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写老师作文

时间:2023-05-07 17:44:41 写人作文 我要投稿

精选写老师作文10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的写老师作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选写老师作文10篇

写老师作文 篇1

  我去晨跑,为即将到来的运动会做准备。刚进操场,就看见了钮校长,他也看到我了。

  钮校长温和地看着我,边跑边问:“我要跑十圈,现在这是第九圈了。你跑几圈?”

  我呆住了,第九圈了?这年过半百的老头居然大气不喘,不知道的还以为他才刚跑呢。要是让我跑九圈,非面红耳赤,拼命喘气不可,搞不好还会头昏脑胀,眼冒金星。

  我愣了很久,才意识到钮校长的'问题还没回答:“我要跑三圈。”

  到了弯道,钮校长提议和我赛跑。我觉得钮校长毕竟老了,跑不快,我是小年轻,赢他易如反掌,就欣然同意了。为了体现我的尊老爱幼,我主动要求在外圈,让钮校长在内圈。

  开始比赛了,我信心满满,想象着胜利的场面。钮校长突然加速,这时速要多快有多快,连脚下的沙子似乎都装上了“纳米飞行器”,在我面前形成了一场“迷你沙尘暴”,使我措手不及。我呆滞了一秒,太低估他了——就像《龟兔赛跑》中的兔子,看低乌龟一样,结果可想而知,乌龟赢了,而我就是那只骄傲自大的兔子,被钮校长彻底打败了。

  我输得心服口服。钮校长跑完十圈仍然面不红,耳不赤,气不喘。真是太真牛了!他迈着稳健的步伐,又去操场悠然自得地打起了太极拳……

  远远地望着钮校长的背影,我觉得“体力牛人”这个称号非他莫属。

写老师作文 篇2

  放假了,我整天待在家里,感到无聊极了。一天,忽然听说学校里来了一群新老师,我不由得一愣:哪来的新老师呀?跑去学校一看,原来是一群大学生,说是来我们村支教的。我们这些山里娃第一次见到这么多的大学生,既好奇又兴奋,一个个像跟屁虫似的围着他们,叽叽喳喳地问个不停……于是沉寂了几天的校园又重新热闹起来了。

  每天一起床,我的心便飞到了学校,吃过早饭,就迫不及待地上“学”了。这些新老师也早早地在门口迎接我们。他们对我们可好了,和我们一起嬉戏玩耍,教我们唱歌、跳舞,教我们画画、做手工。在他们的辅导下,我学会了一些简单的素描、简笔画和剪纸,还用针线、纸板和野外采集回来的植物,制作了许多简单的植物标本。最让我自豪的是我参加了“环保时装秀”的演出。我们在新老师的指导下,找来一些旧衣服、广告布、旧报纸和塑料袋,经过裁剪组合,制作出一套套精美的环保时装,再跟着新老师学走模特步。一切准备妥当,我们穿上自己制作的低碳时装,模仿着电视里的模特在操场上走秀。小模特们一本正经的表演把村民们都吸引来了,欢乐的'笑声响彻校园上空。

  快乐的日子总是过得特别快。不知不觉一个月过去了,新老师们要回自已的学校了。分别的时候,我们都哭了。我多么希望明年暑假,这些大哥哥、大姐姐还来当我们的老师啊!

写老师作文 篇3

  我的老师是吴老师。她中等身高,中等身材,非常有精神。吴老师衣着整洁,非常有气质。虽然她五十多岁,可一看吴老师穿着整洁的衣服,像一个四十岁的人。

  昨天,班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。可是,过了五分钟,吴老师还没来,又过了几分钟,吴老师才来。吴老师说:“上课。”我们听着吴老师的声音,才知道,吴老师的嗓子哑了。吴老师开始讲课了,教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。我看着上课爱说话和开小差的人,心想:他们一定被吴老师带病上课的'高贵品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。

  吴老师为了不让后面的同学没听到,就把自己要说的话写在黑板上。这种先人后己的高贵品质可真伟大呀。此时,我真想端杯茶给吴老师喝,让她润润喉咙。我一定要好好学习,不辜负老师的期望,我长大以后一定会报答她对我的辛勤培育。老师的行为让我想到了妈妈,在我生病时,总是她送我去医院。在我考试成绩不理想时,总是她给我信心和安慰。在我遇到不会做的作业时,总是她为我辅导功课。老师您是蜡烛,正在燃烧自己照亮别人。

  啊!吴老师,谢谢您对我的培育之恩。

写老师作文 篇4

  有一天,我听到教室门口传来啪嗒一声,只见孙老师已经倒在地上,她的脚上已经黏上了香蕉皮,满脸痛苦,嘴唇发白,她捂着纤细的腰,作文本散落在她的四周,喊道:哎呀,痛死我了!

  这时,我在和小裘玩真心话大冒险的`游戏,听到哎呀一声,立刻转过身看到孙老师摔倒了,我心想:谁丢的香蕉皮让孙老师摔倒了?孙老师没事吧,以前我摔过跤也挺痛的,好可怜啊,在那么多人面前摔倒我觉得有点丢脸,还好当时我的好朋友及时把我扶起来,让我觉得心里暖暖的。我要不要去扶孙老师呢?

