【热门】工作方案范文5篇
为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的工作方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
各学院：
为了解我校20xx级新生的心理健康状况，利于建立学生心理档案，及为我校20xx新生的心理健康教育教育工作打好基础。我处心理健康教育与咨询中心定于近期开展新生心理普查工作，现将有关事宜通知如下：
一、心理普查
1．心理普查方式：网络心理测评软系统，网址为http://xinligzedu/。
2．普查时间和地点：10月1日—11月7日，机房安排（详见附1）。若有同学因特殊原因不能参加上机测评，也可通过扫描二维码在手机端进行测试（详见附2）。
．普查培训：今年采用教育部指定通用测评系统，请各学院指派专人（教师）负责20xx级新生心理普查工作。心理普查开始前，请各负责人仔细阅读《心理测评软使用指南》（附2），并将该指南向20xx级学生解读。
4．中国大学生心理健康测评试卷数据采用计算机统计方法进行汇总分析。
在普查过程中若有疑问或提前安排学生测试的学院请及时与大学生心理健康教育与咨询中心刘老师()联系。
二、注意事项
1．请各学院负责老师到场，按照日程表认真组织本学院新生做好心理普查。
2．施测人员（20xx级辅导员、班级心理委员或班主任助理）需向参加测试的学生说明，本次心理测试是为了更好地了解学生，也有助于学生更好地了解自己，测验结果没有对错之分，测验结果由学生处心理健康教育与咨询中心严格保管，任何人都不得无故查阅。
．施测过程中，施测人员（20xx级辅导员、20xx级心理委员或班主任助理）须提醒学生认真阅读问卷的指导语，但不做任何引导性解释。
4所有学生的学校代码均为“1168”，密码为随机生成请各学院辅导员将学生密码分发到个人并注意保护个人信息。
．学生在上机测试过程中不能讨论，需独自完成。
xx师范大学学生处
20xx年10月26日
工作方案 篇2
一、校本教改剖析的目的
校本教改剖析既是为了矫正这一阶段的课改跑偏问题，更重要的是为了校园以后的良性发展建设。各校要以市局和中心学校的指导性文件为载体，通过本校骨干教师的讨论（争论）来确定本校的教改理念。要通过校本教改剖析搞清楚干部的定位，教师的定位，培养怎样学生目标定位，培养怎样一个高度的定位；搞清楚教改的工作过程、工作任务和所需要的能力、知识、素养，从而确定教改内容和节奏。要通过教改剖析总结经验，发现不足，进一步理清教改建设的思路，以便今后更好地进行教学改革，创造特色，打造品牌。
要求：
1．所有教师要认真准备，都要逐一对自己的教学科目进行剖析，不要认为课不重要就不认真准备了，非考试课与考试课在剖析准备工作方面要处于同等地位。
2．一定要组织教研小单位的教师认真讨论，集思广益，不断完善，总结提高，为教改的下一步打好坚实基础。不要走过场，不能着眼于应付！要有一份有质量符合实际的自评报告。
二、校本教改剖析的准备工作
（一）材料准备：
1．教研小单位撰写教改剖析自评报告；
2．制作小课件汇报；
3．整理支撑材料。
（二）请各校教改干部参观准备
1．校内普通实验课；
2．校级教改典型课；
3．网络教学资源辅助；
（三）教研室专家听课、访谈、座谈准备
1．与干部访谈；
2．与师生座谈；
3、听课与评课；
三、校本教改剖析工作步骤
第一阶段：XX年10月下旬开始
基础工作。教改带头人的培养方案的修订、课堂模式的标准的制（修）订，教改课程的思路、实施方案以及精品科目、精品课程的立项等工作。
第二阶段：11月15－30日
进行全校教改课堂调研。要通过实实在在的听课调查（可以多次反复），真正搞清楚教师和教研小单位对自己的定位，找出要培养的强势科目、培养目标、培养规格的定位。（这项活动本应该在教改带头人的培养方案修订之前进行，但因为很多学校在订人才培养方案时没有进行课堂调查，为了能实实在在剖析某一学科，这一次必须重新认真进行课堂调查）
