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工作方案

时间:2020-10-01 20:00:48 工作方案 我要投稿

实用的工作方案汇编八篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的工作方案9篇,希望能够帮助到大家。

实用的工作方案汇编八篇

工作方案 篇1

  一是培育农产品经纪人。与市县两级涉农部门合作,市供销社抓住总社授予农民星火科技培训示范点”机遇。多渠道培训农民经纪人2500多人次,其中有20xx人取得了农产品经纪人资格认证。县农民经纪人创办了花椒专业社,入社社员500户,入股社员220户,带动农户2500户,全县设有购销网点23个,产品运销20多个省市(区)年花椒销售额5000多万元,助农增收380万元。

  二是领办专业合作社。社农户25842户,由供销社领办的专业合作总数达到269户。带动农户78249户,年组织农产品销售3.2亿元,助农增收2亿元。县供销社领办的兴馨花椒专业合作社组建以来,注册了兴馨牌”花椒商标,有效提高了市场知名度,年收购花椒2500吨,加工花椒20xx多吨,直接为农民增收5000多万元,入社农户人均收入达到3350元。

  三是创办联合社、协会。发起成立了蔬菜专业合作社联合社,县供销社积极引导从事蔬菜、果品种植、营销的洛门盛丰果业、文家寺蔬菜、田园蔬菜等三个专业合作社。年销售收入达到7250万元;县供销社组以果品、养殖等各类专业协会和营销大户、农民经纪人为主体,吸收有关涉农单位和相关组织参与,组建成立了县农村合作经济组织联合会,年推销果品86万多吨,小杂粮2.8万吨,助农增收500多万元。

  四是探索流通新模式。市供销社与金鑫果品、雨荣大樱桃两个专业合作社三方合资,为了有效促进“农超对接”搭建专业社产品进市场、进超市、进社区的平台。组建成立了欣合农产品冷链物流公司,并设计制做了大樱桃礼品包装盒,组织外销大樱桃2万多公斤,使天水大樱桃由地摊散货商品变成了高档礼品,探索了农超对接”新途径。

  供销中心社每天由专人负责,用配送车辆将专业社蔬菜以低于市场20xx%价格在小区供应,小区居民普遍反映他吃上了既新鲜,又便宜,又安全的蔬菜,而且在家门口又方便,解决了买菜难、买菜贵的大问题,既增加了入社菜农的收入,又降低了居民生活支出,实现了农民和居民收入双赢。目前,蔬菜供应小区已发展到22个,覆盖3000余户居民,累计供应各种蔬菜300多吨。

工作方案 篇2

  为进一步做好卫计系统省级优秀管理城市创建工作,提高医院管理水平,根据县城管委《县创建省优秀管理城市工作方案》的精神,结合卫计系统实际情况,现将有关工作要求通知如下:

  一、统一思想

  各单位必须高度重视,加强组织领导,认真对照考核标准,制定切实可行的创建方案,并成立创建工作领导小组,明确一名分管领导负责创建工作,真抓实干,强化落实,有条不紊地开展好各项创建工作。

  二、工作任务

  (一)院容卫生整洁、交通秩序井然

  院内环境干净整洁,地面清洁卫生无痰迹,墙面无乱贴乱画、小广告,路面硬化无破损,窗明几净,病房内物品摆放整齐,无蛛网灰尘,生活垃圾及时清理,不裸露存放,卫生间无异味,医疗废物严格、规范处置,严禁随意丢弃。院内电线、网络等强弱电无裸露,无私拉乱接,院内建筑工地按要求设立围挡。环卫设施数量充足,做到院内绿化、美化、净化、亮化。

  门诊挂号、收费、取药等各流程井然有序,门诊大厅有预检分诊处,在预检的同时管理好就诊秩序。院内机动车与飞机动车停车区标识明显,停放整齐有序,院门前禁止停放闲杂车辆,车辆出入通畅、便利,营造优良的就医环境。

