【实用】初二作文合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初二作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二作文 篇1
烛光轻盈地跳跃着，犹如天使手中的圣火，给人间带来光明，始终照耀着人们内心最深处，直到蜡烛化成灰烬。老师，就像无私奉献的蜡烛，把博大的爱毫无保留地倾注给学生。烛光短暂，而老师对我们的教育之恩却是永恒的。
今天，我有幸读了《乡村教师》这篇文章，不及掩卷，一股感动与敬佩之情涌上心头。一个叫娟子的女孩，好不容易考上一所不错的大学。4年后，人们都劝她留在繁华的都市，不要再回到那异常贫瘠的大巴山，但她执意回去，做大山中一名普通教师。在人们表示不解时，她讲出了心中珍藏多年的感人故事：，大巴山的一所小学突然着火了，孩子们被困在教室里，老师把孩子一个一个背出教室。最后，还剩两个孩子，老师丝毫没有犹豫，抱起一个女孩冲了出去，但当他再次冲进火场时，大火将房屋彻底烧塌，他和那个女孩再也没有出来。最后被救出的那个女孩是娟子，而另一个，是老师的女儿！
在生死攸关的时刻，面对学生和女儿，老师果断地选择了学生，最终与女儿葬身火海。这位平凡的山村教师，生命虽如那燃烧的蜡烛一样短暂，但是发出的光芒是永恒的。他让生命的最后一刻，绽放出世间最美丽、最炫目的光彩。娟子为感恩，回到了大巴山，心甘情愿地为更多大山里的孩子付出，让他们学习知识，明白道理，懂得感恩；也为了让更多的孩子能够走出大巴山，看一看外面的世界，看一看外面的蓝天、白云。
烛光短暂，师恩永恒。
初二作文 篇2
父亲的背影，渐行渐远。岁月的磨折，令他躬了背，白了发鬓，逐渐苟老，却仍高大、坚强。
或许，父亲就像一剂感冒灵，在你落魄时，给于温暖，而父爱则如一杯清茶，虽略显简朴、直白，却回味无穷。
从家到车站不到500米，也只需要过一条马路。可每当返校时，父亲总是不放心我，不但凡夫强调我注意安全，还总把我送到车站去。刚开始，我随便答应几声敷衍了事，但到后来，我嫌他太过啰嗦，并且认为我已经长大了，不需要送我上学，竟抛下此话，独自向外走去。
话音刚落，他好像一副落寞的样子，眼珠闪着漆黑的光亮。两道浓眉占了指挥的地位，指挥那勇猛的眼，倔强的翘起的鼻子和放恣向前伸出的牙齿。
我看见他黑色的眼镜后面那双严厉的眼睛，我的心立刻忐忑不安，七上八下的。那一瞬间，不知如何去做，看见他的背影远去，我觉得父亲更加苍老了，他心里好像有一丝哀愁，又有一丝牵挂，却不愿开口说出，我突然明白刚才的话太过于激动，心里好似有一万匹马奔腾而过，相互嘶叫，思绪万千。过了一会儿，他径直地走到房门口，弯下腰去提东西，然后略显笨重地向前走，他的背影就如一根顶梁柱，足够高大，并且要撑起整个家。到车站时，他便把东西交给我，并嘱咐一句：“好好照顾自己，多穿点衣服。”上车后，望着那个背影渐渐向后退去，渐行渐远，我心中百感交集，五味杂陈。
其实，我的心中早已印好了父亲的形象，因为他永远高大，经历风雨而毫不退缩。父亲或许都是这样罢了，宁可自己当绿叶，当小草，也要让我们少一份“伤害”，多一份“庇护”。他表面上看起来或许很严厉，但在他们心里，永远都是关心、照顾我们。他在我心里如一抹阳光照在我心底，常驻我心田，让我一生铭记。
那个背影，将由高大逐渐走向衰老。
那个背影，渐行渐远…。
初二作文 篇3
“点赞”这个词并不陌生，手机聊天时，我经常看到别人有多少个赞，以及对方要求被点赞。我点赞向来都是为别人而点，现在我要有点创新精神，那就是为自己点个赞。
惊讶吧！因为从古到今很少听说为自己点赞的，但我要的就是这种效果，出乎别人意料。记得我们一家人大都喜欢吃包子，不喜欢吃粽子。所以妈妈在端午节总会包包子，偶尔包点粽子。每到妈妈包包子的时候，我总会感到自豪，非常有成就感。
