小学生作文(精选14篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
在宁静的大森林里，突然住进了一只坏脾气的大狮子。它可凶了，要是谁惹它生气了，它抓住你就往嘴里送，所以大家都很怕它。
有一天，狮子发觉自己三天都没有洗澡了，于是，它离开石洞，朝森林中比较大的湖中走去。
狮子走啊走，看见了一只小兔在津津有味地吃蘑菇。狮子大喝一声：“死兔子，你给我过来！”
狮子这一声可以说是惊天动地，就在这时，森林居民们都以为发生了12级地震，小兔子倒没什么事，虽然没什么大碍，但着实把它吓了一大跳。它打了个滚儿，竟然爬上了树，于是，它成了世界上第一只也是比较后一只会爬树的兔子。
小兔子看清是凶猛的狮子后，吓得手脚松了劲，摔了个大马趴。它挣扎地索索抖抖站了起来，用结结巴巴的声音说：“大┈┈大王，您找我┈┈有什么┈┈事儿啊？”狮子问：“你说我臭吗？”兔子说：“大王啊，您┈┈您是很臭啊。”狮子说：“是嘛？你靠近点闻吧！”小兔子不知情，小心地过去了，它刚来到狮子面前，狮子就一口把它整个吞了下去，像囫囵吞枣一样。但是，一只小兔子还不够它塞牙缝呢。于是，它便往前走去。
狮子才走了一两步，迎面走来一只黄鼠狼，大家都知道黄鼠狼是个马屁精，这次当然也不例外。黄鼠狼一见到大狮子就停住了脚步，一向高昂的头也低了又低，像个温顺的仆从。
它温顺地问狮子：“大王，又是谁惹您生气了？”狮子说：“你说我臭不臭啊？”黄鼠狼心想它这只老狮子又想干什么？这句话可是关乎到我的生命呀！干脆奉承他几句算了！
于是，黄鼠狼说：“狮子大王啊，您实在是太香了，我闻都闻不够啊！”它然后装出陶醉的样子，连声说：“真香啊┈┈香死人了┈┈”
狮子想：拍马屁，留着没什么用，干脆吃掉算了！于是，抓起它也吃掉了。
狮子吃完了黄鼠狼，还嫌它太瘦了，突然，一只可爱的小肥猪出现在它的眼前，它急忙跑上去，傲慢地问：“小猪，我臭吗？”小猪思索了一阵，说：“你还不算臭呢，再吃一点松鼠小药店里的喷香荷花药就香了！”狮子奖了它一根棒棒糖。
狮子刚刚听了小猪的话，心中大喜，它连忙要小猪带它去，它实在太不喜欢洗澡了。小猪见它的肚子一动一动的，它刚才已经亲眼目睹了大狮子吃小兔子和黄鼠狼的经过，它想：“在动的一定是小兔，我记得大坏蛋吃小兔时是囫囵吞下去的'，而吃黄鼠狼时是一块块吃下去的，那么，小兔一定还活着！”小猪想着，突然心生一计，它把狮子带到了松鼠小药店，对松鼠说：“来一瓶喷香荷花药！”小松鼠不明白，小猪就在狮子身后假装睡觉，小松鼠明白了，马上拿着一瓶安眠对笨狮子说：“大王，这就是荷花药。”狮子连忙吃了一颗，就觉得好想睡觉，便躺在地上睡起来，小猪叫松鼠拿来一把剪刀，自己在大狮子的肚皮上嚓、嚓、嚓，几下就把大狮子的肚皮剪开了一个大口，把小兔拉了出来。它们又齐心协力将大狮子推下了一口深深的枯井里，才转过身向松鼠道谢，并说出了事情的经过，松鼠对小猪非常赞赏，把小猪除掉了两个森林恶霸的事迹四处传扬。至于狮子和黄鼠狼吗，是罪有应得的。
小学生作文 篇2
学校的操场旁边，有一棵皂荚树。
那棵树好像已经很老很老了，树干有双臂环抱那样粗，在一人高的地方弯了下腰然后又伸向天去，树干上还有一个黑咕隆咚的小树洞。树枝感觉苍劲有力，向四方八面延展，不比柳条的柔软，却别有一番风味。春天，新叶吐绿为校园带来东风的气息；夏天，偌大的树冠为树下的同学投去一片阴凉；秋天，成群的低年级孩子捡树下月牙般的皂荚；冬天，只剩下光秃秃的枝干，等待着来年吐绿。
在那棵树下我度过了六年的小学时光。现在回想起来，那些日子太美好了，美好得不真实。我像是生活在一个大家庭里，有四十多个兄弟姐妹。男生中，有正经的也有顽皮的；女生中，有文静的也有疯癫的。男生女生之间经常打闹，却给我一种独特的归属感。同学之间亲如一家人，班级就是家。我们也许不是最优秀的集体，有几个调皮捣蛋的男生总给班级扣分；我们不是体育最强的集体，每次运动会稳居倒数第二；我们也不是最踏实的集体，经常失足于细节，被数学老师称为“一塌糊涂”。我是班长，但不是个好班长，我能做好自己，只能算是个好学生，而要帮助别人，我却常常感到无能为力。然而，我们有一个最最负责的班主任，她带我们走过了这难忘的六年时光。我可以拍着胸脯说：“我爱我的班级，就像爱尔兰人热爱他们的土地一样，我是它的一部分。”
