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初中生作文

时间:2023-01-07 12:46:38 初中作文 我要投稿

实用的初中生作文汇编8篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中生作文9篇,希望对大家有所帮助。

实用的初中生作文汇编8篇

初中生作文 篇1

  “闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的一刹那间,我早已屏住呼吸,失败?。看着眼前这两个鲜红的字眼,我目瞪口呆,心如刀绞。自认强项的语文居然创造出历史性的“突破”!空前抑或绝后。

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其果。早知今日,何必当初?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事,记忆疯狂地封闭。想不到名列前茅的我如今也会落到这般田地。一想考试时的傲视群雄,何必?古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇,失败?。成功和幸福这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深。我的狂傲扼杀一切自豪。不忍心再看,针扎的我快要窒息。 看惯了精彩,我扔不掉那份狂傲。不堪绝后,轻轻的飘落,悄悄的无痕。有谁会记住来时的辉煌,又见证如今的惨痛?夕日一瞬间的破碎,蜂蝶飘翔着熙攘,枭鸟惊骇地怪鸣。我完败,完败给自己。

  不想多说,更不想回忆。那份耻 辱,就让它在现实的骄傲中慢慢逝去吧!

初中生作文 篇2

  星期五,老师通知我们,在下个星期一有书法展,希望同学们去看一看。

  我回了家,真是盼星星,盼月亮。盼啊盼!!终于让我盼到了星期一。我旱旱地来到学校,刚进校门口,就有一种不一样的感觉。

  走过幼儿园旁的过道,就发现在对面新教学楼前的绿地前,有两长条的木板,上面有些文字一样的东西,我想那应该就是学校的画展吧,都展出了些什么了,我有些迫不及待了。

  近了,近了,我看得清楚了。左边的长条木板上展出的是毛笔字,右边的长条木板上展出的是钢笔字。在左边的木板边上,有张河松老师写的“老师学生书法展”。这几个字,写得太有力度,太流畅了,这几个字,,像是一块磁铁,似乎有一吸引力,把我吸住了,让我老半天也挪不开步子。我突然有了一种冲动,马上要找出一根毛笔,写上几个字。在老师的书法展的字旁,展出的是同学们的钢笔字。我看到了王国锋的字,黄渝鸿的字这些字,有的字组成了扇子形状,有的组成了平形四边形,有的字组成了一朵花的形状还有老师的钢笔字呢,刘福仁张珍华老师写的是朱自清《匆匆》的一个小段,写得很是流畅,真是行云流水啊。所有这些字啊,写得多工整啊,结构多和谐啊,

  我真是羡慕死了。

  在同学的字左边,是老师的毛笔字了。这些毛笔字让我的眼睛一亮。每一张都是用15个字的方格纸写的。每一位老师都在上面展示了自己的写毛笔字的功底。你看,你看那就是刘福仁老师的字,多方正,多有力度。你看,你看,那边是刘红秀老师的字,啊,那是颜体啊,写得太有功底了,每个笔画都是那么有力,那么扎实。你看,你看,那又是谁的,哦是陈锋老师的字了,那是隶书啊,多柔,多美啊。你看,你看,那是

  我转了个身,才发现在原来的黑板报的地方,已经挂上了一条好长好长的,好长好长的书法展,远远地看去,只见是五颜六色,有字也有画。这让我大吃一惊。

  我朝那里飞身奔去,左边是老师和同学的作品展出,有横的,也竖的,有白底黑字的,也有红底黑字的,还有的蓝框的,也黄框的有“登高望远”、“忍”“集思广益”在毛笔字的作品右边,是介绍我们宁化县伊秉授和黄慎两位文化人。看了人物的介绍后,知道两个人的书和画都是在全国都是很有名的。看他们的字,是多么的有力度,有的是笔走龙蛇。

  我来到教学楼前,我又看到了新事物了。在二年级一班的走廊上,挂了一幅作品,是王旭老师的作品,写的是王维的一诗“独坐幽篁里,弹琴复长啸。林深无人识,明月来相照”,写的字龙飞凤舞,笔走龙蛇,虽然不是看得很懂,但我总觉得很美。

  经过一天的观看,真是太高兴了,这就是我校的书法展。

  我的一幅画

  瞧,那静静地躺在柜子里的那幅画,这就是我最喜欢的一幅画。现在,我就来给你讲一讲这幅画的内容吧。

  首先,映入眼帘的是一个十分引人注目的瓷壶。洁白的壶身上有一个非常显眼的青青的图案。中间是一本已经打开的书,在书上有两行字:广阔天地,大有作为。在书的边上有许多的向日葵,每一朵向日葵都怒放着,似乎在吸收太阳的每一丝温暖,在我的眼前出现了一大片的向日葵,给大地铺上了一层金黄的毯子。在书的边上,还镶有麦穗,一穗又一穗,铺满了书边。我看,大地又有大丰收了。

