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工作方案

时间:2020-09-02 15:22:29 工作方案 我要投稿

工作方案范文汇总8篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的工作方案8篇,希望对大家有所帮助。

工作方案范文汇总8篇

工作方案 篇1

  为贯彻落实国资委《关于加强中央企业科技创新工作的意见》,鼓励职工开展技术创新活动,形成尊重知识、崇尚创新的良好创新文化氛围,激励广大职工立足于本职岗位开展技术改进、技术革新、技术攻关和技术发明,提高职工素质和公司自主创新能力、提升核心竞争力,根据南方电网公司《关于成立创新工作室、深入开展职工经济技术创新工作的通知》的精神和要求,特制定本工作方案。

  一、指导思想

  按照党的十八大关于科技创新的工作要求,以一线职工和基层班组为主体,为职工经济技术创新工作开展搭建创新平台,丰富创新内容,构建创新机制,推动公司职工队伍建设和公司核心竞争力的提升,为公司持续健康发展提供创新动力。

  二、主要目标

  解决一批生产现场实际问题,产生一批科技创新成果,培育一批职工成长人才,促进提高生产作业效率,形成一种职工创新文化。

  三、组织机构

  成立公司劳模(技术能手)工作室领导小组。

  组长:陈琼生

  成员:江金霞、林 盾、詹 昕、李邦峰、周民华

  张振壁、陈志强

  领导小组下设办公室,挂靠公司工会。

  主任:江金霞(兼)

  成员:黄小榕、翁运凯、苏 宁、朱伟荣、翁昌优 占丽影

  领导小组职责:负责召集领导小组会议,审定工作方案,协调有关工作,组织检查工作落实情况;负责工作室的奖励设置及优秀成果的评选表彰奖励工作。

  办公室职责:负责制定工作方案,负责组织公司劳模、技术能手(专家)创新工作室、QC攻关小组的筹建及申报、审批和命名;监督、指导、协调和考核工作室项目管理工作;负责总结申报宣传推广优秀成果。

  四、工作室命名

  (一)命名程序

  1.基层单位班组提出申请。填写《海南电网公司劳动模范(技术能手)工作室申报表》(见附录A)和其他申报材料(与命名条件对应的相关资料)一并报本单位工会。

  2.各基层工会初审。各基层工会组织相关部门实地考察和审核,提出初审意见和建议。

  3.公司工会审批和命名。通过公司工会审批,获得命名的工作室由公司授予牌匾。“工作室”牌匾应悬挂于工作室所在的场所。

  (二)命名条件

  1.有带头人。至少由一名在其工作领域有技术专长、工作经验和组织能力的劳动模范或技术能手领衔,原则上以其名字命名,也可采用个性化名称命名。

  2.有成员。明确工作室成员职责,可根据项目完成情况对成员进、出工作室实行动态管理。

  3.有场所。具备开展活动的场所,拥有必需的电脑、网络接入、打印机、工器具等设施设备。

  4.有经费。工作室项目经费有保障。

  5.有计划。每年1月31日前制定该年工作计划,确定项目研究方案和预期成果。

  6.有制度。制定工作室工作制度,工作制度包括以下内容:

  (1)活动记录和资料档案的管理;

  (2)成果和知识产权的管理;

  (3)活动经费的管理。严格按照所在基层单位的财务规定使用,确保用于工作室项目的支出;

  (4)活动场所 “三上墙”:制度上墙、项目上墙、愿景上墙;

  (5)其他需要明确的要求。

  五、工作室经费

  成立的课题统一纳入同级科技项目管理。额度较大的课题可按公司科技项目管理的有关规定申报专项经费。工作室的年度项目经费原则上在各基层单位“职工技术创新专项”项目中列支。经费不超过5万元的课题可由公司工会和基层工会经费专项列支。基层单位应保证专款专用、公开透明,符合相关财务制度。

  工作室项目鼓励自主实施,原则上不能外委(实施单位将研究工作部分委托其他单位)。确需外委的外委费用不能超过项目总费用的30%。

  六、工作室考核

  (一)考核标准

  实行评分考核、星级认定。评分项共4个一级指标,12个二级指标《公司劳模(技术能手)工作室考核评分表》(见附录B)。星级最高为5星,通过命名的工作室最初没有星级。根据每年总评分,排名前十位的工作室加一颗星,以后每年排名后五位的工作室减一颗星(减到零为止)。

