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小学的作文600字

时间:2024-05-03 18:33:59 小学作文 我要投稿
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【荐】小学的作文600字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的小学的作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

【荐】小学的作文600字

小学的作文600字 篇1

  这是在一个寒冷的冬天,那时我们还是三年级,学校里开展了一次“你我手拉手,爱心汇暖流——笕小情系西旱区捐款仪式”的活动。

  我们来到了操场上,站成了一排听黄老师讲话,只见每个班前面都有一个粉红色的捐款箱,捐款箱上还有一对白色的翅膀。同学们手中紧紧攥着一张早已揉皱的纸币,这是同学们自己每天从零花钱里省下来的,又五元的,有十元,有二十元的,甚至还有一百元的。 捐款开始了,每个班的同学手里拿着自己的钱,走到捐款箱前,把自己的一点小心意放进捐款箱里。我们班有的同学走到捐款箱前伸长手臂,踮起脚尖把钱放进箱子里,有的同学看着前面的同学都把钱放进去了,便争先恐后的上前想快点把钱放进去。到我了,我一个箭步走到捐款箱前,心想:“这一元是我平时帮妈妈做家务劳动所得的,我一点也不觉得少,这是我一份爱心啊!”我便毫不犹豫的.把钱放进了捐款箱,当硬币在捐款箱里发出悦耳的“叮咚”声,我开心的笑了,愉悦的走开了。 突然间,我看见韩宇恒同学抬头看着前面同学把一张张人民币放进捐款箱,他慢慢举起手中的一张十元的人民币,凑近脸颊轻轻的吻了一下,似乎想告诉云南的小朋友们,不要伤心,我们大家都会帮助他们的。 更值得一提的是我们班的孙俊辉,他正好站在陈老师旁边,看着老师手中的百元大钞“嗖”一下落入捐款箱,脸上顿时惊讶的表情,敬佩之情油然而生。

  这次捐款仪式结束了,带着全校师生的一颗颗爱心结束了,带着我们的祝福与心意“飞”向西南。

小学的作文600字 篇2

  每一个事物都是不同的,在同一棵树上你找不到两片完全相同的树叶,同样,在这个世界上你也找不出和你一般无二的另一个人。你就是你,你有属于自己的魅力,可以活出自己的精彩。

  小学时候的`我,学习成绩不好,经常被班里的尖子生嘲笑。开始没什么,但一次次的考试失利,吞噬者我那倔强的自信心。自信就是那在寒风中坚持挺立的纤细的小草,突然被天上掉下的冰雹砸中了,彻底丧失了生机。

  从那时,我便有意无意的封闭自己,远离他人,不和别人玩耍,不和别人聊天,只是默默地坐在自己的位置上发呆。老师曾多次找我谈话,但我总保持“沉默是金”的原则,这让老师无从下手。这可急坏了我的父母。

  当时,我就如同一具没有灵魂得干尸,没有活力,生活暗淡。直到我表哥来,我的世界才像大自然换了季节一样,有了春天般的气息。

  那是放了暑假,我表哥到我家“省亲。他从我妈妈那里得知我的“学习状况”,便下定决心将我挽救过来。有一次,他让我背古诗,我背的丢三落四。他盯着我说:“你到底想不想学好?”我大声的说:“想。”表哥很激情的说:“那你为什么不多背两遍?只要功夫深,铁杵磨成针。”表哥的这一句话使我陷入深深地沉思。

  是啊!谁不想学好,可我为什么那么笨呢?我在冥想着。这是表哥发话啦:“是因为你没有自信,你的自信已经被你的懒惰消耗殆尽。你要想学好就必须克服懒惰,找回自信。做回你自己,活出你自己的精彩。”于是,我拿起语文书,开始忘乎所以地背诵古诗,表哥在旁便不停的鼓掌。

