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工作方案

时间:2020-08-23 16:01:14 工作方案 我要投稿

【精品】工作方案汇总五篇

  为了确保工作或事情有序地进行,就需要我们事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的工作方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】工作方案汇总五篇

工作方案 篇1

  暑假即将来临,为保证期末和暑假期间市二中校园及周边的安全,进一步增强广大师生的安全意识,提高安全防护能力,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身和学校财产安全,让全校师生员工过一个安全、健康的假期,根据上级有关文件要求,特制定我校期末及暑假安全工作方案。

  一、增强安全责任意识

  1.安全工作事关国家财产和师生人身安全,关系到社会的稳定,校领导要提高对学校安全工作重要性的认识,切实加强对暑假期间安全工作的领导,牢固树立“学校安全工作无小事”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则,狠抓学校安全教育、安全管理和安全防范工作,健全保障制度,落实各项安全措施。

  2.暑假之前,学校按照创建“平安校园”的要求,切实落实各项安全制度和措施,按照安全工作目标管理责任制的要求,切实履行职责,做到层层落实。在放假前,学校印发《告家长公开信》,向家长通报学生在校表现以及学校对学生在假期安全制度和作息时间,争取家长的支持与配合,杜绝与遏制学生意外伤之事故的发生。

  二、提高安全防范能力

  1.安全教育是提高安全防范的重要举措,在暑假前学校对师生进行一次专门的安全教育活动,认真组织学生学习《中小学自我防范安全知识》、《学生伤害事故处理办法》等安全知识,提高学生防火,防爆,防盗、防汛、防投毒、防破坏、防溺水、防交通事故、防地质灾害事故以及安全用电,饮食卫生等,自我防范、自护自救能力。

  2.严禁学生私自下水游泳,严密防范溺水事故的发生。

  3.暑假期间,学生补课等外出活动要注意交通安全,要严格遵守交通规则,不乘座无牌、无证、超载车辆,不乘摩托车。

  4.针对夏季情况,防止饮食中毒,不要暴饮暴食。

  5.教育学生遵纪守法,崇尚科学,抵制xx,拒绝黄、赌、毒和各种封建迷信。

  6.教育学生不进“三厅两室”、网吧、酒吧等场所。

  三、落

  实安全方案措施

  1.加强安全检查工作,暑假前,组织人员(保卫科)对学校校舍、师生宿舍、食堂卫生、锅炉、教育教学设备(特别是实验室、计算机室和危险化学药品)、体育活动设施、用电和消防设施设备、学校危险地段、学校屋顶等场所进行一次认真细致的、全方位安全检查。对查出的安全隐患和存在的问题及时报告学校领导及有关部门,坚决及时整改,一时不能排除的问题停止使用并报告上级主管部门。明确监督责任,严防死守,防止群死群伤等重、特大事故发生。

  2.管理好学校财产,配合有关部门做好财产清点及保管工作,对重点部位做好防盗、巡查和监控措施,不留隐患,确保学校财产安全。

  3.加强假期值班制度、落实好暑假护校值班工作除保卫科正常的安全值班外,组织学校青年护校中队开展护校值班,在学校领导行政值班的带领下保持不出任何责任事故。所有值班人员一定要坚守岗位,尽职尽责,学校不得让外人随便进出和留宿,坚持行政领导带班轮值巡查制度,并做好记录,严格事故报告制度,完善防范和处置群体性突发事件工作预案,一旦发生突发事件,要立即启动预案,及时组织力量抢救和处理,将损失减少到最低程度。

  附:1.领导带班轮值安排表

  2.保卫人员值班表

  3.青年护校人员值班安排

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  暑假期间,为进一步加强学校的安全稳定工作,预防各类安全事故的发生,维护学校的安全稳定,确保广大师生过上一个祥和、健康、文明、和谐的假期,特制定本方案:

