实用的高一作文锦集7篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的高一作文7篇，希望能够帮助到大家。
高一作文 篇1
大家看了这个题目一定会很疑惑吧！生活中，脚印无处不在：在沙滩上、在湿的水泥地上或在湿的泥土上。那些脚印都是我们不知不觉中留下的。但是，我在这里说的不是用我们的脚踩上去的脚印，而是……我想，嗯——我讲的是每个人在成长过程中留下的，一个个脚印，那些脚印记录着我们大家成长中的酸甜苦辣——也就是我们大家成长过程中的一件难忘的事。下面我就说说我成长过程中的一件难忘的事吧！
那一天我的妈妈带着我去游乐园玩。忽然，从我跟前晃过的一幕吸引了我——一大群小孩围着一个瘦弱的老爷爷叫着：“我也要买，我也要买！”我本来不想去，但是好奇心让我挣脱了那只拉着我的大手，我跑到老爷爷的跟前去看，这一看可看出“毛病”来了！原来是老爷爷在卖棉花糖，我想起了小时候吃棉花糖的情景。于是，我问妈妈：“妈妈，可不可以也给我买一个棉花糖呢？”妈妈惊讶的回答：“这可不行，绝对不行！难到你忘了吗？你小时候，就是因为吃了棉花糖，生了三天三夜的病呀！再说，棉花糖里有害物质太多了！要阻碍你大脑发育成长的。”说完就硬拉着我向外走，我也只得乖乖的跟着妈妈走了，可我呆呆的望着那些快乐的孩子们，非常羡慕。
回到家，我二话没说，三步并一步跑进我的房间，可我仔细一想：“算了吧！男子汉大丈夫哭什么哭，再说哭也解决不了问题，总不会一哭就变出来一根棉花糖吧？！”想到这里我的心平静下来了。忽然，我想出了一个主意，就像一块石头掉进了平静的小河。“变不出来一根棉花糖，我自己做一个得了！”这样起码也满足了我的心里要求——想吃棉花糖。想着，我悄悄走进工具房，拿了几样工具：剪刀、木棒还有双面胶。拿完后，我又迅速跑回我的房间，从壁橱里拿了我不用的被子，准备开始做我自己的“棉花糖”，来满足我的心里要求。我先把被子用剪刀剪开，再把里面的少许棉花取出来，然后，用双面胶包裹在木棒上，把双面胶上的白色纸片撕下来，最后，把棉花绕在木棒上，这样我的“棉花糖”就做好了。我看了看我做的“棉花糖”，暗暗自喜。因为这么好吃还好看的棉花糖也不过如此嘛！我觉得我的“动手王”的称号也不是白白挂在“门”上的！
我准备吃“棉花糖”了，但“棉花糖”没放糖怎么行？我立刻跑出房间匆匆拿了瓶糖，洒在我做的“棉花糖”上，这样我的“棉花糖”就彻底完成了。我刚要吃，妈妈进来了，她一见我这盗版的“棉花糖”就气愤不已，她一把抢过我的“棉花糖”，大声说：“你傻呀！孩子！不给你买棉花糖，就‘自残’啊！”说完猛的把我做的“棉花糖”扔进了垃圾桶里。
那天晚上我连晚饭都没吃好满脑子都是棉花糖在跳舞！妈妈的话深深的刺伤了我，我下定决心将来一定要做出像样的棉花糖来。
这件事过去很久了，但却在我的脑海里留下了深深的烙印，它让我体会到了“求之不得”的痛苦，也让我有了努力长大的动力，成为我成长中一个深深的脚印！
高一作文 篇2
"祝你健康哈。""身体健康",这些朴实的祝福语中，却也蕴含着的是深深的情谊，是对朋友、家人真挚的祝愿，但是，在当今社会，每个人都太"大方"自己的健康了，为何不对它"吝啬"一下
烟，从口入，从口出，缭绕的气是神秘的资本，雾中的人却是枯竭的躯壳。
现在，尼古丁的"风"已弥漫开来。不仅有许多男士吸烟，而且不少女士也步入了"烟界".有一句话说"吸烟是吸毒的后备军",吸烟必会损害人的健康。吸烟的害处是日积月累，一时也很难看出害处，所以在不知不觉中许多人都忽略了它的严重性和致命性，这也导致许多人在不明究竟、不存戒心的情况下开始吸烟，待到日久成习，欲罢不能，己是大错铸成，后悔莫及了。
吸烟会使血质变坏，血液变浓，血管硬化，降低了人体的免疫力。吸烟可加深人身多种癌症的发病率，而患肺癌者更十之八九是吸烟客。若患了各种"烟病",重则夺命在即，轻则绵延多年，终身也只得缠绵于病榻。一旦病发，便后悔已迟了。人啊，总是发生了，才追悔过往的错。而且研究表明吸烟者比不吸烟者的平均寿命要短5至8年。约有三分之一的吸烟者活不到退休年龄。为了一时贪图，而付出终身。吸烟不但危害自己的身体，二手烟的威力也不小。吸烟实在是害己又害人。