  在瓷壶的上部,靠壶口的地方,也有一些图案。由麦穗组成的,中间有一块方块,上面有一个“丰”字。我想:应该是制作它的人希望今年会有一个好收成吧。 麦穗的左右 肉旁还各有一个把,只是期中一个把破了。瓷壶的中嘴也破得只剩下一小节了。但是,我看得出,它以前一定十分的修筑。虽然速算个珲壶已经十分陈旧 了,但身上有一种掩盖不住 的佛号。

  瓷壶的左边是一个大红色的扁扁的 罐子,在罐子中有一个小娃娃,正咧着嘴笑了,笑得是那么的开心,在右边还有一个“旺”字。你猜,这是什么罐子呢?对,你猜对了,就是旺仔牛奶。为什么会扁的,是因为,这在写生时,这罐就是扁的。

  在画的最左边是作画的日期,在画上还有一句爸爸写给我的绘画时的`要求:绘画时,要先整体,后部分。仔细观察。

  怎么样?这就是我最喜欢的一幅画。虽然它很平凡,也没有什么特点,画上的物品也是极其普通的,但我就是喜欢这幅画。

初中生作文 篇3

  星期一晚上下了一场大雪,第二天,学校放假一天,我心里别提多高兴了,便找来几个小伙伴打起了雪仗。

  我们分成了两组,我被分在第一组。“给10分钟准备时间。”妈妈说。经过激烈地讨论一番后,我们组决定由我来当指挥官,哥哥当司令,剩下的两个小伙伴当小兵。我悄悄地对一个小兵说:“你去偷听他们的计划,如果他们发现了你,我会让另一个小兵帮你打他们的。”

  过了几分钟,那个小兵回来报告,对着我说:“他们让两个小兵不动,让他们的指挥官先上,司令则来击你。”我又赶紧给“司令汇报:“司令,他们将要……”然后我又将自己的计划讲给了“司令”听,“司令”听了当即拍板:“很好!”

  一场令人期待的雪仗终于开始了。我带着一个“小兵”率先冲了过去,很快打倒了敌方指挥官。敌方司令向前扔了一个雪球,可我很容易便躲了过去,又机灵地把一个雪球投向了敌方司令,那个司令还没有反应过来,就败下阵来。两个小兵见司令已经败下阵来,都愤怒地拿着雪球向我方司令狠狠砸去,那个守着司令暗地埋伏的小兵,趁机冒出来了,使得他们两个不知所措,也很快败下阵来。我们队终于赢了,几个人都蹦着跳着,可高兴了!

  这次打雪仗,让我懂得了配合才能取得胜利的道理。

初中生作文 篇4

  自从同学们知道了我是第二名了以后,好像就更加讨厌我了。我给同学们留的印象也就越来越差了。那些脸皮厚的男生,满脸阴笑地对我说:“嘿嘿!你还是传点经验给我们嘛!说说,是怎样抄的,我们也学学呀?放心,我们一定会替你保密的。”说完,那个男生便转过头去,问其他几个男生说:“是不是呀?”那几个男生也随声附和着:“就是,就是!”“说说嘛”随后,又传出几声“哈哈哈哈”的嘲笑声,穿过有色眼光。我仍然低着头,没有说什么。默默地回到自己的座位——那个靠墙的位置,我没有哭,没有人比我更清楚,也许是我已经习惯了吧!我的前桌转过头来,看了我一眼,然后扔了一张纸条过来,上面写的什么,我不想看了,我知道,里面说的什么肯定和那些男生说的话相差无几吧!所以,我就随手把纸条扔进了自己的口袋中。接下来,我成了全班人的焦点。同学都在议论我是怎样抄出这个第二名的,有些人还敢当着我的面儿谈论这件事,简直就是无视我的存在!简直就不知道他这样做是一种的错误,是对一个人的不尊重,是对人格的侮辱,他们眼中,我也许就像空气一样。可我还是依旧沉默,这是属于我的性格的,我就是这样孤傲。

初中生作文 篇5

  夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.

  这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公.不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景.为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

  算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯.发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西.我还要给它们设点“障碍“.我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去.

  我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉.”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲.

  人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们.名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石.

  我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来.我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩.

