二年级数学的试题（必备15篇）
在日常学习和工作生活中，我们很多时候都不得不用到试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的二年级数学的试题，欢迎大家分享。
二年级数学的试题1
从整体上看，这次期末测试基本上反映了学生的实际水平。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合，学生在测试中基本发挥正常。不过我认为这次学生的测试成绩只属于良好状况，不是最理想的。测试成绩反映了教学中的得与失，相信只要我们认真分析，总结经验和教训，将有效提高我们得教学水平，提高教学质量，促进教育教学的发展，下面我对试卷上的试题来进行评价分析。
1、试卷内容覆盖面全，各内容所占比例较合理，符合教材的编排意图和课程标准的要求。
2、让不同的人在数学上得到不同的发展，是数学教学革新的理念。试题贴近教材，试卷的标准值定值恰当，既关注了双基，又能考察能力的发展，使不同层次的学生都获得相应的成功喜悦，充分体现了基础教育的教学课程的基础性，普及性和发展性相结合的新理念。
3、题目类型全面，呈现形式多样。试卷能根据低年级学生的年龄特点，将小小神算手、我会按要求做、我会统计这些图形等结合起来编入试题，让学生从实际的生活经验和已有知识出发，在熟悉的事务和具体的情境中解题，提高学生解题的兴趣。
4、第一题口算，笔算，属于最基础性的题目，如果方法掌握，正确率应该是百分之百，出错的学生有一半以上，这就说明一方面学生的乘法口诀记不熟，计算出错多。另一方面，计算习惯不好，粗心，不认真。没有养成检查的`好习惯。因此在教学时应该加强乘法口决计算方法的指导，并进行强化训练，使学生能比较熟练的口算。
5、第二题我会按要求做，综合性很强，都是课本上最基础的知识，同学们掌握较好，但个别学生还是有出错现象。比如：第一小题填合适的长度单位，一根跳绳长（），部分学生填的是分米，跳绳就是我们身边常见的事物，平时我们也都接触过跳绳，同学们应该能想象出一根跳绳的长度，平时也经常做这样的填空，可是还会出错，这就说明老师强调的少。
6、统计，这道题很简单，就是考查的学生们的细心程度，很多学生出错较多，说明在统计数据的时候没认真完成，做完没仔细检查，如果学生们都养成做完题认真检查的好习惯，相信成绩会更好。这部分内容应该是我们认真反思、高度重视的知识。
7、解决问题，四个小题都联系生活实际，掌握基本可以，出错较为集中，第四小题第二问，亮亮买同一种文具正好花了12元，猜猜他买的可能是那种文具？买了多少？同学们都能写出买的是哪种文具，在列算式时都是用文具的价钱乘以的数量，造成学生失分率较高。看来在今后教学中学生认真细心的答题习惯需要强化训练。
8、改进措施
（1）低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习数学的兴趣。
（2）注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学探究活动中，让学生在生活中学数学，用数学解决生活中的实际问题。
（3）口算，笔算，属于最基础性的题目，每天拿出5-6分钟的时间让学生背乘法口诀、练口算。加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及检查等良好习惯习惯的养成，提高计算的准确率。
（4）全面了解学生的学习状况，极力学生的学习热情，促进学生全面发展，帮助学生建立学好数学的自信心。加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看，我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生会融会贯通。避免学的比较死。
（5）了解学生的个别差异，做到因人而异。
（6）一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习习惯的培养。
（7）关注后进生的状况。
二年级数学的试题2
一、口算（10分）
24＋8＝3×6＝28÷7＝47－10＝48＋16＝
54÷9＝56－27＝50－18＝18＋50＝3×9＝
52－39＝81－9＝63÷7＝36－8＝41＋35＝
84－19＝40＋46＝25＋11＝56－28＝32－27＝
二、填空（32分）
1．（）里最大能填几？（12分）
3×（）＜16（）×5＜41 6×（）＜33
4×（）＜25（）×7＜67 8×（）＜50
2．（12分）
（1）54加37的'和是________，再减去48得________．
（2）一个因数是9，另一个因数是4，积是________，再除以6得________．
（3）63除以9的商是________，再乘7得________．
3．（8分）
三、计算（24分）
38－6×4 9×（56÷7）（35＋37）÷9
4×（16－9）57－（11＋27）50－40÷5
四、用竖式计算（18分）
62÷7＝80÷9＝60÷9＝