  一、提高认识,强化安全工作意识

  安全工作关系到师生生命和国家财产的安全,牵动着千家万户的幸福生活,关系到社会的安全稳定。为进一步增强学校安全工作的责任感和使命感,努力提高学校安全工作管理水平。坚持“安全第一,预防为主”方针,把学校安全工作作为“一把手工程”,摆在全校工作的突出位置,严格落实责任制,做到警钟长鸣,责任常在,常抓不懈。

  二、采取措施,加强节日期间学校安全工作

  1、强化安全宣传教育。在暑假前根据各班的自身实际,进行一次防交通事故、防溺水、防火灾、防流感、防中毒、防突遇自然灾害、消防安全、防不法分子伤害、远离毒品和网吧等内容为主的安全防范教育,不断强化师生的安全意识和自护自救能力。

  要特别严禁学生到江河、湖泊、池塘、水库、海边等水域游泳、游玩;不要燃放烟花爆竹;严禁到营业性网吧、营业性歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所,拒绝黄、赌、毒、各种封建迷信、及xx组织活动。同时要通过告家长书、短信等形式呼吁家长切实履行监护人职责,管好自己的孩子,严防各种安全事故的发生。

  2、开展一次彻底的“网格化”安全隐患排查。我校安全领导小组在放假前组织对影响学校安全稳定的各种因素进行一次安全隐患“回头看”全面排查,用“网格化”管理机制认真开展一次“拉网式”安全隐患大排查,重点针对学校周边环境、教师办公室、课室、宿舍、食堂、图书馆、护栏等场所,发现隐患及时整改并落实工作和责任追究制度,确保校园安全。切实加强校园安全管理和防范工作,暑假期间严格控制闲散人员进入校园。对假期停止使用的微机房、课室、办公室、食堂和贵重物品存放室进一步完善安全措施,落实专人负责,严加管理和看护,严防犯罪分子伺机破坏。加强校园网站的看护,及时封堵、删除有害信息。

  3、加强学校安全保卫工作。假前专门召开门卫假期安全工作会议,提高安全思想意识,加强门卫力量,严格控制闲散人员进入校园,严防不法分子骚扰滋事或伺机破坏作案。加强对校内施工人员、临时维修人员和外来人员的管理,坚决执行进出校门登记制度,严格落实夜间巡逻制度,坚决把可能危及校园安全的不安全因素拒之门外,确保校园安定稳定。

  4、落实安全管理值班制度。继续执行假期领导带班值班制度,坚持每天值班,加强假期校园安全的监控。要确保假期安全信息的通畅,保证值班行政和值班人员24小时通讯畅通,一旦发生事故要进行快报、专报,对于瞒报、漏报、迟报的要追究责任。

  三、切实加强学校基建工程安全管理

  假前与施工单位负责人开会,要求工地严格执行《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规,敦促施工单位安全施工,并要求负责人加强对施工人员的教育、管理,严防在校园发生违法违纪行为和各种安全事故。

工作方案 篇2

  20xx年,全市统计法制工作的总体思路是:认真贯彻落实省、市统计法制工作会议和全市统计工作会议精神,围绕全市统计中心工作,深入开展统计“六五”普法教育,有效提升统计执法检查水平,不断夯实基层统计基础,继续强化统计法制队伍建设,努力开创全市统计法制工作新局面,为提升统计调查能力、提升统计调查质量、提升统计调查效率提供法制保障,努力开创统计法制工作的新局面。

  一、围绕全市统计中心工作,进一步提高法制保障能力

  (一)进一步明确指导思想。统计法制工作必须坚持贴近专业、贴近基层、贴近实际,要围绕全面推进“四大工程”建设,坚持依法统计,积极主动配合各主要统计专业的业务工作,将统计法制工作与统计业务工作融为一体,统筹安排,充分发挥统计法制工作的规范引导和支撑保障作用。

  (二)规范调查对象统计行为。对新增的“三上”企业和房地产开发经营企业要及时发放统计法律事务告知书,明确统计机构与调查对象的权利和义务;要督促调查对象建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档四项管理制度;要开展“三上”企业及房地产开发经营企业迟报、拒报统计资料的专项整治。