初中生作文 篇6

  我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里,会举办各种各样的活动,会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨,她颇有情趣,令我难忘。

  你看,又下雨了。校园里,那雨充满了激情,充满了诗意。她蕴含着丰富情感,有时淅淅沥沥,如江南少女吟诗;有时热情粗犷,似山东大汉擂鼓;有时吞吞吐吐,时下时停,像淑女悲秋;有时夹着寒风冷雨,肆虐疯狂,又仿佛失去了亲人的大婶在嚎叫……

  那次,正是盛夏的下午,同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地,天灰蒙蒙起来,或许是因为光线的缘故,许多同学都将目光转向窗外,就连心思也飞走了,再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶,发出了“沙沙”的响声,犹如一位诗人带着沙哑的声音,吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响,发出了令人震颤的声音,又仿佛是一位高明的演奏家,在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束,“乐曲”也开始了高潮。雨下起来了,随着雷声,伴着狂风,雨也越下越大,豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上,“滴答、滴答”清脆的声响传在我的耳边,同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引,我甚至忘了自己的存在。

  自修课终于结束了,“歌曲”也渐渐地进入了尾声。我走出教室,静静地站在走廊里,听着滴落在小花圃里的雨,就像聆听着音乐家们那美妙的乐章。没有了雷声的伴奏,没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅,“滴答、滴答”一声声如同梦境般的微妙轻巧,在叶子上、水潭里降落,泛起了圈圈涟漪,使人仿佛在另一个美妙的境界中。

  校园听雨,别有情趣!

初中生作文 篇7

  太阳追求转动,才有了四季轮回;大海追求运动,才有了潮汐浪涛。同样,人只有不断地追求,人生才会充实,岁月才会灿烂。

  做人与做事,只有不断追求,才会做得完美于瑕。

  纵览古今中外,有哪个成功人士抛弃过,放弃过。正是有着咬定青山不放松的精神才让先贤们树立起了一座又一座后人难以企及的高峰。一代文豪苏轼,仕途坎坷,在42年的官宦生涯中,三分之一的时间是在“下放”中度过的,他并未因此自暴自弃,停滞不前,而是不断追求文学创作,于是有了光照千古的诗赋名篇。面对那人生路上的荆棘与坎坷,只有坚定自己的人生,不断追求,那么以后的道路一定越走越宽,越走越平坦。

  拜伦说过:“无论头上是怎样的天空,我将承受任何的风暴,这就是我对人生追求的信念,更是美丽人生的请柬。”玻璃男孩对人生的追求,令他创造了医神话,不仅如此,他还活出风采,他写小说,弹钢琴,组乐队,开网店,去旅游,考大学,样样都没落下,样样都干得有声有色。成功注定是一场孤独的旅行,路上少不了质疑与嘲笑,但那又如何,哪怕遍体鳞伤,我们也要坚守心灵的歌唱。坚持追逐梦想的星辰,在不经意间,你会瞥见绝美的月光。

  芸芸众生,我们习惯以尘埃自居,即使梦想发芽,也缺乏守护梦想的追求,梦想也就干枯零落。沈克泉,一个普通的农民,面朝黄土,背向青天,微小如沙尘。如果不是因为30多年前和一株奇特的野生油菜的邂逅,他依然是一位普通的农民,但是,沈克泉却用30多年对梦想的坚持告诉我们:人生要敢于追求。30多年的探索,终于繁育出具有我国自主知识产权的“双低”优质超级杂交油菜。不要哀叹你的处境不佳,不要埋怨你的地位不高,即使微小如尘,只要你敢于追求,微尘亦可以翱翔天际,畅游九霄。

  追求属于自己的人生,那是精彩,追求自我,那是辉煌。

初中生作文 篇8

  自然的声音是奇妙的、动听的、令人震撼的。

  ——题记

  竹林间幽静至极,偶尔传来几声鸟鸣。

  听!“哗哗——哗——”这是流水的声音,这是生命的韵律。

  流水欢快欢快的唱着,从石缝中流过,从树根边流过,从草丛间流过,从岩石上流过……它带给万物生机和活力,也给自然带去了欢快活泼的气息。

  林涛在怒吼。

  树木的枝叶像绿色的巨浪在半空中翻滚、咆哮,发出虎啸般的声音,那是森林的愤怒,森林的不甘。

  风停了下来。森林旋即停止了咆哮,一切都静得像什么也没有发生似的。突然,风又狂叫起来,森林也随着风舞蹈起来。它在狂舞,它在叫嚣,它在愤怒……人类站在它的面前,第一次感到渺小,第一次感到无助。林涛的狂哮代表的是自然的愤怒。

  竹笋在顶破土壤。

  自然的万物在这时节都沉沉的睡去了,唯有——冬笋在悄然生长。

  常听奶奶说在晚上夜深人静时会听到窸窸窣窣的声音,那是竹笋在生长。那声音就像耗子在啃粮食袋的声音,细小极了,好像在提防着什么。

  有心的人一听到竹笋在生长的声音,就会知道,那是一种极其美妙的声音,细长柔美,就想江南女子纤柔的腰,软软地、柔柔地,令人陶醉。

  大自然是神秘莫测的,等待我们去用心探索。

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