58÷8＝63÷7＝43÷7＝
五、应用题（16分）
1．一星期有7天，四月份有30天，是几星期零几天？（4分）
2．商店原来有18筐苹果，又运来25筐，卖出27筐，还剩多少筐？（4分）
3．李某要挖一条80米长的水沟，第一天挖好26米，第二天挖好27米，剩下的第三天挖完，第三天挖多少米？（4分）
4．一本故事书有56页，小明看了3天，每天看8页，还有多少页没有看？（4分）
参考答案
一、时间5分钟，先做口算，做完后收回，再做其他题．
二、1．5，8，5，6，9，6
2．91，43；36，6；7，49
3．56，7，49，90
三、14，72，8，28，19，42
四、8……6，8……8，6……6，7……2，9，6……1
五、1．30÷7＝4（星期）……2（天）
2．18+25＝43（筐）43－27＝16（筐）
3．80－26＝54（米）54－27＝27（米）
4．3×8＝24（页）56－24＝32（页）
二年级数学的试题3
一、口算
（1）15×3=（2）42÷7=（3）9×5=（4）28÷4=（5）12×3=
（6）35÷7（7）19×2=（8）18×3=（9）21+32=（10）19+17=
（11）28+9=（12）36+5=（13）28+3=（14）16+30=（15）28-6=
（16）13×3+20=（17）45÷9+37=（18）100-9×3=（19）80+5×4=（20）30-36÷4=
二、计算
（1）9×8+12（2）20+24×2（3）72÷8+30
（4）56-8×3（5）21+6×3（6）15-40÷5
三、脱式计算
（1）63-40+25（2）35+4×8（3）27+81÷9
（4）6×8-24（5）36÷6×4（6）49÷7+63
四、在〇填上>、<或=
（1）5×4+5〇5×4-5
（2）6+7×2〇7+7×2
（3）5×2×3〇5×（2×3）
（4）42÷6+7〇42÷7+6
（5）40-8×5〇40-8×4
（6）30-49÷7〇20-49÷7
五、列式计算
（1）7与8的.积是多少？
（2）42除以6得多少？
（3）45与32的和是多少？
（4）78比36大多少？
六、应用题
（1）菜站上午进10筐西红柿，下午进12筐西红柿，一共运进多少筐西红柿？卖出11筐后，还剩多少筐？
（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？
（3）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台？
（4）二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？
（5）学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个？
（6）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？
二年级数学的试题4
一、口算（22分，每小题1分）。
54-8= 24-5= 71-6= 38-23=
25+20= 44+22= 30+45= 37+23=
14+65= 55+23= 70+15= 32+18=
51-21= 81-9= 36-24= 55-46=
40-20+8= 86-45-20= 50+21+18=
60-14-16= 24+45+13= 23+77-12=
二、我会填（15分，每空1分）。
1、100厘米=( )米 26米+15米=( )米
22厘米+8厘米=( )厘米 95米-16米=( )米
4米+28米=( )米
2、在括号里填上合适的单位。
（1）一座楼房大约高18( )
（2）小红的身高约145( )
（3）一张木床长2( )
（4）教室长9( )
3、一个角有( )个顶点，( )条边。
4、三角板上有( )个角，其中的那个角是( )角。
5、直角三角形有( )个角，其中( )个直角。
三、在○里填上“>”“<”或“=”（22分，每小题2分）。
71-37○34 89-35○30 70○90-19 66-24○32
50-25○35 21+37○56 0-16○46 43○50-7
58厘米○1米 96厘米○69厘米 100厘米○1米
四、画一画（5分，第1，2小题每题1分，第3小题3分）。
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一要比3厘米长2厘米的线段。
3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的'角。
五、竖式计算（21分，每小题3分）。
72-26= 54+39= 68+27=
95-49-46= 19+26+45=
86-（32+27）= 32+（67-49）=
六、解决问题（15分，每小题5分）。
1、小明有54张图片，小东的图片比小明少9张，小东有几张图片？
2、二（1）班有女生39人，男生比女生多15人，二（1）班有男生多少人？