要求：
1．要真实、认真地去调研，切忌做假。
做得好不好是能力问题，做不做是态度问题，如做假，问你几个问题就能发现，会很反感。影响学校，影响校本教改剖析的`质量，更会影响教改带头人的建设。
2．要有的放矢，把握好调查对象与方向。
一是把握好调研方向（不能把地方搞错了）。教改的科目对准什么课？要清楚。
二是找准调研对象（不能把调研的对象（人）搞错了）。找谁去调研、找谁座谈要清楚，什么样的教师能行？要找明白人。
3．调研的问题要了然于胸。
对所要进行了解的问题、进行的讨论事项等要预先设计，要有明确的计划和目标，做到节约时间，事半功倍。
第三阶段：12月1日-30日
撰写本校教改剖析报告；制作课件汇报；整理支撑材料。教改初效参观；网络资源的准备；资料的整改补充。
第四阶段：评估期间 XX年1月
接受中心学校和教研室、普教科的联合调研剖析
四、校本教改剖析报告的撰写要求
校本教改剖析自评报告要讲清三个问题：一是为什么要这样做；二是做了什么；三是取得了什么成绩；四是今后怎么做。
要求
1．深刻领会、全面归纳
深刻领会。一是深刻领会市局和中心学校文件的要求；二是初步的格式。
全面归纳。一教改带头人培养方案制订过程中关于科目和人定位所做的工作；二培养教改带头人过程中所做的各项工作以及实施过程中不断改进的地方（充分体现以评促建的教改理念改与不改是认识问题，改多改少是时间和条件的问题）；三归纳教改中的各项成绩；四要全面归纳存在的问题。
2、清晰写实、总结提炼
清晰写实。一是要求写整个报告的思路要清晰，让人对你这个教改方向形成一个清晰印象。如果你思路不清晰，东扯一下、西扯一下，人家就会糊涂。二是要写实，是怎么做的、做了什么、存在什么问题等要写实，不要让人家有疑问，这里不存在瞒的问题，我们是搞自己的教改，也没必要。
总结提炼。标题要提炼、语句要提炼、内容要提炼，特别是对取得的成绩和经验要进行要认真总结，认真的提炼，要能有理论上的高度。要把信息明确的传送给别人，不要让人家到材料中去找。一句话：淡化缺点，升华成绩。
3、学习文件、围绕高效
学习文件。要认真学习有关文件（市局一个，中心学校一个，本校一个），还有新的教改教育理念。
围绕体系。一定要围绕高效课堂评估。评建工作是动态的，教改是一个基本的思路与方向，有不周全的地方还需要大家自己补充。
4、少讲道理、多摆事实
少讲道理。对为什么要这样做不要长篇大论，夸夸其谈，既要表达意思，又要高度概括。
多摆事实。多讲做了什么，是怎么做的、取得了什么成绩，还存在哪些问题。
5、用词严谨、文字简练
用词严谨。一是表达用词要严谨，要恰如其分，不要夸大其词，言过其实。二是不要前后矛盾。三是不要照搬，特别不能看到与本校不相关与本专业不相关的词语（网络发达，人也要发达）。
工作方案 篇3
一、工作目标
加强能源计量管理，完善市重点用能企业能源计量信息平台，建立千户重点用能企业网上直报制度，确保我市千家企业节能低碳行动企业能源计量器具配备符合GB17167-20xx要求，督促企业建立能源计量器具、能源计量数据管理制度，组织开展城市能源计量示范建设。
二、具体措施和工作内容
（一）、以《规划》为指导，深入扎实推进能源资源计量工作。
《规划》的发布实施，进一步明确了能源资源计量工作的任务、要求和方向，是指导我市能源资源计量工作开展的重要依据。《规划》主要从构建能源资源计量服务体系，提升服务节能减排和建设生态文明的能力、强化能源资源计量监管，强调用能单位主体责任，推进用能单位节能减排两个方面，对能源资源计量工作进行了部署。
因此，抓好能源资源计量工作既是落实《规划》的具体行动，也是质监部门服务节能减排的重要举措。全市质监部门要进一步提高认识,以《规划》为指导，积极履行质监部门的工作职责，进一步完善能源资源计量服务体系，强化能源资源计量监管，确保20xx年质监部门节能目标和能源资源计量工作任务的全面完成。
