二年级数学的试题
在平平淡淡的日常中，我们都经常看到试题的身影，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的二年级数学的试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级数学的试题1
一、填空题。（每空1分，共15分）
1. 5×4＝20，读作（）乘（）等于（），表示（）个（）相加得（）；还可以表示（）个（）相加得（）。
2.在乘法算式2×4＝8，（）和（）是乘数，8是（）。
3.6个7相加，可以写作（）×（），也可以写作（）×（）。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
1.5个2相加，写作5＋2。 （）
2.9×3表示9个3相加，也表示3个9相加。 （）
3.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。 （）
4.“5×4”和“16+4”的计算结果不同。 （）
5.“6个3”和“3个6”的.意思相同。 （）
三、改写算式（每题2分，共20分）
9＋9＋9＝□×□ 7＋7＋7＋7＋7＝□×□
1＋1＋1＋1＝□×□ 2＋2＋2＋2＋2＝□×□
5＋5＋5＝□×□ 10＋10＋10＋10＝□×□
2×3＝□＋□＋□ 6×4＝□＋□＋□＋□
8×2＝□＋□ 5×3＝□＋□＋□＋□＋□
看算式继续画△（每图1分，共6分）
1．3×2
2．4×5
3．4×3
解决问题。（每题5分，共20分）
1、一共有多少个轮子？
2、买这3把扇子一共需要多少元？
3、图中共有多少个小正方体？
4、用你喜欢的方法算一算，一共有多少名同学在荡秋千？
二年级数学的试题2
一、直接写出得数。
42+20= 30+29= 8×3+6= 0×3= 4×7=
5×3= 8×8= 9×3-7= 9×6= 53-3+9=
6×7= 18+60= 8×5= 37-32-5= 8×3+4=
7×5-3= 8×7= 38-18+25= 9+57= 3×4+9=
二、填空。
1、50米–26米=（）米
3米-100厘米=（）米
32厘米–19厘米=（）厘米
20米+80米=（）米
（）×6=30
（）×8=48
（）×（）=18
7×（）=42
（）×9=27
（）×（）=36
2、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行（）次比赛。
3、在下面的（）里能填几？
（）×6<27 （）<3×7 （）×8<65
（）<5×9 30="">5×（） 4×（）<15
35>7×（） 45>9×（） （）×6<15
4、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作（）。
5、填上合适的单位名称。
一支彩笔长约10（）。
妈妈身高1（）62（）。
教室大约长10（）。
木床长约2（）。
6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48 36○73-37 9×7○65
2○2=4 43○6×7 18○9=9
三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。
1、5个3相加是多少？正确的列式是（）
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。
A、2 B、4 C、6、
3、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1
4、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、判断：
1、9个4相加的和是13。（）
2、小强身高大约是137厘米。（）
3、角都有一个端点，两条边。（）
4、时针走1小格的.时间是1分。（）
5、1条直线长100米。（）
五、画一画：
1、画一条比10厘米短2厘米的线段。
2、在方格纸上分别画一个锐角、直角、钝角。
六、计算。
1、用竖式计算。
67+32= 46+28+23=
96-54= 82-37-12=
2、列式计算：
（1）5个7相加得多少？
（2）两个加数都是18，和是多少？
（3）一个乘数6，另一个乘数是4，积是多少？
（4）比6个9的和多15的数是多少？
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七、用数学。
1、每辆小客车最多可以坐9人，4辆小客车最多能坐多少人？
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答：4辆小客车最多能坐（）人。
2、水果店上午运来48箱水果，下午运来37箱。
①一天共运来多少箱水果？
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答：一天共运来（）箱水果。
②卖出56箱，还剩下多少箱？
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答：还剩下（）箱。
3、学校有女老师43人，男老师比女老师少27人，学校一共有老师多少人？
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答：学校一共有老师（）人。
4、一个茶壶32元，一个茶杯4元。
①买8个茶杯和1个茶壶一共要用多少钱？
