写老师的作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的写老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写老师的作文1
她有着一头如瀑似的齐肩长发，清瘦的脸颊，高挺而精致的鼻梁上架着一副黑框眼镜。她是我的数学老师。
她像一个大姐姐，当她站在讲台上绘声绘色的讲课时。每天，我都盼望着上数学课，我敬慕她仅拿一根粉笔，就仿佛可以写下无数真理。我此刻盯着黑板，似乎可以找到她写下的字符中所蕴藏的灵魂。我想，这该是我们班都热爱数学的原因罢。她的可爱与成熟常常是她不小心写错了什么时就略有羞涩的笑容，同时又摆出严厉的模样教育我们。她最美的样子就是此刻她教书育人的模样，永远焕发着明媚而动人的光芒。
她于我而言，更像是一个温柔的母亲，我有无数心事都可以如数讲给她听。
就在这周，发生了一件事。说起来这事比较复杂，却是诸多误会残杂其中。我的好朋友来找我倾诉一件事：有一个男生对她表示有好感，而她也觉得这个男生还不错，于是她有些不知所措，我便去安慰了几句。谁知班上哪个无聊人士将其告诉了班主任，说的很难听，大概是“某某和某某早恋”，不知为何涉及到我“推波助澜”。班主任严厉地批评了我，我既害怕又委屈，而后一直浑浑噩噩，茫茫然虚度了一天。那晚，我拿着作业跑去找她，不知是什么力量，促使我一见到她就仿佛有了依赖，竟小声呜咽起来，把一天的遭遇一股脑儿地说了出来。
我说完之后，她愣了愣，似乎在思考。但她却张开双臂，结结实实地把我搂了个满怀。我嗅着她发间的响起，仿佛像幼时记忆中伏在妈妈温柔的臂弯中的'样子。她冷静地分析了这件事，她说，这没什么的，很正常，你们谁都没有错，只是那无聊人士的心不在学习上。你们啊，要好好学习，这些事呢不算是烦恼，之要不越界，是很美好的……
我听着听着，突然间觉得心中的石头落了地，一天的担忧和无助似乎都跑没了影儿。
最后，她说道，喜欢呢，是年少如我们拥有的第一个秘密。只在青春期有，将来也许会嘲笑现在的幼稚，但回味起来仍是珍藏一生的记忆。我凝望着她，不知不觉间她的脸颊上浮现出一片神往之色，像是在细细品味着属于她的独家记忆吧。
她姓管，我们这些“小鬼”都亲切地叫她“老管”，她的出现如春天的一缕璀璨的霞光，照亮了我的心扉，驱散了我的阴霾，以后也将继续温暖着我。
她就是这样一个让人铭记的老师，即便我忘了所有的数学公式也不会忘记青春有她。
遇此良师，三生有幸！
写老师的作文2
我的小学生涯即将结束，在这令人怀念之际，我要感谢我亲爱的老师，是他们六年来对我的循循善诱，呕心沥血，才让我从一个不懂事的小女孩，变成一个有一定知识的小学毕业生。
我先要感谢我的语文老师——张老师。是她，手把手教会了我怎么握笔写字；是她，让我们知道了每个字正确的读音；又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我怎么写好每一篇作文……老师的教育方法还真有一套。
曾记得，当我回答不出问题的时候，当我作业一错再错的时候,她并不是批评我，而是让我再多想一会，多读一遍，有时，过了一会儿，答案就自然而然的被我悟了出来了。这样一来既不会伤到我们的自尊心，又激发了我学习的积极性，拓宽了我的思路。
其次，我要感谢我的数学老师——查老师。她是老师中出类拔萃的青年老师。她，是一位默默无闻的老师，她，是一位年轻漂亮的老师，我们全班同学都喜欢她。
从我上一年级的时候，我对数学不怎么感兴趣，但在她的教导下，我便慢慢的开始喜欢上了数学，成绩也日渐上升。每堂课上她都带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气为我们上了一堂堂有不乏趣味的数学课。