那时，每天清晨，迎着朝阳走进校园时，我都不忘绕着皂荚树走一圈；中午，和同学踩地上树叶间圆形的光斑；傍晚，踏着皂荚树狭长的影子走出校门。日复一日，年复一年，我都不知道，原来时间可以过得这么快。我开始后悔，很后悔。为什么我抱怨过班主任严格的要求，为什么我讨厌过班上的某些同学，为什么直到毕业典礼我都没有为即将到来的分别产生丝毫的伤感，为什么六年时间转瞬即逝。我原本以为，我们会很长久，就像那棵皂荚树一样，生机勃勃地一年又一年，却没想到我们终将迎来分别的.一天。
当我再一次回到小学看望老师的时候，已是初中的学生了。走进曾经熟悉的校园，我看到学校的草皮地面换了新装，又重新翻修了阅览室，老师们被分在了不同的年级，一群一群的学生都是我不认识的新面孔。我好像已经不属于这里了，心里不由一阵失落。然而回头看见那棵皂荚树，依然挺立在那里，未变分毫，如往日般茁壮。是啊，树绿了枯，枯了绿，生命不也是这样不断新旧更替的吗？想到这里，心中的失落顿时除尽了，六年的时光已在我心中画上了浓墨重彩的一笔，即使是时间的洪流也冲刷不掉，这样就已经够了。我是这样，我们都是一样，无需伤感，无需失落，每一段路程都会有分别，也会有相遇。只需要将难忘的回忆放在心里，伴我们一路前行。
走出校门，我仿佛听到从树下传来一阵清脆的笑声，又是哪一群小学生，在树下捡拾月牙般的皂荚呢？几年后，是不是也如我一样，小心翼翼地将这棵绿树珍藏在心中，在它的守护下一路成长呢？
小学生作文 篇3
在自己还是小学生的时候，有三个很要好的朋友。记得以前天真的问过妈妈，“你觉得我的朋友都怎么样？”“小屁孩能有什么好朋友？顶多在一起瞎混混，随便玩玩罢了。”记得那时妈妈这句话深深刺痛了我幼小的心灵，我气的一个礼拜没和她说话——因为当时她们在我的心中有着很重要的地位。妈妈曾经也和我说过，我们大了，会分开，各走各的路。
我不相信，也不愿去相信。我认为这样的事情不会发生。那时在班级里，我们四个早就形成了一个小团体，像一颗坚硬的水果糖，黏在一起。跟同学邢要好是在三年级，同学龚和李是在二年级从别的学校转到我们学校的。四年级时，四个人因为志同道合，成了好朋友。我们四个平时几乎形影不离，就连上厕所也要手挽手一起去——就好像去野外郊游一样。有时候，我则喜欢大开龚的玩笑，李也在一旁附和着我，龚就会被气的咬牙切齿，作状就要打我们——其实也只是吓吓我们而已。有时候我真的把她惹“毛”了，我们两就会“扭”在一起，不过往往都是我败下风。每当我见自己形势不利，就会躲往邢的身后，一边不怕“死”的继续嘴硬：“咿哈哈哈哈你来抓我啊~嘿嘿抓不到哟~”，然后龚就会怒气冲冲走过来，我就会“哇”的一声，“救我！”这是邢总会义不容辞的站出来做“和事老”，对龚“好言相劝”，她总是我们中最“理性”的一个，似乎永远都不会疯过头。如果“和事老”招架不住，我则会调转目标奔向李，龚自然对我穷追不舍，我和李就一边“嗷嗷”叫着一边“逃跑”。我们在一起，总是会像这样吵吵闹闹的。不过别看我们平时一副疯疯癫癫的样子，在“关键”时刻我们还是能团结一致度过“难关”的。李在我们中个头最小，性格柔软，但似乎这样的一个人总是要有一个人来压榨欺负。当时我们的男生正直那种喜欢惹是生非的.年纪，如果不和女生做对似乎会很过意不去。他们下课一有空就来“碰一碰李，撞一撞她，冒犯冒犯她”，几乎是每次课间，尤其是中午大课间的休息时间，我们在跳皮筋，他们总是要来打扰一下。于是乎，终于有一天，李爆发了。
但像这样柔弱的人儿遇到了这种无赖的事情又能怎么办？只能不停的抽泣。我们看见死党被人欺负，自然不会善罢甘休，龚大叫“你们有本事别欺负弱小啊！有本事跟我单挑！”说着龚就掳了掳袖子，准备冲上去肉搏。我见状连忙拦住她，毕竟女生打架也不是什么光彩事。但是这口气我们谁也咽不下去，邢放下狠话“你们等着，我找我哥收拾你们”，我也只能用眼睛狠狠的瞪着他们，对于这帮人我们只有避而远之，有再多的委屈也只有忍气吞声。
终于，在这样有苦有乐的日子中我们迎来了小学毕业考，在最后的一天，我们终于分道扬镳，去了不同的中学，走上了不同的路。这似乎也印证了妈妈的话。后来我们也聚过好几次——在期末考试之后。甚至又一次，龚的身后还跟了两个男生。听李说是龚班上的。我也没有多问什么，只是突然的想起了以前经常欺负李的男生。我们也有回过小学，不过里面变化很大。四个人中，属我家离小学最近，每次休息，听着熟悉的铃声，心里却是一种微妙的感觉。现在我甚至不记得最后的六一儿童节那天的情景，如今面对学校，与童年时的朋友在一起的时光，无论是快乐还难过的事情，都渐渐随着时间变得淡然。
小学生作文 篇4
我姑姑刚刚结婚不久就准备出去玩了，他们要去北海玩，听说那里的大海很舒服就决定去了。嘿嘿，而我也沾沾光顺便跟着去了，和我们一起去的还有他们的孩子……我还没见过大海是什么样子哩。这回可以开开眼界嘛。