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答：买8个茶杯和1个茶壶一共要用（）元钱。
②你还能提出其他数学问题并解答吗？
二年级数学的试题3
1、学校有95只兔子，卖了27只，还剩多少只？
2、姐姐做了64朵花，送给妹妹17朵，还剩下几朵？
3、学校举办作业展览，把75本练习本摆成两行，第一行40本，第二行多少本？
4、小冬有55块饼干，他吃了一部分后，还剩18块，小冬吃了多少块？
5、老师留数学作业，小明做了14道，还要多少道才能做完22道？
6、粮店有56袋大米，卖出多少袋后还剩18袋？
7、一袋大米50千克，吃了半个月还剩14千克，吃了多少千克大米？
8、水果店有26筐苹果，卖出多少筐后还剩8筐？
9、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？
10、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的'4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？
11、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？
12、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？
13、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？
14、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个？55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？
16、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？
17、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？
18、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？
19、王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？
20、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？
二年级数学的试题4
试题
一.选择题(共6题，共12分)
1.5千克的铁与5000克的棉花比，（ ）重。
A.铁 B.棉花 C.一样
2.在有余数的除法算式中，（ ）一定要比除数小。
A.商 B.被除数 C.余数
3.1600克－600克＝（ ）千克。
A.1000 B.100 C.1
4.对称、旋转、平移这三种图形变换方法的相同点是（ ）。
A.左右相反 B.互相平行 C.形状、大小不变
5.一个数除以7，余数最大可能是（ ）。
A.6 B.7 C.8
6.小月把一根20厘米长的铁丝剪成同样长的小段，围成一个图形，每个图形的每条边长都是5厘米，她围成的是（ ）。
A. B. C.
二.判断题(共6题，共12分)
1.下面的图案是轴对称图形。（ ）
2.一批煤计划每天烧45千克，可以烧40天，实际每天节约5千克，这批煤可以烧45天。（ ）
3.一包食盐重250克。 （ ）
4.20xx克的冰一定比2千克的棉花重。 （ ）
5.英文字母中的 “Z”、“S”都是轴对称图形。 （ ）
6.计算35÷7和7×5，用到的口诀都是五七三十五。 （ ）
三.填空题(共6题，共17分)
1.4个3相加的和是________，2个6相加的和是________，2个4相乘的积是________，被除数是6，除数是6，商是________。
2.把24个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃________个桃子。
3.本周图书借阅情况。
（1）借阅童话类的有（ ）人。
（2）借阅（ ）类的人最多，借阅（ ）类的人最少。
4.用30减去35除以7的商，差是________。
5.学校给二年级同学们订做校服，有四种颜色，根据下表解答。
（1）全班共有________人。
（2）喜欢________色的'人数最多，是________人。
（3）如果这个班订做校服，选择________色合适。 6.被除数是59，除数是9.商是（ ），余数是（ ）。 四.计算题(共2题，共26分)
1.直接写得数。
16÷4= 7×8= 35+55= 86-35= 48÷8= 54÷6= 7×3= 5÷5= 100-69= 73-73= 68-30= 32-9= 30÷5= 85-70= 24÷6= 28÷7= 54÷6= 17+13= 24÷4= 15÷3= 2.计算。
五.作图题(共1题，共8分)
1.想想下面每个数中的6各表示多少？再在计数器上画出。
3006 2640 1869 6127
六.解答题(共6题，共35分) 1.明明买了一个8元的魔方和一个排球，一个排球的价钱相当于5个魔方的价钱，明明付了100元，应找回多少钱?
2.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？
3.有20个小朋友出去游玩，晚上住旅店，住3人间需几间房？剩几人？要住8人间，需几间房？又剩几人呢？
4.一本书59页，李红第1天看了5页，剩下的计划9天看完，平均每天看多少页?
