小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文1
说到劳动，我是身有感受的。有人说劳动很辛苦，有人说劳动是一件幸福的事，而我的第一次劳动，却是手足无措的。
每天清晨来到餐桌旁，我都能吃到妈妈亲手做的香喷喷的大馒头。慢慢地，我发觉做馒头也是一件有意义的事，决定自己动手做做看。这可是第一次做馒头啊!到底要怎么做呢?于是，我灵机一动，上网查查做馒头的程序。查完之后，按网上说的，先拿出一个大锅，再把面粉放进去，倒上水，搅拌，可用一些糖、奶粉等，根据自己的喜好添加，最后蒸上十分钟。看着看着，我拿出锅放了一些面粉，加水，拿起筷子搅和起来。渐渐地，我边搅边幻想着自己做的馒头的样子，还略带一些奶香，吃进去甜甜的，真爽。于是，我又加点糖、奶粉，嗯，有点意思。但是，我越搅越费劲，觉得这个大面团像顽皮的小孩死死固定着不肯动了。我想，大概是因为我力气不够吧，我把筷子拿起来，撸起袖子，把手伸了进去，又搅了大约五分钟，面团的颜色变得很好看，当我正想把手伸出锅时，天啊!我的'手怎么啦?为什么这些面都缠在手上了?我使劲地把手上的面弄掉，这可是件令人苦恼的事，我还是费了九牛二虎之力才把手整干净的。
这一锅大面团是做好了，可是，馒头也要有馒头的样子呀!接着，我把这些大面团分成好几个小面团，搓成方方圆圆的形状，像妈妈做馒头那样装模作样地拿出铁盘，抹了一点儿油，把馒头放上去。为什么要抹油呢?因为在蒸的时候，面团会膨胀，在底下抹点儿油，这样面团才不会粘锅。准备工作做好了，网上说：“最后蒸上十分钟。”于是，我打开煤气灶，把面团放到锅里去蒸，只需耐心等待十分钟……哇!自己做的馒头新鲜出炉了!闻着奶香味的馒头，不由得拿起来咬上一口。嗯!虽然没有妈妈做的好，但是还是不错的，毕竟也是自己做的嘛!
劳动是快乐的、劳动是美好的、劳动是幸福的，劳动能陶冶情操，让人无比幸福，而这第一次的劳动更是让我受益匪浅!
小学生的作文2
昨天中午，在超市门口，发生了一件让我记忆犹新的事情。
我和妈妈兴高采烈地来到超市，看到了一家冰淇淋店，便央求妈妈给我买了一支，我盯着它看了好半天，眼睛都快冒出光了，一边舔着冰淇淋，一边在超市四处闲逛，心情愉快极了。这时候一个人横冲直撞，把我用力地撞了一下，手中的冰淇淋就这样飞了出去，回头一看，原来是我们班的调皮鬼张浩。我心想：天呀，他是不是跟我有仇啊，怎么每次都是他撞我。我生气地指着他，跺着脚大声地对他喊叫着：“你怎么这样呀!上次在学校撞了我，我都没说什么，这次怎么又这样，我的'冰淇淋还一口都没吃呢!”这时张浩却笑嘻嘻地说：“只是一个冰淇淋有什么了不起的嘛!”还调皮地扮了一个鬼脸。我看着他这副模样，心中直冒怒火。
这时妈妈来了，他看见后有些羞愧地低下了头，妈妈问清楚事情后对我说：“只是一个冰淇淋，大不了妈妈再给你买一支。”张浩知道自己理亏，连忙把地上的冰淇淋清理干净，又给我买了一支我最喜欢的香草味冰淇淋，并给我道歉。
哎!这就是我倒霉的一天。
小学生的作文3
春风吹拂着大地，我听到春天唱起一首悠扬动听的小曲，唤醒沉睡的万物。在这个季节里，有我最喜欢的美景。今天就让我在作文里带您领略春天的美景。
你看，柳树抽出了枝条，长出嫩绿的'叶子。杨柳姑娘在春风的吹拂下，梳理着她那柔嫩的头发。这让我想起了贺知章写的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。原来，诗句中的美景在我们生活中是真实存在的，甚至更加美丽。
滨江长廊的一排排木棉树，树上的一朵朵木棉花，憋足了气，涨红了脸，一片片木棉花红红火火地来参加这个春天的盛宴。看对面江边的桃花也不甘示弱，桃花在枝头欣然怒放，红的似火；粉的如霞；白的：若雪。花瓣随风飘落，将绿色的地毯点缀得更加美丽。小草也从土里探出好奇的脑袋，准备参加这隆重的仪式。
