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工作方案

时间:2020-09-27 16:01:34 工作方案 我要投稿

工作方案范文合集9篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的工作方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作方案范文合集9篇

工作方案 篇1

  为了夯实我乡人口和计划生育工作基础,确保今年省、市、县年终考评能够取得较好成绩,经乡计生领导组研究决定,在全乡开展一次村(居)人口和计划生育经常性工作机制开展情况督查,具体督查方案和评分标准如下:

  一、村级基本台帐等基础资料按照《市人口信息与统计管理规范》执行情况20分。1、20xx年台帐是否从20xx年10月1日启用2分;2、20xx年、20xx年村级台帐等基础资料是否规范:A、村级常住人口月报告单B、村级台账C、孕环检登记簿(应是系统生成电子版后打印的,将流出对象用☆号标注)D、村级流出孕环检人员联系服务登记簿E、村级流动人口月报告单F、WIS指导信息G、孕环检对象联系服务方式(手机号码簿),缺一项资料的扣2分。3、各种信息报告单从20xx年10月份以来以电子版形式上报并齐全4分,缺一种或缺一个月扣2分,扣完4分为止。

  二、村级直报使用情况8分20xx年8月份发现的出生、节育、怀孕信息是否在省孕情监测系统村级直报栏中及时录入,村级直报是否启用。信息录入不全的扣3分,未录入的扣5分,未启用村级直报扣3分。

  三、村两委成员及专干是否分别制定有相应的计生工作职责4分。1、有,并落实(4分)。2、有,未落实(2分)。3、无(0分)。

  四、村级例会情况8分。1、有,并定期召开(8分)。2、有,偶尔或不定期召开(4分)。3、无村级例会(0分)

  五、出生、孕情等信息上报流程执行情况15分。1、20xx年10月以来的出生上报,依据“一发现两通报两核实一录入”的管理制度有关责任人是否在报告单上签字5分。2、20xx年10月以来首次发现的孕情是否经服务所人员B超确认准确怀孕时间5分,每发现一例未经服务所人员B超确认不得分。3、孕情发现后是否适时上报录入5分,服务所出具孕情证明时,属早孕发现的,WIS录入或上报不及时造成非早孕发现的每发现一例不得分。

  六、交流平台通报的所有信息是否全部及时上报10分,发现有一例没有及时上报不得分。

  七、对WIS上报的所有生育、节育信息凡交流平台没有通报的,及时将相关证件复印件交计生办核实后乡村各存档一份得10分,发现一例没有报送存档扣5分,最多只扣10分。

  八、村干部工作日志及审核情况6分。20xx年10月以来村支部书记、村委会主任工作日志是否由乡分管负责人每月查验并签名确认3分,村计生专干工作日志是否由乡计生办主任负责每月查验并签名确认3分。

  九、室外公开栏是否定期更换宣传公开内容4分。

  十、户资料15分。1、根据村居总人口随机抽查5-10户期内生育、节育对象户,核查证件、资料、WIS上报以及户口述是否一致8分,发现有一户不一致不得分;2、见面率3分,达到70%得3分,低于70%不得分;3、村专干和包组干部按时上门宣传、随访4分,发现有一户不按时上门宣传、随访不得分。

工作方案 篇2

  一、校本教改剖析的目的

  校本教改剖析既是为了矫正这一阶段的课改跑偏问题,更重要的是为了校园以后的良性发展建设。各校要以市局和中心学校的指导性文件为载体,通过本校骨干教师的讨论(争论)来确定本校的教改理念。要通过校本教改剖析搞清楚干部的定位,教师的定位,培养怎样学生目标定位,培养怎样一个高度的定位;搞清楚教改的工作过程、工作任务和所需要的能力、知识、素养,从而确定教改内容和节奏。要通过教改剖析总结经验,发现不足,进一步理清教改建设的思路,以便今后更好地进行教学改革,创造特色,打造品牌。

  要求:

  1.所有教师要认真准备,都要逐一对自己的教学科目进行剖析,不要认为课不重要就不认真准备了,非考试课与考试课在剖析准备工作方面要处于同等地位。

  2.一定要组织教研小单位的教师认真讨论,集思广益,不断完善,总结提高,为教改的下一步打好坚实基础。不要走过场,不能着眼于应付!要有一份有质量符合实际的自评报告。

  二、校本教改剖析的准备工作

  (一)材料准备:

  1.教研小单位撰写教改剖析自评报告;

  2.制作小课件汇报;

  3.整理支撑材料。

  (二)请各校教改干部参观准备

  1.校内普通实验课;

  2.校级教改典型课;

  3.网络教学资源辅助;

  (三)教研室专家听课、访谈、座谈准备

  1.与干部访谈;

  2.与师生座谈;

  3、听课与评课;

  三、校本教改剖析工作步骤

  第一阶段:XX年10月下旬开始

  基础工作。教改带头人的培养方案的修订、课堂模式的标准的制(修)订,教改课程的思路、实施方案以及精品科目、精品课程的立项等工作。

  第二阶段:11月15-30日

  进行全校教改课堂调研。要通过实实在在的听课调查(可以多次反复),真正搞清楚教师和教研小单位对自己的定位,找出要培养的强势科目、培养目标、培养规格的定位。(这项活动本应该在教改带头人的培养方案修订之前进行,但因为很多学校在订人才培养方案时没有进行课堂调查,为了能实实在在剖析某一学科,这一次必须重新认真进行课堂调查)

  要求:

  1.要真实、认真地去调研,切忌做假。

  做得好不好是能力问题,做不做是态度问题,如做假,问你几个问题就能发现,会很反感。影响学校,影响校本教改剖析的质量,更会影响教改带头人的建设。

  2.要有的放矢,把握好调查对象与方向。

  一是把握好调研方向(不能把地方搞错了)。教改的科目对准什么课?要清楚。

  二是找准调研对象(不能把调研的对象(人)搞错了)。找谁去调研、找谁座谈要清楚,什么样的教师能行?要找明白人。

  3.调研的问题要了然于胸。

  对所要进行了解的问题、进行的讨论事项等要预先设计,要有明确的计划和目标,做到节约时间,事半功倍。

  第三阶段:12月1日-30日

  撰写本校教改剖析报告;制作课件汇报;整理支撑材料。教改初效参观;网络资源的准备;资料的整改补充。

  第四阶段:评估期间 XX年1月

  接受中心学校和教研室、普教科的联合调研剖析

  四、校本教改剖析报告的撰写要求

  校本教改剖析自评报告要讲清三个问题:一是为什么要这样做;二是做了什么;三是取得了什么成绩;四是今后怎么做。

  要求

  1.深刻领会、全面归纳

  深刻领会。一是深刻领会市局和中心学校文件的要求;二是初步的格式。

  全面归纳。一教改带头人培养方案制订过程中关于科目和人定位所做的工作;二培养教改带头人过程中所做的各项工作以及实施过程中不断改进的地方(充分体现以评促建的教改理念改与不改是认识问题,改多改少是时间和条件的问题);三归纳教改中的各项成绩;四要全面归纳存在的问题。

  2、清晰写实、总结提炼

  清晰写实。一是要求写整个报告的思路要清晰,让人对你这个教改方向形成一个清晰印象。如果你思路不清晰,东扯一下、西扯一下,人家就会糊涂。二是要写实,是怎么做的、做了什么、存在什么问题等要写实,不要让人家有疑问,这里不存在瞒的问题,我们是搞自己的教改,也没必要。

  总结提炼。标题要提炼、语句要提炼、内容要提炼,特别是对取得的成绩和经验要进行要认真总结,认真的提炼,要能有理论上的高度。要把信息明确的传送给别人,不要让人家到材料中去找。一句话:淡化缺点,升华成绩。

  3、学习文件、围绕高效

  学习文件。要认真学习有关文件(市局一个,中心学校一个,本校一个),还有新的教改教育理念。

  围绕体系。一定要围绕高效课堂评估。评建工作是动态的,教改是一个基本的思路与方向,有不周全的地方还需要大家自己补充。

  4、少讲道理、多摆事实

  少讲道理。对为什么要这样做不要长篇大论,夸夸其谈,既要表达意思,又要高度概括。

  多摆事实。多讲做了什么,是怎么做的、取得了什么成绩,还存在哪些问题。

  5、用词严谨、文字简练

  用词严谨。一是表达用词要严谨,要恰如其分,不要夸大其词,言过其实。二是不要前后矛盾。三是不要照搬,特别不能看到与本校不相关与本专业不相关的词语(网络发达,人也要发达)。

工作方案 篇3

  一、危化品检查组

  牵头单位:县安监局成员:县发改局、县农办

  检查重点:易燃易爆物品生产销售场所、劳动密集型企业、危化品储存销售场所、石油化工企业等;

  检查标准:是否取得安全生产许可证,生产销售条件是否达到消防安全标准要求。

  二、公共场所检查组

  牵头单位:县公安局成员:县司法局、县林业局

  检查重点:九小场所、宾馆、旅馆

  检查标准:是否取得公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查是否合格证,消防设施是否保持完好,消防通道是否保持畅通,员工是否经过消防安全培训,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  三、建筑行业检查组

  牵头单位:县规建局成员:县综治办、县水务局

  检查重点:在建工程

  检查标准:是否制定消防安全制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查。

  四、工商行业检查组

  牵头单位:县食药工商质监局成员:县总工会、县电信公司

  检查重点:商场、市场

  检查标准:是否制定消防安全制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  五、教育行业检查组

  牵头单位:县教育局成员:县人社局

  检查重点:学校、幼儿园、托儿所

  检查标准:是否落实消防工作责任,是否开展日常消防检查,是否将消防知识宣传教育纳入教育内容,是否定期开展消防知识宣传和消防疏散演练。

  六、文化行业检查组

  牵头单位:县文广影视新体旅局成员:县供电公司、县农牧局

  检查重点:网吧、影院、KTV等公共娱乐场所

  检查标准:是否取得公众聚集场所有关消防安全检查合格证,消防设施是否保持完好,消防通道是否畅通,员工是否经过消防安全培训,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  七、民政行业检查组

  牵头单位:县民政局成员:县移动公司

  检查重点:养老院、福利院等

  检查标准:是否制定消防安全制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查。

  八、卫生行业检查组

  牵头单位:县卫计局成员:县财政局

  检查重点:医院

  检查标准:是否落实消防工作责任,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,是否定期开展消防知识宣传和消防疏散演练,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  九、交通站点检查组

  牵头单位:县交通局成员:县气象局

  检查重点:汽车站、火车站等

  检查标准:是否制定消防安全制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  十、重点领域检查组

  牵头单位:县消防大队成员:县人武部

  检查重点:消防安全重点单位、重点区域

  检查标准:是否制定消防安全制度,是否落实消防工作责任,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查和培训,是否组织开展逃生疏散演练。

  十一、工作督查组

  牵头单位:县政府办成员:县安监局、县消防大队

  工作职责:负责督导各检查组工作落实情况。

工作方案 篇4

  一、指导思想

  为了进一步落实各级教研部门的文件精神,我校以行动研究为主要形式,以教师的现状为基础,以学校为基地,立足教学实际,以在教育教学中的突出问题为切入点,集学习、实践、研究于一体,要通过多种形式的活动,解决教学工作中的实际问题,优选先进的教学模式、教学理论去指导教学实践,并总结经验,发现规律。要将日常的教学工作、教学研究融为一体,逐步形成在研究状态下进行的教学实践性活动;要通过校本教研提升自我反思的意识和能力,提升自己的专业素养,改进自身的教学行为,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革大面积地提高教育教学质量。结合我校实际情况,特制定本方案。

  二、基本原则:

  本着“实践—认识—再实践—再认识”的原则,将研究贯穿于教学始终,坚持在学习中研究,在研究中实践,在实践中领悟,在领悟中升华。

  三、目标要求

  1、通过校本教研活动,加强教研组建设,发挥教师群体智慧。建立共同提高、同伴互助的常态教研机制,确保校本教研有目的、有计划、有实效,并可持续发展下去,让教师在新课程改革的实践中相互促进,取长补短,共同发展。

  2、通过校本教研活动,着力培养教师教学行为的反思意识,提高教学反思能力。为提高课堂效率,建立和谐的课堂提供平台,让教育理念在相互撞击中得到创新,促进骨干教师和中青年教师在相互学习中得到锻炼,教师的专业水平在相互研讨中得到发展。