5.妈妈买来24个苹果，小红计划每天吃3个，这些苹果她计划吃几天？但实际她每天吃了4个，她实际吃了几天？
6.45个布娃娃，装在8个箱子里，平均每箱装几个，还剩几个？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.12；12；8；1 2.6
3.（1）20 （2）漫画；
儿歌 4.25
5.（1）39 （2）蓝；
16 （3）蓝
6.6；5
四.计算题
1.16÷4=4； 7×8=56；35+55=90；86-35=51；48÷8=6；
54÷6=9；7×3=21；5÷5=1； 100-69=31；73-73=0； 68-30=38；32-9=23；30÷5=6；85-70=15；24÷6=4； 28÷7=4；54÷6=9；17+13=30； 24÷4=6； 15÷3=5。 2.24；3；4；8；42；6
五.作图题
1.解：3006中的6在个位上表示6个一； 2640中的6在百位上表示6个百；
1869中的6在十位上表示6个十；
6127中的6在千位上表示6个千；
六.解答题
1.解：5×8=40(元)；40+8=48(元)；100-48=52(元) 答：应找回52元。 2.6×6=36（盆） 36÷4=9（盆）
3.解：20÷3=6（间）…2（人）
20÷8=2（间）……4（人）
答：住3人间需6间房，剩2人。要住8人间，需2间房，又剩4人。 4.解：（59-5）÷9=6（页） 答：平均每天看6页。 5.24÷3=8（天）；24÷4=6（天）
6.45÷8=5（个）……5（个）
答：平均每箱装5个，还剩5个。
二年级数学的试题5
1、一只小猫钓了６条鱼，４只小猫钓了多少条鱼？
2、一支钢笔6元，2支钢笔要多少钱？
3、一个盘子里有2只西红柿，４个盘子里有多少个西红柿？
4、3个小朋友，每个小朋友有４个本子，他们一共有多少个本子？
５、小朋友分成７组做游戏，每组５人，一共有多少人做游戏？
6、一个花瓶里插３朵花，３个花瓶里能插多少朵花？
7、每个洋娃娃8元，5个洋娃娃一共要多少钱？
8、一只青蛙有４条腿，２只青蛙有多少条腿？４只青蛙呢？
9、小白兔种萝卜，每行种６个萝卜，它种了５行，小白兔一共种了多少个萝卜？
10、小刚、小亮、小军每人用６元钱买了一本童话书，他们一共花了多少钱？
11、一间房子要铺地板砖，一行铺６块，铺了７行，一共铺了多少块地板砖？
12、超市的货架上有5层，每层放７桶奶粉，货架上一共放了多少桶奶粉？
13、一盒水彩笔要５元，小丽买了７盒，一共要多少钱？
14、摆４行花，每行摆8盆，一共要摆多少盆花？
15、小明每天看７页书，４天能看多少页书？
16、每只小猫捉６只老鼠，４只小猫能捉几只老鼠？
17、一间教室有４个窗户，７间教室有多少个窗户？
18、一个箱子里有６瓶洗发水，９个箱子里一共有多少瓶洗发水？
19、每个筐有５个篮球，５个筐有几个篮球？
20、二（1）班有４个组，每个组有９个人，二（1）班一共有多少人？
二年级数学的试题6
1.判断．
（）（）
2.把竖式写完整．
3.填空.
（1）11÷2＝_____（个）……______（个）
（2）11÷4＝____（盘）……______（个）
4.填空.
5.填空．
10÷（）＝_____（个）……______（个）
10÷（）＝______（盘）……______（个）
6.填空.
（1）13个○，每5个一份，可以分成（）份，还剩（）个．
（2）13个○，平均分成6份，每份（）个，还剩（）个．
7.看图填空．△△△△△△△△△
9÷2＝_____（个）……_____（个）；
9÷4＝______（份）……_______（个）
8.