  此时,小袁正在扫地,见到孙老师摔倒了,一副幸灾乐祸的表情,仿佛在说:哈哈,前有因后有果,活该啊!让你平时布置作文作业!他站在原地,丝毫没有要去扶孙老师的意思。过了一会儿,他突然哈哈大笑起来,眉毛上扬,嘀咕着:活该活该!

  正在这时,傻小子杨聪歪着脑袋,吮着手指走了过来,见到孙老师摔倒了,围着孙老师左三圈,右三圈,关心起孙老师:孙孙孙老师,您您怎么摔倒了啊?咦,地上有香蕉皮!原来是香蕉皮捣的鬼!"只见杨聪一拍脑门,大喊道:呀,我真是太聪明啦!

  此时,班长张亚虎一个箭步冲到教室外面把孙老师扶起来,搀扶着来到讲台旁。张亚虎一手指着全班同学,一手插腰,眉毛呈川字形,脸上红通通的,生气地说道:你们怎么可以袖手旁观呢?一点也不关心老师。孙老师听完张亚虎的话,神秘一笑说:同学们,今天这只是一个小小的测试,而过关的只有张亚虎,请同学们给张亚虎鼓掌!

  同学们一听,瞠目而视,不一会儿,教室炸开了锅。

写老师作文 篇5

  今天是我上小学的第一个教师节,前天晚上我和妈妈自己动手制作了一张很漂亮的卡片。

  妈妈准备了一张卡纸,我在上面画了漂亮的画,妈妈又帮我涂上了很鲜艳的'颜色,卡片做完了,妈妈叫我在上面写一句话,写什么呢?妈妈说你想跟老师说什么就写什么吧,我想祝老师越来越年轻,越来越漂亮……有很多话想写上去,可是这张卡片这么小,怎么办呢?后来妈妈问我:老师每天给你们上课、照顾你们吃饭、睡觉,辛不辛苦呀?我说嗯,真辛苦,我们睡觉了,老师却不能睡。有了,我就在上面写上:韩老师,您辛苦了!卡片做好了,看着我和妈妈忙了一个晚上的成果,真高兴,韩老师一定会喜欢的吧。

写老师作文 篇6

  “老师”我们成长的引路人。每日关心教导我的李老师,她在我身上付出的最多,为我想的最多,也是最关心我的人。但是我今天犯了一个严重的错误。我顶撞了老师……

  语文考试完了,我拿着手机在乱拍同学的照片,同学向老师报告,老师要没收我的手机。当时我非常生气,说“为什么”老师一把我拉了出去我怒视着老师,老师越是拉我我越是反抗。当老师走啦,我一个人站在墙角,眼泪像是流不完似的。我越想越是生气,过了一会儿姑姑来了,我想老师一定是向我姑姑告我的状。我走到姑姑跟前姑姑心平气和的对我说“你老师哭了,还让不我对你说,害怕影响你的考试”我十分惊讶但没有流露出什么表情。我沉思了。这样一个善解人意的老师,为我付出最多的老师,为了我流泪了,煞那间太多的自责涌上心头。我怎么能这样做呢。当时的我怎么像着了魔的狮子向老师怒吼。现如今想起来我真是后悔莫及。

  老师像大海中的`一个灯塔,照亮我们前进的路。老师的爱像一缕阳光温暖着我们的心田。老师我错了我向你道歉,我不该那样对您,我的老师,请您原谅我,我错了,我错了……

  请接收您不争气的学生向您最真诚的道歉。

写老师作文 篇7

  我见过的手很多,但是能给我留下深刻印象的手并不多,可有一双手,让我非常的难忘,这就是教了我三年的张老师的手,张老师的手是温暖的,是鼓励的。

  张老师的手瘦瘦的,可能是因为经常写字的`缘故,手上的皮肤很光滑,白皙,手指长长的,指甲修剪得很整齐。

  张老师的手是温暖的,有一次我被选入广播室里面,读文稿,我读得很紧张,握着稿子的手都出汗了,当我翻稿子的时候,一不小心,订书针把我的手划破了,血都涌了出来,我忍着疼,等稿子读完了,我赶紧冲出门,一出门就碰到了张老师,张老师看到我捂着手,用他那双温暖的手抓住我的手看:“怎么了?疼不疼?”脸上充满了担忧,说着他就把我带进了他的办公室,找了一个创可贴,用他那双温暖的手慢慢的,轻轻的给我贴了上去,张老师的那双手那么温暖,那么轻巧,此刻间仿佛有一颗暖流直奔我的心中,伤口也没有那么疼了。

  张老师的手带给我鼓励,在三年级时,张老师选我当组长,老师将许多“重任”都交给了我,也很“器重”我,可有一次,有一位同学没有背古诗,就走了,我可不能这样放过他,如果放过他,就是对他不负责任了,所以,我抄近道抓住了他,并把他带到老师那里,告他的“罪行”,老师用手在我肩膀上重重地一拍,说道:“你真是一个负责任的组长”听到老师的夸奖,我也很自豪以后,我感觉自己一下子充满了力量,我一定要把我的组员管理得非常好。

