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《马与驴》读后感范文
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《马与驴》读后感范文，欢迎大家分享。
《马与驴》读后感范文1
今天，我读了《伊索寓言》，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。
这个故事讲的是一匹马和一头驴，驴背了很多东西，想让同行的马帮它分担一些，马不理睬驴，后来驴子精疲力竭而死，主人便把从死驴身上剥下的.驴皮和驴子身上背的东西全部放到马的身上，让马背着那些东西。(.)
我喜欢这篇文章是因为它解释出了一些日常生活中为人处事的一些哲理。
记得有一次上美术课，老师让我们做大力神——（吊杆车），要求分组做，每个组都有一个组长，由组长安排各个成员分工购买材料，我们组都按要求带来了材料，但是有一位同学没有带，最后组长让他拿着钱到楼下去买，可是他就是不去，最后我们组的作品没有完成，我们把这件事情告诉了别的同学，以后再有美术活动，再也没有人愿意和他一起做了。
通过这篇文章和这件事，我明白了，无论做什么事，只有大家团结起来，齐心协力，才能够做到事倍功半，如果不团结的话，只能够是事半功倍，最终受害的还是自己。
我觉得《伊索寓言》这本书很棒，因为它告诉我们许多哲理，我建议大家看一看。
《马与驴》读后感范文2
今天，我读了《伊索寓言》我印象最深的故事之一就是马和驴。
这个故事讲的是一匹马和一头驴。驴背了很多东西，想让同龄人的.马帮它分享一些。马不理驴。后来驴筋疲力尽死了，主人把死驴剥下来的驴皮和驴背上的东西都放在马身上，让马背着。
我喜欢这篇文章，因为它解释了日常生活中的一些哲学。
记得有一次上美术课，老师让我们做大力神——（吊杆车），要求分组，每组都有一个组长，组长安排每个成员分工购买材料，我们组按要求带材料，但有一个学生没有带，最后组长让他拿钱下楼买，但他没有去，最后我们组的工作没有完成，我们告诉其他学生，将来会有艺术活动，没有人愿意和他一起做。
通过这篇文章和这件事，我明白，无论我们做什么，只有我们团结起来，共同努力，我们才能用一半的努力得到两倍的结果和一半的努力。如果我们不团结起来，我们只能用一半的努力得到两倍的结果，最终自己。
我觉得《伊索寓言》很棒，因为它告诉我们很多哲学，我建议你看一看。
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