  (二)考核周期

  考核周期为1年。每年12月前工作室所在基层单位进行自评,公司工会组织初审,并将结果于12月1日前上报网公司工会。

  七、表彰奖励

  (一)工作室表彰奖励

  每年排名前十位的工作室获得“优秀工作室”称号,给予一定物质奖励,并申报网公司劳模(技术能手)工作室。

  (二)成果表彰奖励

  1.成果定义

  工作室成果评比的主要依据是工作室在“项目效益”和“人才培养”两方面的贡献。

  2.成果申报

  工作室成果由基层工会负责会同有关部门按照“由下至上,逐级遴选”的方式完成成果的评选和申报,并建立工作室成果库,同时于2xxx年12月1日前将单位遴选的优秀成果报公司工会,由公司工会会同科技部、设备部、企管部等部门对上报优秀成果进行评选和表彰。

  3.奖项设置

  公司工会设立“劳动模范(技术能手)优秀成果奖”。奖励分为一等奖、二等奖和三等奖。如有突出贡献的,增设特等奖。

  4.表彰奖励

  (1)公司工会为获得“劳模(技术能手)优秀成果奖”的工作室颁发证书,并给予一定物质奖励。

  (2)成果突出的项目负责人将被授予荣誉称号。该称号的评比细则另行制定。

  (3)根据成果评比结果,各基层工会结合本单位实际,给予优秀工作室集体和个人相应的表彰和奖励,并将工作室活动成效以鼓励积分的形式用于员工的工资薪金岗级晋升。

  (4)各单位要大力选树在工作中涌现出来的先进典型,并优先推荐劳动模范、先进工作者、技术能手、五一劳动奖章和工人先锋号等荣誉的评选。

  (三)工会表彰奖励

  公司工会设立“优秀组织奖”。每年年底,公司工会组织对各基层单位工会进行评比,获奖工会将获得一定物质奖励。

工作方案 篇2

  XX年中考、会考即将到来,为圆满完成中考、会考工作,根据晋江市政府文件精神和教育主管的要求,针对我校的实际情况,特制定此工作方案。

  一、中考、会考领导组:

  组长:黄x

  副组长:张x 曾x

  成员:林x、李x

  二、安全措施:

  1.学校带队领导、教师实行分工负责制。确保了考生白天(除考试外)在二中考点及考点周边的安全。

  2.重视对学生进行自我保护的教育。加强安全教育,对可能发生的各种安全事故做好充分的思想准备,并制定了详细的应急预案,使学生了解和掌握在紧急情况和意外灾祸面前的自救常识,并能正确处理突发事故。

  3.召开考前的教师会、学生会、家长会,抓好师生、家长的思想工作和提高安全意识,还出台了中考会考安全工作预案,采取的应急措施等。

  4.是建立中考安全联系手册。以班级为单位,将学生的姓名、联系电话、住址和监护人统一印制成册,建立畅通的通讯方式。

  5.加强安全法规宣传教育,加强学生日常行为规范教育,培养学生端正考风,严肃考纪的良好好习惯。

  6.认真抓好疾病预防工作。组织师生认真学习流感疾病预防知识。

  7.要求家长按时接送考生,考生回家后由学生、家长或监护人向班主任报平安,班主任向学校汇报考生回家情况,确保学生平安在家。

  三、工作分工:

  1.校长黄x(138x20396)总负责。

  2.副校长张x(1365x686)和教导主任林x(1350x021)具体负责在二中考点内的学生安全。

  3.教导副主任郑x(135x48516)、保卫组长朱x(1380x292)和年段长具体负责在二中考点大门和周边的学生安全。

  4.教导主任和年段长在考前召开教师会、学生会、家长会,提高他们的安全意识。

  四、应急保障:

  (一)中考会考安全事故处理领导小组有关职责要求:

  1.发生安全事故时,领导小组成员必须在最短时间内到达事故现场,迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。

  2.领导小组上一级因公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责,经授权由下一级 (副组长)代履行职责。

