有关小学作文900字汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学作文900字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文900字 篇1
亲情，两个多么美丽的字眼，组成了一个亲切的词语。亲情是什么？是一杯茶，温暖人心。亲情是什么？是一句时而严肃时而善解人意的话语。亲情是什么？是一把伞，为你遮挡风雨。亲情所代表的，我们永远不了解。
我是独生女，而且是家中唯一的孙女，大家都对我疼爱有加，什么事都让着我，护着我，我沉溺在爱的海洋里，无法自拔。那时，我还小，太婆还在这个世上。她似乎非常喜爱我，整天“艺艺，艺艺——”不停的喊着，巴不得把我捧在手心里呵护。她总是邀请我去她家里住宿，可我认为太婆的房子又黑又小，还散发着潮湿的臭味，什么都不如自己的房子宽敞明亮。所以，我一直都很嫌弃她，嫌弃她住的不好，穿的也不好看，给我丢人。于是，我对她的邀请一律冷眼相对，连她偶尔攒钱给我买的小礼盒和零食，我都不愿意收下，嫌不干净的丢在一旁。
太婆貌似一点儿都不在乎我对她的态度，仍旧时不时就给我送东西。在一个大冬天的晚上，我因不好好吃晚饭而饿的慌，肚子“咕——咕——”的响，我下床叫妈妈烧夜宵给我吃，可妈妈实在太困了，大冬天的又特别冷，就没有给我烧。我以前都被宠坏了，便无理取闹的大哭起来，甚至哭声惊动了隔壁的太婆。太婆披上棉袄，急冲冲赶来我家，冲我喊道：“宝贝艺艺，怎么啦？”“肚子饿啊——”我哭得鼻子一抽一抽的。“你妈呢？”“她不给我烧哇！”我投诉道。“哎呀真是的，怎么能让我们家艺艺饿肚子呢，真不像样！”太婆安抚着我，把外套给我套上。自己光着膀子在厨房帮我奋斗。我坐在一旁，倒是一点儿也无感，认为这是一切太婆都应该做的。而第二天，外婆发烧了，我没有去看她。时间过得是那么快，太婆去世了：就在有一天，太婆突然卧床不起，大家都十分担心，前去探望她，我原本并不想去，可在大伙儿严厉的呵斥下，我才不情不愿的来到太婆家。太婆躺在床上，面如菜色，看上去病怏怏的。她艰难的转过头，看我来了。不停地挥手叫我过去。她紧紧的握住我的手，说：“艺艺，收下我这点钱。”那是几张皱巴巴的十元纸币。然后，她冲我一笑。第二日，太婆就去世了，享年94岁，却没有得到曾孙女的一点关心和爱。我看了看手中的纸币，失声痛苦，把自己关在房间里哭了好久，一想起太婆和我的种种，就愧疚感油然升起，但一切却无法挽回。
我们生活在一个被爱所包围的家庭，幸福美满。因为亲情无处不在，所以我们认为，亲情已经太多，我们不用珍惜，不用爱护。甚至有时会嫌弃那真挚的亲情，漠然置之。然而当那亲情正在一点一点儿缓缓消散，销声匿迹。我们才发现，那一点亲情竟如此重要，想要夺回，却都已经晚了，后悔也来不及。
让我们一起感恩亲情，珍惜亲情。学会去爱每一个人，每一个事物。
小学作文900字 篇2
“踏一路春风，撒一路欢笑，向敬老院进军，暖流流遍我们全身。”今天，学校组织了一次敬老、爱老的活动——到杨舍镇老年服务中心慰问老人。同学们都兴奋极了。精心准备了礼物和节目。中午，整个五年级在南校门集合，热热闹闹的向敬老院出发!队旗飘飘迎风展，欢声笑语爱心行。
终于到达了目的地，只见“杨舍镇老年服务中心”几个烫金大字在墙上，在阳关的照耀下，金光闪闪。走进敬老院中心又是“寿比南山”四个大字刻在的一座小型山丘上。小山丘后面几只林立的丹顶鹤。四周种满了寓意长寿的香樟树。风儿一吹，树便随风摆动，沙沙作响。我们来到敬老院的主楼——疗养楼。一个精神饱满、满面春风的中年人向大家走来。他向我们点头致意，我们也纷纷向他问好。他就是这的高院长，高院长带着我们来到会议室。会议室里坐满了老人，看到我们的到来 ，他们似乎有点惊奇又有点期盼我望见一个满头银发的老奶奶，身子扭曲着躺在轮椅上。满面笑容的看着我们。在她的脸上每处都爬满了皱纹，那满头银发一定就是她历经沧桑而留下的年轮吧!我们班来到室内找到位置，坐了下来。
我仔细地打量着这些陌生的爷爷奶奶：在他们的脸上都留下了象征性的皱纹和一缕缕白发，手上长满了深痕的老茧，手背上一根根青筋暴露出来，见证他们度过漫长的岁月和揪心的操劳。但尽管如此，在脸上更多的笑容像一朵朵花儿在绽放。他么东张西望，同样打量着五年级集体，待五年级全部坐定后，主持人开始报幕节目。每一个班级精心表演了准备的节目。有的搞笑古怪，让人捧腹大笑;有的多才多艺，供人欣赏;有的精彩合唱，让人充满兴趣......可谓是“八仙过海——各显神通”啊!