我还要感谢我的英语老师——杨老师。她生动活泼的'教育方法，让我喜欢上了英语；她标准的口语发音，她抑扬顿挫的朗读，都为我的英语学习奠定了良好的基础；她让我们早晚听磁带的教学方法，培养了我良好的学习习惯。
当然，教过我的老师，记不清有多少位，而这三位老师，对我来说是童年的记忆中永远也抹不去的形象·当我要挥手告别母校的时候,我心中默默地说,再见了,老师,再见了,母校。我还要大声地对说：“谢谢你们！我亲爱的老师,不管走到天涯海角,我永远不会忘记你们！”
后记：
六年的时光一会就过去了，大家都有不舍，不舍朋友，不舍老师，不舍六年来跟朋友发生的点点滴滴，在成长的道路上，朋友给予你的帮助和鼓励，让我们度过了小学的六年，虽然我们要分开，或许会各奔东西，但我相信，只要我们的心连在一起，总有一天会在见面！
时光很短暂，关键在于怎样很好地把握它。有时错过很正常，也常常使我们很无奈，它就像一颗流星，快速地滑过天际，一去不复返。但是我相信在短暂的时光中终究会有一些令人烦恼的错过，抓住更多的机遇，对于错过只要笑一笑总会过去的！
每个人都会有属于他自己的回忆，我想对于我而言，小学生涯，是我最美好的回忆了吧！
写老师的作文3
老师，你误会我了老师，我只不过做了你一年的学生，我让你留下了不好的印象．但老师你误会的这个平凡小学生啦，你让我学得很遗憾哦～！
让我也情不自禁想拿起笔，写上我想对你说的话语．我一直对数学都很有兴趣的，上了六年级，我对数学的趣没有，觉得枯燥无味了．可能我不可以适应老师的教育，一开学你给我的信任没有，你不忘得吗，你把公式记错了，让我一下子对你没有了信任了．渐渐地我就对你教的数学我讨厌，就是因为老师那一点儿的过错让一个有心机学的学破了．我自己都感到可惜哦～！＂维莲，全班就得你做这份作业的，你有懒点无．＂每当我听到说这一句话，我感到好失礼，你当着全班的同学这样说我．我有点讨厌你．我很暴燥，我还和你顶嘴，我低声说：＂我只不过用铅珠笔做返姐．＂我原来是用木笔做的，我害怕它会没见色的．老师，你误会我啦～！你常都捉着我骂，我这个学生真的让你这位老师那么讨厌吗？我不知道怎样才可以达到你的目标．＂维莲，拿你只字部出来，拿出来＂听到我自己好没用哦～！这样都被老师发现了，我真没用．
老师其实我好想学数学，你却不会理解我．我不得不摆一个不服气的面容把我这个宝贵的字部出去了，回到位置我竟然喊了，我觉得自己好脆弱啊～！我都是忍不住喊了，把我脆弱的一面给师看了．这件事，我其实好想和你解释的，但我却喊了，你给我一个机会，让我解释，我却说不出来．那事我觉得很热，很困，好眼训．我才拿出的`日记部出来写一个日记．就这样而且，刚想放回去，你就叫我拿上去了，可能老师你会觉得我是一个不听话的女孩．可能都你会觉得我说的是籍口．其实一切都不是，你全都误会了．我不是这想的那样．＂维莲，滚出去，即刻出去，出去啊，听到吗？＂我却坚持不出去，你不还和我想不些我不想听的话，我更憎恨你了．你狠狠地对我说：你有本是就向我起来，上课在折纸，你有离谱点吗？听了我又喊了．这一次的确我有点不好，但你不应该对我这个学生说这样的话．我伤心到极点．因为我在这里实在太热了，我才折扇子的．我只是用了上课的一点时间了吧～！
为什么要对我说一些让我那么伤心的话呢？老师你真的不觉得自己错了吗？你让我感到很失望啊我读了八年书啦，从来没有尝试过这样的批评，如果，老师你也觉得很伤心啦～！这的这一番话让我永远忘不掉，我真想对你说：＂我一定不要输给你看的．＂我会努力给你看．
写老师的作文4
我心中的好老师远在天边，近在眼前。说起我们的班主任罗老师，大家都啧啧称赞，觉得她好极了，酷毙了!
