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工作方案

时间:2020-09-10 20:02:45 工作方案 我要投稿

【必备】工作方案集锦6篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的工作方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】工作方案集锦6篇

工作方案 篇1

  创建“绿色社区”工作是我镇加强环境保护工作,增强全社会环保意识,促进我镇生态文明建设,改善人居环境的重大举措。为进一步提高社区环境管理水平,推进环境友好型社会建设,我镇将从年上半年开展“绿色社区”创建活动。现结合我镇实际情况,制定本方案。

  一、工作目标

  创建绿色社区的主要目标是:改善市民生活环境,提高市民生活质量;合理利用资源,促进生态平衡;提高环境意识,变革价值观念;提倡绿色消费,共建绿色文明。通过开展“绿色社区”创建活动,逐步建立起规范的社区环境管理模式,倡导符合绿色文明的生活习惯,消费观念和道德意识,使广大居民自觉将保护环境、节约资源、综合利用的意识和行动渗透到日常生活中,切实改善我镇居民生活环境质量。

  二、组织领导

  为切实加强创建工作,推进创建工作的扎实开展,镇政府成立中堂镇绿色社区创建工作领导小组,协调和指导各项工作的开展。具体成员名单如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  领导小组下设办公室,设在环保分局,具体负责协调创建绿色社区各项工作。办公室主任由张应良同志担任,成员分别从环保分局、宣教办等相关部门抽调人员组成。.

  三、基本内容和条件

  绿色社区的主要内容包括环境管理、环境治理、环境美化、环境质量、环境意识、环境行为、环境特色等七大部分,既有硬件要求,又有软件要求,具体内容详见《东莞市绿色社区考评标准》。

  绿色社区的基本条件为:以已建成的、相对独立的住宅小区为单位,原则上不少于500户家庭或1500名居住人口。小区规划布局合理化,工程质量标准化,建筑材料环保化,能源消耗清洁化,资源利用循环化,环境建设生态化,公众参与制度化,消费行为绿色化。

  四、实施步骤和考评办法

  本着“谁条件成熟,谁争先创建”原则,经初步调查研究,我镇确定潢涌村为今年创建绿色社区对象,按照建立机构、开展宣传、组织培训、申报、检查验收、命名表彰和复查的步骤进行。

  (一)完善机构阶段:年 月,按照有关要求,成立潢涌村创建绿色社区工作领导小组和办公室,配备专人负责创建绿色社区工作。

  (二)宣传发动阶段:年 月,制定可行的创建计划,明确创建目标和工作职责,在辖区范围内广泛开展宣传活动,营造人人参与“绿色社区”创建的社会氛围。

  (四)创建自查阶段:年 月初,按照创建“绿色社区”的软、硬件要求,潢涌村落实绿色社区建设工作,加强自查完善,确保各项工作自查达标,并上报镇创绿办。

  (五)创建申报阶段:年 月,对照考评标准,协助潢涌村填写《东莞市绿色社区申报自评表》和《东莞市绿色社区考评申报表》,经镇“绿色社区”创建工作领导小组审查、考评、验收后,报市“绿色社区”创建工作领导小组办公室。

  (六)受理公示阶段:市创建绿色社区办公室根据考评标准进行初步审核,决定是否受理。受理后,申报单位要在社区宣传栏公告,同时,申报名单将在东莞环保网站进行公示,接受群众监督。

  (七)考核命名阶段:年底,市创建绿色社区办公室组织对申报单位进行考评,考评方式包括实地察看、检查档案、问卷座谈等。符合考评标准的,授予东莞市绿色社区称号,并从市级绿色社区中择优向省创建绿色社区领导小组推荐,参加省级绿色社区评选。

  (八)长效管理机制:东莞市绿色社区每年评选一次,每3年复查一次。复查不合格的,限期整改;整改不合格的,撤销命名。

  五、保障措施

  (一)加强领导,明确责任。要求创绿工作领导小组成员单位把创绿工作列入议事日程,制定计划,落实措施,明确责任,保证经费,确保创建活动正常开展。

  (二)建立制度,加强交流。要求创绿工作领导小组成员单位建立信息反馈制度,分阶段分重点报送创建情况和下一步工作安排,切实加强创建工作的信息交流,推动创建活动有效开展。

  (三)运用媒体,广泛宣传。利用广电站、宣传册子等宣传载体,广泛宣传创建“绿色社区”意义和典型,充分发挥新闻媒体的舆论宣传和监督作用,并以点带面,推广“绿色社区”创建经验,营造创建的良好社会氛围。