怀着一种好奇与激动的心情来到南宁市，走下车，站在这片陌生的土地上四处观望，因为现在太晚了，不敢开车，只好现在南宁歇息一晚上在去北海市。我们打算先去吃点东西，找了许久终于找到了一家德克士，进去问问了问，竟然没有辣椒，没辣椒不等于吃菜不放盐吗？我们打听了下，原来他们这里以海鲜为主食，辣椒啊，米饭啊都是很少吃的。这的生活习性跟我们不一样啊。我们只好找了家海鲜店随便吃点东西就去找酒店睡了……可我似乎不想睡，还在幻想那海的样子。它到底是什么样的呢？
第二天清晨我们大约10点起的，那时已经天亮了，拉开窗帘，刺眼的亮光弄得我睁不开眼。哇塞，这的摩托车真多啊，满街都是。还有专们为两轮车设的道路哩。和杭州单车多一样啊。
这天我们开了两小时的车就到了北海，来到海的前面换衣服，幸亏我姑姑带的有多的泳裤，要不然我就要光着屁股游泳了。来到海的面前，站在柔软的沙滩上，呼吸着新鲜的海风，有一种跳下去的冲动。我慢慢的朝海走了过去，越来越深，越来越深，海浪朝我涌了过来，淹过我的头顶。。害我喝了一口水，“咳”“咳”呛死我了。好咸哦。我慢慢缓过神来，我完全浸泡在海水里，好舒服啊。在水里玩够了，便缓缓奔向沙滩，挖了个超级大坑，便躺在里面，正当我舒服的享受时，舅舅和小浩堂静悄悄的向我走来，手里拿着铲子，只见一堆沙向我扑来，我就被埋在海滩上了，姑姑还用相机录了下来，虽然有点措手不及，但还是很开心的。接着，他们也个个被埋了。我们在沙滩上摆出各种奇特的造型，引得人人驻足观望。似乎成了一条奇怪的风景线。最好玩的是那里的螃蟹。我一直在研究怎么去抓才不会让它跑掉。后来我发现我们挖的大坑上有好多螃蟹在到处凿洞，我急忙拿着铲子上去一铲，就有五六只被我抓了，于是我便按照这个方法抓，嘿嘿，功夫不负有心人啊，，才一会就抓了半瓶。我无意的`向海的尽头望去，可怎么也看不到尽头，只见太阳与天际在一条水平线上了，多么美丽啊。红红的，蓝蓝的。仿佛太阳亲吻着大海。这幅景象也提醒了我们时间不早了。。于是，我们收拾了东西，来到一家餐馆里面去冲淡水，今天尽在海水里了，突然冲淡水感觉真有点不适应了，结果出来时感觉身上黏糊糊的，我还发现他们这里的妇女全是身带斗笠，脸遮纱布，身穿布衣的，据说这样可以防暑呢。
玩了一天，累了。也饿了。我们赶紧早了家宾馆先休息会，不一会，大家的肚子就咕咕的叫了，我们来到北海的市中心，看到一长串的夜市，各式各样的海鲜数不尽数。看得我满口水躺哦，来到以家店前，点了十五六种菜，吃的我肚皮饱饱的。饭饱酒足了后因为太累了不想去逛街就睡了，于是这既美好有充满新意的一天。
小学生作文 篇5
字 迹
本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒内 容这般丰富的内容，简写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话
题 目
题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同我很喜欢你这个有趣的题目
a、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适标点
b、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人标点用得十分准确
c、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号省略号占两格，不能打在一个格子里鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报作文借去多看看，保证对你有很大帮助灵感从来不喜欢拜访懒汉勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的.时候，你会觉得吃点苦是值得的。
注意事项：
一、学会欣赏从孩子们专注的表情和动作看出，他们学得比任何一次都要认真，可能是因为小老师的高帽子，也可能是初次尝试的新鲜感，还可能是身边同伴的习作吸引了他们，大家都认真地学习着，细细地品尝着，也许从来没有这样用心来学习，更不会这样欣赏语言。看看孩子们的点评，就知道他们学会了什么：你的想象真丰富，而且用了比喻、拟人的写法，多好呀！这儿的动作描写得真好，动词用得很确切。
二、增进友谊你的作文进步真大，我想你一定会更出色的，加油呀！你的字写得真棒，作文也写得不错，我应该向你学习，祝你更上一层楼！看着这些评语，我相信孩子们的心像春天一样温暖！在平时，总是提醒同学们相互帮助，团结友爱，学会传递爱心，现在才明白，教育不是说教，就是这样简简单单。
