海考网>考生写作>应用文>工作方案>工作方案

工作方案

时间:2020-06-20 00:02:44 工作方案 我要投稿

【精选】工作方案汇编8篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的工作方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作方案 篇1

  第一部分 清产核资工作中企业和中介机构的作用

  一、企业在清产核资工作中的作用

  企业是清产核资的主体,具体负责组织和完成清产核资工作。

  企业应成立以本部为领导机构,各所属企业或单位也应分别成立各级清产核资领导小组。企业各单位应抽调法律、财务、技术、设备、仓库保管等专业人员成立不同工作小组开展清产核资工作。对各类资产进行清查、对帐务进行全面的清理、对资金进行核实,认真清理债权债务,理顺产权关系,按清产核资工作的基准日形成各项资产、负债、所有者权益清单,完成清产核资工作报告。委托中介机构审核后将清产核资的结果上报国资委进行确认。企业应当积极配合中介机构的工作,提供审计工作和经济鉴证所必要的资料和线索。

  企业负责人对申报的清产核资工作结果真实性、完整性承担责任。企业和个人不得干预社会中介机构的正常执业行为。

  二、中介机构在清产核资工作中的作用

  中介机构受企业委托,遵循独立、客观、公正的原则,履行必要的审计程序,依据独立审计准则等相关规定,认真核实企业的各项清产核资资料,并按照规定参与清点实物实施监盘,并按照国家清产核资政策和有关财务会计制度规定,对企业清理出的有关资产盘盈、资产损失及资金挂帐进行经济鉴证,对企业清产核资结果进行专项财务审计,以及协助企业进行资产清查和提供企业建章建制咨询意见等工作。

  中介机构对企业清产核资结果,应当在认真核实和详细分析的基础上,根据独立、客观、公正原则,出具专项财务审计报告,并对其准确性、可靠性负责。在清产核资专项财务审计工作结束后,对企业的内控机制等情况在审核的基础上,出具管理意见书,提出企业改进相关管理的具体措施和建议。

  1、国有企业清产核资办法(20xx年9月9日 国资委令第1号)

  2、国务院国有资产监督管理委员会关于印发国有企业资产损失认定工作规则的通知(20xx年9月13日 国资评价[20xx]72号)

  3、国务院国有资产监督管理委员会关于印发国有企业清产核资工作规程的通知(20xx年9月13日 国资评价[20xx]73号)

  4、国务院国有资产监督管理委员会关于印发国有企业清产核资经济鉴证工作规则的通知(20xx年9月18日 国资评价[20xx]78号)

  5、国务院国有资产监督管理委员会关于印发国有企业清产核资资金核实工作规定的通知(20xx年9月13日 国资评价[20xx]74号)

  6、国务院国有资产监督管理委员会关于印发中央企业清产核资工作方案的通知(20xx年9月2日 国资评价[20xx]58号)

  7、国务院国有资产监督管理委员会关于印发企业清产核资报表的通知(20xx年9月24日 国资评价[20xx]87号)

  8、国务院国有资产监督管理委员会、财政部关于做好执行《企业会计制度》工作的通知(20xx年8月19日 国资评价[20xx]45号)

  9、以前年度国务院、财政部、其他主管机关发布的清产核资文件及与清产核资工作有关的文件。

  此次清产核资的目的:

  1、全面摸清企业“家底”,如实暴露企业存在的矛盾和问题,真实、完整地反映企业资产状况、财务状况和经营成果,促进提高企业会计信息质量。

  2、全面清查核实企业各项资产损失情况,并根据国家清产核资政策规定进行处理,促进企业解决历史遗留问题,为执行《企业会计制度》创造条件。

  3、全面清查核实企业所属境外企业各类资产、负债和所有者权益,规范境外企业财务监督管理和财务报告制度,促进加强境外国有资产监督管理工作。

  本次纳入集团公司清产核资工作范围的公司包括集团公司本部及五家全资公司:中国航空油料总公司、中航油津京管道运输中心、中航油大厦管理中心、北京中航油建筑工程设计研究院、北京航油工程咨询公司;三家控股公司:中国航油新加坡股份有限公司、中国航油香港有限公司、中航油进出口有限责任公司。

