高三作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的高三作文9篇，欢迎阅读与收藏。
高三作文 篇1
时值深秋，天气愈发冷了，天黑得越来越早，冷风和着灰蒙蒙的天色呼啸而来，压抑得人想遁地而逃。
今天打电话给外婆，她在电话里絮絮叨叨地跟我说着秋天御寒的重要性，反复地说要多穿衣服，要按时吃饭，不要只求漂亮饿坏了身体。我说：“外婆，我有点想回去了，我有点想我妈妈。”外婆在电话里急急的问：“你妈跟你说什么了？”我一听就知道是有事瞒着我，我淡定地说：“都告诉我了，所以我就有点担心啊。”外婆叹了口气说：“我还要你妈不要告诉你，怕你在外面担心。也没什么，反正你爸明天就要出院了。”听到这里，我就知道，爸妈合伙给我演了出双簧。我和外婆闲扯了几句就将电话挂了。冷风吹来落叶蹒跚铺了一地。
“喂。爸爸你在干嘛？”
“没干吗啊，怎么了？”
“你生病好了么？”
“早好了啊。你吃饭没？”
“我都知道了，你住院了啊。”
“喂，你怎么啦？吃饭没？”
“妈，怎么你接电话啊。你要爸爸跟我讲啦，你怎么不告诉我爸爸住院了啊。”
“哎，我们是怕你担心嘛！电话费好贵啊，你要多穿点衣服不要感冒了啊，乖，我挂了啊。”
我终于相信遗传这回事，我们一家子的报喜不报忧。
其实爸爸的胃病已经和他是多年的老朋友了，估计比我的年龄都大，一直都是哄孩子般的哄着，哪里想到这孩子也有长大的一天，到如今孩子大了不服管了，病情反复一发不可收拾，终于进了医院。
到底有多久呢？好像我早已习惯每天清晨在爸爸刷牙时的干呕中醒来，一直都不用调闹钟，不过这可不是慢性咽炎的症状。那是妈妈不知道从哪里听来的偏方，说是肺叶吃了对胃好，所以日日清晨都会给爸爸炒一碗肺叶炒饭，我总在炒饭香气氤氲中问爸爸，不是说吃什么补什么么？为什么你胃病要吃肺叶啊？那个时候妈妈总时拿着筷子敲我的头，也不怕自己说的敲脑袋会变傻的传说，生怕冒犯了使人生病的神仙一样低声而又恶狠狠地说：“吃你的饭！小孩子知道什么，吃完赶紧给我上学去！”尽管我识相的闭了嘴，可仍觉得大人好奇怪，总是习惯性的自我催眠……
而今的爸妈似乎早已忘记他们有过一段相濡以沫的岁月，似乎早已习惯将对方推到让彼此憎恶的位置，尽管不会如电视里那样歇斯底里的争吵大打出手；也没有电影里一般用各种浓墨重彩的沉默来显示他们彼此折磨之后消磨掉了最初的爱情。他们只是如当年的美苏一样冷战着，通过我这个中间小国来表达对对方的不满和控诉。
“你在干什么啊？……诶，我今天好累，家里家外忙得要死，你爸也不知道到哪里去了，一点都不着家，我连个给我分担点事的人都没有……”
“你妈真是……！小刘啊，你什么时候回家啊？真是家里越来越被你妈搞得待不下去了，一回家就吵……”
时间总是不问问当事人就擅自将激情消磨殆尽，耗尽各自的热情。
印象中爸妈唯一一次我看见的亲昵，是05年的冬天吧。那时候下了很厚的雪，我们回老家看望病重的奶奶，上那个结冰的陡坡的时候，爸爸主动牵住妈妈的手和她一起走到奶奶家。我在他们身后偷偷的笑，心里温暖的如同三月的阳光。但在那之前从那以后，我再也没有见过那样的场景，夫妻之间大概真如歌里唱的那样：有时会忽然忘了，我还在爱着你……
不想听到他们通过我表达对彼此有多不满，长期在外读书的我变得有些不喜欢往家里打电话，从害怕他们一个看不顺眼，就害我变成单亲家庭的孩子。从每天神经质的紧张，到让自己不去看他们有时候小孩一般的置气，到如今的习以为常懒得去管。然而今天外婆的一通电话和爸妈久违的一次互动当头棒喝般，唤醒我的不端正。对自己在家里的忽略、对爸妈的忽略、忽略他们的压力、忽略他们有时希望我关心他们的小抱怨、忽略了他们只有我、忽略他们开始老了……
