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工作方案

时间:2020-06-09 00:02:20 工作方案 我要投稿

【热门】工作方案汇编7篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的工作方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作方案 篇1

  一、指导思想:

  初三毕业班的教学管理工作是学校教学的一个重点,中考成绩是衡量学校办学水平的一个重要指标,是全社会关心的热点和焦点,更是学校的长远的立校之本。关系树立学校社会形象、提高学校社会地位、打造品牌的关键,因此毕业班工作任重而道远,光荣而艰巨,我们将坚持以“一切为了学生的发展”为本,以求真务实、团结合作、敬业精业的工作态度,稳步、有序、高效的推动初三年教学工作。使各项工作提前进入状态,加大教学力度,全面提高毕业班教学质量而努力奋斗。

  二、现状分析:

  (一)、学生情况分析:

  本届学生有194人,虽然各班成绩比较平均,差距不大,但各班都有一些同学在学习中“吃不饱”,也有一些同学“吃不了”。学优生和学困生有一定的差距。现有的教学模式已不能使学生有更大的进步。需要进行分层式教学。使学生得到相适应的教学进度。

  (二)工作目标

  1、毕业班各考试学科全面达到全县同类学校中上等水平,特别在优生争取取得重大突破。

  2、奋斗目标:

  (1)、争取46人考上高中。

  (2)、争取中考成绩保达到全县同类学校中上等水平。

  3、加强教育质量的管理。

  加强对优生的培养,学困生的补差,注重学生学习习惯和道德情感等综

  合素质的培养,使全体毕业生全面、和谐地发展。

  三、具体措施:

  成立毕业班工作领导小组:

  组长:罗定虎,

  副组长:朱现蔺、陈冰

  组员:陈美贤、牟波、徐丽华、各教研组长及全体初三教师

  (一)、确立各班目标,落实到个人

  1、确立各班中考各班上一级达标学校录取线的目标人数

  具体:(1)班要达到 人。(2)班要达到 人。(3)班要达到 人。(4)班要达到 人。

  2、各班主任要和科任老师协调把目标分解到具体科目和具体学生。

  3、目标的实现与教师的考核和奖励挂钩。

  (二)、抓教学管理

  (1)发挥以班主任为中心的教学集体的作用。创造群体优势,提高学科教学质量。要面向学生实际,制定计划,以中下等学生为基础制定复习方案;坚持前紧后松、细水长流的原则。尤其要注意备好以下内容:一是引导学生掌握学习、复习方法;二是引导学生探索解题规律与方法;三是引导学生创新学习,培养能力。教师认真研究新课程标准和《考试说明》、近几年的中考考题及教材,按标准把握好教学重点、难点,找出各知识点的内在联系,使知识系统化,归纳出规律,进行有针对性的复习。每位教师要有全局观念,团结协作,互相理解与支持,服从领导小组统筹安排。

  (2)强化教学复习过程的优化管理。

  ①把对“双基”的落实贯彻于整个教学过程,在培养学习习惯、提高能力上做足文章;要从学生实际出发,从教材与新课标、考纲出发进行教学与布置练习;控制作业量,保证学生理解消化,思考巩固,形成知识体系和提高解题能力。

  ②充分利用课堂时间解决问题;每位教师应努力提高课堂教学效率,充分发挥每堂课的最大效益。

  ③贯彻“寓复习于平时”的原则,坚持“基础——综合——基础”的教学复习过程,复习资料与练习要有针对性,练习量适当;复习资料的使用应精选;提倡选编、自编练习,提高实效性。

  ④因材施教,分类推进,提倡个别辅导。要把握教学起点,课堂教学应面向中下等;以班级为主体,科任教师负责制,进行促优导差工作;使优等生吃得饱,中等生吃得好,后进生吃得了。因而,应特别注意综合、平衡地发展各科,克服偏科现象,既要把重点放在拔尖,也要使后进生跟上。

  ⑤及时反馈,补缺补漏。对作业与练习要及时批改,及时讲评,普遍问题在课堂上要讲深讲透,个别问题要面批辅导;若有布置作业,必须批改;凡有考试,就须进行分析讲评。

  ⑥抓紧各阶段质量分析,准确把握学生水平,实现动态管理。月考、毕业考、模拟考(适应性考试)等各大考试要进行班级整体分析,细致分析各层次学生的具体情况,细致分析薄弱学科的存在问题,找出薄弱环节,以便有针对性地提出改进措施,并把学生落实到科任教师。