  对于天津国际石油储运有限公司及纳入总公司合并报表范围的中航油股份有限公司、华南蓝天航空油料有限公司、深圳空港工贸发展有限公司、南京空港航空油料有限公司和中航油烟台有限公司,集团公司与总公司已分别发函征求各公司董事会开展清产核资工作的意见。各公司董事会将以书面形式提出是否纳入此次清产核资范围。若有异议,应具体说明理由并提交相关资料报至集团公司,集团公司将各公司董事会决议上报至国资委。由国资委最终决定其是否参加此次清产核资工作。

工作方案 篇2

  一、 目的和意义

  为了适应新形势下社会发展的要求,不断加强多种形式的学习,并不断加强与外出成功人士的沟通交流,更好的提升我园区干部的综合素质,进一步推进园区经济社会又好又快发,特集中在三亚组织此次外出考察学习活动。

  二、 基本原则

  1、领导带队,分期分批,人员编组,精心组织,畅通信息,确保安全。

  2、不影响工作,公休假相结合,单位补助和个人自付相结合。

  三、考察学习组织

  根据各部门职责分工不同,本次考察学习分为X批次。

  第一批:

  第二批:

  四、时间安排

  XX至XX

  五、考察学习地点

  XX

  六、 经费来源

  实行单位补助和个人自付相结合,由单位在办公经费中予以补助,不足部分由职工个人承担。

  七、 纪律要求

  1、此次外出考察学习属单位统一组织,如无特殊原因必须参加,无正当理由不外出学习考察者,不给予补助和休假。

  2、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃,不再享受团队待遇,并且出现问题责任自负。

  3、考察过程要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会,挖出发展的实质。

  4、考察学习回来,要求组织学习,相互交流考察心得体会,并要求每个人写一份考察报告。

工作方案 篇3

  根据《xx市教育局关于在全市教育系统开展“十万教师百万家庭连心育人”工作的意见》要求,为进一步做好教师家庭连心育人工作,现将有关事项通知如下:

  一、健全组织机构。各学校都要成立工作小组,建立相应的工作制度,配备专兼职工作人员,具体指导督导连心育人工作,要组织开展自查督查。学校在职教职工要全员参与,要全面覆盖所有学生。各学校还要做好舆论宣传,在学校网站、宣传栏等及时宣传连心育人工作。

  高中、初中、独立小学实行四级网格管理:基础网格以班级为单位作为一级网格,班主任为网格长,其他教职工为联系教师。二级网格为年级,年级主任为网格长;学校为三级网格,校长为网格长;教体局为四级网格,局领导为网格长。

  镇街小学和有分校区学校的区直中小学实行五级网格管理:网格化的二级网格为年级,年级主任为网格长;中心小学本部、学区小学或分校区学校均作为三级网格,网格长为学区或分校区校长;学校为四级网格,校长为网格长;教体局为五级网格,局领导为网格长。

  二、家访入户须到位。建立家校联系长效机制,采取集中家访和随机联系相结合的方式,加强家校联系。集中家访,原则上每年利用寒、暑假等时间集中家访1 次;经常联系,主要通过家长委员会、电话、网络等方式,每学期至少联系2 次;随机联系,根据学生教育的实际需要,及时与家长联系,通过走访联系,将学生的情况及时与家长进行沟通,争取家长对教育工作的支持,帮助和指导家长进行家庭教育。教师要定期与学生进行谈心交流,在学生学习、生活、品德和心理方面提供全方位、个性化的指导和帮助。

