关于小学写人类的作文500字合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学写人类的作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
小学写人类的作文500字 篇1
动物是人类的老师，从古到今，人类都根据动物的特点习性发明发现了许多许多。
比如蚂蚁，我们读知道它会在下雨前搬家。一群蚂蚁忙忙碌碌，把家搬到地势高处，待家搬完后不久，一场雨哗啦啦地下起来。
人们发现了这个规律，就可以通过观察蚂蚁搬家的时间来预报晴雨，并从蚂蚁身上得出这样的道理，我们在选择居住地的时候，一定要把房子盖在地势高，远离水流，在山区房子更该建在树木巨多的地方，以免山洪暴雨时发生泥石流，塌方等地质自然灾害，小小的蚂蚁真是人类的老师呀！
水母有着预测风暴的能力，每当风暴来临之际，它就游到大海深处避难。原来，在一望无际的蔚蓝色的海洋上，由空气，波浪摩擦产生的次声波是风暴来临的前兆。这种次声波我们人类以及许多动物是无法听到的，但是小小的水母却很敏感，这是为什么呢？因为水母耳朵的共振腔内长着一个小小的细柄，柄上一个小球球，球中有块听石，当风暴次声波冲击水母的听石时，水母就可以有效的预知风暴的来临并做出应激反应，很快的游到深海。
科学家根据水母的这一特性设计出水母风暴预测仪，精确地模拟了水母感受次声波的器官，就能提前十五小时对风暴做出准确的预报，对航海和海洋渔业的安全有着这一的意义。
当然，通过动物的一些行为和生物特征，我们人类从中得到了许许多多的的启示，并加以有效的利用，使我们受益。由此可见，动物可真是我们人类的良师益友啊！
小学写人类的作文500字 篇2
上一、二年级的时候，我一点也不喜欢看书，觉得看书没有多大意思。现在，我已经漫步在书的王国里，快乐地阅读着书籍，把看书当作一种乐趣，尽情地享受书带给我的快乐。这样的变化，都是因为一件事情，改变了我对书的看法。
还记得是在三年级的时候，有一天早晨，爸爸告诉我，要带我去一个好玩的地方，我高兴得手舞足蹈。很快，我们就到了被爸爸称之为最好玩的地方——博库书城。走进书店大门，里面的书籍堆积如山，有童话书、百科全书、历史书......紧接着，爸爸就把我带到了书吧。突然，我看见一个小男孩，手里捧着一本书，嘴里还情不自禁地发出“咯咯”的笑声，我非常疑惑：为什么他看书会笑呢？在好奇心的驱使下，我也拿了一本与那个小男孩手中一模一样的一本书《淘气包马小跳》悠闲地坐在书吧里认真地看起来。看着，看着，一个马小跳的身影蹦到了我的脑海里，他的淘气令人可气，他的善良令人感动，他的样子令人可笑。
慢慢地，我爱上了书，认为书里有无穷无尽的知识，能丰富我的智慧，能充实我的生活。
现在，我已是五年级的学生了，我已经积累了许多的好词好句，能在作文上大显身手了。我的作文常常当成范文朗读呢！从中，我也悟出了一点道理：读书能提高作文水平！
书带给我无穷的乐趣，在我伤心的时候，它使我解除了心中的纠结；在我快乐的时候，它又带给我一种特别的滋味。无论何时，书对我来说是我一生中最宝贵的东西。
书，也许是一位朋友，是你最忠实的伴侣；书，也许是一位导师，带你领略人世的真谛；书，也许是一个家，常读常新。总之，书是人类进步的阶梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。
小学写人类的作文500字 篇3
亲爱的人类们：
晚上好，我是田鼠家族中的一员，奉族长之命，向那些长期奋战捕蛇一线，暗杀猫头鹰，追杀黄鼠狼、虐猫一族的朋友们表示衷心的感谢。是你们的不懈努力，才使我们田鼠家族的安全得到了保障，让我们从提心吊胆的生活中解脱出来，过上了衣食无忧的日子。
如今广大农村已被我们占领，到处活跃着我们的身影，为了田鼠家族更好地发展和建设，我们需要开拓更加广阔的天地。在这里我很高兴地告诉大家，我们准备从农村包围城市，走进现代化的大都市中，享受文明的生活，创造一个文明的田鼠社会。