时已深秋，天气渐寒，秋风最易吹倒老人。冷风中我迷雾渐散，你呢？还在为自己的冷漠找借口么？
高三作文 篇2
故人西去。望断离人路。
芳草连天，正直七月这璀璨的季节，奈何心中霜已几重，彻骨的寒，冻结了心中所有的情愫，却仍有几丝愁丝跃动在心灵的表面，令人无法恪守灵台的一丝清明，直堕入愁丝织成的锦河中，心碎满地。春已去，人不复。几点愁雨，浇灭心中仅寸的一丝温暖。曾记否，月下盟誓，山无棱，天地合，才敢与君绝，一颦一笑，萦绕在我心头，昨日仿佛近在咫尺，又好象远在天涯。青丝飘，情思飘，一分惆怅，九分思念。
人无泪？只是无情绪，情到深处是麻木。
眼神已是模糊，透着氤氲望去，生命在断裂处绚烂。
草芽初现，柳絮飘飘，生灵复苏的时刻，遇到赤衣罗裳的你，心神已是荡漾。绝世的清颜，纯洁的让人不敢接近，怕玷污了那份神圣。衣袂飘飘，像落入凡世的精灵。和你的每一次交谈都伴随着亵渎神圣的提心吊胆，拥有是遥远的奢望，只求看到那魔幻般的笑颜，几分迷离。
芳草碧连天，望着你飞天的舞姿，有蝴蝶的空灵，有玫瑰的妖艳，有令人不可抵挡的灵动，天空为你而灿烂夺目。你的倾爱让我受宠若惊，看流星飞逝，漫天流光映在你的眼里，异常的绚丽，我毫无征兆的迷失，为你。彼此相拥。
月朗星稀，秋风肆虐，带着些微的寒意，心却是温暖的，你说这是爱情的温度，神奇的力量。我微笑，心中充斥着温馨，却夹杂着一丝不易察觉的惊恐，我害怕，你是天空的精灵，始终要回去的。不过，彼此相爱已是恩赐，有这一刻我很满足。
素裹银装的大地，毫无征兆的，你走了，我拼命的安慰自己去知足，但我的心依然那么的痛，脑海中影影绰绰，全是你，得到你的爱，我应该满足，但爱是奇怪的东西，因为爱，所以不肯放手，心中已是彻骨的寒。
爱的破碎，带起丈高的波浪，只觉得，柔肠一寸愁千缕。
高三作文 篇3
是不是下雨的街角总会有一起撑伞的情侣。听着的暖人心的话语，其实真的不在乎是不是会在熟悉的街角重逢自己心仪的姑娘，然后绅士般的奉献出自己的一角晴朗的天空，完成一次完美的邂逅。
画面出现时，恰逢窗外下着淅淅沥沥的小雨。落在身上湿湿的、粘粘的，像是不舍滑落我们的外衣融入土地中。甚至可以看到小露珠晶莹的脸庞，诉说着昨夜铅色天空的冷漠。
什么时候开始自己开始以救世主的角色出现在雨夜。电影中常出现的场景：男主人公为了心爱的她丢掉雨伞，然后在雨中拥抱。而现实也真真实实的在我的眼前上演，自己像是看客，驻足、凝视、幻听。
来时路上我们嘻嘻闹闹的，走过了一路路风景后，身边安静了不少，望着熟悉的人影渐渐远去直至模糊在看不见的远方，目送成为唯一送别的途径。其实我们要求的不多，哪怕安静一点的问候。
我走了，为了成长。等哪天我回去了，是不是还会这样坦然的面对曾经熟悉的不像话的风景。
昨晚做了一个梦，我回到了我的高中。我看到了熟悉的掉了墙皮的老教学楼，阳光不偏不倚的照在上面，折射出古典的味道，还是像我曾经撒娇般的站在二楼欣赏的那样。我停住了脚步，深呼吸，仰头，闭上双眼，张开双手，世界又回到我的面前。睁开双眼，柔柔的光线，用双手轻轻地触碰，惊起的涟漪，泛开。仿佛可以看到自己变形的脸颊，嬉笑谩骂都在漩涡中消失。光线消失在回忆的结束。
现实又恢复了原有的刺目的模样。
宣传栏上没有了回忆的痕迹，一张张崭新的面孔，充满自信的微笑。真好。好像是看到自己曾经乳臭未干的模样，心里不禁暗喜，好像是现在自己长大了、成熟了、经历过了。阳光里浮动着一丝丝轻蔑的味道。
