【热门】小学生写人的作文400字汇总10篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生写人的作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写人的作文400字 篇1
你曾经带着灿烂的笑容，带着悦耳的声音，带着那一贯的活泼性格，来到了我的人生。
我们的认识其实很偶然。记得当时我是作为新生代表发言，老师派你来指导我，我的记性很差，总是第一天记住了，第二天又忘了。是你不厌其烦的一遍又一遍的教我，还乐淘淘的说自己其实也很笨。从那时起，我就记下了你的名字——杨雅禾。
在我们相识的一年里，你总是像大姐姐一样照顾我：“夏韩离，你钢笔没墨了以后问我借，我带了三支。”“夏韩离，这道题是先用……你还有不会的可以大胆问我们嘛。”“夏韩离，明天要下雨了，记得带伞。”“夏韩离，明天要降温了，记得带外套。”“夏韩离……”虽然每次我都是装着不耐烦的样子听你说完，但是从心里感谢你。
“杨雅禾！！！！你怎么这么傻啊，我不是要你给我买的生日礼物！！！而要的是你的祝福啊！！！”那一天，你为了给我买生日礼物，而永远的离开了。我抱着你的尸体在马路上痛哭起来，一刹那，我感觉大脑里只有我们相识的时候和她最后离开说的“好好活着”，我愣在那里了，死死地抱着杨雅禾的尸体。以至于警察和杨雅禾的家人来带走杨雅禾的尸体，我还是紧紧地抱着。“杨雅禾……”我轻轻的抚摸着她的头发，小声说道：”你也要好好的。“
是的，你也要好好的活着。
小学生写人的作文400字 篇2
人生就是一个锻炼的过程，从你呱呱坠地的那一瞬间，你开始了你的锻炼过程，走每一步都要很小心，一步步的进入小学、初中、高中。公众是你最重要的时刻，从小玩到大的一个个的在淘汰。我坚持到现在从还不错的中考成绩进入高中。一路走来经历了太多太多无法用语言说出，真的没人能理解。
进入高中真的很难，坚持到三年后也很难，我一步步地走我的理想之路，从来没有放弃，坚持自己的梦想。在高中在班级应该起到带头作用。从语文老师的信任进入文学社写了些垃圾作文，但是我也很高兴，从特长班的三科中我报了音乐。我只是想看一下自己的水平，我觉得这样我就成功了。我至少没退缩，我不放过每一个机会，既是一个很小的机会，班会主持我也想去表现一下，所以就硬着头皮主持了那次班会。还算成功。
未来的我不知道怎么样？我自己也很质疑，我从小的我就是想开个公司开个场子之类的，但是我还稚嫩，没有飞行的翅膀。只是一个雏鸟，没经历风吹雨打，在家里爸爸妈妈也没有让我经历太多，我自己试着锻炼。坚持自己的梦想我相信我自己。你们不用质疑我。我会最努力，让自己的稚嫩翅膀变成那丰满的羽翼。
小学生写人的作文400字 篇3
在生活中，关爱老人有很多种，像：在公交车上给老人让座位，过马路时见有老人要扶老人过马路；见到有道客人是要问好……
有一次我在公交车站等公交车，一会儿，又来了一位老奶奶也来等公交车。这时，公交车来了，那位老奶奶说：“小伙子，你先上吧！”这时公交车只剩下一个座位了，我直接走上了公交车，公交车开走了，那位老奶奶却笑眯眯地看着这辆公交车，我看着她，仿佛她正在看我一样。我回到家以后一直在想我为什么一听到那句话就直接上了车，我为什么没有让那位老人上车。经过这次经历我懂得了关心老人，以后我不会再这样不顾别人的心做不利于别人的事了
我还记得有一次，我在马路上见到一位小伙子扶着老人过马路。看到这一幕，我就想到了“关爱老人”这个词语，我心想：我每次见到老人（互不相识）遇到困难时，我总是以为没看见一样，而那位小伙子和我却不一样，不管他认识还是不认识，那位小伙子都非常关心每一位老人。我以后也要向他学习，像他们那样关爱老人，做一名优秀的少先队员。
我刚才说到的几件事，都是在我身边发生的事，下面再讲讲我以后努力的方向吧！
我以后遇到需要帮助的老人时要及时上前帮助老人，有一句话说得好：“帮助别人就是帮助自己。”
有时你帮助别人了，当你遇到困难时，别人也会帮助你，帮助老人只是基础，我们还要做到尊老爱幼，可是也不要忘了好好学习哦！
小学生写人的作文400字 篇4
我的班主任就是一位美丽又大方的人。她有一双明亮的大眼睛和一个高翘的鼻子，还有一张会笑、会生气的嘴巴。
她和蔼可亲。大课间时，她会跟我们一齐跳大绳，下课时还跟同学们有说有笑的，就是我们的大朋友，我们就像她精心呵护的小树苗一样。
有一次，学校要消防演练，只要警报铃一响，此时同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。就在第二节上语文课时，警报铃响了，同学们迅速“整齐”地把手中的笔扔上了天，在排队飞奔到操场上集合。到了操场，我们正在等班主任检验队形的时候，班主任在马晓文旁边停下了。老师皱着眉头问马晓文：“你怎样没有穿外套？”马晓文回答道：“我忘了，对不起，老师。”老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来，套在了马晓文的身上。
就这样，听完老师们“文嗖嗖”的演讲，同学们陆续回了班。我们几个要好的女同学迎着寒风走进了教学楼，回头看见班主任在茫茫人海中伟大的身影，就是那么的亲切！