（二）、加强《重点用能单位能源计量审查规范》宣贯培训，认真组织实施能源计量审查工作。
重点用能单位能源计量审查是政府计量行政部门根据《能源计量监督管理办法》规定，对重点用能单位能源计量工作情况是否符合法定要求所开展的定期审查活动。国家质检总局批准发布了《重点用能单位能源计量审查规范》（以下简称《审查规范》），对能源计量审查的内容、要求、方法及结果做了详细规定。为发挥好能源计量审查对能源资源计量工作的推动作用，根据总局要求，我市的相关工作安排如下：
1、组织《审查规范》宣贯培训、企业落实工作。一是在5月底前完成节能降耗计量服务队人员的培训。进一步提高计量服务队人员对能源计量审查工作的认识，确保相关人员知道能源计量审查的内容、要求和处置方法，以指导重点用能单位做好能源计量审查准备工作。二是在20X年年底前完成驻滨48家千家节能低碳行动企业人员的宣贯培训。三是抓好企业《审查规范》落实工作。采用召开座谈会、进行现场辅导等形式，组织企业逐一梳理分析《审查规范》要求，开展全面自查，进一步完善能源计量管理制度，健全能源计量器具配备。
2、认真组织开展能源计量审查工作。各县（区）局一要高度重视。要精心组织安排，确保审查工作不走过场，通过审查，进一步夯实企业能源计量管理工作。二要缜密安排。要根据各自所辖区域内千家节能低碳行动企业数量，制定详细的审查计划，组织参加过《审查规范》培训、技术水平高、长期参加能源计量监督检查的人员组成审查组，用三年时间（截止到“十二五”末）完成全部千家节能低碳行动企业的首次审查工作。对于20xx年以后年度（含20xx年）获得“省能源计量标杆示范企业”或获得测量管理体系认证AAA证书的企业，审查采用企业自查的方式进行。20xx年各县（区）局完成的能源计量审查企业数不应低于应审查企业数的三分之一。三是强化整改。对能源计量审查中发现的问题，要指导并督促企业限期整改，以保持能源计量管理制度有效性，对重点用能单位整改后仍不符合要求或拒绝整改的，则由组织审查的县（区）局将相关情况报市局后按相关法律法规规定处理。
3、7月中旬市局将使用“省重点用能企业能源计量信息平台”能源计量审查功能，形成能源计量审查信息档案。届时市局组织审查组在平台上填写“能源计量审查报告”，并导出纸质报告（具体开通时间另行通知）。
（三）、认真组织开展20xx年能源计量监督检查工作
依据《节约能源法》、GB17167-20xx等法律法规和强制性标准及省局制定的《省用能单位能源计量监督检查报告》，对未组织能源计量审查的千家节能低碳行动企业，继续开展能源计量监督检查。20xx年监督检查继续采用自查与现场检查相结合的形式，具体要求如下：
1、进一步做好企业能源计量网络图的修订完善工作，同时参考《省用能单位能源计量监督检查报告》，对能源计量工作进行全面自查和完善，并将自查结果填写至《监督检查报告》。自查工作可视情况安排服务队人员参与；千家企业自查工作要于6月30日前结束。
2、在企业自查基础上，各县（区）局要抓紧制定监督检查工作方案，按照企业能源计量管理水平A、B、C分类管理的要求确定现场检查的比例，确定各企业检查方式、检查时间及检查人员分组安排等。各县（区）局现场检查中要按照《监督检查报告》的规定做好能源计量器具配备情况的现场检查，提高检查活动的可操作性和有效性，并根据检查结果，及时调整企业能源计量管理水平分类；要在信息平台“监督检查”项目中填写“监督检查报告”，并导出纸质报告签字盖章后留存企业；要利用信息平台加强对企业监督检查情况的分析、预警，形成监督检查情况分析，指导日常监督检查工作。
（四）、应用“省重点用能企业能源计量信息平台”，指导企业加强能源计量管理