操场上还是那样的热闹，像是我们曾经体育课上好不容易的放肆，或是狂跑，或是干脆躺在草地上，东聊西扯，好像任何家的任何小事都会成为我们茶余饭后闲谈的对象，而且不用交版税的。主席台还是那样严肃的站在那里，等待着随时都可能下达的命令，我能看出她的苍老，毕竟风雨中经历的都是创伤。
看到班主任是在不经意的时间，没有准备什么见面语，随便搭讪了几句。无非是最近过的怎样，是不是还打麻将，还在当班主任吗，怎么最近又胖了……互相调侃着。真的怀念杨老师眯起小眼呵呵笑的表情了，傻傻的，却是我们四班思念的寄托。
有时想：如果我没有在这，我会在哪？
回答多种多样。这是个没有固定答案的问题。或许现在我们曾经的朋友正在复习功课，为了来年的重新一搏。或许现在我们的新朋友再交新的朋友，来代替曾经朋友的位置。因为人不会在原地等待太久。
习惯背对着太阳，看着自己被拉长的影子，那是长大吗？我还在这，影子却越拉越长，距离我们最亲近的人越来越远。明明还有很多你不知道的事情没有告诉你，但已经失去了意义。回忆总是这样充满魅力，惹得人流连忘返。
同学开始上传高三那年我们疯狂过的事情，开始对曾经自己心仪的女生表白，开始寻求新的女朋友，开始了淡忘给老朋友打个电话……翻阅历史，我们欠下的太多，是不是还欠同桌一个糖果，还欠老师一份满意的答卷，还欠我们自己一个自信的笑容。怎么办，都成为了回忆，可是再做这些还有没有可能。如果还有一丝希望，请别忘了对老师说声谢谢，给朋友一个温暖的拥抱，给自己一个可以绽放笑容的理由。
高三作文 篇4
像滕海渔村这种地方就不应该有网络、电视。我是这么认为的。
破破的村落，守着一弧蓝蓝的海湾。那是怎样的一种蓝，天空纯粹得找不到一缕流云，与天相接的海水于礁石上漾出清透的紫来。我爱这个地方，不希望网络、电视破坏她的自然。
“滕海会被毁掉的，被电视节目，被无线网络。”我对林说。
林翻着书，不曾抬头：“现在很好，看书、写字、面朝大海。饿了吃饭，累了睡觉。现在，这里很好。”林是旅店的老板，上海人，喜欢这里，便定居了下来。所谓旅店，其实不过八个房间。
“你也说了是‘现在’，那‘以后’呢？”
“这里住的所有人都喜欢海棠湾的干净、纯粹。沉浸于你爱的景色，又何必管顾那些。”
“可是——”我心中不甘，却又无话可说。
林放下书，走到前台，合上了笔记本电脑：“别忘了，你也是通过它发现滕海，用它向我订房的。”
林的话把我噎住了，下意识地避开他的视线。茶几上是林看的书，隐约瞥见作者的名字——尼尔?波兹曼。我不禁觉得好笑。
入夜，睡不着，摸黑溜出房门。天很暗，沙滩上只幽幽一盏黄灯。看见林站在海里，水没到胸口。他一动不动，海水的波光泛到他的身上，俨然一体。鬼使神差，我走进了海里。水很凉，从脚踝，到膝盖，过了腰，泱泱及到肩膀。海浪的声音比白天真切得多。一簇一簇的水连绵地涌过来，卷起淡淡的鱼腥味。我不再往里走。刹那间，懂了林的感受。自然让人无法抗拒，哪怕只是一个小小的海湾。一瞬间你所有的动作都静止了，却有一种莫名的充实感。
我在想数年后的海棠湾会是什么样子，会不会和周围若干商业化的景区一样？到那时，林又在做什么？我们爱自然，所以我们建立风景区，可是商业化的浪潮又席卷了那些自然之美。我们不是从很早以前，从老庄起，就讲求顺应天道，摸索自然法则吗？又为何与这顺应自然的本意渐行渐远？是因为我们的信仰不够坚定吗？我们本没有宗教，所谓信仰，是靠自古一线的情怀维系起来的吧。或许就是这样，我们才不够坚定地维护我们热爱的东西，于快节奏的现代生活和虚拟的网络世界中失了自己的精神，在对物质的不断追求中日渐脱离自己的本心？不，不。那些现代产物是一种工具，它们帮助人们生活，只是我们太依赖工具。