三、促进反思中心还欠突出，成语用得多一点就更好了。这里还可以更具体一点。看到这样的评语，仿佛看到了自己的身影。评改作文时往往会因为一些主客观原因来几句套话，可能会让同学们雾里看花，对他们是否有帮助也不得而知了。这对于作为教师的自己，真是值得好好反思。四、增加梯度学生改完了作文，我总会去美美地欣赏，再来几笔画龙点睛，感觉真的挺妙！
小学生作文 篇6
“水是生命之源，发展之本，请你珍惜水资源，保护水资源吧。”我想这个公益广告大家肯定不会陌生吧。你们还记得我们的母亲河吗?她从远古流淌至今，她孕育了伟大的华夏文明；她从每个中华儿女心上流淌，她有笑、有泪、有灾、有难、有喜，但随着岁月的流逝而日见沧桑。她在养育着中华民族的同时，也在考验着我们每一个人的智慧。
长期以来，人们一直认为水是“取之不尽，用之不竭”的。人们都没有深刻地意识到这个观点是错误的。在这个世界上已经有许多的地区已严重缺水。据资料上显示；世界上淡水资源的65%集中在10个国家，而占人口40%的80个国家却严重缺水。衡量一个国家是不是缺水，基本标准是；如果一个国家人均用水量在2000立方米以下，就是缺水的国家。人均用水量在1000立方米以下的，是严重缺水国家。世界上最缺水的地方共有15个；埃及、阿联酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿尔及利亚、也门、约旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亚、特威特、卡塔尔、马耳他，这15个国家每人平均占水量反而仅为82立方米。这是世界上最缺水的15个国家。因此，节水，护水迫在眉睫，五水共治刻不容缓。只有人人节水才能让水源源不断的为人类做出贡献。
“节水、供水、治水、涝水、洪水”五水共治我可是模范标兵。在家中，每一个水龙头的下面都有一个水盆放在那，是为了不让一滴滴水白白的流失。妈妈还每天教我如何做到水的循环使用。比如：洗脸的水我们可以用来洗脚，洗脚以后的水还可以冲厕所;洗米的时候，我会用盆来接住米水，因为这是洗碗的好材料；洗澡的时候，我会把刚刚放出来的凉水，拿去浇花。在社会上，我常常会去小溪旁，捡垃圾，因为我怕垃圾飞到小溪去，而污染了大家的饮用水。我常常呼吁我的家人、我的.同桌、我的好伙伴一起去好溪捡垃圾、治污水、修渠道，还告诉他们不要往溪水里投放农药，不要在水里放毒去毒死鱼，因为这样都会让清清的溪水变得浑浊不堪。但我觉得做这一些小事还远远达不到我的要求，“五水共治”是一项长期的任务，只有做好五水共治，才能让家乡的水更清、山更蓝、人更美。我们是祖国未来的花朵，我们是祖国未来的小小接班人我们一定要做一个“五水共治的小卫士”。
五水共治，利在当代，功在千秋。同学们，让我们一起行动起来，珍惜我们的生命之源——水，那么一个飞流直下三千尺的瀑布，一条清澈见底的小溪，一个清波荡漾的江水，就离我们不远了，那不再是幻想，而是现实就摆在我们的眼前。在这里我要大声呼吁千家万户的人们：用实际行动“爱水、节水、惜水、护水。”让我们一起参加到“五水共治”的行动吧；“五水共治”让我们从现在做起，从身边的小事做起，真正做一个五水共治的参与者、志愿者吧！
小学生作文 篇7
她是一个机灵鬼，搞怪的本领属第一，她就是我妹妹张琪了。乌黑的头发像开花似的，几个小辫子老向外翘着；嘴巴不大，说起话来倒像青蛙呱呱叫；她爱哭爱闹，动不动就拿她老爸来压我，自以为了不起，其实是胆小如鼠，见到狗狗，调头就跑。不过，她有时的举动，非得让我们笑痛肚皮不可。不信，你瞧……
（一）
她是个十足的大懒猪，每天早上，你不费得劲把她吼起来，我看，睡到天黑也不成问题。这一天晚上，阿姨（保姆）对妹妹说：“张琪，你明天要早点起来，不然就会便成一头又肥又黑的小猪，大大的耳朵和鼻子，难看死了……”阿姨这一招可用得真绝啊！针对妹妹爱美的心理，进行虚张声势。结果，你猜怎么着？第二天一早（大概六点多钟），妹妹便自觉地爬起了床，揉揉朦胧的.睡眼，望着在一旁吃惊的阿姨。阿姨吃惊极了，问道：“你那么早起来做什么？”只见妹妹幼稚地说：“阿姨，你不是说不早点起来，就会变成猪的吗？我现在有没有变成猪呀？”说着，还用手摸摸自己的耳朵和鼻子。我看了，和阿姨哈哈大笑起来。
（二）
