初三作文9篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
你喜欢夏天吗？
空调房间，棉被短衣，把头埋进西瓜里。屋外是滚滚热浪，无尽蝉鸣。夏天，永远那么热情似火，娇媚动人。
多少可爱的故事在夏天上演：《中国好声音》的如约而至，赴一场音乐盛宴；青葱学子在考场上奋笔疾书，圆心中之梦；三亚，大理，成都，次次说走就走的旅行。夏天以它博大的胸襟兼容并蓄，使生活如此多姿。它象征着希望，应届毕业生的征程即将打响；它象征着离别，每个学子都将迈入不同的学府。它温柔，带来徐徐晚风，浅浅笙歌；它残酷，让泪与汗交织着淌下。但是夏天，我还是热烈地喜欢你。
没有春的姗姗来迟，秋的忽冷忽热，或是冬的冷若冰霜，你总是大摇大摆地来，心满意足地走。你的到来，把太阳涂成火红色，蓝天染成湛青色，草原洒上墨绿色。一切事物仿佛增添了一份活力与张扬，世界似乎都多了些放荡不羁的味道。你赐予人类生生不息的力量。热恋的情人，奔跑的少年，稚嫩的儿童，垂暮的老人，沐浴在你金色的柔光里，都倍感幸福。
现在，你又来了，我一如既往地欢迎你。不过，这次有些不同，从前，我都是为别人的故事喝彩，这一次，我要为自己而战！明年你再来，也许可以看到我站在梦想的学府前向你招手。从这个夏天开始，我要整装待发，绝不懈怠。初三，会迎来许多挑战，也许会有做不完的卷子，刷不完的习题，无数个800米，但结果是否冲向成功，过程我会义无反顾。盛夏当头，拼搏当头，每个人都在书写自己的人生。我可爱的夏天，请你一直陪伴我，温暖我吧。
又是一年盛夏，又值青春年华，当以梦为马，不负韶华。
明年夏天见！
初三作文 篇2
只有断过翅膀的鹰，才会飞得更高；只有不断扎根的仙人掌，才会存活于沙漠；只有经得住严寒的梅花，才会最香最最艳……
——题记
我面对镜子，看了看自己——大而圆的眼睛空洞无神，渐渐染得一身香烟的味道，头发杂乱无形。原来，我已经把三年的时光虚度而过，时间如沙子握在手心一点一点流去。我现在是学无所成，又没有特长，只能在人海中迷惘，就犹如一个无根的木桶在大海中漂泊，好似一不小心就会打翻一样……
“不，我不能这样！”我喊出声，醒过来，才发现，那是一场梦。”还好不是真的！“我庆幸。妈妈听到我的声音跑过来说：”怎么了，宝贝？做梦了是不是？“妈妈向我投来关切的目光，可我却受不了，泪水像珠子断了线般往下掉。
原来，这次的期中考试我失利了，我的心情变的忧郁，常常为此泪水悄然而落。还常常埋怨妈妈这也做不好，那也做不好，弄的妈妈跟着我紧张，我自己也总觉的自己笨，开始变得自暴自弃……
但是，我看到了这样一个故事：在暴风雨来临前，船长下令把船灌满水，水手们认为这是险上加险，但也照做了，虽然暴风巨浪那么猛烈，但由于船加重了本身的重量，竟然渐渐平稳了下来。
我不解，又接着看。
原来，就如一个木桶装满了水，在水上才不容易打翻，但如果是一个空木桶，那才最危险。
我慢慢品味这段小但有力的文字。是啊！只有内心充实的人，遇到困难才不会被吓倒，会把大困难化成小困难，一个一个克服。直到成功。但那些虚度光阴的人，外表有力，其则内心浮夸，如果真的遇到困难，不是半途而废便是躲起来。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“不就说明了这个道理吗？而我呢，带上自己的心到底要怎么做呢？是的，我要做一个心灵充实的人，只有这样，我才不怕大风不怕大浪，一次考试失利有什么？拍拍手，我要再来！
在人生的道路上，我已不再迷惘，因为我已懂得——把心灵加满”水”！
－－后记
初三作文 篇3
生活中总有一场场告别，哪怕有再多的不舍，也记得要迎着太阳，笑着向前。
——题记
几个月前，我告别了老琴行。自儿时，这琴行就深深刻在了我的脑海里，好像它本来就应该在那里似的。绿荫下的红砖，随便一块都见证了历史的变迁。
老琴行，就挤在着充满古典气息的五卅路的尽头。门面不大的店里塞满了吉他，充满着一股原木的芳香。一位高高瘦瘦的老师始终在店里教学。这是我对老琴行的印象，十几年来从未变过。
