【推荐】小学学作文500字集锦六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学学作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学作文500字 篇1
他长得不高，身体很胖，剃着平头，那头上的一根根 头发，一看就知道很有个性，鼻梁上架着一幅眼镜，看起来蛮有学问的嘛！说起话来嘴巴一咧一咧的，猜猜看他是谁？他就是我们的数学老师——佴老师。
佴老师的数学课教得特棒！我们都爱上他的课，其原因嘛，当然还有一点搞笑。一想起来，我就想笑，不信，我就讲几件事给你听听。
上课了，同学们都在教室里坐得端端正正――等待佴老师来上课。你不知道，佴老师发起火来能把房子给烧了，厉害吧！一会儿，佴老师一摇三摆地走进教室来了，刚进教室，他就以他那娴熟的“功夫”――手腕轻轻地把书摔了出去，书就像飞镖似的飞了出去，接着，又稳稳地落在了讲台上。“哇！”大家瞠目结舌，有的甚至叫起了“好！”。
怎么样，与众不同吧，告诉你，后面还有更搞笑的事呢！
记得有一次，佴老师打了一道题目在投影仪上，大屏幕上顿时出现了那道题，同学们照例讨论开了。有的说：“这道横式可以不要。”有的说：“不知道佴老师这次葫芦里卖的是什药？”就这样七嘴八舌地议论了一会儿，佴老师清了清嗓子说：“吭，吭，同学们看到题目想到讨论，这点是值得表扬的。”佴老师顿了顿，又说“同学们通过讨论发现了什么？”“这个横式可以不要。”有人小声地在下面说。佴老师大步流星地走到了后门，拿了一把扫帚，胆小的女生早就把眼睛闭了起来，是不是又有人犯错误，惹得佴老师生气。只见佴老师拿着扫帚，回到大屏幕前，只听“唰”的一声，雪白的幕布横式那有一道黑印子，佴老师用南京普通话说：“这道横式要，不要就大刀阔斧地删去，留它何用？”“哈哈哈”下面发出一阵狂笑。佴老师就是这样，让我们在开开心心中学会，记牢数学题。
我们爱佴老师，爱他的智慧，更爱他的风趣幽默。平日里，每当佴老师和我们招手说：“Hi”的时候，我都在心里暗暗地想：这个老师真有趣。
小学学作文500字 篇2
院子里有两棵玫瑰，都是剪枝后随手插下的，因为向往它们的美丽与高贵，很自然地把他们种在了院中最显眼的位置。一株是红玫瑰，开得蓬蓬勃勃，绚烂夺目。另一株是黄玫瑰，可插下之后，不见花开，矮矮的，瘦弱的枝上零星地挂着几片叶子，一直都萎靡不振，莫非是自惭形秽，羞于开放？
纵观整个院子，倒真的是“年年有新苗，四季有鲜花”。或茁壮大树，或纤柔细草，或花肥叶硕，或果实累累，都旁若无人地，自顾自地站着，攀着，爬着，挂着，时时刻刻散发着经久不散的各种芬芳。这么热闹的植物王国里，这棵黄玫瑰真是太不协调了，还占着这么一块风水宝地，大煞风景。于是乎，给它挪了个窝，挖出后扔在院子外的泥地里，让它自生自灭吧！
春光无限好，触动人们的心旌。流逝的时光化做了葱茏的绿色，我意外地发现：短暂的一季过后，路边这棵无人问津的黄玫瑰竟迅速地生长，已变得枝繁叶茂，很快就超过了院子里倍受宠爱的形形色色的花卉。大大小小的花苞已缀满枝叶间，这实在令人惊愕。
它是那么的自如娴静，叫人心生怜爱。它那精细如镂的小叶片是葱翠的，是舒坦的，默默地索求着温煦的阳光和清新的空气。那嫩黄的欲开还羞的花骨朵，似乎投来了怯生生的笑。早晨，它挂着亮晶晶的露珠，这露珠便是它明净的眼眸，欣喜地迎接灿烂的曙光；夜间，它独自沐浴在溶溶的月色里，静享夜色的安谧。
它，就这样，在我们的视线之外，径自绽放，摇落一树的芬芳。它，就这样，在人们遗忘的角落里，独自美丽，释放一世的情怀。