  3.领导小组全体成员,在中考期间必须严格履行职责,按要求到岗到位,确保24小时通讯畅通,并且24小时内电话讯录中有一个与组长或副组长的联系记录。

  4.全体参加中考的学生和领队老师必须服从领导小组的指导、调度,积极投身到相关抢救工作中。无论发生何种事故,都必须将学生放在第一位,先保护、抢救学生。

  (二)发生安全事故应急方案

  重大火灾安全事故:

  1.领导小组成员及其他班主任按考点安排指挥学生紧急集合疏散,并及时将学生带至远离火源的安全地段

  2.严禁组织学生参与救火,教师可利用一切救火设备救火,及时报告119、120请求援助。

  3.采取有效措施,做好善后处置工作。

  重大交通安全事故:

  1.领导小组成员或班主任指挥学生紧急集合疏散至安全地段,迅速将事故信息报校长。

  2.要迅速抢救受伤师生,在最短时间内将受伤师生送至医院救治,及时报警110、120请求援助,保护好事故现场。

  3.采取有效措施,做好善后处置工作。

  外来暴力侵害事故:

  1.发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时,应及时报警110、120请求援助。

  2.对受伤师生及时救治。

  3.采取有效措施,做好善后处置工作。

工作方案 篇3

  一、检查时间:7月日——日

  二、检查范围包括17个乡镇、县管水利工程:

  1、各乡镇“防汛工作责任书”落实情况。

  2、第二次18处重点安全隐患点整改情况、第三次防汛大检查通报后各乡镇自查和自我整改情况。

  3、袁家防御山洪演习后,各乡镇落实全县防御山洪灾害会议精神情况(包括山洪防御预案完善和演习情况)。

  4、60个山洪地质灾害村级预警设施建设完成情况。

  5、防汛责任制落实情况,度汛计划执行情况。

  6、96121预警信息电话开通情况。

  7、各乡镇渠道清淤、加固情况。

  三、检查方式:本次检查为集中检查。检查工作的主要形以看现场、查资料和听取乡镇和单位行政负责人汇报为主。

  **县防汛指挥部

  20xx年7月日

工作方案 篇4

  为认真贯彻落实县委、县政府相关文件和会议精神,防治大气污染,改善城乡环境,保障人民身体健康,保障交通安全,推动城乡环境综合整治,经乡党委政府研究,决定在今年大、小春收割后全乡境内,实行秸秆禁烧和综合利用,实施方案如下:

  一、加强领导,成立秸秆禁烧和综合利用工作领导小组。

  按相关文件、会议精神,成立由乡长邓德军任组长,副乡长蒋勇、副乡长陈中志、乡长助理何丽虹任副组长,乡纪委、环保、司法、综治、各村党支部书记、村民委员会主任、挂村干部为成员的领导小组,指导我乡全年的秸秆禁烧工作。领导小组下设办公室于环保办,由罗永洪任办公室主任,负责日常工作。

  二、落实管控人员,分片包干,全域巡查。

  各挂村干部按照挂村职责对各村进行分片包干,落实责任,各挂村组每天至少落实一名乡干部在村开展工作。各村要成立秸秆禁烧工作组,加强巡查,深入田间地块,严防死守,确保不见火、不见黑斑、不冒烟、不被县级以上新闻媒体负面报道、不被县级以上部门通报。

  乡按照上级要求成立巡查执法组,在全乡范围内不定时进行巡查执法。

  乡工作组、各村禁烧工作组每天不分时段巡查。

  三、强化宣传,狠抓落实。

  采取多种形式,广泛宣传《中华人民共和国大气污染防治法》、《秸秆禁烧与综合利用管理办法》、《县人民政府关于禁止露天焚烧农作物秸秆的通告》,悬挂禁烧标语10幅。中小学校要在学校开展“小手牵大手”活动,通过学生带动家长,家庭带动社会,共同做好秸秆禁烧和综合利用工作。乡组织宣传车在全乡进行流动宣传,利用村村响广播每天早、中、晚定时广播宣传。利用各种会议加大宣传力度,开展进村入户,送法律、送技术到农户活动,各村支部书记、村长要组织召开动员会,与社签订目标责任书,逐户发放宣传资料,并留存农户签字回执单。切实提高广大农户的环保意识和秸秆禁烧知晓率,使秸秆禁烧和综合利用深入人心。