吸烟有害健康，喝酒更劳心神。
喝酒在中国各样的饭局中是一个摆脱不了的累赘。适量饮酒有助于振奋精神，缓和忧虑紧张心理，提高生活情趣；能使小动脉血管扩张，促进血液循环；能刺激胃酸分泌，增进食欲，提高消化能力。但是，长期大量饮酒可引起慢性酒精中毒。摄入较多酒精使大脑皮层萎缩，大脑功能障碍，对记忆力、注意力、判断力、机能及情绪反应都有严重伤害。饮酒太多会造成口齿不清，视线模糊，失去平横，还有一些心血管疾病。在生活中，要尽量的少喝酒，不要劝酒，因为你这是在施舍你的健康。
电脑也是一个健康隐患，在现代社会中，电脑已经成为人们生活和工作不可缺少的工具，但电脑也越来越成为一把尖利的"双刃剑":它在给人们生活和工作带来方便、快捷的同时，也在悄无声息地侵蚀着人们的健康，引起愈来愈多人的视力衰退、关节损伤、辐射伤害、头部和肩膀疼痛。据调查，常用电脑的人中感到眼睛疲劳的占83%,肩酸腰痛的占63.9%,头痛和食欲不振的则占56.1%和54.4%,还会出现自律神经失调、忧郁症、动脉硬化性精神病等。其实只要做到坐姿正确 、劳逸结合、与屏幕保持恰当的距离、合理膳食就可以从这个"健康杀手"的手中夺回一点健康。
对于岌岌可危的健康，更不应施舍。那，是你所支付不起的，代价，便是用余下的几十年来救赎你的今天。
高一作文 篇3
很久很久以前，不晓得多少人写了多少称颂母亲的文章，甚至在我下笔的这一刻，仍有很多文章在写着母亲，但这就是她的力量，总是写也写不完。
我的母亲，应该说是我最普通的母亲，没有高的学历也没有出众的外貌，小小的眼睛已经黯淡却总是给我力量，眼角的皱纹不美却总是带着笑意，说个不停的嘴巴总是让我失笑。母亲喜欢马尾，她把泛黄的头发高高束起总是带着她的倔强和固执。
母亲是个耿直的人，有什么说什么从不藏着掖着，直爽的性格也让她跟人谈得开。有次和母亲买衣服，她纠结着在我看来无关紧要的事，和售货员拉起家常来，这么一句两句的交流起买衣服的心得，两个人竟这么聊了半个多小时，直到我提醒她要回家做饭她才恋恋不舍地离开，我哭笑不得问她：不认识还能聊这么久？她却咧着嘴笑笑说又多一个朋友。
母亲是个执着的人，她认定的事总不会有人改变。有次她换了新工作，我就笑她不会干操作机器的活，她就说不会总可以学嘛，整天干整天干我就不信还学不会。但过了几天她仍然笨手笨脚，我又笑她不行，她没有说话，像往常一样上班去。一个多月以后，她突然跟我说，厂里的新机器她终于会用了，我诧异？看着她，问她这多天了还没放弃，她像小孩子拿到小红花一样高兴着说道：我就知道我一定能弄懂，你看这不就会了吗。
母亲是个没长大的孩子，每天乐呵呵偷吃着我买的零食还跟我狡辩。记得有天我从超市里买了多好小零食，本想好好享用一顿，但突然有事就匆匆忙忙赶了出去，回到家一看，本来满满当当的塑料袋就只剩下半包饼干，一只带茧的手幽幽地伸向我可怜的饼干，我当即抢救出那仅剩的一点零食，还没开口就看见母亲嫌弃地说着，哎呦喂，那个薯条太难吃了，那个那个啥啥梅还不错，下次再买点。我嘴角一抽，问"为什么偷吃我的零食",只看见母亲腰板一直，理直气壮地说什么什么偷吃，上面写你名字了吗你这是孝顺我的！我当时内心真是崩溃啊。
一年一年一年，一月一月一月，一日一日一日，母亲的容颜被时钟敲走，她曾经炙热的青春埋葬在岁月的坟墓。她怎么会不弱小，甚至看见一只壁虎都会惊呼；她怎么会不悲伤，甚至看到我生病都会流泪；她怎么会不老去，甚至能感到她的驼背。但是这个弱小悲伤渐渐老去的女人，为了我却成了超人，刀枪不入勇敢坚强。
这就是我的母亲，应该说是我最普通的母亲，她总是弯着她灿烂的双眸，跟我说花开花落她一直在。我也希望她一直都在。
高一作文 篇4
苏轼有句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志也。
