(优秀)初中生作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中生作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
原本黑暗的世界突然亮了--太阳出来了，阳光倾洒在这片寂静的森林，落到了我的身上，把我的几滴泪水照得是那么的晶莹透亮……
我是大森林中的一只金丝雀……不，我不是一只……真正的鸟，我只是一只……一只用机器做出的假鸟罢了，我只拥有一只正常鸟的心脏。
我叫婞，“婞”是固执的意思。不知现在身处天堂树上的父母为何给我起这个名字。不过想想，我还真有些固执。我曾固执地想冲出鸟巢，固执的想挣脱父母的视网。可是在我将要完成心愿的第一天，我就--死了。我自嘲地笑了，不知为何，天上突然下起了雨，“滴答”、“滴答”，这是世间最动听的声音了吧。可是，这声音虽然动听，可我好象与周围格格不入似的，我一点也高兴不起来……
脸上挂着的水珠--不知是雨是泪--慢慢地在我脸上流淌，与雨水一同滑落，划落，最终在草地上溅出一片片涟漪。
我还是从一个月前说起吧。
那日，我的羽毛丰满了，我长大了，我的固执也终于得到了结果。我心情绝好地在森林里唱着歌儿。这时，我的下方突然出现了两只像猴子一样的动物。我还在想他们是什么，我便死了。他们拿用树杈做成的小东西向我发射了一个小石子，正好打中了我的头，我的瞳孔渐渐地扩散，眼前一片空白……
醒来时，我已身处猫头鹰伯伯--森林中最伟大的科学家--家中，伯伯告诉我：“那天你被人类杀死了，”哦，人类，就是那像猴子的动物吧。“你的父母浑身是血的把你的尸体送到这儿来，他们对我说‘一定……要……让……婞儿……复活，她还有……最大的……心愿没……完成……“，说完便……去世了……”我感到头皮一阵麻木，我复活了，但没有了鸟的躯体，也失去了亲爱的父母，我复活有什么用呢？
我来到父母的坟前，上面已爬满了牵牛花，我默默念到：“妈妈……爸爸……”
我飞走了，告别了猫头鹰伯伯。
我来到了森林的边缘，看见了杀死我的人类住的--城市。我喃喃自语：我要去那儿。
我转过身来，又看见了我的家--大森林。我真的要去城市吗？我真的想离开森林吗？
我正犹豫不决，忽见好友蕴就在不远处，我很高兴地扑了扑翅膀，却看见蕴飞走了。我自嘲地说：你看你，别人都不理你了，你还留恋这个地方。
我扇动着翅膀，飞向了不可预知的城市。
我穿梭在人类的街道上。这时，一阵熟悉但刺耳的惨叫声钻入我的耳膜。我回过头一看--是蕴！我俯冲过去，突然不知为什么就晕倒了。
我醒来后已置身在一个鸟笼中了，蕴就在我旁边。她告诉我：她并不知那是我，因为我的相貌已完全改变了。她到了猫头鹰伯伯那儿，才知道就是我。她来找我，才遇到这种事。我很高兴，因为还有人关心我。
这时进来了一个脸庞美丽但目光邪气的'男孩。他把一杯小米放进了笼子，蕴温顺的吃了小米。我实在太讨厌人了，我不管怎样也不会吃的。可是，就在这时，一只手把我从笼中抓了出来。我抬头看见了小男孩的脸孔。突然，我的嘴里被塞入了小米，我难受极了，拼命挣扎。我猛的一下啄了他的手，他把手一松，我就冲进笼子拉了蕴飞了出去。
可是，刚飞出窗子，蕴的眼睛突然涣散，她象一片薄薄的树叶，坠了下去，我从那扇窗户中又看见了那双邪气的眼睛。
蕴落在了地上，柔软的草把她托起来了一般。
我回到了大森林，把蕴葬在父母的坟旁。
我默默的祈祷，对父母，对蕴。
天空露出了鱼肚白，天际滑出了一丝金边。
太阳忽地蹦了出来……
与此同时，我把身体撞在了树上。
我又笑了，眼前只有空白，我将要经历第二次死亡，对于我来说，仅隔一日……
我放弃了父母和蕴用生命换来的我的生命。
我在这天亮之际，对着自己喃喃道了一声：“晚安。”
初中生作文 篇2
水仙是一种冬季室内观赏植物。春节期间，若是在屋中摆上两盆盛开的水仙，那就更增添了儿分节日的气氛。下面我就介绍一下水仙的培植。
有些人认为水仙很好培植，其实若要养得好，这其中却也有不少学问呢!