林说得对，没有现代化的工具，我几乎不可能找到海棠湾。我上网，用搜索引擎找最美的自然风光，定路线，订酒店，用手机拍下沿途景色，发到微博上，传到空间里。
我发现穷苦的地方往往风光独佳，比如稻城亚丁。在国道318上颠簸五天，看见了彩虹下的泥石流，赶上滚滚长江上的桥梁坍塌。沿途总能看到藏民帮着清理道路。他们的孩子在一旁挥手敬礼，用并不标准的普通话告诉旅人：“谢谢你们给我们造希望小学。”我常常对此有一种难言的感动，他们的贫苦无法阻挡他们内心的幸福和对这个世界的感恩。这是一种脱离了信息与机械的美，生长于蔚蓝天空下的高原，将无尘的空气和山峦的冰雪当做养料，源于纯粹止于自然。这在被现代工具充斥的社会里几乎是神迹。可为了走近这神迹，我必须依赖现代的信息和机械，人都是这样的吧，在落后的物质生活中用精神改善生活状态，融入自然。这种根本的“信仰”又在物质被科学改善的过程中迷失。我们感到空虚，复又学会悲天悯人。通过物质工具努力退回本源。在路上有一位老妈妈请我喝酥油茶，仰头的时候看见贡嘎神山。“只有云雾散开，才能看见神山，活佛保佑。”老妈妈说。
思绪凌乱，海涛依旧。一下子懒散了，仿佛要瘫倒在海里。想来科学和人文是同一片土地上的两棵树，根系交错，不可分割。与其说我用网络找到海棠湾，不如说我们通过现代工具，通过科学前往永寂之地，聆听自我的声音。
夜深了，发现林已经不在。我走上岸，忽然觉得疲惫，一种彻底放松了的疲惫。林适时地递来毛巾：
“滕海会一直这么安静，这么美丽，至少在心里。”
回头望一眼夜色中的海棠湾，宝石蓝的天空中明星低垂，海水卷着浪花拥来淡淡的海腥味。
晚安，滕海。
高三作文 篇5
透过云雾缭绕的繁华，穿过行色匆匆的人群，于百转千回间，凝眸便是那爱的光芒，流转于心间，播洒于世间。
“文哥走丢了！帮转！……请不要欺负他，请带领他走到三马路，每个人都会指引您到他家的方向。”仅是这么一条微博，便为数十万网民转发，这不禁引起我的思考：为何一个人走丢了会引起这般轰动？仔细想来，不是因为这消息有多么震惊而是它被倾注了爱，人与人之间的关爱。爱，是一个能引起无数人共鸣的字眼。因此，这条微博并不像秦火火、立二拆四般炒作也搏得了大家的关注。
在这繁华的年代，多少人为了名利争相追逐，到头来却疑惑当初的人生旅途是为了什么而出发。繁华皆一瞬，有多少人被物欲掩埋，又有多少人忘记了爱？流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。岁月这般流逝，何不倾献自己所拥有的爱让人感到幸福，也令自己得到慰藉？那么我们得到的将是超越了物质的精神享受，何乐而不为？
又想起最美妈妈用手托举从楼上坠落的婴儿，忘记了双臂的疼痛；又忆起最美女孩用伞为乞讨者遮雨，以爱浸染其已被损的心；又犹记得最美姑娘用戒指换大楼，为无数贫困儿童编织起教育的梦。这些人，并不是腰缠万贯的富豪，也不是整日行善的慈善家，他们只是平凡的尘埃，可以是你是我也可以是他。但他们只因心中有爱，只因乐于奉献爱，便温暖了无数人的心。他们能做到，和他们一样的我们又何尝不能呢！让爱流转于心间，缓缓流过每个人的心田，那么汇聚了无数人的爱，必将如汪洋滋润万物。
曾记否，辛德勒为拯救与他毫无种族关系的犹太人，放弃了巨大的利益冒着生命危险，做出那些名单；时光流转，中国又曾救助了多少朝鲜，非洲的难民？若只是赞美，而不付诸行动，这些美好的爱便只能永载史册而不是被传递下来了。我们纵是做不到如大海般深沉的爱，却也能凭自己的力量汇集每一份小爱，最终铸就大爱。