  (三)强化中间环节监督检查。要严肃查处非法代替企业填报统计数据的行为,严肃查处违反法定程序和业务流程、擅自修改源头数据的行为,严肃查处群众反映强烈的其他弄虚作假行为,加强监督检查,依法保障“四大工程”顺利实施。

  二、加强和改进统计执法工作,进一步增强执法工作活力

  (一)改进和整合执法方式。紧密结合专业统计工作的需求,制定具体明确的统计监督检查工作计划,采取专项调研、业务指导、重点督查、执法检查等多种形式相结合的方式,加强对源头数据质量的监督和检查,促进基层统计基础规范化建设,确保源头数据质量稳步提高。

  (二)进一步提升执法效能。要继续开展执法效能评估活动,坚持以数据质量是否提高、统计工作环境和条件是否改善、统计权威和公信力是否树立、整改措施是否到位、处罚决定是否落实等为评估标准,积极探索联网环境下统计执法程序和调查取证方法。

  (三)探索和推进柔性执法。要积极探索刚柔相济的执法形式,以“教育为主、处罚为辅,纠正错误、落实整改”为原则,试行轻微问题告诫、突出问题约谈、重大案件回访等柔性执法方式,在政策和法律的引导下,通过强化行政指导,推进统计工作正常开展。

  三、深化统计法制宣传教育,增强全社会统计法制意识

  (一)全面推进“六五”统计普法。认真制定本年度统计法制宣传教育工作计划,明确重点,讲究实效,进一步推进统计法“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”,增强地方、部门、单位负责人、政府统计工作人员和重点企业统计人员依法统计的意识。认真做好本地区的普法骨干培训工作,努力造就一支精通统计法律知识、熟悉统计业务的统计法制宣传教育队伍。有计划、有步骤地组织开展各种系列宣传活动。要充分利用统计法律、法规的颁布日、实施日和“12.4”全国法制宣传日等特殊时机,开展形式多样的统计普法宣传活动,积极营造依法统计的'氛围。

  (二)扎实开展日常统计法制教育。要动员各方力量,采取多种形式,将统计法制教育有效融入企业一套表等核心业务的任务布置、人员培训、数据采集、质量核查、资料公布全过程。在继续抓好党政领导、统计干部学法用法工作的基础上,突出抓好“三上”企业和房地产开发经营企业单位负责人、统计人员的普法教育,努力提高广大企业对“四大工程”建设的支持配合程度。

  四、不断夯实统计基层基础,进一步提升制度执行能力

  (一)推进统计“双基”建设。积极推进乡镇统计机构规范化达标活动的创建,力争达到百分之百合格。推进联网直报企业规范化建设的达标验收工作,验收通过率超过95%。分专业对企业统计基础工作进行督促指导,并制定检查考核办法,开展统计人员持证上岗情况检查。积极探索和研究“四大工程”建设的法律保障问题,重点研究网络直报环境下的基层统计基础建设、乡镇和企业行为规范,以及法律责任认定等问题。

  (二)大力做好统计法制调研工作。积极配合省局的立法调研,调研报告做到有论有据、贴近工作实际,并有建设性建议,争取在全省统计立法调研成果评比获得好成绩。

  (三)推进依法行政工作。要着力抓好依法行政各项配套制度的贯彻落实,加强重大行政决策的合法性审查,建立和健全政务信息公开、行政权力阳光运行、自由裁量权基准动态更新工作机制,进一步规范统计行政行为,接受社会监督。

  (四)加强执法能力建设。要进一步加强和完善执法人员队伍体系,努力提升统计执法监督能力;要健全和完善统计执法检查人员上岗培训、日常培训工作机制,做好执法检查证的换发、核发工作;要完善执法案卷评查制度,开展案卷评查和评讲,提高办案质量。

