关于毕业论文15篇
在学习、工作生活中，大家一定都接触过论文吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。那么你有了解过论文吗？下面是小编整理的关于毕业论文，希望对大家有所帮助。
关于毕业论文1
论文摘要：当前随着我国劳动人事制度和招生分配制度的改革，高校毕业生就业形势日益严峻，加强大学生就业指导工作成为当务之急，必须深该认识高校就业指导工作的意义和内容，大力加强和改进毕业生就业指导工作。
论文关键词：高校；毕业生；就业指导
大学生就业指导，就是在国家有关政策法规指导下，帮助大学生正确地分析和评价个人的智力、才能、兴趣、爱好、志向和特性，使其能够根据自身的条件，合理调整就业期望，愉快地走上既符合社会需要，又能够充分展示自己才能的工作岗位。随着我国劳动人事制度及招生分配制度的改革，广大高校毕业生将直接进入市场，参与竞争。毕业生就业工作日益成为各级政府、各个学校一个新的工作重点和热点。如何做好毕业生就业指导工作，引导毕业生顺利就业，已经成为高校面临的重要课题。
一、开展大学生就业指导的意义
其一，开展大学生就业指导是适应毕业生就业制度改革和就业形势发展的需要。随着教育体制和毕业生就业制度改革的进一步深化，我国高等学校毕业生已经由过去“统包统分”和“包当干部”的计划分配模式，过渡到在国家有关就业方针、政策指导下，毕业生通过与用人单位在一定范围内“供需见面，双向选择”的就业办法。新的就业制度、就业方法客观上要求高校毕业生就业主管部门尽快更新观念，转变职能，将工作的重心转移到为毕业生提供优质服务上来。
其二、加强大学生就业指导是高校自身生存和发展的需要。我国高等教育改革不仅给高校带来了生机和活力，而且使学校面临激烈的市场竞争。毕业生作为高校特别的“产品”，其就业状况将直接反映出该学校的教学质量和管理水平，影响到学校的声誉，影响到高校的招生，甚至影响到学校的生存和发展。科学、有效地开展就业指导，引导毕业生顺利就业，已经成为高校面对竞争的必然选择和必然要求。
其三，开展大学生就业指导是大学生求职择业、谋求个人发展的需要。新的就业形势将高校毕业生直接推向人才市场，毕业生面对巨大压力和激烈竞争。这使得涉世不深、经验不足的毕业生茫然失措，加之一些毕业生缺乏对自己的全面认识和对当前就业形势的准确把握，对就业盲目乐观或过于沮丧，对顺利择业失去信心。而有的同学则因为缺乏必要的求职技巧，白白失掉很多就业机会。所有这些都使得广大毕业生对获得就业指导有着强烈的愿望。学校加强就业指导，必然会受到广大毕业生的欢迎。
二、大学生就业指导的内容
1．及时的职业指导。学生在中学阶段对职业并不十分清楚，对大学的专业设置也不十分了解，参加高考填报志愿时带有很大的盲目性，给以后的职业选择带来了一定的障碍。因此，向学生介绍一些职业的基本常识，帮助他们科学地处理所学专业与职业的关系，使其能够根据自身特点、兴趣爱好，充分考虑社会需要，科学地制定自己的职业生涯规划，是就业指导的中心环节。
2．合理的思想指导。帮助毕业生树立正确的择业观是就业指导的重要内容。通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，帮助毕业生正确处理社会需要与个人成才、环境与成才、成才与发财、事业与生活、集体与个人、个人与他人的关系，在择业时将自身的素质与特长和社会的实际需要有机地结合起来，调整择业期望值，遵守择业道德规范，在人职相配的原则下选择自己适合的职业。"
3．适当的政策指导。毕业生就业政策是国家为宏观调控和安置毕业生就业而制定的行为准则，是毕业生就业的权利运用和约束条件的结合。是择业行为规范的法规性要求。我们应当采取多种形式宣传毕业生就业政策和就业体制，使毕业生准确理解和掌握国家有关政策、规定，明确自己在择业过程中的权利和义务、择业渠道和就业范围，根据政策规定和自己的具体情况很好地权衡自我，少走弯路，在政策允许的范围内顺利就业。
4．广泛的信息指导。就业信息是求职的基础。在择业过程中，谁能够及时获得就业信息，谁就获得了就业的主动权；获得的信息越广泛，求职的视野就越宽阔；所获得的就业信息质量越高，求职的把握性就越大。从哪些地方搜集就业信息，如何搜集就业信息，对搜集到的信息如何处理，都是困扰毕业生的问题。作为学校的就业部门，应当广泛地搜集各方面的就业信息，整理、汇总后及时向广大毕业生公布，指导毕业生了解就业程序，掌握搜集、筛选、分析、处理就业信息的方法和技巧，为学生择业提供服务。
5．科学的心理指导。临近毕业的大学生，情绪很不稳定，充满着矛盾与冲突，从众、攀比、自负、自卑等心理障碍非常明显。这些心理障碍若得不到及时、有效地排除和调适，将对其身心健康产生较大的影响。作为就业指导工作者，要经常深入到学生当中。随时发现和了解学生心理动态，帮助学生正确面对现实，及时做好心理调适，排除心理障碍，以健康的心态参与竞争，迎接挑战。
6．有效的技巧指导。求职技巧是就业指导的重要内容。大学生一直在校学习，接触社会、了解社会的机会不多，面对职业选择，往往不知所措，无所适从，给择业带来障碍。我们应当加强对学生求职技巧的传授与指导，使毕业生能够根据自身的个性、特点、兴趣、爱好和能力确定符合自己心愿的职业目标，掌握自荐、面试的有关礼仪，掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用办法，帮助他们分析在择业过程中可能出现的各种问题，提高其择业时的应变能力，提高其择业成功率。
三、加强和改进大学生就业指导工作的措施
在当前日益严峻的就业形势下，各个学校都在根据本校的实际情况，通过各种渠道，采取各种形式开展就业指导工作。但从实际的操作过程来看，还存在一些问题，如何正确认识并采取有效措施解决这些问题，非常重要。
1．提高认识建立就业指导体系。近几年毕业生就业形势严峻，建立起包括职业指导、信息服务和求职咨询为主要功能的大学生就业指导体系已成为当务之急。领导要充分认识就业的重要性，给就业指导工作以支持和帮助。就业指导工作人员也要改变以往管理学生、分配学生的观念，强化服务意识，将为广大毕业生择业做好服务作为我们工作的立足点和出发点，尽可能地为毕业生择业提供方便。
2．健全机构，加强对大学生就业工作的领导。高校毕业生就业工作并不是学生临近毕业时的阶段性工作，而是一种日常性的工作，从学生一入校，就业指导就已经开始发挥作用。如招生规模和专业的调整需要参考毕业生就业反馈的信息，教学计划和教学内容也要根据用人单位的要求不断改进。各个学校都要尽快建立、健全毕业生就业指导专门机构，担负起就业指导的各项任务。
3．认清形势，好就业指导工作人员队伍建设。就业指导工作是一项重要的服务性工作，只有那些有热情、肯奉献，熟悉不同的职业和学生特点，同时具有一定的心理学、社会学、经济学、教育学知识的综合素质比较高的人员才可以胜任。学校要加强对就业指导工作人员的培训和交流，不断拓宽他们的知识视野，提高人员的业务素质和整个队伍的管理水平。
4．加大投入，完善毕业生就业网络建设。毕业生就业工作参与人数多、时间集中、涉及面广，加快信息的获取和流通成为毕业生就业工作成功与否的关键。在知识经济迅速发展的新时代，利用现代信息技术，加强毕业生就业信息网络建设，为学生和用人单位之间架起信息的桥梁。是摆在我们面前的新的课题。
总之，有计划、有组织、有目的地进行就业指导，对帮助大学生正确认识自我、谋职择业和主动地适应社会经济的发展非常重要。求职择业这一重大社会问题，还有待我们更进一步地深入思考、研究和实践。
关于毕业论文2
摘 要：人权是人的价值的体现，提高人权是社会发展大势所趋。但是，人权的提高有赖社会经济水平的提高，人权的应用也面临个体相对性矛盾。当前，在我国立法司法领域，人权的提高和应用，应以经济发展为前提，克服人权超前提高和应用的倾向。
关键词：人权 法律应用 思考
人权之所以成为当前理论研究和社会应用的热点，是因为随着社会的发展进步，人们越来越注重人的生命意义，珍重人的个性发展;是因为人们对人的价值的重新认识;是因为近年来某发达国家一直把它作为衡量一个国家政治体制优劣的标准。我国从忌讳谈人权，到也谈人权、研究人权、应用人权，是我国在融入世界经济全球化的背景下，政治理论同步融合的表现，也是中国共产党马克思主义理论新的发展和实践。但是，当前在我国立法司法领域，人权提高和应用的一些超前倾向，应当引起足够的重视。
一、历史与现实证明经济发展水平是人权内涵提高的基础
1、人权的自然属性与社会属性