表演结束，把自己的小礼物分享给每一位老人。我来的第一排和奶奶们分享。突然，那满头银发的奶奶吃力的扯扯我的衣角，我回头后，才发现他的身体比刚才看见的更弯曲，双脚蜷在一起，上身靠在椅背上，看见我后把上半身转过来看着我，双脚却是一动也不动，难不成是有病在身?她艰难举起手向我问好，我情不自禁的握住他的手慢慢向她靠近，老师按下摄像机的快门记录这温馨美好的一刻。最后，我们向爷爷奶奶挥手告别离开了会议室，高院长带着我们参观了他们日常生活、健体的地方。看着这些设施，想必老人们的生活一定是丰富多彩的吧!你看长廊中照片上的他们有的在尽心练书法;有的活泼扭秧歌;有的娱乐搓麻将......真是人老心不老啊!这更离不开市政府，社会的爱心人士和工作人员的悉心照顾和帮助。但是这里却缺少了一份情，一份亲情，没有亲情的即使有再多人的陪伴也不一定是快乐的。
家有老是一宝，要珍惜他们、爱他、敬他、让他们快乐一点，开心一点，享受我们带给他们的一份心!
小学作文900字 篇3
小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙。生活在大千世界里，零可以是一个人成功的开始阶段。俗话说：“千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半，零还可以是通往成功之路的基石；还可以是一轮皎洁的月亮，也还可以是一个火红的太阳。。。。。。现在，让我为大家讲述一段为梦想而奋斗的励志故事———一个从零开始的故事！
森林里鸟语花香，林茂草丰。小鸟们在枝头上叽叽喳喳的唱着动听悦耳的歌谣，正当大家唱的起劲的时候，满腹经纶的猫头鹰博士煞有介事地问大家：“孩子们，你们的梦想是什么呀？”。大家你一言我一语，七嘴八舌、唇枪舌剑围绕着这个主题展开了激烈的讨论，有的说长大了要当动物医生，有的说长大了要当动物警官。。。。。。而蜗牛沫沫却说：“我的梦想是登上珠穆朗玛峰，虽然这个梦想可望而不可及，虽然一切得从零开始，但我一定会坚持下去的！”尽管沫沫说的一本正经，可还是迎来了大家的冷嘲热讽。但沫沫依然坚信它一定可以做到。
回到家，沫沫兴奋地告诉爸爸：“我的梦想是要登上珠穆朗玛峰，我一定可以做到。”“有梦想很好，可你觉得这可能吗？”爸爸平静地说道。望着爸爸充满质疑的神情，沫沫心灰意冷了。
打那以后，沫沫没有再提那个它所谓的梦想，成天在家里好吃懒做，爸爸也变得十分奇怪，每天早出晚归。第二天，还是跟往常一样，只是天气格外晴朗，喜鹊在枝头叽叽喳喳地叫道，好像有什么好事即将发生，可沫沫并没有当作一回事，还是那样的懒散。直到爸爸回到了家，十分激动地对沫沫说：“走吧！我们去登珠穆朗玛峰。”沫沫这才恍然大悟，原来这些天爸爸那所谓的奇怪之举，都是在为登山做准备，听了爸爸的一番话，沫沫消失的信心如烈火般涌上心头，又恢复了原先的斗志。
经过一路的颠簸和跋涉，沫沫和爸爸来到了山脚下，只见那山高耸入云，直插云霄，一眼望不到边。可沫沫并没有因为前路似虎的景象而退宿，它依旧傲然挺胸奋力前行，依然是一步一脚印，向着成功的方向迈去。爸爸也丝毫没有退宿，也是胸有成竹，朝着既定的目标前进。父子俩就这样开始了披星戴月的艰难征程。
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，两年过去了，看着近在眼前的山顶就要到了，可爸爸却疲于劳累倒下了，永远的倒下了。临终前，它叹着最后一口气对沫沫说：“登上珠穆朗玛峰是我儿时的梦想，但我可能做不到了，请你帮助实现这个愿望———孩子”沫沫含着泪水答应了爸爸的请求。此时得的沫沫意志更加坚定，因为它知道，这承载着他们父子俩多年期待实现的梦想。
又几个月后，沫沫克服千辛万苦，终于如释重负，登上了山顶。梦想成真了，沫沫仰天长笑，因为它知道，爸爸在天上对它微笑着呢！
这个故事告诉我们一个道理：有志者，事竟成。只有努力了、坚持了，就一定能成功。尽管是从零开始，尽管梦想是遥不可及的，但是，只要你付出了，就一定会有收获和回报的！就像故事里的沫沫一样，一定要对自己未来充满信心。