  开展连心育人活动,家访入户见面是基础,必须真家访、真入户,不能仅限于打电话、网络联系。截止9月15日,首次家访入户率必须达到100%。有条件的学校可建立家校联系卡,联系卡上包含联系老师电话、学校联系电话等信息。通过家访入户,宣传育人理念、突出安全教育、加强心理辅导、进行学习指导。及时了解学生学习、生活和思想等各方面情况;详细掌握学生的家庭教育情况,了解学生成长环境,了解学生个性特点;征集家长对学校和教育工作的意见与建议。通过与学生及其家庭“零距离”沟通,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效。

  三、征集、解决需求诉求要到位。对活动中征集的学生及家长的需求诉求及对教育工作的意见建议要高度重视,及时梳理分类,进行分析研判,对学生及家长普遍关注的问题要重点加以解决。教师和学校能解决的直接解决,属于全区教育管理范畴的报区教体局研究解决。不论需求诉求是否合理,都要进行解释反馈,确保得到学生及家长的认可。

  四、建立督查机制。市教育局于9月20日开始对连心育人工作进行专项督查。区教体局在市里检查之前也要对这项工作进行专项督查。各学校自己要先建立督查机制,进行自查,随机抽取部分教师进行随机电话抽查等形式。区教体局将对连心育人工作的督查情况列入年终教师队伍管理考核。建议学校将督查情况列入对教职工的量化考核,抽查不合格的教职工不能进行评先树优。

  五、保存资料整理建档。各学校要把每次家访的过程建立档案,根据需要设立研究课题,将每个孩子成长过程,整理成学生成长手册。近期需要整理建档的材料:1.学校动员会议部署、制定方案和工作进展情况。2.学校的各级网格管理情况。3.《学生及家庭信息一览表》和《家访情况记录表》反正面打印在一张a4纸上,以班级为单位整理成册。4.学生家长需求诉求梳理分类情况及办理情况。

  六、建立连心育人信息台账。各学校要按照9月1日下发的通知要求将本校各级网格管理情况汇总,区教体局要建立全区的连心育人台账,各学校也要建立本校的台账。各学校务必于9月15日前完成入户工作并将《学校网格汇总表》、《学校网格统计表》及《学校基础网格统计表》电子版发办公平台按新建消息发“人事科全宗贵、闫凡文”。

工作方案 篇4

  为保障“健康促进医院”创建活动的顺利开展,进一步推进我院的健康教育工作,特制定本方案。

  一、指导思想

  按照《浙江省全民健康促进行动工作方案(20xx-20xx)》精神,更好发挥我院自身优势,大力倡导健康理念,全面推进健康促进工作,优化医疗服务模式,提高全民健康素质,促进社会和谐。

  二、工作目标

  通过出台实施促进、保护医务人员和患者健康的政策或措施,开展针对不同人群需求的健康教育,改善就医环境,与社区建立互动式的密切联系,为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施,力争20xx年年底通过浙江省健康促进医院验收。

  三、组织机构及网络建设

  1、成立创建“健康促进医院”领导小组

  组长:葛孟华

  副组长:骆学新、谢垒、蒋婉英、郑国平、陈国华

  成员:应鉴林、林建华、马黎、章瑞云、陈晓、赵叶芳、王灵红、沈茂荣、翁琴婷、盛冬娟、陈维、梁伟、孙晓东、徐建池、许晓敏、陈岳华、杨月明、俞斯海、俞利张、黄钢、蒋颖、王芳、童海江、周张东、郑美蓉、刘庆猛、袁彩娣、邱勇钢、陈红花、周芳