工作方案 篇3

  为深入贯彻落实住建部6月17日紧急召开的全国老楼危楼安全排查电视电话会议精神和《关于印发<XX县老楼危楼安全排查工作方案>的通知》文件要求,切实加强老楼危楼安全管理,杜绝垮塌事故发生,保护人民生命和财产安全,结合我镇实际,决定在全镇范围内组织开展老楼危楼安全大排查,具体工作方案如下:

  一、成立领导小组

  该项工作成立由镇党委副书记、镇长XX为组长,党委委员钟生义、副镇长XX为副组长,相关站(室)所负责人、XX为成员,下设办公室于安监站,由XX站长负责日常事务。

  二、工作目标

  老楼危楼安全大排查,坚持“安全第一,预防为主”工作方针,按照“全覆盖、无遗漏、建账册、严督导、立整治”的总要求,按照村(居)属地管理原则,各村(居)对辖区内房屋进行地毯式排查,确保不留死角,不漏一栋;在排查的基础上,组织技术力量对排查发现可能存在安全隐患的房屋进行重点检查,并确定危险程度,下达整改通知;督促房屋产权人、管理人等立即采取有效措施,确保房屋安全。

  三、排查范围

  全镇范围内所有房屋,包括农民自建房、公共用房,重点是建筑年代较长、建设标准较低、失修失养严重以及违法违章建筑。

  四、排查内容

  1、老楼危楼质量安全状况重点排查;房屋是否存在基础不均匀沉降、裂缝;主体或承重结构是否无法满足正常使用要求;受力构件是否处于危险状态;墙体是否出现结构性裂缝;房屋是否局部或整体出现险情等。

  2、老楼危楼管理维护状况重点检查:房屋是否存在违章加层;是否存在胡乱装修破坏房屋承重结构或构件导致安全受到影响等。

  五、工作安排

  1、各村(居)要立即组织房屋产权人、管理人和使用人对所有房屋进行拉网式全覆盖的全面排查。对存在安全隐患的必须下达整改通知书,并组织房屋产权人、管理人和使用人采取切实有效、坚决果断的措施进行整改,该停用的坚决停用,该拆除的坚决拆除,从根本上杜绝重大房屋安全事故。

  2、对城区范围内集中连片5栋以上属老楼危楼的,经规划建设部门许可,按照城市建设总体规划要求和房屋改造管理有关规定,可申请拆旧建新,对于独栋属老楼危楼的可申请产权调换。

  3、各村(居)按照《XX镇老楼危楼安全自查情况表》和《XX镇老楼危楼安排表及整改情况汇总表》内容填好于7月9日前上交党政办。

  4、各村(居)必须对存在安全隐患的房屋于8月6日前整改落实到位,消除隐患,确保安全。

  5、镇政府将组织规划所、土管所、安监站对各村(居)整改情况进行督查。

  六、工作要求

  1、加强领导、高度重视。各村(居)要从讲政治的高度,充分认识做好老楼危楼排查工作的重要性,迅速召开专题会议,制定工作方案,明确责任,成立工作机构,切实履行职责,按要求圆满完成任务。

  2、精心组织,科学实施。各村(居)要精心组织,统筹安排,克服困难,积极推动老楼危楼安全排查工作有序开展。要以此次排查整改工作为契机,进一步建立和健全老楼危楼安全长效管理制度,落实房屋安全责任,加强日常巡查管理,提高老楼危楼安全管理水平。

  3、落实责任,确保实效。各村(居)开展老楼危楼安全自查、复查、整改等工作要讲究科学,实事求是,责任到人,确保实效。同时,对全镇在建的各类工程项目要加强质量安全监督管理。

工作方案 篇4

  一、指导思想

  为实现“让人民满意,社会称赞,学生向往”的办学目标,提供较高升学率作支撑,依据学校教育教学发展愿景,根据九年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,转变教学观念,大力推进高效教学模式,脚踏实地工作,在教育教学中强调创新意识和创新精神,锐意进取,以学生的发展为本,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,全力推进课堂改革的教学,巩固成果,再上新台阶。坚持与发扬奉献精神,全面争创优秀级组。并为中考作好充分的准备,夺取中考胜利。