后来我才知道，琴行开了将近二十年，也算是五卅路的标志了。风雨二十年，它守着路，路也护着它，却依旧没经受住物质上的逼迫。
老琴行搬走了。
新琴行依旧挤在一块小地方。四周没有绿荫，只有桥下让人顿生寒意的阴影。没有红砖，周围是刷得雪白的墙壁。
一日，我去上课，路过大门紧缩，屋内略有些残破的老琴行，不免还是有些舍不得。绿荫和红砖依旧，只是少了老琴行的生气。
我望着天空惆怅，却惊喜地发现上午还阴晦的天空放晴了。久违的太阳出来了，每次望着这样的天空，我都会舒坦很多，也渐渐平息了刚才的悲伤。
我一路向阳走着。云彩恭敬地退到了两边，让太阳给他们披上希望的光芒。太阳温暖了一颗颗寒冷的心，也照亮了我脚下的路。我忽然想到了一句话：“心若向阳，何惧忧伤？”
是啊，有什么过不去的坎儿呢？过去的美好必然值得我留恋，可更令人幻想的，不正是未来吗？
走着，走着，我来到了新琴行，还是那熟悉的玻璃门和满墙吉他。阳光反射在门上，照亮了眼前那块狭小的地方。那刻，我面前仿佛是一扇开启新征程的大门，哪怕前方路途险阻，我也会笑着向前。
回家时，又路过了五卅路。我伫立在老琴行门口，抬头望着它酒红色的店名，在心里默默挥手告别。忽然，迎面走来一个八九岁大的孩子，她背着吉他，满面笑容。恍惚间，我仿佛看见了那年的自己。你看，她正笑着向前呢！
初三作文 篇4
穿越千年的哀愁
是谁在尽头等我
你留下的轮廓指引我
黑夜中不寂寞……
听着飞儿乐团的千年之恋，思绪也仿佛一下子纷飞到千年之前。
我从来都很迷茫。
我不知道从哪里来，也不知道到哪里去。在茫茫众生中，我只是这样一个小小的过客，连风都能够吹走的过客。
千年之前，我是谁？从来没有像今天这样深沉的思考问题，尤其是这样认真地思考关于人生的问题。
以我的性格，不可能是身世凄凉的林黛玉，因为我们有那么多揣的命运，也不会有那么多劫的身世；不可能是多才专断的武则天，因为我没有那么专制独行，也不会那么封建毒辣；不可能是视死如归的秋瑾，因为我没有那么多的雄心壮志，更不会有那么豪迈的爱国情怀。
难道我的前世是一个不为人知的平凡人？那也不错，没有了那么多的沽名钓誉，没有了那么多的争名夺利，反可以在众人皆醉我独醒的境界中品一杯清茗，静静地写下自己的心情。反而不会卷入到过多的争战当中，蛮好，蛮好。
那我的后世呢？会不会和我一样喜欢这样静静的思考呢……抑或是和我一样喜欢研读诗书，又喜欢运动呢？
我不知道我的前生，我的后世都是什么样的人。
我一直都很迷茫。
初三作文 篇5
“勿以恶小而为之”这是三国刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽已历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！“小恶不制，必然发展”由小毛病发展到大过错，从一般违法陷入到犯罪的泥潭，这样的教训屡见不鲜。
12月4日是全国法制宣传日。国有国法、家有家规、校有校纪，每一位同学都要好好反思平时的点滴行为，好好想想“今天我说错话了吗？”“今天我做错事了吗？”一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中，有一小部分人这种意识就比较淡薄。在与同学的交往中，未经同意随意翻别人书包，随手拿同学的笔，给同学乱起污辱性绰号，为了一点小事而动手动脚……而他自己却浑然不知这样做是错的。
作为学生，遵纪守法，应该从遵守学校的纪律和各项规章制度做起。在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学之间要互相关心和尊重，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人，做个遵守纪律的好孩子。在社会上，同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，不破坏公共设施，在公共场所不大声喧哗，做个守法的好公民。