  3、通过校本教研活动,充分发挥骨干教师及优秀教师作用,切实解决教师在教学过程中遇到的棘手问题,努力提高课堂教学效率和水平和教育教学质量。

  4、通过校本教研活动,建立和健全校本研训活动制度,确保活动内容高效有序、扎实稳妥地开展,做到每次活动有准备、有记载、有汇报、有效果。

  5、通过校本教研活动,利用优势资源,提高教师整体水平。促进教师能得心应手地利用网络资源进行教学设计,探讨课堂教学模式,选择科学的教学方法,开展有效的课堂教学研究,构建新型课堂教学模式,有效地开展师生双向互动,使信息技术作为一种重要的现代教育手段在各学科教学中产生积极影响。

  四、研训内容

  1、加强教师队伍建设,提高教师整体业务水平,要求教师力争做到“四多三研二写一学”。【四多:①多听—同行的课;多看—教学参考书;多问—向有经

  验的教师请教;多写—教学心得。三研:研究教材;研究教法;研究学生。二写:写经验总结;写教学反思。一学:学习课程标准】

  2、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。

  3、加强信息技术培训,学会制作或整合利用课件服务教学。

  五、活动形式:

  1、集体备课。在教研组中选拔优秀教师轮流承担活动任务,首先由任务承担者独立解读教材、解读学生的前提下写出比较详尽的教学预案,再以说课的形式向大家介绍自己的教学构想,其他组员进行补充、删减、矫正,形成集体备课的初稿。这样承担者根据自己的教学风格再作调整补改,形成自己的课堂教学实施方案。学期初教研组长根据学科内容将任务细化到人并以表格形式上报教科室,再由教务处和教科室进行学科调整后进行。如:

  2、同课异构。学科教研组还可以开展“同上一节课”活动,每期一次,教研组分年级轮流上课,课后交流反思,重点研讨“三维目标”的落实情况、课堂高效情况,学生掌握情况,然后制订改进措施,其他老师再到课堂中实施新的教学方案。

  3、精品课再现。每学期挑选特级教师、名师等执教的精品课例或优质课中成熟的课型在全校范围内进行模拟再现,从教育理念、教学设计、课堂生成等方面给全体老师以示范和引领的作用。

  六、活动领导小组

  组 长:罗淑华

  副组长: 刘俊义 方晓红 龚永菊

  成 员:方晓红 龚永菊 教研组长 备课组长

  七、相关人员职责

  1、组长、副组长负责对讲评讲教研同行活动进行监督。

  2、教研组长职责:负责组织本小组按时活动,指导组内活动的开展,做到活动有计划、有内容、有记录。

  3、小组成员职责:积极参加活动,在活动中态度端正,认真负责、虚心好学;活动结束要及时写好活动总结和反思。

  八、具体措施

  1、认真制定切实可行的制度和激励机制,让全组成员进一步增加教研互助同进活动的责任感,努力克服困难,坚定做好此项工作的信心。

  2、学校认真挑选各科骨干教师,让他们在正确理解和把握教研互助同进活动内涵的基础上,自觉投身到教研互助同进活动中去,并能持之以恒。

  3、落实以提高课堂教学实效性为中心的教研互助同进活动。

  ① 听课。各教研组要及时听课,发现其优点,找出存在的问题。

  ② 学习或指导集体备课。注意集体备课的各大环节以及操作过程中应注意的问题,针对某些课时具体教学内容引导开展集体备课。

  ③ 深入课堂讲示范课。每期分教研组准备一节高质量的课,运用先进教学技术与教学理念,上一堂优质示范课并作好说课。

  ④ 学习或传送先进的教学思想和理念,学习或指导教师撰写优质教案、说课及教学反思。

  ⑤ 以课题实验为依托,开发校本教研,拓展校本教研的深度。以建构高效的课堂教学模式实验为契机,扩宽校本教研空间,引领教师开展一系列常规教学活动,如:讲课、说课、评课、讲座、论文和教学案例评比等不同形式,来满足不同教师群体的专业发展需求,以促进教师群体的专业发展。

  4、定期总结反馈,做到步步为营。针对工作中的难点问题找出切实可行的解决措施并在工作中得以实施。每次活动都有书面总结,学期末要举行一次经验交流会。

工作方案 篇5

  10KV台区配电工程对于我市来讲,是一项惠民利民的大工程。根据市委市政府的要求,要求负责此工程的各部门做好新建与改造工作。为在20xx年12月份前完成表计改造政策处理和台区新增布点沿线政策处理,现将有关工作制定方案如下:

  一、工作原则

  集中力量保质量、保工期,在人力、物资、机具充实到工程的具体环节中,各工序管理工作相互协助,为现场的施工作好指导工作,使各工种协调配合。

  组织各工种配合施工,穿插作业,重点部位重点赶工。达到土建、安装及其它各工种之间互创施工条件,确保工程总体进度。

  二、主要管理措施

  该工程是我市的重点工程,各施工单位要组织领导进行直接管理,组成施工现场管理机构,发挥优势,在各施工生产要素的配置上,对工程实行重点政策,确保工程顺利完成。

  建立精干、高效强有力的项目经理部,选配高素质的项目经理和管理人员,实行项目管理负责制,全权组织技术、质检、材料、安全、劳资、财务等部门,对工程施工进行全员、全面、全过程的系统动态管理,对工程质量、施工进度、安全生产、文明施工、成本核算及经济效益等进行全方位的目标责任管理与控制。

  打造技术熟练、纪律严明、有丰富经验能打硬仗的作业队伍,发挥我管理上优势,强化职能,统筹协调,综合管理,确保工程总体目标的实现。

  三、施工现场协调安排

  抓好工程质量和安全的同时,抓好对环境保护的要求。

  四、进场阶段的安排

  认真堪察施工现场,合理选定材料摆放区、制作区、工具存放区及废料堆放区材料仓库,便于管理。制定现场作业顺序,不阻障其它工程的施工现场,根据可施工程度合理安排施工人员进场、材料进场及工具进场。组织人力搞好现场的文明环境,临时用电架接灯光准备,施工人员进场有作适当的安全培训,技术培训,规章制度颁布,甲方要求传达等,使进场秩序良好。

