小学生如何写读后感

小学生如何写读后感

　　当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的小学生如何写读后感，希望对大家有所帮助。

小学生如何写读后感1

　　写读后感，首先要审清题目，在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

　　其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读和感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上，行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

　　第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来，要把重点放在感字上，切记要联系自己的生活实际。

　　最后，写读后感的`注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写体会为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

小学生如何写读后感2

　　小学生在写作读后感的时候，重要的是要抛开学校老师教导的程式化作文思路，要真正找准自己的兴趣爱好，找自己喜欢的书看，只有自己真正喜欢的，才能真正有真情实感。在寻找正确的书之前，要注意征求父母的`意见。

　　小学生读书，首先要耐住性子，不能随便翻翻就把书扔掉，真正要体会书中意思的话，起码要拿出认真的态度，最好能看出作者的叙事是如何开始的，如何发展的，如何高潮的，又是如何结束的，脉络摸清楚，然后仔细咂摸出滋味，再清晰的一步步写出自己的感想。这就是读后感。

　　读后感是一种感悟的表达方式，小学生不要轻易遵循自然，有方后有圆，要按照老师或者父母的指导，将行文的规范学好，将写作的基础夯实好，然后按部就班的学会如何表达自己的感情。

　　有个规范，逐渐过渡到自己情感的自然表达，这就是一篇优秀的读后感。

　　书也有很多种，要注意不要盲目读古典名著，也不要轻视任何无名作者的小说，一本书是否适合自己，并不是取决于这本书的名气，要说名气，金瓶梅名气不小，更有一些所谓文人的不俗评价，可它可能适合小学生读吗?事实上成年人都不适合。

　　在很早以前，在自己还是小学生的时候，读过很多优秀的文章，作者早已记不得，但很多文字内容依然能够背诵出来。对小学生来讲，一定要提早认识到，书的好与坏，对自己是否适合，与作者名气无关，只与自己的感觉有关。