事情是这样的：有一次妈妈在包糖包子的时候，我突发奇想，脑子跳出一个大胆的想法。心动不如行动，我马上就开始制作糖饼的工序。
首先，把发酵好的面团拍成一小块，放在手掌反复搓捏面团，直到变得有弹性，然后我用自己找来的杯子，当作擀面团的棒子，把面团擀薄擀大，直到有点透明的时候，我进行第二道工序：放糖。
我先把糖放在薄皮上，然后用杯子把糖用力压进去，然后把皮折起来，继续擀薄，直到面积最大。然后把它们切成大小差不多相同的小方块，接着进行最后一道工序：油炸糖饼。
我把锅放到电磁炉上，倒好油。但我不急着炸，因为我要把油加热加沸。现在不是说冷锅热油挺健康的吗？所以我也来模仿一下。
刚把饼放下去，就听见油炸饼的响声，害得我差点没把饼从锅里捞上来吃了。没一会儿功夫，饼已经被我炸得金黄酥脆的样子了，别提有多诱人了。
炸完饼后，就到了享受的时间了，我挑了块颜色最金黄的，慢慢咬了一口，顿时甜味在我的味蕾炸开了，加上饼的酥脆，我不禁为自己点了个赞：你咋这么棒！饼咋这么好吃！我还让家人分享我的创意，他们品尝后也不由得竖起大拇指，更添了我心中的自豪。
我第一次为自己点了一个赞，创新的赞。
初二作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，时间就像那无情的流水，一去不复返。每个人所走过的路，看过的风景，经历的遭遇都是与众不同的，独一无二的。在今天再大的事到了明天就是小事，今年再大的事到了明年就是故事，生活中的每一个挫折每一次磨难，都要靠自己勇敢乐观地去跨越，跨过去了，这就是个门，跨不过去，就是一道坎。
事实上，任何事物都具有两面性，当你执着于完成自己的人生目标而努力奋斗时，你是否注意过沿途的美丽风景呢？不，你当然没有，因为当你下决心做某件事的时候，你就会自然而然地放弃那些值得享受的美好瞬间，而忽略掉生活中最纯真的幸福快乐。
就如现在的我，已经是一个初二学生了，再过一年多一点的时间，我即将面临人生第一个转折点——中招考试，这将关乎到我未来的前程发展。回顾这八年以来的学习生活，大部分时间都是在学习生活中度过的。但即使这样，平淡的生活中蕴藏的点点滴滴的事，仍是我心中最珍贵的回忆。
小学一年级，由于自己顽皮曾经打破老师的水杯，我纠结、担心害怕了一个上午，才去找老师道歉，换来老师慈祥的笑容和鼓励的话语“诚实的孩子最可爱”；小学二年级，因为某种特殊的缘分结交到了三个好朋友，我们一起玩耍，一起写作业，现在回想起来，那真是我最快乐的时光；小学三年级，因为一些小事和好朋友发生冲突，甚至产生误解，双方陷入僵持状态，后来在老师的调解下，我们又重新和好如初；小学四年级，为了班级的荣耀和同学们并肩作战，拔得学校“拔河比赛”头筹……。这些往事都是我最最难忘和怀念的回忆。
随着年龄的不断增长，我知道自己面临的考验会越来越多，承受的压力会越来越大，同样，身上肩负的责任会越来越重。但是，我不会就此退缩，轻言放弃。因为生活中这些点点滴滴，充满快乐美好的往事，会给我力量和前进的动力，支持我、鼓励我，让我勇敢向前无所畏惧。
我相信往事会像花儿一样永远绽放，支持每个人走向理想的人生之路。
初二作文 篇5
童年像烟花绽放般绚烂，而关于橡皮泥那段，则更是令我铭记于心。在我脑海的深处，橡皮泥不再是稚龄时简单小玩物；不再是微不足道的制作工具；不再是旧时代的奢侈品，而它早已成为我成长的启明星。
很小的时候，我对橡皮泥便充满了好奇心，这一微妙的举动，被精明的爷爷发现后，便以此大作“文章”。他把各种色彩的橡皮泥捏成千奇百怪的形状，摆得随处可见，并告诉我：红是坏的，是错的；绿是好的，是对的；蓝是……从那时起，我的心里便模糊地认识到：什么是对？什么是错？什么是好？什么是坏? 慢慢地，我到了上小学的年龄，我不经意地发现白发苍苍的爷爷身边，多了一样东西：拐杖。我开始越来越不听话了，爸爸妈妈也十分伤心。有一次下课，为了逞能，从半米多高的地方不小心摔了下来，骨头伤了，比较严重。我还小，送进医院，躺在病床上，我不停地哭，不停地闹。 爷爷闻讯，挪着碎步，拄着拐杖，颤颤巍巍的走进病房。爷爷看见了我，强忍住满眶的泪水，他没有哭。顿时，我发觉身材矮小的他，变得高大了，因为他是坚强的。爷爷拿出我最喜欢的橡皮——金刚初中，轻轻的递给我。