春天不仅来到草地上，还来到那湛蓝的天空中。不信，你抬头——看燕子由那边的稻田上飞到了这边的柳树下，唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，一切都变得温暖了”。
春天多好啊！整个世界都在向我们微笑，我喜欢这五彩缤纷的春天。
小学生的作文4
早上，我和妈妈比赛吃包面。我看了看妈妈的一大碗包面，又看了看我自己的一小碗包面，以为我能轻轻松松的获胜。
比赛开始，我发现妈妈的包面虽然很多，但是她吃得很快，一口就吞下一个，可是我的'一个包面要吃三口。我为了得第一就开始吹黑哨，我看见妈妈正准备吃的时候喊：“暂停！”趁妈妈不注意的时候喊：“开始！”然后自己飞快地吃。等妈妈回过神来我连忙喊“暂停”。为了分散妈妈的注意力，我一会儿说：“妈妈，我口渴了，您给我拿牛奶吧。”一会儿又说：“您喝一口牛奶吧。”妈妈说我像个小黑哨，我又故意问小黑哨是什么意思……
终于，比赛结束了，我们俩同时吃完了包面。哈哈，今天的比赛真有趣啊！
小学生的作文5
春天了，公园里又成了花的海洋，看，红玫瑰、并蒂莲、粉桃花、黄迎春花……它们一朵朵开得多艳呀!当然这些花中，我觉得最美的，还是要数那山坡上的桃花，粉红的一大片，显得格外耀眼。
走近桃花树下，空气中弥漫着淡淡的桃花清香，香味让人神清气爽。枝头的一朵朵桃花，就像是一个个害羞的姑娘，红着脸颊。而整株桃树，就像是桃花仙子在举行舞会，它把所有的桃花都邀请过来跳舞，而桃花们则争先恐后的展现自己最美的身姿，一个个在枝头、在树梢相互比美。
你看!桃树中每一根枝条上都长满了桃花，它们有的还在妹妹的沉睡着，有的才展开两三片花瓣，也有的开得正艳，这一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真热闹。闻着香味，我沉醉在了这美妙的舞会当中。
春天的桃花是多么的粉红艳丽、多么的吸引人呀!我被花儿吸引了，舍不得离开，摘下一朵，轻轻放在手心，五个粉色的小花瓣合成一个小圆脸，它像是在对我微笑，而花瓣中那纤细的'花蕊，顶着的一粒粒淡黄的小点，围成一个小圈，在春风吹拂下就像一群天真活泼的孩子，在羞涩地跳着“圆舞曲”，多美呀!
桃花好美，如果我也可以变成一朵桃花跟枝头的花儿一起，展示自己美丽的身姿，那将会是多么美妙的事呀!
点评评语：文章篇幅虽小，但小作者擅用比喻、拟人的修辞手法，生动形象的将公园里桃花的各种形态美呈现在读者面前，“相互比美”、“熙熙攘攘”、“羞涩”等词更是把公园里的桃树写活了，足可见小作者文底丰蕴，行如流水。
小学生的作文6
我是一台精致的钢琴，小主人能用我弹出最动听、最悦耳的乐曲。伴随着颇有风度的节奏，常常得到家人的夸奖！主人把我从店里买回来的时候，那一天，正好是小主人的生日，刚好把我送给了小主人，当做她的生日礼物，小主人拥有我之后就叫她的妈妈去买了好多钢琴教材，还请了一位老师，那位老师对小主人说：“世间万物都有一颗友善的'心灵’，只要你愿意和他们交流。你就一定可以弹好钢琴。”小主人听了这话，就开始弹了起来。从此小主人便昼夜不息的弹，一直弹到精疲力竭才肯罢休，终于“功夫不负有心人”小主人弹好了第一首优美的'曲子。我长得还算雅致吧，上面一张黑色的脸边上小主人还给我围上了一条灰色的围巾。我长得还算朴素吧，一颗颗黑白相间的牙齿显得格外特别，我长得还算可爱吧！小主人每次写作业事我都看见了，
写得好时，就开始骄傲，这时我就会给他来个惊天动地。发出不同的声音，我就会追着嘴巴装可爱，这是小主人不由自主的笑了起来，你还改这个习惯看这卖萌进驻大吧，这就是一个雅致，朴素，可爱的我。怎么样，你们可以和我做朋友吗？
