关于中班下学期班级工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的关于中班下学期班级工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于中班下学期班级工作计划1
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园教育指南》的精神为指导，遵循我县基础教育科的要求，结合我园教师的实际素质状况和幼儿园的实际情况，坚持以保教为核心，以促进教师和幼儿发展为本的原则，进一步完善保教工作制度，努力提升保教质量，彰显本园的教学特色，推动幼儿园的可持续发展。
二、主要工作及措施
(一)保教工作
1、积极组织教师加强对法律法规及教育理论的学习，特别是《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件。我们将加大每次学习的力度，首先给予教师充足的时间进行自学，随后组织集体学习和交流活动，力求达到良好的学习效果。在学习《纲要》和《指南》的过程中，根据新老教师的不同情况，分阶段进行学习，由各段段长负责组织新教师学习，老教师则以自学为主，最后通过讨论和测试等方式来检验学习成果，从而提升教师的个人素质和教育理论水平。
2、加强常规管理，提升教育教学质量。教育质量是幼儿园工作的生命线，我园将继续强化教育教学工作的常规管理，由教导处人员深入班级，加强对教师执行各项计划、组织一日生活各项活动的监督。
检查力度，进一步完善教学常规的各项规章制度，端正教风，使教学常规成为教师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。
3、本学期有一小部分新教师加入到我园保教队伍中来，在为幼儿园注入新的教育活力的同时，为了保证保教质量，我们将加强对新教师的培养，围绕各领域教学中的组织，包括目标制定、环节设计、教具学具准备、组织实施、教案书写及反思等方面，除了通过期初“新教师培训”外，同时骨干教师深入到实际教育教学中听课、手把手跟踪式指导，并对班级常规及相关活动组织等进行培训，帮助新教师尽快地熟悉幼儿园各项教育工作，为取得较高的教育教学质量打好基础。
4、良好的体能锻炼是提高幼儿体能发展的一大途径。将继续坚持在早间操活动、下午时间开展户外活动及体育游戏活动，保证让幼儿每天都有1个小时的体育锻炼时间，且能收到较好的锻炼成效;在“运动会”和“六一艺术节”前，各班教师要根据所制定的展示项目进行有针对性的训练，让活动真正起到促进幼儿体能发展的作用。
5、《纲要》里提出：“幼儿园必须把幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位”。加强班级教师与保育员之间的配合，为幼儿创设安全、良好的生活环境和教育环境，将针对各段幼儿的年龄特点及实际情况继续开展每周一次的安全课，并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教育活动，引导幼儿了解预防和减少疾病的发生和意外事故的发生等知识;本学年，还将在大段开展《突发事件》演练活动，中段《认识交通标志》、小段《识别危险物》等系列教育活动，提高幼儿自我保护的能力。
6、注重幼儿品德教育，促进其身心健康全面发展。将品德教育融入幼儿日常活动中，把握每一个教育时机，培养其适应集体生活的规则意识，树立集体观念和纪律观念，增强生活自理能力和独立个性，养成良好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式中，培养幼儿对国旗的热爱，激发其爱国爱乡的情感。
7、本年度在中班和学前班开设满语课和满族游戏课，将我园的满族特色文化教育融入日常教学和环境布置中，彰显我园文化和民族教育的融合。
(二)、教研工作
1、加强园本教研，立足幼儿园实际情况，以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等为切入点，组织园级教研活动。通过学习理论和经验文章、集体交流讨论，及时解决教师在日常教学中遇到的实际问题，探索有效的教学新方法。这些活动依托教研组进行，最终由教研组长与教学主管共同商议，达成一致意见。
根据我园制定的“骨干教师帮扶活动”计划，在培训新教师以帮助他们更快适应幼儿园教学工作的同时，将以骨干教师为引领，开展教研活动，积极组织教师进行听课和研讨等活动。其次要发挥教研组的'作用，凸显教研组长在年级中的带头作用；并将加强各年级的教
师集体备课的力度，要求段长从教学内容的选择、教具与学具的准备、教案的书写到活动的组织实施等方面都必须组织教师做好活动前的各项准备，增进课程趣味性，努力提高教育活动的实效性。
3、本学期要把主题活动中不同领域活动课程体现在主题墙上，利用墙面延伸教学内容，扩宽幼儿的知识面，使墙面与儿童进行交流。这项活动主要以学年组为单位，学年组长把不同领域的内容分到各个班级，平行班级可以共同使用。每月更换一次。
4、本年度主要开展5次听评课活动，包括（指导课、骨干教师示范课、新教师汇报课、在职教师评估课、聘任教师考核课），通过这些活动，教师之间可以互相学习，共同进步。