我用一只手拿着，看了一眼，想起我的手。“啪”橡皮泥被我摔在了地下，爷爷弯腰捡起它，又递给我。我一看，它的手臂裂开了一条缝，我心疼地抚摸着它。爷爷说：“星儿，你瞧，它的手受伤了，但它并没有哭。星儿，知道它为什么成为万千小朋友的偶像吗？”我摇摇头，爷爷语重心长地说：“因为它很坚强，它是一个真正的男子汉。你也要像它一样哦！”
“恩”我开心地笑了。到了学校，想起原来身上的痛，想起枯燥无味的医院生活，我更加努力地学习。这次事情，给了我很多……从此，伴我成长的就一直是爷爷和我心爱的橡皮泥。
初二作文 篇6
拾缀着旧纸。倏地，一张泛黄的、薄如蝉翼的照片从书中缓缓地飘落，宛如一只蝴蝶在翩翩起舞，停留在那年夏天。
晴空万里，一碧如洗。当接过老师那充满书香，布满楷体的试卷时，我总那么的自信，我也不知道我哪来的自信。可当成绩出来的那一刻，一个晴天霹雳，我不禁地潸然泪下。看着那一个个自己辛苦写下的文字，此刻却成了一个个失败的逃兵。从这以后，我不再努力，不再爱与人交流，甚至产生了厌学的情绪，朋友在背地里说三道四，家人也急得像热锅上的蚂蚁。我一直沉浸在我的世界里，猛然不知谁拍了我一下，直到听到那个熟悉的声音，才知道原来是她。“想什么呢？那么入神，这几天发生什么了？怎么成绩下滑的那么厉害？你可不是我认识的‘海王星’！跟我谈谈心吧？”她爽快地说。“我…我努力奋斗了这么长时间，可成绩却是…为什么会这样！”我哽咽的倾诉着。哭诉回荡在空旷的教室里。“哭吧！大声地哭出来，哭完了就该再努力了！”她含着泪说。此刻仿佛世界也跟着我们沉默了。“你抬起头来看着我，难道你想放弃你的梦想，违背我们的誓言吗！你从哪里跌倒你就从哪里爬起来，不经历风雨，怎能见彩虹呢，不管发生了什么，我陪你一起走下去。”严肃的话语打破了沉默的世界，点醒了沉睡中的我。
时间悄无声息的溜走了，期末考试来了，我看到了那张不一样的答卷，看着那一个个自己辛苦写下的文字，成了一个个威风的将军。
在我最失忆的时候，是你，我的“知心恋人”温暖了我，给了我重新站起来的力量，帮我走出了阴霾。“不经历风雨，怎能见彩虹。”我读懂了你，我的“知心恋人”。
初二作文 篇7
这是，一只尾部发光的萤火虫飞来，他见到这支正在不断消耗自己生命的蜡烛，十分疑惑不解。于是，他飞到蜡烛的旁边，看见蜡烛正在冲自己微笑。
“你怎么这么傻呢？你的生命正在不断减少，可你却一点也不为自己着急难过。难道你真的不爱惜它吗？”萤火虫望着面带笑容的蜡烛，问道。
蜡烛却依然面不改色，笑着回答道：“小萤火虫，你错了。我并不是不爱惜自己的生命，恰恰相反，正因为我爱惜它，我才会用它来做最有意义的事。我们蜡烛的生命固然短暂，但我们可以点燃自己的生命，用它给予周围最美丽的光。”
“可是，你们发出的光并不美啊？你们头上的火焰的颜色并不是那么鲜艳，而且还那么烫，没有人敢去摸，这样，你们的生命不就白白浪费了吗？你看，我身上的这种光，那才叫漂亮呢！”萤火虫说着，自豪地摆了摆自己的身子。
“呵呵，”蜡烛又笑了，说，“小萤火虫，你的光确实很漂亮，但我希望你能用自己的光做许多有意义的事，让它变成真正的漂亮，那是，你就会发现自己的光会比以前的更加漂亮。”小萤火虫看了看自己尾部的光，又打量了一下蜡烛的火焰，他似乎明白了什么。他冲蜡烛点了点头，飞走了。
蜡烛望着萤火虫远去的背影，笑着自言自语道：“孩子，你终于明白了生命的意义，但愿你能永远记住它。”此时，蜡烛已经燃去了三分之一。
突然，一双水汪汪的大眼睛出现在蜡烛的面前，一个小男孩的面孔出现了。
“妈妈，我们为什么要用这种昏暗的光呢？”
“傻孩子，咱们家没有钱，只能用这种蜡烛来照明，唉——”孩子的母亲爱抚地摸了摸孩子的头，叹了口气，说。