  五、工程质量保证措施

  质量体系的建立。各单位根据工程质量保证体系的要求编制工程质量计划,结合本工程的实际情况,建立由公司总经理领导、项目质量、技术负责人的质量管理机构,使整个质量保证体系协调动作,工程的质量始终处于受控状态。项目严格执行“四交底”制度,实行目标管理,开展质量管理(QC)小组的活动,工人、技术人员、项目领导“三结合”,针对技术质量关键组织攻关,并积极做好QC成果的.推广应用工作。

  质量管理组织措施。质量管理分三个层次,各施工单位职能部门负责工程质量,最大限度地提供技术支持与管理支持,负责工程创优计划的制定与实施;项目经理部控制施工过程质量;施工作业层负责工程施工,严格按设计和规范要求进行操作,干好每一道工序,确保分项工程优良。

工作方案 篇6

  为深入贯彻落实《市计划生育药械市场专项整治行动实施办法》,整治全区计划生育药械生产、流通、使用和广告环节中存在的违法违规和成人“性用品”市场混乱无序等突出问题,规范全区计划生育药械市场,切实维护群众身心健康,结合我区实际工作,制定本实施办法。

  工作任务

  (一)查处计划生育药械生产企业违法行为。严肃查处药品生产企业生产假冒伪劣生育调节药物行为,以及未按照《药品生产质量管理规范》(GMP)组织生产的行为;查处医疗器械生产企业未按照国家标准或行业标准生产妊娠控制类医疗器械的行为,监督检查医疗器械生产企业质量管理体系运行情况;开展计划生育药械产品包装、标签、说明书的专项检查。

  (二)查处计划生育药械经营企业违法行为。严肃查处药品经营企业经营销售假冒伪劣生育调节药物的行为,以及未按照《药品经营质量管理规范》(GSP)经营销售的行为;严厉打击违法经营销售终止妊娠、促排卵等药品的行为;查处医疗器械经营企业经营无产品注册证书、无合格证明、过期、失效、淘汰的妊娠控制类医疗器械;查处计划生育药械经营企业出租《药品经营许可证》或允许他人挂靠经营等违法行为。

  (三)查处违法计划生育药械和技术广告。严肃查处未经审查批准发布计划生育药械和技术广告的行为,查处篡改或超出批准内容对计划生育药械和技术进行虚假违法宣传的行为。

  (四)查处违法使用计划生育药械和技术的行为。查处计划生育技术服务机构、医疗机构使用假冒伪劣计划生育药械的行为;规范计划生育技术服务机构、医疗机构的医务人员使用终止妊娠药物、促排卵药品的行为。

  (五)严厉打击无证生产、经营、使用计划生育药械的行为,打击无证生产、经营成人“性用品”的行为。重点打击未取得《药品生产许可证》、《医疗器械生产企业许可证》擅自生产计划生育药械的违法行为,打击未取得《药品经营许可证》、《医疗器械经营企业许可证》擅自经营、销售计划生育药械的违法行为;打击无照生产、销售成人“性用品”的违法行为;打击未取得《医疗机构执业许可证》的“黑诊所”及无相应行医资质的人员非法进行人工终止妊娠和使用促排卵药品的行为;重点查处擅自出厂、销售和进口应当取得而未取得强制性认证证书产品的违法行为,重点打击伪造或冒用强制性产品认证标志的违法行为。

  (六)查处成人“性用品”违法行为。严肃查处生产和销售有质量问题并对消费者人身及财产安全造成严重损害的成人“性用品”的违法行为;查处违法成人“性用品”广告。

  (七)建立完善计划生育药械和成人“性用品”监管机制。调查研究计划生育药械和成人“性用品”市场准入、生产、经营、广告宣传、使用中存在的突出问题,提出建立完善相关法律、法规和监管体系的政策建议,为建立长效监管机制奠定基础。

  组织领导

  专项整治行动在区政府的统一领导下,由区人口和计划生育局牵头组织,区食品药品监督管理分局、质量技术监督管理分局、卫生局、工商行政管理分局、公安分局参加,成立矿区计划生育药械市场专项整治行动协调领导小组。下设办公室,由成员单位的相关科室负责人参加,办公室设在区人口和计划生育局。

  实施步骤

  全区计划生育药械市场专项整治行动于20xx年5月份集中开展,分为三个阶段实施。

  (一)准备部署阶段。制定印发《矿区计划生育药械市场专项整治行动实施方案》。各部门按照本办法的要求,结合我区和本部门实际,制定具体的实施方案,开展专项整治行动进行动员和部署。

  (二)自查整治阶段(20xx年5月---20xx年9月)。自20xx年6月起,各部门按照专项整治行动实施方案要求开展整治工作,并将当月系统专项整治行动进展情况汇总,填写专项整治行动月报表(见附件3),于当月20日上报区专项整治行动领导小组办公室和市级对口单位各一份。20xx年9月30日前,各相关部门将专项整治行动工作情况进行全面总结,报送区专项整治行动领导小组办公室。

  (三)督查总结阶段(20xx年6月中旬-9月中旬)。区人口和计划生育局、公安分局、卫生局、工商行政管理分局、质量技术监督管理分局、食品药品监督管理分局六个部门组成检查组对全区开展四次检查,时间是6、7、8、9月份的中旬对城区和三个乡镇的各医疗门诊及药品、成人性用品的零售点进行专项检查,并对全区工作情况进行全面总结。

  工作要求

  (一)加强领导,落实责任。各相关部门要按照《市计划生育药械市场专项整治行动实施办法》中所要求的职责内容,严格履行各自职责。加强协调,密切配合,上下联动,形成合力。围绕专项整治行动实施方案确定的工作目标、工作任务、部门职责,根据每个阶段的工作部署和要求,将专项整治工作逐级分解,责任到人,一级抓一级,层层抓落实。

  (二)突出重点,严肃执法。各相关单位,按照专项整治行动实施办法的要求,结合我区实际,突出重点,抓好关键环节。对重点产品、重点单位,集中时间,集中力量,联合查处。对检查中发现的问题,要责令限期整改。对查出重大案件做到案件调查清楚,依法处理到位,责任追究到位。并及时上报专项领导小组办公室。