9.按要求把下面各式填到框里．
15÷265÷725÷5
20÷928÷422÷7没有余数余数是2余数是1
10．应用题．
（1）一个星期有7天，十一月份有30天，合几个星期零几天？
（2）儿童活动站有气球35个，平均挂到4个活动室，每个活动室有几个气球？剩下几个？
（3）有30张画片，分给4个小朋友，每人分得同样多，每人分多少张？还剩几张？
（4）有37个乒乓球，装在7个袋子里，平均每袋装几个？还剩几个？
（5）同学们看望革命老战士，买了50个苹果，每8个放一盘，需要放几盘？还剩几个？
参考答案
1.√；×
2.8，6；7，3
3.（1）5，1（2）2，3
4.被6除没有余数的有：12、30、18、24、48．
被8除没有余数的有：40、24、48、56．
5.3，3，13，3，1
6.（1）2，3（2）2，1
7.4，1，2，1．
8.被5除没有余数的是：15，20，25，40；
被8除没有余数的是：16，32；
被8除被5除都没有余数的是：40
9.（1）25÷528÷4
（2）65÷720÷9
（3）15÷222÷7
10．（1）30÷7＝4（星期）……2（天）
（2）35÷4＝8（个）……3（个）
（3）30÷4＝7（张）……2（张）
（4）37÷7＝5（个）……2（个）
（5）50÷8＝6（盘）……2（个）
二
1．用竖式计算下面各题．
37÷5＝44÷9＝14÷8＝
53÷7＝30÷4＝22÷6＝
2．列式计算．
（1）61除以7，商几余几？
（2）被除数是50，除数是9，商是几，余数是几？
（3）除数是3，商是8，余数是2，被除数是多少？
3．填空题．
（1）（）÷（）＝（）……6除数最小是（）．
（2）（）÷5＝（）……（）余数可能是（）．
（3）有30本课外书，至少要拿出（）本，剩下的正好平均分给4个班．
（4）（）÷4＝9……2
（5）27÷（）＝3……3
4．选择题．
（1）在18、16、36、20、32、24、54中，被4除有余数的是（）；被6除有余数的是（）．
（2）有45条金鱼，要放到鱼缸里，每个鱼缸最多只能放8条，至少需要（）个鱼缸．
A、5个B、6个C、5（个）……5（条）
（3）每套学生装用布3米，有10米布，可以做（）套这样的学生装．
A、3套B、4套
5．应用问题．
（1）有一些跳绳，平均分给6个班或平均分给7个班，都剩下3根，这些跳绳至少有多少根？
（2）一座大楼上的彩灯按红、黄、蓝、绿、紫，红、黄、蓝、绿、紫……的顺序依次装配，第47个灯泡是什么颜色？
参考答案
1．用竖式计算下面各题．
37÷5＝7……244÷9＝4……814÷8＝1……6
53÷7＝7……430÷4＝7……222÷6＝3……4
2．列式计算．
（1）61÷7＝8……5
（2）50÷9＝5……5
（3）8×3＋2＝26
3．填空题．
（1）除数最小是（7）．
（2）余数可能是（1至4各数）．
（3）至少要拿出（2）本．
（4）被除数是38（商乘除数的积加上余数就等于被除数）．
（5）除数是8（用被除数减去余数的差除以商3就等于除数）．
4．选择题．
（1）被4除有余数的是（18、54）
被6除有余数的是（16、20、32）
（2）B
（3）A
5．应用问题．
（1）这些跳绳至少有45根．
分析：由题意可知，这些跳绳平均分给6个班或平均分给7个班，都剩3根，说明这些跳绳的.根数既是6的倍数加3，又是7的倍数加3，也就是6和7的公倍数加3．题目中问至少有多少根，就应该用6和7的最小公倍数加3，即6×7＋3＝45．
（2）第47个灯泡是黄色．
分析：由题意可知，把5个不同颜色的灯泡看成一组，先求前47个灯泡包含有几个这样的一组，如果没有余数，则第47个灯泡是紫色，如果有余数，则按红、黄、蓝、绿、紫的顺序排列．即：
47÷5＝9……2
（红、黄）
答：第47个灯泡是黄色．
数学二年级下学期第一单元测试题
二年级数学的试题7
1、教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？
2、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？
3、一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？
4、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？
5、明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？
6、有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？
7、马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵？