水仙有大球和小球两种。大球，球大花多，常用于培养“笔架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到两枝，常是数球拼在一起。
水仙一般适合在肥沃的沙质土壤中培植，叫土培法；亦可用水培植，叫水培法。
一般家庭培植水仙，多采用水盘培养。首先用砂石或粗沙压在已有花头的水仙球的根部，借以固定鳞基球，不使花枝摇动或倒歪，使嫩根吸水透气。为了使之更美观，可用彩色的南京雨花石或石英砂。
其次是加水和光照。加水一般以淹没鳞茎球的三分之一为宜，勿过深或过浅；加水不当，会造成花苞萎缩，枝叶枯黄。光照不足，会导致枝叶向上徒长，花头瘦弱，姿态欠佳，故开花以前须放在向阳处培养。
再其次是可以通过增减温度来控制开花的时间。水仙虽有一定的抗寒能力，但在低温下生长缓慢，如短时间让其开花就需增温。白天把它放在阳光下，或放在室内朝南向阳的'玻璃窗前；晚上应放在室内温暖处保温，以保证开花期赶上节日需要。如需延长生长期和花期可将其移至温度低处。
最后是更换盆水。为了防止烂根，要每隔三天换水一次。使用石英砂的，可适当减少换水次数，但必须补足盆水深度。换水时，先取出石子，然后轻轻拿出水仙，以免碰伤和折断新生的嫩根。
俗话说，“功夫不负有心人”，如果你能按照以上方法精心培养，相信你一定能培养出美丽的花朵来。
初中生作文 篇3
初中生活肯定是一个令我们紧张又兴奋。虽然我们离开了母校，但是我们还是有一点点的舍不得和悲伤。除此之外，我们虽说离开了母校，但是我们可以常常回来探望母校。我们毕业了但不是结束了学业而是重新追求学习的.第二个阶段。
我们踏入中学就是新的开始。初中生活也是跟一年级生活一模一样。这只是我的想像罢了。初中生活是我们奋斗的目标，譬如学业以及其他的活动。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因为初中什么都要学，功课也肯定非常繁忙。辛苦会带来我们许多压力，使我们感到非常疲惫。这样我们应该要适应和克服这些困难。我们也不可以因此晚睡，使早上比较晚爬起来。所谓“早起的鸟儿有虫吃"，所以大家都要早早爬起来，这样才有精神上学去。
初中可以带给我们美好的回忆。这也就是初中生活。
初中生作文 篇4
宇宙真大，而人类只是宇宙中的微小生物；生活在这个圈子里，每天究竟会发生什么，谁也无法预知。
我是人类中的一员，却痴迷于在宇宙生物中寻找微感动。
清晨。拉开窗帘，几束金光撒进房间，屋子里顿时亮堂堂的，正如我的心情般灿烂，明亮。急忙套上外套想往外跑，来到门口换鞋。妈妈似乎也听见了响动，从卧室中裹着睡衣走出来，拿出怀中紧揣的围巾，小心翼翼地环上了我的脖子，又抚平了衣角，笑着说：“好了，走吧！”我也笑着。缩了缩脖子，围巾上还带着妈妈指间特别的温暖。碗摔碎之后……李孟颖
早晨，我早早的起了床，快速跑进妈妈屋里，却发现妈妈己不在被窝里，她会到哪去了呢？
这时，厨房里传来了锅勺碰撞的声音，原来妈妈已在厨房里做饭了。饭的香味缓缓的飘进了卧室。
“你想吃的话，就自己去厨房里拿碗。”妈妈大声说道。我不管三七二十一，跑去拿碗，小心翼翼地打开橱柜，慢慢的将碗拿出来。谁知老天爷是故意在和我作对，手一滑碗碎在了地上。我心里一惊，慌慌张张想赶紧把打烂的碎片给收拾干净。
我一片一片的捡拾着碎片，生怕扎着手，可不幸的是手还是被扎破了。妈妈脚步声也越来越近，很快便来到了我的身边。当她发现我的手指己被扎烂了，就大声命令让我停下来
我的手让妈妈包扎好了，妈妈蹲在地上开始捡剩下的碎片。一个不小心儿，手也被那碎片给扎烂了。
当我看见妈妈的手流出血时，心疼的对她说："妈妈，你的手烂了，快让我给你包扎一下吧！"“没事，这不算什么。”她轻描翼写地回答道。妈妈的手已流血成这样，难道就不知道疼？
那一刻我感觉到了母爱的温暖，觉得自己就是最幸福得人……
这是来自亲人的微感动，而我那颗痴迷的心将继续前行。
路边。行人忙碌，路灯下的一个绿色垃圾桶被扑倒在地，一只流浪狗在垃圾桶中执着地翻找。污水染了它雪白的毛，一对黑眸中装满了忧伤。我正准备绕道而过，一个扎着羊角辫的'小姑娘从我面前快速奔过，手中还紧紧握着什么东西。循着她的身影望去，只见她摊开手，将手中的面包轻放在地上，缓缓地往后退，直至小狗勇敢地嗅了嗅，小姑娘才放心跑开了。
这是来自动物和人类的微感动，而我那颗痴迷的心仍将继续寻找。
马路。“啪”的一声牵引着我的目光，望向声音的源头，在十字路口旁的一个转弯口，骑电动车的一对男女倒在地上。我正想过去瞧个究竟，男子率先从地上爬起，一瘸一拐地走到女孩面前，慢慢扶起了她，嘴唇微微动了动，女孩连连摆手，应该是在说“对不起”吧！我定住脚步，将画面复制在了脑海中。
这是来自陌生人的微感动，而我那颗痴迷的心将继续寻找不停歇。
一份痴迷，几分感动。这份痴迷，已成为我生活的调味品。愿这份痴迷和感动伴我直至永久……
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