这就就是我的班主任，我们一齐走过了五年，她把刚发小芽的我们，养成了一颗颗生机勃勃的小树。老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。老师，您永远都会就是我们心中最个性的园丁！
小学生写人的作文400字 篇5
绿山墙的安妮》这本书，让我懂了好多好多。
爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩为有心脏病的'马修做帮手，却鬼使神差的收养了一个女孩——安妮。与我同龄的安妮有着丰富的想象力，一切平凡的事物，在她的眼中都妙趣横生。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；白色蕾丝样的树，就像是披着白色轻纱的新娘子；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向他们诉说心事……因为爱幻想，安妮总是觉得自己的粉红色头发不怎么好看，有一天绿屋附近有一个卖染发剂的商人，安妮用了这个染发剂，头发却变成了绿色的，她大哭不止，直到马修先生对她说：“先把头发给剪掉，然后头发会再回长出来的。”安妮这才不伤心。
安妮坚强乐观，小时候父母的相继离去，没有让安妮被生活挫败。刚来绿屋时，琳达夫人的讽刺让她愤怒，一不小心把葡萄酒当成了草莓汁而失去了黛安娜这个朋友，蛋挞没有气馁用自己的行动弥补了自己的过失……
这本书写的真的很好，连闻名世界的大文豪马克吐温都写信称赞了作者，蒙歌马利小姐评价：“你创造了《爱丽丝梦游仙境》以来最讨人喜欢的可爱少女，故事的情节一波三折引人入胜，马修兄妹对安妮的疼爱与无私的奉献和付出让人为之感动，安妮善良可爱坚强活泼的形象更是让我难忘啊！”
安妮告诉我，不怕无能只怕无恒，做人要有自信，遇到困难，只要不气馁，不退缩，不轻易放弃自己的理想，刻苦勤奋，就能获得别人的尊重和友谊。
小学生写人的作文400字 篇6
今天，吴老师笑容满面地走进教室，要和我们玩木头人游戏。教室顿时沸腾起来了，大家都高兴得跳了起来。
游戏开始了！我的心激动得怦怦直跳，紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作，要把别人逗笑，自己却不能笑。看见一张张滑稽脸，嘴巴开始不听话了，忍不住哈哈大笑。然后，几个同学也开始笑了起来，当然，我们这些人只好垂头丧气地认输啦！
第二轮游戏开始了！我心想：这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来，让我们来逗这些“木头人”，我得意地想：这个我最拿手啦！我兴冲冲地去逗梅英，我做了个鬼脸，三立也向梅英做个鬼脸，梅英立刻笑了起来，我可得意了，又去逗毛杰，陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰，可毛杰都浑然不动，可以大显身手了！我做了个鬼脸给毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”，不管我怎样逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。
又进入第三轮游戏了！老师做鬼脸，我们是“木头人”。吴老师的“鬼”动作够滑稽，过一会儿，我忍不住捧腹大笑，我有点不服气，但又有什么办法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厉害！
最后一轮游戏开始进行了，这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上，老师被逗得忍不住笑了起来。
下课了，我回想着课上那快乐的时光，情不自禁地笑了起来……
小学生写人的作文400字 篇7
我们小区的保安叔叔是个乐观的人，为什么说他乐观呢？因为他每次见到别人都乐呵呵的，非常和蔼。
他在没车没人经过的时候，都会把帽子脱下，有情有趣地摆弄自己的头发，低下头看看自己的皮鞋有没有脏，脏了的话就拿出一块抹布擦擦，擦得锃光瓦亮。
“滴滴”车笛响了，保安叔叔精神地抬起头，敬了一个标准的礼，说声：“您好！祝您一路顺风！”接着就是充满阳光的微笑。相信每个经过这里的人心情都会不由自主的舒畅起来，并回敬一个礼。
这都是保安叔叔热爱生活的一种表现，对于他来说快乐的度过每一天是最重要的。他不光待人和善，说话和样子也别有特色。
保安叔叔特别愿意和别人说话，说话是一种浓重的山东口音，字里行间都流露出风趣幽默。他最标致的是他的：大长腿、小平头、瓜子脸……保安叔叔的眉毛很重，眼睛很大，用一个成语说就是浓眉大眼。他手很大，我放学回家的时候，他会用宽大的手轻轻摸摸我的头，对我笑嘻嘻地说：“放学了，陶陶。”我都会礼貌的回答：“嗯。”
保安叔叔可乐于助人了！有老爷爷老奶奶买菜买太多拎不动，他就会主动地帮忙；有小朋友摔倒了，他会立马扶起来……
这就是乐观的保安叔叔，表面上是传播快乐，其实更深的却是对职业负责的态度。