8、小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？
9、果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？
10、停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽车？
11、小海用8厘米长的尺子量数学书面的'边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米？
12、学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？
13、学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？
14、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆？
15、花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？
16、工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？
17、友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？
18、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？
19、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？
20、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）
二年级数学的试题8
一、算一算。（30分）
1、直接写出得数。（1×10=10分）
35÷7= 9×7= 42÷6= 62—20=（5+5）÷5=
8÷8= 49÷79= 6×4= 21÷3= 6×（6—5）=
2、脱式计算。（3×4=12分）
32—29+17 72÷（26—18）20+48÷8 3×（24÷4）
3、森林医生（下面的计算对吗？如果不对，请改正过来。）（4×2=8分）
二、填一填（每空1分，共20分）
1、一周是（）天，28天是（）周。
2、28÷4=（），读作（），表示把28平均分成（）份，每份是（），还可以表示28里面有（）个（）。
3、根据下图可以写出乘法算式是（），除法算式是（）或（），都可以应用（）这句乘法口决来进行计算
4、在○里填上“+”“—”“×”或“÷”。
49 7=7 42 7=35 8 8=64
5、在（）里填上合适的数。
32÷（）=8（）÷9=9（）×7=35
6、35与16的差，再除以9得数是（），列成综合算式是（）。
三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（2×5=10分）
1、下面算式中得数最大的算式是（）。
①12÷2 ②36÷9 ③20÷4
2、在一个有括号的算式里，要先算（）。
①加减法②乘除法③括号里面的
3、平移后能和图形A重合的图形是（）。
A ① ② ③
4、下图中不是轴对称图形的是（）。
5、36个苹果，4个4个地分，分（）次正好分完。
①32 ②9 ③8
四、小法官。（2×5=10分）
1、把15个苹果放在3个盘子里，就是平均分。（）
2、升国旗、拉开抽屉都是旋转现象。（）
3、计算7×8和56÷8时用同一句口诀。（）
4、除数和商都是5，被除数是1。（）
5、85—23—17=85—（23+17）（）
五、学校倡导每位同学争做“环保小卫士”，丫丫、淘淘、丽丽、和红红分别将他们家半年内使用电池的情况作了如下统计。（7分）
1、把记录的'结果填在下表中。（2分）
姓名丫丫淘淘丽丽红红
节数
2、（）家使用得最多，（）家使用得最少。（2分）
3、淘淘家比丫丫家多用（）节电池。（1分）
4、废旧电池对环境的污染极其严重，根据他们各家的使用情况，你想对他们说什么？（2分）
五、解决问题（23分）
1、 3张桌子一共12条腿，一张桌子有多少条腿？（4分）
2、（5分）
3、还能搬进多少户？（5分）
4、（9分）
54元36元6元9元
（1）买4个的钱可以买几个
（2）你还能提出其他的数学问题并解答吗？（5分）
附加题：（10分）滔滔在计算“5+□×7”时弄错了运算顺序，先算了加法后算乘法了，结果得数是49，正确的得数应该是多少？
二年级数学的试题9
一、口算。
1400-900= 600+800= 300+3000= 90+400= 80+50=
240-70= 5600-500= 6000-4000= 700-300= 460-400=
二、填空我能行。