  二、现状分析

  生情与学情本届九年级有6个教学班,307名学生,从八年级期末考试成绩看,总分690分,其中优秀线552分26人占8.5%。总分在450以下192人,语文达优秀线102人;数学优秀线78人;英语优秀线26人;物理优秀线21人。前50名单科不及格——语文0人、数学0人、英语6人、物理5人,前100名单科不及格——语文0人、数学2人、英语20人、物理38人。总分在450以下192人。

  教师队伍:本届的教师绝大多数教学经验比较丰富,年富力强,有很高的工作热情,只要发扬团结合作,拼搏进取,吃苦耐劳的精神,是一支能够出色完成20xx年中考各项指标任务的坚强有力的团队。

  三、年级组工作目标

  1、上省级示范高中达36人、上线率达12%;一类线60人,上线率达20%;普通高中140人、上线率达46%。

  2、学生的毕业率达100%,流失率控制在3%以内。

  3、学生的安全事故为零。

  四、加强领导落实监管

  1、中考备考领导小组

  组长:xx

  副组长:xx、xx

  成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxxx、xx、xx、xx。

  领导小组职责:①领导小组对校长负责统筹安排组织20xx年中考备考工作;②领导小组负责学生补课期间的校园安全、就寝安全、食品卫生安全等安全工作;③领导小组负责组织月考的命题考试评价;④领导小组负责中考信息的统一掌控;⑤领导小组负责落实招生工作。

  2、值日安排

  星期一xx星期二xx星期三xx

  星期四xx星期五xx星期六xx

  星期日xx

  值日职责:①负责教师上岗的巡视与督察;②晚自习的查寝;③年级组工作的检查与落实;④分管校长不在时代替行使其职责;⑤填写年级工作日志;⑤班主任负责周五晚上的查寝,周六、日巡视(包括就餐)。

  五、教学工作

  1、强化质量意识,积极优化课堂教学结构,发挥集体智慧,打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。备课组要发扬团队精神,加强集体备课、听课、评课,做到优势互补,教学资源共享。

  2、狠抓常规教学的落实,向常规教学要质量,要效益。

  第一学期以新课为主,要求全体教师以学科组为单位认真备课,积极对学科内容的教学进行交流和讨论,要广泛的搜集整理信息。力求让课堂内容丰富饱满,课堂教学遵循教育规律,从具体到抽象,理论联系实际,从一般到特殊,从已知到未知,由浅入深,要力求把知识点和考点讲清、讲透,最大限度的条理化、系统化,初步形成知识点与考点框架;力求以学生为主体,以学生发展为本,经常采取各种形式(问卷调查、座谈会、个别访谈等)听取意见、建议,鼓励提倡反思性教学,改革教学模式和方法,让学生各取所长、学有所得;力求针对不同层次的学生,在传授知识难易度、深浅度上把握好。学科间不占不挤,要着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练。

  第二学期以复习课为主,要求复习阶段,各学科要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以课标为纲、以书为本,讲清概念,揭示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。复习课要早打算早准备,各备课组要在上学期将考点分配给课任教师,写好讲义,改变以练代复习的坏习惯,坚决改变教师一言堂,不放手的习惯,给学生们一个自主的空间和时间,注重能力的培养,确保中等学生都能有明显的提高。

  加强物理化学的实验教学,让学生由感性认识到理性认识,激发学生的学习兴趣,提高学生的成绩。每周要保证2节实验课和3个演示实验。

  作业设计:首先是总的要求-----多运用自学、合作、交流、精讲、训练等方法,要让每一个学生在学习过程中更有利于知识的获得和提高,感受成功的喜悦,树立起学习的信心。通过抓两头,促中间,提高升学率、优秀率、合格率,降低分率。