  ⑦注意利用有关现代教学手段,提高课堂效率。

  ⑧严格考试制度,严肃考风考纪。

  4、掌握毕业班特点,处理好几种关系,提高总复习质量。

  (1)处理好上新课与复习课关系。新课要稳扎稳打,不赶进度,以“新”忆“旧”、固“旧”,以“旧”知“新”,注意彼此联系。

  (2)处理好平时与战时关系。重视平时的复习工作,反对考前突击。平时要紧、严、规范,考时要宽、松、灵活。在阶段复习安排上,要注意“稳步前进,适度超前”的原则。

  (3)处理好教与学的关系。要在培养学生的自主学习、创新学习上想点子、下功夫,充分发挥学生学习的主动性和积极性,避免填鸭式的满堂灌,讲究复习效率,提高复习效果。同时,要指导学生对知识进行归纳、小结,掌握解题规律,学会学习。

  (4)处理好“讲”与“练”的关系。提倡“精讲”、“精练”,讲练有机结合,重点知识重点练,一般知识渗透练,在“落实”上做文章。

  (5)处理好劳与逸的关系。 文武之道,一张一弛。学生要坚持两课两操锻炼,上好体育课。

  (6)处理好智力因素与非智力因素的关系。既重视智力因素核心作用,不断提高学生的智力水平,充分挖掘学生的学习潜能;又要重视非智力因素的动力、定向、引导、维持、调节、控制和强化作用。

  (三)、总复习进度安排

  中考总复习安排三轮复习环节

  第一轮复习:以复习指南为主,全面系统地进行复习。做到完整细致地把知识点过关一遍。

  第二轮复习:以专题复习训练为主,有针对性地补缺补漏的复习。做到有的放矢地培优扶差。

  第三轮复习:以各地历年来的质检和中考为主,有目的地熟悉中考题型和加强中考适应性。营造出浓厚中考氛围。

  (四)、班主任帮助学生做好冲刺

  1、鼓励,关心学生,营造温馨的良好的学习氛围。在学习上,生活上多给他们一点关心。

  2、激发学生的竞争意识,教育学生不进则退的道理

  3、各班应对学生阶段性分析。跟踪,培养尖子生。对他们多做细致的工作。与家长密切联系,随时关注他们的动态。另外他们的其他工作安排少一些。

  (五)、加强巩生工作,确保巩固率达到上级要求。

  最后,希望大家继续努力,坚持到底,充满信心。

工作方案 篇2

  一、指导思想

  深入贯彻中小学人事制度改革精神,优化人才资源配置,提高管理科学化水平和工作效能,进一步优化教师队伍结构,提高整体素质,确保我乡教育大局稳定和教育质量稳步提高。依据教育局有关文件精神及我乡实际,特制定此方案。

  二、组织机构

  1、领导小组

  2、协调小组

  为确保聘任工作公正、公平、公开、有序进行,特设立争议调解小组,接受教职工监督,并对聘任工作中出现的重大问题依据有关政策和本乡实际进行调解。

  组 长:姜xx

  成 员:颜xx及各中小学学校校长。

  3、各校要成立以校长为组长的聘任工作领导小组,负责本校教职工的聘任工作。

  三、聘任对象

  1、在职在编的公办教职工,应具备如下基本条件:

  ①坚持党的基本路线,忠诚人民教育事业,遵纪守法;

  ②有良好的品行,为人师表;

  ③有从事教育教学工作或后勤服务的能力;

  ④具有符合国家规定的学历、相应层次的教师资格或相应岗位的任职资格;

  ⑤身体健康,能坚持正常工作;

  ⑥上年度考核为合格以上。

  2、因工(公)致残以及因患绝症、精神病等相关病种的教职工,按照《长沙市中小学教职工因工(公)致残、患绝症、精神病等人员编制处理暂行办法》(长教发[xx]26号)的规定,经主管部门审批认定的对象,实行病休,不参加竞聘。