3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？
二年级数学的试题5
一、口算。
50-30=62-12=
48-13=78-50=
26-11=89-34=
二、完成下面的竖式。
409-128=308-156=
409308
-128-156
517-243=909-128=
517909
-243-128
716-224=372-143=
716372
-224-143
二年级数学的试题6
一、填空题。（每空1分，共15分）
1. 5×4＝20，读作（）乘（）等于（），表示（）个（）相加得（）；还可以表示（）个（）相加得（）。
2.在乘法算式2×4＝8，（）和（）是乘数，8是（）。
3.6个7相加，可以写作（）×（），也可以写作（）×（）。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
1.5个2相加，写作5＋2。 （）
2.9×3表示9个3相加，也表示3个9相加。 （）
3.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。 （）
4.“5×4”和“16+4”的计算结果不同。 （）
5.“6个3”和“3个6”的'意思相同。 （）
三、改写算式（每题2分，共20分）
9＋9＋9＝□×□ 7＋7＋7＋7＋7＝□×□
1＋1＋1＋1＝□×□ 2＋2＋2＋2＋2＝□×□
5＋5＋5＝□×□ 10＋10＋10＋10＝□×□
2×3＝□＋□＋□ 6×4＝□＋□＋□＋□
8×2＝□＋□ 5×3＝□＋□＋□＋□＋□
看算式继续画△（每图1分，共6分）
1．3×2
2．4×5
3．4×3
解决问题。（每题5分，共20分）
1、一共有多少个轮子？
2、买这3把扇子一共需要多少元？
3、图中共有多少个小正方体？
4、用你喜欢的方法算一算，一共有多少名同学在荡秋千？
二年级数学的试题7
一、用自己喜欢的方法计算。(每题4分×4)
1、13+14+15+16+17+25=( )
2、1+2+3+……+14+15=( )
3、25×18×4=( )
4、464+99+101-164=( )
二、生活中的数学.(每空3分×20)
1、你今年( )岁，到20xx年，你就( )岁了。
2、一个星期你在学校上学( )天，在家( )天。
3、5只小鸟和4只小白兔共有( )只脚。
4、数字谜语。(1)头尾都是一，身腰也是一，看来都是一，其实不是一。( )
5、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的`游戏，已经捉住了7人，还要捉( )人。
6、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩( )盏日光灯。
7、如果○+△=12，△+△+○=15。那么 △=( )、○=( )。
8、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有( )张画片。
9、一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有( )支笔。
10、在括号中最大能填几?(4分)
8×( )﹤71 47﹥9×( )
( )×7﹤60 23﹥4×( )
11、一集动画片从17时30开始播放，到18时10分结束。这集动画片放映了( )分钟。
12、 8的一半不是4，请你猜出两个数字，这两个数字是( )和( )。
三.实践应用。(每题4分×6)
1、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我就62岁了。”奶奶今年( )岁。
2、有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6朵花，一共开了( )朵花。
3、小明从家到学校要走50米，一天早上他从家出发去上学。走了20米后发现忘记带文具盒，于是回家取了文具盒然后去学校，小明一共走了( )米。
4、 一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下6米，原来这根铁丝长( )米。
5、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有( )岁。
6、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要( )分钟。
二年级数学的试题8
1、学校有95只兔子，卖了27只，还剩多少只？
2、姐姐做了64朵花，送给妹妹17朵，还剩下几朵？
3、学校举办作业展览，把75本练习本摆成两行，第一行40本，第二行多少本？
4、小冬有55块饼干，他吃了一部分后，还剩18块，小冬吃了多少块？
5、老师留数学作业，小明做了14道，还要多少道才能做完22道？
6、粮店有56袋大米，卖出多少袋后还剩18袋？
7、一袋大米50千克，吃了半个月还剩14千克，吃了多少千克大米？