  四、科学利用。

  乡农技站要指导村民加大产业结构调整力度,大力推广秸秆堆腐还田技术、生产食用菌技术、生物发酵床技术,缓解禁烧压力。各村要协助百事康公司按照集中成片和就近林路原则科学设置堆放点,协助企业组织“秸秆换肥”,加快推进“秆—槽—肥”模式。

  五、严格落实,逗硬奖惩。

  禁烧工作纳入乡政府对村年终目标考核,并对各村单独拨付6000元工作补贴。对工作开展好、无火点、不冒烟的村给予6000元工作经费补贴。如果发现一处火点、冒烟或被县级以上单位通报、县级以上媒体负面报道的扣减工作经费500元;未成立领导小组、未按照要求入户宣传到位、未与社签订禁烧目标责任书的扣减工作经费500元(如果工作经费不足扣减的扣减办公经费)。同时乡纪委对工作不主动、措施不到位的,约谈村干部,并进行全乡通报。

  对违法的主体农户由村两委按照村民自治的方式视情节轻重处200元以下罚款,进行批评教育,并扣减该农户下一年的耕地地力保护补贴。对拒不接受处理的农户交由派出所按照妨碍公务的有关规定进行训诫。

  六、严肃纪律,加强督查。

  此项工作各村要加强落实,相关人员要按时到岗,认真履职。乡上成立由乡督查办负责的工作督查小组,对各村巡查人员的工作进行督查,形成每日督查记录。乡督查小组将根据督查情况每天下午,以短信方式通报领导、各村及挂村干部,每周形成书面通报。对有违反相关工作纪律的,乡纪委将按照相关规定追究其责任。

工作方案 篇5

  为进一步掀起春季植树造林高潮,确保我乡“一大四小”工程建设造林任务如期完成,经乡研究决定,制定本方案:

  一、造林任务:全乡完成二0xx年度造林绿化“一大四小”工程建设造林任务5202.6亩,其中山上造林2640亩,山下造林2562.6亩(具体任务落实见附表一)。

  二、造林苗木安排:造林苗木根据天气变化情况由乡里统一运至各村指定地点,各村苗木数量及树种安排见附表二。

  三、造林方式及要求

  1、龙颈村、老屋村山上造林定植由其各自的经营主体自行负责。

  2、319国道两侧的造林由县里组织的专业队负责。

  3、县乡道路两侧的造林312.6亩、319国道可视范围内山上造林140亩及圩镇造林20亩由乡里组织专业队负责。

  4、各村的山下造林任务由各村负责。每个村要选好2个连片30亩以上的精品点,对精品点及新农村建设点的造林要自行组织专业队重点种植。对没有完成好种植任务的,从该村的转移支付中扣除20xx元由乡组织专业队统一种植。

  5、广泛宣传,充分发动广大群众在自家的房前屋后,河流两岸,空坪隙地义务种植。

  6、定植时要按照舒根、栽正、踩紧、培土的要求定植苗木,有条件的地方要尽量施一些基肥,浇透一次定根水,当天没种植完的苗木要假植好。

  7、造林种植完成后,要加强对新造林地的管护,严防人畜破坏。县乡道路两侧造林管护实行谁的路段谁负责的原则,各村要落实好经营主体,聘请好管护员,抓好精品点的管护,确保栽一批树,成一片林。

  四、时间安排

  1、宣传发动(2月12日前):召开好动员大会,制定方案,明确任务,逐村、逐路段、逐地块落实责任人,确定苗木需求量、树种;

  2、造林定植(2月12日至3月10日):组织力量,调运苗木,造林定植,除种植桉树的地块外,其它树种必须在2月底前全面完成种植;

  3、检查验收(3月11日至3月30日):组织人员逐村、逐地块、逐路段进行检查验收。

  五、保障措施

  1、组织保障。切实加强对春季造林工作的组织领导,成立葛坳乡春季造林工作领导小组,组长由乡党委书记谢飞龙同志担任,常务副组长由政府乡长凌忠东同志担任,副组长由乡人武部长王曲生同志担任。各村书记主任为第一责任人,负责领苗,分发苗木和保证完成2个连片30亩以上的精品点和其它房前屋后的种植。实行一级抓一级,层层抓落实,责任到人,做到领导、力量、时间三集中。