不要持怀疑态度，事实摆在眼前，其一：我们田鼠的繁殖能力是惊人的，而且没有你们人类的计划生育，迟早有一天我们田鼠在数量上要超过你们人类。其二：我们每一只田鼠都是有超级杀伤力的细菌原体。其三：我们田鼠家庭团结一心，你们人类有首歌：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……我们团结起来一定能打倒你们人类的。
在我曾曾曾祖父那一代，生活那叫一个苦啊！整天提心吊胆地过日子，就为了躲开那些残酷的蛇和猫头鹰，它们没日没夜地追杀我们家庭，有时还分工合作。还好我们生命力顽强，总算留下了一些遗脉。
不过风水轮流转，那些可恶的家伙好日子到头了，我们田鼠快乐逍遥的日子来了！为啥？还不是你们人类迷上了野味！它们不再花心思来抓我们了，而是想着如何逃离你们人类的魔爪。
没有天敌的追杀，我们以更快的速度来发展我们的家族，所以在此，我们要衷心地感谢你们人类，时候不早了，我也该回去吃东西了。
谢谢啦！
一只快乐的田鼠
２０xx年８月
小学写人类的作文500字 篇4
世界上有各种不同的手，建筑工人的手，教师的手，科学家的手，修理工人的手，裁缝的手，医生护士的手，清洁工人的手，作家的手……
假如建筑工人没有手，那世界将会失去一幢幢拔地而起的高楼大厦，就没有像中国的长城、鸟巢、东方明珠塔，巴黎的埃菲尔铁塔，埃及的金字塔那样的宏伟的建筑了。人类将永远无法住进理想的空中花园。
假如科学家没有手，那世界将会失去一件件高科技产品，也就不能用高科技来维持霍金的生命，来传达霍金的思想了，人类见陷入黑暗。
假如医生护士没有手，那世界上的所有细菌疾病将侵入我们的身体，所有的疾病患者会因为医生护士没有手而将死神无情地掠杀。
假如清洁工人没有手，那世界上的每一处角落都会垃圾成堆，无论你走到哪里都会问到恶心的的'臭味，永远附在你身上，臭气冲天，。世界成了一个巨大的垃圾堆。
假入作家没有手，世界将失去一篇篇动人的故事，再也看不到文字的色彩，文章的乐趣了，世界永远永远地脱离了文字，将会变得无比冷清。
假如服装设计师没有手，那世界将失去五彩斑斓的色彩，衣服上的精美图案，再也看不到美丽的服装设计了，世界将会失去衣服的包裹，冻得瑟瑟发抖。
假如我没有手，我将再也不能写文章，再也不能在书上做笔记了，不能玩电脑，不能写作业，不能弹古筝，不能给爸妈洗脚、洗衣服做一些可口的饭菜了……
假如整个人类没有手，那世界将陷入恐慌，人类将永远抬不起头来，将永远像恐龙灭绝一样，消失在浩瀚无边的宇宙！
手的可贵，超乎常人的想象，让自己行动起来，创建一个手拉手的和谐地球从小事做起，爱护自己的手吧！
小学写人类的作文500字 篇5
亨德尔是西方音乐史上享有盛名的音乐大师，被誉为圣乐之祖。贝多芬说：“亨德尔是有史以来最伟大的作曲家，我极愿跪在他的墓前。”李斯特曾为“亨德尔伟大得像宇宙似的天才”而入迷。亨德尔是德国人，却在英国成名，他身居异国，由于英德之间的政治漩涡而受排挤，早年做歌剧，在英国上演频频受挫，他本人债台高筑，一生坎坷，精神十分痛苦。此时詹宁斯给他寄来了《弥赛亚》的新剧词，原先亨德尔十分痛苦，不想理睬这个歌剧，后来受到神灵的指引，振作精神，开始作曲，歌剧的歌词引起他强烈的共鸣，他内心振奋了，茨威格那极具感染力的写法，振奋了每个人，读到亨德尔21日不眠不休，写《弥赛亚》的过程，我热血沸腾，我加入了那个演奏，那是一个怎样的演奏啊，那是一种把你从泥塘里面解救出来，让你重新来过，发光放彩，让你为了自己的使命，奋勇之前，所有的颓败、忧郁将烟消云散，让你得到心灵永恒的平静。因为你的信仰，你将超脱。我内心在那时刻久久不能平静，最近几年，由于没有任何目标，且所做的决定都没经过认真考虑，往往事倍功半，我觉得自己像一个久居坟墓的几近腐烂的人，过着痛苦，自我折磨的日子，我昏昏沉沉，每天不做任何行动，只愿昏昏睡去，忘记现实的苦恼，我逃避自己的责任，我逃避自己的失败，我逃避一切，但又不甘心这样的逃避，或许神灵觉得我应该有自己的使命，万能的神来召唤我，也许，他想通过亨德尔，告诉我，鼓起你勇气，他将使我的内心纯净，使我承担起自己的使命。伟大的主，你是我们的引路人，是你创造奇迹，主说，愿你快乐，是的，我被亨德尔震撼了。