这天晚上，我在书桌前认真地背诵《卖火柴的小女孩》这篇课文，当我背到“‘奶奶！’小女孩叫起来，‘啊！请把我带走吧！’”这句话时，在旁画画的妹妹突然问了我一句，“姐姐，小女孩要去哪里啊？”我被她这么一问，顿时吃那一惊，“奇怪，她怎么会问这样的问题？”只见妹妹在焦急地等待着我的回复，我便对她说：“小女孩冻死饿死了，要上天堂去了，在天上呢！”妹妹似懂非懂地听着，我猜她肯定不知道什么是“天堂”之类的东西。可是，待了一会儿，没想到妹妹竟天真地对我说：“姐姐，我要上去把小女孩救下来。”我简直不敢相信这是我那6岁妹妹说的话，但从这里足以证明妹妹那善良、充满爱心的心。
（三）
妹妹的爱美之心，可谓人人皆知。动不动就拿着梳子在镜子前东照西照的，头发也梳来梳去，越梳就越糟糕，可她确认为棒极了。（晕）有一次，我们竟发现她拿着一把小剪刀，对着镜子，自己当起了理发师。这儿剪一戳毛，那儿剪一束，就这样东剪西剪，结果，中间的头发少了一大块。我们看了一阵狂笑，而她自己，却腼腆地躲起来了。不过，她剪的头发我觉得还真是蛮有个性的嘛！
（四）
由于妹妹经常做出些傻事来，所以，我妈妈便改口叫她傻妞了。听着妈妈一声声地叫张琪傻妞时，我不禁好笑。可后面发生的事，就更让我们仰天大笑了。
妹妹跑到她妈妈跟前，说：“妈妈，姨姨一直叫我杀牛杀牛的，我好怕怕呀！”我和妈妈在旁听了，简直笑晕了。原来妹妹把“傻妞”听成了“杀牛”了。
这就是我们家既搞怪又搞笑的妹妹，她的一言一行，真是傻得可爱呀！
写后札记：
想起妹妹，我就想笑。她可是我们家最“皮”的一个了。什么傻事都做得出来，这给了我很深的印象。于是，我就写下了《“傻”妹妹》这篇文章。我庆幸她还不会识字，不然要让她知道我把她的“丑事“全暴光了，我还不“吃不了兜着走”。
小学生作文 篇8
哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相继远去了，只有冬姐姐留恋万物，偷偷坐着银白色的马车从天上来到了人间。
她伸出她那纤纤玉指，向下轻轻一点，哇，小小的雪花瞬时从天空飘落而下，洒满大地。那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。
看呀，路上的行人都穿着那“肥大”的 棉衣走着或坐车。所有的植物都枯死了。看那梅花迎风开放，那粉白的花瓣儿上缀满了纯白的雪；还有青松，都这么冷了，但它还是挺直腰板，傲立寒风。啊，多么伟大的精神啊！再看看那几撮小草，花也谢了，把自己的精华埋在了地下。在它生长的地方，只留下了枯枝残叶，那是在为它们举行葬礼呀，看到这里，我不由得心凉了半截。脑海里全是问号：“为什么？为什么？为什么只有梅花、青松能在冰天雪地成长？为什么别的植物却不能？为什么？为什么？……”。直到妈妈叫我吃饭，我还在想：“怎么回事？为什么？为什么？……”
哦，冬天，你是一个银色的世界，是我们幸福的童年，也是一串串长长的问号。是你给世界带来了玉树银花，是你给予世界一种温暖的爱，我爱这个寒风刺骨、大雪纷飞的季节——冬天。
寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景，你看，河面上都冻结出冰凌了！
就在这时，门被打开了，孩子们都从屋子里跑了出来，在鹅毛大雪中追逐，嬉戏着，有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳，还有的.正在打雪仗，快看！他们玩的可开心啦！
在他们的身旁，青松静静地站立着，高耸入云；翠竹随着北风摇摆着它绿色的枝叶，像是在向孩子们招手；腊梅也来凑热闹了，它是来为这个冬天而庆祝的，它傲立在风中，绽放出淡黄色的花朵，散发出阵阵清香。
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
深秋过去了，一转眼寒冷的冬天来临了。树枝上，枯黄的黄叶变得越来越稀少。啊！冬天，白银银的雪花纷飞着，好像在微笑着和我们点头。第二天早晨，小朋友们兴高采烈地走出家门来到了雪地里，那里，花儿都谢了，只有几枝梅花在开放着。小朋友们边跑边说：“冬天来了”。
小学生作文 篇9
“露从今夜白，月是故乡明。”
杜甫的这两句诗，早已成了中秋独特的写照。这一天，秋意渐浓。明显能感觉到的是清晨与夜幕时分，已有几分寒意，早没有了先前的热气。夜凉如水，夜晚的天空显得更加的明净和高远。白天变短，秋夜渐长。更有一轮代表团圆的明月，叫人怎能不起相思呢！
月光淡淡，流泻在苍茫的大地上，铺上了一层银色的地毯。此刻天涯，又有多少相思道得尽呢。月是分外明，而今我形单影孤。追叙往事，你象一缕云烟，飘过我的心头。