  2、技术保障。县“一大四小”工程建设领导小组在造林期间将派出督导组到我乡进行技术指导和督导,乡林业站也将派出技术人员分片包村指导各村作业,调配好苗木,严防浪费丢弃苗木,根据天气变化把握好造林的有利时机,严把造林质量。

  3、资金保障。乡里安排专项资金用于县乡道路两侧及319国道可视范围内的山上造林,各村要筹措春季造林专项资金打造好2个精品点。

  4、严明奖惩。造林工作结束后,乡里将组织力量进行一次检查,根据检查结果并依据葛发[20xx]9号文件精神评选5个先进村,10名先进个人,对没有完成造林任务的村,造成苗木浪费的,分配该村的苗木费在该村的转移支付中扣除,并追究该村书记、主任、驻村干部的责任。检查结果适用红线管理规定。

工作方案 篇6

  本学期德育工作在“让校园充满爱”、“全面推进素质教育,精心打造具有南平八中特色的教育文化”的办学理念和目标下,贯彻学校的十项重大改革措施,狠抓校风、学风、班风建设,始终把教会学生“学会做人,学会学习,学会合作,学会生存”作为德育工作的核心,以实施学校提出的 “养成、成长、成功”三成教育及创建平安校园为主线,积极开展工作,落实全员育人,构建和谐、温馨的校园。具体工作如下:

  1、抓住每周三个教育时段,精心组织,丰富内容。

  每周一的国旗下的讲话我们根据主题德育内容以及各种纪念日宣传日,适时进行爱国、爱心、安全和环保等方面的教育;每周定期召开的班主任会议,及时传达上级和学校的德育工作精神,布署任务,对上周各班级的各项评比考核工作进行总结,及时提醒或者督促班主任做好各项常规工作,确保学校正常的教育教学秩序。每周的班会课按照《南平八中德育大纲》要求开展不同主题的班会活动和德育活动。

  2、加强学生遵纪守法的教育。

  我们组织值日教师和学生文明督导队对学生日常行为进行检查,发现问题及时给予纠正,同时,值日教师及党员志愿者和学生文明督导队加大校园安全巡查力度,加强对学生吸烟现象和卫生情况及校园安全隐患的排查。各年段班级经过整治,早读迟到、随意旷课的现象均有明显好转。

  3、加强家校的沟通与联系,

  学校的'三个年段都召开了家长会及部分家长会,我们还要求班主任每个月要通过面访、电访等形式与班上20%的学生家长进行沟通,这样一个学期下来班主任就可以做到与每个学生家长都至少有一次接触机会,借此可以帮助家长对子女树立正确的教育思想,使学校——家庭——社会形成教育的整体合力,提高了教育的效益。

  4、抓好综治创安工作,创建平安校园。

  本学期重点落实寄宿生饮食卫生安全、交通安全以及校园及周边综治的整治工作,保障了学校及周边秩序的长治久安。校园及周边综治的“百日行动”回头看工作,我们也按照上级主管部门的要求,精心布置,完成各项任务,如选派吴秀丽、郑惠芳俩位老师参加市级心理健康教育培训,按学生比例配足校医,做好与保安公司的续约工作,以迎接上级主管部门的检查。每逢节假日德育处都及时布置各项有关安全问题的举措,发放《致家长一封信》,并利用集会加以强调,确保学生各方面安全。保卫科也组织安全责任部门对消防、饮食卫生等方面进行检查。“12。4”全国法制宣传日,我们还召开了法制教育主题班会,各班级出一期法制宣传教育的黑板报,开展法制教育宣传手抄报的评比,提高了学生的法制意识。针对我校存在的问题生、后进生,各年段都举办了法制教育学习班,对经常违纪的学生进行批评教育,敲山震虎,努力营造良好的段风、学风。开学初,学校经常发生高三学生殴打低年级学生的事件,经高三年段对这些学生集中学习法律法规,期中后这一现象基本杜绝。高一年段的法制教育学习班不仅是学生到场,而且学生家长和帮扶教师三方共同进行交流谈心,深受家长的欢迎。