同学们私下里叫她“萝卜头”，不光是因为她个子不高和那双神秘而又捉摸不透的眼睛，还因为她工作认真，在严格要求之余，总让我们意外和惊喜。
记得她刚来上第一堂课，那潇洒的粉笔字，口若悬河的讲解，广博的知识，一下子便把我们镇住了。我们对这位新老师充满了好奇。一下课大家便纷纷跑去问她以前教过的学生，她到底是一个什么样的人。结果个个都在夸她，这让我们觉得不可思议!第二天，再找老师打听。原来人家每年都是“优秀教师”!真是太霸道了，我们不得不收敛收敛，小心翼翼的.过日子。
罗老师已过而立之年，平时虽然看起来比较严肃，但是经常像个大孩子似的同我们玩在一起。没想到她还有这一招，我们迅速围在她身边，同她闹，同她“疯”!你看，我们在打乒乓球时一不留神罗老师就加入了，你一球，我一球，大家都使出吃奶的劲儿，都拿出了看家本领。你赢了，你输了，你耍赖，罗老师嘴不停，手不停，和我们争得面红耳赤。乒乓球原来可以这么打，我们看着一点没有老师范的罗老师，也有样学样，开始按自己的理解打球。
罗老师心态年轻，有时还和我们一样淘气，意然在语文课上玩游戏!谁也没想到，罗老师会拿出字谜和我们比赛!“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。打一字?”我们一听完全是小儿科，一下子就说是“日”字。罗老师见考不倒我们就又说了一个：“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。是什么字?”也太容易了，大家异口同声地说：“是曼字!”一连好几个都没有考住我们，罗老师不服气，拿出了自己的“杀手锏”——九十九!没想到真的把我们考住了。我们左思右想，绞尽脑汁我们也没想出来，全都像丈二和尚——摸不着头脑!结果下课才清楚罗老师是别出心裁，让我们在游戏中学习作文——写心理活动，真是古灵精怪!
罗老师谢谢您!您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，用汗水浇灌着我们。我们在你的教导下一天天成长，你就是我身边的好老师。
写老师的作文5
月光下，所有办公室的灯都灭了，只剩四楼最东边的一盏孤灯独自闪烁。轻轻地推开办公室的门，我们可亲可敬的徐老师仍然在办公室忘我地工作。
自从初一开始，我们班在全校各项活动以及学习成绩上都名列前茅。这主要的功力就源于我们的班主任徐老师的认真、责任心和智慧。
徐老师一向以严格、认真著称。他以提高学生和班级成绩为责任，费尽心血和智慧帮助我们成长。对于这一点我们全班同学都对他含辛茹苦的教育充满了感激。
首先，徐老师的认真都体现在他对学习的要求和各项活动的'准备上。在学习上，他极其注重细节和学习习惯的养成。假如作业有一丝的马虎，他都主动找你，虽然结果是一顿惩罚，但每个人都了解，徐老师的惩罚是对每个孩子的关爱，是为了让每个孩子更好地成长。俗话说“打是亲，骂是爱”，徐老师就是以这种严厉的爱引导我们成长。这是他的工作，他的责任，也是他心甘情愿的超额付出。惩罚中寄托着他对每个孩子的期望，他希望能为每个孩子把未来的路铺得更平坦，更宽阔。
徐老师更令人尊敬的一点是他极强的责任心。徐老师常常以班为家，把班级的荣辱当作自己的荣辱，把班级的光荣化为自己的喜悦。徐老师每天关注着班级的一点一滴，尽心尽责地完成本职工作。他的所做不是为了自己平步青云、飞黄腾达，也不为自己有高官俸禄、声望名利。这只是因为这是他的班级，这里是他的倾心浇注的花园，他付出的一切是为了让我们的班级更优秀，让学生能在更好的环境下努力学习，天天向上。
徐老师不仅因他的认真、责任感“笑傲江湖”，而且他还在其中融入了他教学的智慧。徐老师最大的智慧在于他能在课堂上充分调动课堂气氛，引起学生学习积极性，让学生更好、更快地吸收学习的要点。他时常妙语连珠，他的语言睿智、简洁又不失幽默，让人捧腹大笑之后又充满回味。其次徐老师的智慧亦在于他对问题准确的分析和判定。每一道题目他都分析得准确透彻，一语中的，入木三分，又颇具见解，有时更胜于标准答案，他也经常从特别的角度发表自己的看法，极具深度和内涵。
这就是我眼中的徐老师，一位具备非凡魅力的老师。
写老师的作文6
在一个悠静的晚上，我手捧着一只点燃的蜡烛，突然把黑暗的整个空照亮了，把我的心也照亮了，还有一阵阵温暖的感觉。看着蜡烛一点点地燃烧，慢慢变小，我想起了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句话，又想起了我的语文钟老师。