同学们都知道，如果一个班级，纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人，那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在迷惑中随波逐流。
同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们稚嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，让我们在和谐的校园中健康成长！
初三作文 篇6
“超与梦想，一起飞！”每当我听到这首激昂的歌曲，就会想起那一天的超越。那一次的超越，让我更加深刻地体验到了“迎难而上的苦与甜。”
一天晚上，我发现卷子需要复印完再写，这么晚了，屋外狂风怒号，下着鹅毛大雪，爸爸妈妈也没在家，唉，这可怎么办？。突然，我看到了传真机，眼前一亮心中暗喜：哈哈这下传真机可派上了用场。平日我看到妈妈熟练的操作，我耳濡目染，自认为是件轻而易举的事情，恰好趁此机会“大显身手”。
我胸有成竹的把卷子放在传真机的入口，按下启动键，等待卷子走出来，可事与愿违，出口空空如也，我茫然了，急切地又按了几下启动键，传真机好像故意和我作对，仍无动于衷。我看了看传真机的显示器，才恍然大悟“传真纸已用完”，我一时不知如何是好，着急没用，自己换纸。
我找到了装置说明书，认真阅读，按图索骥打开传真纸的包装纸，抽出一卷，按下那个极其隐密的红色按钮，轻轻一按，盖子就像安了弹簧一样一下子弹了起来。我松下两卷纸，放入传真机中，想起以前我愚蠢的把卷子关在“小黑屋”里，把他弄得遍体鳞伤的情景，我还特意把卷子剪成小山状，才自信地盖上了盖子。
放入卷子，一按“启动键”，一阵“嗡嗡”的声音响起，我急切的期待着。沉浸在成功的喜悦中的我拿起卷子一看，不禁大吃一惊，“这分明是一张白纸吗？”我刚才心里那霞光满天的景象像穿了隐身衣一样似的躲得无影无踪。传真机“嗒嗒”地响了两下，好像在说：“你太笨了。”我非常不服气：我一定要成功。这反倒激起了我的斗志，深吸一口气，重新振作起来。窗外的狂风渐渐的小了，失去了刚才狂暴的面目，雪也不再那么狂猛。
我一边看说明书，一边打开盖子，“寻找那个伤而未死的大将”，我这翻翻那找找，就是解不开其中的`奥秘。突然我被一个尖尖的刮东西了一下，我惊奇地发现了一个绿色的小棍。我仿佛见到了亲人，心里那以压制住那激动的心情：啊，就是他，唉，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！我立即将他一按，纸就被固定在了传真机上。我兴奋的盖上了盖子，怀着忐忑不安的心情轻轻按下“启动键”，一个熟悉而又特别清脆的声音从耳边传来，一张清晰的卷子映入眼帘。窗外，风渐渐停了，雪也止了，一切好似崭新的画卷。
初三作文 篇7
姥姥家的院角里有一棵“张牙舞爪”的桃树，由我亲手栽下，伴我一同成长。
早先的时候，那棵桃并没有那么“面目狰狞”，但顽皮好动的我总爱在它身上刻下我成长的足迹——每隔一段时间，我就会站在树下，靠着树量一量我的身高，再用锋利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，标记上年纪。闲时，我会邀上小伙伴“登上”那棵树的枝桠，在那里可以看见张娴静家的厨房，里头时常会冒出香味，一个劲地往我鼻子里头钻；可以眺望大塘边的滚滚麦浪，可以看到姥姥家后院的葡萄藤，费劲儿地往藤架上爬……
但痛苦与欢乐是并存的，那棵树带给我的也不尽然都是欢笑，也有深入骨髓的痛。风轻云淡的日子，我躺在树桠上望着小菜园时，隔壁家的“不速之客”来了。“三毛”鬼鬼祟祟地钻进了小菜园，直奔葡萄架。我心下一慌，着急喊人，“蹭”的一声站起来，一晃神，脚下一滑，便“华丽地”“飘”了下来。
因着这事，姥姥下了禁令：不准我再靠近那棵树。可“江山易改本性难移”啊！更何况我生有劣根，没多久就把这事抛到九霄云外去，又生龙活虎地爬上爬下了。
