六年级作文(汇编15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文1
坚持，一定要坚持。“坚持”这个词一直在我的心中，我永远也忘记不了。
记得我过7岁生日的时候，妈妈送给了我一个风筝，那个风筝的图案是一只鹰的图案。那个鹰的羽毛是灰色的.，但灰色中透出一种土黄色，还有那双瞪着的眼睛，真是可爱极了，我可喜欢它了。
于是，我便让妈妈带着我去广场放风筝。今天凉风习习，真是放风筝的好日子。我们来到广场上，树叶娃娃在向我们招手，好像在对我们说：“欢迎来到广场上。”在广场上放风筝的人可真多呀！天上的风筝翩翩起舞，风筝也各种各样，有的是飞机，有的是小鱼，还有的是……
我也学着别人放风筝的样子，把风筝放在身后，然后快速地跑了起来，风筝飞了起来，可是还没有过一两分钟，风筝晃晃悠悠地飘落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是没有几分钟，风筝突然在空中猛地一转头，一下子就落在了地上。我又试了几遍，可风筝总是没飞多长时间就落在地上，我有点灰心丧气了，这时，妈妈向我走来对我说：“孩子，不要灰心，一定要坚持，俗话说，世上无难事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，经过好几次的尝试，我的风筝终于飞了起来，我可高兴了。
我喜欢这个礼物，因为它让我懂得了坚持。
六年级作文2
在我的记忆中，有很多我很喜欢的课，但我最喜欢的课是科学，这给了我更多的勇气。“丁，丁……”开始上课。这个班要去实验室。我们已经准备了两节大电池、一根电线和两个灯泡。在此之前，我们已经学习了关于让灯泡变亮的知识。
这辈子，我最大的弱点就是懦弱。这节课是让每组选一个人上台演示自己的实验过程，最后让灯泡亮起来。这个组的'同学都知道我胆小，但就是让我上去了。我别无选择，只能花时间去实验。上课的过程中，老师中途停了下来。老师让第一组人先示范。这个小组是我们班前五名的好学生。他们的实验给了我很大的启发。轮到我们的时候，我找到了一个助手，需要在投影仪的监督下做一个用电池点亮两个灯泡的实验。我先用电池的正极压住一根电线的一端，然后用剪刀把电线外面的橡胶剪下来。一半接到一个灯泡上，另一半接到另一个灯泡上，压到负极上。没有再亮。我就像热锅上的蚂蚁。关键时刻老师提醒我“正负两极颠倒”。我赶紧换了，最后灯泡亮了。下面响起了热烈的掌声。我也松了一口气，轻松地走下站台。
一个普通的实验班，却大大增加了我的勇气。从一个胆小的学生，到一个敢于上台做实验的学生，这是我记忆最深刻的一课。
六年级作文3
俗话说得好，“桂花花开七里飘香。”要我说。这说得非常对，而且让人闻到后，流连忘返。
在一至七月这几个月里，桂花在默默无闻地收集養料。等到了八月，桂花一振而起，将饱含了七个月的香味一下释放出来，让人闻了，忍不住摘下几朵，放在家里慢慢欣赏。
桂花不但香，而且全身是宝。它的树皮可以入药，花可以做成各种各样的`点心，还可以制成茶。
当我们在学校时，桂花一开，大家都跑去摘桂花，拿回家晒干后，献给敬爱的老师。
这小小的桂花是美丽的，它不但自己美丽，还给我们和老师之间传递了一种美好的师生情。
我还记得这样一个故事。在我还小的时候，每当我和伙伴写作业时，只要我先写出，母亲就赏给我一块大桂花糕。一天晚上，我实在想吃了。便等母亲睡觉了，去偷吃几块。
现在长大了，我也知道怎么做桂花糕了。而且也知道要像桂花一样为人民服务，却从来不向人类索取什么。
六年级作文4
每个人的假期都是丰富多彩的，我也不例外。我去了书的王国游览，来到了一个森林世界。
《森林报》，就是我发现的一个巨大的.知识宝库。他不是一份报纸，而是一本书。现在已是鸟语花香的春天了，我也看到了生机勃勃的充满春意的森林。
森林里的事可真多啊！大到林中打架，小到口角纷争，内容十分有趣。咦？兔妈妈生宝宝了？那些可爱的小兔一生下来就睁开了眼睛，身上穿着暖和的皮大衣，到处乱跑，但他们不叫唤，也不淘气。在兔家族中有一种规矩：兔妈妈们认为所有的兔宝宝都是他们的孩子。无轮兔妈妈在哪遇见一窝小兔，就会喂奶给他们吃，他才不管这些小兔是自己生的还是别的兔妈妈生的呢！
······
几天后，我已经把整个森林游览完了，满载而归。