1、各县（区）局应认真组织完善千家节能低碳行动企业能源计量信息。一是组织节能降耗计量服务队对由服务队负责填写的企业基本信息进一步检查、完善，重点补充企业获得计量检测体系的证号、有效期等信息。二是组织企业对能源计量管理信息进行检查、完善，补充“企业信息”栏目中20xx年能耗状况、企业产品、输入用能单位能源信息。三是补充修订能源计量网络图。指导企业充分发挥《能源计量网络图通用技术规范》（JJF(鲁)93-20xx）作用，根据实际情况做好能源计量网络图、用能单位能源计量器具配备情况表修订完善工作，并上传至信息平台。四是补充能源计量器具信息，要求重点补充完善进出用能单位、进出主要次级用能单位及用能单元或主要用能设备的用能单位能源计量器具配备情况。
2、各县（区）局组织企业按时开展能源消耗数据网上直报工作。要组织服务队对分工负责的企业加强指导、督促，组织千家节能低碳行动企业按月填报能源数据，于每月15日前完成上一月能源消耗数据的填报工作。
3、各县（区）局进一步加强节能降耗计量服务队建设。及时调整充实服务队人员，于7月20日前登录“省重点用能企业能源计量信息平台”，通过“用户管理/单位列表”栏目对服务队人员名单根据实际情况进行调整。加强服务队业务培训，定期依据《省节能降耗计量服务队工作情况考核细则（试行）》进行评比，督促服务队各项工作的开展。
4、市局委托市计量所做好信息报送情况的检查督促。市计量所要及时对企业信息报送情况进行检查并将有关情况通知各县（区）局，市局将适时通报有关检查情况。
请各县局于6月30日前将落实《审查规范》工作计划报送市局计量科，内容包括宣贯计划，20xx-20xx年能源计量审查安排等；于10月31日前将开展20xx年能源资源计量工作总结报送市局计量科，内容包括“省重点用能企业能源计量信息平台”建设、节能降耗计量服务活动以及开展能源计量监督检查等方面的情况，并将能源计量审查、监督检查情况分析、统计表（见附件一、二、三、四）同时报送市局计量科。
工作方案 篇4
为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全制度建设，提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境
（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。
（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
（5）加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。
（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达1%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（8）加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。
（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
3、加强安全教育，提高安全意识
（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
（2）创设有关安
全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道11、12、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
工作方案 篇5
一、基本情况。
水流域包括5县1区、70个乡镇、1195个行政村、4735个合作社。农业总人口99.85万人。耕地面积200.21万亩，其中水浇地6.99万亩，人均耕地2.0亩。境内地质地貌复杂，沟壑纵横，气候四季分明，海拔7503312米年降雨量400700㎜，年平均日照时数14632140小时，年均气温7.515℃无霜期145240天土壤有山地褐土、山地棕壤、红土、黄土等8个土类，大多为山地褐土。境内水资源较为丰富，有犀牛江、漾水河、良恭河、好梯河、竹院河、秦家河、鱼龙河、甘泉河等大小河流，但因河流峡谷水低田高，难以有效利用，只有川坝河谷区耕地具备少量灌溉条件。水流域属典型的易旱雨养旱作农业区。农业生产主要以粮食作物、畜牧养殖、经济林果、中药材为主。年该流域已建成“万元田”6190亩。