  (三)标本兼治,健全机制。要按照整顿和规范结合、专项行动和日常查结合的原则,建立建全长效管理机制加强制度建设,对经营企业、计划生育技术服务机构和医疗机构监管工作的制度化、经常化和规范化。通过专项整治行动的开展,认真总结经验教训,增强依法行政意识,切实保障人民群众的健康权益。

  (四)加强宣传,共同监管。各相关部门要充分利用电视、报刊等媒体的作用大力宣传专项整治成果,及时暴光假冒伪劣计划生育药械、成人“性用品“的行为。完善举报投诉制度,广泛动员全社会力量共同监督。

工作方案 篇7

  一、职责分工

  (一)区政府组织机构和职责

  为加强燃放烟花爆竹安全管理工作的组织领导,区政府成立燃放烟花爆竹安全管理工作领导小组(以下简称"领导小组"),由区政府副区长、区公安局局长张树金任组长,区政府办公室副主任郭清荣任副组长,区公安局、区人武部、区委宣传部、区监察局、区安监局、区工商局、区供销社、区政府法制办、区教委、区交委、区城乡建委、区市政园林局、区商务局、区经济信息委、区质监局、区财政局、区卫生计生委、区林业局、区文化委、区民政局、区国土房管局、区环保局、区消防支队等部门为成员单位。领导小组下设办公室(以下简称"区燃放办")在区公安局,由区政府办公室副主任郭清荣任办公室主任;区公安局副局长雷勇任办公室常务副主任,区安监局副局长巫正洪、区供销社副主任吴光学任副主任。

  领导小组负责全区燃放烟花爆竹安全管理工作的组织领导;部署、协调各镇街、区政府各工作部门和有关单位开展燃放烟花爆竹管理工作;研究解决燃放烟花爆竹安全管理工作中的重大问题。

  区燃放办负责制订全区燃放烟花爆竹安全管理工作方案;督促各镇街、区政府各工作部门和有关单位切实履行监管职责;组织、协调有关部门开展燃放烟花爆竹安全管理宣传教育工作;督促有关职能部门查处非法生产、销售、储存、运输烟花爆竹行为;组织开展"打非"工作;落实区政府和领导小组交办的其他工作。

  (二)部门职责

  根据《条例》规定和职责分工,相关职能部门应认真制订具体工作方案,各司其职、各负其责、相互配合,对烟花爆竹生产、运输、经营、储存、燃放等环节实行全程安全监管工作。

  区公安局:负责许可烟花爆竹运输和确定烟花爆竹品种、数量、运输路线及有效期限;查处非法运输、携带和燃放不符合本区规定的烟花爆竹品种和规格的行为;查处在禁止燃放烟花爆竹的时间和场所违规燃放的行为;侦查非法生产、买卖、储存、运输、邮寄烟花爆竹的刑事案件;积极配合有关部门查处、取缔非法生产经营烟花爆竹行为。

  区安监局:负责烟花爆竹生产、经营环节的安全监管,审查烟花爆竹销售、储存场所的安全条件,许可烟花爆竹销售;监督检查烟花爆竹销售单位和临时销售网点遵守销售许可规定的情况,查处烟花爆竹销售企业采购、销售不符合我市公布的烟花爆竹品种和规格的行为;查处非法生产、经营、储存烟花爆竹行为和烟花爆竹生产安全事故;督促指导加油(气)站和化学危险品生产、储存等有关单位,开展安全隐患排查整治,落实重点目标安全守护措施。

  区供销社:负责做好全区烟花爆竹专营管理、销售布点和产品配送工作;督促经营单位严把烟花爆竹产品进货质量关,落实储存库房安全防范措施;配合安监、公安、工商、质监等部门做好市场管理和整顿工作。

  区工商局:负责市场流通领域烟花爆竹质量的监督检查,依法办理工商营业执照,查处无证无照经营行为。

  区质监局:负责生产企业烟花爆竹产品质量的监管,做好烟花爆竹产品质量的抽查,依法查处不合格烟花爆竹产品。

  区交委:负责烟花爆竹道路运输企业和运输车辆、驾驶员、装卸人员、押运员资质的监督管理,查处违反有关资质规定从事烟花爆竹运输行为;督促客运单位加强对车站及客运车辆的安全检查,防止旅客携带烟花爆竹搭乘客运车辆。

  区市政园林局:负责组织市政设施维护,督促天燃气及下水道、化粪池维护管理单位落实责任,开展安全隐患排查、整治,消除安全隐患;组织指导有关单位在其重要设施设立统一标识并派人看护;负责组织清扫公共区域内的烟花爆竹残屑。

  区商务局:负责组织指导商场、市场等商贸单位开展安全隐患排查整治,落实重点目标安全守护措施。

  区经济信息委:负责联系和协调移动、联通、电信等通信公司,利用其通信平台向用户发送安全燃放烟花爆竹提示短信。组织指导供电、供气部门对输电设施、气站及输气管道等开展安全隐患排查,落实安全守护措施。

  区委宣传部:负责制订全区燃放烟花爆竹安全教育宣传工作方案;组织新闻媒体做好燃放烟花爆竹安全管理宣传。

  区教委:负责组织开展全区中小学生安全知识宣传教育;组织指导有关单位对中小学校、幼儿园等禁放区域的看护。

  区城乡建委:负责对全区建筑工地外来务工人员开展宣传教育,落实建筑施工场所的安全防范措施。

  区卫生计生委:负责制定全区伤亡救治应急预案,统计因燃放烟花爆竹导致的人员伤亡情况;组织指导有关单位对医疗机构等禁放区域的看护。

  区环保局:负责大气环境质量监测,发布大气环境污染预警。

  区人武部:负责驻璧部队人员的宣传教育;督促和指导驻璧部队加强军事禁区和重要军事设施的看护。

  区消防支队:负责制定全区消防灭火救援应急预案,做好应急救援准备工作;统计因燃放烟花爆竹引发的火警、火灾情况并调查原因;组织指导有关单位对重点消防单位等禁放区域的看护。