工作方案 篇2

  根据工作安排,由城建股负责组建维修施工人员承担维修任务,所需材料及作业工具由宏宇城投公司物资采购办公室采购。为便于顺利施工,结合城市现状实际及市场工人工资标准,特拟定如下实施方案:

  一、指导思想

  (一)坚持以人为本,安全第一,保证质量。

  (二)注重时效,维修及时,消除隐患。

  (三)控制规模,投资小直接修补,投资大审批后实施。

  (四)加强监督、实事求是,人工考勤、材料领取。

  二、城市维修范围

  城市规划区内竣工验收交付使用的城市道路、桥梁、广场、公园、河堤、景观等基础设施及排水管网、人行道护栏、路沿石等。不含交通局管理养护、维修的城市过境公路。

  三、维修队伍工人选择

  先多招一批约25名人员进行一次集中全面维修,然后固定约10名左右技术好、责任心强、服从管理的人员每月进行查漏补缺维修,需突击维修时再增加人员维修。维修工人分两组,一组主要从事路面、广场、河堤护栏等技术性强的工作;另一组主要从事排水管道清掏等工作。每一组安排一名组长负责管理工人,配合城建人员督促施工质量、进度,领取所需材料,统筹工作计划、完成工程量等。

  四、工期安排

  (一)施工:20xx年6月1日—7月30日前完成集中全面维修,8月1日开始进行查漏补缺维修。

  (二)材料采购、机械租凭:20xx年5月31日前完成。

  五、人工工资标准建议

  工人实行考勤制度,按出勤天数每月底领取一次工资。技工:180元/工日;普工:120元/工日;掏粪普工:160元/工日;管理人员按技工标准计取。工日:按8小时计算为一个工日,夜间加班达4小时计1个工日,不足4小时按每小时技工补助50元、普工补助30元。遇到抢险等工作另行考虑工资标准。

  六、职责分工

  (一)城建股:

  (二)财务室:

  负责联系县财政局按时拨付维修工程款,及时发放工人工资,支付机械租凭款、材料款,监督工人考勤。

  (三)物资采购部:

  负责材料采购、施工机械租凭、施工工具等保障供应,材料库管理,监督材料使用,监督工人考勤。

工作方案 篇3

  一、指导思想

  做为校友联络工作是20xx年10月110周年校庆活动圆满成功前提和基础。为广泛联络校友,构建校友联络工作网络,特制定本方案。

  二、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz。

  三、联络分工

  1、按区域成立校友会

  区域名称 负责人 完成时间 备注

  2、按届别成立同学会(待定)

  四、具体措施

  1、发布校庆公告,让广大校友知晓校庆信息。

  2、州永一中网站设校庆专页,开通校友录,校友可以直接登录zz添加和修改个人信息,也可以将信息直接发送校庆办邮箱zz。

  3、组织一次全校师生寻找校友活动。

  4、20xx年12月,组织召开老领导、老班主任、老教师和在职教师代表座谈,听取对校友联络工作的意见和建议。

  5、组织有关领导在20xx年2月参加州永市校友联谊会活动,在20xx年5月参加北京、上海、广州、长株潭等校友会活动,联系一批热心校友联络工作的积极分子,进一步扩大校友群体。

  6、在掌握校友信息的基础上,各班、各届确定一个校友联络负责人,负责一个班、一届的校友联络工作,分届别和班别建立校友QQ群。

  7、建立领导分管、工作人员包干责任制,把校友联络的具体工作分到责任人。

  8、校庆办进一步收集整理校友名册,建立知名校友档案,及时掌握校友会的活动信息,安排专人同他们保持联系,建立完善校友信息数据库。

工作方案 篇4

  为保障城乡人民生产生活、保障农业和春耕生产、保障防汛度汛安全、保障国民经济又快又好发展,根据省水利厅《关于切实做好水利设施灾后重建工作的紧急通知》(水计财〔〕12号)要求,现结合我县实际,制定我县水利设施灾后重建工作方案如下:

  一、指导思想

  正值春耕备耕时期,也将进入汛期,克服气候、物质、资金、人力等条件的制约,扎扎实实做好水利设施灾后重建各项工作,保证最大限度、最短时间、最优质量完成受损水利设施灾后重建工作,促进受灾地区早日恢复生产、重建家园。