小学作文900字 篇4
在我小学的学习生活中，有两个校园：一个坐落在中南商业大楼旁，另一个在环境优美的百瑞景社区里。她们分别是武汉小学和武汉第一寄宿小学。
在我还没到百瑞景小区时，我最喜欢的就是武汉小学了。每天来到学校第一个印入眼帘的就是一段贴满奖状和介绍的走廊，到达校园里，你会被眼前的景象所陶醉。操场边，许多大树手拉着手，环绕着操场，红色的跑道和绿色的篮、足球场像极了一朵美丽的花。“花”的周围屹立着三栋教学楼。
四年级时，我来到了百瑞景校区，在那里度过了美好的一天又一天。
早晨，我背着书包向爸爸妈妈道别后，来到校门前，这时，站在大门右边的值日生便会问候一句：“早上好！”在无数的清晨，谁不希望有人问候自己一声呢？这一句句问候让我充满自信，对一天的学习生活充满期待。进入大门后，便看到一块巨大的电子显示屏， 滚动播出着文明礼仪生、获奖学生姓名或提示。继续向里走，到了中庭，一颗巨大的圣诞树便挡住了我的视线，翠绿的树枝上挂着许多玲珑可爱的小玩具，最醒目的是圣诞树上的几个英文大字“圣诞快乐”让我的心情十分愉快。说了这么久，我们还是来教学楼里看看吧。我们的教学楼有4层，我们的教室在三楼，一上来，便看到一处与众不同的地方：几张方桌摆放得整整齐齐。桌上摆着各种棋盘和棋子。你也一定明白了吧，这就是我们的“棋艺吧”。是专门让大家下棋的。看，那两位同学正在下象棋呢，只见他们眉头紧锁正在苦思冥想如何打败对方，观棋的同学不停地提醒着这两名同学。“哈！将军，我赢了！”一名同学叫道。大家都不约而同地向他竖起了大拇指。我也不禁为他喝彩。“呀！糟了！要迟到了！”我叫道，马上飞奔到教室门前，每一个教室门前都有一个用桥的造型修成的'书架，上面整整齐齐地摆放着图书，供大家阅读。
“我是一叶小荷，才露小角尖尖……”不一会，以校歌为铃声的上课铃响了起来。接着是早读时间，大家纷纷拿出《书声朗朗》，温习着古人的名言佳句，从很远处都能闻到阵阵书香。
上完第二节课，便是大课间了，做完“七彩阳光”广播操，大家开始了活动。有的踢足球，有的打篮球，有的打乒乓球……活动时 ，你会看见，操场上红色的塑胶跑道将绿色的篮球场包围起来，十分好看，在操场前方就是主席台了，每周一的校会就是在这里举行的，每天美丽的五星红旗在上面迎风飘扬。操场右下方，有一片花丛，在这片花的海洋中，有一座大石桥，这景色结合起来很是壮观。
中午到了，食堂的叔叔阿姨将可口的饭菜盛到我们的碗里，经过一上午的学习，同学们的肚子早已唱起了“空城计”，接过碗便开始狼吞虎咽，不一会儿，碗里就干净的一粒米也不剩了，大家满足地抹着油油的小嘴，又出去玩了。
下午放学了，大家高兴地清理好书包跑出教室，给家长一个大大的拥抱。
校园里不仅景美，人更美。同学们团结友爱，互相帮助，十分有礼貌，见到老师、同学主动问好。
我爱我的校园，爱校园里的风景，更爱老师和同学！
小学作文900字 篇5
中午，是我们3班对4班的激情篮球赛。当我进场看比赛时，比分已经是8︰14了，我很失望，可是我又想：这八分一定是篮球队员们好几次翻飞疾进，好几个令人眼花缭乱、出其不意、恰到好处的妙传，好几轮锲而不舍的进攻得来的。篮球队员们爱拼，就一定会赢。我的心又充满了期待。
10︰14……12︰14……4班发球，只见一位球员很快地拿着篮球来跑到篮筐下，对准篮筐用力一投，那重重的篮球飞向篮筐，“上帝保佑，这球不要进！不要进！”我在心里祈求着。哈哈，这球打在篮板上弹了出去，我班化险为夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，篮球一下子就被他吸引住了。此时，徐犇马上带球跑回去。“加油！加油！3班加油！”此时，男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起，组成了一曲“男女混合口号”，这口号气壮山河，是世界上最雄壮的口号。随着口号声，只见英俊、高大的徐犇猛地一转身，闪过对方的一名队员，纵身一跃，把球抛向篮筐。此时，口号声更响了，这似乎给那篮球带来了一股巨大而又神奇的力量，使那飞旋的球不偏不斜，正好注入篮筐。“好！”我们都高兴地一蹦三尺高。陈子轩高兴地说：“打加时赛！”