  四、聘任原则及办法

  1、实行校长负责制。教职工聘任工作实行校长负责制,各学校校长是本校聘任工作的第一责任人,要坚持从学校工作实际出发,认真做好本学校教职工的聘任工作。

  2、强化择优聘任原则。各学校在聘任教师时,按德、能、勤、绩和各校实际需要择优聘任。原则上乡调研检测排名成绩居全乡后三分之一的为交流对象,学校首聘不能聘任。

  3、坚持末位交流制。教职工聘任工作坚持实行教职工考核末位交流制,凡考核分居全校末位的教职工与外校进行交流。

  4、招聘教师满一年后,原则上要到边远学校锻炼一年以上。

  5、严格编制规定。乡中心学校依据各学校学生人数和开班情况,均衡考虑全乡中小学实际需要,核定各学校编制人数。各学校首聘聘足编制数的90%(编制较少的学校聘足核定编制数减一人)。

  6、当年调入、招聘、待岗、借调回单位上班的教师由乡中心学校统一协调上岗。

  7、实行双向聘任制(注:由于岗位设置的需要,请在填写双向聘任表时注意自己的教师资格证、专业技术职务等与所聘学校相应,则影响岗位设置责任自负。)

  五、聘任程序及时间安排

  1、程序:教职工填写意向表,交给第一志愿学校的校长,校长根据需要和志愿,首聘聘足90%编制。余下的10%,由中心学校在首聘落聘的教职工、调入、分配、待岗、借调回单位上班的教师中协调安排。

  2、时间安排:8月26日发放聘任志愿表,教师填好志愿表,交第一志愿学校校长,27日由各校校长首聘,将首聘人员张榜公示,同时校长上交首聘人员名单和本校落聘人员名单到中心学校,28日中心学校与各校协调落聘人员上岗,28日全部教师到位。

  六、纪律要求

  1、提高认识,统一思想,要充分认识到做好教职工聘任工作的重要性。

  2、坚持标准,严格程序,各校长要严格按照本《方案》的有关规定做好教职工聘任工作,严禁走过场,徇私情,弄虚作假,否则,将追究校长的责任。

  3、首聘落聘的教职工原则上不能再回本校聘任,由中心学校统一协调安排上岗。凡不服从安排到校上岗的,视情节年度考核定为基本合格或不合格,严重者其人事关系办到县教育局人才管理中心。

  3、严明纪律,加强监督,做好解释协调工作,确保聘任工作公正、公平、公开。

工作方案 篇3

  为认真贯彻落实中央和自治区党委、政府领导同志关于安全生产工作的重要指示精神,根据自治区消防安全生产领导小组《关于印发〈夏季消防安全大检查工作方案〉的通知》(x消发〔xx〕2号)精神,切实加强夏季火灾防控工作,进一步夯实公共消防安全基础,结合全区旅游行业实际,现就开展夏季消防安全大检查工作,制定本方案。

  一、工作目标

  集中开展以夏季火灾隐患整治、防灭火能力、公共消防设施和多种形式消防队伍建设、消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查,坚持将消防检查与健全消防安全责任体系相结合、与提升火灾防控工作水平相结合、与夯实公共消防基础建设相结合,与提高人民群众消防安全意识相结合。通过落实党委政府领导责任、行业部门监管责任、社会单位主体责任,夯实消防基层基础,增强旅游行业抗御火灾整体能力,确保夏季全区旅游行业不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故,确保中阿博览会等重大活动期间不发生有影响的火灾事故。

  二、工作内容

  (一)夏季火灾隐患整治

  1、重点企业。以星级饭店、星级农家乐和a级景区等旅游企业为重点,主要检查建立落实消防安全责任制,消防设施运行和维护保养,日常消防检查巡查,消防设施运行和维护保养,防火防爆防雷防泄漏措施,储备灭火药剂,灭火应急预案制定和组织演练,人员安全疏散,装修装饰材料,用火用电管理,违规住人,员工消防安全教育培训等情况。

  2、重点场所。以xx国家森林公园、xx岩画、xx、xx国家森林公园、xx旅游区等景区的林草区为重点,主要检查落实消防安全责任制,消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训,日常消防检查巡查,灭火应急预案制定和组织演练等情况。

  3、重大活动。旅行社重点做好大型团队游客的消防宣传和消防安全

  提示;各市旅游局要重点做好与xx中国一阿拉伯国家博览会等重大活动相关的旅游活动的消防安全工作。

  4、重点任务。按照自治区消防安全领导小组《关于进一步明确消防工作责任的通知》(xx消发〔xx〕3号)要求,主要检查落实部门监管职责,制定行业消防安全管理标准和工作制度,实行标准化管理等情况;检查旅游企业建立落实消防安全责任制,消防设施运行和维护保养,日常消防检查巡查,违规设置住宿与生产储存经营合用场所等情况,落实部门监管责任,建立长效机制。