  5、建立健全师生结对子帮扶的工作制度。

  为加强后进生的管理,全校上至校长下至一般老师,人人都有帮扶对象。很多老师利用课余时间找其帮扶对象谈心,做思想工作,还与其家长进行沟通交流,在他们违纪的时候也能及时的参与教育工作中来,取得一定的效果。郑丹丹老师帮扶的张某某同学因抽烟被德育处警告处分,平常上课爱讲话,开学初住宿经常旷缺,郑老师对其进行严厉的批评教育,并针对其生理原因,适时调整方式方法,在班级工作中,不仅本人严密监督其一举一动,同时督促学生对其进行监督。如高一看年段的张春英老师帮扶的刘某同学,经常迟到,给班主任带来极大的困扰,经张老师循循教导,该生有所触动,目前迟到现象明显好转。德育处吴晓晖副主任在帮扶陈某某同学的过程中经常利用小测及大型考试之后的有利时机,及时找其谈心,予以鼓励,效果良好。高三黄新段长帮扶的林某某同学,也是多次打架的参与者,黄新段长耐心细致找他沟通,做好思想工作,现在该生表现有所好转,爱冲动的毛病收敛了很多。

  6、推进素质教育,开展丰富多彩的课外活动。

  校团委、学生会通过社团活动,举办年段篮球赛、书法摄影绘画展、迎新年活动、校园十大歌手赛等多种形式,开展健康多元的校园文化活动,引导学生主动参与,展示学生风采,培养集体主义、团结拼搏的精神,在活动中陶冶了情操,在活动中感受成长和成功的快乐,为学生全面发展创设良好的环境。

  7、加强德育工作研讨,提高德育理论水平。

  本学期各段都召开了主题德育观摩班会课,(第七周高三(4)班林志珍的“自尊自爱,认识自我”,第十二周高二(4)班陈美婷的“爱护同学,乐于助人”,第十六周高一(11)班郑丹丹的“诚实守信,言行一致” ),形式生动、内容丰富,为学生喜闻乐见,寓教于乐,对学生的德育教育起到良好的实效,也为其他的班主任召开主题德育班会提供借鉴。另外我们举办的《德育论坛》就是通过班主任对其德育工作心得进行总结,并提升一定的理论水平,取得可喜的成效。本学期我们组织4位班主任参加市级德育论文的评审,获得了一个一等奖,(吴秀丽的“让班主任的幸福指数涨起来” )三个三等奖(林红梅、张春英、陈小凤)的好成绩。

  在取得成绩的同时,学校的德育工作还存在许多不足,特别是本学期出现学生的矛盾纠纷增多,还有个别学生法律意识淡薄,出现的问题还是很严重的。

  下学期学校德育工作还是要认真落实《南平八中德育大纲》的精神,细化“三成”教育,加强对学生的道德品质教育、纪律教育和法制安全教育。

  首先要继续做好校园及周边综治工作,开展安全大检查,按照上级主管部门的文件精神,开展消防安全专项整治行动,做好消防安全疏散演练。

  二是开展法制宣传教育活动,严格规范学生的仪表仪容和行为,举办好法制教育学习班,减少学生之间的矛盾纠纷,杜绝学生的打架斗殴事件发生,创建平安校园。

  三要扎实做好师生的帮扶工作,做好后进生的转化工作。

  四要提高德育队伍素质,加强德育工作研究,开好细化“三成”教育的主题德育班会的观摩课,举办《德育论坛》。

  五要继续开展丰富多彩的校园文化活动,办好第五届科技文化艺术节。

  通过以上的工作,营造和谐平安的校园环境,不断提高学生的道德素质,使我校的德育工作更上一个新台阶。

工作方案 篇7

  为深入实施生态文明建设,切实改善全镇河道生态环境质量,促进河道水环境质量进一步提升,建立健全河道管理长效机制,决定在全镇建立“河长制”管理制度。特制定如下工作方案:

  一、总体要求

  按照“明确工作目标、落实管理责任、统一管理标准、严格管理考核”的要求,在全镇全面推行“河长制”。辖区各水环境功能区达到标准要求,河道两侧无入河的企业排污口和生活排污口。辖区河道内无阻水障碍物,河面基本无漂浮物,河岸无生活及建筑垃圾。河道两侧800米范围内无畜禽养殖企业,范围外的畜禽养殖企业规范整治,无生活污水及垃圾排入河道。