读完这本书，我觉得新闻报道的太好了！无论是森林中的节目，还是森林中的英雄或强盗，都描写得栩栩如生、引人入胜。从书中，作者还告诉了我们如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。《森林报》，真是一本是我爱不释手的好书！
六年级作文5
有一种力量，在你困难的时候，会让你微笑面对；有一种力量，在你遇到挫折的时候，会让你支持下去；有一种力量，在你无助的时候，会让你得到帮助，顽强拼搏。这种伟大的力量是什么？在我经历了那件事之后，我明白了。
那时候，我还小……
在一个天气爽朗的秋季，树叶飘落，“十·一”来临之际，父母带着我到野外秋游。
中午，我们坐在山上，吃着香喷喷的野餐，看着山下的美景，感受着大自然的.美丽，心中格外舒畅。
下午，我们来到小河边，河边有一排石子路，父母在河边赏景，而我却在石子路上大步徜徉着。可是一不小心，我被脚下的石子绊倒，眼睛里留下了几滴泪水，父母正好看到，立马跑了过来，这次，爸爸妈妈可没像往常那样把我扶起来，问这问那，而是语重心长的对我说：“孩子，爬起来吧，这样一个简单的过程，是你今后通向成功彼岸的阶梯。我相信你可以做到的，加油！”我好像明白了什么，忍着痛站了起来……
在人生的道路上，我们不免会遇到一些挫折与困难，但是，跌倒了，爬起来，这就是成功！
啊！我明白了，原来这种力量就是鼓励。一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，都给人以信心，给人以启迪，给人以希望。成功往往就是那一个小小的鼓励……
六年级作文6
今天早上，我读了一篇文章——《个性化是作文的生命》。读完后，我明显的感到了我作文的不足。
这篇文章主要讲的是个性化是作文的生命。作文的`个性化，简单地说，就是要“自主”、“真实”、“创新”。怎样才能做到这些，让作文闪现光芒呢？文章说，一是留心观察，勤于积累；二是写出自己的真情实感；三是要敢于表现个性，敢于创新。只要尽量做到了这几点，才有可能写出具有独创性的作文来。
于是，我想到了我爱看的节目“梦想中国”“超级女生”，选手们经过层层激烈的淘汰，最终能留在舞台上的多是有个性的原唱歌手。我又想到了我写的作文，每次都列干条子，内容不充实，没亮点，还爱胡编乱造，这明显与“个性化是作文的生命”不符，这就是我作文写不好的原因。
在新的学期里，我将按照“自主”、“真实”、“创新”的目标，给自己多下任务，多拿笔，多写，多练，尽快提高我的写作质量，为小学升学考试打下牢固的基础。
六年级作文7
我的家乡在北方，这里的春天不像南方那样春暖花开，百鸟争鸣。北方的春天是多风的季节，是让人欢喜，让人烦恼的季节。
寒冷的冬天过去了，天气渐渐暖和起来了，天空湛蓝湛蓝的，同时风也多了起来。春天的风，可以说是天天刮，区别只在于有时大有时小，有时温柔有时狂躁。
春天来了，万物复苏。向阳的地方冰雪融化，小草探出了尖尖的.小脑袋。树枝也泛青了，而最绿最明显的就是蒲公英，它舒展开嫩绿的叶子，让人们眼前一亮。而这时风也悄悄的来了！感觉到了春天的气息，人们想去郊游，但等你走出家门时，才发现风也陪伴着你。经常是早上还风和日丽，可下午却是狂风怒吼。也许，还会有沙尘暴，刮得昏天黑地，混沌一片。走出屋去，风会推着你跑，会让你灰头土脸，嘴里还会进去沙子。这样的风有时会连续好几天，人们不得不又穿上棉衣来抵御春寒。
尽管北方的春天每天刮风，有时还请白雪来作客。但春天仍然会温暖起来。“二月春风似剪刀”，北方的春风真像一把锋利的“大剪刀”，虽然狂暴，但仍然会修剪出春天！
六年级作文8
五月一日，爸爸、妈妈带我和哥哥去了潍坊的富华游乐园。
刚刚过了三个小时，我们就来到了富华游乐园，一下车，我觉得那里天空湛蓝深远，景色十分美丽！
我们首先想玩碰碰车，但就是那里人很多，我们就来到了健身区，不一会儿又来到了碰碰车的地方，结果排到了队伍的中间，这也太慢了吧？又等了十多分钟，最后轮到我上场了。比赛开始了，这车的方向打不准确，噢，我最后会操作了，转盘正向左，转盘倒向右。我就开开心心的.边打方向边开车，一下从外环道上转了一圈，真过瘾！一会儿，一辆车和我的车撞上了，我刚转过弯来，时间就到了。我还没玩够，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后这回车老碰的人摇摇晃晃的，有时好几辆车撞在一齐，比赛结束后，我们才发现，我们的车开的太靠边儿了。