小学生的作文7
你感到甜的滋味是怎样的呢？是美味的糖果？是夸奖的喜悦？抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克难题时发自内心的成就感。
一个慵懒的冬日，一份试卷摆在我的'面前，我无奈地盯着一道附加题，抓耳挠腮，无从下手。
“哇，这道题真难啊！”我嘟囔着，随手写几个得数吧！不，不行，这样做有点……“唉，算了！”我放下笔：直接去问妈妈或大不了用神器“作业帮”答案就出来了，soeasy！但是有太多的题是靠作业帮才做出来的，敷衍了事。老师说过：知识不能欠帐啊！我拿起笔，抽出一张草稿纸，开始奋笔疾书，一张、两张草稿纸满脸的蓝字，可是我还是没有答案……
我垂下头，盯着草稿纸上凌乱的算式，闭上眼睛，任思维这匹野马脱缰。突然，脑子里蹦出几个公式，我兴奋地把它们列在纸上，不对啊，差得太远！我忍不住站起身，习惯性地想去问妈妈，但我再次阻止了自己：“为什么不会的题总是问呢？可不可以自己做出来？”
于是，我改变思路，翻看书上的例题，扯出一张草稿纸，又拿起笔再次计算，这回终于算出了一个确定的得数，我忐忑不安地把作业交给了妈妈。妈妈右手上夹着一支笔，像一只老猫似的皱着眉头盯着试卷，一道题一道题地检查着。终于到了最后的附加题，我害怕得闭上眼睛，时间仿佛停滞了……
“不错嘛，儿子！附加题都做出来了，说明你用心了，动脑了！”
“呼—”我松了一口气，心里顿起攻克难题的自豪，感觉心里甜滋滋的。
小学生的作文8
你喜欢动笔写作吗？看到这个问题，有的同学会不住点头：“写作很有意思呢。我已尝到了动笔的甜头。”有的同学却连连摇头：“我不怎么喜欢。有时好像有东西可写，也想把它写出来，可一提笔就卡壳了，真是老虎吃天无法下爪呀！”初学写作，没啥写，不会写，这些都很正常。因为，我们现在的写作，不是作家进行的文学创作，而是一种练笔活动。要不，怎么叫习作呢？
其实，写作是一件很快乐的事情。有个叫明明的同学就有深切的体会。暑假，他随爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美丽的草原、雄伟的雪山，特别是拉萨那一碧如洗的湛蓝天空，更令他陶醉。这美景，正如课文《拉萨的天空》描绘的那样。于是，他不禁放开嗓门，背诵起了这篇美文。旅游归来，他拿起笔，用优美的语言记下了这次旅途的见闻。同学们知道后，争相阅读他的习作，大家仿佛也置身其间，与他分享着游雪域高原的快乐。看到一篇习作产生了如此大的'轰动，明明怎能不高兴呢？
还有个叫雅静的同学，开始和同桌好得像一个人似的。后来因为一件小事，她们闹别扭，谁也不理谁了。不久，同桌因父母进城打工，随父母到城里读书了。同桌转学之后，雅静感到很愧疚，时常会想起与同桌在一起的日子。一天，她忍不住给同桌写了一封信，信中回忆了曾经的友情，还特意向同桌道歉，希望她能原谅自己。不久，同桌给她写了回信。从此，她们经常书信来往，友谊一天天加深。一封书信，解开了她们的心结；一封封书信，增进了相互的了解，架起了友谊的桥梁。后来，雅静说：“这多亏了书信的帮忙呀！”
小学生的作文9
以前我养了一只小狗，它叫阿黄，是母的，它长得很可爱，全身都是黄色的，圆溜溜的'眼睛，灵活的鼻子，一张小馋嘴呢！
每天我和爸爸妈妈晚上回来了，它就会来迎接，走了就送每一次爸爸买好吃的东西，我都分给阿黄吃，首先把东西放在手掌，叫它张开嘴，一个一个地喂它吃。当天热的时候，爸爸买了个洗澡盆，我就把阿黄抱到里面去，它就蹭蹭的躺在那儿，洗完后擦干净了，就边晒太阳边帮它梳毛呢！
有一天，阿黄被警察抓走了，我非常伤心，哭了躺在床上睡觉了，迷迷糊糊中我又看到了阿黄汪汪的叫声......