  领导小组下设办公室,具体设在健康教育科,赵叶芳任办公室主任,蒋颖、王芳任办公室副主任。

  2、建立院科二级健康教育管理网络

  医院设立健康教育科,各临床医技科室设立健康教育宣传员。

  3、建立例会制度

  健康教育领导小组每年召开2次例会,总结医院健康教育开展情况,改进不足、交流经验。

  4、设立“健康促进医院”专项经费

  预算2万元/年,由财务科单独记账(不包括职工体检费用)。

  四、主要政策及措施

  医院健康教育纳入医院年度计划,实行院科两级目标责任制管理,定期检查,检查结果按医院有关考核制度处置。

  1、医院制定开展“健康促进医院”工作的长期规划和年度计划;“健康教育”管理网络职责到人;保证足够的年度“健康促进”工作经费。

  2、严格执行《无烟医院》规定,落实院内控烟实施细则。

  2.1成立控烟领导组织,将无烟机构建设纳入本单位发展规划。

  2.2建立健全控烟考评奖惩制度。

  2.3所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟。

  2.4各科室设有控烟监督员。

  2.5开展多种形式的控烟宣传和教育。

  2.6明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务。

  2.7鼓励和帮助吸烟职工戒烟。

  2.8院区内禁止销售烟草制品。

  2.9医务人员掌握控烟知识、方法和技巧,对吸烟者至少提供简短的劝阻指导。

  2.10在优诊室设戒烟医生和戒烟咨询电话。

  3、医院采取措施确保环境整洁、优美,为员工和患者提供舒适的工作和就医环境。

  3.1院内绿化达到黄土不露天,院内无卫生死角,无安全隐患。

  3.2门诊各区为病人及其家属提供足够的候诊设施,配备导医人员。

  3.3加强食堂的管理,确保医院员工及患者的食品安全卫生。

  4、院内有固定的健康教育阵地

  4.1健康教育宣传栏每二个月更换一次,由医院统一制作,科室负责提供内容并建立台帐。

  4.2利用电子屏、导医屏或电化设施等对患者及家属开展健康教育。

  4.3门诊咨询台分发健康教育资料至少3种以上。

  5、医院健康教育活动

  5.1对全院职工进行一次“健康促进医院”专题培训,内容包括健康教育与健康促进基本理论与发展,健康

  促进医院的原理及发展,健康促进医院的创建策略及方法等。

  5.2向全体医务人员进行医院各项健康促进政策与措施的宣传。

  5.3医院门诊每一诊室保证有一种健康宣传材料。

  5.4医院开发健康教育处方每年不少于3种。

  5.5对住院病人,医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知识宣传,住院病人及其家属相关

  健康知识知晓率需达80%。

  5.6病区开展新进住院患者的健康需求评估,为病人提供明确的有关患者所患疾病、健康状况和危险因素的

  基本信息,并根据不同病人类型的需要制定健康促进干预方案、健康干预实施,并建立健康干预档案。

  5.7开展院外社区健康教育活动每年不少于12次。

  6、个人健康技能

  6.1医院健康教育专职人员每年至少参加一次有关健康教育的知识更新培训。通过各种形式指导全院职工开

  展健康教育工作。

  6.2医院至少每年为医务人员举办一次健康教育与健康促进理论与技能的培训。

  6.3将健康教育及健康促进医院政策纳入新职工岗前培训内容。

  7、医院为职工卫生保健服务

  7.1按医院《职工体检制度》为全院职工进行体检,并对职工的主要健康问题及其行为危险因素的流行水平

  进行总结。

  7.2根据员工的年龄及职业暴露危害情况增加体检项目及次数。

  7.3根据员工的健康状况,医院至少每年有计划地组织4次健康促进活动。

  8、医院树立“以病人为根本,以健康为中心”的思想,改善医院社会环境,积极动员或宣传贯彻开展创建健康促进医院的重要意义,创建一个互相关心、互相信任、和谐友好的环境;医院领导掌握健康促进理念,在日常和医院举办的健康促进活动中为员工树立榜样;推行与病人共担利益和风险的“互惠性”医患关系模式。

