- 高考最后100天冲刺复习计划 推荐度:
- 相关推荐
高考最后冲刺复习计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的高考最后冲刺复习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高考最后冲刺复习计划1
一、指导思想
高三第一、二轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,通过第一、二轮复习,学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题。第三轮复习的首要任务就是把整个高中基础知识有机地结合在一起,强化数学的学科特点,同时第三轮复习承上启下,就是促进知识灵活运用的关键时期,就是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期,因而对讲、练、检测要求较高。
强化高中数学主干知识的复习,形成良好知识网络。整理知识体系,总结解题规律,模拟高考情境,提高应试技巧,掌握通性通法。
第三轮复习承上启下,就是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,就是促进学生素质、能力发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高,故有“三轮看水平”之说、
“三轮看水平”概括了第二轮复习的思路,目标和要求、具体地说,一就是要看教师对《考试大纲》的理解就是否深透,研究就是否深入,把握就是否到位,明确“考什么”、“怎么考”、二就是看教师讲解、学生练习就是否体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复,重点突出,让大部分学生学有新意,学有收获,学有发展、三就是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性就是否强,使模糊的清晰起来,缺漏的填补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条理化的知识框架、四就是看练习检测与高考就是否对路,不拔高,不降低,难度适宜,效度良好,重在基础的.灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法、
二、时间安排:
1、第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段,时间为3月10——4月30日。
2、第二阶段就是进行各种题型的解题方法和技能专项训练,时间为5月1日——5月25日。
3、最后阶段学生自我检查阶段,时间为5月25日——6月6日。
三、怎样上好第三轮复习课的几点建议:
(一)、明确“主体”,突出重点。
第三轮复习,教师必须明确重点,对高考“考什么”,“怎样考”,应了若指掌、只有这样,才能讲深讲透,讲练到位、因此,每位教师要研究湖南对口高考试题、
第三轮复习的形式和内容
1、形式及内容:分专题的形式,具体而言有以下八个专题。
(1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题就是重点,特别要注重交汇问题的训练。
(2)三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质,恒等变换就是重点。
(3)数列。此专题中数列就是重点,同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。
(4)立体几何。此专题注重点线面的关系,用空间向量解决点线面的问题就是重点。
(5)解析几何。此专题中解析几何就是重点,以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。
(6)不等式、推理与证明。此专题中不等式就是重点,注重不等式与其他知识的整合。
(7)排列与组合,二项式定理,概率与统计、复数。此专题中概率统计就是重点,以摸球问题为背景理解概率问题。
(9)高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方法就是重点。
(二)做到四个转变。
1、变介绍方法为选择方法,突出解法的发现和运用、
2、变全面覆盖为重点讲练,突出高考“热点”问题、
3、变以量为主为以质取胜,突出讲练落实、
4、变以“补弱”为主为“扬长补弱”并举,突出因材施教
5、做好六个“重在”。重在解题思想的分析,即在复习中要及时将四种常见的数学思想渗透到解题中去;重在知识要点的梳理,即第三轮复习不像第一、二轮复习,没有必要将每一个知识点都讲到,但就是要将重要的知识点用较多的时间重点讲评,及时梳理;重在解题方法的总结,即在讲评试题中关联的解题方法要给学生归类、总结,以达触类旁通的效果;重在学科特点的提炼,数学以概念性强,充满思辨性,量化突出,解法多样,应用广泛为特点,在复习中要展现提炼这些特点;重在规范解法的示范,有些学生在平时的解题那怕就是考试中很少注意书写规范,而高考就是分步给分,书写不规范,逻辑不连贯会让学生把本应该得的分丢了,因此教师在复习中有必要作一些示范性的解答。
(三)克服六种偏向。
1、克服难题过多,起点过高、复习集中几个难点,讲练耗时过多,不但基础没夯实,而且能力也上不去、
2、克服速度过快、内容多,时间短,未做先讲或讲而不做,一知半解,题目虽熟悉,却仍不会做、
3、克服只练不讲、教师不选范例,不指导,忙于选题复印、