我们当前所提的人权概念，其外延主要是指人权的社会属性部分。其实人权基本属性是其自然属性。人权的自然属性其实自从有“人”始就存在，只是没有上升为理论，形成概念。人权，最直观的解释就是人的权利，人的权利包括基本权利和社会权利。人的基本权利是生命权，客观上说，这其实也是一切生物的基本权利。人和其他生物一样，从出生起就有生存的愿望，要实现这个愿望，首先必须战胜自然，战胜其他生物。在人类漫长的进化、发展中，人类逐渐战胜自然、战胜其他生物，主宰了地球生物。人类在对自然、其他生物的斗争中取得生命生存的权利后，人类自身的竞争才成了威胁人类生存的主要因素。因此，人权的自然属性就是人的基本权利即生命权。
在生产力低下的人类原始阶段，对人的基本权利生命权的威胁首先来自其他食肉猛兽，人类是与它们竞争生存，这是人类争取人权的第一种斗争。在这一种人权斗争中，人类最终依靠制造和使用工具战胜了它们，取得生存的权利。同时，人类依靠制造、使用工具和火的利用，在与威胁人类生存的自然灾害、其他动物、微生物(疾病)斗争中，人类也渐渐取得生命生存的权利。
人类对自然和其他生物的斗争，取得生命生存权，是一个基本权利。随着生产力的发展，人类进入阶级社会，人类对人类基本生命生存权的威胁逐渐产生和扩大，战争、压迫等剥夺了许多人的生命生存权。在奴隶社会里，奴隶主残酷屠杀奴隶，甚至用奴隶殉葬;二战中希特勒大量屠杀犹太人种，这是人类间基本生命生存权的斗争，这就是人权最初的社会属性。人权的社会属性是在人权的自然属性的基础上产生并包含自然属性，即人权的社会属性包括人的基本权利生命权和其他社会权利。
2、社会生产力相对落后阶段的人权内涵
人类对其他生物和自然的斗争，取得生命生存权，这个胜利是因为人类制造、使用、改进工具，提高了生产力。这一阶段人权的内涵仅仅是人与自然和其他生物争取生命生存权。随着生产力的继续不断提高，人类进入阶级社会，人类间基本生命生存权的斗争，成为人权斗争的主旋律。中国进入奴隶社会，因为有了剩余的生活、生产资料，就产生由谁占有的问题，竞争的结果是奴隶主把剩余的生活、生产资料，包括奴隶都占为己有，也剥夺了奴隶的基本人权。这一阶段人权的内涵不仅仅是人与其他生物和自然争取生命生存权，而且还有人与人之间争取生命生存权。总之，在社会生产力低下阶段的人权仅仅是指人的生命权。
进入封建社会，对人基本生命生存权利的剥夺是有条件的，相对的这是人权的提高。任何人不能无缘无故剥夺另一个人的生命权，必须符合一定的社会原则，即封建统治者的主观统治意志。这一阶段的人权概念，已经不限于人的生命生存权，还包含其他一些社会权利。但是，封建社会人权概念内涵的社会属性仍然有限，例如中国封建社会男尊女卑、刑不上大夫，西方中世纪的贵族特权等，仍然是近代、现代人权概念所不容。
3、近代、现代社会经济水平把人权概念的社会属性提高到一个新高度
十七世纪所发生的英国资产阶级革命,推翻了封建专制的君主制，西方进入资本主义社会。上层建筑、生产关系的进步，产生了十八世纪六十年代到十九世纪三十、四十年代英国工业革命，生产力得到迅速发展，人权也得到重新认识，人权理论概念渐渐形成。1789年法国的《人权宣言》，使“人人平等”观念深入人心，它赋予人权的社会属性不仅仅是生命权的平等，而是包含性别、社会权利义务、地位等更多外延的人权平等，把人权的社会属性提高到一个新高度。中国进入民主主义革命时期，伴随中国民族资产阶级萌芽，人权的社会属性也有一定的扩大。
现代人权观在二战后快速发展，社会经济发展和二战使世界各国更加重视人权问题。1948年12月10日联合国的《世界人权宣言》，1966年12月16日联合国《公民权利和政治权利公约》的产生都深刻反映了人权发展的新阶段。现代资本主义人权观是产生在高度发展的社会经济基础上，人们生活富足以后，他们在高度重视人的生命权的同时，更加重视个性的发展和张扬。但是，美国二十世纪七十年代开始出现了人们喊出“我爱我自己”〔1〕，“关照第一号人物”〔2〕等口号，举行集体裸体大xx彰显个性自由等强调自我第一、个性第一的绝对人权的萌芽。
当代资本主义人权观已有过分强调个性、否定共性，肯定个人社会权利、削弱个人社会义务的极端个人主义倾向。同时，忽视了人权提高与社会经济水平的关系，在国际意识形态斗争中，滥用超前的人权主义。
二、形式逻辑定律证明人权具有个体相对性
1、我国人权概念与西方人权概念的异同
20xx年10月召开的党的十六届三中全会提出以人为本的科学发展观，建立了中国在新世纪新阶段的人权理论，阐明了把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点的人权概念，深刻反映当代中国发展的客观要求和价值观念。概念的内涵是“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民”，基本含义是保护人的权利，发展人的利益，一切为了“人”。外延是实行政治民主、国家管理充分体现公民意志、法律面前人人平等、保护公民个人权益等方面。
其实，我国当今人权概念内涵与中国共产党的立党宗旨并没有区别，我党全心全意为人民服务、为人民谋利益的宗旨，就是以人为本，一切为了“人”，只是过去没有运用人权这个概念;我国当今人权概念内涵与当今西方人权概念内涵也没有根本区别，基本含义是维护人的尊严，保护人的权利，尊重人的个性，发展人的利益。但是，我国人权概念与西方人权概念的外延，则有一定的差异。我国人权概念的核心“以人为本”强调的是集体的人权，“人”主要指集体的人――人民，其外延包括在关注个人的社会权利的同时，也强调其与社会义务的平衡方面，强调其与社会经济水平的适应性方面，西方则肯定人权的个性、绝对性，人权概念外延包括人的个性绝对自由，任何社会经济水平、任何情况同样适用方面。
例如，死刑的刑罚当代西方许多国家都予与废除，其指导思想是人的生命权至高无上，不能剥夺，但是在绝大多数发展中国家，尤其是贫困国家，由于经济落后或相对落后，废除死刑无法有效维护社会秩序和经济发展。西方xxxx是人权中言论自由的一种表现，并不考虑大型xxxx对社会秩序、经济运转、其他人的生活影响，但是在许多发展中国家，更多考虑的是后者，即与其他人人权的平衡问题。
2、人权的个体相对性
形式逻辑矛盾律揭示：在同一思维过程中，一个思想及其否定不能同时是真的〔3〕。即一个概念与另一个概念如果是完全对立的，则肯定了其中的一方，必然否定另一方。我们在对人权的思维中，这个“人”是个体的“人”，也是集体的“人”，对于个体 “人” 的人权，其具有同一性、绝对性，而对于集体的“人”，则具有矛盾性、相对性。如果对一个个体“人”人权的充分保护，可能就是对另一个个体“人”人权的践踏，就形成逻辑学上的二难推理，这就是人权的个体相对性的表现。
例如，有人喜欢深夜大声唱歌，这是他这个人的权利，但是他的一个邻居喜欢在深夜安静的环境下睡觉，这是另一个人的权利。如果前者的权利给予保护，而后者的权利就受到了践踏;如果后者的权利给予保护，前者的权利就得不到保护。
其实，人权的个体相对性是人权应用中的一大难题。当今人权适用者都是社会中的“人”， 即集体的“人”， 人权应用不能是纯个体应用，必然同样、同时适用其他个体，因此，人权的提高不是个人权利的无限提高，社会生活决定提高人权是相对的权利，有限的权利，人权只有相对人权。
当代资本主义人权强调个体人权、绝对人权，中国“以人为本”的人权观关注人权的集体性、相关性、社会性，即相对性。相比之下，中国的人权运用更加辩证，更具有现实社会意义。西方对中国一些“有限人权”、“不充分人权”甚至“缺乏人权”的指责，除了政治目的以外，应当也有对人权相对性认识的缺乏。
三、当前我国在立法司法领域人权提高及应用的一些超前倾向
我国虽然在人权应用上注意人权与社会经济水平的相关性，注意在社会生活中人权的个体相对性，联系中国实际，辩证应用人权。但是，由于受当代资本主义人权观汹汹大潮冲击，再加上我国新提人权概念，理论冲前，一个倾向掩盖另一个倾向，我国在立法司法领域人权的提高和应用上，存在一些超前倾向，将影响我国经济发展，应当引起足够的重视。
1、以个别人为本，损害了大部分人的利益
(1)案例
20xx年3月，河南省某市安阳村村民孙明忠两个儿子放学后来到村边一个小型水库边玩耍，不幸落入水库，孙明忠闻讯赶到，叫来挖掘机扒开水库大坝放水救儿子，但两儿子还是溺水死亡。该水库是本村一个搞运输先富起来的村民李来锁个人捐款修建的，全村村民无偿受益，李来锁也未参与管理。孙明忠悲痛之余，以水库周边没有禁止游泳、玩耍的警示标志，致使他两儿子在水库边玩耍落水死亡为由把李来锁告上法院，要求由李来锁承担赔偿责任。一审法院以人为本，xx修建水库捐款者李来锁赔偿孙明忠69669.2元。一审判决后，李来锁马上叫人把也是他捐款的几公里全村照明线路剪断，电线杆拔除拉走，避免以后可能发生用电事故赔偿。全村村民从此无电可用。
(2)分析