  区林业局、区民政局、区国土房管局、区文化委、xx供电公司、xx天燃气公司等部门和单位,分别负责组织指导有关单位对山林、苗圃、敬老院、文物保护单位、物业小区、输变电设施、燃气设施等禁放区域的看护。督促所属单位明确责任领导、完善应急措施,组织巡逻力量开展内部巡逻检查。

  (三)各街道办事处、镇人民政府职责

  按照"属地原则",各街道办事处、镇人民政府是本辖区燃放烟花爆竹安全管理工作的责任主体,各镇街党政主要领导是第一责任人,分管领导是具体责任人。主要负责组织实施本辖区燃放烟花爆竹安全管理工作,制订工作方案,建立组织机构,落实工作人员和工作经费,搞好动员部署;组织督促辖区有关单位和部门按照《条例》规定,认真履行职责,落实重大危险源监控和重点燃放时段、重点危险源周边巡逻管控等安全防范措施,确保本辖区燃放烟花爆竹安全有序。

  二、工作步骤

  第一阶段:制订方案(1月中旬)。研究制订燃放烟花爆竹安全管理工作方案,明确职责和工作任务,落实具体的管控和保障措施。

  第四阶段:全面看护(2月上旬至2月下旬)。2月7日(农历十二月三十日)至2月22日(农历正月十五日),每日上午7时至次日凌晨1时为允许在限制燃放区域内燃放烟花爆竹时间(常年可以燃放区域除外)。加强限制燃放区域的安全管理,对禁止燃放烟花爆竹区域场所,特别是重大危险源周边加强巡查守护,确保绝对安全。

  第五阶段:工作总结(2月23日—28日)。总结工作,表扬先进。

  三、工作措施

  (一)依法划定禁、限放区域,设立禁放标识

  (二)强化宣传,注重教育

  区燃放办要以"依法、文明、安全燃放烟花"为主题,运用各类媒体开展多种形式的宣传活动,提倡"少放一组烟花爆竹,多呼吸一口新鲜空气"的环保理念。节前以告知禁放区域、公布"打非"举报电话及查处的典型案例为主,节中以倡导安全文明有序燃放为重点,节后以宣传禁放、回收剩余产品有关规定为重点。1月30日为全区安全燃放烟花爆竹集中宣传日,各镇街和相关部门要精心组织、周密安排,确保宣传工作取得实效。

  (三)强化经营市场监管,确保市民燃放安全

  (四)开展全环节查缴非法工作,防止非法、伪劣、超标烟花爆竹流向市场

  坚持"三条战线"协同查处,即坚持点上缉私售、线上堵私运、面上查私存,从生产企业防止非法烟花爆竹流出,从运输路线防止非法烟花爆竹流入,从储存仓库防止非法烟花爆竹储存,从零售网点防止非法烟花爆竹销售。要通过各部门强有力的综合执法,切实落实法定职责,以有效推动各执法部门加大对烟花爆竹违法行为的查处力度,达到"五防"的目的,即防止企业推销、防止车辆运输、防止仓库储存、防止网点销售、防止市民购买,全面挤压非法、伪劣、超标烟花爆竹的市场空间,提高市民燃放烟花爆竹的本质安全。区燃放办要牵头研究建立非法销售烟花爆竹镇街黑名单,并通报相关单位逐一销帐。各执法部门要按照职责分工开展综合执法。区燃放办要公布举报电话,受理举报违法生产、销售、运输烟花爆竹的行为,适时形成举报分析,按照职责分工交有关部门和区燃放办限期核查,并对举报人予以奖励,鼓励市民积极举报。各执法部门要将收缴的烟花爆竹,及时上交至区公安局指定的罚没烟花爆竹储存仓库,严禁存入不符合安全标准的仓库,并且如实向区燃放办上报入库数量。罚没烟花爆竹由区公安局组织进行集中销毁,严防回流社会。各镇街、各有关部门要明确告知各单位和广大市民,按照有关法律、法规的要求,经过公安机关审批同意,方可举办焰火燃放活动。区文化委、区商务局、区公安局等部门要严厉查处文化娱乐场所内的违法燃放行为,并告知其不得燃放所谓的"冷烟花"、"舞台效果剂"等烟花。

  (五)组织隐患排查专项行动,为确保春节期间安全创造良好的环境

  (六)建立烟花爆竹安全管理基层组织互助机制,组织动员广大市民参与秩序维护

  在秩序维护方面,要组织各方面控制力量,坚持"五管",即保卫干部管单位、镇街干部管社区、社区管大院、积极分子管楼、物业公司管车场的做法。要通过社会力量及专业部门坚决有力的秩序维护,确保禁放时间和区域禁得住、燃放时段能安全,既确保广大市民的安全燃放,又坚决维护不燃放人的合法权益。各行业主管部门、各镇街及社区,要组织单位内保力量和社会力量,组织"竹竿队"、"扫帚队"、"劝导队",配备扫帚、竹竿、沙袋、铁锨等简单器具,主动劝阻违规燃放行为,遇有火情,特别是楼(平)房屋顶等易发生火情点位,第一时间进行扑救。同时,建立协助防范机制,共同开展单位内部和社会面的秩序维护,划定小区内部的可燃放区域,就本居住区域有关燃放烟花爆竹事项依法制定公约,自行组织力量维护燃放秩序,并引导市民自觉遵守。此外,安全员发动加强重点时段燃放秩序的维护,在春节期间重点时段,各行业主管部门要监督、指导行业内的单位,各镇街要积极发动各种社会力量,派出巡逻控制力量,以人员密集的居民区、主要繁华街区、集贸市场、楼(平)房和禁放点周边为重点,及时查处违法燃放行为,维护燃放秩序。

  (七)建立禁放点行业主管部门、看护责任单位、周边协防力量联动机制,加强禁放点看护

  各镇街和行业主管部门、禁放点单位,要明确"八个责任",即责任单位、责任领导、责任部门、责任力量、责任时间、责任岗位、责任措施、责任效果,抓好责任制的落实,并按照各禁放点周边距离,组织人员落实看护措施。对于禁放点的看护,既要坚决确保没有储存、燃放烟花爆竹,又要确保周边燃放不对其安全构成威胁。各行业主管部门要组织、指导与监督禁放点单位落实看护责任。各镇街要与禁放单位建立联动机制,共同做好控制和防范,坚决落实"七项工作",加强对禁放点的看护。