您已经陪伴了我五个春秋，我的语文钟老师，像我们的父母一样。您总是默默无闻地付出，不求回报，毫不犹豫地把全部知识传授给我们。从一年级到五年级，每一堂课您都认真地为我们上课，那嘹亮的声音，一字一句都在我的心中回荡着。而我每堂课也都是那么的认真，当我回答问题时，您总是给予我鼓励，让我不再羞怯，回答正确后，您会给予我称赞，让我对语文课充满着好奇与兴趣。同学们最怕的就是写作文，从一年级开始，您便对我们实施作文培养计划，每天都让我们写日记，从刚开始的二十字周记到五十字，接着到两百字、三百字、五百字，您教我们从生活中观察，观察身边的一点一滴，然后记录下来，渐渐地，我们从懵懂无知变得熟练掌握，懂得了写作文的技巧。
有时我写的作文会被当做范文，读给全班同学听，您每一次的鼓励，让我收获了勇气、信心和力量，每一次做作业、上课都尽量表现优秀，因为我不想让您失望，我想让她知道：您的学生柯惠斌不是一名差学生！所以，我做事十分谨慎。感谢您，感谢您对我的栽培，没有您，也许今天这一篇作文我也写不出来，钟老师啊，千言万语也表达不出来我对您的感情！
记得有一次，在一个寒冷的冬天，您带着劳累和嘶哑的声音为我们上课，您说：今天我的喉咙有些不舒服，孩子们要竖起耳朵认真听。我望着您那布满红丝的眼睛，心想："老师声音嘶哑是为我们批改作业、为我们备课，为我们这段时间成绩下降而操劳过度吧！我眼睛被泪水模糊了。看着您那矫小的身体，是那么高大。您就如坐在船头挥动着船桨的船夫，带领着我们驶向知识的海详。您无私地为我们付出，就如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
老师是平凡的，但每一位老师的人生都是不平凡的'！假如说老师是智慧的源泉，我们就是一块海绵，不断汲取着知识，自身的分量也越来越多，而老师为我们付出自己的一切，自己却一天比一天劳累。伟大的老师啊，那烛光下认真为我们批改作业的老师啊，我在这里代表全世界的学生对你们说一声：老师，你们辛苦了！
写老师的作文7
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……
在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！
孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！
这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！
当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！
日出日落，花开草枯，不过一年的'时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！
感谢老师！
写老师的作文8
站在鲜艳的红旗下,们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平老师脸上的皱纹，擦去老师双鬓的微霜，让老师们那智慧的大脑永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的知识，更在于给我们竖立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们不要气馁 。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们打好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，您让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人感动。红烛啊，你摇曳的`烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
写老师的作文9
我的新老师要来了，我有些不安。我总是充满了担心，怕我不能适应新老师。我每天都会听到同学们的议论：
听说，她长得不胖不瘦，而且戴着一副眼镜，显得满腹经纶——会是老八股吗？
听说，她发起脾气来像火山爆发一样——会骂我们吗？
听说，她是王牌“作文老师”——这怎么得了，会让我写那些最恐怖的作文吗？
她，就是这学期新来的一位老师，王老师。
可是很快，我就感觉到，王老师并不像我先前猜想的那样。
王老师不仅不是老八股，而且是一个活泼开朗的人。这个学期第一次做操，王老师居然跟着我们学起动作来，由于她完全不会，所以动作做得十分奇怪，逗得我们可开心了。后来每次做操的'时候王老师跟着我们又蹦又跳，脸上挂着灿烂的笑容，让我们不由得更加开心，做操也更起劲。有一次做操的时候我们班下楼来早了，结果所站的位置堵住了其他班下来的通道。当时，负责做操的体育老师说：“你们班下来早了，你们以后晚一点来！”王老师双腿并拢，手举到齐眉，“嗖”地一下，迅速而夸张地敬了一个礼说：“遵命！”把同学们惹得哈哈大笑。那时候，我就喜欢上了王老师。