毋庸置疑，人的生命权是人最重要、最宝贵的权利。孙明忠失去两个儿子，其重大损失和悲痛之情是完全可以理解的。但是，法律讲的是理性，讲的是责任，事故的发生应当由孙明忠及他的两个儿子负全部责任，与李来锁无关，李来锁的捐款与孙明忠的两个儿子溺水死亡没有因果关系。法院xx李来锁赔偿孙明忠69669.2元是因为两条生命的后果，以人为本作出的非理性判决。
法律具有很强的行为导向作用。该判决的直接后果是全村村民受益的、花了大量人力物力建造的水库毁了，无人敢发起修复，全体村民从此将遭受旱涝带来的经济损失;全村用电断了，无人捐款、无人带头修复，全村重新用起油灯，废弃一切电器。其间接后果是以后无人热心捐款做公益事业。
公民热心社会公益事业是社会主义精神文明的一个重要表现，同时也是对国家扶贫济困有力的支持。公民为社会发展作出无私的奉献，是值得大力提倡和保护的一种行为，打击公民这种积极性，损害的是社会的利益，公民的利益。法院以个别人为本，损害了大部分人的利益，严重打击了热心社会公益事业人士的积极性，不是真正意义的以人为本，是以个别人为本，其非理性倾向将对社会发展产生消极影响。
2、以犯罪人为本，淡漠了法律的立法宗旨
(1)案例
20xx年2月11日晚，辽宁省营口市的哥杨友刚搭载了客人蔺战强，不料蔺上车后，掏出尖刀威逼杨友刚交出身上的60元钱和一部手机，蔺战强随后下车逃走。后被抢劫的杨友刚开车找到蔺战强，用车撞击蔺战强，意欲将其撞伤捉拿归案。杨友刚将蔺战强撞倒后，立即报警。警方到达现场后发现，蔺战强的伤势很重，于是将其送到营口市中心医院抢救。经过两天两夜的抢救，犯罪嫌疑人蔺战强终因伤势过重而死亡。20xx年6月27日，营口市站前区法院就此案作出一审判决。法院判决认为：被告人杨友刚在明知自己的行为可能造成他人身体伤害后果的情况下，故意驾驶车辆撞击被害人蔺战强身体，造成被害人身体损伤，经抢救无效死亡，其行为已构成故意伤害罪，xxxx11年，赔偿蔺战强包括医疗费、丧葬费、子女抚养费、死亡赔偿金共计15万元。
20xx年福建省某市曾发生杨青芸追赶盗窃其自行车的方银菊，意欲将其擒拿归案，方银菊逃入机动车道致被汽车撞伤。后方银菊方把杨青芸告上法院，要求赔偿医药费。一审法院以《中华人民共和国民法通则》第九十八条“公民享有生命健康权”为据，认为方银菊在机动车道上杨青芸不应继续追赶，生命健康权不可侵犯，xx杨青芸赔偿医药费6617元。
(2)分析
诚然，犯罪嫌疑人也是人，他们的权益也应当受到保护，但是，广大勤劳守法公民、受不法侵害者的权益更加应当受到保护。在犯罪嫌疑人的权益与广大勤劳守法公民、受不法侵害者的权益发生对抗时，法律保护的应当是广大勤劳守法公民、受害者的权益，这才能体现法律的立法宗旨，才是真正的以人为本。
法律对犯罪嫌疑人、犯罪人正当权益的保护，不是对犯罪嫌疑人、犯罪人的保护。法律对犯罪嫌疑人、犯罪人权益的保护，保护的应当是在有益于更好打击犯罪基础上的正当的权益，不能以损害法律打击罪犯主旨为代价，保护罪犯，颠倒了是非，混淆了黑白，失去法律应有的正义。
法律对犯罪嫌疑人、犯罪人权益的更多保护，是近几年引进西方立法理念的结果。但从近几年我国社会治安状况看，有超前的倾向。我国的社会经济基础落后西方国家较多，而许多人权概念的应用只能在社会较高发展水平的基础上实现。在物质经济基础相对落后的社会条件下，只能先顾及大多数人的权益。在现阶段的我国，盗窃、抢劫日见猖獗，这种明显违法、严重挫伤公民勤劳致富积极性、扰乱社会经济秩序、让社会生活多耗费大量成本和精力的犯罪行为，目前法律打击不是失之于严，而是失之于宽。强调和突出侵害者的人权，就是纵容他们的侵权行为，损害守法公民的人权。法律对这类罪犯的宽容，盗窃、抢劫犯罪的成本太低，正是导致这种局面的重要原因。
一个用车撞击有两次劳教前科的劣迹斑斑的吸毒分子、抢劫犯，意欲将他擒拿归案的司机，因过失致抢劫犯死亡，承担11年刑期、15万赔偿的沉重代价;一个追赶盗窃犯，意欲将他擒拿法办，因盗窃犯逃跑被撞伤，要赔偿盗窃犯医药费6617元。这种以犯罪人为本、漠视受害人和全体守法公民人权的司法结果，亲痛仇快，难以体现法律惩治犯罪、弘扬正义的立法宗旨，也不是真正的以人为本。
3、以弱势人为本，忽略了强势人应有的平等权利
(1)案例
20xx年5月9日，北京市二环路一段全封闭公路上发生一起交通事故，机动车驾驶员刘寰在正常行驶时遇一男一女违章突然横穿公路，刘寰紧急刹车，但还是撞死一女曹志秀。事故鉴定曹志秀负全部责任，但按《中华人民共和国道路交通安全法》[4]第七十六条：“机动车与非机动车驾驶人、行人发生交通事故的，由机动车一方承担责任;但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方责任”。 曹志秀方要求机动车赔偿损失23万，北京宣武法院一审判决刘寰赔偿死者15.69万余元。20xx年12月5日北京市一中院终审判决司机承担无责赔偿责任，赔偿10万余元。
20xx年11月，《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》[5]司法解释出台，解释第六条明确人民法院在强制执行财产时，对被执行人及其所扶养家属所必需的居住房屋，人民法院可以查封，但不得拍卖、变卖或者抵债。第五条规定对被执行人及其所扶养家属所必需的生活、教育费、物品不得执行。
(2)分析
以上法律、司法解释都是以弱势人为本立法指导思想的产物。立法推定机动车方、债权人方为“强势人”，非机动车方、被执行人方为“弱势人”，以弱势人为本，既有利安定，又便于处理。
“人本法律”、“人性化法律”是指法律以维护人的权利为出发点，但是权利应该是人人平等。如果在维护某人的权利的同时损害了另外人的权利，同样有悖“人本”宗旨。以上案例或条款中法律维护了行人、被执行人的生命、生存权利，而对驾驶员无错受罚，债权人债权无法追回，合法权利受到侵害，也可能最终影响其生命生存。权利人人平等，是不分强者弱者、富者穷者的，富者有机遇甚至违法得利等原因，但也有聪明、勤劳努力等原因，穷者有客观条件差难于扭转等原因，但也有主观努力不够等原因，作为法律应当以他们都合法、守法为假定，他们具有平等的人权，法律以损害一部分人合法权利为前提，保护另一部分人的权利，法律失去它最重要的属性――公平。
虽然我国因为体制、机制的原因，因为正处改革动荡时期，许多富者存在偶然得利、违法得利的情况，但是如果把它当作立法、司法的前提依据，法律后果是助长违法得利的倾向，也降低了法律的理性，否定了法律的作用，最终影响公民的法律信仰。
在《中华人民共和国消费者权益保护法》的立法和司法实践中，削强济弱的倾向明显，消费者的权益不断扩张。目前常常看到的是小吃店吃饭被偷，旅馆住宿滚落床下受伤，商场购物摔倒等等都告生产经营者，且多胜诉或获得赔偿，使生产经营者防不胜防、无可适从，造成平等主体间新的不公平，挫伤生产经营者勤劳合法创业的积极性。这也是忽视人权平等的一种表现。
4、以个体人权为本，忽视另外个体的人权
(1)案例
重庆妇女王翠兰几年前因与男子刘汉清发生婚外性行为，致其怀孕，后生下女儿，其夫不知原委，当作亲生女儿抚养。后因家庭贫困，该妇女私下向刘汉清索要子女抚养费两万元。20xx年，刘汉清反悔，以女儿非他所生，向法院起诉追讨两万元抚养费。一审法院在取得许多间接证据的基础上，要求刘汉清进行DNA鉴定以取得直接证据，遭刘汉清拒绝。后一审法院以间接证据的关联性形成证据链xx刘汉清败诉。刘汉清上诉，二审法院以证据不足判决刘汉清胜诉。
(2)分析
本案只要刘汉清接收DNA鉴定，是非立见分晓，但是囿于我国有关司法解释把DNA鉴定当作人权的一个外延，民事诉讼DNA鉴定必须征得本人同意，法院失去获取最便捷、最准确证据的机会。而刘汉清拒绝DNA鉴定，也有利用人权，逃避应负民事责任之嫌。
刘汉清的二审胜诉，维护了自己的人权，但是，妇女王翠兰与其女儿的权利却遭到忽视。DNA鉴定在司法中是最简单准确获取证据的途径，因为人权的介入，司法机关恰恰失去了许多维护人权的机会。
这也是一个超前的人权外延，强调个体人权，忽视另外个体人权，忽视人权的个体相对性，司法结果不利社会秩序的维护和经济的发展。
以上立法司法中“以人为本”的案例，凸现的是我国一些领域在人权提高与人权应用上的一些误区：忽视了人权与社会经济发展水平的关系，忽视了人权个体相对性，存在一些超前倾向。我国还是一个发展中国家，经济相对落后，发展是硬道理，发展是第一要务，许多社会问题只能有赖经济发展解决，人权的提高同样有赖经济发展的程度。法律是国家管理最重要、最有效的规范，当前立法司法领域一些超前的人权提高与应用，不利社会环境和经济秩序的维护，不利社会经济的发展，最终将影响人权的有效提高，应当引起足够的重视。
参考文献：
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关于毕业论文3
尊敬的各位评委老师：
大家好!