啊，黄玫瑰！你的花朵如此纯洁，你的美丽如此简单，而我却如此的急功近利。你固然没有松柏的坚贞，没有红玫瑰的耀眼夺目，但你用自己的柔弱彰显着生命的坚韧！你用娇艳的花朵抗争世俗的眼光！你活着——只是为了奉献生命的绚丽！
羞答答的玫瑰静悄悄地开，慢慢地绽放它留给我的情怀：淳朴，简单，真实，安详。而这不正是我努力追求的人生境界吗？
小学学作文500字 篇3
一句赞美，会让人有前进的勇气，鼓励人勇往直前，但是一句批评的话，很容易让一些人产生逆反心理，从而走向错误的道路，所以一句赞美是非常重要的。
现在科技发达，网络上已经出现QQ、微信、微博等交往工具平台，当你认为QQ、微信、微博中的一件事、一句话或一张图片很赞的时候，你可以为别人点赞。鼓励别人下次再次把好的句子、文章或图片发到网上，与别人一起分享，而同时，当你分享自己觉得很赞的句子、文章和图片时，有些人也会为你点赞，这时，你会觉得很开心，因为这表示他们对你的认同。
在学习上，我想为自己点个赞，因为我很努力，在生活上，我想为自己点个赞，因为我有很好的生活习惯，讲文明礼貌、讲卫生；在安全上，我想为自己点个赞，因为我懂得生命的珍贵；在时间上，我想为自己点个赞，因为我懂得与时间赛跑。
当我拿到心满意足的分数时，我会为自己点个赞，因为我的努力得到了回报；当我看到校园里有垃圾主动捡起来的时候，我会为自己点个赞，因为我懂得维护校园的环境，尊重别人的劳动；当我见到老师主动问好的时候，我会为自己点赞，因为我懂得尊敬老师。
不仅要在自己做的好的时候为自己点赞，在自己遇到挫折的时候，也要给自己点个赞，让自己从哪里跌倒就从哪里爬起来。点赞既能给人勇气和好心情，也能为别人增添信心，在别人无助的时候，为别人点个赞，在别人黑暗的时候拉他一把，让他看到希望。朋友之间需要点赞，家人之间也需要点赞，你无意间的赞，给了别人，也给了自己无穷的力量，同时点赞也拉进了人与人之点的距离。
一句赞美，是一种鼓励别人的形式，是一种治疗心灵创伤的良药，同时，赞美也是一种令人前进的动力，所以从现在开始，多做一些让自己、让别人觉得很赞的事情，让自己，让别人毫不犹豫的为自己点赞吧！
小学学作文500字 篇4
我傻傻的问妈妈，妈妈，给我讲讲岳飞的故事吧。
然后，我知道了这个抗金的大英雄，还知道了他背上的字——精忠报国！
那时候我有个梦想，长大了像他一样，为祖国贡献我的力量，像他一样死而后已，拥有一种精神。
其实，那是我只是一个小小的想法，或者说是一个梦想，而如今，当我读完了《岳飞传》，我彻彻底底的了解了这个我以前崇拜而且必将崇拜下去的大英雄。
书中介绍的大大小小的战役不必我一一说来，仅仅一首满怀英雄壮歌《满江红》就让我感触颇深，为之一镇。
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
这首诗是岳飞再次出师北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡等地区。但岳飞很快发现自己是孤军深入，既无援兵，又无粮草，不得不可不撤回鄂州时所做。那时候的他怀揣着收复山河的梦想，却被奸人秦桧等人迫害，郁郁中写出。
上阙，开篇五句气势恢宏，深深的揭示了他不忍心凭栏望去看到祖国的大好河山被占，心中激怒，又写了他对考取功名的藐视。下阙，吐露出了他拥有的一腔民族义愤，语感强烈。“驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”更是写出了他对金人的深深痛恨。在读这首诗的时候，心中情不自禁也感受到了当初岳飞时候的郁郁之情，体会了那种对敌人的愤恨，对祖国不再饱受凌*的精神向往。