王老师在教作文方面有独特的一面。第一次的作文课，我简直着迷了。原来，她不是一上课就吩咐我们写作文，而是带着我们做游戏，边做，边让我们把刚刚发生的事情，用笔“说”在纸上。啊，在这样的快乐中，我玩啊，写啊。就这样，她用玩中学、学中玩的方法，让我们写起作文来得心应手，不知不觉就写得生动具体了。
最让我感动的，是她用敏锐的眼光去发掘每一个人的长处。新的学期要选队委，王老师多次听取同学们的意见，把各个方面表现好的同学选出来。我很想为班级工作，但是我平时十分胆小，发言并不积极，课间也并不被老师注意，老师能发现我吗？没想到，我光荣的被选上，并被老师推荐为大队委，戴上了“三杠”的标志！后来，王老师向全班说明了选我的理由：“陈思馠同学，认真、踏实、公正、善良，严格要求自己，学习刻苦努力，是我们全班同学学习的榜样！”听到这些，我内心又激动又感动，决心做好工作，不辜负老师的期望。
这就是我的新老师，在我的心里，我的新老师很随和，对我们也很好。我深深地喜欢上了我的新老师。
写老师的作文10
我的语文老师高素梅，既严格又慈祥。由于她的严格要求，我们班同学的学习成绩，在同年级中一直是名列前茅；由于她的慈祥，我们班就像一个温暖的大家庭，大家每天在一起快乐地学习、生活和游戏，心情说不出的舒畅。
高老师气质典雅，一双明亮的眼睛里闪烁着睿智的光芒，她性格幽默风趣，待人和蔼可亲，让我们感受到温暖，同学都非常喜欢她，心里的秘密都愿意和她讲。
高老师教学很有水平，语言精彩生动，常常把课堂气氛搞得非常活跃。有一次她让我们写一篇“黄豆是怎样变成豆芽的”观察日记，于是她就让我们自己在家里做实验：用清水泡黄豆，每天做好观察记录。一个星期后，大家不仅按时完成了观察日记，还把自己生出的豆芽都带到课堂上展示给老师看。高老师非常高兴，说：“好啊，我给你们炒豆芽吃。”她把全班同学的豆芽收集在一起，中午放学后在家里炒了一大锅豆芽菜。下午，大家一边品尝着高老师亲手炒的鲜美可口的豆芽，一边高兴的喊着跳着，看同学们那一个个狼吞虎咽的滑稽吃相，真是一个别具一格的“庆功宴”。高老师经常给我们上这样生动有趣的课，使我们写作文的兴趣和成绩都提高很快。
在课堂里她是我们的好老师，在课下，她又是我们最好的.亲人和朋友。她疼爱每一位同学，就像对自己的孩子一样。虽然她很忙，但是一有空，她就会和我们一起“疯”。她会给女孩子梳头扎小辫，她会和我们一起玩攀交做游戏，还和我们比劈叉，让我们都感到一种母爱般地温暖。
高老师为我们班建了一个QQ群，这个群可热闹了。家长们天天在群里向老师打听自己孩子的学习情况，高老师除了向同学们的爸爸妈妈介绍他们的宝贝在班里的表现，还常常上传一些同学们带着纯真和美好的笑容的照片。有同学生了病就在群里请假，有同学过生日，大家一起在群里为他祝福。我们的群就是一个开心大乐园，是我们在网上的家。
高老师就像一位辛勤的园丁，精心地培育着我们这些花朵，带我们认识世界，带我们走进生活，我在心中由衷地敬爱她。
写老师的作文11
这个学期，我们班来了一位新老师——王老师，由她来上我们的数学课。
开学那天的第一节数学课，我们全班都在聊天，正聊得起劲，一位笑容满面的女老师忽然走进了教室。她，穿着粉红色的上衣和浅褐色的短裙，身高大约一米六；她，乌黑发亮的头发，红通通的脸，薄嘴唇，蒜头鼻，一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛，看起来和颜悦色。这位老师对我们说：“同学们好!由于你们上学期的数学老师回家乡去了，所以，这个学期的数学课由我来上。我姓王，叫我王老师就行了。”同学们大声喊道：“王老师好!”我想：这个老师会不会凶呢?应该不会吧!因为她总是面带微笑。果然，王老师平易近人，一点也不凶。
有一次上《社会》课(王老师兼上我们班的`《社会》课)，我在书包里翻了又翻，发现自己忘记带课本了。于是，我急忙到别班去借，可是很巧，别班的同学都没有带来。整整十分钟过去了，上课铃声响了，我还是没有借到，就无精打采地回到了教室里。心想：唉!就等着挨骂、罚站吧!王老师来了，她走到我的座位前，看到我空荡荡的桌面和那忧惧的神情，就明白怎么回事了。我怎么也没想到，老师竟然亲切地对我说：“丽天呀!没带书吗?老师有两本，借一本给你吧!”接过老师递过来的课本，我心里热乎乎的。