4、克服照抄照搬、对外来资料、试题,不加选择,整套搬用,题目重复,针对性不强、
5、克服集体力量不够、备课组不调查学情,不研究学生,对某些影响教与学的现象抓不住或抓不准,教师“头头就是道,夸夸其谈”,学生“心烦意乱”、不研究高考,复习方向出现了偏差、
6、克服高原现象、第三轮复习“大考”、“小考”不断,次数过多,难度偏大,成绩不理想;形成了心理障碍;或量大题不难,学生忙于应付,被动做题,兴趣下降,思维呆滞、
7、试卷讲评随意,对答案式的讲评。对答案式的讲评就是影响讲评课效益的大敌。评讲的较好做法应该为,讲评前认真阅卷,讲评时将归类、纠错、变式、辩论等方式相结合,抓错误点、失分点、模糊点,剖析根源,彻底矫正。
四、在第三轮复习过程中,我们安排如下:
1、继续抓好集体备课。每周一次的集体备课必须抓落实,发挥集体智慧的力量研究数学高考的动向,学习与研究《考试大纲》,注意哪些内容降低要求,哪些内容成为新的高考热点,每周一次研究课。
2、安排好复习内容。
3、精选试题,命题审核。
4、测试评讲,滚动训练。
5、精讲精练:以中等题为主。
高考最后冲刺复习计划2
1、高考首轮复习要理清思路,以书本为主,把高考基本知识盲点找出来。高考文理科要分清,不能被大量的作业牵着鼻子走,高考优秀学生都是自己总结,防止到最后一轮问题积累过多,疲惫不堪,效率低。
2、高考理科要注重解题的过程完整,有时间多做题,为了提高效率,一定要准备错题集,每次考试把错题收集好,留最后总复习时看,避免做重复性的劳动,目的明确。
3、高考文科的要注意书写,特别是语文。小科史、政最后要冲刺,最后要多用时间整理总结,提高分数很明显;语文和外语就注意思路和技巧总结不宜课外多用时间,基本定局。
4、高考前各科作业、复习资料特多应该按照步骤有条理的抓住一本资料吃透,不要乱用,每一科选一本复习资料,其他的.有时间浏览把不会的重点看。高考各科都要把经典题型,高考错题做好笔记,这样总复习时就轻松了。
5、进入高考复习要注意饮食和体育锻炼可以提高效率。
高考最后冲刺复习计划3
高考复习最后三十天,我们最后复习的重要事件段,就更应该以尽可能的提分为基础进行复习。而在这最后的高考复习时间,我们需要制定合理科学的,复习方法进行制定我们的高考复习计划。下面是小编为大家收集的20xx高考最后30复习冲刺,学霸的最后复习计划。希望可以帮助大家。
一、回顾
最后的复习过程中,学新的的知识点与进行新的学习计划都已不适用与这最后时间段,而是进行最后的而全盘复习,查漏补缺,回顾课本,巩固知识点为主,高考试题类型都是以课本知识为主,在基础知识中延伸拓展,所以对于基础的掌握一定要不断巩固。
二、错题
学习过程中,考生以试题破解来提升知识点掌握与解题思路的拓展,在这学习过程,如果对于基础不够牢固,解题思路缺乏一定积累,就容易在一些题型中不断出现错误,从而影响成绩的提升,在这种基础中,我们就应当建立自己的`错题本来帮助我们发现在知识点掌握中,有哪些是欠缺的,从而进行针对性的学习,避免不必要的失分。
三、复习
在最后的高考学习时间,我们在学习过程中就需要进行高考的模拟训练,对于考试大纲需要进行专门的研究,把握高考命题方式,进行解题思路的训练与思维能力的培养。高考学习过程中,计划内容与时间安排也需要进行适当调整,当出现某些学科内容需掌握的时间安排与计划规定的时间安排出现冲突,那么我们就需要依据自身学习状况进行适当调整,学习计划的制定过程也是需要留出一定的缓和余地,给予学习过程中出现突发状况时,可以随时调整。
对于高考的时间安排也要进行一定的调配安排,毕竟在学习过程中,熬夜学习已如家常便饭一般普遍存在于考生之间,但高考时间可不会为我们的生物钟而进行适应,在这最后的一段时间,调整自身生物钟与高考时间形成一致,以免在高考过程中,因精神不振而出现考试发挥失常也不是少见之事。
高考最后冲刺复习计划4
大家都知道高考复习一般都分为三轮,并且每一轮的结束都会有检测的考试,来评估这一轮的复习效果怎么样,那么这三轮的复习计划主要是哪些呢?
第一轮高考复习计划,主要是以教材为主。所有的考试,无论难易程度如何,它都是从课本出发,以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。这一轮上,一般是对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。这轮复习的主要对象就是基础知识,扫除和理清一些模糊的基本概念的理解,主要强调全面、系统两点。
第二轮高考复习计划,主要侧重于提高自身的能力。解决教材中重点和难点的问题,与此同时,还要多做一些难题来提高自己的实战训练,以免在考场上遇见了难题会给心理造成巨大的压力。把握重点,突破难点的做法应在平时就进行,不要等到考试复习时才着手,平时把它们解决得越彻底,考试时就越轻松,压力就越小。
第三轮高考复习计划,冲刺阶段。一般是从4、5月份开始第三轮的复习,也就是最后的冲刺阶段,这段时间复习的效果对高考的`影响是非常大的,所以考生一定要好好的把握复习的时间和准备好复习的计划和内容。在这一轮复习里,不管是书本,或者平时的笔记,都应该达到越看越薄的状态。考生的脑子里要记下所有课程的框架脉络,而且对于高考试卷的结构、题型也要有更深层次的理解。
【高考最后冲刺复习计划】相关文章:
高考最后100天冲刺复习计划11-15
高考冲刺复习计划11-03
高考冲刺地理复习计划12-17
高考考前冲刺复习计划02-21
高考冲刺复习计划15篇12-02
高三英语的高考冲刺复习计划06-13
高三学生高考冲刺复习计划11-14
高考的复习计划11-19
高考复习计划01-20
高考冲刺工作计划11-06