小学学作文500字 篇5
我要将世界上最美丽，最灿烂，最艳丽的鲜花送给助人为乐，默默无闻无私奉献的哥哥，表达我对哥哥的感谢和敬佩之情。
还清晰的记得，在一个炎热的暑假里，只剩下一天做作业的时间了，我和哥哥都在家埋头苦干做作业。做着做着，突然出现了一条极有难度的题目。遇到了这条题目，我绞尽脑汁地去思考着。“哒哒哒哒”时间一分一秒地过去了。一转眼，就过了二十分钟。可是，我一点头绪也没有，根本不会做这道题。这时，我本想放弃不做了。可是，哥哥走了过了说：“你不会做，让我来教你做。”哥哥的话就像一股温暖的阳光直射我的心田，让我感到无比的温暖。哥哥轻声细语地给我讲解了这一道难题。哥哥你真是太好了，连自己的作业还没来得及做就来帮我讲解这道难题，哥哥你真是太伟大了！
还记得另一次，那是一个冬天的深夜，只有我和哥哥在家睡觉，爸爸妈妈都出差去了。睡着睡着，我的肚子突然痛了起来，痛得我哇哇大哭。这时，哥哥从梦中惊醒了。立即跑了过来焦急地说：“干什么啦。”我痛得说不出话来，哥哥一看到我这的样子，他显然知道我很辛苦了，因而哥哥快速把我背了起来向医院跑去。我睁开眼睛瞄了瞄外面的天气，只见外面的天气恶劣极了，正下着倾盆大雨，雷电交加。在去医院的路上我本想跟哥哥说一句谢谢的，可是那个时候我依然痛的说不出话来。来到医院，哥哥的衣服全被雨水给打湿了，而我的衣服还是干干的，身体还是热热的。找到医生后，哥哥焦急的'对医生说：“医生快给我的弟弟看病。”这时，我为哥哥的言行举止而感到骄傲，使我热泪盈眶。
将有一日，我一定会把世界上最美丽的一朵鲜花送给我亲爱的哥哥。
小学学作文500字 篇6
3月22日，周一，这天的升旗仪式让我难忘，震撼。
以往的升旗仪式，几乎已经变成了文艺展示场，小品、相声、绕口令或两句半，感觉有趣，但做作。在升旗仪式上说教，讲大道理、讲空话也不乏人在。
今天是四4班主持，上台的时候不是几个学生，而是全班。
没有大声朗诵，也没有令人眩目的舞蹈动作，他们只是站在台上，全班整齐划一地为我们表演起了手语——《生命的河》。
“生命的河 喜乐的河
缓缓流过我的心窝
生命的河 喜乐的河
缓缓流过我的心窝
我要唱那一首歌
唱一首天上的歌
天上的乌云
心里的忧伤
全都洒落...........”
歌声轻柔地飘起,弥漫在操场上空。
50多个孩子站在小小的舞台上，整齐地安静地认真地表演，其中有外国的学生，还有平常的那几个捣蛋鬼，这时候竟然也是那么严肃、虔诚........
《生命的河》,我觉得从来没有听过这么好听的歌.........
全场一片寂静,除了伴奏音乐。所有的孩子，所有的老师都静静地观看，这是从来没有过的。
表演结束的那一瞬间，会场显得特别安静，接着，雷鸣般的掌声爆发出来。连那些平常不轻易鼓掌的，也突然变得毫不吝惜。
我忽然有想流眼泪的感觉。
我也现场看过手语表演，那天孩子们的表演却是我平生看到的最令我感动的一次，最成功的一次。
我想,当舞台上这些孩子长大,他们还会记得这一天,20xx年3月22日，在东晓小学的操场上,他们全班一起，在不算豪华的舞台上，为全校一千多师生表演了精心排练的手语，收获了东晓小学有史以来最热烈的掌声。
我也会记得你们，四4班的同学们，你们真是好样的。
我突然萌发了一个主意，电脑课上，我要请他们再给我表演一次，呵呵。
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