还有一次，老师把评好的试卷发了下来，我考了97分，看看大家的，都挺不错，还有三位同学得了100分。老师在评讲试卷时，大家开始议论纷纷，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷的。好多经过我们班的人都说：“这是教室还是菜市场呀?”王老师有些生气了，她大声说：“吵什么吵!才那么点分数就得意忘形，叽里呱啦地说个不停。那么，你们每人都把试卷给我抄三遍，下个星期一上交!”全班都惊呆了。有同学小声问：“老师，一百分也要抄吗?”“一百分的不用抄!”又有人红着脸问：“老师，95分以下的才罚抄好吗?”“只抄一遍好吗?”还有同学试探着问老师。老师说：“不行!不行!”然后往门外走去。过了一会儿，教室里安静了，老师走了进来，微笑着对我们说：“你们每人只要把做错的题抄三遍就行了，可以吗?”“耶!”同学们欢呼起来。
王老师就是这样一位和蔼可亲的好老师，自从她来到我们班，我们更喜欢数学了。如果我们的老师都像王老师这样，那该多好啊!
写老师的作文12
一双大眼，两道浓眉，一头俏丽的短发和一副普通的方框眼镜，永远镌刻在我的记忆中。
她，是我的小学语文老师。与其说她做了我六年的班主任，还真不如说她当了我六年的“第二个母亲”，因为有些时候她真的像对待自己的孩子一样对待我。
老师本姓是“赵”，叫赵文芳，可我们都爱叫她“芳老师”，大概这样叫会显得她可爱一点吧！一路走来，她的喜怒哀乐都已了然我心，芳老师对我的悉心培养更是令我终生难忘。
那时的我很怕上台，就是上去领个奖也畏畏缩缩的`。有一次，我被芳老师推选去主持红歌会，当时我整个人几乎都要像一坨面粉一样瘫在地上。当着全校师生，脱稿主持，穿礼服，这些词我想都不敢再想下去了。可看见芳老师坚定的眼神，我知道：“没有退路，只有硬着头皮上！”
接下来的几天，我一直在父母的教导下进行练习。到学校后，芳老师似乎也挺满意，她对我说：“是马还是骡子，拉出来遛遛就知道了。你，在我心中可是一匹黑骏马呢！”幼小的我弄不懂这些，只是知道，不能让老师失望，不能让努力白费！
快要上场了，我该说是兴奋呢还是害怕呢，身体不停地在抖。老师打趣地说：“赶紧好好放松放松，等下抖出颤音了。”现在，我的大脑好像塞满了点燃引线的炸弹，一胀一胀的，周围的一切都好模糊。突然，我看到了指导员“上场”的手势，便迈着僵硬的步伐走了上去。
场下立刻静了。一种奇异的感觉伴随着芳老师在场下给予我的微笑涌了上来。信任，她对我的信任。这时，腿不抖了，拿着麦克风的手稳了，成功也近在眼前了！
我十分感谢芳老师，她给了我人生中最多的知识。无论是为人还是处事，在每一次的主持后我都变得更有责任心和自信。啊！我的恩师，您的学生现在不能看见您的面孔，心里却浮现出您的身影。一场师生之情，又经受得住多少春秋的洗礼？啊！我的恩师，看看窗外的秋雨，那些冰凉的雨水，是学生想您流下的泪滴！
我的老师啊，在两年前的那场惜别中，我记下的不只是您的样貌，还有对我那母亲般的真情
写老师的作文13
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐;我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的.血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦!最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛!于是，我大声地说了一声：“陆燕仪!”在作业本，老师第一次给我的评语是;燕仪，基础扎实的你，老师记住了!我想：老师，我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪!”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头，说：“不，不是!您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点!”老师说。我说：“哦!”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分!看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意!但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀!打你是对的。为什么满足于现状呢?你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊!