  直到现在,每当我灰心丧气或骄傲自满时,“做回自己,活出自己的精彩”这句话便在我的耳边响起……

小学的作文600字 篇3

  我们班有个胖乎乎的小男孩,一笑眼睛就会眯成一条缝,他就是王禹博。

  据说此人现已140多斤,堪称“全班第一”。别看他胖就以为他什么都吃,他吃的是挺多,可是严重挑食。中午吃饭时,爱吃的就跟别人要,不爱吃的就给别人,像个“变脸大王”。记得有一次,我们学校做了萝卜丝,萝卜丝可是我们学校的“招牌菜”,年年位居校十大难吃菜之首。“小胖”一看到它,就紧皱眉头,一脸的不愿意。说:“你们谁吃萝卜丝?”教室里顿时鸦雀无声。没办法,“小胖”只好先把爱吃的吃掉,然后跟吕智恩“软磨硬泡”。他装出十分可怜的样子,笑眯眯地说:“就这一次。”吕智恩冷冰冰地说:“不行。”一计不成又生一计。“小胖” 采取了拖延时间的战术。只见他用勺子不停地拨弄着萝卜丝,嘴里小声的不停说着什么。就是不吃,一直拖延时间。待好长时间后,吕智恩终于“招架不住”,让他倒了。“小胖”春风满面,自豪地说:“这就是技术,学着点儿!”

  别看他胖,身材魁梧,可一点儿也不霸道,还爱助人为乐,担当起了两个班的换水工作。虽然没人要求他做这件事,但他十分负责任。记得有一次,老师不在,他有号没消,于是不顾旁人,开始奋笔疾书。一边写一边嘴里还念念有词:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情……”只见他紧皱眉头,粗壮的手掌中握着一支“飞速旋转”的笔。他还时不时咬着嘴唇,好像在告诫自己:“快点写,时间来不及了!”正在这时,一个小朋友问:“我们班没水了,谁能下去换?”教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,就是没有人站起来。正在这时,“小胖”丢下手中的笔,毫不犹豫地去换水了。待他回来时,因为他回来得太晚了,早就过了消号的.时间,因此和那些没消号的人重写了一遍。可他一点儿也不生气,反而对我们说:“没关系,这件事什么时候都能干,可不能让低年级的小朋友没水喝。”说完,他又笑了。

  这就是我们班的“小胖”,他乐于助人,他爱挑食,他也爱笑。

小学的作文600字 篇4

  生活中,有很多人值得我敬佩,但是令我最敬佩的人还是妈妈。

  我的妈妈很漂亮。她的头发乌黑发亮,浓浓的眉毛下,一双水汪汪的大眼睛像两颗珍珠一样不停地闪着光芒。妈妈很爱助人为乐。有一天下午放学后我刚到家,憋了一上午的雨终于下了下来。我独自一人站在门旁,呆呆地望着下个不停地大雨,我在等妈妈下班回来。按说这时候,妈妈也该回来了,可怎么……。大约过了十几分钟,一个全身湿透了的人闯进了我家的'小院。我仔细一看,这不是妈妈吗?“妈妈,您不是带伞了了吗?您 ……怎么……”看着妈妈被淋成这样子,我的心里有一种说不出来的,酸酸的感觉,泪水也直往上涌。妈妈一边用手巾擦着脸上的雨水,一边对我说:“妈妈单位里的一位阿姨的家比我家远,她忘了带雨伞。再说她家还有一个吃奶的孩子,所以我把伞借给那位阿姨了。”原来是这么回事,“妈妈,你真伟大!”我不禁脱口而出。妈妈不但助人为乐还很懂得勤俭节约。剩菜、剩饭哪家都有,但我觉得我家的剩菜、剩饭是最多的,几乎天天有,顿顿有,多少不一。可是不管多少,妈妈总是舍不得扔,总是要将它们全部消灭光。所以,每天我们家吃饭的时候,妈妈总要先吃剩菜、剩饭。吃每顿饭的时候我都对妈妈说:“有新鲜的饭、菜,您为什么总要吃剩下的?”我每一次问妈妈这句话的时候,妈妈都会说:“我们要勤俭节约,不要浪费。”可爸爸呢?他不但不吃,还老是说些风凉话“你妈就是那要饭花子,穷命!”可是妈妈从来就不生气。妈妈不但勤俭节约而且还勤劳能干。妈妈每天都要把家里打扫得干干净净,可是我和爸爸都不讲卫生,爸爸这儿吐一口痰,那儿丢一个烟头等等。我也有时有随手扔纸的坏习惯,不过没有爸爸扔得多。虽然妈妈每天干活很累,但是妈妈除了教育我们要养成良好的行为习惯外从不说一句怨言。