孩子听妈妈这么一说，立即改口道：“没事儿，妈妈，点蜡烛挺好的，又便宜又有光，多好啊！等我长大了，我一定要带你走出这座大山，然后，赚好多好多的钱，用这些钱来买好吃的，好喝的来孝敬你。”孩子说着，眼中透射出渴望的光。
孩子的母亲看着自己的孩子，笑了：“好孩子，妈妈不指望你长大会赚多少钱，妈妈只希望你能够好好做人。孩子，告诉妈妈，你长大后要做一个什么样的人？”
孩子迟疑了，他一时不知该如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蜡烛上，他的心中似乎有了答案。他转过身，望着母亲，说：“妈妈，我长大后要做一个像蜡烛一样的人，我要用自己的生命做许多有意义的事，让自己的.生命变得和这支蜡烛一样充满光明！”……
夜深了，孩子和他的母亲都已睡下，只剩下那支即将熄灭的蜡烛。
蜡烛看着已经睡熟的孩子，心中掠过了一丝安慰：“这个孩子小小年纪就有一颗无私奉献的心，那么，即使我的生命走到了尽头，光明依然会存于世间。”说着，她安详地闭上了双眼……
初二作文 篇8
风呼啸而过，一串美丽的风铃响起了“叮叮铛铛”欢快的节奏。我们的好心情之旅也随之起程了……
我编织了一双美丽的翅膀，带着这双翅膀我飞向了远古，去寻找我想要的好心情。
李白说：“举杯邀明月，对影成三人”是好心情；刘禹锡说：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”是好心情；欧阳修说：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是好心情；陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山”方为好心情；有人却说：“看庭前花开花落，望天上云展云舒”亦是好心情也……
我借来哈利波特的飞天扫，飞天扫载着我，去了近代，寻找我想要的好心情。
鲁迅先生说：“横眉冷对千夫子，俯首甘为儒子牛”是好心情；瞧！朱自清正怡然地在欣赏“荷堂月色”呢！想必这就是属于他的好心情吧！；冰心奶奶正在完成她的着作《繁星春水》呢！也许把自己的情感跃然纸上就是她的好心情吧！徐志摩说：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手，作别西天的云彩”是好心情……
我来到了一个草坪上，看见了一群天真、活泼的孩童正在做“老鹰抓小鸡”的游戏，他们的嬉笑声在天空中荡漾，原来这就是好心情。
我又走啊走啊，又看见一位长者正在给席地而坐的孩子们讲故事，好奇的孩子们不时还会提一些幼稚可笑的问题，当故事讲到动人的情节的时候，孩子们听得是津津有味，全神贯注。这时只听见耳际在轻声说：“好心情就这样简单。”生活中，好心情无处不在，你发现了吗？生活中不是缺少美，而是缺少去发现美的眼睛。
每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们的一生就是要让那里开满鲜花，而好心情就是哺育鲜花的阳光。生活本平淡如水，是好心情让它永恒。
风，又呼啸而过，风铃又响起了欢快的节奏，好心情又即将起程了，朋友们，跟我走吧！
初二作文 篇9
怀念是美好的，怀念让我体味深藏在爱中的浓郁诗意。
——题记
爱是什么？爱是母亲的体贴呵护，爱是老师的信任鼓励，爱是同学们的亲密无间……捡拾身边的点滴之爱，回忆爱意融融的日子，心里总是暖暖的。
无私关怀母之爱
小时候，当我读到“临行密密缝，意恐迟迟归”的诗句时，便不由自主地想到母亲为我做的毛衣。没有繁复的花纹，没有夸张的修饰，但是那一针一线密密实实的编织，都饱含着母亲对我的倾心关爱。想起母亲因连夜编织而熬红的眼，看到母亲因做活儿而疲惫的神情，再穿上那件蕴含母爱的毛衣，身体好像被注入了一股暖流，心房之内，鲜花盛开。
怀念母亲的爱，暖暖的，很贴心。
