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学校教学教学计划

时间:2020-08-19 19:23:04 教学计划 我要投稿

【实用】学校教学教学计划合集6篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们迎来了新的学习生活,立即行动起来写一份教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是小编为大家收集的学校教学教学计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】学校教学教学计划合集6篇

学校教学教学计划 篇1

  一、指导思想

  认真践行党的群众路线,把提高育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务,把创新作为发展的源动力,把提高教学质量作为核心工作任务来抓。本学年,依据县乡《工作要点》,认真贯彻落实学校工作计划,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教育教学质量。

  二、工作目标

  1、加大对课程处、年级日常管理的监控力度,扶协管理趋于系统规范、科学有序,创新教学管理方法。

  2、名师工作室要名副其实,教研组教研要扎扎实实,备课组备课要切切实实。按计划,周周有活动,活动有效果,效果体现在教师教的轻松,学生学得愉快,教学成绩翘楚。

  3、小学教学质量稳居全乡第一名,县教学质量检测优势年级优势学科居全县前3名,其他学科居全县前5名,各年级在去年成绩大丰收的基础上再攀新高峰。

  4、继续实施语文“海量阅读”,提高学生的语文素养,传承中华优秀文化。

  5、小学教学视导居全县前两名。

  6、教师队伍思想稳定,教风浓,专业水平明显提升。

  7、造就一支素质过硬、政令通达、能打硬仗、能打胜仗的班主任队伍。

  8、以“七彩和美卡”激励性评价为主抓手狠抓养成教育,促进学生综合素质大幅度提高,行为习惯明显提升。

  9、“四项制度”不走形式,走落实。

  三、工作重点

  本学期工作重点有几个关键词:教学质量县域翘楚、海量阅读开展扎实、七彩和美卡发放及时、名师工作室辐射力强、“四项制度”真落实。

  四、工作措施

  (一)制度引领,明确岗位职责。

  1、制度先行,明确方向。根据学校的各类规章制度,建立健全

  学部的各类制度,确保教育教学工作的有序开展。实施激励促进,榜样促进,凝聚全体教师把全部的精力用到抓教学质量上。

  2、明确岗位职责,规范教学行为。每位教师进一步明确工作职责,严格规范从教行为,做家长信任的教师。学期初学部与每位教师签订岗位目标责任书,教师节、元旦依据目标兑现奖惩。

  3、所有教师团结互助,合作共赢,同年级教师心向一处想,劲向一处使,集思广益,为实现共同的整体目标而奋斗。

  (二)抓实教学常规,教学质量县域内翘楚。

  1、开展达标教学(目的是方向,目标是目的地),组织有效的小组合作学习,营造比学赶帮超的学习氛围,同时实施问题教学、问题辅导。即摸清制约本学科质量提高的教学问题、知识问题、学生问题,从而在教学中、在课下练习中、在课下辅导中去解决问题,从而促进教学质量的提高。

  2、对课堂教学实施三维监控,抓实教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、学困生一对一帮扶等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。

  3、各类工作计划的制定要具体、实用,针对性强,力避大而空的东西,要充分发挥计划引领的功能。同年级同学科教师集体研讨计划的制定,教导处、备课组长负责督促计划的推进及落实,期末按计划总结评价工作。

  4、抓好学生预习,实施教学案一体化。发挥团队力量,实施集体备课。其基本流程为:布置任务、确定主备——深钻教材、初设学案——集中研讨、达成共识——设计详案、实施教学——相互听课、反思总结。

  5、打造高效课堂,向40分钟要质量。开展小组合作学习,因材施教,关注每一位学生,遵循三个100%(即100%的时间充分利用,100%的学生全员参与,100%的活动充满兴趣)让学生亲身经历探究的过程,提高学生的思维能力,促进全体学生都能乐学、会学、学会。

  6、深入研究学生的学习能力,开展学法指导和训练。教会学生学习,让每个学生都能达到主动的观察、缜密的.思考、自动化的阅读,切实提高学生的学习兴趣。

  7、从最后一名学生抓起,教好每一个学生。开展“兵”教“兵”结对帮扶。实行“三清”即“堂堂清、日日清、周周清”,“四包”即包巩固率、合格率、毕业率、优秀率的“四率”达标。实施特别关爱、个个转变,把基础差的学生排座位时与优秀学生同桌,尽量排在靠前的位置。课上老师提问、板演、释疑点拨、课后谈心的对象主要是后进生。