  一是要在禁放点安全距离内设立统一、永久的禁放标识;

  二是要严格值班制度,坚持应急值班和领导24小时带班制度,并全天候值守,加强巡逻检查,做好应急准备;

  三是要配齐消防设施,并对各类消防设备进行全面检查,确保完好,成立火灾事故处置队,组织消防灭火演练,要在发现火情的第一时间进行扑救、控制;

  四是要铲除单位内部及周边的杂草,消除枯叶和可燃物,浇湿绿化带,进行阻燃处理;

  五是要建立协作配合机制,制定应急预案,组织人员劝阻群众,不要在禁放点安全距离内燃放;

  六是要及时清理禁放点周边烟花爆竹残屑,防止引发火情;

  七是要组织力量对禁放点周边地区加强看护,防止因燃放烟花爆竹引发火灾、爆炸等次生灾害。

  (八)将义务处置与专业应急力量相结合,坚决防止灾害性事故的发生

  在应急处置方面,要做好"四个及时",实现"六个能够"."四个及时"即责任单位的及时扑救,周边力量的及时协防,专业力量的及时处置,部门的及时响应。"六个能够",即应急情况能够发现,应急力量能够拉动,应急装备能够保障,应急措施能够到位,应急指挥能够有序,应急处置能够有效,确保火灾火情得到及时扑救,防止产生"次生"灾害事故,同时,确保受伤人员得到及时救治,防止发生群死群伤事故。

  四、工作要求

  (一)加强领导,精心组织

  各镇街和区政府有关部门、单位要认真落实"六个一"工作(即制订一个方案、召开一次大会、签订一份责任书、形成一个纪要、组织一次督查、每月召开一次工作例会),切实达到"四个有"标准(即工作组织有方案、阶段工作有部署、安排工作有会议、贯彻过程有督查),确保本辖区、本部门、本单位燃放烟花爆竹安全管理工作有力、有序、有效推进。

  (二)强化督导,严肃问责

  区委督查室和区监察局要加大对燃放烟花爆竹安全管理工作的监督检查力度,督促落实工作措施和责任;监督各镇街和各部门贯彻执行中纪委《关于严禁元旦春节期间公款购买赠送烟花爆竹等年货节礼的通知》要求情况。对因燃放烟花爆竹安全管理工作措施不到位、工作不落实引发事故的,将依法依规严格追究有关单位和责任人的责任。

  (三)畅通信息渠道,加强情况报送

工作方案 篇8

  时间过得飞快,大班上学期的教学工作在我们六名教师的共同努下,已经画上了一个~的句号。本组教师大部分都是年轻人,教学经验相对不足,另外,周佳玲、张春霞老师又在家休养了较长时间,才到园上班。针对实际情况,为提高教学业务水平,经常组织组内教师共同探讨,寻求好的教学方法,开展实践课、活动等,取长补短,共同提高。本期我们大班年级组开展的工作包括常规教研和专题教研两个方面,现就这两方面工作做一个总结:

  一、常规教研:

  在开学初,我们年级组的6位教师大家共同分析了各班教师和幼儿的实际情况,并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划,措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。

  1、每位教师都积极认真的参加教研组的例会和各种观摩学习课,并且在教研会上鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议,使我们的工作真正落到了实处。在教研会上,有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出注意。如大一班洗手常规的培养,由于盥洗室离教室较远,不便于教师指导幼儿洗手、擦手及取放杯子,教师看得到这部分孩子又看不到另外的孩子,不利于幼儿良好习惯的形成。当大一班的教师提出问题时,其余的教师均积极的为她们出谋划策,帮她们想办法,最后终于找到解决问题的方法,即每周选两名幼儿当班长,协助老师提醒洗手的幼儿,而老师则指导擦手、放杯子的孩子,保育员管理教室里的孩子,这样就较好的解决了幼儿分散,老师指导不过来容易出现安全事故的矛盾。采用此方法后,大一班幼儿洗手的常规有了较大进步。又如,大二班老师提出困惑,不知把图书角设在哪恰当。我们通过观察场地,讨论哪个地方更合适,最后帮助他们找到了满意的地方。而学前班的教师则是初次执教新的教材,我们便通过例会等形式提出让家长满意而幼儿又能接受的教学内容给予意见和建议,为他们的幼小衔接打好坚实的基矗

  2、进行了各班一日生活常规和新教师教学活动看评的观摩看评,推动并促进班级间、老师的相互学习,借鉴。本期我们共组织了四次观摩活动:包括早操,新教师教学活动,盥洗活动,游戏的观摩。通过观摩活动,互相之间取长补短,并制定出最适合本班特点的方案,进行实施。如开学初抓的一个重点工作:早操活动,在进行初次观摩时,我们认为大一班和大二班的音乐是一样的,便可以有互相交流的机会进行联合早操活动,而学前班的场地显得太窄了一些,可以利用楼下的大操场等,并研讨整改办法,通过这样,三个班的早操有较大进步,在全园的早操观摩中取得较好效果。后来,我们又觉得早操编排无创新,又一起商量整改方案,我们增加了班级间的互动,走步跑步走异形路线。通过这样的变化,幼儿做操的积极性有了较大提高。在游戏的开展时,我们也采取了这样的方式,观摩,看评——找出优缺点——提出整改意见——再观摩看评。通过这样,我大班组的班级常规培养有了一定进步。新教师杨珍妮为我们提供了应该怎样节约我们身边的事和物的观摩现场,她通过让孩子们观察收集到的一些贫困山区的孩子只能用砖头代替本子写字和非洲难民很瘦的形象,让幼儿体会我们应该节约的感受,并且表现出来。观摩后,每名教师都发表意见,一致认为,她的选材比较好平时很少开展。这种形式能很好的促进孩子欣赏水平的提高,促进创新能力的培养,以后教学中应多进行这方面的尝试。

  3、组织幼儿进行丰富多彩的活动。为丰富幼儿的生活,我年级组开展了秋游

  活动——参观动物园,同时也得到了家长和学校领导的大力支持,让孩子真正回归到大自然的生活中,幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性,并希望以后多组织此类有益的活动。