  (二)医务人员服务文明规范

  1.精神饱满、微笑自然、举止端庄、态度和蔼。

  2.征求患者意见或与患者对话时态度要诚恳,向患者解释时要耐心、仔细。

  3.要随时注意患者思想情绪变化信赖、尊重、理解患者,多作解释、说明、安慰工作,对思想负担较重或拒绝治疗的病人要及时逐级汇报。

  4.患者如有不礼貌言行或提出不合理要求时,不得与患者争辩、吵架或以斥责的口吻对待患者,应冷静、理智、克制地向患者讲清道理,必要时提请领导出面解决。

  5.工作中有差错时,需向患者道歉并及时纠正及时逐级汇报。

  6.建立健全投诉举报处置制度,及时回复群众投诉举报,并予以妥善处置,减少医患矛盾的发生。

  (三)安全防范体系完善

  一是组织制度建设,在规范安全医疗安全管理工作的同时,完善安全防范制度,建立应急处置机制,实现警医联动,做好突发事件应急处置,二是人防队伍建设,包括配备一定数量的保卫人员,夜间定期或不定期巡查,尤其是医院重点部位,并做好巡查记录。对不同岗位的医务人员,开展针对性安全培训,提高医务人员安全防范意识和技能。三是物防系统建设,防护器械装备、安全防护设施和安全保险装备的配备齐全。包括建立完善的入侵报警系统、视频监控系统、出入口控制系统和电子巡查系统,设置安全监控中心,加强重点部位监控等。

  三、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。开展优秀管理城市创建活动,是全面加强城市管理工作的重要载体,是不断完善城市人居环境质量、提升长效管理水平的有效手段。制定本单位的具体实施措施,周密部署,进一步明确任务,把各项任务传递到每个责任主体和责任人,切实抓好本院的创建工作。

  (二)加强宣传,营造氛围。创建优秀管理城市、建设优美人居环境是全社会共同的责任。各单位要全方位、多角度、深层次地开展宣传教育,营造全院关心、全员参与的良好氛围。

  (三)强化督查,严格考核。各医院应定期开展自查自纠,并做好自查记录。县卫计委创建办将不定期对各单位创建工作进行督查,发督查通报,对创建工作不力、院内环境脏乱差、群众投诉举报较多的单位,予以一定经济处罚,并实行创建工作一票否决制。

工作方案 篇3

院内各单位:

  现将学院20xx年寒假及春节期间有关工作通知如下:

  一、放假安排

  1、学生放假时间为1月22日(星期一)至月2日(星期五),下学期注册时间为月日(星期六)、4日(星期日),月日(星期一)正式上。

  2、教职工1月24日(星期三)至2月28日(星期三)轮休,月1日(星期四)开始上班。

  二、值班安排

  1、学院:放假期间,学院执行院机关人员值班和院领导带班制度,确保工作正常运行和信息渠道畅通。有关值班和带班安排见附。

  2、学校:寒假值班时间为:沙河校区(8:0-11:0,14:0-17:0);xx校区(9:00-12:00,14:00-17:00)。春节值班时间为:xx校区(8:0-1:00,1:00-17:0);xx校区(9:00-1:00,1:00-17:00)。学校办公室值班电话:xxx

  三、安全工作

  1、各团队、实验室实分别制定好寒假期间安全工作举措,将安全责任落实到位。放假前要开展一次以防火、防盗为重点的安全检查,及时消除各类安全隐患,切实落实各项安全防范措施,对贵重物品要实行统一管理。

  2、各位老师、同学离开房间时,请注意关好门窗,妥善放置好贵重仪器、设备,切记关闭电及反锁屋门等,消除安全隐患,做好防火、防盗工作。

  3、学生科加强对学生的安全教育,做好学生出行的管理工作。

  4、各位老师、同学在假期出行期间提高警惕,注意自己及家人的人身、财产安全。家中有小孩的老师,切实履行监护责任。

  祝全体老师新春快乐!阖家幸福!

工作方案 篇4

县(区)教(文)体局、管委会社会事业局、各民办学校:

  为了进一步加强民办学校的安全管理工作,落实民办学校安全工作责任制,增强民办学校师生的安全防范意识,预防各类安全事故的发生,确保民办学校师生人身安全和财产安全,维护民办学校稳定,结合我市实际,现就民办学校安全管理工作提出如下意见:

  一、民办学校要建立健全安全工作管理制度,成立学校安全工作领导小组,制定安全工作考核目标,层层签订安全工作责任状,全面落实安全工作责任制和事故追究制,确保学校安全管理工作规范有序。

  二、民办学校要定期对校舍、场地和实验仪器设备、文体活动器材、供电设备线路、锅炉压力容器等设施设备进行安全检查,及时维修,消除安全事故隐患,保证各种设施设备完好运行。同时,各类操作人员必须持证上岗,遵守操作规程,严禁违章操作。