  二、目标任务

  4月底前,完成投资1427万元,完成工程量23万立方米,投工投劳26万工日,完成破裂水管修复2.913万米,解决5000人饮水困难。塌方水渠修复1.94万米。

  三、实施步骤

  (一)部署发动阶段(2月18日—20日)。从我县实际出发,进一步深入灾区调查研究,认真排查、核定和分析灾害损失,按照“轻重缓急、远近结合”的原则,把事关人民群众生活、事关春耕生产和事关江河防洪保安的水利基础设施修复放在优先位置,分项目认真编制水利设施灾后重建工作方案,动员部署水利设施灾后重建工作。各乡(镇)要按照部署要求,做好动员部署工作。

  (二)全面修复阶段(2月21日—4月20日)。

  1.在确保群众临时应急通水的基础上,加快乡村供水设施灾后重建工作,优先解决农村集镇以及居住较为集中的中心村的供水工程恢复重建问题,逐步解决联户和分散农户的供水工程恢复重建问题,保障灾区城乡居民饮水安全。2月底前全面完成饮水设施修复。

  2.全力抓好受损灌溉排涝设施的恢复重建工作,优先解决渠道、泵站、渡槽等工程因灾形成的突出问题,同时对直接影响春灌用水的其他建筑物,重点渠道和田间配套工程等抓紧开展灾后重建工作,保证灌区春耕用水。抓紧开展受损防汛通讯设施的灾后恢复重建工作,确保汛期通讯正常。3月底前完成灌溉设施及防汛通讯设施修复。

  3.做好其他水利设施的灾后恢复重建工作,优先修复重建受灾严重、产生次生灾害机率大的堤防、库坝、涵闸等水利设施,确保防洪、供水安全。4月底前完成其他设施修复,确保水利设施安全度汛。

  各乡(镇)要采取有效的组织方式,把水利设施灾后重建工作落实到位。从2月20日起,实行水利设施灾后恢复重建工作三日一报制度,各乡镇要将灾后重建工作进展情况每3日向我局水利股报送一次,并做好与我局相关股室的沟通衔接工作。这期间各乡(镇)要组织2—3次的自查,县水利局将安排抽查。

  (三)督促检查阶段(4月21日—4月30日)。县水利局将于4月下旬开始,对全县水利设施灾后重建工程进行督促检查。各乡镇要抓好工程扫尾工作,确保工程安全渡汛和春耕灌溉的用水需求。

  四、主要措施

  (一)加强领导,落实责任。为切实抓好水利设施灾后重建工作,经研究决定成立水利设施灾后重建工作领导小组,其组成成员如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,办公地点设在水利站,由兼任办公室主任,负责重建修复工作进度督查和信息报送。

  各乡镇要建立和落实灾后恢复重建工作责任制度,层层落实责任,确保工作到位、任务到岗、责任到人。要及时了解灾后恢复重建工作进展情况,加强对各项工作的指导,及时发现并解决工作中存在的突出问题,保证各项工作有序、有效开展。要尽快组织强有力的技术力量做好灾后恢复重建重点工程的技术设计,做好技术对口帮扶和指导工作。要尽快组织强有力的施工队伍并积极发动群众,做好工程建设工作,确保抢修人员安全,确保工程建设质量。我局近期将实行分片分组到各乡镇帮助指导水利设施灾后恢复重建工作。

  (二)多方筹资,加大投入。各乡镇要切实担负起灾后重建工作的责任,结合有关水利规划及年度水利建设任务,统筹考虑,优先安排灾后恢复重建投资,切实加大投入力度,保证灾后恢复重建顺利进行。要发扬自力更生的精神,尽快行动起来,坚持以地方为主、自救为主的原则,充分利用自筹资金、银行贷款、保险支付、财政支持、岁修资金、水利基金等多种渠道筹集、落实好灾后恢复重建资金。要通过积极引导、发动群众自愿投工投劳等各种形式,动员一切力量,加快灾后恢复重建工作。省市将对受损乡村供水、灌溉排涝等设施灾后恢复重建给予适当补助。要加强管理和监督检查,确保用好灾后恢复重建资金。

  (三)提高认识,加强防御。要高度重视随着天气转暖,冰雪融化集中且土质疏松可能造成的局部山洪、滑坡、泥石流、水质污染、水利设施受损、库坝、堤防出险等次生灾害。加强宣传,提高群众防范意识,做好防范工作,加强监测、监控,尽快制定相关应急预案,确保人民群众饮水安全、防洪安全。认真总结灾害过程中反映出的突出问题,分析水利工程建设的薄弱环节,研究提出相应的对策措施,切实提高水利设施应对突发灾害的能力,加强对春灌用水的督促检查,增加抗旱水源,确保春耕工作顺利进行。