  4、本期我们大班组还新开设了一个栏目——新闻网站,把最新、最及时的国家大事或者身边发生的事情贴在教室外,让幼儿随时了解和观察,并主动积极的参与进来。

  二、专题教研

  本期,我大班组结合幼儿园教育教学创建特色“开发家庭资源——增进家园合作”进行了一系列的研究。我们组织了理论学习,讨论了真正落实家园联系的各种方案。大一班提出制作家长参教,大二班提出分层次进行家长对话,学前班则提出制作精美的家园联系册。通过可行性的分析讨论,最后确定为这三种形式,并且各班都积极进行尝试。大一班由于没有家长愿意主动承担参教活动,而改成了分层次的与家长进行幼儿情况的交流和纸条的形式与家长交流,得到了家长的一致好评;大二班的分层次与家长则是利用中午休息的时间将家长请到幼儿园来与其进行口头交流,得到了家长的充分肯定。学前班的家园联系册也制作的非常有实效性,里面有幼儿在园的学习和生活照片、幼儿的情况简介、需要家长帮助收集的材料、以及幼儿的绘画作品。除此之外,各班还通过各种有效形式与家长联系。大二班的家园直通车栏目,及时向家长反映幼儿的学习情况;学前班的家园信箱也加大了与家长的书面交流,先后受到家长来信三十余封。

  同时我们也结合大班幼儿的年龄特征,提出了我们的问题“怎样让幼儿的学习看得见?”让老师、幼儿、家长都能“看见”我们开展的活动并投入的参与进来?为此,本学期三个大班的老师们作了很好的尝试,将室外走廊的一大幅墙改以往的“精美、一成不变”为现在的“动态、定期和不定期更换”,以往老师作品的单一张贴区成为了幼儿活动的记录墙,每一个块墙面都是活的如:大一班的“我真棒”、“国庆趣闻”,大二班的“快乐树”、“今天我有进步了”;每一个角落都是近期开展活动的缩影,如学前班的“每周一诗”、家长们开始关注了,孩子们开始津津乐道了,但我们也发现一些新的问题,如:怎样让美感与动态共存,怎样既体现幼儿的主体性又有老师支持引领作用的发挥,这将是我们下学期继续研究的问题。

  总之在下学期,我们大班组的六名教师将更加齐心协力,在开展好教学活动的基础上,力争开展规范的教研活动,有计划地进行研讨活动,以更好地促进教研水平的提高。

工作方案 篇9

  为认真贯彻落实县委、县政府相关文件和会议精神,防治大气污染,改善城乡环境,保障人民身体健康,保障交通安全,推动城乡环境综合整治,经乡党委政府研究,决定在今年大、小春收割后全乡境内,实行秸秆禁烧和综合利用,实施方案如下:

  一、加强领导,成立秸秆禁烧和综合利用工作领导小组。

  按相关文件、会议精神,成立由乡长邓德军任组长,副乡长蒋勇、副乡长陈中志、乡长助理何丽虹任副组长,乡纪委、环保、司法、综治、各村党支部书记、村民委员会主任、挂村干部为成员的领导小组,指导我乡全年的秸秆禁烧工作。领导小组下设办公室于环保办,由罗永洪任办公室主任,负责日常工作。

  二、落实管控人员,分片包干,全域巡查。

  各挂村干部按照挂村职责对各村进行分片包干,落实责任,各挂村组每天至少落实一名乡干部在村开展工作。各村要成立秸秆禁烧工作组,加强巡查,深入田间地块,严防死守,确保不见火、不见黑斑、不冒烟、不被县级以上新闻媒体负面报道、不被县级以上部门通报。

  乡按照上级要求成立巡查执法组,在全乡范围内不定时进行巡查执法。

  乡工作组、各村禁烧工作组每天不分时段巡查。

  三、强化宣传,狠抓落实。

  采取多种形式,广泛宣传《中华人民共和国大气污染防治法》、《秸秆禁烧与综合利用管理办法》、《县人民政府关于禁止露天焚烧农作物秸秆的通告》,悬挂禁烧标语10幅。中小学校要在学校开展“小手牵大手”活动,通过学生带动家长,家庭带动社会,共同做好秸秆禁烧和综合利用工作。乡组织宣传车在全乡进行流动宣传,利用村村响广播每天早、中、晚定时广播宣传。利用各种会议加大宣传力度,开展进村入户,送法律、送技术到农户活动,各村支部书记、村长要组织召开动员会,与社签订目标责任书,逐户发放宣传资料,并留存农户签字回执单。切实提高广大农户的环保意识和秸秆禁烧知晓率,使秸秆禁烧和综合利用深入人心。

  四、科学利用。

  乡农技站要指导村民加大产业结构调整力度,大力推广秸秆堆腐还田技术、生产食用菌技术、生物发酵床技术,缓解禁烧压力。各村要协助百事康公司按照集中成片和就近林路原则科学设置堆放点,协助企业组织“秸秆换肥”,加快推进“秆—槽—肥”模式。

  五、严格落实,逗硬奖惩。

  禁烧工作纳入乡政府对村年终目标考核,并对各村单独拨付6000元工作补贴。对工作开展好、无火点、不冒烟的村给予6000元工作经费补贴。如果发现一处火点、冒烟或被县级以上单位通报、县级以上媒体负面报道的扣减工作经费500元;未成立领导小组、未按照要求入户宣传到位、未与社签订禁烧目标责任书的扣减工作经费500元(如果工作经费不足扣减的扣减办公经费)。同时乡纪委对工作不主动、措施不到位的,约谈村干部,并进行全乡通报。

  对违法的主体农户由村两委按照村民自治的方式视情节轻重处200元以下罚款,进行批评教育,并扣减该农户下一年的耕地地力保护补贴。对拒不接受处理的农户交由派出所按照妨碍公务的有关规定进行训诫。

  六、严肃纪律,加强督查。

  此项工作各村要加强落实,相关人员要按时到岗,认真履职。乡上成立由乡督查办负责的工作督查小组,对各村巡查人员的工作进行督查,形成每日督查记录。乡督查小组将根据督查情况每天下午,以短信方式通报领导、各村及挂村干部,每周形成书面通报。对有违反相关工作纪律的,乡纪委将按照相关规定追究其责任。

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