1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。
2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。读数时，中间有一个0或两个0，只读（）个0，末尾的0（）。（填大写数字）
3、读数时，先从（）读起，千位上是几，就读（），百位上是几，就读（），十位上是几，就读（），个位上是几，就读（）。
4、四位数肯定比三位数（），三位数肯定比两位数（）。
5、在数位表中，从右起第二位是（）位，最低位是（）位。
三、我当法官辨真假（对的"打“√”，错的打“×”）
1、的四位数是9999，最小的.四位数是1001。（）
2、860里面有6个十，8个百。（）
3、一个数末尾不管有几个零，都只读一个零。（）
4、最小的四位数和的三位数只相差1。（）
5、一个数的位是百位，它是一个四位数。（）
四、比较大小
1、在（）里填上“>”“<”或“=”
88（）880
543（）453
1110（）1010
6083（）6803
2998（）100
2376（）673
2、先分类，后排序。（按顺序填写）85、1431、810、998、56、2597。
两位数（）（）；
三位数（）（）；
四位数（）（）；
（）>（）>（）>（）>（）>（）。
3、把下面的数按从大到小的顺序排列起来，5897、5997、6123、6002。
（）（）（）（）。
五、按规律填数
（1）279，289，（），（），319
（2）5825，5925，（），（），6225
（3）752，852，（），（），1152
二年级数学的试题10
一、填一填。
1.求几个相同加数的和用( )计算比较简便。
2. 43=( ),读作( ),用口诀( )来计算。
3. 4+4+4+4+4= 1+1+1+1+1+1=
4.在 里填上+-或。
5 5=10 7 3=5 2 2 6=12
5.根据口诀三六十八写出两道乘法算式:( )和( )。
6.请写出4道积是12的乘法算式:( )、( )、( )、( )。
二、把口诀补充完整。
二四( ) ( )十五 ( )四十二 ( )十六
( )三十六 ( )六十八 五六( ) ( )五二十五
三、计算题。
1.算一算。
53= 42= 66= 36=
44= 61= 23= 55=
24+3= 35-4= 65-10= 54+3=
2.在括号里填上合适的数。(12分)
4( )=24 ( )6=18 3( )=3
( )5=15 6( )=30 4( )=16
四、看图列式计算。
五、解决问题。
1.一共有多少只蚂蚁在过河
2.丰富多彩的.课余生活。
(1)一共有多少人在做操
(2)踢毽子和跳绳的各有多少人
3.
3元/盒 6元/个 2元/本 5元/支
(1)买4个文具盒需要多少钱
(2)买5盒蜡笔和一本笔记本需要多少钱
(3)你还能提出哪些用乘法计算的数学问题试着解答出来。
二年级数学的试题11
一、口算。
35÷7= 6×3= 8×9= 56-28=
48÷6= 7×7= 28+46= 21÷3=
9×0= 72÷8= 81÷9= 7×6=
8÷1= 5×9= 63÷7= 64÷8=
3×4+24= 7×5-23= 36÷6+40=
二、认真思考，我会填。
1、把8+8+8+8+8改写成乘法算式是（）或（）。
把5×3改写成加法算式是（）或（）。
2、根据乘法口诀“六八四十八”写两个乘法算式（）和（），写两个除法算式是（）和（）。
3、32里面有（）个8，32是8的（）倍。
4、在下面的括号里填上适当的单位。
黑板的长度约是3（）
一本字典的厚度约是3（）
小红身高约130（）
文具盒长约2（）
5、在35÷5=7中，商是（），除数是（），计算时用的口诀是（）。
6、9的3倍是多少？列式为______________________________
9是3的几倍？列式为______________________________
7、（）角比直角小，钝角比直角（）
8、一块三角板最多有（）个直角，（）个锐角。
三、我是小小裁判员。（对的打“√”，错的打“×”）。
1、7和9相加，与7个9相加都可以写成7×9。（）
2、24÷6和4×6在计算时所用的口诀都是四六二十四。（）
3、求8的2倍是多少？列式为8÷2=4（）
4、长方形和正方形都有4个直角。（）
5、4×6+6=6×5（）
四、对号入座。（选择正确答案的序号填入括号内）。
1、测量数学楼的高度用（）作单位。
A、分米 B、厘米 C、米
2、30÷5=6表示（）。
A、5个6是30 B、6个5是30 C、把30平均分成5份，每份是6
3、三角板的刻度从1到6表示的长度是（）。
A、6 B、5cm C、6cm
4、角的.大小与角的两边的长短（）。
A、有关 B、无关 C、不能确定