  啊!妈妈您是我最敬佩的人,我要学习您助人为乐、勤俭节约、勤劳朴实的优秀品质。

小学的作文600字 篇5

  “自杀”!

  多么可怕的字眼!

  可在我的成长历程中,它曾在我的脑海中挥之不去。

  我的父母为了再添个弟弟,几年前一直是“超生游击队”的“队员”。他们把我和妹妹托付给大姑照顾,自己背井离乡,东躲西藏,几年都没回家过年。

  我上五年级时,父母带着弟弟回家了,算是“胜利凯旋”吧。爸爸交足了“超生罚款”,再不必漂泊他乡了。我们一家五口终于幸福地生活在一起了。

  然而我的幸福感觉没有持续更长的时间。父母渐渐频繁地吵架,主要是妈妈埋怨爸爸抽烟、打牌、还挣不到足够的`家用钱。什么房子太破旧啦、没有彩电冰箱啦等等,概括地说只有两个字:没钱!

  父母带着年幼的弟弟出去了,我和妹妹又回到了大姑家。我渐渐觉得自己是父母的一个大负担,我的好成绩给父母带来了压力,害得父母奔波劳苦,操心我未来的学费。如果没有我这个女儿,父母该是多么轻松、幸福!

  如果我让自己在这个地球上消失是否会给父母带来惊喜? 接下来的一段时间,我时常在思考结束生命的方法,我想选择一种较好的。在我犹豫着没有付诸行动的时候,有一天,班主任不知讲什么内容时谈到了心理健康问题,然后说了一个案例:一名高三的优秀学生跳楼自杀了。后来从他的日记中找到了自杀的原因:他看到父亲送钱送菜送衣服来学校时艰辛的脚步和佝偻的身影后深深自责,认为自己是父母的巨大负担,考上大学后的学费更会压垮父母。为了给父母减轻负担,他自杀了。但他的自杀,没有给父母带来轻松,而是“悲痛欲绝、肝肠寸断”的伤痛!

  这不是我想要的!

  我要大声告诉同学们:我们是父母的希望,我们爱护了自己,就是爱护了父母的心!

小学的作文600字 篇6

  我读初级小学是在村上小学读的,当时我们学校招收两个村的学生。我们班里有40几个同学。我在班上是年龄最小的一个,发蒙时我还没有满七岁。班上最大的学生比我大5、6岁,他们来自离学校五、六里地远的山上,冬天下雪跟我一样打着光脚丫到学校,学校老师烧一盆热水让我们洗了脚后穿上布鞋。

  我们的老师姓李,数学、语文、图画、音乐、体育都是他教。据说他解放前只读了小学。李老师教学很负责任,我们一到三年级的课文全部要到他那里背诵。记得有一次上学时我遇见了他,他叫我一边走一边背书,我很快背诵完了,背了的课文他都在书上批上“已背”两字。

  小学一年级我们学的注音字母,好像是1958年我读三年级时才学汉语拼音,老师也是边学边教。还好,我那时就学会了汉语拼音,至今不忘。三年级时老师就教我们识简谱,我那时也学会识简谱了。