工作方案 篇5

  **年春节即将临近,随着社会市场经济的发展,现车辆的迅速增多,而**镇**过境场公路,历年来在过年过节期间都存在交通阻塞的情况,为确保春节期间交通畅通,保证群众及驾驶员人身安全,防止发生重特大交通事故,特制定本工作方案。

  一、组织领导

  **镇党委政府成立周明海镇长为组长,副书记张焱、艾斌任副组长,**派出所、交警得胜中队、**消防四中队、镇交管办、镇村建中心、**社区居委会、伏鱼村委会等相关部门主要负责人为成员的安全保卫领导组。办公室设在**社区居委会办公室,由派出所李茂兼任办公室主任负责组织协调。

  二、执勤时间安排

  从20xx年2月*日至2月*日结束。

  三、执勤点人员安排及职责

  (一)交通秩序维护组

  组长:

  副组长:

  成员由**派出所、交警得胜中队、**消防四中队、镇交管办、镇村建中心、**社区、伏鱼村委会人员组成。主要负责****镇**场过境公路沿线交通秩序的整治和维护,适时在必要区域、路段实行临时交通管制或单面通行;确定车辆停放地点,提前清理乱停乱放车辆,指挥车辆有序停放,确保各类车辆有序通行,保持春节期间交通畅通。各小组具体执勤点位置、职责如下:

  第一小组(执勤地点:**加油站、**高速公路交叉路出入口)。小组长:何国友,成员由交管办2名人员组成。

  第二小组(执勤地点:邝德君酒厂出口处、伏鱼村办公室旁,以及前后段临时公路段)。小组长:张书莲,成员由伏鱼村村干部3名人员组成。1名安排在邝德君酒厂出口处,2名安排在伏鱼村新农村建设路口和村办公室临时公路段。

  第三小组(执勤地点:**医院、丁字路口),小组长:何茂林,成员**社区2人组成。1名在**医院,1名在丁字路口。

  第四小组(执勤地点:**双**—**社区办公室---**场到天才岔路口),小组长:宋国庆,成员由**消防四中队3队员组成。1名在双**,1名在**社区办公室路段,1名在**场到天才岔路口。

  各小组职责:负责沿线过境公路、沿街街道和停车场的交通秩序,禁止车辆在街上停留、停放,处置突发事件,适时在必要区域、路段实行临时交通管制或单面通行,确保道路畅通。

  (二)机动巡逻组(执勤地点:整个**场及周围,**镇辖区),小组长:李茂、许程、张健,成员由**派出所2-3名、交警得胜中队1民警组成。负责整个**场及**镇辖区沿线公路和停车场的交通秩序,处置突发事件以及交通事故现场勘查,适时在必要区域、路段实行临时交通管制或单面通行,确保桥梁、路段上不发生拥堵,确保道路畅通,处置突发事件,切实保障过往群众及驾驶员安全。

  (三)街道摊位整治组。组长:程乾柱,成员由镇城建中心人员组成,负责在**、**逢场天对过境公路两边占到经营的摊位进行,劝走和取缔,确保公路沿下,无占到经营现象发生,确保道路畅通。

  (四)应急备勤组。组长:**镇党委政府值班领导,成员由**镇政府值班人员和镇民兵组成,负责接到领导组指令后,立即组织值班人员、民兵到达指定地点,听从指挥,处置突发事件。

  四、工作要求

  (一)所有执勤人员于20xx年2月10日8时开始到达指定位置开展交通执勤工作,逢赶**场天,提前到7时达到指定位置开展交通执勤工作。

  (二)参加安全保卫人员要服从指挥,做到分工合作、配合协调、文明执勤,要坚守岗位,恪尽职守,发现重大紧急情况及时报告,果断处置。

  (三)落实责任制,定人、定岗、定时、定责。执勤人员和各组长必须随时保持通讯畅通。

  (四)每天参加交通执勤人员,在**社区办公室进行签到(注:必须是本人亲笔签字及到达时间)

工作方案 篇6

  为深入实施生态文明建设,切实改善全镇河道生态环境质量,促进河道水环境质量进一步提升,建立健全河道管理长效机制,决定在全镇建立“河长制”管理制度。特制定如下工作方案:

  一、总体要求

  按照“明确工作目标、落实管理责任、统一管理标准、严格管理考核”的要求,在全镇全面推行“河长制”。辖区各水环境功能区达到标准要求,河道两侧无入河的企业排污口和生活排污口。辖区河道内无阻水障碍物,河面基本无漂浮物,河岸无生活及建筑垃圾。河道两侧800米范围内无畜禽养殖企业,范围外的畜禽养殖企业规范整治,无生活污水及垃圾排入河道。

  二、工作重点

  (一)控污治污。全力推进流域水环境综合整治,切实解决点源和面源污染。实施最严格水资源管理制度,加强入河排污口监管,按照轻重缓急制定排污口治理方案和实施计划,减少入河污染源;非汛期雨污合流口门要完全关闭,污水经处理达标排放。建立河道水质安全预警系统,制定水污染应急管理预案,实现河道水体清洁无黑臭。

  (二)河流管养。按照“严格控制、保护生态、分类管理、占补平衡”的.原则,切实加强建设项目占用河道水域的管理。坚持河道巡查和“蓝线”管理制度,适时掌握河道岸线动态变化和开发利用情况,及时发现和处置非法占用水域与岸线资源及设置河道障碍物等行为,充分发挥水域的综合功能,使水域得以持续利用。

  (三)河道疏浚。定期组织对河道淤积进行疏浚,确保河道水域面积不减少、蓄水能力不减弱、排涝功能不减退。

  (四)清障拆违。加强河道执法力度,依法清除河道管理范围内的违法建筑物和其它危害河道行洪安全的物体。

  三、职责分工

  境内河道及支流全面落实“河长制”,镇党委书记、镇长为“总河长”,各村按照属地管理原则,由河道流经村的村支部书记、村主任担任河长。

  各村应管理好辖区内渠道的卫生并保障畅通,组织开展包干河道水质和污染物现状调查、制定水环境治理实施方案、推动落实重点工程项目、协调解决重点难点问题,做好督促检查,确保完成水环境治理的目标任务。

  河长是各村河道水生态环境治理第一责任人,具体组织实施水生态环境治理方案,推进河道整治和保洁,截污纳管,生态修复,水质改善等水环境治理。主要承担以下工作:

  (1)协调执法部门对河道污染进行调查处理;

  (2)河道的日常疏浚、清障、保洁工作,开展河道管理日常巡查;

  (3)河道的乱搭乱建、乱堆乱放行为处理;

  (4)河道生态绿化、农业面源污染整治、长效保洁管理制度的建立;

  (5)对河道内病死动物及病死动物产品及时报告;

  (6)服从镇统一安排和调度,配合做好突击性保洁工作;

  (7)确保河道整治无事故,安全设施齐全;

  (8)收集管理资料,建立相应保洁台账,及时上报信息;

  (9)做好突发事件处理,并及时汇报;

  (10)做好河道保洁宣传工作,引导群众自觉保持河道清洁。

  四、工作要求

  (一)加强领导,形成合力。各河道所在村要切实负起责任,对本辖区的河道河段全程踏勘,摸清辖区内各河道河段环境现状,制定切实可行的具体实施方案,按期推进实施。同时,要加强与河长之间的沟通、支持和配合,切实把每条河流河段的工作任务落到实处。镇河长办要切实履行工作职责,加强工作指导,及时研究解决职责范围内的问题,真正形成齐抓共管的工作合力。

  (二)加大力度,规范管理。要认真履行工作职责,明实情、出实招,积极探索行之有效的工作方式,并积极协调有关部门加大执法力度,坚决查处各类违法行为,做到“有案必查、查必有果”,增强实效,在“查、处、究”上狠下功夫,巩固河道整治成果,确保“河长制”落到实处,取得成效。