二、指导思想。
遵循自然规律和经济规律，坚持因地制宜、分类指导的原则，最大限度地利用水流域的光、热、水、土自然资源，提高农业生产综合效益，增加农民收入。加大资金投入，改善农业生产基础条件。利用现代农业科技成果，提高科技含量。以市场为导向，大力发展无公害、绿色和有机产品。加快万元田”建设步伐，带领水流域脱贫致富奔小康。
三、目标任务。
年水流域“万元田”建设规划，年建设1.3万亩；年建设2万亩；年建设3万亩；年建设4.8万亩。四年累计建设11.1万亩，总产值达9亿元，人均可增收503元。
四、主要模式。
根据本县（区）水流域的立地条件和气候特点，按照先试验、后推广的原则，主要发展以下“万元田”模式。
一是特优经济林果型模式。适宜区发展优质苹果、梨、核桃、花椒等经济林果，幼龄果园行间，间作中药材、蔬菜、牧草等高产高效作物，达到亩产值万元以上。年建设1.7万亩。
二是中药材专业化生产模式。县、宕昌县等两县适宜区发展半夏、党参、天麻等高效中药材种植，建设“万元田”年发展到0.87万亩。
三是蔬菜保护地生产模式利用地膜覆盖、拱棚、大棚和温室设施，生产优质高档精品蔬菜，实现“万元田”建设。年达到2.24万亩。
四是间套复带立体种植模式。一年内同一块土地上，充分利用不同作物的生长特性，间套结合，长短结合,多种多收，实现土地和劳动生产率和效益最大化。年发展到0.1万亩。
五是冬播洋芋和大蒜种植模式。适宜区推广洋芋、大蒜优良品种、科学施肥、地膜覆盖、小拱棚、病虫害防治、提早播种等综合栽培技术，生产优质、无公害洋芋、蒜苗、蒜薹、蒜头，实现高产高效。
六是畜牧养殖型模式。海拔较高、土地瘠薄，坡度大，不宜发展经济林果、中药材、蔬菜等经济作物的耕地中，通过种植优质牧草，发展畜牧养殖，实现生态良性循环的万元田”模式。发展优质牧草种植400亩，实现种养业良性循环。
五、办点示范。
一是特优经济林果型示范点。5个乡镇的30个村建设主杆型密植矮化优质苹果标准化示范园1万亩；水流域的川坝地区发展设施果树棚20xx座，面积20xx亩。长道镇、石堡乡建设果园间作20xx亩；西峪乡建设“八盘金瓶梨”单作70亩；姜西镇、蒿林乡、西高山乡建设果园单作200亩。索池乡大川村、黄陈镇石榴湾村各建精品鲜果500亩其中：石榴各200亩，西洋樱桃及油桃各300亩。犀牛江南岸的何家湾、李家山、巩家山、河口、水口、甘柏等村现有近20xx亩的坡耕地上，栽植核桃、花椒，实现全覆盖；河口、何家湾两村新建两处钢塑结构大棚2栋，大棚建成后，栽植以早熟品种为主的时鲜水果如油桃、葡萄、樱桃、草莓等水口村现有100亩河滩复耕地上，发展以优质樱桃、杏李、桃、梨为主的矮化密植果树栽培示范园，其中：建钢塑大棚20栋每个品种2栋其余为露地栽培；何家湾村川坝地建矮化密植核桃栽培示范园165亩。
二是中药材专业化生产示范点。韩院乡韩院村、李家院村、康家沟村示范种植半夏400亩；气候条件较好的竹院乡刘院村、大草坡村示范种植天麻200亩；与好梯乡彭家山村相邻的湾里坝、麻子沟、李家坝村，借鉴彭家山的经验，示范种植党参“万元田”2100亩。
三是蔬菜保护地示范点。建设日光温室无公害蔬菜“万元田”示范点20xx亩。的索池乡建成200亩的大棚蔬菜示范点。共发展大棚蔬菜示范100亩。宕昌县南阳镇建成保护地蔬菜“万元田”示范点一个，示范面积100亩。县长道镇、蒿林乡、大桥乡、西高山乡建设大棚蔬菜示范点5个，示范面积150亩；十里乡、长道镇各建温室示范点1个，各示范面积20亩。