轻闭上眼，手执于胸前，那颗心依旧在跳动，你是否察觉到它的温度，是否你的那份爱一直流转于心间？那么，便觉岁月这般静好。抛却杂念，只简单地默默奉献着你的爱，那么，于某个阳光下的午后，你会发现在你伤心时一双温暖的手会给你爱的力量。
让爱流转于心间，播洒于世间。
高三作文 篇6
在我很小的时候，因为生计父亲便离开了我。在我成长的道路上，父亲的角色仿佛从未出现过，那时我对父亲的印象真的很模糊，更不用说了解…… 我并不是在父母的疼爱中长大的，但我并没有因此而不幸福。因为有外婆的陪伴，而不显孤单。外婆对我的爱并不亚于任何一对父母对儿女的爱。但在我快满十岁的那年，一切都改变了；癌症夺走了外婆的生命，那时我可谓从天堂一下子掉到地狱，生活仿佛失去重心。那是我人生中第一次劫难，小小的我根本就不知如何去面对，唯有以泪洗面…… 当时是我第一次记住父亲的模样，外婆的后事办理完后，爸爸便匆匆赶回工作之地。再一次离开了我。而我便留在外公身边。慢慢地我接受了外婆离去的事实。生活也慢慢地走上轨道。突然父亲决定把我接到身边去读书，当时我并没有表示愿意去还是不去，直到走的那一刻我才突然意识到不愿意跟他走，当时我和外公都哭了。外公是舍不得我的，自踏出那个我生活了十年的门坎，我并没有再回过头去望他，只是一个劲的哭。我不想让外公看到我流泪，那一次我明白了离别的悲伤。
就这样，我离开了自己的家乡。一切的改变让我很难适应。更难让我面对的是父亲，对他的态度，我一直很冷淡。就连基本的语言交流都没。我不知道为什么；我就连叫爸爸的勇气都没有，每当快叫出口时，都咽了下去，难道我是在憎恨他不给我同龄人应有的父爱，难道在憎恨他无情的把我从外公身边带走。后来我才明白我并没有去憎恨他，也没有这个权利去憎恨他。就因为他是我父亲，一个给予我宝贵生命的父亲。我尝试着去适应他，与他交流，去感受他对我的那份关注。但我后来慢慢的觉得父亲的爱太沉重了，压得我好辛苦，好辛苦。他所要求的我是完美的没有一点瑕疵，但我真的做不到。在父亲诸多的要求中，我真正尝试到心痛的感觉，是不被人理解的心痛。在爸的眼中我是大姐，一切都要做到最好，弟妹如有错，我都应该有份不可推卸的责任，有时真的很委屈，都不能在他面前流泪。否则的话，就会招来更大的愤怒，唯有偷偷的流泪。后来我明白，眼泪是流不走痛苦与委屈的。我告诉自己要坚强，即使再大的委屈也不能流。为了改变父亲我尽量把每一件事都做到最完美，以免父亲迁怒于我。但尽管如此，父亲还是会鸡蛋里挑骨头，好像无论我做了什么，在他眼里都是不对的。
有时我在想，自己到底是不是父亲亲生的。为什么同是亲生，差距会如此之大？为什么同是亲生，他们是宝我是草？为什么同是亲生，他们永远拥有“太阳”，而我就连夜晚的一颗“小星星”都得不到。我想不明白，每当你们的笑声响起时总是那么的刺耳，刺的我的心好痛，好酸。我好像永远都是一个局外者。只要看到你的笑容是对着我的，我就会欣然不已，这一点你看到了吗？
我不知道，我在父亲的心目中有没有地位。但以一个做父亲的职责来评价他的话，我觉得他并不是一个称职的父亲。即使他是爱我的，那他的爱也太深太沉了吧！
高三作文 篇7
这世上有“梁祝化蝶”般凄美的爱情，还有“高山流水”般壮美的友情，更有“羔羊跪乳，乌鸦反哺”般伟大的`亲情。但我今天要讲的不是凄美的爱情，也不是伟大的亲情，而是壮美的友情。说到友情当然少不了友人，可我这位友人并不是一位“人”，她就是伴我走过天真烂漫的童年，充满幻想的少年，胸怀大志的青年，并将一直伴我走下去的好友――书籍。 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，而我要说“书籍是我成长的伴侣”。
童年时代：《安徒生童话集》