不一会儿，加时赛开始了，裁判员把球高高抛起，双方抢球的队员同时向上一跃，开始激烈地争夺。不一会儿，又一个人抢到球，如风似电地绕过一名防守队员，我一看，又是徐犇，我大声叫起来：“徐犇加油！”徐犇仿佛听到了我的叫声，打得越来越猛。看，他把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进篮筐。我们又一次兴奋起来。但好景不长，由于我们防守不严，4班乘机进了一球。由于加时赛打平，我们只好再进行一场加时赛。
第二场加时赛开始了，双方队员都出师不利，一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来，4班就要进球了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也，那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场，组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿，由于我们班投球的一个失误，4班抢到球，不妙！前面没人防守！我恨不得跑上去助同学们一臂之力！瞧！阮小雄竭尽全力地跑，拦住他，这才没让球进去。这时，有人要把体力不足的徐犇换下去，可是徐犇坚决不让，硬说自己体力充沛，
比赛快接近尾声了，但我们啦啦队的体力似乎越来越充沛。不一会儿徐犇抓住4班的屡次失误，断下球，妙传给曹景。我大声叫道“3班加油！”只见曹景的脸涨得通红，牙咬得“咯吱咯吱”地响，眼睛直盯着篮筐，仿佛在说：“我一定要投进！”场外的“男女混合口号”依然惊天动地，气壮山河。她越跑越快，来了个“三大步”，用劲全力把球抛向篮筐，球在筐上打转，这可急坏了我：“球快滚进去吧，球快滚进去吧！！！”或许是同学们的拼搏劲儿感动了这球，就在最后一刻，那球滚进篮筐，比赛结束了。
操场上顿时像炸开了锅，我们一齐扑向球员，各种各样称赞他们的话语在他们耳边响起，有的说“英雄”，有的说“猛男”……我想：我们班并不比别的班差，爱拼就会赢！
小学作文900字 篇6
一提到冬天，人们就自然和萧条冷落、枯木萎草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的了。然而，今天我却要为冬天呐喊一声，赞美冬天的高洁。
冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原驰蜡象”，道路如明月轻洒，腊梅花绽放，绵绵的“柳絮”在空中飘舞，细细的“白糖”从天而降，整个世界仿佛踏进了龙王宝殿，整个身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如没有冬怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句！古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地的纯洁，依我看，冰冬之宠儿，的确当之无愧。
