大嗓门记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的大嗓门记叙文，欢迎大家分享。
大嗓门记叙文1
“请大家拿出音乐本，我们要练听力了。”第一天上乐理课，我并不知道他们有什么要求。不过还好，妈妈给我带了做笔记的本子。但我又有些不好意思拿出来用，只能傻呆呆地坐在椅子上，准备跳过一道道题。
这时，我看见坐在我右边的一个小女孩正忙着撕音乐本的纸，我疑惑地想：她要干什么？老师马上开始报第一题了，只见她把一张纸递给我，说：“你拿过去用吧，没关系。”我立刻笑着说：“谢谢你！”才上了一节课，我就有了一位新朋友，我觉得自己好幸运。
她长得有一点怪，头大了些，最主要的特点是“大嗓门”，老师叫我们读和声小调、a和声小调等原理时，她的声音特别大。我刚开始都有些被她吓到了，后来就慢慢适应了。老师也没怎么说她，读大声点就大声点呗。她声音响得都不用扩音器了，她一人的发音能抵七八个人了！
不过，我们在一起才一节课，我对她还不是很了解，但我还是觉得：以后她会是我一个不错的朋友。
大嗓门记叙文2
星期一，是我领读英语。
我最怕领读了，不是我读不好，也不是我烦领读，而是因为我们班有个声音特别大的家伙，只要他一开口，我们全班的声音都被覆盖了。我最怕他了。他的嘴巴大大的，他那大嗓门，跟老虎的吼声差不多大，我想：他是个奇特的人。
我战战兢兢地走上了讲台，全身哆嗦，一身冷汗，生怕他又开起那大嗓门。开始读了，我专门看着那个人。开始他声音只有蚊子般那么大，后来，果然越来越大，越来越响，只听一下子声音像大喇叭一样，我脚开始抖起来了，我越来越抖，我简直像棉絮一样软，我没有办法了。
我只好扣下他的荣誉章，他看见了大叫道：“哎，干吗？扣我的`荣誉？”我说：“你声音这么响，你想震聋别人的耳朵吗？”他听了我的话，声音不再那么响了。我看他声音不再那么响了，就把扣掉的荣誉章还给他。
忽然，那人在我背后兴奋地大喊道：“耶！我夺回我的荣誉了！”他这一喊，全班纪律当时乱了起来，我很生气，又扣了他的荣誉章，我生气地说：“再也不还给你。”他失望地大叫：“啊——”这时，广播操的铃声响了，他的声音终于被铃声盖了，我气冲冲到把书本放到了桌上就走了。
看！我们班有了他就无药可救了。
【大嗓门记叙文】相关文章：
1.妈妈的大嗓门作文
3.底气记叙文
4.角色记叙文
5.对错记叙文
6.城市记叙文
7.守护记叙文
8.明天记叙文