和绝大多数天真烂漫的小孩子一样，童年时代的我终日沉浸在童话的世界里，并为童话里的人欢呼与哭泣。曾经为“化为白天鹅的丑小鸭”而欢呼；曾经为“被丑陋的皇后毒死的白雪公主”而哭泣；曾经为“灰姑娘的命运”而惊奇；曾经为“愚蠢的皇帝的新衣”而傻笑……
这位童年时代的好友，教会了我分辨美与丑，正义与邪恶，善良与恶毒！
少年时代：《倚天屠龙记》
很难想像一个十二﹑三岁的孩子就捧着金庸先生的大作并津津有味的读着的情形，也许这就是我和同龄孩子的区别吧！当别人三个一群，五个一伙的在外面玩游戏，“扮家家”的时候，我就一个人在家坐在比我还高的书堆中如饥似渴的金庸﹑古龙﹑梁羽生﹑笑笑书生等大家的名作。
我被书中的情节深深吸引，并引起无限遐想。当读到张无忌学会乾坤大挪移时初中，我不禁为之欢呼；当读到明教被陈坤带领六大门派围攻时，我不禁为之愤怒；当读到张无忌以一力独挡六大门派时，我不禁为之兴奋；当读到张无忌不计前嫌，以德报怨时，我不禁为之震撼……
这位少年时代的好友教会了我一个“义”，一个“道”字，正所谓“魔高一尺，道高一丈”，胸中有道义，无往而不利！
青年时代：《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》的的确确是一本好书，然而给我感动最大的不是书中的主人公――保尔·柯察金，而是这本书的作者奥斯特洛夫斯基。书中主人公的命运正是作者的真实写照，作者本人也是一位铁骨铮铮的汉子，他不畏艰难﹑不怕困苦，迎难而上，不屈服于命运，不被宿命左右。他靠自己顽强的毅力和不灭的斗志在文学界扫出一片地，撑起一片天……
青年时代的好友教会了我不服输的精神，在任何困难面前只有一个“不”字。向任何困难说“不”，这就是这本书的内涵，也是作者人生真谛的总结！
余下的岁月：……
我并不知道以后我将从事何种职业，也不知道以后我会身在何方，但有一点不变的是，书籍将伴我一生一世。虽然我不知道又是哪本书籍来教导我，但我敢肯定的是他一定会给我的人生指明方向……
我知道随着我年龄的增长，阅历的丰富，陪伴我的书籍也会发生相应的变化，但我相信唯一不变的是这位好友一直会给予我智慧，力量，勇气，以及面对一切困难的信心！
让我们一起走进书籍的世界，去结交属于自己的好友吧！
高三作文 篇8
作文教学是一个循序渐进的过程,但当前高中作文教学却一直处于无序状态,愈来愈多的学生感觉到学了三年的作文反而更加不会写作了——平淡无奇(居多),偏离题(一定比例)。究其原因,平淡无奇者往往是懈怠于写作,平时不懂得积累素材,下笔又不知往深远处多思考,久而久之,用尽老本后便使不出新招了;而偏离题者,其实大部分其出发点是积极的,想在考场作文中以“标新立异”胜出,却不懂得“新异”的前提是遵守作文规则,以致偏离。鉴于以上情况,高三作文教学一定要改革,以达到切实提高学生作文水平的目标。为此,笔者结合教学实践,提出二点浅见供大家批评指正。
一、素材积累要讲方向
大诗人陆游曾这样教育孩子:“汝果欲学诗,工夫在诗外”,作文何尝不是这样,要写好作文,就一定要在文外下工夫,也就是要先积累好素材。高三的语文老师们深谙此道, “累并快乐着”地不断给学生印发素材。可事实证明大多“素材”学生没时间看或不知怎么用。所以关键问题不在于素材的多少,而在于学生需要怎样积累,积累什么样的素材。总览近几年的高考作文命题,大致可概括出两大特点:一是立意明确的,多为学生熟悉的话题；二是立意粗略的,留给学生独创的空间大。其实,无论是论述具体的话题还是进行独立思维写作都是高中生应该拥有的作文能力,高三阶段的作文教学更应以此为方向,首先在素材积累方面对学生有切实的指导:
1、指导学生从书籍中分类汲取素材,作文时便能信手拈来。
阅读是写作的前提和基础,学生涉足于古今中外文学艺术殿堂,能增长见识,开拓视野,正如美国约翰卢保克说:“书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼,正如倒影里面反映的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。”(《读书的乐趣》)所以从书籍中汲取写作素材是一条捷径。我们应充分利用好课内,外素材。目前较适合高中生阅读的有:《读者》,《青年文摘》,《海外文摘》,《书屋》,《美文少年版》,《散文》,《杂文选刊》,余秋雨和周国平的部分作品等等。同样的道理,一定要在广泛涉猎的基础上巧取。指导学生对这些素材分类收集,并在平时作文的特定情境里有意识地去运用,最后内化成自己的东西,这对于提高学生的作文水平是大有好处的。
2、丰富自己的生活,情感素材,拥有足够的发挥空间。
第二个命题趋势的特点,就是给予学生独创的空间大,但空间越大就越需要学生有自身的认知视野和情感体验,才能“与众不同”。著名作家刘绍棠先生在谈创作体会时,打了个形象的比方——在熟悉的土壤上种自己的庄稼。所以,教师就要在这方面给学生以画龙点睛的点拨,让学生领会到要写好作文,在拥有来自书籍的间接经验素材的同时,更要积累直接独特的心灵体验素材。这种素材来自于学生对周围世界主动的思考和关注。缺乏这种素材的学生提出了“生活贫乏说”,其实每个人都生活在两种世界里:客观物质的和主观精神的。学生并不是生活贫乏,而是感情精神的贫乏,只要打开心灵之窗,让心零距离贴近生活,就会发现处处是感动,处处有素材。社会动态,家庭生活,邻里亲情,校园喜怒,花鸟虫鱼皆可成为肥沃的心灵土壤,培育出可人的果实。只有让学生有意识,有方向地不断扩充各种写作素材,培养一定的情感意识和文化眼光,才能在作文的天地里自如翱翔。
二、课堂指导要有侧重
高中语文新课标为中学作文教学确立了新的作文价值取向:一是写作的外在价值,即满足表达和交流需要;二是写作的内在价值,即满足自我认识的需要。法国思想家帕斯卡尔曾说过:思想形成人的伟大,人的全部的尊严就在于思想。写作的最高价值就是用语言来表达思想,认识自我。但这几年,堆砌华丽的辞藻,堆积古人的事例,甚至成了高考作文的一大弊病。作文一旦成了搭建文字的游戏,没有了自己独特的思想,也就失去了价值。
我们的作文教学不仅是文章学教学,还应是写作学教学。文章学教学只着眼于教学生掌握文章本身的构成要素——主题,结构,语言;而写作学教学主要是培养学生作文过程中的思想能力和整理思想的能力。相比之下,前者是机械性的,而后者是个人终身需要的能力。我们的教育应满足长远性的需求,高三学生已经积累了一定的关于语言,结构的知识,故此时的作文教学一定要侧重于指导学生对写作素材进行深度挖掘,培养其思想的能力。
写作素材,不能简单地理解为学生所感觉到的事相,主要指与其心灵发生了价值联系,激发其思绪的那部分生活,正如孙绍振先生所说的”是被你的心灵同化了的,成为自己心灵的一部分,与最精彩的体验联系在一起的东西”。只有找到写作主体与客观生活的思想契合点,才能赋予作文鲜活的生命和鲜明的个性。
高三作文 篇9
时间在不经意的指缝中流走，转眼间发现日历已翻到了5月，发现高考的脚步渐渐逼近。我才发现原来在我不经意间又走过了一年。这个特殊的时间又唤起了我对高中时代的回忆。记得我告诉过自己走过了高三就不再去回忆，把那段苦的记忆从脑海里抹去，可是真能那样吗，那段经历经过岁月的沉淀我发现有些东西在自己脑海中的印象更深刻了，让我不去想它都难。