八月十五，好一个每逢佳节倍思亲。这一天，正好是你的生日。所以，我永远的记住了它。此刻，远在他方城市的你，是否曾想到，在如此佳节里，有个我在思念着你呢？往事如烟，逝去的终究无法追回。我们之间没有所谓的爱情，我想那只是一种朦胧的冲动吧。而今，我追忆往昔，为的只是一种纪念，一种经历的纪念。
“今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。”思念只是一种对你的感动。
面对皎皎明月，你又在想些什么呢？依稀记的，在我们认识的第一天，就成了很投机的朋友，彼此交流着心灵的音声。那一年，我们就这样频繁聊着，隐约之间，就对你产生了感情。尤其是在我生病那一次以后。我因咽喉发炎，难以下咽。是你，如大姐般照顾我，亲手煮稀粥，端到我的面前。我默默的吃着，心里是一丝丝的感动。
当我欲向你表白时，惊闻你有了男友。这真是晴天霹雳。那阶段，我垂头丧气。不过，你仍象大姐般开导着我，让我认识到：爱情，是双方的，也需要缘分，更是一种责任。我想，这是我人生爱情的第一节课。爱情，有什么不好呢，为什么不可以写它呢。它也是人生都必须经历的课题，经历过才懂得珍惜和选择。爱情也可以让人成长。至少，在我看来，这次懵懂的感情，给了我很大的收获。
显然，我们之间不可能有恋爱关系。于是，我深情又郑重的向你叫了一声：“姐。”这一声当中，包含着多少复杂的感情啊。失去了恋爱，我却得到了一位好姐姐。我们依然是很要好的朋友，只不过和爱情擦肩而过。我，依然充满了笑容。
去年中秋，我们一群好朋友，正为你庆贺生日。现在想来，仍历历在目。真是尘事恍惚。时光荏苒，又临中秋。可是呢，你早已不在，离开了我们熟悉的故乡。一个人，在外奋斗。
想必今年的中秋，再也无人为你祝贺了。露重霜更浓，月明惹相思。虽然见不到你，就让我寄情思与明月，透过同一轮明月，传达我对你的.祝福。如果，中秋之夜，你觉得耳朵有点痒了，那一定是我的思念来了。
愿在远方城市的你，快乐的度过今年的中秋佳节。最后，让我用苏轼的《水调歌头》来为你祝福。愿我的歌声，能穿越时空的距离，在你的心上拨动哪怕是仅有的一根心弦：
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何以在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
小学生作文 篇10
一、调查的目的
我校地处农村，学生阅读面窄、见识少。大部分学生对习作抱有畏难情绪。但是小学生作文教学又是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力的体现。对此我们教师都在千方百计地想办法来培养学生的写作兴趣，提高写作能力。为培养学生自主写作能力，寻求教师有效的作文教学策略，并为以后的作文教学提供依据，我校课题组于XX年1月份在部分学生中进行了小学生作文问卷调查。
二、调查的内容
本次调查问卷主要是在三—六年级学生中进行。问卷内容共23小题。分别从学生课外阅读、勤于积累、习作兴趣、乐于观察等几个方面着手设计，但又各有侧重，较全面地对学生作文学习的现状进行了调查分析。
三、调查的方法及对象
1、调查方法：调查采用不记名问卷的方法。对学生下发50份调查问卷，收回有效问卷50份，所有数据都进行了分析统计。
2、调查对象：福和小学三—六年级部分学生。
四、调查结果与分析
根据调查结果，了解到小学生作文中存在的问题：
1、80%的学生只是偶尔读课外书籍，但不能坚持天天阅读。甚至还有少数学生从不读课外书籍。
2、学生所读课外书籍主要体现是作文书，漫画书。
3、主动积累的学生很少，都是老师布置有积累的作业才去完成。即使部分学生能够摘录好词佳句，但能巧妙运用的较少。
4、大部分学生认为生活中的事从没有细心地观察过。只是粗略地知道而已。
5、大部分学生不喜欢老师布置的作文，究其原因：老师不应该限制习作的范围。
6、学生认为老师对他们的习作帮助最大；少数家长能够指导学生习作。
五、思考与对策
调查结果表明：我校学生在课外阅读这方面简直就是一个空白，所谓的阅读就只是读读作文书，漫画。阅读面太窄。部分学生在阅读时不能及时积累，不能将知识灵活地运用于习作中；大部分学生没有细心观察生活的习惯，所以习作中真情实感就无法抒发出来；学生认为老师的指导才是他们习作进步最有效途径。以上的分析结果，反映了部分学生习作内容枯燥、甚至无话可写的根本原因。为了改变这样的状况，有效地提高我校小学生的习作水平及教师教学水平，我们思考对策如下：
1、班级成立图书角，让学生把自己的课外书籍带到学校来，相互阅读，培养学生阅读兴趣。