小学生的作文10
很久很久以前，天爱上了海，他们在一起相伴相生。很多年后，不知被哪个莫名的具有伟大力量的什么东西所惊扰，于是，天惊恐地看着海，海也惊恐地看着天，他们在彼此惊恐的对望中逾分愈远。
曾好多次，天努力试着要飘下去找海，可是空气阻隔了他们，他们不能相爱，他们就那样久久对望。
天孤独着，寂寞着，她讨厌在她眼前飘过的朵朵白云，因为它们阻挡了她看海的视线，她一秒钟都不愿意看不到海。
她最讨厌的是黑夜，因为黑夜使她看不见自己的爱人，更生气的是偏有月和星那对相依的伴侣，不管月是阴，是晴，是圆，是缺，星总是环绕在月身边，守护着月。这一切，在天看来，月星的美好是讥讽她一个人的孤独。
所有的因为加在一起，天感觉自己要崩溃了，相比下，她太孤独了！
又是一个很多年，世间出现了生物，大海中有各种色彩斑斓的鱼类，有漂亮的植物，大海美丽的'浪花欢乐地击拍着那金沙铺就的海岸。从此，大海不再孤独了。
天看到这一切，她为大海开心，她也不再孤独了，因为她可以守望到快乐的大海。
很多天，很多年，天从未改变过心意，也许海已经忘记他们之间的海誓山盟，可天从未忘记，她愿意静静地守望着自己的爱人。
几万年，几十万年过去了，一切都改变了，唯一不变的是天那孤独的心。海不再蓝了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不会看到欢乐的海了，那是死一般的海。天伤心了，这次她真的感到了孤独。
于是天哭了，泪水落到海里，即使不能相爱，天也要把灵魂寄托给海，从此海比天蓝……
小学生的作文11
今天上午考了语文，下午就要考数学了。我想这次语文考得不好，数学一定要考好，来填补语文的缺漏。
我来到考场，过了一会儿，考卷发了下去。我先看一遍，卷子很简单只需要算数、填空、解答这三种题型。很快我就写完了，开始认真检查起来。我感觉没有一道错题的`时候才放心了。该收考卷了，我把考卷交上去了，回到教室继续上课。
我知道我这次考不好，衷心地希望妈妈别怪我了。
小学生的作文12
我小学刚上完，就要上初中了。我身舍不得我那小学时候的朋友啊。你们在我失望时给予我帮助，在我犯错误时你们能及时指出我的错误，并监督我改正。我真的舍不得你们。还记得这样一件事吗？
有一天，我出门时忘了带伞，我正在失望的在校门口等着有人来接我。突然后面有人说话了：你没有带伞吗？我说：恩。他说：用我的'吧。这怎么好意思呢。没事，都是老同学了，还这么见外。呵呵。说完他就把伞给我然后快速的走了。我拿着这把伞，我流泪了。我说：这就是我们的友谊啊。
同学们，不管我们以后被分到哪去我们都是一辈子的朋友。
小学生的作文13
有人说：美是是现代人五花八门的发型，是绮丽多变的服饰， 是风靡全球的流行歌曲，是时尚生动的网络语言，
还有人说：美是天堂，美是大自然奇妙的景观，美是人世间和睦美满的生活。美是潇潇秋雨、翩翩落叶，美是曳曳苇塘中飞出的一只孤鹜、滚滚长江中漂泊的一叶扁舟。美是朱自清的散文、泰戈尔的诗集，美是达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》、贝多芬的《月光曲》。美是洁白柔嫩的肌肤、乌黑透亮的秀发美是天使般的脸蛋、杨柳般的细腰。美是雍容华贵的牡丹、清新脱俗的百合；美是依依垂柳、铮铮青松......
更有人说：美是罗密欧与朱丽叶的爱情，是夏洛与罗伯特的友情。
我问爸爸，爸爸说“什么是美呢？这要你去用一双善于发现美的眼睛去追寻美，这时候你会发现美将无处不在。”
我问妈妈：“什么是美呢？”妈妈没有回答我，她给我唱了首最古老的歌：
假如你帮助了我，
我就说一声谢谢你，
假如你得罪了他，
你就说一声对不起，
一声谢谢你，
话少重情谊，
一声对不起，
消了心中气，
大家都要彬彬有礼。
这时候我终于明白了，我想对大家说：美是给无助之人的一次捐助，美是为颤巍巍老人的'一次让座，美是捡起废纸的一次弯腰，美是不小心踩了别人一脚时的一声“对不起”，美是得到别人帮助后的一声“谢谢”，其实美不需要惊天动地，美就是平凡地生活中平凡的你我所拥有的美好心灵！！
小学生的作文14
一天早上，小丽刚起床，妈妈就郑重地说：今天要把自己打扮得漂漂亮亮的呀！你要去演出呢！小丽顿时有些紧张，但更多的是兴奋。她赶紧洗漱，吃过早饭，急急忙忙来到大礼堂。
那人山人海的气势把小丽吓到了。她想：这么多的'人，我可怎么表演呀？一路上的兴奋、欣喜全都消失了，心里只剩下紧张、害怕。下面，请小丽同学为大家表演古筝独奏！她走上舞台，看着下面的观众，暗自给自己打气：这么多人看着呢，我一定要好好弹。
小丽开始演奏，美妙的音符从琴里滑出来，所有人，包括小丽自己都沉浸在美妙的音乐中。一曲终了，小丽惊讶地想：咦？我怎么这么快就弹完了？哗啦啦观众席上爆发出排山倒海的掌声。
小学生的作文15
清早，我到花园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往菊花坛边跑去。
菊花已经开了不少了。菊花挨挨挤挤的，像洋娃娃的卷发。有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全长开了，有的还是
花骨朵，看起来马上要破裂似的。
这么多的金丝菊，一朵有一朵的'姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一坛菊花看作一大幅活的画，那画家的本领可真不起的。
我忽然觉得自己仿佛我就是一朵荷花，穿着黄色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一坛的菊花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我昨夜的音乐会，蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦......
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