我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……
在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了……，
第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。
第三部分，运用……法对……的深入挖掘。
第四部分，……
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意!
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢!
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1、本课题的研究意义
VI战略是一个动态的过程，随着企业的成长、发展，VI战略必须不断调整、完善和成熟。企业的视觉识别系统就是要将企业理念、企业价值观，通过静态的、具体化的、视觉化的传播系统，有组织、有计划和正确、准确、快捷地传达出来，并贯穿在企业的经营行为之中，也就是使企业的精神、思想、经营方针、经营策略等主体性内容通过视觉表达的方式得到外显化。使社会公众能一目了然地掌握企业的信息，产生认同感，进而达到企业识别的目的。值得注意的是：VI应以建立企业的理念识别为基础，也就是说，视觉识别的内容必须反映企业经营思想、经营方针、价值观念和文化特征。并广泛应用在企业的经营活动和社会活动中，进行统一的传播，和企业的行为相辅相成。
只有从识别和发展的角度，从社会和竞争的角度，VI才能更好的进行定位，并以此为依据，企业自身认真整理、分析、审视和确认自己的经营理念、经营方针、企业使命、企业哲学、企业文化、运行机制、产业特点以及未来的发展方向，使之演绎为视觉的符码或符号系统。这时设计成视觉传达的基本元素，可以统一地、有控制地应用在企业行为的方方面面，使其在具体的条件和背景下得到充实，使有限的内涵产生无限的外延，在观众的心目中，真正成为企业的同一物，而不是装饰品。
所以说VI的设计不是机械的符号操作，而是以MI为内涵的生动表述。
所以，VI设计应多角度、全方位地反映企业的经营理念。VI设计应该坚持风格的统一性原则；强化视觉冲击的原则；强调人性化的原则；增强民族个性与尊重民族风俗的原则；可实施性原则；符合审美规律的原则；严格管理的原则。
现代企业为什么要有VI在品牌营销的今天，没有VI对于一个现代企业来说，就意味着它的形象将淹没于商海之中，让人辨别不清；就意味着它是一个缺少灵魂的赚钱机器；就意味着它的产品与服务毫无个性，消费者对它毫无眷恋；就意味着团队的涣散。
企业或机构可以通过VI设计对内征得员工的认同感、归属感，加强企业凝聚力，对外树立企业的整体形象。规范系统、有控制的将企业或机构的信息传达给受众，通过独特的视觉符码，不断的强化受众的意识，从而获得认同、增强品牌美誉度和消费者对品牌忠诚度、提升品牌价值和附加值。随着经济高速发展，形象识别系统应运而生。60年代全球最早导入VI的著名企业如美国可口可乐、70年代日本、80年代风行台韩。80年代末国内一些企业如太阳神、健力宝，到后来的康佳、创维、海尔都相继导入。他们能在竞争中立于不败之地，与科学有效的视觉转播不无关系。在中国新兴的市场经济体制下，企业要想长远发展，有效的形象识别系统必不可少，这也成为企业腾飞的翅膀。
2、本课题的基本内容
设计任务：使用PSAICDR等相关设计软件设计一套完整的企业VI识别系统设计内容：
（1）VI基础系统的设计
企业名称
标志及标志创意说明标志设计规范标志墨稿、反复稿标志网络制图标志标准制图规范标志字体简称中文字体全称中文字体
标志与文字组合（简称）标志与文字组合（全称）标准色、辅助色辅助图形
背景色使用规定背景色度、色相吉祥物
（2）VI应用系统的设计
办公事物用品公关活动用品
3、本课题的重点和难点
重点：
1.标志设计的基本原理和基本形式。
2.标志设计的艺术表现手法。
难点：
1.标志设计中的创新（创意）表现。
2.CI设计中VI设计。
3.标志的基础系统中的细节问题
4、论文提纲
第一章
1 前言
1.1视觉识别
1.2VI组成部分
第二章VI设计分析
2.1设计思想
2.2标志介绍
2.3设计色彩
2.4基本要素系列
第三章VI设计思路
3.1标志的释义
3.2企业的标志
3.3企业的标准字体
3.4企业标准色、辅助色
3.5企业吉祥物
第四章设计过程
4.1企业基础系统的设计
4.2企业应用系统的设计
结论
致谢
参考文献
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摘要：
从整合教材――选择适合幼师学生需求与特点的舞蹈教学内容、发挥笔记的作用、综合性组合的教学方式、适时渗透幼儿舞蹈教学法，使幼师转业技能与职业要求相衔接、加强舞蹈欣赏课教学五个方面，对幼师舞蹈教学进行探讨。
关键词：
舞蹈教学 幼师 笔记 舞蹈欣赏
舞蹈是学前教育中实施艺术教育的一个重要途径。在对幼儿教师的培养中，舞蹈也是一门重要的必修学科，这是由舞蹈在素质教育中的重要作用所决定的。舞蹈是一门综合艺术，她集中了音乐、服装、灯光、美术、布景、道具等相关艺术。因此，对学生进行有效的舞蹈教育，有利于他们对美的感知与鉴赏能力的提高，有利于培养他们的艺术创造力，有利于学生综合素质的提高。
幼儿师范学校学生的文化素质相对较差，舞蹈基础更是相当薄弱，多数学生是没有接触过舞蹈的，再加上他们在校期间舞蹈课程的教学课时又少，因此，在时间少任务重的前提下，如何对学生进行高质量、符合幼师特点的舞蹈教育，是幼师舞蹈教学的重要课题。这就要求在教学过程中，运用多种行之有效的教学手段，确保教学任务和教学质量的双赢。经过反复思考与实践，我采取了以下几个面的措施，收到了理想的效果。
一、整合教材――选择适合幼师学生需求与特点的舞蹈教学内容
幼师的舞蹈标准与一般艺术学校的舞蹈专业要求，在广度与深度上都有不小的差别。职业高中幼师开设课程的门类很多，舞蹈课时相对较少，如果按照艺术学校专业要求或普通幼师专业的《舞蹈》教材去进行教学，3年的教学时数是完不成教学任务的，同时，有些教学内容与幼师学生日后职业特点不太符合。因此，我把不同版本的幼师《舞蹈》教材进行再整合，集中不同教材的优点，确定为三大模块：基础部分，要求学生必须熟练而且规范掌握的内容，这部分内容包括各个舞种的基本手型、手位、脚型、脚位、基本的常用的舞步等;体验部分：这部分要求学生熟练掌握，它包括各个舞种的较为复杂的舞蹈动作，与由这些动作形成的组合等;了解知识与欣赏部分：幼师学生的职业特点在“师”，需要尽量广的知识范围，在某种程度上知道的多比跳的多更重要，所以就要组织学生了解更多的舞蹈知识。采取以欣赏为主，简单体验为辅的教学方法。这部分内容包括各个舞种的高难度技巧与各个舞种的优秀剧目。这样既保证了提高学生艺术专业的要求，又突出了幼师学生“师”的特点。
二、发挥笔记的作用
在学习舞蹈过程中，大多数学生喜欢多练习，而很少动手记笔记，这也是由舞蹈的学科特点所决定的。在对幼师学生的舞蹈教学中，我加强了笔记的作用，要求记笔记与做练习同等的重要，主要记录所学内容的动作要领与教学提示以及基训时应该注意的事项。一是因为学生的舞蹈基础差，课后动手整理笔记，有助于督促她们对所学内容进行认真的再思考。二是为了突出幼师“教”的特点，有的内容做得不太好但要明白怎么做，也就是要看得出对错，并且能向别人讲明白怎么做。这种要求在教学过程中收到了良好的效果，学生们在小组共同学习过程中，有一位同学因为小时候贪玩脚部受了伤，在勾绷脚练习中，她总是控制不了自己的脚趾，用力绷的时候也是向上翘，通过了解我知道，她明白规范动作应该怎么做。于是，我就推荐她做6个人的小组长，结果在汇课时候,她的小组是做得最好的一组。其实，像她一样，每一位同学都能快速准确地说出规范动作的要领，还能正确判断对方所做动作在规范要求上的优点与不足，并对不足之处进行有效的改进，这些成绩的取得，笔记的作用功不可没。真正达到了既“做得出手”，又“说得出口”。
三、综合性组合的教学方式
在教学过程中，我把每部分的内容都采用组合的形式教授，比如，中国古典舞蹈基训中，我把手型、手位、脚位与手臂的单一动作组成一个组合，配上音乐，让学生在反复练习中提高，这种方式有以下几个优点：
1.提高学生学习舞蹈的兴趣与积极性