  二、工作重点

  (一)控污治污。全力推进流域水环境综合整治,切实解决点源和面源污染。实施最严格水资源管理制度,加强入河排污口监管,按照轻重缓急制定排污口治理方案和实施计划,减少入河污染源;非汛期雨污合流口门要完全关闭,污水经处理达标排放。建立河道水质安全预警系统,制定水污染应急管理预案,实现河道水体清洁无黑臭。

  (二)河流管养。按照“严格控制、保护生态、分类管理、占补平衡”的原则,切实加强建设项目占用河道水域的管理。坚持河道巡查和“蓝线”管理制度,适时掌握河道岸线动态变化和开发利用情况,及时发现和处置非法占用水域与岸线资源及设置河道障碍物等行为,充分发挥水域的综合功能,使水域得以持续利用。

  (三)河道疏浚。定期组织对河道淤积进行疏浚,确保河道水域面积不减少、蓄水能力不减弱、排涝功能不减退。

  (四)清障拆违。加强河道执法力度,依法清除河道管理范围内的违法建筑物和其它危害河道行洪安全的物体。

  三、职责分工

  境内河道及支流全面落实“河长制”,镇党委书记、镇长为“总河长”,各村按照属地管理原则,由河道流经村的村支部书记、村主任担任河长。

  各村应管理好辖区内渠道的卫生并保障畅通,组织开展包干河道水质和污染物现状调查、制定水环境治理实施方案、推动落实重点工程项目、协调解决重点难点问题,做好督促检查,确保完成水环境治理的目标任务。

  河长是各村河道水生态环境治理第一责任人,具体组织实施水生态环境治理方案,推进河道整治和保洁,截污纳管,生态修复,水质改善等水环境治理。主要承担以下工作:

  (1)协调执法部门对河道污染进行调查处理;

  (2)河道的日常疏浚、清障、保洁工作,开展河道管理日常巡查;

  (3)河道的乱搭乱建、乱堆乱放行为处理;

  (4)河道生态绿化、农业面源污染整治、长效保洁管理制度的建立;

  (5)对河道内病死动物及病死动物产品及时报告;

  (6)服从镇统一安排和调度,配合做好突击性保洁工作;

  (7)确保河道整治无事故,安全设施齐全;

  (8)收集管理资料,建立相应保洁台账,及时上报信息;

  (9)做好突发事件处理,并及时汇报;

  (10)做好河道保洁宣传工作,引导群众自觉保持河道清洁。

  四、工作要求

  (一)加强领导,形成合力。各河道所在村要切实负起责任,对本辖区的河道河段全程踏勘,摸清辖区内各河道河段环境现状,制定切实可行的具体实施方案,按期推进实施。同时,要加强与河长之间的沟通、支持和配合,切实把每条河流河段的工作任务落到实处。镇河长办要切实履行工作职责,加强工作指导,及时研究解决职责范围内的问题,真正形成齐抓共管的工作合力。

  (二)加大力度,规范管理。要认真履行工作职责,明实情、出实招,积极探索行之有效的工作方式,并积极协调有关部门加大执法力度,坚决查处各类违法行为,做到“有案必查、查必有果”,增强实效,在“查、处、究”上狠下功夫,巩固河道整治成果,确保“河长制”落到实处,取得成效。

  (三)加强宣传,营造氛围。要充分利用各种媒体和宣传平台,深入宣传实施“河长制”的重大意义。要向社会公开曝光一些偷排、漏排污水和不配合河道环境整治工作等现象,报道保护环境维护河道生态环境的先进事迹和个人,使人民群众真正了解并参与支持河道整治工作,增强群众保护水环境的意识,逐步形成全社会共同关心河道环境整治、建设生态文明的良好氛围。

  (四)强化督查,严格考核。河长负辖区主要责任,层层实行目标责任制,逐级抓好落实并纳入清洁家园工作考核。镇督查组将组织人员不定期、不定时对河道进行抽查,并公布检查结果,河长要根据督查通报情况落实整改措施,同时检查结果将纳入镇、村考核。

工作方案 篇8

  岁月如梭,转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

  一、教学计划贯彻情况

  学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

  二、教学情况

  1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

  2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.

  3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10--20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

  4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。

  三、经验和教训

  1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

  2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

  3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

  4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

  5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。

  总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼.

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