初中的作文5篇（集合）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
妈妈，我至今都疑惑：你和爸爸是如何记住我从个胖嘟嘟的小宝宝长到这样个女孩子的点点滴滴的呢？为什么你们能在餐桌上神采奕奕地娓娓道来——我第次叫爸爸妈妈，第次走路，第次下水，第次……
我和妹妹相比，我的体质要差些，大病没个十天八天的好不了，小病也得吃药才能好。看着咳得不停的我，妈妈总是心疼地皱着眉头，轻轻地揉了揉我的手。你经常和别人讲：“我们家老大，小时候没喝到母乳，现在就经常生病，她妹妹就喝过，所以比她身体好。”每当讲这些时，只要我在身边，妈妈就会抚摸着的我头卷发。
花朵是多么娇艳！草叶是多么碧绿！天空是多么湛蓝！妈妈，你还 记得吗？这个春天，这个美丽的芳春，这个春暖花开的季节！你笑盈盈地告诉我们，妈妈要开始学做蛋糕了！我兴奋地想：妈妈会做覆盆子蛋糕吗？她烤的.蛋糕是不是有金黄色的酥皮，樱红的莓子干，柔软喷香的蛋糕屑？妈妈总是这么心灵手巧，善解人意！
今天放学了，妈妈来接我们，上车，妈妈就神秘兮兮地亮出两只漂亮的纸杯，我往里瞧，哇！块令人垂涎欲滴的完美海绵纸杯蛋糕就在里面！脆脆的酥皮，甜甜的干果，满口喷香的蛋糕屑，和我想像得模样！你问我和妹妹：“好吃吗？”我们抢着回答：“真是太美味了！比蛋糕店里买的味道还 要好！”“你们喜欢吃就好，妈妈第次做，还 有待提高。”你微笑地说着，笑的那么甜，那么美。我看见了，那是个爱我们的母亲的笑。
妈妈，如果我是祖国大花园中的株茉莉，那么，我这个茉莉花蕾就是永远幸福快乐的！
初中的作文 篇2
这是我不久前的领悟。
刚刚苏醒过来的清晨，陆续点播几首忧伤的歌曲，坐在门口抽着烟。看着眼前慢慢变化的人群，跟着时间的节奏，一步一拍、一缓一慢。高涨的情绪紧随着哀婉的曲调跌宕起伏，随着眼前的画面变换不停。一直延伸到，最深的心深处。
原来时间，也可以这样肆意无痕的划过。
早晨七点左右的城市，晨跑的人不多，反而买卖的人较多。
几个转角的路口，一群上学的孩童熙熙嚷嚷的在等候车，带领的家长关心备至。
工人们热情的嗓音，素朴的衣着，前往着高层的建筑楼。
等到那些消失的背影一晃而过，锵訇的声音终于划破了这清晨唯一静谧的美好。
交接完班，又开始计算时间剩下的还多不多。
我不知道自己在期待着什么？
还是下一站无法预料的旅程，会有更多的邂逅。
一个人的时候，真的好难过。
那么遥远的地方，该不该走？
难道成长的代价，是要学会应付变换的生活？
为了拿掉现在的我，不管以后恶劣与否。
走......