5、重点发挥教研组的职能作用，培养团队精神，所以我们本年度开展以组为单位的集体保教活动。
6、做好幼小衔接工作。在此次幼小衔接活动中教研组长及本年段教师要制定计划。
7、做好幼儿园电子学籍录入工作。
8、做好迎接“学前教育三年行动规划”的第二轮检查，做好材料的收集与整理。
9、做好每月的幼儿测试工作。要求成绩公开，测试严格。
10、做好期末的业务检查工作。
11、做好本学期材料归档工作。
(三)、家园共育活动工作
1、严格实施家园共育制度，确保活动安排及时，并使家长能及时与教师沟通，以便教师更快了解每个幼儿的不同需求，更好地促进家园互动。
2、积极发挥家长委员会的作用，让家长的意见和建议能够通过家委会反馈给幼儿园。因此，在召开家长会时，我们将改变以往仅由班级教师主导的局面，在每次教师发言后，预留一定时间供家委会成员与家长沟通，以便更好地了解家长的需求，并给予及时的帮助。同时，计划举办“如何做好幼小衔接”、“如何缓解幼儿入园分离焦虑”以及“科学育儿方法分享”等讲座，宣传正确的教育方法和科学育儿知识，共同形成强大的教育合力。
3、做好节日教育活动。
4、安排好本学期的半日开放活动。
5、制定合理的六一活动方案。
关于中班下学期班级工作计划2
下学期即将开启，为更有效地推进各项工作，现结合本班实际情况，特制定以下班级工作计划：
一、班级情况分析
我们中班共有48名幼儿，其中插班生6名。经过过去的学习和生活，孩子们已经养成了良好的游戏和学习习惯，口语表达能力和社交能力有了显著提升，并掌握了一些基本技能。孩子们能够和睦相处，共同学习和游戏，早晨入园时会主动向老师问好，遵守班级常规，遵循活动规则。他们具备一定的生活自理能力和社交能力，在遇到困难时懂得寻求老师和同伴的帮助，积极参与幼儿园的各项活动。尽管如此，我们也注意到幼儿之间的个体差异依然存在：部分孩子在动手操作方面还需进一步提高，有些孩子的学习习惯有待改进，部分孩子的进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日流程还不太熟悉。
二、工作目标及措施
(一)保健工作
1.加大教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的.具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2.认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3.重视体育锻炼，确保幼儿有充足的户外活动时间。活动中，幼儿学会根据活动量的变化适时增减衣物，并能及时收拾和整理小型体育器械。
4.继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。
5.继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，特别是季节性流行病的预防。要增强中班幼儿的自我保健意识和能力。为幼儿提供自我服务的机会，培养良好的卫生保健习惯。
6定期在家园栏栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
(二)教育工作
1.继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2.继续重视班级惯例管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
3.在日常生活中注重传递爱心教育，并培养幼儿的大胆与勇敢品质，鼓励他们表达自己的意见和建议。
4.能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比拟、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。
5.进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
6.有创新的自制结实耐用、操作方便、生动合理的蒙事学具。
7.确保幼儿有足够的游戏时间，根据孩子的兴趣，设计各游戏的主题，帮助孩子培养一定的合作能力，敢于表达和交往的能力，以及解决问题的能力。
8.根据园务工作计划，有序并富有创意地完成各项任务。同时结合本班特色，以班级为中心，开展小型个案研究，做好教科研个案记录等。
9.结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如：庆“六一”游艺活动等。
(三)家长工作
1按时发放《家园联系册》解幼儿在家情况，家园合作，共同培养幼儿良好的行为习惯。
2及时更换《家长桥》向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的知识、经验。
3向家长开放亲子活动，让家长参与班级管理、教学等活动。
4及时召开家长会，请家长代表参与班级管理工作。
在今后的工作中，要认真执行计划，逊色地完成各项教育教学工作。
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