  (三)加强宣传,营造氛围。要充分利用各种媒体和宣传平台,深入宣传实施“河长制”的重大意义。要向社会公开曝光一些偷排、漏排污水和不配合河道环境整治工作等现象,报道保护环境维护河道生态环境的先进事迹和个人,使人民群众真正了解并参与支持河道整治工作,增强群众保护水环境的意识,逐步形成全社会共同关心河道环境整治、建设生态文明的良好氛围。

  (四)强化督查,严格考核。河长负辖区主要责任,层层实行目标责任制,逐级抓好落实并纳入清洁家园工作考核。镇督查组将组织人员不定期、不定时对河道进行抽查,并公布检查结果,河长要根据督查通报情况落实整改措施,同时检查结果将纳入镇、村考核。

工作方案 篇7

  为认真贯彻落实州党办、政办《关于印发〈加强自治州督导督查工作方案〉的通知》(昌州党办发〔20xx〕31号)和自治州督导督查工作领导小组办公室《关于印发〈州20xx年立项(专项)督导督查方案〉的通知》(昌州督组发〔20xx〕1号)精神,州安委会办公室将对各县市(园区)20xx年安全生产工作开展情况进行督导督查。现将有关事宜通知如下:

  一、督导督查时间

  随自治州维稳工作督查组一并进行督导督查。

  二、督导督查内容

  (一)贯彻落实州党委、政府、州安委会关于安全生产的各项决策部署精神情况。

  (二)健全和落实“党政同责、一岗双责、失职追责”责任体系;落实安全生产“四级五覆盖”,企业安全生产主体责任“五落实五到位”情况。

  (三)安全生产事故隐患排查治理情况。突出对已查出的隐患整改治理情况,尤其是本县市(园区)查出的重大隐患以及自治区、自治州挂牌督办的重大事故隐患整改治理情况。

  (四)安全生产“打非治违”工作开展情况。

  (五)安全生产专项资金落实与使用情况。

  (六)其它安全生产工作开展情况。

  三、督导督查方法

  采取查阅资料、实地检查企业等方式进行。

  四、督导督查人员

  根据州维稳工作督查组的通知要求,由州安委会办公室抽调相关人员参加。

  五、工作要求

  (一)各县市(园区)要高度重视安全生产督导督查工作,积极做好各项准备工作,现场提供真实、准确的相关资料。

  (二)督导督查人员要直奔县市(园区)基层、企业生产一线,深入开展督导督查,切实了解掌握工作开展情况。

  (三)针对督导督查中发现的问题和事故隐患,要建立工作台帐(见附件),督促相关县市(园区)限期进行整改,并跟踪落实。

  (四)每次督导督查结束后,要将督导督查工作情况形成工作报告,报送州政法委。6月20日前、11月20日前,分别将上半年和全年开展安全生产督导督查工作情况书面报送州政法委。

工作方案 篇8

  如何促进潜力生更好的发展是教育工作的一个难点,又是我们每位教师,尤其是每位班主任教师无法回避的一个现实问题。从近几年生源来看,来我校就读的学生分数低,行为习惯、学习习惯、生活习惯或多或少存在这样那样的问题。因此,我校教师在促进潜力生发展这个问题上任务更加艰巨、更加迫切。尤其在新一轮课程改革的背景下,培养潜力生的独立人格,提高全面素质,为其终身发展打好基础是国家基础教育的基本要求。

  促进潜力生发展的方法、各类教育杂志、报刊,各位教师谈的比较多。下面我从平时具体做法中谈四点:

  一、要充分抓住起始阶段,成功促进潜力生发展赢在起点

  高一学生高一班级抓不好,高二、高三不用谈;学期初抓不好,以后班级不可能搞出色。促进潜力生发展,关键在于起始阶段。如果一开始,就充分引导学生尽情适应校园和高中学习生活,明确班规,相互了解,你就能给学生良好的第一印象,具备了促进潜力生发展首因的优势;如果一开始,就积极培养学生良好的习惯,学生才有进一步发展的潜力。抓住起始阶段,抓住习惯培养这个核心,让学生深刻意识到:成功自今日始,成功赢在起点,让学生树立从进校园第一天开始,就要认真学习的观念,是促进潜力生发展成功的第一步。我们教师从新生进校的第一天,从学生见面的第一次,从发现学生的第一件小事抓起,才能力争使每个学生养成良好的学习生活习惯。