我国古代大教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。英国作家德莱赛也说过：只有那些精神愉快的人，知识才像荷花瓣瓣似的舒展开来。他们用不同的表达方式强调了学习过程中“乐”的重要性。每个人都有随乐而动的冲动和愿望，把枯燥的基本功训练和单调的基本动作学习经过艺术的编创，有机组合起来，配上优美动听的音乐，让学生们的心态节奏与动态节奏相融合，在美的感受中反复练习，使她们在愉悦的氛围中，积极主动地参与训练，既培养了她们的美感，又使课堂学习得到了巩固与提高。
2.增加了知识量并拓宽了知识面
3.有利于学生乐感、美感和节奏感的培养
在音乐的伴奏中，有节奏地愉快舞蹈，不知不觉中提高他们的音乐感知能力，审美能力。
四、适时渗透幼儿舞蹈教学法，使幼师专业技能与职业要求相衔接
从事幼师舞蹈教学以来，一直孜孜以求于学生专业技能的提高，鞭策自己努力使学生的水平与专业艺术学校的学生相媲美。主要在身体素质、技术技巧、舞蹈表演能力等方面加强训练，多次参加比赛获奖也充分证明了教学成绩的突出。可不经意间忽视了学生自身幼师的专业特点，经过调查与思考，我创新了幼师舞蹈教学理念，改革了课堂教学模式，即在幼师舞蹈课堂教学中适时渗透幼儿舞蹈教学法，使她们在专业技能提高的同时，时刻把握幼儿舞蹈教育的特点，以适应日后幼儿舞蹈教育教学。比如，在教地面前压腿时，启发学生在对幼儿进行同样内容教学时，可以让幼儿双腿伸坐做划船的动作，使舞蹈动作符合幼儿的特点，让幼儿更容易接受。再如，教东北秧歌手巾花时，提示学生可以把手绢想象成雪花，让幼儿或抖或揉或搓或抛，切不可死搬我给他们上课的教学方式，或简单地认为学东北秧歌无用，教幼儿用不上。这种新的教学理念与教学方式，提高了学生学习舞蹈的兴趣，具有很强的实用性。
五、加强舞蹈欣赏课教学
在基础内容学习同时进行舞蹈教学欣赏，有利于提高学生学习基础知识的兴趣，加深对动作规范性要求的理解，是对实践课教学的巩固与加强。同时定期进行相关舞种剧目的欣赏，使学生对自己所学内容有宏观的了解，带着一定的知识去欣赏，提高学生学习舞蹈的兴趣，提高她们的舞蹈艺术修养与舞蹈鉴赏能力。
以上措施在教学过程中还要进一步改进或创新，努力使舞蹈教学突出学生的艺术特点，符合他们以后的职业标准要求。
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毕业论文
结尾的展望部分，是围绕本论所作的结束语。可以先写个帽，所研究的论文题目处于什么样的背景和重要性。然后对自己研究的内容（问题、分析、解决方法）进行简单总结，最后简单展望一下。
其基本的要点就是总括全文，加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有关论题进行简要说明。结论切记草草收兵，虎头蛇尾，或画蛇添足，拖泥带水。在
毕业论文
末尾要列出的参考文献是指在论文中使用过的，包括专著、论文及其他资料。如果是非正式出版物则不必列出。所列的参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列，不能以文献的重要程度或作者知名度为排列的顺序标准。列出参考文献的目的在于：一是表示言之有据；二是对他人研究成果的真正尊重；四是方便他人查找、使用。
下面看看《中小企业财务危机研究》这篇毕业论文结尾的展望部分证明写，大家可以揣摩一下：
本文通过对中小企业财务危机预警的理论分析和实证研究，得出了适应当前我国中小企业板上市企业的财务预警模型。但是通过本章上文的分析，研究中存在些Vf不足。因此，在今后的研究中可以从以下几个方面来进一步完善财务危机预警模型，提高预测准确率。
(1)本文认为，在配对样木的设计过程中可釆用逐年多次配对的方法，经过多次重复配对产生配对样本，控制各年间资产规模不同对模型预测有效性的影响。
(2)在木次实证研究巾仅选用了中小企业板上市的企业，在以后的研究巾，如果能够获得准确真实的关于非上市公司的有关建模数据，可以尝试将非上市公司也作为财务危机预警模型的样木。
(3)根据本文的结论，加入非财务指标后能够提高模型的预测能力，如果在模型中加入更广泛更全面的非财务指标，以此构建的预警模型的预测能力可能会更强。
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1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以200字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
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1 常见的网络泄密原因
1.1 安全漏洞泄密
系统漏洞具体表现为：1)入侵用户的操作系统，植入木马非法获取信息。以特洛依木马术为例，它能够隐藏在正常软件背后，软件在执行预定任务的过程中，木马也会在后台执行非法任务，但是用户却浑然不知。
2)恶意破坏用户的操作系统，阻碍系统的正常运行，病毒便是非常典型的例子，作为一种恶意程序，可以通过复制自身或者再生等感染整个系统，破坏系统数据或者占用系统资源，最终瘫痪系统。
3)阻碍系统预定任务的执行，典型的例子便是逻辑炸弹等。
4)骇客攻击，能够认为修改甚至破坏系统的各项功能，使其不能正常工作甚至瘫痪。
1.2 木马原因泄密
1)远程控制。
由种植在用户计算机中的木马服务端主动连接骇客掌控的木马客户端，及时告知木马上线信息，而此时骇客即可对用户电脑实施远程控制操作，进行远程文件浏览、复制、粘帖、删除、下载等操作，查找和获取文件资料。
2)屏幕截屏。
目前，绝大部分网上银行、网络游戏和即时聊天工具为保障用户密码的安全性，都提供了专门的“软键盘”，以此避开木马的键盘记录。对此，多数木马又提供了屏幕截屏功能，通过定时截屏将用户在登录界面的操作行为保存下来。骇客进而通过对照图片中鼠标的点击位置，就有可能破译出用户的账号和密码，从而突破软键盘输入的保护技术。
3)键盘记录。
该木马程序当中有一个“钩子”程序，它可以记录或者能监听用户所有敲击键盘的动作，并将该记录偷偷发送到指定邮箱;骇客提取记录之后，可以从分离处用户多登陆网站的网址、账户、密码等信息。
4)摆渡木马。
具有摆渡功能的木马主要用来窃取处于断网(未联网)状态的电脑中的相关信息。假如用户的移动存储介质(如内存卡、U盘或者移动硬盘等)感染了该木马，则使用该移动存储介质插入到涉密办公电脑的时候，木马能够自动收集该电脑硬盘上的相关文档资料或者敏感信息，利用打包的方式偷偷存储于该移动存储介质上面。等待用户下次上网时，一旦再次使用该移动存储介质时，木马便会将保存于该移动存储介质上的资料悄悄转移到上网电脑上，并发送到骇客的制定邮箱中。
2 相关对策
2.1 终端安全防护措施
1)内部安全监控和失泄密保护。
接入内网的终端要按规定设置BIOS、操作系统和屏幕保护口令，并且一律安装计算机及涉密载体保密管理系统，对包括外设、接口、网络等的访问进行严格控制，外设主要包括打印机、光驱、移动硬盘、数码相机、红外、蓝牙、鼠标、键盘、以太网卡、无线网卡、MODEM等，接口主要包括USB接口、串口、并口等，防止滥用外设、内外网混用存储介质等，以避免由此带来的失泄密及病毒、木马感染等隐患。
2)安装并及时升级杀毒软件。
信息安全技术手段是保证信息安全的重要手段，安全杀毒软件以及防火墙软件并对病毒库进行及时升级非常必要，如果保密要求交稿，建议同时安装防间谍软件。单纯地地安全某一种安全软件，同样具有很好的安全效果，例如只安装杀毒软件而未安装防火墙软件，或者反之，这是一个普遍存在的安全误区。杀毒软件和防火墙软件在安全工程方面各有千秋，各有侧重。杀毒软件依据病毒库当中病毒样本的代码特征来识别病毒并查杀病毒，但是目前每天会有成千上万的病毒产生，并且更新速度快并且变种多，如果病毒库当中没有收录它们的代码特征则就无法实现查毒和杀毒的功能。同时，骇客的非法访问是没有任何特征码的，因此杀毒软件对骇客行为通常也无能为力。反观防火墙软件，它能够有效监控连接网络的数据包，并进行预防性的处理，就像严格履行责任的门卫，监控与管理着系统的各个端口，并核实进出端口的人的身份，只有得到Administrator(管理员)，即用户，的许可才能够出入，所以可以在一定程度上维护系统的网络安全。总而言之，将两者结合起来，才能起到更加理想的安全保障作用。
2.2技术措施