冬，一位可敬的严师。它像保温瓶一样，外冷内暖，默默地给了生命严峻的考验，筛选、淘汰、练就了多少不畏艰险的强者。不正是“大雪压青松，青松挺且直”才得出“要知松高洁，待到雪化时”的结论吗？不正是“风霜重重恶”、乃有菊花“性与凡草殊”，“风霜其奈何”的豪气吗？不正是“隆冬到来时”，才有“红梅不屈服”、“树树立风雪”的风格吗？是的，古人“映雪读书”，“食雪炼志”，也是冬之严教了。冬游、冬训、冬跑……冬啊！你的性格是那么的刚毅与坚韧，多少人从你身上得到启示，磨炼出不畏艰难、忍辱负重的品质！冬，你纵然在“冷酷”的十字架上被钉了千百年，却从不擅离职守，鸣冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬；一个兢兢业业、无微不至的保姆。你用自己的那一只手�；�；雪，把那青绿的麦苗搂在怀里，给它们以爱抚和关怀。麦苗在那层雪白的棉被下静静地期待，期待着来春生长发育。蛇鳝、蛙、熊等等，有的钻进了深泥，有的藏入树洞，休息一冬，养精蓄锐，方有新春来到时的振奋。你用自己的另一只�；�；寒风，挥刀舞剑，把那些残害农作物的害虫，砍尽杀绝，把那些残害人类，家畜的虎豹豺狼驱赶进深山老林。冬啊！你严守阵地，不容侵犯；你是一位对朋友关爱有加，对敌人憎恶无情的好保姆。
冬，我要赞美你，你是哺育春天的摇篮。“冬天来了，春天还会远吗？”在冬天里，提纯了思想，坚定了意志，积蓄了力量。一旦春风拂面，自然界的一切便争先恐后，生机勃勃，仿佛含苞的花蕾忽然绽开，冬天啊，你撒开满天瑞雪，裹着春天酣睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私地、慷慨地去浇灌、去润泽大地。在这充满着对新春赞语的时候，你却悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓“留取丹心照汗青”。冬，我赞美你的高尚品格，崇敬你的洁白无瑕。我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱之中锻炼，奋斗，成熟……你可以和春天的万花、夏天的麦浪、秋天的瓜果媲美！
小学作文900字 篇7
怀着激动的心情，我翻开了古典巨著——《三国演义》。读着这本书，“啃”着这些文字，就像是时光倒流，我仿佛又回到了那三国鼎立的世界。我仿佛看到“三英战吕布”的精彩场面，又仿佛看到了“刘备三顾茅庐请诸葛”的那颗诚心。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至最后三国归晋，共经历了五大时期，便是黄巾军之乱，董卓揽大权，群雄大战（官渡之战、赤壁之战），三分天下和天下归晋。
曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的智慧和谋略，周瑜的心胸狭窄，关羽的义气等等。可以说，每一个人物都具有不同的性格，作者罗贯中将他们刻画的栩栩如生，细细欣赏，让读者仿佛进入了书本之中。
的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智慧永远都会胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。这种例子举不胜数。书中虽然把诸葛亮和庞统神化了，但却不能改变历史：水镜先生说，卧龙、凤雏，二者皆得，就可安天下，但事实却安不了天下。
有勇无谋，大敌当前，只能拼死作战。吕布、颜良都是典型的例子：如果吕布听从谋士的计策，就不会被狡诈的曹操吊死在白门楼之上。如果颜良把刘备在河北的事情跟关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所斩呢？
读了《三国演义》，谈谈国家，魏国，曾经威风一时；蜀国，曾经功成不居；吴国，曾经称霸江东。这么看来，从国家就可以反映君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。如果说曹操统治的魏国在三国里是智谋最强的，一点也不为过。曹操用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是，他们俩都有自己最致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐庶等等一些人物，虽然他们都很有才能，但我认为都不如诸葛亮。吴国，一个占据三江六群的国度，能算得上有谋略的人也就是周瑜了。少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，统领水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成败。