  三、落实消防安全制度和消防工作责任制,加强对消防设施和器材的日常维护,在学校易发生危险的地方设置安全警示,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

  四、强化安全意识,不断提高师生的安全意识和自我保护的能力;帮助师生掌握安全救护常识,学会预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段;教育学生在课间操、放学、上下楼梯时不要拥挤,以免发生意外。

  五、民办学校要经常对师生进行交通安全知识教育,加强校车管理,建立接送车辆的安全管理制度,做好车辆的安全检查工作,坚决做到不带隐患出车,杜绝技术状况和安全性能无保障的车辆上路。凡未按规定参加年检的车辆、故障车、报废车、证件不全的车辆不准用来接送学生。

  六、民办学校要严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生规定》,建立健全食品卫生安全管理的各项规章制度,建立食堂物资定点采购、储存、加工、饭菜留点制度,严把食品的进校关和食品入口关;食堂工作人员必须身体健康,持证上岗,遵守卫生操作规范;加强对校园商店的管理,禁止销售“三无”和过期变质食品,严防食物中毒和各种食源性疾患的发生。

  七、有寄宿生的民办学校应当建立住宿学生的安全管理制度,配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。

  八、民办学校在确保师生人身安全的前提下,组织好各种活动,丰富师生的生活,提高学生的整体素质。原则上,民办学校不得组织学生集体到市外活动。确有必要组织学生集体外出参观、旅游等活动时,要履行必要的审批手续,落实安全保障措施。外出的同时必须由学校领导带队,明确专人做好安全保卫工作,确保学生安全。

  九、构建安全工作保障体系,健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全管理工作水平。各民办学校请在4月底以前将学校突发事件应急预案报市教育局社管处备案。

  十、实行安全事故上报制度,学校发生的安全事故应当及时报告主管部门,对不履行安全管理和安全教育职责,对重大安全隐患未及时采取措施,瞒报、谎报或缓报重大事故的,教育行政部门将按照有关规定给予通报、行政处分或吊销办学许可证。

工作方案 篇5

  全市煤矿企业受到了断水、断电、断路等严重影响和制约,给我市煤炭企业安全生产带来较为严重程度的影响,全市煤矿企业处于停产状态。为进一步采取措施,切实降低灾害损失,我局在对市内煤矿企业受灾情况进行核实的基础上,特制定了煤矿企业灾后重建恢复生产如下工作方案。

  一、我市煤矿基本情况

  我市共有煤矿企业21个,其中3万吨/年的整合、技改扩能、扩界扩能煤矿7个(即:流长乡青山煤矿、新桥煤矿、犁倭青山煤矿、猛湾煤矿、卫城镇红稗地煤矿、暗流乡砂锅田煤矿、站街镇大沙坡煤矿);6万吨/年的技改扩能、扩界扩能煤矿2个(即:暗流乡胡家田煤矿、王庄乡洛阳煤矿);6万吨/年的整合煤矿1个(即:流长乡金利煤矿);在大矿规划区内暂维持现状的6万吨/年煤矿5个(即:新店镇齐心煤矿、沙子坡煤矿、茂源煤矿、流长乡小沟煤矿、暗流乡学忠煤矿);9万吨/年的煤矿2个(即:麦格乡益民煤矿、新店镇明锦煤矿);9万吨/年的基建煤矿1个(即:流长乡利民煤矿);3万吨/年的大矿规划区外暂维持现状的个案处理煤矿2个(即:新店镇同春煤矿、学田煤矿);45万吨/年的基建煤矿1个(即:站街煤矿)。

  二、煤矿受灾情况

  (一)、复工复产的煤矿

  1、清镇市明绵煤矿。供水管道冻裂800米,柴油发电机损坏,停电,不能启用预备电源,生产不能恢复。

  已造成直接经济损失约70万元。

  2、清镇市茂源煤矿。

  (1)井下水淹约200立方米,5、5KW2台水泵损坏,2台8开关被水淹没;

  (2)五棵电杆断裂,损失电线20xx米,11KW风机损坏,11。4KW绞车损坏:

  (3)柴油机每天耗油3000元;每天增加打水、维修巷道工资3000元;已造成直接经济损失约40万元。

  3、清镇市齐心煤矿。

  (1)原发电机冻坏,新购置一台约96000元;

  (2) 停电停水,用柴油机发电,柴油机每天耗油3000元,清理巷道人工工资3000元;