后来，家里为了要给打井挪地方，迫不得已将那棵桃树给伐了。伐树前，我一次最后坐在桃树上时，莫名其妙的哭了。于是，那棵带给我欢乐、带给我忧愁的树，就像一场突如其来却又匆匆离去的的暴风雪一样淡出了我的生活。我逐渐将它埋葬，埋葬在被遗忘的角落。
我又大了一些，到了县里念书。回乡的那天，偶然遇上了“三毛”。彼时的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我们谈笑间，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃树已与我别离好几座春秋了。
恍惚间，我听见“三毛”说：“那棵树应该已经不在了吧！”是啊！被遗忘的角落终于成了被遗忘的角落……
初三作文 篇8
轰轰，轰轰，啪啪，杀呀，冲呀……随着炮火声，怒喊声，一个个相互残杀的大场面又把我带进了打仗、交手争夺天下的三国打仗的年代。
曹操，即魏武帝。字孟德，小名阿瞒，宁我负天下不可天下负我，这是曹操所说，人们听到这句话是肯定会往坏处想，都认为曹操很坏，宁可自己背叛了天下人，也不让天下人背叛自己，曹操真是一位大奸臣，在刘家皇帝走投无路，连吃喝都顾不上时，曹操带领下人送吃的，赶去救驾，其实他的目的就是想占领刘家江山，挟天子令诸侯，所以天下人都认为曹操不是什么好人，但我认为，他才高八斗，学富五车，为子子孙孙留下了一笔宝贵的财富，让世人学的了很多知识，打了很多次漂亮仗，这很值得我们去学习，他的聪明才智是一般人不可比的。
京剧台上曹操是白脸，白脸，表示是奸诈，世人害我奸，我笑世人偏，为人少机变，富贵怎双全？这更能说出曹操的才华横溢。不同时代总有不同的人更会出现更多不同的英雄，曹操便是三国时期的一位英雄，以后更被人称颂为军事家，文学家，诗人等，这些称呼足能证明曹操给后人留下的印象。
曹操的挟天子以令诸侯，让我佩服。曹操，真不愧为一代枭雄！
初三作文 篇9
种子与黑暗抗争而生根发芽，蚕蛹冲破束缚而破茧成蝶，生命不屈服于苦难而获得发展。然而，在这史诗般的过程中，最具决定意义的倒不是那抗争，而是它的起点——决定走向另一个自己的瞬间。这并不是件容易的事，敢于走向另一个自己。
试想，如果种子安逸于土壤的温暖湿润，或惧怕于破土见日的遥遥无期，可还有后日的浓绿芬芳?人也是一样，只有认识到自身的不足，处境的低位，才能开始筹划更好的未来。但人也是易于骄傲自满的，骄傲而不足以认识到自身的缺失，自满而不足以产生寻求更好生活的强大动力。汉高祖刘邦青年时本是个游手好闲、被认为“不足以继承家业”的败家子，却有幸当上了亭长，按理说应该知足常乐，得二两酒钱打发日子就可以了。但秦皇出巡使他意识到自己的低微，而萌生了“大丈夫之志”，才有后来的斩蛇破县，楚汉之争，建立汉朝。若刘邦满足于当亭长的安居乐业，惧怕于兵败惨死的下场，历史便会改写。
敢于走向另一个自己，需要极大的勇气。一是否定自己的勇气，二是重建自己的勇气。否定自己，就如廉颇请罪，周处改过，需要背负耻辱。如果故作矜持，不愿放弃自己坚守的思想，就只能像晚清的顽固派一样，眼睁睁地看着自己的消亡，重建自己，便要面对未知的迷茫，好似身处于“幽暗昏惑而无物以相之”的境地，只有不惧怕失败的勇气，才能引领人走向另一番天地，爱迪生就是个很好的例子。
走向另一个自己，有像种子发芽一样的悄无声息，也有像凤凰涅槃一样的轰轰烈烈。敢于走向另一个自己，并不是追求彰名立世而故作与苦痛挣扎的姿态，而是对过往的诚心忏悔，对未来的坚定希冀，是耐得住嘲讽与寂寞的转变。
人由幼稚走向成熟，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。作为青年人的我们，正处在转型的重要阶段，也是最自信、最叛逆的阶段。敢于走向另一个自己，敢于抛弃幼稚，走向成熟，对我们今后人生道路的选择具有重要作用。
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