仔细想想，武侯诸葛孔明几次出征打魏国，不也是在侵略吗？而人们却认为是对的。他以先帝遗命为由，几次讨伐曹操收复中原，就成了爱国爱民的英雄了。难道魏国的人民个个都可以得以诛之吗？诸葛亮他可能并不想发动战争，但1、不出祁山，发展困难。2、先帝遗命，怎敢不从？
每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程的每一段路，相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。正如冰心说的：成功的花，人们只惊幕她现实的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！
小学作文900字 篇8
常常，当我手握笔杆，却肠枯思竭，搜寻不到一点灵感时；当我感觉自己辞不达意，文辞窘迫时，妈妈却总是轻轻松松、脱口而出的一句话、一个提示，便可达到“一语惊醒梦中人”的效果，令我茅塞顿开、恍然大悟，下笔如有神。我常感到十分好奇：为何妈妈会有此等“神奇功力”，经过一番请教之后，才知原来妈妈年轻时一直有个当作家的梦想。
妈妈自幼便在文笔上展现优异的才华，从小学开始，就经常代表班上、代表学校参加许多大大小小的作文比赛，且每次总能争气的抱着大奖凯旋而归。升上初中之后，即使面临升学的压力，妈妈对写作的热爱却丝毫不曾打折扣，她依然写作不辍，除仍代表学校征战大大小小比赛之外，作品并经常刊登于各种专属于学生族群的报章期刊上。大学时期，妈妈排除众议，决定忠于兴趣，选择自己最喜爱的中文系就读，于大学期间，更屡次获得全大学写作比赛大奖，得奖项目囊括了散文、新诗、小说创作等，一直到今天，外公外婆家里仍摆着妈妈在大学时代的冠军金牌呢！妈妈说，也由于她对写作的这份热爱，她一直希望自己能成为一位作家，能在生命中留下一些好的作品，这就是她的梦想，而从小到大，一路上她也不断的努力着、追寻着这个梦想。
在就读师范大学研究生期间，妈妈认识了爸爸，而后结婚、生子，也顺利考取一所高中，担任语文教师之职，从此妈妈的时间便被家庭与学生“瓜分”了，每日在照顾家庭与教导学生之间奔波，虽然偶尔在一些报章杂志上仍能见到妈妈的文章，但当年想当作家的雄心壮志似乎不再那么强烈了。我心里疑惑着：是不是许多人年轻时有着梦想，长大后却因现实上的种种状况而低头屈服了呢？忍不住问妈妈：“难道您已放弃自己的梦想了吗？”妈妈先是若有所思，然后微笑着回答：“也不是说放弃，我的人生不知不觉地便走到这里来了。我转而一想，原本我想当个作家，只是希望自己能源源不绝的写出一些感动人心、温暖人心、抚慰人心的作品，但或许单靠我一个人的力量是微薄的，如果我能将这股写作的热情感染给更多人，能将这份写作的热力传承给我的孩子、学生们，让更多人能借由写作记录下生活中的感动与美好，借由写作构筑自己的理想与愿望，借由写作分享自己的理读与观点，那或许比我一个人孤军奋斗更有意义吧！”
现在我明白了：妈妈原有个成为作家的梦想，后来顺应着自己的际遇稍作调整，将梦想转变为教导她的学生、她的孩子写作。现在，每当我在写作上有了杰出的表现，或是妈妈指导的学生在写作竞赛中脱颖而出、夺得大奖，妈妈总是比她的学生、比她的孩子更加兴奋、更加欢喜，当然，更让她感到无比的欣慰。或许，梦想不是只能一成不变的，至少在妈妈身上让我看见：“转弯”后的梦想，妈妈依然乐此不疲的耕耘着、实践着。
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