  那时升高小要考试,我们班只考上了六个同学,全乡招收56人的一个班,来上学的好像只有50人。

  教我们高小语文、数学的是吴老师,他大约一米七高,看上去比李老师要严肃些。一次,我们一路的四个同学由于饿了(那时正是饥荒年),一路找红苕、花生吃,我们不想去上学了。第二天下午老师留我们下来补课,我们读了生字,写了生词,完成了数学才回家。老师也是家住农村,回去也很晚了。

  可能是为了一家人的生计,后来听说我们的李老师和吴老师在饥荒年自动离职回农村了。后来的城乡差别很大,真可惜。更可惜的是,开始搞计划生育时,吴老师由于子女多,被迫到乡卫生院“结扎”,由于乡里医疗条件差,手术没有做好,他的背直不起来,据说没有多久就去世了。1963年,我能以不到十分之一的'比例考上初中,全赖教我的两个小学老师。

  大学的老师对我印象不是很深,因为读大学自学的时间多。读小学、初中的老师永远记在我心头,他们的音容、笑貌以及严肃的面孔,会让你终生难忘。

小学的作文600字 篇7

  今天,我一早起床就来到植物园内,因为我参加了牛通社冬令营——自然科学科普体验活动。进入植物园内,李老师带着我们这些小记者们走进大本营观看科学短片,看完之后就带领我们来到园区观赏植物,介绍了许许多多的树:有梧桐树、葵花树……我看到有的树干上涂了一层白色的东西,有的树被塑料布包裹起来了,那这些有什么作用呢?李老师告诉我们白色的是石灰粉,这些都是给大树取暖用的!李老师还给我们闻了葵花的香味,我感受到一股清香扑鼻而来。

  接着,我们去菜地里拔萝卜,种土豆。我精心地挑选了一个最松的,拿着萝卜的菜叶,轻松用手一拔就拔出来了。周伯伯帮我们挖好坑,我们把土豆埋进地里,用手把土拔到土豆上填平,这个任务就完成了。

  然后,我们回到韩美林艺术馆里进行第三项活动——扎染围巾。我把围巾卷成一根香肠似的`,用牛皮筋紧紧地捆住,把它放在水桶上,我又拿起滴管,挤一些颜料滴在围巾上。我按照彩虹的颜色,一滴一滴地挤。挤完后,再把围巾放进水桶里洗洗、绞干,就晾在灌木丛上晒干。

  最后一项活动是我最喜欢的科学实验:制作气象瓶。先准备硝酸钾2·5克、氯化铵2·5克、蒸馏水33毫升、酒精40毫升、天然樟脑10克、烧杯3只、搅拌棒一根。首先把硝酸钾和氯化铵倒在第一个烧杯里,再把天然樟脑倒进第二个烧杯里。在第一个烧杯里加上蒸馏水33毫升,在第二个烧杯里加上酒精40毫升,然后用搅拌棒把硝酸钾、氯化铵、天然樟脑搅拌成透明状,倒入第三个烧杯里,把它加热至200℃,气象瓶就制作完成了。如果气象瓶里的结晶越来越多,那就说明要下雨了;相反,如果里面的结晶越来越少,那就说明要开太阳了。

  我觉得这次活动非常丰富有趣,不仅认识到了很多小记者,还学到了许多科学知识,非常开心!