  (3)已造成直接损失40万元。

  4、清镇市沙子坡煤矿。

  (1)井下被水淹,积水7500立方米,淹没3台水泵、3台电煤钻、1台探水钻;

  (2)井巷垮塌80米;新增3台水泵;

  (3)停电停水,用柴油机发电,每天耗油3000元,清理巷道,人工工资3000元;已造成直接损失50万元。

  5、清镇市小沟煤矿。地面电杆倒3根;巷道垮塌200余米;停电停水,每天打水、维修巷道工资约3000 元;已造成直接损失40万元。五家煤矿共计损失250万元(见附表一)。

  (二)、技改扩能、扩界及在建煤矿受灾情况

  流长青山、利民、新桥煤矿,犁倭猛湾、青山煤矿,卫城红稗地煤矿,因受凝冻天气的影响,停电、停水,井下不同程度的垮塌,造成直接经济损失250万元,见附表二、三。

  (三)、整合煤矿保留一套生产系统的矿井受灾情况

  流长金利煤矿属于保留一套生产系统的矿井,由于受凝冻天气的影响,一是内线电杆损坏5根,停电;二是自备发电机需每日耗4000元的柴油;三是井下倒塌400米,并冻坏1台装载机。直接经济损失80万余元。

  以上三项合计共计损失580万元。

  三、存在困难和问题

  1、全市煤矿均处于断电不通电状况,6万吨矿井要具备双回路电源生产的难度更大;

  2、技改扩能煤矿申办手续进度缓慢,开工建设进度迟缓;

  3、供需矛盾突出,电煤紧张,压力非常大。

  四、恢复灾后重建采取的措施

  (一)成立灾后重建工作领导小组

  各产煤乡镇企管站负责人、各煤矿企业负责人

  领导小组下设办公室,由王贵成同志兼任办公室主任,具体负责恢复灾后重建工作的日常工作。

  (二)、全力以赴积极协调供电部门抢修电路,尽快恢复煤矿的供电问题。

  (三)、积极督促证照齐备的6万吨煤矿企业负责人全部到矿:一是组织抓电力抢修,协调供电部门早日通电;二是抢抓地面设备设施维护检修;三是抓好各类管理人员、工人培训复训工作,确保人员到位;四是按相关规定在具备安全生产条件下,组织好通风、排水等工作,创造条件为达到安全生产作好各个方面的准备,电的问题一旦解决,马上组织生产。

  (四)、加大力度协调新建大矿、整合技改、扩能煤矿的手续申报办理工作力度,使之早批开工建设。

  (五)、加大对站街煤矿、利民煤矿建设服务力度,促成早日投产达产。

  (六)、积极协调上级技改专项资金,对重灾的煤矿和在抗灾中作出贡献的煤矿给予资金上的补助扶持。

  (七)、继续加大对电煤工作的协调、调运力度,最大限度的组织好电煤工作的调运工作。

工作方案 篇6

  一、指导思想

  为了加快推进特色学校的创建工作,进一步营造“知书达理、明理向善、文明和谐”的校园氛围,引导全校师生多读书,读好书,体会读书乐趣,养成阅读习惯,特制定小河初中创建“书香校园”工作方案。

  二、工作目标

  以“书香浸润心灵,幸福伴我成长”为主题,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,构建与新课程相适应的具有校本特色的校园文化,把学校建设成师生成长的精神家园。

  三、组织领导

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  四、主要工作

  (一)营造浓郁的书香环境,形成良好的读书氛围。

  1、搞好环境布置,力求让校园的每一面墙壁,悬挂的每一幅作品、图画,校园内的每一个宣传版面,乃至每一棵小草,每一株花,每一棵树木,每一个角落都会“说话”。

  2、举行全校性的 “书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围。设立班级读书角,制定好班级图书借阅手续,定期更换图书。

  3、在班级中开辟阅读园地,向学生推荐一些好书,张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章。通过黑板报,告诉学生一些好的阅读方法,如何做好阅读笔记。

  4、在教室的墙壁上张贴名人名言或警句,开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目。每天抄写一些经典的名言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。

  5、学校的小广播开辟一个“书香园”阵地,每周宣读一些经典诗文及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