1)访问控制技术。访问控制是计算机网络安全防范和保护的主要策略， 它的主要任务是保证网络资源不被非法使用和非法访问。
2)安全的信息传输。采用密码技术对信息加密， 是最常用和有效的安全保护手段。目前广泛应用的加密技术主要分为两类： 对称算法加密和非对称算法加密的公开钥密码体制。
2.3 物理安全策略
1)与互联网实施物理隔离。坚决禁止涉密计算机连接到互联网;处理机密文件必须断网，联网机器不能处理机密文件。
2)专机专用。加入需要处理涉密文件数量非常大，则要设计断网的专门用来处理机密文件的机器，并构建单独机房，且由专人进行操作。
3)防辐射泄密。①信号屏蔽。用金属屏蔽笼把计算机及其相关辅助设备封闭处理，同时，把金属网罩与深埋地线进行连接;②信号干扰。利用干扰仪器干扰对计算机的辐射信号，此举能够显着提升接收辐射信号并将其还原进行解读的难度，有效保证了计算机辐射的秘密信息的安全;③采用低辐射计算机设备。低辐射计算机设备能够在最大程度上降低计算机辐射的泄密，例如，优先选用液晶显示器，其辐射泄漏显着小于传统的CRT显示器。
关于毕业论文9
x月xx日下午，人文学院在学院会议室召开了20xx届本科毕业论文答辩工作总结会。会议由院长谢应光主持，学院答辩委员会全体成员参加了会议。
首先，分管教学工作副院长冯永泰介绍了本届本科毕业论文答辩总体情况：20xx届汉语言文学专业、历史学、法学、学前教育四个专业参加毕业论文创作和答辩的学生共计425人，全部通过答辩，其中优秀13人，占参加答辩学生的3.06%，良好154人，占参加答辩学生的36.2%，中等221人，占参加答辩学生的52%，及格37人，占参加答辩学生的8.70%。全院有4个同学的毕业论文入讯西华大学20xx届优秀毕业设计（论文）摘要选编》。学院推荐参加校答辩的伍思源（指导教师：谢应光）在校答辩中获得全校第1名。
今年人文学院首届法学双学位班毕业，共有毕业生24人，全部参加并通过了毕业论文答辩。在20xx届学生毕业论文工作中，首次引入了“中国知网学术不端检测系统”，对学生的`毕业论文进行抽查。全院共抽查学生毕业论文66篇，总体情况较好。在整个毕业论文创作和答辩过程中，工作时间落实，任务落实，责任到人，保质、按时地完成了工作任务。
各教学系也对本系的答辩情况进行了介绍，并对学生论文写作和答辩的成绩和存在的问题进行了总结。会议还讨论了人文学院毕业论文工作改革方案，方案拟将毕业论文工作提前到第7学期开始进行，答辩安排在第8学期第12周左右进行。
最后，人文学院院长、学院答辩委员会主任xxx针对毕业论文写作和答辩中存在的问题作出指示：将本届本科毕业论文总结会的精神通报全院老师，形成全院教师都关心学生毕业论文工作的局面。在今后的教学中，加强学生写作基本功和学术规范的训练，认真研究，完善相关制度，使人文学院毕业论文的写作和答辩工作更上台阶。
关于毕业论文10
一、答辩前的准备
1.指导教师应对学生的毕业论文进行认真审阅签名，提交答辩委员会进行答辩资格审核。
2.实行评阅论文教师与指导教师分开制，由答辩委员会指定熟悉相应课题内容讲师以上职称的教师（可以外聘）评阅毕业论文，给定相关成绩。
3.成立以主管教学工作的系主任为领导的答辩委员会(5—9)人, 负责主持本系的答辩工作。必要时, 校教务处和有关工作人员可以旁听答辩，并进行监督。
4.答辩工作应在系主管领导主持下进行, 根据法学专业学生人数，可划分为若干个答辩小组（每组教师３－５名）进行答辩工作。答辩时，各个小组学生自始至终要参加答辩。
5.在毕业论文答辩前，应将答辩委员会组成、答辩分组情况、时间、地点、报教务处教务科。答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁听。
二、答辩程序
1.学生要准备毕业论文答辩的发言提纲，介绍毕业论文的主要内容及有关情况，时间一般为：本科15—20分、专科10—15分钟。
2.答辩教师提问及学生回答15—20分钟。
3.答辩结束，答辩小组应为每位答辩的学生写出不少于100字的评语，并给予相应成绩或等级（答辩成绩的评分标准见本《规则》的第三部分）。
4.对于评定成绩有异议的学生，由答辩委员会作出处理，或组织二次答辩。
三、答辩成绩评分标准：答辩成绩分为：优、良、中、及格和不及格五级，其评定标准如下：
1.优的评定标准：A.观点正确，并有自己独到的观点 B.论据充分，有说服力 C.能很好地把握论文内容 D. 完整地回答教师的问题 E. 对论文论点有补充、发挥 F.表达清楚、准确，有逻辑性，基础知识扎实
2.良的评定标准：A.观点正确，并有一定的独到之处 B.论据有一定的说服力 C.对论文熟悉 D.能够针对教师的提问回答问题 E.表达清楚、准确
3.中的评定标准：A.观点基本正确B.论据比较清楚C.对论文比较熟悉 D.能够针对教师的提问回答问题 E.表达比较清楚、准确
4.及格的评定标准：A.观点没有原则性错误 B.对论文比较熟悉 C.基本能够回答教师提出问题，没有原则性错误，但说服力不强 D.基本概念没有原则性错误
5.不及格的评定标准： A.观点有原则性错误 B.对论文不熟悉 C.不能正确回答教师提出问题， D. 基本概念有原则性错误
四、答辩综合成绩评定及其处理
1.毕业论文的答辩工作结束，答辩委员会根据指导教师评分，评阅教师评分、 答辩小组评分按3：2：5正式给学生确定成绩并按优秀、良好、中等、及格和不及格记分，并建议是否给颁发学历证书和授予学位。一般毕业论文优秀率控制在10—15%左右。
2.毕业论文不能免修。毕业论文成绩不及格者应予重做；经重做仍不及格者，属本科生，作结业处理、发给结业证书，结业后按学院规定予以补做，及格后换发毕业证书；属专科生，要将其毕业论文成绩如实记入本人学籍档案。
关于毕业论文11
一、法律知识学习是工程管理专业的要求
1.专业培养目标与方案的要求
高等学校工程管理专业指导委员会1999年7月编制的《工程管理专业本科教育培养目标和培养方案》中明确,工程管理专业(四年制本科)毕业生应具备以下几方面的知识和能力:(1)掌握土木工程技术知识;(2)掌握相关的管理理论和方法;(3)掌握相关的经济理论;(4)掌握相关的法律、法规;(5)具有综合运用上述四个方面的知识从事工程管理的基本能力;(6)具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力;(7)具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;(8)具有初步的科学研究能力。根据人才培养目标与方案,设置了四个专业平台,这些专业平台是工程管理各个专业方向都必须学习的基础课程。其中,法律平台是与技术、管理、经济并列的四大平台之一。
2.土木专业毕业生调查反映的结果
为了分析土木工程类专业毕业生进入建筑施工企业后,需要哪些方面的管理知识,美国曾于1978年、1982年、1984年三次对400家大型建筑施工企业的中上层管理人员进行调查,当时建筑管理方向28门课程的重要性排序。数据显示建设项目相关法律一直被认为是土木工程专业毕业生最重要的课程。学习法律知识也是培养法律意识的一个重要途径,但是法律意识的培养远比法律知识的学习更艰巨,并不是设置一门课程就可以解决的,必须在课程体系中得到落实并长期贯彻。
二、工程合同管理课程必须强化合同法律意识的培养
西方国家有深厚的民主法律社会渊源,有关工程合同法律的研究也已经有100多年的历史。一些论著千锤百炼成为经典之作,如《Hudson'sBuildingandEngineeringContract》第一版发行于1891年,距今115年,现已发行第11版。西方的合同管理研究大致经历了三个阶段:20世纪80年代前,较多地从法律方面研究合同;进入80年代,较多地研究合同事务管理(ContractAdministration);80年代中期以后,开始更多地从项目管理的角度研究合同管理问题[1]。我国工程管理领域的合同管理理念是80年代以后才逐步引入的,与从事务及项目管理角度研究工程合同形成了较好的接轨,但是先天缺乏从法律角度对工程合同的研究。正是由于历史的空缺,工程合同法律意识缺少生根发芽的文化土壤。合同法律意识的缺乏不仅体现在我国工程管理人员的知识结构上,也体现在我国工程管理的学术领域。