几天过来，我一直小心翼翼的保存着这样的心情执着。
因为我相信，面前等待我的，是我昼思夜想的喜悦。
它每一分每一秒都在酝酿发酵，夜间，氤氲着梦想的气泡。
以前，总是觉得自己的世界太过狭隘。
试图，想通过网络，多认识一些人或了解某些事。
最后，让情感也注入了进去。
也许，那些都不是我最宝贵的吧！
因为，网络始终是虚拟，即使你投郑得再多，也没有人可以接收。
出来后，还是原来的那个我。
我有一个朋友，个性单纯的没话说。
缺乏自信的他，一直在别人眼中找自我。
家庭的仔肩，给他上着无形的枷锁。
却依然坚持，奋不顾身的理由。
和他栉比，我有很多的`事可以做得出格。
而他，却慎重的把我比作负面的课堂。
我常常揶揄他，说他的世界是一个圆圈，圈外包裹着层层的紫外线，任何一条，都能贯穿他的身体部位。而我，总能肆无忌惮的去做想做的事，不囿于任何争议。
殊不知这个世界本来就是一个圆体，我是忘形到不切实际。
所以，是我在他的眼中找自己。
我辍学得早，原本打算去学行技术，为未来谋求饭碗。
谁知道思想变化得太快，连计划的碗，都打破。
因为我对任何一行，都毫不感兴趣，总觉得千篇一律的生活能置我于死地。
二十岁至今的我，喜欢过好几个女孩，可是每一个都不喜欢我。~~唉
但我不知道为什么，因为我不懂得自知。
还是我原本的模样，让他们觉得我不可靠？~~真悲哀！
其实喜欢是很肤浅的一种，我却偏偏是个俗辣。~~要改要改
呵呵，看着像在诉苦了。~~包涵包涵
对比日常的相处，反而写日记，可以让更多的人了解你。
也只有我，才愿做个傻瓜，泄露内心的想法。
所以，你们不要但看我的表面。
其实我的内心，也很有欣赏价值的。~~绝对绝对
也许这段时间还能上上网，可能再过不久，我就要与世隔绝了。
不是死了的与世隔绝，而是要到一个遥远的少数民族去。
这不是极端的想法，而是我抱怨现在的生活太好了，好到让我开始不安分。
虽然现在还没走，但我想在这之前，都说一点诚实的话，做个诚实的自己。
我不是情圣，是情痴。甘愿做一根莲心，换来今生的苦短情长。引用...
问世间情为何物，直叫生死相许。问莲根有丝多少，谁知莲心为谁苦。
我没有经历过轰烈的情感，所以我不是斫轮老手。
最青涩的初恋，是苦于恶果不敢尝，辜负人家的情意。
一场回忆，像是渴望欣赏浪漫的秋雨，却被淋得一塌糊涂。
坦白到如此地步，都有想哭的念头了。
但我的眼泪有限，只想为一个人流，汇集成洪涝，淹没整个宇宙。
初中的作文 篇3
“沙沙沙——沙沙沙”，身旁的树叶被风吹得想起了动听的声音。我仰望天空，现已是布满星星的星空了，深邃而又美丽。看着看着，我入了迷，仿佛自身与星空只有一米之近。
我看着那唯一的一轮皎洁而又孤独的月亮，和它身旁的那些“小眼睛”们，心里不由得想到了“守护星”。那月亮的光亮是微弱的，仿佛就是一个需要被守护的脆弱的东西，而它身边的小星星们就是它的“守护星”。“守护星”们都很微小，都有着淡淡的微光，可它们却至死不渝地守护着月亮，这种坚持不懈、锲而不舍的精神震撼到了我。
说到“守护星”，我唯一想到的就是爱，爱是世界上最宝贵的东西之一。
想到曾经学过的课文里有记载过：当小鸡遇到坏人的攻击时，鸡妈妈就会奋不顾身得去与自己眼中所谓的“敌人”殊死拼搏，宁愿自己受伤、死亡，也不愿让自己的孩子受到一点伤害，而鸡妈妈就是小鸡仔的“守护星”。一个穷困清苦的家庭，最不愿听到的就是交钱，可每当孩子给妈妈说时，妈妈总会拍着孩子的头，一脸笑意地说：“没事！你上你的学，不用操心钱的问题，我自有办法！”后来，妈妈就会绞尽脑汁地筹钱，千方百计地借钱，为的就是让孩子快乐地学习。因此，妈妈是每一个孩子的`“守护星”。……
于是，我自嘲地笑了笑，直到现在，我都不知道母爱的数是多少，可就在刚刚，我明白了四个字：不计其数。
然而，在这个大自然中，花草树木都是其中的一员，人也一样。大自然中人与人人格平等，人与物相互尊重、平等和谐。我们既要保护好自身，又要保护好大自然中的一花一木、一草一树，为的就是让大自然保持生机盎然、保持美丽。因此，我们是大自然的“守护星”。