  6、利用国旗下讲话,少先队员代表向学生发出倡议,积极宣传“创建书香校园”活动,倡导学生读好书,好读书。

  (二)倡导和要求教师做书香校园建设的先行者和学生读书的引领人。

  1、制定学期读书方案,树立学习意识。确立“让读书为精神打底,让读书为教学添力”理念,制定出详实的教师读书方案,每学期要教师写好读书笔记5篇(每月1篇),鼓励教师充分利用图书室现有藏书和网上资源,多阅读中外名著,丰富自身的文学修养。

  2、开展师生同阅一本书的活动。四年级以上的班级,开展师生同读一本书的活动,以围绕“影响我的一本书”为主题,相互交流读书感悟,通过对故事的情节、人物的点评、写作手法、优秀的段落、文章的蕴含的情感等相互启发,来激发师生的读书兴趣,推动师生的深层次阅读。

  3、建立评价机制,为读书保驾护航。评价采用两结合:(1)综合性评价和个性评价结合,既评选优秀读书个人,也评选优秀读书笔记、读书心得等,并给以一定的奖励;(2)月工作考核与学期工作考核结合,即每月通过教育教学工作考核定期检查教师读书笔记,期末教师根据考核要求上交教育随笔、读书笔记,并进行考核。

  (三)引导和组织学生做书香校园建设的践行者和快乐阅读的主力军。

  1、形成良好的读书氛围。提出“人人读好书,班班飘书香”的口号,让学生从小把读书当作生活的一种习惯,一种享受。

  2、推荐阅读内容。学生主要诵记内容为《语文课程标准》中推荐的优秀古诗文篇目,优秀的童话、寓言、科普,中外名著等读物。

  3、创造阅读条件。(1)学校积极充实学生读物,图书室和阅览室定期向老师和学生开放,进一步规范图书管理,指导学生进行网上阅读,为学生创造良好的阅读环境。(2)建立班级图书角,以班级为单位,各班利用多种形式鼓励学生捐献2--5本好书,以充实班级图书资源。(3)建立“图书漂流”和“个人小书库”机制,同学间定期交换阅读,让班级成为同学间的“交换站”,让年级成为班级间的“交换站”。(4)教师要与学生家长加强沟通交流,主张学生向社会借书,向亲朋好友借书,帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”。

  3、保证阅读时间。明确几个读书时间:晨读,即早上入校到早读课之前朗读语文或自己的课外读本;中午,各班级可以有组织地进行阅读;每天在家读书不少于半小时,并做好相关的读书记录。

  4、有效阅读指导。语文教研组将阅读指导纳入教学研讨活动当中,开设阅读指导课。如指导学生如何读书,如何笔记,开展师生同读一本书交流活动等。通过多种形式的探讨来指导学生阅读时既有深度,又有广度和深度,真正提高阅读的效率。

  5、丰富阅读活动。

  (1)开好“班级读书会”。各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的 、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。(班主任做好活动资料的整理工作)

  (2)开展“读书之星”推荐、表彰活动。每月每班推荐一人,在升旗仪式上进行通报表彰,并请一名同学进行事迹介绍。

  (3)定期开展优秀读书笔记展示活动,展示交流师生的读书笔记。

  (四)做好工作总结和成果展示工作。

  1、开展“书香学生”、“书香教师”、“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。

  2、组织书香校园观摩、学生读书成果展示等活动。

工作方案 篇7

  一、活动主题:培养操作能力,提高课堂教学效果

  二、活动目标:

  1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用,改变学生被动听课的情况,开辟一条提高课堂教学效果的途径。

  2、优化教学过程,解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾,加深学生对抽象数学知识的理解。

  3、通过活动,让学生手、口、脑、眼、耳等多种感官并用,协同作战,使学生实践能力、思维能力、语言表达能力,创造能力得到培养,综合素质得到提高。

  4、通过这次活动,本组每位老师参与听课和磨课,创设善于研

  究、乐于实践,敢于探索的教研氛围,培养团队合作精神。

  三、展示时间:年月7日上午9:00——11:00

  四、活动地点:电教室

  五、活动参与人员:全体数学教师。

  六、各阶段活动安排:

  (一):查找“操作课”相关理论,并进行理论学习。

  (二):备课、试教、组内交流。

  (三):研究课观摩,提供研讨素材。

  (四):自我反思。由授课教师对自己的设计,谈想法。(主要针对教学方式)

  (五):交流研讨。

  研讨问题:

  (1)您认为在这节课当中,哪些地方体现了操作课教学思想?是如何体现的?您觉得效果如何?