工作方案 篇5

  探讨性进修活动是门生在教师教导下,从天然、社会和糊口生涯当选择和肯定专题进行探讨,并在探讨进程中自动地获得知识、利用知识、办理题目的进修活动,是综合实践活动课程的紧张构成部分。

  根据探讨内容的差别,探讨性进修活动的实施主要分为课题探讨和项目(活动)计划两大类。

  课题探讨以认识和解决某一题目为紧张目标,详细包括查看探讨、实行探讨、文献探讨等类别。

  项目(活动)计划以办理一个比较纷乱的操纵题目为紧张目标,平常包括社会性活动的计划和科技类项目标计划两种类别。前者如一次环境保卫活动的筹谋,后者如某一配置、办法的建造、构筑或改革的计划等。

  一项专题的探讨性进修活动,可以属于一种类别,也能够包括多种探讨类别。综合性较强的专题,每每触及多方面的探讨内容,必要应用多种探讨方法和伎俩,更必要参加者之间的分工协作。

  1、探讨性进修活动课程配置

  (1)高中三年内门生必要结束3—5个探讨课题或项目,获得15学分。

  (2)为获得探讨性进修活动的15学分,门生在高中三年中必要结束270课时的进修活动,即高一年级、高二年级、高三年级上学期,每周3学时,时候安排平常采取“1+2”的式样,即一节课零丁排,用于集体教导、选择课题、计划方案、进修方法的教导、进修任务的分工等活动,另2节课连排,用于构造门生进行探讨、实践、交换与亮相等活动。别的,还可以采取半天连排,大略一学期中某些周次分散安排、其他周次利用几天时候集结安排等方法。

  对付有些课题探讨没法在黉舍传授时候里联合安排,而必须利用课余和节假日在校外进行的活动,黉舍课程办理部分和课题组教导教师要对门生进行详细教导,并做好相干的办理、保险工作。

  发起高中一年级拿出—定的学时给门生进行探讨性进修的通识培训,让门生进修探讨性进修的根本方法特别是进修选题论证和资料综述。然后在教师的教导下,展开1—2个大主题,长周期的项目探讨。高中二年级每位门生展开1—2个大主题、长周期的项目探讨。高中三()年级黉舍可根据实际自立安排,发起从建构脑筋模型、改革进修计谋等方面选题,并安排肯按时候,用来对门生的课程进修环境进行周全总结评价和学分认定,同时为部分门生补修学分供给机遇。

  2、探讨性进修活动的内容平常包括以下三个方面:

  (1)天然方面。如环境保卫、生态构筑、能源利用、农作物改进、动植物保卫、天文地舆、水文景象探讨等。

  (2)社会方面。如社会干系探讨、企业成长探讨、社区办理、人群心理、人口探讨、都会筹划、交通构筑、法制构筑、政治轨制、社会经济成长、宗教探讨、贸易与市场探讨、乡土文化与民风文化探讨、历史遗址探讨、名流思维与文化探讨、死板操行探讨、死板文化与当代文明探讨、东西方文化比较探讨、大家文学、艺术探讨、影视文化探讨、大家传媒探讨等。

  (3)自我方面。如中门生心理与心理题目探讨、中门生行动方法探讨、门生社团探讨、门生群体与师生干系探讨、门生消耗探讨、黉舍轨制与学生成长探讨、班级轨制与文化探讨、社会适应性探讨等。

  3、探讨性进修活动内容的选择原则

  (1)可行性。根据门生本身已有知识经验、认识程度以及黉舍和社区前提肯定探讨课题。好高务远的选题,会导致探讨难以展开,对此必须加以珍视。

  (2)自立性。探讨性进修活动课题实在定要富裕恭敬门生的乐趣和喜好,给门生供给充足的自立摸索的空间。

  (3)糊口生涯性。探讨性进修活动的展开,要以门生身处此中的糊口生涯环境为根本,密切与糊口生涯的关联,指导他们存眷糊口生涯中的事物,办理糊口生涯中的题目,增进黉舍教诲与社会的融会。

  (4)实践性。强调让门生在切身材验中进修,有更多的机遇脱手、操纵,在实践中获得自动的感情体验,构成对天然、社会、人生的健康立场和精确代价观,构成乐于脱手、勤于实践的本性。