茨威格的人物传记真是一流，你不由自主就深陷其中，你在其中扮演起属于你的角色，你参与其中却浑然不觉。里面的经典语句在此就不摘抄了，因为我要背下来，放在我的心里，而不是在文字中。
小学写人类的作文500字 篇6
很久很久以前，有一座城堡，里面有一位女王和一位公主，还有好多好多的小魔仙。公主的名字叫爱莉娜，她是一位很美丽，可爱和善良的公主。有一天，公主想要到人类世界去，她向女王告别后，就飞去月亮里，来到了人类世界。
莉娜从天上掉下来，落到了一所学校的门外。”哎哟！屁股好疼....！这里是哪里？“莉娜站起来看看她在哪里。”这里应该是人类的学校吧！“突然，有一位女生问:“你是谁？请问你是这所学校的学生吗？”莉娜回答说：”我不是这所学校的人。不过，我现在要去校长室报名，请问你可以带我去吗？“那位女生笑着说:当然可以呀！我的名字叫菲菲，你叫什么名字？””我的名字叫莉娜！"莉娜回答说。”那我现在就带你去校长室！“菲菲说。”好的，谢谢你！“”不用客气！莉娜和菲菲一边聊天，一边走去校长室。莉娜：“我和你说一个笑话好吗？”“好啊！”“那我开始了，有一天，儿子对爸爸说：爸爸，有人骂我没脑！然后爸爸就说：谁敢骂我的儿子没脑，他的儿子才是废物。儿子就回答说：是爷爷！我说的笑话好笑吗？”“哈哈哈...太搞笑了。”这里就是校长室，我带你进去吧。好啊！谢谢你。“咚咚咚！”菲菲敲校长室的门。“请进！““莉娜，你向校长介绍一下自己。”“好的！””您好，校长，我是新来的学生，我的名字叫莉娜，请问我可以报名吗？“”当然可以呀！这里有一份表格，你填好后，就给我吧。我现在帮你安排一下你要上哪一个班。“”好的，谢谢您，校长。“．……
表格填好后，莉娜把表格交给校长。“莉娜，你可以去四年六班上课吗？”“当然可以呀，校长。“
”太好了，莉娜！“”为什么呀？“”因为我和你同班啊！“”真的吗？太好了！“”菲菲，莉娜和你同班，你带她去你的课室可以吗？“”好的，校长。”菲菲问校长：“校长，那我们可以回班了吗？”“可以了，快回去吧，要上课了。”“再见校长。”“再见！”……下集还未完成，
小学写人类的作文500字 篇7
汽车，一个不陌生的名字，对，就是人们生活中可以常见的交通工具。
像这样的交通工具有许多，如：自行车，公共汽车，的士，摩托车。这些交通工具有很多用处：在下雨天它为人们遮风挡雨；让人们在下雨天行动自如。这些汽车大量的上市，使得广大公民的支持和热爱。这让那些汽车收集者“兴味大发”。像那些：卡迪拉克别克雪佛兰林肯克莱斯勒福特道奇这些给人类带来了方便，但同时也有一些事物在对话。如我今天听到一段对话；
唉，大地哥哥。我真羡慕你，你看人类把你打扮的多干净，多明亮啊！你再看看我，人类也太不珍惜我了，我天天载着他们从东走到西，来回奔波。可他们从来都没有保护好我。你看，刚才我的一个好兄弟，和别的一辆车相撞。而我刚才也虎口脱险。什么？你没事吧。没有多大的事，只是把我吓了一大跳。主人差点把我给撞了。有二辆车正在飙车，差一点就撞到我了，哎哎艾！
汽车弟弟，其实我也有苦恼。其实人类并没有你说的那么好。有些不讲文明的人，在我的身上吐痰，砍树，害的我遍体鳞伤哎哎哎！！!
原来大地哥哥也有烦恼啊！那我们给那些驾驶员写一封信吧。让他们多注意点，不要一而三再而三的伤害我们了！
“人类，我们是你么忠实的朋友，希望你们好好珍惜我们，不要等失去了在惋惜。希望你么能听我们的劝言。这样对你们也有好处，像那些撞车要赔钱的人，就要背起很大债务。如果你们正规的开车，那么这些是永远不会发生的！
这样，我们才不会害怕汽车，而是更多的喜爱！只有这样，大自然会更加和谐！
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