  (2)您觉得在操作教学中自己还存在哪些问题?谈一谈您解决这些问题的具体措施。(举例说明)

  (六):本次活动总结。(发言人:校长)

  (七):整理资料、形成总结。

  七、展示阶段:月7日

  1)活动流程安排:

  四年级活动五年级活动六年级活动活动展示评议总结

  2)会务安排:

  活动主持:校长

  活动记录整理:教研组长

  签到资料发放:教导主任

  八、活动经验小结:

  由于小学生以具体形象思维为主,因而在认识过程中很难从老师的讲授和得出的结论中获取其中蕴含的数学思想方法和数学思维品质。所以在教学中,我们探讨了以加强学生的实践操作训练为主,培养学生实践能力的课堂教学模式,让学生在实践中感知,充分发挥学生的潜力,让学生通过自己的努力解决问题,获取知识,并到实际生活中验证,到生活中运用。

  1、创设平等、民主、合作的教学氛围,形成学生实践操作的条件。

  在教学过程中,学习氛围是衡量教学效果的重要指标。平等、民主、合作的教学氛围会使学生在毫无压抑感的气氛中学习,敢于设疑,敢于动手操作论证,充分调动学生的主动性和积极性,使学生成为其内在的心理需求。如在教学“分数的初步认识”时,我校的一位教师为学生创设一个小熊分饼的`情景,使学生在分的过程中体会平均分,提出半个饼该怎样表示的疑问,然后顺利地引出分数的教学。这里我们的教师就将单一的操作演示、学生简单的操作模仿转化为探索性、创作性的实践活动,让学生通过学习分一分的操作活动支发现事物的奥秘,逐步形成实践求知的意识。

  2、构建合理的培养模式,正确引导学生进行具体操作。

  在让学生进行操作的训练过程中,我们教师并非无目的在放手让学生去“操作”,而是尽量构建合理的培养模式,有目的、有步骤、有计划地进行,帮助学生掌握正确的操作方法,引导学生从具体的实践操作中抽象出数学概念和结论,能用数学语言表达出来,并参与讨论。最后教师对学生的动手操作过程和得出的结论作精要的评价。如,在教学“圆锥的体积”时,让学生动手操作,教师引导既调动了学生的积极性,又使学生很好的理解了所学的知识。

  3、根据不同操作类型采取多种方法,促使学生动手操作,培养学生的实践能力。

  在进行动手操作时,我们教师根据学生的年龄特点和知识水平,按照操作的不同目的采取灵活多样的形式,激励学生自愿参加,从而发挥学生的主动性、独立性和创造性。如一位教师在教学“长方形的周长”时,让学生用四根小棒拼成一个长方形,然后叫学生再把拼成的长方形拆开,看长方形的周长和长与宽的关系,让学生在拼、拆的过程中自己得出计算长方形的公式。

  在小学数学教学中,学生动手操作能力的培养不仅体现在设计和安排综合实践活动上,而且还体现在每一部分数学知识的教学中,使学生通过操作、画图、收集和整理数据、探索身边的实践问题等活动,促使实践能力的不断提高。因此我们各年级的教师积极探索了注重课前调查立足课堂教学、强化课后延伸的课堂教学模式,对课前、课堂、课后三段时间进行了重点研究。在这三段时间中给学生更多地创设实践活动的机会,关注学生活动、探索的过程,让他们在调查、操作等实践探索的过程中切实提高实践能力。

  在数学教学中,我们的教师十分注重学生动手操作能力的培养,注重激发学生对数学的兴趣,并通过学生自身实践中富有创造意识的积极的探求,获取知识,发展能力,从而最终获得成功。

工作方案 篇8

  为切实加强今冬明春火灾防控工作,落实消防安全责任,有效督查整改火灾隐患,坚决预防和遏制火灾事故发生,确保辖区平安稳定。街道特制定xxx年今冬明春火灾防工作实施方案,具体工作目标、任务要求如下:

  一、工作目标

  通过各村(社区)辖区各企业及动员社会各方面力量,全面排查整治火灾隐患,广泛开展消防宣传,全力做好灭火救援准备,坚决预防和遏制火灾事故发生,确保辖区不发生亡人事故,杜绝重特大尤其是群死群伤火灾,为第二届世界互联网大会、“两会”以及元旦、春节、元宵节等重大节日期间,创造良好的消防安全环境。