辛勤付出师之爱
长大后，当我读到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句时，便感受到了一颗无私奉献之心。老师是我们的引导者，在未知的道路上，为我悉心地指明正确的方向。凝视着老师额头上的皱纹，那是她不辞辛劳的美丽，望着她鬓角出现的银发，那是时光留下的痕迹。回忆老师谆谆的教诲、鼓励的眼神、肯定的赞扬，心中总会激发出前行的力量。
怀念老师的爱，甜甜的，很感激。
善意提醒友之爱
而现在，当我读到：“海内存知己，天涯若比邻”的诗句时，更体会到了同学之间的深厚情谊。当我考试失利而灰心丧气时，大家会鼓励我，给我前进的动力；当我有问题需要请教时，大家会耐心地给我讲解，让我茅塞顿开；当我读书偷懒时，他们会用善意的眼神来提醒我，让我能全神贯注地投入学习……同学之爱，就像阳光下盛开的花朵，不掺杂任何名利、金钱、世俗的肮脏，是人们一生中最纯洁的感情。
怀念同学的爱，美美的，很留恋。
怀念有爱的日子，就像自己躺在沙滩上沐浴阳光，舒适惬意。体会它浓郁的诗情，领略它精彩的画意，总是忍不住笑出声来……
初二作文 篇10
一阵风吹过，很柔。书桌上的书一页页翻过，没有一个华丽的文字，没有一个动人的故事。但痴痴的我还是很愿意坐在那儿翻一翻它，即使那是纯粹的浪费时间。看一看，想一想。
【童年拾忆】
真的，我不得不说，童年是美好的，尽管这很土。不知道有多少人感叹过。童年，是完全浸泡在欢笑与泪水中的。即使是泪水，也是不听话被父母亲昵地批评一顿。
儿时的我是多么胆小，多么柔弱。是，的确是这样。常常被比我小的孩子欺负，甚至是刚会跑的。那时，被别人欺负了，就傻傻地站在那儿哭，从不知道还手。父母也因此不知训了我多少次。他们甚至教给我打架。虽然在父母面前点点头表示下次就不会被欺负。可每次都是哭着回来。
那时，最好的朋友是艳艳。在我眼中，她家很有钱。只不过是因为她家有冰箱罢了。不过，在农村，那时冰箱是很少见的。总是用肮脏的小手去抓着冰块吃，美味。幼儿园，也在一个位。每次下了课都会去疯跑着抢秋千。我甚至有一次我拿了我所有的零花钱去和她一起买零食吃。到家还被妈妈打了一顿。那段时光，是很快乐的。不过，我也记不清在几岁时，她就搬走了。
记得最清楚的一次，我感冒了。妈妈让我喝中药，小小的我也知道苦啊。死活不喝。妈妈说，喝一口给我一毛钱。真的，很大一笔钱。我一小口一小口地喝着。好不容易喝完了，我向妈妈要钱，我很认真地查了，一共要三块二。不过，妈妈却赖账，不给我。我哭闹着，上学的路上，爸爸给了我七毛钱。
童年呵，幼稚的童年；童年啊，美好的童年；童年哦，短暂的童年。
【青春回忆】
在三年级时，和我亲爱的燕子又在一起了。又找回了些许童年的气息。在一起欢笑，一起埋在书海。
那时我们班的男女生都不说话的，当然吵架除外。即使问个问题，也会被无聊地指定为某种特定关系。不过，我们都习惯了。右面的同桌是一个很泼辣的女孩，也很爽朗。她经常会和男生吵架，不过经常都是她哭着回来。我大多数不会去安慰她。因为我的逻辑就是，越安慰哭得越厉害。等她哭得无聊时，自然就不会哭了。她家很有钱，经常给我们一些东西，比如铅笔盒或者是圆珠笔。我和艳艳都得到了不少。
小学毕业，我和艳艳没有分在一个班，情绪失落了不少时间。不过，别人看不出来，我是一个很会掩饰的孩子。我一般不会让别人看出我的伤心。但我又是一个适应能力极强的孩子，很快会和新同学打成一团。但不论是谁，也不会占据是她所占据的那个特殊地位。每次经过她班门口，都要看一眼她。我也曾笑我的痴傻，她也会把我放在我把她放在的那个特殊地位么？
青春，总觉得好像发生了好多事，但想起的还没有童年时候多。
风儿停了，书自然合上了。还是那么完整，也许，它有特殊意义，也许，它需要我去收藏，去珍惜……
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