学军人，我不敢说是超世之才，但一定是坚强不懈的领军人。在狂风暴雨中进行入营仪式，在烈日骄阳下站军姿，在汗流浃背时喊口号，在浑身疼痛时起步走，在这种种困难面前，学军人从不后退，迎难而上。
在十公里的拉练中，我的脚上磨出了许多水泡，连走路都十分困难，但我必须咬牙坚持，我必须要一步一步的走过去，对抗自己的心最苦，但只有对抗命运给你的安排，才是活着的最好证明。就这样，我一直坚持着，不服输。即使是米阿牛一次又一次的动作不准确，即使是面对教官们的批评，即使是在别人休息时苦练，我也毫不放弃。因为每一次的挫败都会在我们心灵种下坚韧的种子，一路艰难，必定成为支撑我们走下去的力量。
再一次午睡中，我因贴了创可贴而没有及时上床休息，导致班级扣了分，对此我深感愧疚，我没有为班级争光，反而丢了脸，让11班无意中丢了那宝贵的1分，我想尽力去弥补。那一瞬间，我似乎觉得班集体的荣誉时多么重要，，作为班级的一份子，我应该以班级为重，这也是我在军训中学到的重要一课。
人生的道路并不是鲜花盛开，而是布满荆棘，挫折与委屈便是荆棘的生长剂，而我们要用勇气之剑披荆斩棘，去迎接那份只属于我们的鲜花与掌声。
高一作文 篇5
一直以来，被他人问着“你是谁？”一直以来，只关注着别人眼中的自己是怎样的。从未静下心来，想想，我，到底是谁？
乖巧花朵
从小到大，在父母心中，我是他们最乖巧懂事的宝贝女儿；在老师口中，我是他们勤奋认真的优秀学生；在同学眼中，我是那个活泼可爱的学习伙伴。
小时候，我听从父母安排去学舞蹈、学绘画、学古筝，曾无数次因为太苦、太累、太疼而想过放弃，但一看到母亲那严厉的目光，我还是一声不吭地又投入到那些枯燥的训练中。
后来，上了小学。我每天回家按时完成老师的作业，上课时努力做到专注、专注、再专注，对老师提出的要求只会乖乖点头，然后在私下一丝不苟地去完成。从来，我都努力做着老师眼中那个最优秀的学生。
最初与朋友相处时，我也曾很任性、很自私、但后来，我渐渐知道了朋友间总要去维持和平。于是，我学会了宽容、学会了忍让、学会了为他人着想。终于成为了同学眼中的平易近人的好榜样、好伙伴。
浪漫情怀
进入了花季的'我渐渐也有了自己的浪漫情怀。
时常想着来到广阔的海边，感受大海宽容博大的胸襟，倾听大海深沉雄厚的呼吸；想看看沙鸥与海浪的搏击，听浪涛击打岩石，赏大海分娩红日时的壮丽。
经常梦见自己驰骋在一望无际的草原上，唱着悠悠的民歌，守护这片绿色和牛羊；梦见我在红红的篝火旁起舞，品味着月亮洒下的那柔情似水的眸光。
我好想自己能去冰峰采撷雪莲，去天池畅游激荡；好想踏在苍茫的大漠上，倾听驼铃奏响；最后在那红叶铺满的小坡上，弹奏一曲活力岁月里无穷无尽的小调。
红色激情
在我们这个年龄，理想是如水和食物一般的必需品。
曾经，为了进入自己理想的高中，我与同学们一同挑灯夜读过，一起在运动场上挥洒汗水过；也曾在迷惑时被老师悉心教导过，在失落时被同学暖心鼓励过；曾经我为了青春、为了理想放声哭过、笑过。终于，我曾洒出满腔激情得到了回报。
刚入高中时，我猛然发现自己已不是最优秀的那个了，于是我开始迷茫、开始难过、开始怀疑自己，甚至想过是否继续去努力。感谢那三句话为我指明了方向——不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶得上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你拿什么去看看。
如今，我终于渐渐静下了心，但却仍有那股红色激情——努力做到最好的自己，努力去爱那些爱自己的人，努力做到为了理想不顾一切。
经历了平凡与光芒，经历了失落与得意，经历了迷茫与醒悟，造就了今天这个并不算完美的我。但我相信，只要我心中的激情还在，只要我一直在前进的路上奋斗，终会成就那个心目中的自己！
高一作文 篇6
百度百科中解释，教养是指一般文化和品德的修养。