  二、组织机构

  街道成立由党工委书记李纯浩,办事处主任叶方成主任任组长,党工委委员毛项峰、林龙全任副组长,各相关科室负责人为成员的今冬明春火灾防控工作领导小组。领导小组办公室设在街道安全科,毛项峰同志兼任办公室主任。办公室联络员由街道综治科副科长夏华敏,安全科成员汪双燕、徐彪组成。各村(社区)、街属各企事业单位也要迅速制定方案,成立领导小组,切实加强今冬明春火灾防控工作落实。

  三、工作任务

  (一)加大宣传力度,提高思想认识

  各村(社区)、街属各企业单位要充分利用“119”消防安全宣传月,积极开展消防安全宣传、教育、培训、演练等活动,真正做到消防宣传进机关、进学校、进企业、进农村、进社区、进家庭六进活动,营造良好的消防安全氛围。

  各企业单位法人代表(安全管理负责人)要切实履行好消防安全第一责任人和直接责任人的工作职责,认真全面开展好本企业的安全生产、消防安全冬春季大排查工作,不留死角,确保安全。要积极安装简易喷淋、独立式感烟火灾探测报警器、智慧用电系统等实用技术,提高技能化消防水平。

  (二)立即开展行动,全面排查隐患

  1、排查人员密集场所:包括商场超市、娱乐场所、烟花爆竹经营店、医院、学校、幼儿园和劳动密集型企业等易发生火灾隐患点。

  2、排查易燃易爆场所:包括加油加气站、危化企业等易燃易爆场所企业。

  3、排查辖区老旧危房:特别是企业“三合一”、“多合一”场所,老旧居民区(危房)、连片生产经房屋,以及违规搭建彩钢板建筑和室外广告牌、易燃可燃物质多、通道出口不畅、电线老化、火电源管理混乱等带有普遍性问题的重点场所。

  4、排查居住出租屋:按照《浙江省消防条例》、《浙江省居住出租登记管理办法》、《居住出租房消防安全基本要求》(DB33/T976-xxx)等法规和标准,对居住出租屋开展一次全面排查,重点整治生产经营居住合用产所、用于出租居住(3人以上)的房屋,以及劳动密集行企业配套的员工集体宿舍,提升居住出租屋的消防安全。

  5、排查辖区消防栓:落实好维护保养措施,定期对本辖区消防栓进行一次检查维护,确保完整好用。

  (三)全面梳理隐患,及时汇总上报

  针对在专项工作检查中发现的问题第一时间督促企业等场所进行整改,对第一时间较难整改的要限期督促整改并报街道安全科备案,对存在重大火灾消防隐患的要第一时间上报街道安全科,街道将联合公安消防等部门责令其整改,对符合重大火灾隐患判定标准的,街道将依法上报挂牌督办。各企业要履行好主体责任,对本企业进行全方位消防安全检查,发现问题立即整改,要积极配合村(社区)街道消防安全管理员的日常检查管理等工作。

  (四)强化基层基础建设,提升软硬件水平

  各村(社区)要及时调整补充志愿者消防队伍建设,完善消防组织机构、配备基本灭火救援器材、定期开展应急演练等工作。制定落实消防规划,提升单位自我管理水平。探索消防联防队伍建设,组织开展互查互检,严格落实各项管理规定。要建设有人员、有器材、有战斗力的“消防微型站”,街道各村(社区)在年前要建成80%以上的消防“微型站”,各单位要积极按照规定时间标准提前完成该项工作。

  四、工作要求

  (一)提高思想认识,加强组织领导。各村(社区)、企业要认真研判评估本辖区本企业冬春季火灾特点和影响火灾形势稳定的突出问题,制定并采取有针对性的防范措施。要坚持“什么问题突出就重点解决什么问题、什么隐患严重就重点整治什么隐患”的原则,落实抓好今冬明春火灾防控工作,在12月15日前完成针对性专项整治工作任务。

  (二)强化责任落实,严格工作问责。各片长要分片包干、靠前指挥,蹲点督导、跟踪问效。各村(社区)主要领导要认真组织部署落实今冬明春火灾防控工作,确保辖区平安无事故。对发生较大以上火灾的,将依法依纪严肃追究有关人员责任。

  各村(社区)消防管理员在每月15日前将排查图片、表格等资料上报街道安全科,全国“两会”结束后1日内上报今冬明春火灾防控工作总结。

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