“沙沙沙——沙沙沙”，又是风吹树叶的声音，我的遐想被无情地拽了回来。还是这片星空，它，是我们的“守护星”。
初中的作文 篇4
成长记忆中一次次的跌倒，一次次的爬起，风吹雨打坎坷磨难，构成了一幅美丽的记忆图。
童年的时光是最美好的。没有欺骗，没有谎言，没有打骂，有的是童真，有的是欢笑。小时候最喜欢的事就是玩，和同村的小朋友在一起满村子里追、打、闹，老鹰捉小鸡，警察捉小偷，还有打卡、踢，是最熟悉不过的了，在欢声中度过美好的一天又一天。最今回忆的便是三五个人去偷萝卜，挖红薯，甚至摘黄瓜，刨果子，弄上满满两布兜，躲在玉米秸搭成的棚下边美美的吃一顿，然后就去河里抓鱼捞虾。
回到家后被父母狠狠地训斥一顿，吃完晚饭，就钻到被窝里偷乐。
童年的时光是美好的，但进入中学，没有了往日的嬉戏打闹，小伙伴们也都投入到了学习中，奔着远方的目标前进。
进入中学，进入了一个新的、陌生的环境，心里不是的感到孤独感到无助。
每天的课程压的满满的.，犹如笼中之鸟，笼中之狐。可它却无法锁住我的思维当老师放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美丽的画卷，心早已飞到了九霄云外。忽的老师一道：“某某某，站起来回答这个问题。”不禁闹的笑话，丢的颜面。
随着年级的升高，到了最紧张的初四，是中考的最后一年，压力非凡。每天的课程安排的是满满的，没有了以往的课间活动，没有了以往的阳光活动，完全只有学习、学习、还是学习。
这是不免回想一下美好的回忆，给生活增添些情趣，调节一下紧张的气氛，重新投入到紧张的气氛中去。
成长的记忆是美好的，回首走过的路回首吃过的苦，我们不免露出美丽的笑容，不免感到骄傲，感到自豪，感到幸福、温暖。
让我们记住这幅美丽的记忆图吧。
初中的作文 篇5
数学老师，他对我们很好，他告诉我们，学知识中，一定要蕴含着欢乐，你们觉得，我们的数学老师是女的吧，嘻嘻……其实不是，他是男的，每个星期五，他都会带我们下去玩，他上课时有时候很幽默，但有时候却很恐怖，我就喜欢这个样子，捉摸不定的教育方法，但是，时间的流逝中，我离开了您，小学与你共同创造奇迹，与你共同欢乐，我的毕业生活，有了您那非一般的教育方法，我才有今天非一般的成就。
老师，我知道，时光不能倒流，但是，我知道，有一种留恋地方法，叫记忆，我努力的保留着我与你，和同学们快乐的时光，今年的秋天，我又带着记忆，走进了我们一起欢乐的地方--富鹏小学，走进您教的班级，新一届的学生，呵呵，你的脸色，还是那么的捉摸不定啊，黑板上，仿佛刻上了您的字迹，永远的字迹，老师，您最近还好吗？这个班，也许有了您的教导，会很好，你是独一无二的老师了，只有您，才真正的做到，与学生共同站在起跑线上，您最近还好吗？老师，您的皱纹还是那么少，你还是那么的帅气，您还是那么喜欢开玩笑，您还是在学生面撒谎，呵呵，说您18岁，老师，不必奇怪我为什么知道，我只想你知道，曾经有一位您的学生，她，很喜欢你的教育方法，我忠诚的希望，您，还是下一届六年级，下下一届六年级……的微笑老师，您虽然没有纯洁翅膀，不能带我们闯世界，但您拥有着老师们没有的微笑，就足够了，我期待，您带给你未来的学生，以及现在的学生，是最好的应向。我也相信，您能做到的，老师，我希望，我能与你在不同的地方，说上一句，老师，您最近还好吗？
老师，您是我的微笑天使，以前，我不爱笑，因为觉得，我的'生活太过悲惨，不应该拥有笑，是您告诉了我，有一种面对是微笑，也有一种苦涩，是自己制造出来的，是您告诉了我，自己制造出来的苦涩，自己也能把它收回，就看自己愿不愿意去放开那些苦涩，老师，当您老了，您的微笑，不会变，您在学生们的印象中，还是会那么的年轻，如果问我为什么，我会回答道：如果要我回答为什么，我只能回答，这是一种连父母都没有的感觉。真的，做您的学生，很幸福了。
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