  张老师虽然现在不教我了,但她双给我温暖和鼓励的手,深深地刻在我的心中。

写老师作文 篇8

  我们的老师是一位很负责任并且很严格的老师。上课时,她的目光有如老鹰一样敏锐,任何同学的小动作都逃不过她的“火眼金睛”。

  老师很负责任,同学出了什么问题,她都耐心地去帮忙解决;对于我们的作业,老师会认真地批改,连一个拼音出了错误,她都会一个个帮我们改正过来。

  老师在该批评时就批评,该表扬时就表扬。记得上学期合唱比赛上,我们班获得了二等奖,老师满面春风地向我们宣布,我们班的同学就立刻沸腾起来,根本不管现在是上课时间,只见老师大喝一声,全班立刻安静下来……

  老师是一位平易近人的`老师。记得有一次,我提高班月考落选了,老师把我叫去,耐心地教育我、鼓励我,使我信心倍增,多么和善的老师呀!

  老师有善时,也有“恶”时。当同学捣乱时,老师能坚决制止;当我们考试考砸时,老师能把我们的成绩“吓”上去,使我们不得不认真学习……

  以前,我们班几乎从来只有挨批评的份。但升上六年级后,我们遇到了这位好老师,同学们又重新振作,有时还被校长表扬呢。

  这位老师就是我们的班主任——许老师。

写老师作文 篇9

  现在的我们已经是毕业班的学生了,因为同学们都即将考初中,所以最近的作用已经堆成了山,压得我们喘不过气,多么希望能够能够轻松一下啊!同学们都唉声叹气的,个个都无精打采。

  这天早自习,老师匆忙的走进教室,大声说道:“今天我要去练习朗诵,所以有班长负责组织大家读书。”说完,便在黑板上写了几个大字“熟读课文”然后又匆忙的走出了教室。老师刚走,教室里顿时活跃了起来,安静的教室立刻变得热闹起来。

  只见同学们有的拿出一张纸尽情的作起了画,有的躺在桌子上睡了起来,还有的三个一伙,五个一团的`坐在一起谈天说地。我同桌也哼起了小调……整个教室像开了锅似的沸腾起来,洋溢着欢乐的气氛。

  正在大家玩的高兴是,突然听见有人大喊:“王老师来了!王老师来了!”同学们吓的赶紧坐好,可是,并没有发现老师的的踪影。这是,大家才发现,原来是一位同学在搞恶作剧,故意喊了一声,大家见了,个个都埋怨道:“真扫兴!”说完,教室里又立刻沸腾起来。几位男同学竟在过道里学起了迈克杰克逊,我同桌见他们摇头摆尾的样子,不禁大笑了起来。这是,我眼珠骨碌一转,想到了一个鬼点子,我趁同桌准备坐下时,用手悄悄的将板凳一抽,只听“嘭”一声,他一屁股摔在了地上,来了个四脚朝天[注: 四脚:指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。]。引得同学们捧腹大笑。

  “哎呀!”同学们顺声望去,原来是一位男生又在受女生的欺负了,嘴里还不时发出“饶命啊,我错了”的叫声。见到这一幕,部分男生哀叫道:“唉,现在的暴力女生太多了,我们惹不起啊!”说完,一本书砸在他的头上,回头一看,原来是同桌让他帮忙,他无可奈何,只好遵从旨命。

  “咚咚咚”一阵脚步声从我们耳旁经过。呀,是王老师,大家赶紧坐回原位,在一起促膝长谈的女生也急忙拿起书读了起来,顷刻间,教室里传出的不再是那吵闹声,而是同学们琅琅的读书声。正在这时,门被推开了,王老师见同学们“专心致志”读书的样子,脸上不禁充满了笑容。而我却低着头与同桌偷偷笑了起来。

写老师作文 篇10

  有人会夸赞热心助人的同学,有人会夸赞给与我们生命的母亲,而我却夸赞教学有方的郭老师。

  上课铃后,走进教室的是一位中年男子,他中等身材,留着小平头,头发直竖着,真像刺猬的毛一样。方方的脸上皱纹不多,眼睛不大,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,眼镜下面长有一张能说会道的嘴巴,这张嘴巴常常能吸引我们在快乐中学习作文。冬天时,他常穿一件黑色大衣和一条深色牛仔裤,帅气极了。

  郭老师教作文有着独特的方法。有一次,作文课上郭老师教我们折环保垃圾盒。我心想:别人的作文课上都是生硬的.叫写作文,而我们郭老师的课,却教我们如何折环保垃圾盒,真是奇怪。我们学会用纸折垃圾盒后,老师才开始说:“你们知道折垃圾盒的过程了吗?”我们依次说了起来。郭老师又教我们几个写作的小窍门,就让我们写作了。我们飞笔如泉,本来要写一小时的作文三十分钟就写完了,二小时的课,感觉就像过了二十分钟一样快,同学的作文个具特色,亮点纷呈。郭老师真是教学有方啊!

  听了我的描述,你认为我们的作文郭老师是不是值得夸一夸呢?

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