*年9月份我升入了高三，开始了那段不平凡的日子。开学的前几天班主任天天给我们开班会每次都围绕着这个高三怎么过，是混过去还是踏踏实实走过去，他每次都会给我们讲一大堆道理，次次都会让我们所有的人士气大增。我当时就是对自己抱着极高的期望下开始的我的高三复习。在不知不觉中所谓的高三复习就拉开了帷幕。
那段日子是很累的，天天起早贪黑，有时还要熬夜秉烛夜读，日子很单调也很乏味，生活中没有什么激情可言，每当不想学习的时候都会想一想明年的这个时候在干什么，是在上大学还是再复读，这样又充满了斗志，我呢开始的两个月都是这样做的，天天抓的很紧，但由于我的学习方法不对，事倍功半，期中考试的时候我仿佛发现了自己真的好差劲，跟我那些同学简直无法比。我没有悲伤，也没有懈怠，依然如故。天天该听课听课该写作业写作业，那高三的课堂一向是排的满满的，一上午就最后一节课是自习，晚上还要有两节课，每天的作业一大堆，从来没有一个同学敢说他完成了当天的作业，从来没有。仿佛大家都习惯了这样忙忙碌碌的日子，虽苦但却很充实。记得当时的自己完全被疲劳打败了，每天支撑自己就是咖啡，不断给自己提神。下课后教室里会被同学们吵得开了锅似的，因为只有这十分钟可以说话，紧紧张张了一节课这正是大家放松自己的方式。有时由于学习上的事真的很烦，心里有好多话都不知道对谁诉说，有时会爬在窗户上向外看，天空的颜色很灰暗，看不见远方，真不知道是自己迷茫了还是累了，反正就是不想学，有时甚至想早点结束这高三生活。
高三我的体会是要紧跟着老师的步子，按部就班的一步一步来。这样比自己用自己的复习方法效率高得多。
那个时候对高三的日子是厌倦透了，太枯燥无味了，总想着换一种生活，那个时候想的最多的就是大学了，没有上过大学是很想的，听人家说大学里很美，课程不多，还可以谈恋爱，可以天天玩，每天都有充足的时间做自己的事，对于高中生来说，谁不向往。天天都幻想着早点结束这日子，可是大学真的好玩吗？等我上了大学才发现刚开始的时候是觉得挺新鲜的，但是天天都这样，有什么意思，非常无聊非常无聊。到现在才知道能学下知识的地方是高中而不是大学。真正有意思的生活是高中尤其是高三，多少年都忘不了的，至于大学对于大多数人来说都是混下来的，有多少个真正学习的。就算你想学，但别人不学啊，在那样的环境里你不会变质吗，近朱者赤近墨者黑就是这个道理，环境会把人改变的。真想对那些正上高中的学弟学妹们说下，你们不要总急于上大学啊，那样的日子不是什么好玩的，不要总觉得有多好，你们就安下心来好好把握住现在吧，千万不要虚度时光。
请那些即将上高三的同学们珍惜你们的高三生活，虽然很苦但是当你熬过去了再回想的时候你就会竖起大拇指佩服你自己一番。原来那段日子真的好充实。过得真值。如果你轻松的度过了那么你可能是终身的遗憾，虽然当时你不觉得，但是连一年也过不了你就会后悔莫及。如果说大学是一片绿洲的话那么高三是一片沙漠，你想要达到那片绿洲去首先你得穿越这片沙漠，所以你得为最后的穿越精心准备一年，不停的提高自己的“装备”为的就是能在最后决战中，披荆斩棘所向无敌。最后预祝所有的考生们都能实现自己的梦。如果说大学是一片绿洲的话那么高三是一片沙漠，你想要达到那片绿洲去首先你得穿越这片沙漠，所以你得为最后的穿越精心准备一年，不停的提高自己的“装备”为的就是能在最后决战中，披荆斩棘所向无敌。最后预祝所有的考生们都能实现自己的梦。
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