8、水果店有26筐苹果，卖出多少筐后还剩8筐？
9、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？
10、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？
11、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？
12、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？
13、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？
14、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个？55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？
16、绿化带种有9棵柳树，松树的`棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？
17、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？
18、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？
19、王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？
20、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？
二年级数学的试题9
1、一只小猫钓了６条鱼，４只小猫钓了多少条鱼？
2、一支钢笔6元，2支钢笔要多少钱？
3、一个盘子里有2只西红柿，４个盘子里有多少个西红柿？
4、3个小朋友，每个小朋友有４个本子，他们一共有多少个本子？
５、小朋友分成７组做游戏，每组５人，一共有多少人做游戏？
6、一个花瓶里插３朵花，３个花瓶里能插多少朵花？
7、每个洋娃娃8元，5个洋娃娃一共要多少钱？
8、一只青蛙有４条腿，２只青蛙有多少条腿？４只青蛙呢？
9、小白兔种萝卜，每行种６个萝卜，它种了５行，小白兔一共种了多少个萝卜？
10、小刚、小亮、小军每人用６元钱买了一本童话书，他们一共花了多少钱？
11、一间房子要铺地板砖，一行铺６块，铺了７行，一共铺了多少块地板砖？
12、超市的货架上有5层，每层放７桶奶粉，货架上一共放了多少桶奶粉？
13、一盒水彩笔要５元，小丽买了７盒，一共要多少钱？
14、摆４行花，每行摆8盆，一共要摆多少盆花？
15、小明每天看７页书，４天能看多少页书？
16、每只小猫捉６只老鼠，４只小猫能捉几只老鼠？
17、一间教室有４个窗户，７间教室有多少个窗户？
18、一个箱子里有６瓶洗发水，９个箱子里一共有多少瓶洗发水？
19、每个筐有５个篮球，５个筐有几个篮球？
20、二（1）班有４个组，每个组有９个人，二（1）班一共有多少人？
二年级数学的试题10
一、 填一填 姓名（ ）
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
二、 填空
6个7相加是（ ），比8个7少（ ），比5个7多（ ）；
3个9相加是（ ），比2个9多（ ），比4个9少（ ）。
三、填上合适的单位。
铅笔长大约是６（ ） 小床长大约是２（ ）
跳30下绳大约需要25（ ） 旗杆高约15（ ）
课桌高约70（ ） 脚大约长20（ ）
四、看图填空
1、每（ ）个一堆，有（ ）堆萝卜，一共有（ ）个萝卜。
列式____________________________________________________
2、16个萝卜，平均分成（ ）堆，每堆（ ）个。
列式_____________________________________________
3、16个萝卜，每（ ）个一堆，平均分成了（ ）堆。
列式_____________________________________________
五、每两点之间连一条线段。数一数，共有（ ）条线段。
六、把下面的长方形用一条线段按要求分一分 分成两个三角形 分成两个四边 分成一个三角形和 分成一个三角形和一个四边形 一个五边形
七、解决问题
（1）、玩具飞机比洋娃娃贵19元，玩具飞机多少元？
列式______________________________________
（2）、小汽车比洋娃娃便宜多少钱？
列式______________________________________
（3）、汽车的价钱是玩具蛇的几倍？
列式______________________________________
（4）、买一辆汽车和一架飞机一共要花多少钱？
列式______________________________________
（5）、你还能提出什么数学问题?并解决问题。