  (二)消防安全宣传

  1、深入开展消防宣传工作。深入推进消防宣传工作,推动旅游企业开展消防安全“三

  提示”、员工“一懂三会”教育培训,推动旅游企业做好消防安全

  提示,推动各门户网站开设消防频道或网页。

  2、充分利用媒体开展消防宣传。各市旅游局要重点宣传夏季旅游行业消防检查动态和消防安全常识;各旅游企业及时上报消防安全信息,自我为主地开展好消防宣传工作。

  三、组织机构

  自治区旅游局成立消防安全领导小组,负责全区旅游行业夏季消防安全大检查活动的宏观指导、研究决定有关重大事项和督导检查等工作。领导小组下设办公室,办公室设在xx旅游执法总队,王光华总队长兼任办公室主任,主要任务是负责指导全区各市旅游局、各出境组团社开展消防安全大检查活动和组织实施全区旅游行业的宣传教育活动。

  四、责任分工

  按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求,明确责任分工,落实职责任务。

  (一)落实旅游行业部门监管责任。各市旅游局要统筹部署推进旅游行业夏季消防安全大检查工作,主要领导负总责,分管领导具体抓,要明确工作职责,督促开展旅游行业的检查工作。要将夏季消防安全大检查纳入安全生产目标考核的重要内容,加强过程监督,推动责任落实。要对旅游行业的消防安全隐患以及消防监管、消防宣传等情况开展检查,提升消防工作整体水平。

  (二)旅游企业主体责任。各旅游企业要健全落实消防安全工作责任制,开展火灾隐患自查自改,加强常态化防火巡查、检查,及时发现并积极整改火灾隐患。要加大消防安全投入,强化人防、技防、物防等措施落实,提高企业消防安全设施水平。要依法建立企业专兼职消防队伍,加强所属员工消防安全教育培训,积极组织开展消防安全常识学习、灭火疏散逃生演练,提高自防自救的能力。

  五、时间步骤

  全区旅游行业夏季消防安全大检查分三个阶段进行。

  (一)动员部署阶段(6月上旬)。各市旅游局结合实际,制定工作方案,明确职责任务,召开会议进行专题部署,组织对所有检查人员进行培训,开展排查摸底,利用新闻媒体和社会宣传资源广泛发动,营造社会舆论声势。

  (二)全面检查阶段(9月10日前)。在各级政府统一领导下,各级旅游行政管理部门对旅游企业、消防宣传工作等开展检查。对检查发现的间题,逐一列出清单,落实整改责任、整改计划和整改任务,依法跟踪督促整改。

  (三)总结考核阶段(9月20日前)。对夏季消防大检查工作情况进行分析,总结经验,查找不足,建立提升火灾防范和灭火救援能力的长效机制。

  六、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。各地要充分认识开展夏季消防检查的重要意义,将其作为加强消防现实斗争、夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措,逐级动员部署,认真抓好落实。

  (二)加强统筹,联合执法。各市旅游局要建立健全信息互通和工作协调机制,加强联合检查执法,制定行业消防安全管理标准和工作制度,以标准化促进行业消防安全管理规范化。

  (三)强化宣传,营造声势。各市旅游局要组织新闻媒体,通过广播、电视、报纸、网络等渠道,针对夏季火灾特点,广泛开展宣传

  提示,进一步增强群众消防安全意识。同时要注重从正反两方面进行宣传报道,推广典型经验做法,曝光消防安全突出问题和重大火灾隐患,营造浓厚氛围。

  (四)跟踪问效,落实责任。各市旅游局要层层分解工作责任,将任务逐项落实到具体部门。要根据工作进展情况,采取“四不两直”的方式适时开展督导检查,对组织有力、成效明显的提出表扬;对工作不落实、进展缓慢的通报批评,并约谈相关领导;对发生较大以上亡人火灾的,严格实行责任倒查,对相关责任单位和责任人严肃追责。