田威先生(中国土木工程集团公司的副总经理,长期在海外从事世行和亚行贷款项目)曾经说过,中国工程师的专业水平、技术能力和现场经验比外国人要强,但如果作为国际咨询工程师,欠缺的是经济、法律、海外工作经验。邱闯先生在他的著作《国际工程合同原理与实务》作了如下论述:我国期刊及书籍介绍国际工程合同的作者一般为工程技术和管理人员,这些文章和书籍对合同条款的理解一般是从工程师的共识角度出发,可能会有以下局限性:(1)强调的是工程师的看法,而未论述法官、律师、法学家的观点。(2)缺少对合同条款的法律意义推敲;(3)强调明示条款的论述,缺少对默视条款的论述。中西方工程合同管理的研究历史要求我们必须加强对合同法律的研究,强化合同法律意识。要依靠教育弥补与西方国家存在的100多年的文化意识差距。
三、工程合同管理课程能够延续法律意识的培养
西方工程合同管理100多年的法律研究历史表明,合同与法律密不可分。工程合同管理首先必须依法管理,建设法律是工程合同管理的前提与约束,反映在课程设置上,则建设项目相关法律知识应当是工程合同管理的先修知识。其次,工程合同管理必须严格按照工程合同进行,工程合同本身就是一部“施工法”。国际工程合同范本FIDIC就被公认为是一部“施工法”,FIDIC里面有许多英文的法律用语,非常讲究用词的准确与严谨。建设法律与合同管理的排序前后相连,也反映建设法律与合同管理的密切关系。工程合同管理与建设法律的密切关系说明,法律意识的培养完全能够在工程合同管理课程中得到传承与延续。
四、结语
重视签合同,轻视管合同”的现象普遍存在,合同签完后,大都躺在文件柜中睡大觉,现场(无论是业主单位还是承包商的项目部)很少设置合同管理部门,即使有,其职责也仅是文档管理。我从99年开始讲授工程合同管理课,为了教学的需要,常常上网搜索相关案例,但总是很失望,国内工程合同管理案例极其单一(大都是工程款支付纠纷)。这说明,现场工程人员的合同管理意识普遍不高,这实在是教育的缺失。要解决合同法律意识的教育问题,最关键的是要强化师资力量的培训。要培养学生的合同法律意识,首先要培养老师的合同法律意识。工程合同管理人才应当是具备法律、经济与技术的复合型人才,作为工程合同管理课程的授课老师理所当然必须是复合型人才。只有具备工程建设法律、技术与经济等复合知识结构的老师,才能够在课程的衔接与教育思想的延续上游刃有余,才能提高授课效果,更好地实现教育目的。
关于毕业论文12
基本说明
开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。
内容撰写
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2、立论依据开题报告中要考虑：
① 选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的综即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;述更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
3、研究方案开题报告中要考虑：
①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
报告研究
1、研究方法
我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法，在的中小学教研中，运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时，不是对方法概念的解释，而是要介绍你如何使用的研究方法，比如问卷调查法，你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的呢?我们在研究用，不要罗列一大堆的研究方法，主要提炼一两种研究方法，侧重研究就可以了。
2、研究价值
就这个部分，不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的，比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等，别人一看提高这个词就不相信，最多是改善。教育质量的不是一项科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推广性，还有待实证;研究的创新是相对别人这方面的研究，别人没有的，你自己总结提炼出来的新亮点，也是你文章的亮点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究，不能把自己无关的或自己根本解决不了的罗列上去。
3、研究阶段
研究阶段主要是指我们选题从思考阶段到论文成熟，这个部分我们一定要细化，各个阶段干什么，目的明确且应呈现什么样的成果;阶段分工要明确，在各个阶段具体由谁负责、由谁处理相关事项;阶段时间分配要合理，有步骤、有计划的实行。
关于毕业论文13
一、为了做好本科毕业论文答辩活动的组织工作，制定本办法。
二、本科生毕业论文答辩活动由商学院本科生毕业论文答辩委员会（以下简称答辩委员会）及各系本科毕业论文答辩工作小组（以下简称答辩小组）负责组织。答辩委员会由5－7人组成；各答辩小组由3～5人（单数）组成。
三、答辩活动程序如下：
（一）论文指导教师于答辩会前两周内依照系制定的论文成绩评定标准，给出除答辩成绩之外的分数以及拟就的评语交答辫小组负责人；论文在答辩小组内传阅，同时指定1～2名小组成员作为每份论文的重点提问人，由其对论文及初评成绩和评语做重点审查并提出质询的重点问题2－3个（题目在答辫会前保密），问题仅限于论文所涉及的学术问题，论文指导教师不应兼为本论文的重点提问人。
（二）每年5月份的第一周举行答辩会，每个答辩小组占用一天时间分别进行各自的答辩活动。到会答辩小组成员不足半数时，答辩会展期举行，否则无效。
（三）答辩会议程为：
1、主持人宣布答辩会开始；宣布经答辩委员会审定的答辩小组名单；宣布会议规则。
2、每个答辩人用5－10分钟时间介绍自己论文选题的意义、论文的主要内容，对本论题的研究情况以及自己的贡献作出说明，对论文作必要的补充或其他说明。
3、答辩小组向答辩人提出质询的重点问题。
4、答辩人经15分钟时间的准备后回答提问，答辩小组成员在答辩人回答问题之后或回答过程中继续就有关向题发问，请答辩人辩答。每位答辩人辩答的时间不超过30分钟。
5、与会的每一位答辩人均完成辩答后，答辩人、旁听人退场，答辩小组评定成绩。评定方式可以是集体讨论式的，取协商后的一致性意见逐项打分；也可以投票方式由小组成员逐项记分，依汇总的平均值取分，其中指导教师与重点提问人的意见每人按2票计分。成绩评定后修改完善评语。
6、答辩会结束。
（四）答辩小组在答辩会结束1周之内将论文及成绩与坪语连同答辩会记录一并送答辩委员会审核。
（五）答辩委员会在接到论文及有关文件材料2周之内召开会议，审查并确认论文成绩及评语并及时将其公开。
四、答辩会一律公开举行，允许其他师生旁听。
五、答辩人本人必须出席答辩会；不得不作解释地拒绝回答问题；不得以录音或请他人代答等方式进行答辩；不得以任何一种方式藐视答辩委员会和答辩小组；否则其论文按不及格处理。
六、答辩人对自己论文的成绩有异议，可向答辩委员会提出书面申诉意见，答辩委员会必须予以解释说明，或实事求是地改正成绩。
关于毕业论文14
一、我国供电企业电力营销管理现状
在供电企业的发展中，电力营销管理是其不可或缺的一部分，电力营销管理水平的高低决定了企业经济效益发展的高低。就我国目前供电企业营销管理的现状来说，其在管理水平上还相对来说比较落后，在管理理念上以及管理方式上都具有一定的局限性，供电企业电力营销策略还不够完善，这对供电企业的发展造成了一定的阻碍，同时也无法有效的满足电力用户的用电需求。尤其是在一些经济较为落后的地区，很多的供电企业还在沿用着传统的电力营销管理策略，而这种策略已经无法适应当今市场经济发展的要求，使得供电企业的供电质量严重下降，导致企业的经济效益下滑，从而使得供电企业的发展出现停滞，对于用电用户来说，也不能够很好的满足其用电的需求，这无疑对供电企业来说具有严重的影响作用。我国部分电力企业电力营销管理者并不具备专业的管理知识，自身的综合素质并不高，在电力营销管理方面不具备专业的管理技能，对市场经济的发展变化无法做到有效的了解，从而不能够及时的做出相应的判断，对供电企业电力营销管理进行创新。部分供电企业电力营销管理者在思想上较为落后，管理手法上比较刻板，对于新体制以及新事物的接受能力较弱，这样就会使得供电企业的发展无法与市场经济的发展相适应，从而导致供电企业发展受阻。我国目前的供电企业的相关营销人员不具备团队意识，不能够很好的进行团队合作，在工作中缺乏必要的责任心，对于工作马虎粗心。