__________________________________________
2、梨树有48棵 桃树比梨树少22棵
苹果树比梨树多15棵 枣树有36棵
问题 １__________________________________ 列式________________
2________________________________ 列式_________________
3_________________________________ 列式________________
4____________________________________ 列式________________
3、买一架玩具飞机的钱可以买8本本子，
（1）军军带的`钱正好可以买３架玩具飞机，如果买本子，可以买几本？
（2）如果每本本子6角钱，那么一架玩具飞机多少钱？
4、大雁25只 鸭比大雁多19只 鹅比大雁少9只
鸭和鹅各有多少只？
二年级数学的试题11
这次期末试卷较好的体现了新课标的新理念和目标体系，注重考察学生灵活多样应用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力，从卷面看本次试题可分两大类，第一类基础知识，通过填空，判断，选择，口算，计算等形式检测，第二类是实际问题解决的能力，通过应用题，实践与操作体现。
一、质量分析
本次全年级参加人数:43人，平均成绩92.56分及格率98％优秀率95％，最高分100分，最低分15分，两极分化十分严重。
二、试题具体情况分析
1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型较多，辐射的内容广，但正确率较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，不过第六小题错的人下对多些，把运算方法搞错了。
2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的'要好好培养。
3、第五大题体现上课时应该多让学生动手操作，从自己的。操作中学会灵活运用知识，激励学生用自己的智慧去解决问题，培养了学生的动手能力
4、解决问题共计四个题。没有的较大的难度，学生完成都比较好，最后一题体现了数学与生活的的密切联系，特别是自主提问培养了学生的发散思维
三、学生答卷情况分析。
1、存在的不足：
（1）部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据以及看错运算符号的现象；甚至还有漏题的人（彭振，他是一个很优秀的学生，却出这样的错），特别是在列竖式计算中，忘记了进位和退位的现象比较严重；计算的第四小题运算顺序出错也较多。
（2）学生在读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多。如：填空题的第六小题电视机售价比电饭锅贵多少十来个人用得减法。
（3）学生对解决实际问题的能力太差，对知识学习太死，不会灵活应用。如六大题的第二小题估一估不是十分接【】近
2、取的成绩：
（1）在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了这学期所学知识。
（2）多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。
（3）学生书写整体不错。
四、对试卷的评价
随着新课标的学习，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突显了对学生动手能力和解决实际问题能力的关注，在发展性上，积极寻求试题形式的多样性。加大联系生活实际数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵活，不但考察了学生的笔算，口算能力，又考察了学生的的观察分析能力以及解决问题和动手能力，还检测了学生认真审题和细心答题的习惯
五、今后努力的方向和改进措
1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。
2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。
3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。
二年级数学的试题12
一、知识库。（共26分）
1．在()里填上“米”或“厘米”。一本书的厚度大约是1( ) 一个衣柜的高度大约是
2( )2．7×3=□，表示( )个( )相加，也表示( )个( )相加，得( )。计算用的乘法口诀是( )。
3．任何一个角都有1个( )，两条( )。4．用2、0、8三张数字卡片，可以组成( )个不同的两位数。5．( )里最大可以填几？ 6×( )<35 ( )×4<30 51="">8×( )