2、每周留一两次读书作业，让学生摘抄好词佳句，并慢慢尝试写出感悟。
3、每月进行一次读书摘抄作业比赛，激起学生积累的.兴趣。
4、经常在班级里举行讲故事比赛、口头作文比赛，鼓励学生把从书本上看到的故事通过自己的语言表达出来，锻炼他们的口语表达能力。
5、鼓励学生细心观察身边的事，并用日记的形式把每天的所见所闻如实的反映出来。
6、注重课堂的实效性，将作文指导与每单元的每课教学、阅读教学、口语交际教学结合进行，提高写作水平。
XX年3月6日
小学生作文 篇11
一、火星上的房子
火星会是什么样子的呢？
火星上的房子一定和我们星球上的不一样，所以我画了一个蘑菇房。我又画了几株奇怪的花草，里面还藏着一条蛇。我在房子周围画了几朵云彩，又在房子旁画上几个彩色的气球，气球穿梭在彩云间，小蜜蜂露出淡淡的笑容，正在“嗡嗡”地采着蜜。
我欣赏了一下，觉得房子还是不够鲜艳、美丽，我又在房顶上画了五颜六色的小圆点，还给它添了两只红色的“小眼睛”，又画上大大的橙色嘴巴，调皮的舌头，小巧玲珑的鼻子。最后，我才满意地点了点头。
哈哈，火星上的房子应该是这个样子的吧！
二、海底奇遇
同学们，你们见过大海吗？有没有畅游过海底世界呢？见过哪些海洋生物呢？我画了一幅海底世界的画，就让我带你们一起去看看海底世界，体验一下大海的感觉吧！
你们看，海龟妈妈正带着它的孩子们在玩耍呢！它们在玩什么呢？“一二一，一二一！孩子们，快跟上呀！不然就学不会游泳了！”原来是海龟妈妈在教小海龟们游泳呢！再看那儿，红红的又是什么呢？哦，原来是两只大水母啊！它们在和小海马、小乌贼比赛跳舞，它们跳得可开心了！其他的鱼儿纷纷游来看热闹，三只可爱的水母宝宝也欢欢喜喜地前来助阵。长长的海带在水里摇曳着它们柔软的身姿，仿佛变成了舞会上的装饰彩带。快乐的小鱼儿们在海带间穿梭，仿佛在给舞会上的主角伴舞。多美的舞会呀！
三、奶奶的家
我奶奶住在北方，她家的房子真漂亮！我想把奶奶的家画出来给大家看看。奶奶家有一棵苹果树，我把苹果画成了绿色的，因为茂密的`树叶把它们都遮住了。小鸟在天空中飞翔，阳光很好，风景也很美丽。你看，奶奶家的苹果树下有一个小孩子，那个就是我。长大后，我要把奶奶的房子修得更美丽，更好看！
四、风
秋天来了，果实熟了，校园到处弥漫着果实的香味。一只蜗牛慢吞吞地往树上爬着，它什么时候才能吃到美味的果子呢？
起风了，起风了，国旗在风中欢快地飘扬着。我们拿着风筝走出教室。风把树叶吹落下来，把风筝送上天，吹动着我们的头发，也吹动着我们的裙子。风给我们带来了快乐，我喜欢在风中的感觉。
五、蛇
我们去山上玩的时候，看到两条蛇，身上的花纹是黑绿相间的。它们在两棵树之间爬行着，还吐着舌头呢。
“嘘——”老师示意我们小声点，带着我们从它们身边悄悄走了过去。原来，蛇并没那么可怕。只要我们不去惊动或伤害它们，它们是不会主动伤害人类的。现在回想起来，我觉得那两条蛇挺可爱的，它们可能是在赛跑吧。
六、重返地球
我们去山上玩的时候，看到有一块山坡上的树被人们砍得光秃秃的，心里可难受了。这样下去，再过几十年、一百年，地球会变成什么样子呢？
我把我想象的地球画了下来。那时候，有人率先离开了地球。他们重返地球时，看到了令人伤心的一幕：绿色的地球变成黄褐色，森林变成了荒地，到处都是树桩；草原变成了沙漠，黄沙飞扬；小溪早已干涸……地球毫无生机。
希望人类能够珍惜森林，保护环境，不要把地球变成可怕的模样。
小学生作文 篇12
法，他是我们生活安全的保障;是悬崖边一声亲人的呼唤;是在茫茫大海中的指示灯。法，我们每个人都应了解。
在生活中，许多事情我们需要用法律来保护自己，但前提是我们必须做一名遵纪守法的好少年。遵纪守法听起来离我们很遥远。但仔细想一想，他就在我们身边。你是不是遵守学校纪律，你是不是热爱学习主动思考，你是否按时完成作业，书写工整，你是不是诚实勇敢，从不撒谎。你有没有在公交车上主动为别人让座，有没有在家里主动为父母洗碗。如果有，你就是一名遵纪守法的好少年，如果没有，就从现在起，从自己做起，加入这个队伍中去。当然不只是这些还要学法，守法、用法。
学法。通过学习法制知识，才能迈开人生的第一步。我们青少年只有学习了法制知识，才能分辨是非不做违法的事。我们要从小养成遵纪守法的.好习惯，明白法律的重要性。守法，法律是神圣的，只要我们守法就可以在法治的保护下自由飞翔。用法，法律法规无处不在。它向我们身边的骑士，时刻保护我们。我们应该运用学过的法律只是来保护自己。