接下来又玩了灌篮高手，可惜的就是我一个球也没进。我们还玩了许多游戏，比如：喷水、转茶碗、热气球、水上谈兵等。
我们一看天色不好，快下雨了，我们恋恋不舍的离开了游乐园。我觉得我们这天玩得真高兴啊！既锻炼了身体又提高了勇气。
六年级作文9
唉，又调位了，老师总是喜欢男生和女生调在一起，本来出于好意，想让我们互相制约，互相督促。可这反而更加激化了男女之间的矛盾。这不，每张课桌上都有一条崭新的“三八线”，是男生为了表明与女生势不两立的决心。唉，男生怎么这么小肚鸡肠，我在心中小小鄙视了一下。
我原来是怀着高高在上的'态度去对待男生，可渐渐地发现，其实他们都有着过人之处，譬如:幽默，滑稽大方，仗义，还有一股不甘落后的韧劲。只是他们不善表现而已。
不过，最让人可气的是，他们都有着很重的疑心，容易怀疑别人，还曾把我赤裸裸地气哭。那一天，我们帮忙在这把操场上的树枝收拾一下，可马战带头不听指挥，我们已经
习以为常。老师下来监督，谁知，他们又兴致勃勃了干了起来，我们这边已经干完了，出于好心，默不做声地帮他们干，也不知谁挑拨的，马战与一群男生气势汹汹地找来了，竟说我们不怀好意，有目的的帮他们，当时我深知争辩不成，泪水不争气得溢满眼眶.....
这群男生让人捧腹大笑，又让人怒火燃烧，不过，我还蛮欣赏的。
六年级作文10
我的故乡——常熟，风景优美，物产丰富，有鱼米之乡的称号，常熟有青青的虞山，碧波荡漾的尚湖，你一到那里，就会被那些美丽的景色所陶醉。这里还有宝岩生态观光园，青少年社会实践基地——蒋巷村……
虞山山体由西北向东南展布，峰峦连绵起伏，海拔263米，南北宽约3公里，东西长约7公里，山脚一圈约20公里。
尚湖风景区位于常熟城西，虞山之南。因商末姜太公为寻访仲雍在此隐居垂钓而得名。宽广的'湖面与十里虞山相映，有飞蝶扑山之姿。拂水长堤横卧湖中，荷香洲、钓鱼渚、鸣禽洲、桃花岛等七个洲岛形成。湖中有岛，岛中有湖的独特景观。外湖烟波浩渺，鸟鸥翻飞；内湖碧波涟涟，菱荷滴翠，鸢翔鱼泳。太公问钓、湿地闻莺、画舸晴波、弦歌渔乐、湖甸烟雨、双亭遗踪、拂水揽月、天香竞艳、风荷流香、云崖飞瀑是尚湖十胜景。
常熟宝岩生态观光园位于江苏省常熟市虞山南麓宝岩湾的苍山翠谷之中，占地109公顷，森林植物种类繁多，建有果茶立体栽培园、果树精品园、观赏竹种园、杨梅品种园等森林植物生态园，配以福海池、宝岩苑、接福石、天外陨石“落星石”等景点。
我爱我的故乡，更爱这故乡的美景。
六年级作文11
20xx年8月9日我和爸爸一起去钓鱼，那时候我才五岁，体力不足还是个胆小鬼。
这天到了，爸爸早早的就叫我，可我还是闭上眼睛，不愿意跟爸爸去，因为我害怕鱼太大把我拉进水里。爸爸说：你如过不去汉堡包就没你的了，我立刻跳了起来说：真的'么有汉堡。行,我去。
这回，爸爸没骗我，还真带我去吃汉堡了。吃完爸爸带着我去钓鱼了。
路上，风景迷人，你瞧那边有两只蝴蝶在嬉戏玩耍，那边是勤劳的蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”好像在唱歌，唱《劳动之曲》，还有，你看那边，有几只狗在地上打滚儿.......到了，到了，就快到了。
终于到了，一丝微风拂过湖面，震震波纹想远散去。爸爸把鱼具组装好，再把鱼饵挂在钩上，用力一甩，甩到水里，鱼漂浮起来了，我和爸爸就一直等呀等，等呀等......终于，功夫不负有心人，鱼上钩了，只见爸爸用力甩鱼干，一条大约15厘米长的鱼上钩了。
我问爸爸：今天能吃红烧鱼么？爸爸说：可以，来再掉一条。
就这样，一天下来，我们掉了八条这么大的鱼。
到了晚上，只闻到滚滚浓香，出来一看，哇！红烧鱼、爆炒鲤鱼......全都是香喷喷的饭菜。
六年级作文12
澄澈如洗的蓝天是你的颜色，明媚灿烂的阳光为你镀上温柔的边。一阵微风拂过，带着你特有的咸涩盈满我的鼻尖，你调皮的唆使着一捧捧白色的浪花欢呼着朝我涌来，然后顽劣的亲吻我的脚踝。
我忍不住更加欣喜了几分，顺着被阳光晒得松软无比的沙子慢慢的朝你走来。忽然间，一尾尾泛着水光的鱼儿跃出了海面，顽劣的冲我吐出一个泡泡。
一群可爱的沙鸥朝着我飞来，当我伸出手去抚摸，它们又尖声叫着远远的飞走了。
那些被海潮带来又遗忘的的贝壳们，被海水冲刷后，在阳光的照耀下，显现出更加迷人可爱的模样来。