  各市旅游局制定的夏季消防检查方案请于6月15日前报xx旅游执法总队,每月20日上报当月工作开展情况,9月10日前上报总体工作总结。

工作方案 篇4

  一、 情况分析

  我们已经进了一个终身学习的时代,在现代社会中,对一个人来说,学习是生活、学习是工作、学习是人生命的重要组成部分,必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩,生命才会精彩,生命才会成功。”在新课程面前没有前人的间接经验可学,在我们面前也没有所谓的专家与权威,摆在我们面前的只有不断地实践、研究、探究和反思,这就为我们的教科研工作又提供了一个广阔的天地。本学期,我们将以课题研究为抓手,建立以园为本的教科研制度,将教师从半专业、准专业状态中摆脱出来,给孩子以真实的、启迪的、创造性的帮助和指导,使他们获得生命发展所需要的营养和技能。

  二、 主要工作

  (一)完善教科研网络,提高课题组长的领航作用

  教科研工作是一所幼儿园生存、进步和发展的灵魂。在我园,教科研工作是所有工作中的重中之重。本学期,成立了教科研工作领导小组,由园长亲自挂帅,担当教科研组组长并将教研组的工作分工到人,课题组长必须身先士卒,带领各自的成员扎扎实实、认认真真去搞研究,要求教师们形成比、学、赶、帮、超的氛围,看哪个教师早出成果、多出成果。

  (二)加大课题管理,扎实搞好教科研

  目前,我园正在准备市立项课题《“做中学”科学教育与培养幼儿学习能力的研究》的课题申请,我们将扎扎实实开展教育实践和研究,根据科研进程,要进一步调整、充实实验计划,使之内容更详实,措施更得力。根据课题研究,要着重开展“四个一”活动,即:每周一次教科研活动,每月一次课题交流,每学期一次专题阶段学习,每年一次全园教研研讨会。实施课题负责人报告制度,对课题研究的进展情况及时进行分析和研究,保证课题管理的经常化、制度化,使老师在成功经验中获得成长点;在现在的问题中寻找突破口;在教育理论中,寻找挂靠点;为我园各级课题的研究提供重要的实践和强有力的保证。

  (三)采用“请进来、走出去”的方法,促进教师教科研能力的提高

  一要请专家来园指导、讲座;二要向有教科研成果的幼儿园请教,促进教师教科研能力的提高。并通过“备课、上课、说课、反思性教学研讨”作为教育管理手段,为教师搭建对话、交流的平台,使教师们受到锻炼和提高,进而从根本上改变教育观念,提高教育质量,促进

  教师、幼儿的共同学习和发展;使得教师在教学中发现问题,研究问题,解决问题。。在活动中,每个人都将自己的困惑拿出来,在相互交流中找到解决问题的答案。在教师中掀起“头脑风暴”,教师亲身从“参与式培训”中收益。通过专业切磋、协调、合作,共同分享经验、互相学习、互相支持,不断提升教育实践的科学性、合理性。

  (四)专业人员的引领,促进以园为本的制度建设

  专业人员的参与,才能使我园的教科研工作迈开实质性的步伐,才能使课题研究渡过高原期,进而向纵深可持续发展的阶段迈进。本学期,我们将邀请专家来我园作指导。

  徐晓莉 扬州市教研室

  王泰成 原江都市教委

  尤 佳 江都市教研室

  他们将不定期来我园,为我们做课题理论指导。具体措施如下:

  1. 面向实际对教师进行现场指导,共同备课、听课、评课,共同分析资料,发展行动策略。

  2. 不定期地为老师进行讲座,现场指导。

  3. 适时向教师提供最新的决策信息。

  (五)加强课题研究过程的管理

  1. 教师进行双向选择,或自选课题参与主课题研究,并签定教科研协议。

  (1) 教师可参与幼儿园主课题的研究。

  (2) 根据自身的优势和本班幼儿存在的问题,自定课题进行研究。

  2. 每月定期开展课题组的教科研活动——听课、观摩、研讨、交流,进一步完善落实课题计划的实施,逐步把课题研究引向深入。

  3. 课题组建立课题档案袋,逐步积累课题研究成果,并在学期末开展课题成果资料的评比活动。

  三、 月工作安排

  二月份

  1.;制订教研计划

  2. 搜集相关资料

  3. 幼儿前测工作

  三月份

  1. 专家讲座

  2. 课题组开展听课活动

  3. 做好个别调查,进行个案分析

  四月份

  1. 各课题组进行阶段交流、总结

  2. 专家听课、

  3. 检查相关资料的搜集情况

  五月份

  1. 检查计划的实施情况

  2. 专家讲座

  六月份

  1. 课题总结

  2. 课题汇报、交流。

工作方案 篇5

  安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据学生的特点,继续开展安全教育活动,培养学生的安全意识,并提高他们的自我保护能力。为了进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。