二、供电企业营销管理的思想定位
首先，在工作中要明确，电力营销和其他的产品一样，都需要以市场为基础进行管理，将电力营销思想定位作为供电企业的核心业务，将其生产经营活动和服务活动相结合，从而达到一体化、综合化发展的目的。其次，电力营销工作的开展应当以电网为基础、以群众为向导、以技术为支撑、以服务为导向开展，要充分的利用国家两网改造的政策平台，逐渐解决供电网络中存在的技术和管理瓶颈，从而满足广大用户用电需求，并采用先进的信息、网络、计算机技术来实现供电的远程监控和实时监控，从而达到全方位、高质、高效的供电服务。
三、供电企业电力营销管理总体策略
1、电力营销策略
供电企业的发展要坚持以环保节能为基点，不断的提高电能的使用效率，最大限度的节省能源，降低能源的消耗量，只有这样才能够保障供电企业长远的发展。随着人们素质水平的提高，人们对于环保的关注度越来越高，供电企业为了满足人们的要求，在进行电力营销策略的制定时，将环保观念融入其中，这样将更容易吸引受众的注意力，从而有利于提高供电企业的经济效益。但是值得注意的是，供电企业管理者在进行电力营销策略制定的过程中，要以发展的眼光看待问题，借鉴外国的成功经验，结合本国的国情，制定出符合本企业发展特色的电力营销管理策略，着力打造属于自己的品牌，同时做好相应的宣传工作，以用户的理念为营销理念的核心，加大销售力度，从而推动供电企业的全面发展。
2、电力市场开拓策略
随着社会的发展，市场的竞争逐渐呈现出白热化的状态，供电企业要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，就要不断的提升自身的竞争力，加大企业在市场中所占有的份额，要做到这一点，就需要供电企业除了能够在日常的生活中，满足用户的用电需求，还需要不断的开拓新的市场，因此，电力市场的开拓是电力营销管理中重要的组成部分。电力市场的拓展可分地域供电范围与能源市场的开拓两部分。传统的专营体制电力供应市场已逐步被市场经济取代，电力供应范围不再局限于单一特定的范围，因此在电力市场开拓中除了要做好本地的电力供应服务，还要不断的向四周区域推进发展。在此过程中，根据不同的市场用电需求，对供电服务进行区别。
3、电力产品质量与服务提升策略
优质的电能产品是供电企业实现经济效益提高的保证，也是电力营销工作能够顺利进行的基础。电力产品质量的提高优化可从以下几个方面来进行：首先，对传统的电网结构进行完善，通过优化的城网与农网供电架构来提高电能可靠性与安全性，从而提高用电客户对供电企业的粘着力；其次，对用电市场进行细分，按照不同的市场需求，制定不同的电能质量等级，对电能质量要求较高的客户提供较高等级的用电服务，加强对重点用电市场的质量服务力度。
四、结语
综上所述，供电企业电力营销管理者必须时刻关注市场经济的发展和变化，同时根据市场经济的发展要求，制定出正确的电力营销管理策略，不断的对电力营销模式进行创新，从而实现供电企业的长远发展。同时适应环保的发展理念，供电企业在制定营销策略时，要注重环保、节能融入到所制定的营销策略当中，这样会更容易吸引到更多的用户，从而在一定程度上提高供电企业的经济效益。另外，供电企业管理者也要时刻学习，不断提高其自身的综合素质，只有这样才能够实现供电企业的可持续发展。
关于毕业论文15
1.选题的目的和意义：
三网融合彻底打破了电视的垄断局面，电视业务及其发展模式将面临较大的冲击。多年的积累使电视产业拥有了丰富的内容资源、相对低廉的服务资源、一大批专业的制作团队，以及相关牌照的发放权。在融合发展的环境下，电视媒体要想有所作为，就要抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，提升自己的核心竞争力。综上所述，研究电视产业面临的生存现状，探究其寻求发展的路径，有着重要的现实意义。
2.国内外研究现状(文献综述)：
由于三网融合对我国电视产业有重大影响，所以相关的研究比较多，综合起来主要是对三网融合背景下我国电视产业所面临的机遇与挑战以及应对策略进行了论述。 一、对三网融合背景下电视产业所面临挑战的研究
在三网融合环境下，掌握业务优势和渠道优势的电信运营商逐步向综合信息服务提供商转型，向媒体行业渗透，这必将打破现有的媒体竞争格局，将给电视媒体带来巨大的挑战， 因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。
舒芳的《机遇与挑战论三网融合对电视发展的影响》一文中指出：由于电信的业务能力大大增强，电视用户资源将受到较大冲击，同时电视业的广告市场会受到很大挑战，传统传输渠道的价值和地位降低，传统电视业务必将受到影响。
张海军在《谈三网融合给电视带来的影响》一文中说：各部门之间的竞争不仅有体制上的竞争，还有巨大的商业利益上的竞争，原本在传统媒体格局中处于较为有利地位的电视媒体不得不思考如何在激烈的新媒体竞争中站稳脚跟，赢得新的增长点。
崔杰在《解读三网融合下电视业运行体制》中指出：三网融合直接威胁广电企业的核心电视业务，使其在三网融合的竞争中处于不利地位。其次，电视传媒缺少相应的市场化运作经验， 绝大多数企业仍处于转型过程中。 此外，电视网络的整和程度较低，这增添了电视在 三网融合后市场化运营体制改革的障碍。
二、对三网融合背景下电视产业所面临机遇及对策研究
三网融合具有重要的战略意义，电视业需抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，来提升自己的核心竞争力，且以此作为研究对象的人也很多。
梁小兵在《三网融合系列举措推出将引发电视系统变动》中认为，电视业可借势完成全网整合，在巨大的存量用户的基础上，各地的电视运营商将有可能在统一的平台上运营数字电视增值业务，乃至开展基础电信业务。其次，电视行业投资力度加大，对产业链上下游带来机会。 再次， 电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供IDC业务、网元出租业务以及VoIP业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。
黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营平台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。
吴铮悦在《三网融合下电视产业的生存之道》中指出：目前电视的一项紧迫任务是大力发展新媒体，积极与新媒体融合发展，大力加强媒体性质的功能和业务建设，采取不同于传统媒体的发展思路和政策措施，促进新媒体又好又快的发展。
吴升高在《三网融合下电视传媒体制创新走势》中指出了电视产业今后的发展方向，即事业企业并轨，逐步实行企业体制;打破地域界限，建立全国性的网络体制;加快重组并购，形成多元化的产权结构;超越分业管理，确立全覆盖的监管体制和手段。
从以上研究材料可以看出，大力发展三网融合提高我国信息产业整体实力这一重大举措对电视业的影响，成了传媒、业界和各方面专家研究的热点。三网融合是大势所趋，这是由多种原因所决定的，但是，电视业在以此为契机面对挑战的具体实践过程中的诸多困难很
少有人提及，我将试图着力对此加以探究，为之前研究的不足做必要的补充。
3.选题研究的内容：
该论题研究的内容主要是以下几个方面：
一、对三网融合背景下广电产业所面临挑战的研究
(一)广电产业运营模式的转变
(二)员工配置和技术能力的提高
(三)广电网络业务能力的提升
二、对三网融合背景下广电产业所面临机遇及对策研究 (一)机遇
3、充分发挥自身的优势
4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：
研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。
研究方法： 运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。 要解决的关键问题： (把自己的关键问题用两句话写下即可)
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