  (5)综合性。平常环境下,一个课题的探讨内容会触及多个范畴和学科,它大略是以某学科为主的,也大略是多学科综合、交织的;大略侧重于实践观察方面,也大略侧重于表面探讨方面。不管是自我题目、天然题目还是社会题目,在一个课题的探讨中都应对自我、天然、社会作集体存眷,经过议定综合性课题的选择,整合进修内容与方法,表现综合实践活动在平凡高中课程布局中的内涵代价。

  (6)开放性。探讨性进修活动差别于严厉意义上的科学探讨,“探讨”仅仅是方法,落脚点还是“进修活动”。当门生选择了一个探讨课题今后,采取甚么样的探讨视角、探讨目标、探讨的切入口、探讨进程、探讨方法、探讨伎俩,探讨的结果如何呈现等,应当有较大的弹性。

  4、探讨性进修活动内容的开辟计谋

  (1)随机应变,随机应变,富裕利用课程资本。黉舍展开探讨性进修活动,要根据本地本校实际,开辟各种教诲资本,计划活动内容。在校表里的天然环境、人文环境及社会糊口生涯中,包括着充裕的素材,要指导门生富裕开掘。要注意选择和利用一些时候性、季候性较强的变乱,作为探讨性进修活动的内容,富裕利用糊口生涯中“活”的资本。

  (2)渐渐积聚,构成探讨序列。探讨性进修活动课程异国“讲义”,但一样存在着必定的内涵“逻辑”:联合门生(小组)三年傍边探讨的题目要构成必定的系统,要得当赐顾帮衬到“天然、社会、自我”三种取向的内涵均衡;差别年级以及全校扫数门生所探讨的题目也要保存一种公道的干系,适应门生的认识水温和成长差别,禁止大略的反复,禁止层次安排上的混乱。

  (3)适应黉舍和地区差别,构成本身特点。指导门生选择探讨性进修活动的内容,一方面要表现“三个面向”的要求,一方面要根据黉舍本身的'办学死板和资本优势,构建有地区特点和黉舍特点的探讨内容系统,使探讨性进修活动成为黉舍文化构筑的一个有机组()成部分。

  (4)彼此鉴戒,优势互补。差别地区、差别类别的黉舍之间要注意在彼此鉴戒、类比进修中获得开导,互助进步。鼓励附近黉舍特别是联合社区中的黉舍展开较为精密的互助,兑现资本的互补与共享。

  5、工作小组:

  组长:

  成员: xx、教研组长和全部教师。

  6、履行程序:

  a)培训探讨性进修的方法和评价计谋;

  b)选题及构成小组;(门生自选或教导选题)

  c)建立班级学术委员会;

  d)展开课题探讨活动;

  e)总结并上彀填报课题;

  f)亮相课题结果并评价给出学分。

工作方案 篇6

  健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力,进入新世纪以来,社区健康教育与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务六位一体”的社区卫生服务的重要组成部分,己成为普及健康知识,倡导健康文明的生活方式,促进社区居民健康的一个重要基石,是巩固省级文明卫生城市创建成果,提高全体居民的健康知识知晓率,健康行为形成率的重要措施,是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

  一、目标

  通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动,提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健,群体保健能力,促进社区对健康的广泛支持,推动社区卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高社区群众健康水平和生活质量。

  二、内容

  (一)、充分发挥社区健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。

  (二)、社区每年下达健康教育工作计划。辖区内各企事业单位、各住宅小区制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的社区环境。为社区健康教育投入必要的人力、财力、物力。

  (三)、加强社区健康教育阵地建设,办好宣传窗、黑板报,确定专业人员负责,定期更换、刊出。鼓励社区内单位、家庭积极征订健康书刊。对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播健康信息。

  (四)、大力开展健康教育专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生服务,组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。以讲座培训为主要形式,辅以电话教育、展板、知识竞赛等,邀请南城社区卫生服务所的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日,开展社区常见疾病的健康教育,防止意外伤害与安全的教育,合理膳食与营养,居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育,创建文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危险因素,对个体和群体进行综合干预。

  (五)、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员,对辖区内企事业单位、居民小区、学校、公共场所的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进行健康生活指导,引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。通过居民健康知识知晓率、健康行为形成率的测试,对社区健康教育工作进行评价,总结经验,推广典型,抓好示范,整体提高。

  三、时间安排

  一月份:教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治。

  二月份:教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。

  三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

  四月份:结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

  五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日,重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

  六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日,重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。

  七月份:通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。

  八月份:结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。

  九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

  十月份:结合全国防治高血压日、世界神精卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

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