  8、规范教学行为。各年级教导处加强巡课,对迟到、早退、误课教师严格考评,对因此造成教学责任事故的依照《学校责任事故处理办法》进行严肃处理。

  9、加强作业管理。优化作业设计,减少机械性、重复性作业。布置实践性、探究性作业,让学生做有思维价值的作业。作业有布置有检查,有检查有反馈,学生错题的改正率为100%。

  10、抓好质量监控。单元质量检测由年级教导处统一组织,交换监考、集中阅卷、及时评价,及时向学校领导汇报检测情况。达不到良好程度的进行平行性测试。引导学生建立错题集和典型例题集。组织好期中、期末考试,严肃考风考纪,与外校联合做好质量分析。

  (三)加强校本教研,促进教育教学水平提高。

  1、真教研,要实效。对教研组实施有效管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究,要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围,以年级组为单位,推行教研改革。

  2、进行课题研究,以科研促教研。

  各教研组、备课组要积极进行课题研究,做到选题有针对性,立题有创新性,组内分工明确,课题研究开展有序。也鼓励教师个人积极进行小课题研究。以科研带动教研,提高教育教学水平。

  (四)扎实推进海量阅读

  积极响应学校倡导的语文“海量阅读”和“晨诵、午读、暮省”活动,在学好语文教材的基础上,抽出五分之二的时间用于海量阅读,阅读书目有教研组长和备课组长共同把关,由学校审阅通过后在各年级实施阅读,阅读有笔记,笔记有评价,两周一次阅读交流,交流在小组,也可以在班上。月末期末评选读书之星。早晨诵经典、中午读名著,晚上写随笔,确保小学六年读完100本课外书,教师六年读完100本教育家系列丛书。积极参加学校组织的读书报告会、《百家讲坛》活动,共享智慧盛宴。引导教师潜心教研、专注成学,不断提高专业素养及人生精神高度。

  (五)教师教学有特点

  不断提高教师专业水平和教学能力。组织好教师全员研修工作,通过研修平台、个人博客、名师工作室等开展教学研究和交流。让教师发现自己的教学长处、教学棱角,再和同学科教师一起研究教学的流程和操作系统,探索总结自己的特色教学方法、特色课堂,让每一位教师都有自己的教学特色。

  (六)提升文明程度,抓好养成教育

  1、继续推进七彩和美卡的实施,集七彩和美卡,做七彩和美少年,打造和美校园。

  2、按照《先进班级评比细则》和《班主任评价方案》对班级一天一检查,一周一小结,一月一评比。本学期加强“五个好习惯”的养成教育,即“不乱跑”的好习惯、“不乱扔垃圾”的好习惯、“不买零食”的好习惯、“公共场所不大声喧哗”的好习惯和“爱护公共设施”的好习惯。只有抓好养成教育,才能促进教学质量的提高。

  3、抓住县“四项制度”全力推进的东风,按照四项制度方案要求,根据学校具体分工,在各个时间点上逐项验收,逐项整改,逐项反馈信息,每人给予评价。把四项制度作为促进家校联系的桥梁,取信于民,服务于社会。

  总之,XXXX年是充满机遇与挑战的一年,是学校实现新跨越的开局之年。小学在学校的正确领导下,在各个部门的配合下,在全体教师一如既往的尽心工作下,开创新局面,力争新突破。

学校教学教学计划 篇2

  一、指导思想

  根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,大力弘扬为国教子、以德育人的家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。

  二,工作目标

  为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。自07年开办家长学校以来,我们的工作取得了一定的成绩,在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改,以便使08年的工作更有起色.先制定目标如下:

  1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知识普及率.

  2、大力宣传为国教子、以德育人的家教理念,提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

  3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,创设

  良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。

  三,具体要求及措施

  1.加强组织领导,完善组织机构,成立班级、学校各级家长学校委员会,定期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2. 家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。家长学校授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

  3.健全各项制度,规范管理.有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

  4.加强教学研究,提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习

  家庭教育理论,提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。

  5.开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

学校教学教学计划 篇3

  一、指导思想:

  以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导,以新课改为主题,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以塑造全面发展的人才为目的,全面贯彻党的教育方针,转变旧的传统观念,稳步提高教育教学质量。

  二、主要工作目标和任务

  (一)加强学习,提高认识,解放思想转变旧的教育观念,树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观,培养教师的创新精神和实践能力,从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