  作业设计分层管理:目标生必须吃好吃饱,配之以发散思维的题型,中等生必须完成教材配套的练习和写作,学困生必须完成教材上基础性题目,其标准是正确率能够达到80%,作业要求全批全改,并且评讲及时,一般联习不超过一天,小作文不超过三天,大作文不超过一周,作业(考试)评价着眼两个方面,即作业质量、书写质量。

  认真组织测试,强化综合训练,合理控制好考试的频率、深度,抓住各学科的薄弱环节,及时补救。备课组平时注意考试新动向,研究考试新要求。不定期召开教学质量分析会,解决问题,研讨策略,注重考试命题的质量。命题要充分挖掘教师的聪明智慧,命题要紧扣考试说明;紧扣双基训练;紧扣20xx年中考题型。平时测试批改时间不得超过24小时,并且认真填写教务处印发的《xx镇中心学校考试作业分析记载》,第一时间将成绩上报班主任。同时,积极配合教务处组织好每月一次的考试和质量分析。

  3、合理有效地使用资料。资料使用的原则是:备课组长汇同课任教师确定书目同科统一使用;切实减轻学生的负担,文科不得超过两种,数学不得超过三种,物理、化学不得超过两种,生物、地理仅限一种,针对优生各科适当增加一定数量的发散思维题型,每科必须有一种基础性较强的资料,便于各类学生使用;教师手头必备四五种资料,为教师命题和备课提供必要的参考;同学科教师要互相学习,积极开展听课活动,取长补短,共同提高;深入研究黄冈题型,逐步与黄冈题型接轨,平时教师讲课也要围绕黄冈题型准备。各备课组要加强中考备考的专题复习的准备,形成体系和特色。

  六、年级德育工作

  为了保证九年级的教学质量,努力争取把一大批心理健康、人格健全、行为规范、成绩优良的毕业生送入高一级学校,本学年年级组德育工作主要从以下几方面开展。

  (1)树立正确的教育思想,把学生的思想工作定为九年组工作的核心。每一位九年级教师,都要认识到九年级不仅要抓教学质量,学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育,把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。认真开展“学会做人、学会学习、学会生活”为主题系列活动。

  (2)重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。九年级班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,科任教师协助班主任工作,每次阶段考试后,科任教师要有针对性的找学生谈话,把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。

  (3)抓学风建设,强化道德品质教育。对于九年级学生来说,行为规范的遵守不是放松了而是更严格。学风建设和良好学习习惯的培养,仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查,使学生明确九年级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了安静整洁的学习环境,促进了学习效果的提高。班主任及任课教师要进一步加强对学生的政治思想教育、品德教育和法制教育,班主任一定要脚踏实地,注重从基本小事抓起,把学生工作做细、做实,改进学生的精神面貌,提高学生道德意识,培养学生良好的道德情操。

  (4)采用多种途径与家长保持密切的联系,做好和家长的联系沟通工作,特别对家庭教育有问题学生教育工作。让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。

  七、主要工作与措施

  1、安全工作立足一个“实”字九年级学生安全高于一切,特别是补课安全补课不得掉以轻心,从本学期起补课期间的安全工作由年级组和班主任共同负责。周五晚上查寝由班主任负责,学生就寝实行签到制,签到后交由寝室管理员负责,走读生实行家长接送制,包年级校长督查;周六、周日由班主任清点学生后交给科任教师,科任教师实行交接班制,发现情况后科任教师必须第一时间报告班主任;午睡由班主任负责;食品卫生有xx主任负责,xx、xx协助;学生食堂值班由年级组负责安排三位教师值班,其中包年级带队一人在校门口,一人在校内巡逻,一人在饭堂值班,搞好记载.