我想，这大概就是每个深居内陆的孩子心里最渴望那片海吧。
偶然间，在网上遇见了一个住在湛江的朋友，我们便兴致勃勃的聊起了海。她说，她给放回海里的小鱼取了名字；她说，她遇见了一只跑得很快的'小乌龟；她说，海边的夜里有吓人的潮声；她说，海湾的礁石容易划伤人。
于是，我更加激起了对海的渴望。
后来，我们约好，十八岁的夏天一定要一起去看海。
那时，我便知道。
海，是我的执念。
六年级作文13
在小学一年级的时候，父亲母亲本来同意我使用自动铅笔，但因为有一次我在做家庭作业时，把自动铅笔当成玩具，父亲母亲说：“既然你把自动铅笔当玩具，那就不准再用自动铅笔了。”父亲把自动铅笔放进了高高的书柜，可是我还是不死心，想尽各种办法拿自动铅笔。机会终于来了。
有一天，父亲母亲都有事情，我就轻手轻脚地走进书房，由于我个子不高，拿不到，我便拿了一个板凳，站在上面，迅速地把自动铅笔拿下来了。当时我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被发现了。
还好，父亲母亲当时都没有发现。我就悄悄地把自动铅笔放进了文具盒，心中感觉很得意。
可是好景不长，过了一两天，父亲检查我的书包，想看我的文具盒，结果一打开，就发现了不准用的自动铅笔。
父亲母亲都严厉地责问是怎么拿出来的，我只好如实地讲了。
结果还是被狠狠地揍了一顿，父亲母亲教育了我，要求我做一个诚实的`好孩子。
这件事情虽然过了差不多两年了，但是我还是记忆犹新。
现在回想起来，父亲母亲要求我做一个诚实的人是对的。因为诚实是一个人的基本品格，我在未经许可的情况下，背着大人拿了自动铅笔是不对的。以后我要做一个诚实的好孩子。
六年级作文14
我的母亲有着一头弯弯的卷发，在她那金色的刘海下面，还有一双明亮的大眼睛，漂亮极了！
我的母亲非常勤劳能干。每天清晨，母亲总是早早的就起床了，先为全家人做好早饭，然后利索地把家里收拾得井井有条。书桌上，原本被我翻得乱七八糟的书本，只要经过母亲的整理，就能一下子变得整整齐齐的。还有那只被母亲擦得一尘不染的台灯，每天都安静地陪伴着我读书、写字。每当我做作业的时候，只要一抬头，就能看见这只干净的台灯，好像看见了爱干净的母亲在督促着我一样，我就会更加认真地学习。
母亲还有一双巧手，会编织各种花色的毛衣。从小到大，我身上穿的漂亮毛衣都是母亲亲手为我织的。穿着母亲编织的`毛衣，既暖和又舒适，还能引来小伙伴们羡慕的眼神呢！我别提有多自豪了！母亲的巧手还能做出许许多多的美味菜肴，每次亲戚朋友来家里做客，都是母亲亲自下厨招待他们的。每个尝过母亲做的菜的人，都会对母亲的厨艺赞不绝口。
平时，当我在学习上遇到困难的时候，母亲总是会鼓励我，帮助我一起克服困难。正是有了母亲的不断鼓励和支持，我才能在学习的道路上越走越快、越走越棒。我爱我的母亲！
六年级作文15
狼饿极了，他好不容易补到一只羊，便大口大口地吃起来。
狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。
骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知如何办才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦？”
“啊——“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗？”狼点点头，嘴巴张得更大了。
仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。“啊，仙鹤太太，太？？太好啦！”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没做手术的.报酬呢！”“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬吗？”
仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文07-19
六年级的作文11-09
地球六年级作文01-21
秋天六年级作文08-20
宽容六年级作文08-22
春雨六年级作文08-16
春六年级作文07-29
毕业六年级作文10-14
童年六年级作文10-16
感动六年级作文10-16