  一、 提高安全意识,加强班级管理

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、具体措施

  1、带领学生学习学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

  2、自觉遵守交通规则,来回路上注意自己的行走安全,要提高警惕,及时避让,要在便道上走,过马路要走人行横道。不打闹玩耍。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;不随便去操场玩耍;不攀爬篮球杆等危险的.高处;不可从高处随便跳下。

  4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。

  5、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。

  6、上课时教育学生正确使用铅笔,不用笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  7、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

  8、提醒学生们讲卫生,讲安全。平时教育孩子离开教室要及时的关灯,晚上下学还要关好门窗。

  以上各项要点认真讲解。此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

工作方案 篇6

  江苏省语言文字工作委员会定于20xx年对我市贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称《国家通用语言文字法》)和省语委《关于开展城市语言文字工作评估的意见》的工作情况进行检查评估。为做好迎评工作,促进我市语言文字规范化工作健康发展,制订本方案。

  一、评估范围:

  党政机关、广播电视、各类学校、新闻出版、公共服务行业和公共设施为检查评估的重点单位和对象。其中,市、区政府机关、教育行政部门、新闻出版、广播影视、人事、商业、邮电、文化、交通、旅游、火车站、民航站、保险公司和医院等为必查单位,其它行业和部门(汽车站、码头、银行、影剧院、体育馆、博物馆、公园等)为抽查单位。

  二、评估内容:

  评估主要围绕综合管理、普及应用普通话、社会用字管理三方面的工作情况进行。总分为260分,其中主管部门考核分为60分、党政机关考核分为58分、学校考核分为67分、新闻媒体考核分为47分,公共服务行业和公共设施考核分为28分。

  三、工作步骤:

  第一阶段--宣传发动阶段(20xx年9月-20xx年12月)

  各区政府、市各有关部门和责任单位,特别是各新闻媒体,要根据《国家通用语言文字法》、省语委《关于开展城市语言文字工作评估的意见》精神,共同做好宣传发动工作,使全社会都了解《国家通用语言文字法》的基本精神,了解达标内容并增强迎查意识,自觉配合完成达标工作。市语委将组织有关部门具体负责同志赴南通、无锡等地实地考察,学习兄弟城市迎评工作好的经验和做法。

  第二阶段--自查整改阶段(20xx年1月-20xx年6月)

  1.各责任单位根据评估任务分解表,逐条对照,明确责任,制订措施,落实整改到位;市、区语委办负责做好组织、协调、督查、指导工作;

  2.各区政府对辖区内的街道、公共场所社会用字进行重点检查和整改。20xx年5月底前,市、区分别完成辖区内街道和公共场所不规范用字的整治工作;

  3.各责任单位设立永久性的宣传标语牌,做好环境布置工作。市语委将在劳动中路设置公益性宣传广告牌1块,武进区、新北区、天宁区、钟楼区、戚墅堰区要在各区政府所在地设置1-2块永久性公益广告牌。在常高校、中专校,市区中小学校园要设置"请您说普通话"等提醒牌;必查单位要有"说普通话,用规范字,做文明人"的提醒牌。各区语委办要建立月报制度。自20xx年1月份起,每月5日前将上个月的工作进展情况报送市语委办;

  4.各区政府、市各有关部门完成自评工作,并于20xx年6月20日之前将自查材料(自评小结)和迎评汇报材料报市语委办。

  第三阶段--整理申报(20xx年7月-20xx年9月上旬)

  各责任单位按评估标准要素,分类汇总工作台账;市语委对各单位报送的台账进行审核,并在各责任单位自查的基础上,组织对有关单位进行重点检查。期间,将每月召开一次迎评检查推进会,8月中旬组织全市模拟检查,在完成整改的基础上向省语委提出接受检查评估的书面申请。

  四、保障措施:

  (一)加强组织领导

  1.市政府成立由分管副市长、语委主任为组长、语委副主任为副组长、各语委成员单位分管领导和有关责任单位负责人参加的迎检领导小组,具体负责领导和组织迎评工作;各区、各有关部门和单位也要成立相应的领导机构,分层落实责任,组织开展迎查准备工作;