  2、计划安排到位,立足一个“早”字要求各班级各学科对整个中考有一个前瞻性全方位的思考把握,计划要把握时间的节点,着眼当前,把握中考。

  3、班主任工作立足一个“勤”字班主任要求强烈的责任心、科学的工作方法、明确的工作思路,班主任要做到“五勤”的服务意识,即手勤、腿勤、口勤、眼勤、脑勤,关心学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导与教育;班主任要跟科任教师勤于协调,形成班主任与科任教师紧密配合局面;班主任更要跟家长勤于沟通,结合每月的月考,进行家访或电访(每班一学期不得少于2次的小型家校联谊会),及时了解学生,汇报学生思想、学习、生活等情况,形成学校、家庭协调配合,形成合力。

  4、“美文有约”系列活动立足一个“新”字本届毕业班的“美文有约”由两部分组成,上学期侧重于对学生情感教育、文学审美鉴赏教育、意志力教育,所有稿件由年级组审查提供,学生人手一份;下学期侧重于对学生考点知识点的培训、解题技巧的培训、心理辅导。使“美文有约”系列活动在“新”中求活求变求进。

  5、班集体建设立足一个“引”字班主任要班集体建设看作是提高升学率的重要的根本的保证来看待,每个班必须要有明确的班风学风标准,引导学生爱班集体从而激发其学习的积极性和热情,让学生有归属感。

  6、学生思想工作立足一个“爱”字无论是班主任,还是任课教师对待每个学生要“爱”字当头。对优生适度加压;对待中等生要多鼓励;对待学困生要多给微笑,多给期盼的眼神,要让学困生退却或厌学时多看看班上的“全家福”照片——一个也不能少,一个也不掉队,一个更不能当逃兵。针对个别学生思绪波动进行引导、开导,强化提升学生的综合能力,力求做好各班的成绩普遍提升。

  7、工作作风立足一个“硬”字中考备考工作要有过硬的工作作风,切实做到雷厉风行、闻风而动、干就干好的作风;要服从管理,虚心接受领导和同事善意的批评或提醒。

工作方案 篇5

  为进一步改善农村环境卫生面貌,扎实推进全乡改厕工作,根据市、区有关要求,结合我乡环境卫生整治实际情况,特制订本实施方案。

  一、目标任务

  20xx年全乡无害化卫生厕所新建任务为300户,其中联伍村140户,长庄村100户,胜利村60户。相关村于3月15日前将任务分解到户,建好台帐,并上报乡改厕办公室。

  二、资金筹集

  按照政府支持引导与集体、群众自筹相结合原则,多渠道筹集农村改厕所需资金。

  三、项目管理

  (一)规范施工管理。

  1、改厕器材采购。各村要按上级要求统一采购,选用材料必须具有质量合格证书或符合市级标准。蹲便器尺寸要达到60×45厘米的标准,过粪孔直径要达到10厘米,水封闭良好,化粪池统一推广涵管式化粪池(内径为120厘米80厘米)。

  2、施工质量控制。各村要严格按照《省农村无害化卫生户厕技术规范》要求,公开招标确定化粪池材料,既要保证质量,又要降低成本。乡改厕办要组织相关人员,对各村所确定采购厂家的材料和产品进行严格检验。

  3、工程竣工验收。各村要先行组织相关人员对改厕工程进行质量验收。验收后报请乡改厕办验收,建立改厕户台帐,录入电脑管理,并适时组织公示。乡验收合格后,分期分批向区改厕办申请验收。

  (二)进度要求。

  各村要严格按照序时进度推进改厕工作。具体进度要求是:2月底完成全面发动,确定改厕农户、改厕模式,完成改厕材料招投标和施工单位;3月30日前完成示范户建设,全面组织推进;4月底完成任务的60%以上;5月底全面完成任务;6月中旬迎接区改厕工作考核验收;10月底迎接省、市全面验收。

  (三)使用管理。

  各村要印发相关宣传资料,发放到农户,引导群众正确使用无害化卫生厕所,改厕专业施工队在施工结束时要教会农户使用方法。

  四、组织保障

  各村要成立以支部书记或村委会副主任为组长的领导小组,明确工作责任,明确工作目标,广泛宣传,深入发动。同时,在建设过程中,强化监督,严把质量关,确保把好事办好,实事办事。

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