啊!老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后，我想说一句：“感谢您，老师!”
写老师的作文14
老师您看转眼间又是三年半了。
问初二的同学借到了初二上册的书，才发现一晃眼我已经是初二的学生了。老师转眼和您已分别三年了。
这篇文章送给我最亲爱的四年级的数学老师。
甘老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。
老师说实话刚开始我并不喜欢你，当然也并不止我一个。因为你太凶了，对我们太严厉了，我们常常被您骂被你打。记得您有一句名言：黄金棍下出好人。不错。您这招对我们班大多数同学还是起着很大的作用，但对我来说这根本算不了什么，因为我从小就被打惯了。我对数学是在你对我的一次教育中产生的兴趣。我深刻记得那次你讲得很细致，让我深受感动，久而久之就越来越喜欢数学了，这也是我如今数学成绩在各科成绩中遥遥领先的不可缺少的重要因素。
老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象？我们分别的脚步是那么匆匆，分别后我们很少见面，记得一次我上学途中由于渴得不行就买了一快雪糕，这时碰见你了，你说：你身体本来就不好还吃雪糕。老师你知不知道那时我真的很感动。
老师真的谢谢你！
仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的.瞬间，早已刻在脑海。老师，您被一些少年所铭记。
老师，您不同其它老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的孩子老师谢谢你对我的肯定！
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去，怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去，做不到。我是那样喜欢回首，哪怕前路风景悠长。可是现在，我要到哪里去找您的身影。
您为我们付出了那么多我们又何以为报呢？顶多就一句"谢谢你
老师千言万语都表达不完我对你的思恋。
老师我最后只能说一句：老师你辛苦了，老师谢谢你！
写老师的作文15
师恩如同涓涓流淌的小溪流，滋润着我们的心田;师恩如同缤纷柔韧的彩带，编织出一个又一个美丽的梦想。
这些话看似空虚，其实，在点点地滴滴的小事中都可以得到证明……
还记得，那是发生在幼儿园的一件事：我们班一个男孩怀疑他的“铁哥们”另一个男孩“偷”了他的玩具，两人争吵起来，最后，甚至还动手打架。
这件事被张老师知道了，她给我们讲了个故事，大意是这样的：一个即将被处死的犯人向国王提出了最后的要求：希望回家看看远在千里之外的母亲。国王答应了，可提了个条件：必须找个人替他坐牢。可是，有谁愿意冒这个险呢?在茫茫人海中，这个犯人的朋友居然愿意!五天过去了，犯人还没回来，他的朋友只得替他受刑了!谁料，就在这千钧一发之际——那个犯人高呼着：“我回来啦!……”一边挥着手。国王得知此事后，不但亲自为那个朋友松了绑，还释放了那个犯人。是的，朋友之间只有两个字：信任!
结果，我们班那两个男孩，不但和好如初，还比以前更“铁”呢!
还有一件事是发生在我身上的'：幼儿园的我，酷爱绘画，下课画，上课也画，到了走火入魔的地步。有一次，在数学课上，被老师逮了个正着。张老师知道后，叫我去她的办公室，我心想：这下完了!
呵!谁料?我一到那儿，她就把我在数学课上的“杰作”拿出来，冲我笑笑，扑扇着她那双大眼睛，说：“画得不错，这猫的耳朵可以再长一些;狗的腿可以再短一些……既然你这么爱画画，你看!”她从抽屉里拿出一张条子，“我们学校正好办了个绘画兴趣班，我已经替你报了名，从这个星期开始，每周星期六，你就可以来画画了!但要记住，如果上课时再画画，我可就要没收这张条子喽!”
我笑着点了点头，说了声：“谢谢老师!”便连蹦带跳地回教室去了。
后来，我的成绩突飞猛进，画技也有了提高。
老师，这个太阳底下最伟大的职业，她以灵魂的芳香熏陶着我们;她以人格的魅力感召着我们;她不仅教给我们知识;还教给了我们做人的道理!
在教师节即将来临之际，我想对我的张老师以及全天下所有的老师说一声：“老师，你们辛苦了!”
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