有了法律，我们的秩序更加井然;有了法律，我们的生活更加自由;有了法律，我们攀登的脚步会更加坚实。同学们，让我们做一名学法、守法、用法的好少年。
小学生作文 篇13
同学们，每年的12月4日是全国法制宣传教育日，今年12月4日更是我国首个国家宪法日，也是第十四个全国法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是“学法知法守法护法为你为我为大家”。 为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的`生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪
些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
青少年是祖国的未来，民族的希望。你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。
小学生作文 篇14
每个人的爱好兴趣多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却很广泛其中有看书．打羽毛球．游泳．打电脑等等，有时就连爸爸也时常感叹。而在这么多的爱好中，我还是对看书情有独钟。
记得我在上幼儿园时就喜欢看小图书。到了上小学的时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，也订了各种各样课外书。我一有空闲的时间就沉醉在那优美搞笑的语句和丰富的想象中。有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉就睡着了。还做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面。忽然妈妈把我叫醒了，我才知道原来是在做梦。而在梦里，一切都看的那么清楚，似乎还听到了人们的欢呼声和呐喊声，还有热烈的鼓掌声，妈妈的一席话惊醒了我：“别做白日梦了，还不快来吃晚饭。”我闻到了一阵阵香味，原来那真的是一场梦呀！记得还有一次，当我全神贯注着在看《万千世界之谜》时，爸爸突然叫我去写一篇作文，可我当时没有听见。看着，看着。不知不觉便置身于万千世界的场景中。我也似乎来到了万千世界中，想象：外星人邀
请我去它们的星球坐客，当我到它们的星球的之后发现它们的科技非常发达，简直不可思议。不知不觉已经到了下午，爸爸看见我还靠在沙发上没去写作文，就大发雷霆的`对我怒吼：“叫你去写作文，你怎么还靠在沙发上啊！”我顿时被惊醒的回答道：“我会写一篇让你大开眼界的作文。”当爸爸看完我的作文时目瞪口呆的说：“好！好！好！”
原来多看书能让人增加知识与智慧，这就是我情有独钟的兴趣和爱好。
每个人的爱好兴趣多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却很广泛其中有看书．打羽毛球．游泳．打电脑等等，有时就连爸爸也时常感叹。而在这么多的爱好中，我还是对看书情有独钟。
记得我在上幼儿园时就喜欢看小图书。到了上小学的时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，也订了各种各样课外书。我一有空闲的时间就沉醉在那优美搞笑的语句和丰富的想象中。有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉就睡着了。还做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面。忽然妈妈把我叫醒了，我才知道原来是在做梦。而在梦里，一切都看的那么清楚，似乎还听到了人们的欢呼声和呐喊声，还有热烈的鼓掌声，妈妈的一席话惊醒了我：“别做白日梦了，还不快来吃晚饭。”我闻到了一阵阵香味，原来那真的是一场梦呀！记得还有一次，当我全神贯注着在看《万千世界之谜》时，爸爸突然叫我去写一篇作文，可我当时没有听见。看着，看着。不知不觉便置身于万千世界的场景中。我也似乎来到了万千世界中，想象：外星人邀请我去它们的星球坐客，当我到它们的星球的之后发现它们的科技非常发达，简直不可思议。不知不觉已经到了下午，爸爸看见我还靠在沙发上没去写作文，就大发雷霆的对我怒吼：“叫你去写作文，你怎么还靠在沙发上啊！”我顿时被惊醒的回答道：“我会写一篇让你大开眼界的作文。”当爸爸看完我的作文时目瞪口呆的说：“好！好！好！”
原来多看书能让人增加知识与智慧，这就是我情有独钟的兴趣和爱好。