5、求“4个8相加是多少”，下面算式中错误的是（）。
A、4+8 B、8×4 C、4×8
五、画一画，填一填。
1、在横线上画○，○的个数是□的5倍，○有（）个。
□□
_______________________________________________________________________
2、在圆圈里填上“+”、“-”、“×”、“÷”
6○9=54 40○5=8 20cm○8dm=1m
40○4=36 2○9=3○6 4○8=3○4
3、在括号里填上适当的数
（）×5=35 8×（）=64 （）+14=60
（）÷9=8 54÷（）=6 （）-25=35
六、解决问题。
1、有24个月饼
（1）每4个装1盒，可以装几盒？
（2）如果把这些月饼平均分到3个盘子里，每个盘子里可以放多少个月饼？
2、（1）手工课上，一组有8人每人做4朵，一共做了多少朵花？
（2）二组有两人，小红做了8朵，小芳做了4朵，一共做了多少朵？
3、公园里有6只大孔雀，42只小孔雀，小孔雀的只数是大孔雀的几倍？
4、32元2元8元
（1）买8根跳绳需要多少元？
（2）自己提出一个数学问题，并解答。
二年级数学的试题12
从整体上看，这次期末测试基本上反映了学生的实际水平。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合，学生在测试中基本发挥正常。不过我认为这次学生的测试成绩只属于良好状况，不是最理想的。测试成绩反映了教学中的得与失，相信只要我们认真分析，总结经验和教训，将有效提高我们得教学水平，提高教学质量，促进教育教学的发展，下面我对试卷上的试题来进行评价分析。
1、试卷内容覆盖面全，各内容所占比例较合理，符合教材的编排意图和课程标准的要求。
2、让不同的人在数学上得到不同的发展，是数学教学革新的理念。试题贴近教材，试卷的标准值定值恰当，既关注了双基，又能考察能力的发展，使不同层次的学生都获得相应的成功喜悦，充分体现了基础教育的教学课程的基础性，普及性和发展性相结合的新理念。
3、题目类型全面，呈现形式多样。试卷能根据低年级学生的年龄特点，将小小神算手、我会按要求做、我会统计这些图形等结合起来编入试题，让学生从实际的生活经验和已有知识出发，在熟悉的事务和具体的情境中解题，提高学生解题的兴趣。
4、第一题口算，笔算，属于最基础性的题目，如果方法掌握，正确率应该是百分之百，出错的学生有一半以上，这就说明一方面学生的乘法口诀记不熟，计算出错多。另一方面，计算习惯不好，粗心，不认真。没有养成检查的好习惯。因此在教学时应该加强乘法口决计算方法的指导，并进行强化训练，使学生能比较熟练的口算。
5、第二题我会按要求做，综合性很强，都是课本上最基础的知识，同学们掌握较好，但个别学生还是有出错现象。比如：第一小题填合适的长度单位，一根跳绳长（），部分学生填的是分米，跳绳就是我们身边常见的事物，平时我们也都接触过跳绳，同学们应该能想象出一根跳绳的长度，平时也经常做这样的填空，可是还会出错，这就说明老师强调的少。
6、统计，这道题很简单，就是考查的学生们的细心程度，很多学生出错较多，说明在统计数据的时候没认真完成，做完没仔细检查，如果学生们都养成做完题认真检查的好习惯，相信成绩会更好。这部分内容应该是我们认真反思、高度重视的知识。
7、解决问题，四个小题都联系生活实际，掌握基本可以，出错较为集中，第四小题第二问，亮亮买同一种文具正好花了12元，猜猜他买的可能是那种文具？买了多少？同学们都能写出买的是哪种文具，在列算式时都是用文具的价钱乘以的数量，造成学生失分率较高。看来在今后教学中学生认真细心的答题习惯需要强化训练。
8、改进措施
（1）低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习数学的兴趣。
（2）注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学探究活动中，让学生在生活中学数学，用数学解决生活中的实际问题。
（3）口算，笔算，属于最基础性的题目，每天拿出5-6分钟的时间让学生背乘法口诀、练口算。加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及检查等良好习惯习惯的养成，提高计算的'准确率。
（4）全面了解学生的学习状况，极力学生的学习热情，促进学生全面发展，帮助学生建立学好数学的自信心。加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看，我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生会融会贯通。避免学的比较死。
（5）了解学生的个别差异，做到因人而异。