教养就是不给别人添麻烦。余世维教授讲过一个自己的案例。他说他有一个习惯就是离开酒店的时候都会把床铺整理一下，尽量把房间恢复成进来时的样子。
或许这就是教养，哪怕他和这位清洁阿姨互不相识，但是这却是一种不给别人添麻烦的做法。他不会特意摆高自己，不会因为自己是顾客便把房间弄得一团糟然后毫不客气的把“麻烦”交给别人。他的心里是为别人着想的，这就是一种把人与人摆在同一高度的教养。
在日本有一种叫“不给别人添麻烦”的文化。例如他们不小心在公共场合中弄脏了座位，他们会想办法把“麻烦”清理干净。我认为这就是一种尊重大众的有教养的做法。我们可以从中发现这种教养中还包含着责任心。这种做法是为自己负责，更是为大众负责。这是一种具责任心的教养。
教养就是不给自己添麻烦。我曾经在马路边上目睹了一起闯红灯的事件，恰好这位闯红灯的人被交警抓住了。本来这应该是一场“教育普法”的情景，但是却因为当事人的不配合，硬生生地把这事件变为了单方面的“吵架”。最终这位违法者因为不配合教育而被交警带走了。可以说这是一场因为缺乏教养而为自己添麻烦的闹剧。
在日常生活中，我们或许对于这种缺乏教养的行为见惯不怪，但是这不是也与自身和社会品德修养有关吗？
身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣。20xx年教育改革提及关于解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。教育改革问题一直是我国重点关注点之一，而教育的普及与个人的一般文化和品德修养又有密切的关系。政府大力推动教育普及有利于提高民众们的一般文化和品德修养，即利于提高民众们的教养。有了教养上的提升，便利于减少给大众增添麻烦的现象同时也会为民众增加家庭的幸福感。
教养是个人的品德修养，教养是不为自己，他人和大众添麻烦的品德修养。
高一作文 篇7
在你的诗中，我读懂了你的哀愁，发现了那风干的泪水。
你，是一个体弱多病又寄人篱下的弱女子，可你却忠于自己的情感，你可以为感情而抗争。你，与那宝钗似情敌，又似姐妹。
你的眼泪是那么的脆弱，当他们都习惯了你的泪水时，可谁又能懂得呢？你为报恩而来，你用你那泪水来还神瑛侍者的恩。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”在那花飞花落的时节，你想起了你的身份——一个无父无母却又寄人篱下的孤女；想起了大观园里生活的点点滴滴。你流下的是泪水，更是你满腔诉不出的忧伤啊！
你总是那么小心翼翼，使贾母始终以“那孩子的心太细”的眼光看你。也应如此，你与贾母心中的孙媳妇标准有跨不过的距离。
你，一只钟情于他——贾宝玉，和他不过是仅仅一肩的距离。可你最终还是抵不过那“一个是水中月，一个是镜中花”的命中注定。“闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。”在你愁绪满怀却又无处诉说时，别人却又都相信那道人的一句“金玉良缘”。
你知道了，你以死抵抗，可你的抵抗终躲不过权利的控制前世的水，今生的泪。命中注定有缘无分。宝玉娶宝钗时，你的气微，可当宝玉轻轻揭起盖头时，你的双眸也渐渐的闭起，只留下那一句“宝玉，宝玉，你好”魂归离恨天。那满怀的情愫谁都懂，可那泪水又有谁来知晓。
你的泪水随着你的离去而被风干成了历史；你的离去预示着这一连串风流案的即将结束。你的泪贯穿了你的爱、恨、乐、悲的一生，你的泪水不仅包含了你的悲愁，更是向那封建势力的抗争。
“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”在那冷清的夜晚，你的双眸再也没有晶莹的泪珠，预示着：泪已尽，情，亦以断。
红楼一梦，潇湘一曲，泪残渐停无处寻。可你的泪又有谁知呢？
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