  二、要树立“眼里没有差生,一切以促进潜力生发展优先”的观念,切实在行动中优待潜力生是成功促进潜力生发展的关键点

  潜力生从人格上、法律上讲是平等的,我们老师要尊重学生的人格,相信学生愿意进步、会进步、有潜力进步,这就是所谓的“眼里没有差生”。但在现实中,我们应该看到潜力生在学习、生活、思想品质等方面存在的不足,这些不足不是一两天形成,除了家庭、个人的原因,很多是由于我们教师对后进生长期忽视、冷漠,甚至过多批评打击造成的。因此,要促进潜力生发展,改正缺点,激发进取心,培养习惯,就应该一切以潜力生优先,彻底改变教育界长期以来对潜力生忽视、漠视的不良习惯。

  “促进潜力生发展优先”就是要求我们教师从最后一名学习基础差的学生抓起,教师讲课起点是基础差的学生,提问的重点也是学习基础差的学生,课后辅导的主要对象也是这类学生。语、英教师每天早晨,跟基础差的学生学习单词、学习课文、数理老师每天中午、自修课帮助基础差的学生纠正错误,讲解不懂习题,力求做到“日日清,周周清,月月清”,防止学生将问题日积月累,积重难返。班主任教育工作也应重点放在习惯差的学生,可以将基础差的学生与好生搭配,以“优”教“差”,以先进带后进。

  三、善于发现潜力生身上的闪光点,是促进潜力生发展的着力点

  我们很多教师促进潜力生发展的做法,往往是以抓潜力生身上的缺点开始,严格要加勤奋督促,一般开始收效显著,但时间长了,自己松懈了,学生也松懈了,或者出现学生反反复复,自己就没耐心了,最后促进潜力生发展成了一句空话。究其根本原因,学生没有把教师的外在帮助转化为自己的行动,并没有找到真正的内驱力。

  发现潜力生身上的闪光点是换一种思维,从另一种角度来促进潜力生发展的有效办法。人都需要赞美,需要鼓励,寻找潜力生身上的闪光点,是“扬潜力生之长,避潜力生之短”,更容易激发潜力生的进取心,帮助他们树立信心。唯有学生感受到教师的爱和鼓励,唯有学生发现自己的优势,学生才会“亲其师,信其道”,才会朝着期待的方向发展,这种做法,才能发挥心理学中的期望效应。

  四、激发学生的竞争意识,进取意识,寻找潜力生的内驱力,是促进潜力生发展的精神支点

  正如上面提到的,教师的帮助,督促和关心都是外界的刺激,如果学生不能把它们转化为内在的驱动力,促进潜力生发展工作效果是暂时的,细微的。

  反之,如果学生在教师的关心和帮助下,在周围环境的刺激下,深刻感受到自身的不足,激起内在的进取心,找到学习,转变的动力,学生就可能真正行动起来,改变自己。所以,促进潜力生发展从本质来说,教师的作用,就是帮助学生发现自己,找到改变自己的精神动力。

  不管教师通过情感教育的手段,还是通过让学生学会感恩父母,还是通过班级竞争,利用集体的力量,我们促进潜力生发展的工作都是在不断地寻找、利用每个契机,帮助潜力生发现自我。有句话说“上帝就是你自己”,对于潜力生能真正改变他的就是他自己。我们要帮助学生发现自己的上帝,要让上帝的信念支撑着他在转变的道路中不断前行。

  总之,促进潜力生发展工作艰巨而复杂,既需要教师的爱心、耐心、信心,也需要教师讲究策略和方法,但更需要社会、家庭、学校全体的关注。一个孩子只有一生,促进潜力生发展,我们每个教师不遗余力。