸，帮我打一下分，尝尝吧！”爸爸一边品尝着煎鸡蛋，一边笑眯眯地说：“好，这次的味道美极了，一百分！”
看着黄灿灿的煎鸡蛋，听着爸爸的啧啧称赞声，我高兴极了。
那成功的喜悦使我至今都回味无穷。
小学生周记 篇2
今天，马老师兴致勃勃地走进教室，手里还拿着什么东西。没等马老师开口，同学们就议论了起来：“这是什么东西?”
马老师说这是南京绿豆糕。之后马老师叫同学们分了，钟志杰喊了一句：“这种粗活还是让男生干吧！”所以马老师选了钟志杰来分绿豆糕，之后，马老师说还要选一个助手，我很幸运地被选中了。
我们先去洗了手，再去分糕点。
拿了第一包是切的，其它都用手掰了。但是绿豆糕太容易碎了，手轻轻一碰，就掉下了一块。钟志杰说：“那么容易破，就像婴儿的皮肤。”我们已经很小心翼翼了，但还是碎得一塌糊涂。
真不知道该怎么分了，算了，碎了就太多了，我不管了，干脆直接用手掰吧，看来这不是粗活，简直是精工细活！总算掰好了，没想到还有一包，但钟志杰已经掰好了。
绿豆糕很香，很松软，颜色有偏红的，金黄的，淡黄的等等，看着就让人“垂糕欲滴”了。
我们开始品尝了，有的说：“那么好吃，真舍不得吃下去啊！”有的干脆不说话，连味道也没有尝出来就到肚子里去了，还有的没有吃，说要带回家孝敬父母呢！
这不是普通的绿豆糕，每人分到的分量虽少，但饱含着马老师对我们浓浓的爱，这味道会一直留在我心里！
小学生周记 篇3
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗. "丁零零,丁零零……"月考的最后一项科目结束了,交上试卷后,我们都急匆匆地走出考场向教室奔去.同学们都在相互讨论着考试题,而一向很开朗的我却坐在位子上沉默不语:我考砸了,听着其他同学的题的答案都是正确的,而我做的是与他们截然不同的答案,无疑我的是错的……果然,发下数学卷后,上面用红笔打着的分数已经低得不能在低了,语文分数更让我无地自容,再加上历史,地理,生物,信息,政治,我也考得一塌糊涂."完蛋了"我在心理暗暗想着
回家后,我把分数与名次告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我.眼泪如断了线的珠子落了下来,我恨自己恨自己没有履行自己的诺言,恨自己骄傲自满,更恨自己太过于相信自己,低估了其他人的水平.
"不考不知道,一考吓一跳"我真是理解了这句话的意思.学校组织的着次考试让我明白了自己的能力,知道了自己的奋斗目标,更让我认识了一个道理;天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗.你只是聪明不努力不行,你必须付出汗水,才会有收获!
你努力了不一定成功,但你不努力就一定不会成功!
小学生周记 篇4
我有一个美丽的家，一个温暖的家，我在这个家里长大，在这个家里学到了许多的知识。我家是一套三室两厅的房子，客厅有茶机、电视机、饮水机等等。
三个房子里，那个最小的房子是我的，里面有一架钢琴，一张学习桌，一台电脑，一张床和我所有的玩具，我每天都在这里写作业，复习，预习和睡觉，当我学习感到累的时候，我会弹一会钢琴，会和我的玩具说说话。我的小熊最喜欢听我说话了，我会告诉她好多的事情，我的喜怒哀乐。
中间房子是爸爸的，有两个柜子和一张床，我爸爸在外地工作，常常不在家，家里只有我和妈妈，所以中间房子就空了下来，平时做为客房用。
大房子是妈妈的，这个房间也有一张床和一个柜子，还有我、爸爸、妈妈三个的合影，当我想爸爸的时候，我就会去看看照片，心里默默的说，爸爸你什么时候会回来看我和妈妈啊，有时我也会对着爸爸说说自己的心里话。我妈妈每天晚上会在这个房间里为我批改作业，给我听写单词。
嘿，不过这三个房间数我的房间最乱，这弄一个风筝，那儿摆一个玩具……
我在这个家里学习、玩耍，我在这个家里渡过了美好的时光。
我爱我这美丽、温馨的家。
小学生周记 篇5
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的'，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
小学生周记 篇6
呆呆和小饭真是越来越淘气了！怎么啦？你说呢！它们本来是住在乌龟缸里的，可是，可是……
它们每天每天，都要定期喂食物——营养高、吸收好而且味道好像也不错的龟粮。有时候4粒，有时候6粒，反正，都是根据它们每天的活动量和活动范围来规定的。而龟粮又是上浮性，需要扔在水里，乌龟才会吃，我最后还要换水，不然的话，缸里的水，就会又臭又脏，还会发出只有乌龟和小鱼才会发出的膻腥味。而且很是难闻。每天干着活儿，我今天终于不耐烦了，脑子一热，想出了这样一个办法：最近，我和爸爸刚捞了二十来条小草鱼，鱼缸也不算大呀，而且，水还挺多，更何况，那些小草鱼，像经过了专门的训练，看到什么，就躲什么，游得，快得很！不如嘛，把小乌龟放到鱼缸里吃饭，鱼死了就死了吧，还可以再捞，可是，这乌龟嘛，我可是舍不得。一边想着，一边从乌龟缸里捞出了两只小乌龟。嘻！好是乖巧，容易让人驯化。我的珍珠龟，现在看你的啦！
呆呆和小饭不敢下水。我只好拿着小饭先下水，握着它的壳，在水里来回的晃荡了几下，鱼群见龟就跑，意思明确：我们怕你。我趁着它最最活跃的时候，一松手，它浮到了水上，呆呆也是这样的。两只小龟开始争夺食物了，6粒龟粮很快就进入了它们的小肚子，小饭因为是第一个下水的，吃饱喝足后还不乐意，打算自己显摆显摆，于是，它跃跃欲试的探探脑袋，往下一潜，鱼群还是见它就跑，小饭当做一副胜利者的样子，还不满足，挥动前爪游了起来，嘿呦嘿呦，看它，游得好卖力！嗯？怎么有点儿不对劲？糟了糟了！小饭一边游，还一边张大嘴巴，一张一合，要吃点儿“结尾小菜”！还是呆呆懂点事，光是下去游了一圈，就又浮了上来，根本不看小饭的小花样。
我终于忍不住了，把小饭和呆呆拿了出来，放回了龟缸，之后，开始仔细的看我的小鱼，哎~鱼儿们受了惊，小饭闯了祸，总之，多活几天吧，鱼儿。
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