6．在○里填上“>”“<”或“=”。35厘米○3米 8×3○6×4 76-40○5×78米○80厘米 3+3+4○3×4 7×9-9○6×9
7．文文的两手分别拿着苹果和梨，左手拿的不是苹果，那么她左手拿的是（），右手拿的'是（）。
8．66厘米－34厘米＝（）厘米66厘米＋34厘米＝（）厘米＝（）米
9．画○，使○的个数是的2倍，应该画（）个○。_________________________
10．水果店进了80个苹果，第一天卖出22个，第二天卖出29个，大约还剩下()个苹果。
二、审判庭。
(对的画“√”，错的画“×”)（共5分）
1.学校操场长大约100厘米。 ()
2．两个因数都是5，它们的积是25。()
3．图形是对称图形。 ()
4．4×9和6×6得数相同，口诀不同。()
5．图形中有4个角，4条线段。()
三、计算园。（共33分）
1．和我一起算。51+9=63-6=6×3=9×2=83-30=5×4=6×5=7×6=8×7=9×8=36+60=25+8-7=6×6+6=8×8-8=91-30+6=2．把下面竖式补充完整。31+2783-5646+3490-623．计算下面各题。（只写得数)5×7+15=9×6-14=78-23+19=57+15-36=29+32+28=89-21-17=4．连线。四、操作台。（共10分）1．右面的图分别是谁看到的？（连线）
2．先估计小刀的长度（最长），再量出它的实际长度，然后根据实际长度，画一条长度是它的2倍的线段。估计长度 ，实际测量长度 。画线段：根据对称轴画出另一半。看看像什么？3．画一画。
五、生活营。（共26分）
1．一个长方形镜框有4个直角，5个这样的镜框有多少个直角？9个镜框呢？10个呢？
2．在今年的北京奥运会上，我国获得金牌51枚，上届奥运会上获得的金牌比今年少19枚。(1)我国在上届奥运会上获金牌多少枚？(2)两届共获金牌多少枚？小林我得了8分。小青小栋我的得分是小林的4倍。我得了24分。
3．套圈比赛。(1)小栋得了多少分？(2)你还能提出一个问题吗？请解答。
二年级数学的试题13
试题
一.选择题(共6题，共12分)
1.5千克的铁与5000克的棉花比，（ ）重。
A.铁 B.棉花 C.一样
2.在有余数的除法算式中，（ ）一定要比除数小。
A.商 B.被除数 C.余数
3.1600克－600克＝（ ）千克。
A.1000 B.100 C.1
4.对称、旋转、平移这三种图形变换方法的相同点是（ ）。
A.左右相反 B.互相平行 C.形状、大小不变
5.一个数除以7，余数最大可能是（ ）。
A.6 B.7 C.8
6.小月把一根20厘米长的铁丝剪成同样长的小段，围成一个图形，每个图形的每条边长都是5厘米，她围成的是（ ）。
A. B. C.
二.判断题(共6题，共12分)
1.下面的图案是轴对称图形。（ ）
2.一批煤计划每天烧45千克，可以烧40天，实际每天节约5千克，这批煤可以烧45天。（ ）
3.一包食盐重250克。 （ ）
4.20xx克的冰一定比2千克的棉花重。 （ ）
5.英文字母中的 “Z”、“S”都是轴对称图形。 （ ）
6.计算35÷7和7×5，用到的口诀都是五七三十五。 （ ）
三.填空题(共6题，共17分)
1.4个3相加的和是________，2个6相加的和是________，2个4相乘的积是________，被除数是6，除数是6，商是________。
2.把24个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃________个桃子。
3.本周图书借阅情况。
（1）借阅童话类的有（ ）人。
（2）借阅（ ）类的`人最多，借阅（ ）类的人最少。
4.用30减去35除以7的商，差是________。
5.学校给二年级同学们订做校服，有四种颜色，根据下表解答。
（1）全班共有________人。
（2）喜欢________色的人数最多，是________人。
（3）如果这个班订做校服，选择________色合适。 6.被除数是59，除数是9.商是（ ），余数是（ ）。 四.计算题(共2题，共26分)
1.直接写得数。
16÷4= 7×8= 35+55= 86-35= 48÷8= 54÷6= 7×3= 5÷5= 100-69= 73-73= 68-30= 32-9= 30÷5= 85-70= 24÷6= 28÷7= 54÷6= 17+13= 24÷4= 15÷3= 2.计算。
五.作图题(共1题，共8分)
1.想想下面每个数中的6各表示多少？再在计数器上画出。
3006 2640 1869 6127
六.解答题(共6题，共35分) 1.明明买了一个8元的魔方和一个排球，一个排球的价钱相当于5个魔方的价钱，明明付了100元，应找回多少钱?
2.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？
3.有20个小朋友出去游玩，晚上住旅店，住3人间需几间房？剩几人？要住8人间，需几间房？又剩几人呢？
4.一本书59页，李红第1天看了5页，剩下的计划9天看完，平均每天看多少页?