小学生写人的作文400字 篇8
一年又一年，同桌换了一个又一个，今天说说我现在的同桌。
我的同桌是个可爱的小女孩，她梳着长长的马尾辫，大大的眼睛非常有神，喜欢穿红色的外套和红色的小皮鞋，她有一个自己非常喜欢的芭比娃娃的书包，每天都背着上学。
我的同桌，她学习成绩非常好，是名副其实的学霸，性格也非常好，非常乐于帮助别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壮壮都没有带伞，正在发愁怎么回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说：“我带着伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我和壮壮都高兴的说：“那就谢谢学霸了。”那天，我们三个人撑着一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一起走。我问同桌：“天马上要黑了，你会不会怕呀？要不到我家之后，让我妈妈送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，而且我自己也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的妈妈和我妈妈在路边正等着我们呢。妈妈说还怕我成了落汤鸡，没想到我和同桌一起撑伞回来。妈妈说：“你的同桌真是个好孩子！”
上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了妈妈，妈妈说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑着说：“我也是这么想的呢。”
那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。
真开心，自己有一个乐于助人的好同桌。
小学生写人的作文400字 篇9
最近我读了《老人与海》这本书，颇有感触，这样一个年过古稀的老人竟然在波涛汹涌的大海上与鲨鱼群进行了艰苦的搏斗，还坚持了那么长时间，简直不可思议！
文中，这个老人离开家乡，独自一人来到遥远的大海捕鱼，这是他人生计划中的最后一次出海，他期望能捕到一条大鱼来为他的捕鱼生涯画上圆满的句号。果不其然，经过一番激烈的斗争，他终于捕到了一条巨大的鱼。但在返回的途中却屡屡遭受鲨鱼的攻击，最终这条大鱼成为鲨鱼的美食。在空阔无际的大海上，尽管老人经历了饥饿与孤独的煎熬，最后空手而归，但他依然淡然而积极地面对生活，毕竟他安全的返航了。
是啊！在我们的成长中也会碰到许多困难，会受到别人的质疑，但是，我们不能对这些困难低头，要更积极乐观的面对生活。书中的老人就是这样，与困难斗智斗勇，乐观地面对。我们生活中有一些人，常为鸡毛蒜皮的小事而烦恼，其实，只要你能抛开一切烦恼，多想一想欢乐的事，继续面对生活，对一些不愉快的事，付以淡然一笑，就过去了。
生活就像一面大镜子，如果你生气地看着它，它也会愤怒瞪着你，如果你和气地看着它，它也会温柔地望着你；生活也像一座大山，如果你对着它发泄，它也会对你说出不满，如果你轻柔地对它说，它也会回应你同样话。生活，需要一颗乐观的心，需要一颗敢于接受困难的心。
小学生写人的作文400字 篇10
大家好，我叫周小雨，是文化路三小的四班的学生，我要告诉你们，我对学习的态度很不好。
记得在开学三个星期的时候，这时候在上语文课。这节语文课的要求是：给自己的班级想一个名字、口号、目标和公约，这可不是件容易的事。我在想啊想，终于想到了一个好名字“快乐齐飞”，“快乐”是指我们班的同学每天开开心心，快快乐乐；“齐飞”是指我们一起飞向湛蓝的天空。但我不知道这个名字好不好，就让刘宝洋想一下，可是刘宝洋正在和陈思源玩什么“穿越火线”的游戏，不听我说话。我只好大声地叫刘宝洋，刘宝洋才回过神来。“刘宝洋，你有没有想到什么可以做我们班级的班名？”可他却来了一句“我不知道”，我让他再想想，可他来了一句“好班级”。我顿时火了，“你就不可以想点好的吗？”这时，老师让我们停了下来，可是刘宝洋还是没有想出来。“算了，不管他了。”我站起来刚说我想的班名，老师就失望的说：“你坐下吧，我不想听你发言，自己都管不好，就不要发言了。”
我很纳闷，坐下之后，我一节课都没有在听讲，我想啊想，明明是刘宝洋不对，为什么要批评我，晚上回到家后，我立刻把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“宝贝，是你不对。”“哦，我错在哪里了？”“一，你不可以在老师上课时大声说话；二，你跑了题，老师让你说出自己的想法，而不是问别人；三，如果别人不听，你就要立刻闭嘴。懂了吗？”“我有点不懂第三条，为什么要闭嘴啊？”“因为你不闭嘴，就会被批评了，别人不听你说，那岂不是就是别人不尊重你了吗？”
听了妈妈的话，我才意识到自己对学习的态度那么不认真，以后，我要改变自己，争取做到最好！
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