  (二)依法办学,规范办学,严格执行“三开、四严”,切实解决和减轻学生过重的课业负担。

  (三)以课堂教学为中心,加强教学工作的过程管理和常规管理。

  (四)树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,进一步加强和推广“新课改”心理健康教育,分层教学,于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作,认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神,上好“两操、两课、两活动”。

  三、校本教研形式

  建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

  1.集体备课:以教研组为单位,每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中,组内教师要认真阅读教案,并提出改正意见,在上课前进行讨论交流,进一步完善教案设计,经过大家讨论形成共识,再进行上课。

  2.反思交流:通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。

  3.主题教研:以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课,再选择这一单元中的重点内容进行上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

  4.理论学习:围绕教学主题组内教师还不明白,这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。

  四.具体措施

  建立业务学习制度,每月两次集中学习,两次自学,要求有学习笔记,有心得体会,并要求每学期写一篇论文或经验材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理,突出教学中心地位。加强教学常规管理,全面提高教学质量完善教研机构,充分发挥教研组的作用,加强反思,推进课程改革。

学校教学教学计划 篇4

  一、开办目的

  家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。

  家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。

  开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。

  二、主要工作

  1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。

  2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。

  3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。

  4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

  三、参加对象

  全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。

  四、组织领导

  由家长学校校委会组织实施。

  五、教学内容和日程安排

  第一讲:20xx年3月,开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。

  第二讲:20xx年5月,农村初中生毕业前培训与合理分流。

  第三讲:20xx年9月,家庭教育与学校教育。

  第四讲:20xx年11月,学生管理与监护责任的探讨与落实。

  地点:各年级教师,学校会议室。

  教师:家长学校所聘教师,分年级授课。

  六、几点措施:

  1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色。

  2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到注册。

  3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造好家长形象。

  4、结业考查制度:一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。

  5、建立评比好家长制度:为鼓励先进,表彰优异,树立典型。评比和奖励按有关制度执行。

学校教学教学计划 篇5

  一、树立正确服务思想:

  根据阳谷县教育局计财科20xx年的工作计划,结合我校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障,学校财务工作计划。本着求实、创新、到位和科学的原则,全心全意地为学校广大师生服务。

  二、认真抓好以下常规工作:

  1、根据阳谷县财政局、教育局关于下达的20xx年预算标准的通知,准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保实现三个增长。

  2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据,工作计划《学校财务工作计划》。学期末向全体教职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

  3、加强财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审、换证工作。

  4、协同团委搞好贫困寄宿生救助工作。

  5、严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。

  6、严格报销手续,各种支出的原始凭证必须符合《会计基础工作规范》的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一切单据需经校长、后勤主任及经办人签字后方能验收。

  7、及时完成老干科安排的养老保险、基本医疗保险收缴工作。妥善做好退休老教师的照相工作。

  8、认真执行《阳谷县财政局国有资产管理办法》,配合财产管理人员加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。

  9、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  10、完成领导临时交办的其他工作。

  总之,在新的学期里,我会提高自身业务操作能力,尽力做到财务管理科学化,核算规范化,费用控制合理化,切实体现财务管理的作用,积极完成全年的各项工作计划,为学校的健康发展而做出更大的贡献。

学校教学教学计划 篇6

  为了推动人口计生政策法规的宣传教育,切实把新型生育文化建设落到实处,不断开创我办事处人口计划生育工作新局面,特拟定本年度人口学校教学计划,具体安排如下:

  一、指导思想:认真学习,贯彻各级人口计生政策精神,宣传国家“一法三规”,《湖南省人口与计划生育工作条例》,按照区计生委和街道党工委、办事处的具体要求,不断提高广大育龄群众的新型生育、婚育文化观念,为社会、为育龄群众做好事、做实事。

  二、教学目的:转变育龄群众的传统生育观、婚育观,提高育龄群众对人口计生政策的知晓率,实现育龄群众从“要我计划生育”到“我要计划生育”的转变。

  三、教学内容:人口计生政策法规、避孕节育、优生优育、生殖健康、农村奖扶等相关内容。

  四、教学方法:从实际出发,坚持分散集中相结合的教学模式,坚持宣传启发、专题研讨、案例分析相结合的教学模式,有效发挥学员的主观能动性和积极性。

  五、教学安排:按照分类指导的原则,根据青春期、新婚期、孕产期、育儿期五期,面向全街道对象人群,开展针对性强、主题明确的教学培训,拟定每月25日为教学培训日,同时每期进行测试,了解知识掌握程度,造册建档。

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