5.妈妈买来24个苹果，小红计划每天吃3个，这些苹果她计划吃几天？但实际她每天吃了4个，她实际吃了几天？
6.45个布娃娃，装在8个箱子里，平均每箱装几个，还剩几个？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.12；12；8；1 2.6
3.（1）20 （2）漫画；
儿歌 4.25
5.（1）39 （2）蓝；
16 （3）蓝
6.6；5
四.计算题
1.16÷4=4； 7×8=56；35+55=90；86-35=51；48÷8=6；
54÷6=9；7×3=21；5÷5=1； 100-69=31；73-73=0； 68-30=38；32-9=23；30÷5=6；85-70=15；24÷6=4； 28÷7=4；54÷6=9；17+13=30； 24÷4=6； 15÷3=5。 2.24；3；4；8；42；6
五.作图题
1.解：3006中的6在个位上表示6个一； 2640中的6在百位上表示6个百；
1869中的6在十位上表示6个十；
6127中的6在千位上表示6个千；
六.解答题
1.解：5×8=40(元)；40+8=48(元)；100-48=52(元) 答：应找回52元。 2.6×6=36（盆） 36÷4=9（盆）
3.解：20÷3=6（间）…2（人）
20÷8=2（间）……4（人）
答：住3人间需6间房，剩2人。要住8人间，需2间房，又剩4人。 4.解：（59-5）÷9=6（页） 答：平均每天看6页。 5.24÷3=8（天）；24÷4=6（天）
6.45÷8=5（个）……5（个）
答：平均每箱装5个，还剩5个。
二年级数学的试题14
一.选择题(共6题，共12分)
1.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
2.窗户、门上的角一般都是（ ）
A.锐角 B.直角 C.钝角
3.下面的角中，（ ）是直角。
4.下面哪些图形的角都是直角（ ）。
5.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（ ）。
A.直角 B.锐角 C.钝角
6.下面图形中，________是角。 （ ）
二.判断题(共6题，共12分)
1.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的'3个角也都是直角。（ ）
2.一个角的两边越长，这个角就越大。（ ）
3.七巧板中的正方形有4个直角。（ ）
4.课桌面的角和黑板面的角一样大。（ ）
5.角的两边张开的口越大，角就越大。（ ）
6.他们说得对吗？请你来判断对错。（ ）
三.填空题(共6题，共22分)
1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。
2.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
3.下面的图形各有几个角。
4.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是________角，在9时整时形成的较小角是________角。
5.图中一共有______个直角，______个正方形，______个三角形.
6.你的作业本的一个面有_____个直角。
四.作图题(共3题，共13分)
1.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。
2.用三角尺画出一个直角。
3.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共26分)
1.指出下面图中的直角，并标出来。
2.连一连。
3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？
4.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？
5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？
六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
参考答案
一.选择题
1.C；A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
三.填空题
1.4；12
2.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角
3.（1）4 （2）3 （3）6
4.锐；直
5.26；5；1
6.4
四.作图题
1.如图：
五.解答题
3.解：4×3=12（个）
4.直角；平角
5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。
（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
2.如下：
二年级数学的试题15
一、填一填。
1.求几个相同加数的和用( )计算比较简便。
2. 43=( ),读作( ),用口诀( )来计算。
3. 4+4+4+4+4= 1+1+1+1+1+1=
4.在 里填上+-或。
5 5=10 7 3=5 2 2 6=12
5.根据口诀三六十八写出两道乘法算式:( )和( )。
6.请写出4道积是12的乘法算式:( )、( )、( )、( )。
二、把口诀补充完整。
二四( ) ( )十五 ( )四十二 ( )十六
( )三十六 ( )六十八 五六( ) ( )五二十五
三、计算题。
1.算一算。
53= 42= 66= 36=
44= 61= 23= 55=
24+3= 35-4= 65-10= 54+3=
2.在括号里填上合适的数。(12分)
4( )=24 ( )6=18 3( )=3
( )5=15 6( )=30 4( )=16
四、看图列式计算。
五、解决问题。
1.一共有多少只蚂蚁在过河
2.丰富多彩的课余生活。
(1)一共有多少人在做操
(2)踢毽子和跳绳的`各有多少人
3.
3元/盒 6元/个 2元/本 5元/支
(1)买4个文具盒需要多少钱
(2)买5盒蜡笔和一本笔记本需要多少钱
(3)你还能提出哪些用乘法计算的数学问题试着解答出来。
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