四是间套复带立体种植示范点。索池乡大川村，建设200亩的万元田”示范点1个。具体模式：早甘蓝—茄果类西红柿、茄子、辣椒大白菜，春黄瓜菜瓜大白菜甘蓝地膜、洋芋/玉米—大白菜；镡河乡石榴坝村建设500亩的冬播洋芋示范点，亩产值达5000元以上。具体模式：地膜洋芋—玉米—蒜苗。县在何坝镇、蒿林乡、大桥乡、太石河乡建设多茬间套种植示范点6个，示范面积350亩。
五是冬播洋芋和大蒜种植示范点。佛崖镇大楞村兴建一个面积为40亩的冬播洋芋生产示范点，并在适宜区示范种植冬播洋芋1500亩，以带动全流域冬播洋芋生产；隆兴乡叶坝村兴办一个面积为40亩的蒜苗生产示范点，并在隆兴、龙坝两乡示范种植蒜苗700亩，以带动两乡蒜苗生产全面发展。
六是畜牧养殖型示范点。县西峪乡卢水村、汉源镇五里村通过示范种植牧草如籽粒苋、串叶松香草、紫花苜蓿等养殖梅花鹿，养殖蚯蚓再养鸡等生态良性循环畜牧养殖业，建设示范点2个，示范面积100亩。
六、保障措施。
1、加强组织领导。
为了保证水流域“万元田”建设工作顺利实施，市、县、乡都要相应成立“万元田”建设工作行政领导小组和技术指导小组。行政领导小组负责本县（区）水流域“万元田”建设方案制定，任务分解，责任落实，督促检查；技术指导小组要搞好技术宣传、培训、指导、服务和专业技术人员驻村办点示范工作。要签订责任书，靠实责任，建立责任到领导、任务到部门、具体工作到人员，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
2、加大资金投入。
一是要切实整合农业项目资金，向水流域“万元田”建设区域倾斜，为“万元田”建设提供资金保障；二是加大信贷支持力度。对发展“万元田”建设缺资金的农户要积极协助办理小额信贷；三是要围绕水流域“万元田”建设，争取一批基础设施建设项目，以项目实施促进“万元田”建设。四要创新机制。要积极实践合理的土地流转方式，采取能人大户承包、反租倒包、土地入股、招商引资等办法，凝聚内资、吸引外资，参与水流域“万元田”开发。
3、抓好办点示范。
为全面推进该区域“万元田”建设，创造成功经验，使群众看有典型、学有样板，发挥辐射带动作用，水流域各县区每年都必须因地制宜建立不同模式的万元田”示范点，并且要逐年扩大面积，滚动发展。每个示范点都必须有一名县级干部、一名科级干部、一名技术人员驻点，有一个部门帮扶。同时，要实行科技特派员制度，充分发挥科技人员在万元田”建设中的技术承包和办点帮扶作用。
4、强化宣传培训。
要充分利用各种宣传方式，组织力量深入基层村社、农户，大力宣传创建“万元田”意义，运用算帐对比、现身说法等形式，充分调动广大农民自觉发展“万元田”积极性和主动性。各级农业部门都要开展多种形式的农业技术培训活动。重点抓好经济林果的病虫害防治、高接换优、综合栽培技术的培训工作；抓好大蒜套玉米、洋芋套玉米、双低油菜栽培、蔬菜设施栽培、食用菌栽培、果树栽培、畜牧养殖技术等为主的各项综合技术培训。要积极与省内外农业院校加强联系，聘请专家作为技术顾问，举办科技讲座及培训班，提高科技工作者及广大群众的科技文化素质。同时，要加大水流域“万元田”建设的科技投入力度，大力推广农业新技术、新材料、新设施、新模式，引进推广适宜该区域的优良品种、新技术、新材料、新模式及先进的管理经验，提高科技普及和应用率，确保“万元田”建设顺利实施。
5、健全营销体系。
要把营销体系建设作为建设水流域“万元田”根本措施来抓。一方面，市、县、乡、村都要抽调专门力量，按照“市场引导，产销对口”原则，积极做好市场调研，不断拓宽产品营销渠道。要扶起、扶强一批营销协会，不断壮大以营销协会为主体的营销队伍，实行订单生产，定向销售，尽规避市场风险，稳定增加群众收入。
6、严格督查考核。
市、县“万元田”建设领导小组要定期检查督查万元田”建设实施工作，对发现的问题及时整改。要把“万元田”建设纳入年度考核指标，年终兑现奖罚。
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