  2.各区语委在区政府的统一领导下,统筹规划、协调运作,充分调动有关部门和社会各界的积极性,形成条块结合、齐抓共管的工作格局;

  3.各责任单位在做好自查工作的同时,要加强对所属单位的督查整改工作。

  (二)明确工作责任

  1.市、区政府机关大院用语用字及环境布置等工作由市、区机关工委牵头检查落实,市、区政府办公室配合;

  2.市、区主要街道的用语用字及环境布置等工作由市城管局牵头检查落实,语委、工商、公安、文化、市文明办等部门配合;

  3.在常大中专院校、市直各学校的用语用字及环境布置等工作由市教育局牵头检查落实;各辖区范围内学校的用语用字及环境布置等工作,由各区教育局(教育文体局)牵头检查落实;

  4.市电视台、XX日报、XX晚报、电台等新闻单位的用语用字及环境布置,由市委宣传部牵头检查落实,XX日报社、市广电局配合;

  5.长途车站、火车站、民航站、码头及公路收费站等窗口单位的用语用字及环境布置,由市交通局牵头检查落实,火车站、民航站等部门配合;

  6.出版单位的用语用字及环境布置,由市新闻出版局牵头检查落实,相关主管部门配合;

  7.服务行业的用语用字及环境布置,由市工商局牵头检查落实,市经贸委、城管局、旅游局、文化局、卫生局、园林局等部门配合;

  8.市、区语委负责迎评工作的协调工作。

  (以上检查的内容还包括被查单位的迎检材料准备及档案资料建设等情况。)

  (三)强化社会宣传

  各区政府、市各有关部门和单位要强化迎评的社会舆论宣传,主动积极营造浓郁的迎检氛围。要将《国家通用语言文字法》、《江苏省社会用字管理暂行条例》、评估的有关标准要求等有关材料印发到基层单位和学校。新闻媒体要加大对《国家通用语言文字法》的宣传力度,负责刊播有关迎评工作信息、动态以及迎评方面的标语、口号、公益广告等,使全体市民都能了解使用国家通用语言文字的重大意义,并增强规范用语用字的意识性和自觉性,共同推进我市语言文字规范化的管理水平和社会应用水平。

工作方案 篇7

  总体要求

  一提:即突出园林造景工作主题,以绿化、美化、彩化和打造精品景观为重点,全力实施中心城区园林绿化提升行动计划;两化:即坚持专业绿化和社会绿化并举,在加快专业绿化的同时,全面推动社会绿化;三线:即以白河、内河和主次干道为主线,通过改造提升和重要节点绿化,建设一批绿化精品景观;四级联动:实施市、区、办事处、居委会(社区)层层负责,四级联动;五园:即新建4个大型公园,提升改造人民公园。六组团:即对六大入市口实施组团式绿化,扮靓城市窗口形象;七大工程:即实施门户绿化美化、白河国家城市湿地公园绿化美化、道路绿化美化、社会绿化、公园游园绿地绿化美化、内河绿化美化和农运会场馆周边绿化美化等七大提升工程。

  主要目标

  2011年中心城区新增绿地130万平方米,使中心城区绿化覆盖率、绿地率、人均公共绿地面积分别增加6.3%、1.3%、1.3平方米。新改建公园5个,新建游园30个,绿化城市内河4条,扮靓六大入市口,培育鲜花500万盆,制作植物造景100组,完成44条主次干道沿线垂直绿化,完成60条背街小巷绿化,创建省级、市级园林单位、园林小区30个,完成18条主次干道景观节点及绿化带改造。

  重点任务

  强力实施门户绿化美化提升工程,白河国家城市湿地公园绿化美化提升工程,道路绿化美化提升工程,社会绿化提升工程,公园、游园、绿地绿化美化提升工程,内河绿化美化工程,农运会场馆周边绿化美化提升工程。

  (一)门户绿化美化提升工程

  以南唐、南新、南邓、南镇、南石、南郑六大入市口绿化美化为重点,突出农运主题,以“五圣”文化、玉文化、体育文化为主要内容,凸显竞技、韵律、健身三大元素,集中展示南阳丰富的历史文化风貌和加快发展的时代主题。