（6）一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习习惯的培养。
（7）关注后进生的状况。
二年级数学的试题13
一、口算（22分，每小题1分）。
54-8= 24-5= 71-6= 38-23=
25+20= 44+22= 30+45= 37+23=
14+65= 55+23= 70+15= 32+18=
51-21= 81-9= 36-24= 55-46=
40-20+8= 86-45-20= 50+21+18=
60-14-16= 24+45+13= 23+77-12=
二、我会填（15分，每空1分）。
1、100厘米=( )米 26米+15米=( )米
22厘米+8厘米=( )厘米 95米-16米=( )米
4米+28米=( )米
2、在括号里填上合适的单位。
（1）一座楼房大约高18( )
（2）小红的身高约145( )
（3）一张木床长2( )
（4）教室长9( )
3、一个角有( )个顶点，( )条边。
4、三角板上有( )个角，其中的那个角是( )角。
5、直角三角形有( )个角，其中( )个直角。
三、在○里填上“>”“<”或“=”（22分，每小题2分）。
71-37○34 89-35○30 70○90-19 66-24○32
50-25○35 21+37○56 0-16○46 43○50-7
58厘米○1米 96厘米○69厘米 100厘米○1米
四、画一画（5分，第1，2小题每题1分，第3小题3分）。
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一要比3厘米长2厘米的线段。
3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的角。
五、竖式计算（21分，每小题3分）。
72-26= 54+39= 68+27=
95-49-46= 19+26+45=
86-（32+27）= 32+（67-49）=
六、解决问题（15分，每小题5分）。
1、小明有54张图片，小东的`图片比小明少9张，小东有几张图片？
2、二（1）班有女生39人，男生比女生多15人，二（1）班有男生多少人？
3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？
二年级数学的试题14
一、 我会填。（20分）
1、把40平均分成8份，每份是（ ），算式是（ ）。其中被除数是（ ），除数是（ ）。
2、 一共有（ ）个 ，每3个一组，分成了（ ）组。
3、计算63－（9＋15）时，应先算（ ）。
4、右图中有（ ）个锐角，（）个直角，（ ）个钝角。
二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）
1、54－8＋22与54－（8＋22）的得数一样。（）2、锐角比直角小。（ ）3、24是6的7倍。（ ） 4、9的8倍是72。（ ）5、钟面上的指针不停地转动，这是旋转现象。（）
三、画一画。（8分）
在右面分别画一个锐角和钝角。
四、计算。（30分）
1、直接写出得数。（24分）48÷8= 72÷9= 24÷6= 64÷8= 12÷2= 39－29= 7×8= 9×9= 56÷7÷2＝ 3×8÷6= 32÷4×6= 27＋（62－20）=
2、写出算式并计算。（6分）
⑴20个●，每5个一份，可以分成几份？ ⑵56个▲平均分成7份，每份是几？
五、解决问题。（32分）
1、原来图书馆共有图书48本，今天新增加了14本。今天共借出去25本书。现在还有多少本书？（6分）
2、植树节到了，同学们要植6行，每行5棵树，已经植了7棵，还要准备多少棵树苗？（6分）
3、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。计划每个窝里住4只。
⑴白鸽子的只数是黑鸽子的`几倍？（6分） ⑵一共需要多少个窝？（6分）
⑶你还能提出一个数学问题吗？并解答出来。（8分）
二年级数学的试题15
二年级数学上册第五单元试题练习
1、我们班有59个同学去西湖划船，一条船限坐4人，我们至少要租多少条这样的船？
2、妈妈买回了52个苹果，如果每个盘子只能装6个，至少要多少个盘子才能装完？
3、李师傅加工了50个玩具熊猫，如果每个盒子只能装3个。
（1）至少要多少个盒子才够装完？
（2）这些玩具只能装满几个盒子？
4、我一共只有48元钱。
（1）我要买8个面包，剩的'钱就买可乐，最多能买几瓶可乐？
面包 | 2元/个 |
饼干 | 4元/包 |
可乐 | 3元/瓶 |
(2)我要买5瓶可乐，6个面包，剩余下的钱最多能买几包饼干？
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