小学的作文600字 篇8

  在今年暑假我去了外婆家,外婆家在一个遥远的小山村。我在来这里的路上,看见了清澈的湖水、巍峨挺拔的高山以及再辛苦劳动的农民。

  在漫长的乡村生活中,总的来说是很无聊的,但也一定会有难忘的事发生。

  第三天的中午的时候,我在那里无聊的玩着爸爸的手机。“雨飞!快来帮我摘菜。”妈妈提着菜篮子说。“好!我来了。”我立刻就答应了,我找了一个板凳坐在那里。“摘菜要把根拔掉,黄叶子不要。”妈妈细心地给我讲。我当时心想:这么简单!这一点我大约10分钟就能摘完。妈妈说完我就立刻干了起来,但过了大约10分钟,我才摘了不到三分之一,虽然摘的少但我也累坏了,我看见妈妈还在摘菜。她难道不累吗?我心里想。我看了看妈妈的菜,摘的比我少一点,但是看上去满是绿色。而我的绿中还带着黄。“你竟然比我摘的菜少。”我说道。“我摘的菜虽然少,但是我摘的菜比你好。你摘的菜中还有黄色的叶子,而我的`全是绿的。你一定要记住做任何事都要做好,不要太快。”妈妈说。我听后便开始慢慢地把黄叶子跳出,待挑完后,我发现妈妈已经将所有采摘光了。这件事让我明白了一个道理:做任何事一定要做好。不要看数量,要看质量。

  在回家路上也有令我难忘的事。第四天早晨,我们要回家了。我们刚走上了山路便看见一片雾在半山腰,我当时立刻就想起了神话中神仙腾云驾雾的场景。我被这场景震撼住了,看着这些雾,感觉自己就像在天上的神仙,漫步在云海。我当时看得十分入迷,以及忘了走路。待爸爸叫我,我才回到现实。

  这次乡村生活让我感触很多让我见到了很多的美好景象,以及一些生活中的道理。

小学的作文600字 篇9

  老师这样评价过我:“小胳膊小腿儿,细里细气,斯斯文文”“小鼻梁上架着一副小眼镜儿,文文弱弱邻家一女孩”……

  老师当众点评的时候,我憋着不笑——老师说得也对,在学校我就是这种形象。不过,一回到家,我就无拘无束了,摸摸这个,试试那个……我的故事太多,就是讲十天十夜也讲不完。

  十岁那年,我上三年级,可还是比较幼稚,常做出一些令人大跌眼镜的傻事。还记得那是个星期六的上午,妈妈给自己买回一双高跟鞋。咦,我以前怎么没留意过这种鞋子?它的跟儿怎么那么高哇?为什么前面要那么尖呢?……一连串的问题萦绕在我的心头。穿高跟鞋到底是什么感觉啊?

  妈妈听完我提出的想法,笑得前仰后合,继而坚决地摇头:“这种鞋子你们小孩儿不能穿,你看到有哪个小孩子穿的?”我撒着娇:“好妈妈,就让我体验一下嘛,就一次,求求你啦!”妈妈可不吃我那一套,就是不松口。虽然我心里直痒痒,但也无可奈何,只好暂时作罢。

  下午四点,妈妈去市场买菜啦。我一看“时机”到了,急忙来到鞋柜前,兴冲冲地取下了那双高跟鞋。我脚上原来穿的.是运动鞋,此时不知被我甩到哪里去了。我可管不了那么多,迫不及待地就把脚伸进了高跟鞋里。穿好啦,我急着试走了几步……哎呦,这是什么鞋呀?走起来一瘸一拐的,重心稍不稳就要摔跤,不过,还蛮有趣的!我一边咯咯笑一边拖着高跟鞋走,才在屋里绕了一圈,门外突然响起那熟悉的脚步声,不好,妈妈回来了!我吓得赶紧往鞋柜那儿跑,脚下一个打滑,我就和地上的瓷砖来了个“亲密接触”:“哎呀,我的妈哟!”妈妈推门进来,瞧见四脚朝天的我,顿时哭笑不得,我惭愧得不敢看她的眼睛。

  那天妈妈杀了个“回马枪”,不是不放心我,而是回来拿钱包。我的第六感是很灵的,要是妈妈再晚一些回来,估计她的高跟鞋就“难保”了,或许要变成平跟的呢,嘻嘻,哈哈!

  嘘,这可是我的秘密,你们谁也不许说出去,别毁了我“好学生”的光辉形象哦!

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