  (二)白河国家城市湿地公园绿化美化提升工程

  坚持“生态优先,合理利用”的方针,以湿地展示区和游览活动区为重要景观核心地段,以完善滨河台地绿化美化为重点,实施5项绿化提升工程,绿化总面积35.21万平方米。

  1.白河右岸槐香湾上游段绿化工程。该项目位于白河湿地公园右岸台地盐政大楼至盆窑街段,总长3800米。采用因地制宜、随坡就势的建设理念,突出湿地原生态保护区特色。

  2.白河大桥北端西侧台地(原同心湖区域)绿化工程。该项目位于白河湿地公园右岸台地原同心湖区域,在杨树林的合适位置修建小型广场和花坛,以现有杨树为基调树种,间配色彩丰富的桂花、合欢等开花植物以调节色彩,形成万绿丛中片片花的绿化效果。

  3.滨河西路三里河至四坝区间台地绿化工程。该项目位于白河湿地公园右岸台地三里河至四坝段,在台地适当位置修筑小型广场及装饰花坛,临河修筑主车道,并修筑连接广场或车道间的小园路;在小园路两侧种植金叶女贞、红叶石楠等,在楸树之间种植不同品种的高大乔木或球状灌木等,在花坛内种植时令花卉,组成色块造型,形成滨河亲水、曲径相通、小广场相连、四季常青的休闲生态绿地。

  4.白河左岸卧龙大桥至白河大桥区间台地绿化工程。该项目位于白河湿地公园左岸台地卧龙大桥至白河大桥段,拟大量自然式种植乔灌地被植物,体现原生态的绿化效果。

  5.氵育阳桥南头东西两侧白河台地绿化工程。该项目绿化面积1.64万平方米。桥头东侧废弃体育场所,修建文化碑林;西侧台地建设名人雕塑园,做到滨水生态绿地与文化名市建设交相辉映。

  (三)道路绿化美化提升工程

  1.滨河路绿化改造。对原有植物进行整合,通过乔、灌、花、草的合理配置,构筑植物群落,创建独具南阳特色的景观大道。

  2.白河大道绿化改造。充分利用多种植物的不同形态、色彩,形成独特的种植模式,营造气势磅礴的景观效果。

  3.迎宾大道绿化改造。在前景设计上,加大各种花卉种植力度,做到错落有致、姹紫嫣红。

  4.独山大道绿化改造。拟在不改变原有景观的情况下,对独山大道节点景观进行鲜花造景。

  (四)社会绿化提升工程

  1.44条主次干道垂直绿化。沿街单位围墙实施拆墙透绿,对铁护栏等采取栽植藤本月季、凌霄、常春藤、爬墙虎等攀援类植物的办法,墙上挂绿,满街披绿,确保沿线适宜垂直绿化的地段垂直绿化率达80%以上。2011年5月底前完成。

  2.园林单位、园林小区创建。全年创建市级园林单位和园林小区30个,并力争分别创建3个以上省级园林小区、省级园林单位。2011年年底前完成。

  3.背街小巷绿化。完成60条背街小巷绿化任务,总绿化面积8.38万平方米。

  (五)公园、游园、绿地绿化美化提升工程

  1.梅城公园位于滨河路与仲景路交叉口东西两侧(含解放广场),占地面积21.2公顷。

  2.汉风苑公园位于车站路与汉画路交叉口西南角,占地面积4.77公顷。

  3.百里奚公园位于百里奚路与枣庄路交叉口西北角,占地面积19.54公顷。

  4.新建动物园位于白河大道与雪枫大桥交叉口西南角。

  5.提升改造人民公园。该项目包括望仙台改造提升、东北区及北大门拆迁改造和其他区域提升改造三大部分。

  6.新建游园绿地。按照以人为本、节约型园林的设计理念,新建10个市级游园绿地、20个区级游园绿地,绿化面积9.69万平方米。

  (六)内河绿化美化工程

  1.对三里河、梅溪河、温凉河、汉城河4条河道30座主要桥梁可视段护坡进行绿化美化。

  2.对三里河、梅溪河、温凉河、汉城河4条河道可视段沿河两岸建筑物立面进行绿化美化。

  河道护坡绿化美化由市城管局组织实施,2011年5月底前完成;沿河建筑立面绿化美化由三区负责,年底前完成。

  (七)农运会场馆周边绿化美化提升工程

  1.农运会期间场馆周边鲜花造景,由市城管局组织实施。

  2.场馆内及周边新建道路绿化工程,由农运会场馆建设部和市住建委组织实施。

  3.场馆周边新建道路两侧立体绿化由三区组织实施。