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工作方案

时间:2020-10-07 15:22:10 工作方案 我要投稿

【必备】工作方案模板汇总8篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的工作方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】工作方案模板汇总8篇

工作方案 篇1

  为贯彻落实县委、县政府20xx年在全县范围内继续开展重点建设项目“双提双抓”活动,全面打造“服务型政府”,使各联系企业能高效高质办理行政审批事项和日常管理事项,特制定如下方案:

  一、指导思想

  在依法行政的前提下,县政务服务中心统一协调各进驻窗口单位,深入企业进行现场办公,为企业进行咨询、受理、跟踪各项业务,结合企业需要及实际情况,进一步整合工作流程,压缩审批时限,简化审批手续,减少审核环节,提高行政效率,为企业发展排忧解难。

  二、服务内容

  对于纳入服务范围的企业,县政务服务中心将组织开展如下服务:

  (一)定期走访了解情况:定期走访企业,了解企业在发展过程中存在的困难和问题。

  (二)现场办公及咨询服务:根据需要,组织涉关项目审批部门,深入企业开展集中办公并联审批、现场咨询和现场辅导,现场解决企业存在的实际问题;

  (三)主动代理服务:主动告知企业各在各审批环节所需资料和涉及到的收费项目及收费标准,并指导申请人企业按要求准备申报材料,及时做好相关联系衔接工作;

  (四)预约申办服务:需预约服务的,联系企业的工作人员在与窗口工作人员预约时间,为企业办理相关审批手续;

  (五)办理时限缩短服务:在承诺时限内办结。

  三、服务原则

  (一)一次告知原则:应将审批所涉及的申报材料、审批部门、审批程序、办理时限和收费标准等一次性告知申请人;

  (二)从简从快原则:协调窗口单位在符合国家法律法规许可前提下,实行简化手续,从快办理。对基本条件具备,申报材料主件齐全的项目应即时办理;

  (三)限时办理原则:协调督促窗口人员应在承诺时限的最短时限内办结,能即办的实时即办,能联办的实施联办。对因申请人原因或其它原因不能按时办结的,应向申请人说明情况;

  (四)全程跟踪原则:要对联系企业办理行政审批手续实行全过程跟踪,出现问题要及时协调解决。

工作方案 篇2

  每当盛夏来临之际,就会有一些学生、幼儿图一时之快,逞一时之能,不顾学校、幼儿园的制度约束,不听家长的劝告,到河湾、库坝等地方去游泳、耍水,致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消失。这给家庭、学校、社会都带来了许多不利影响。为了深入贯彻上级有关安全会议精神,确保全体同学安全、愉快地度过今年的夏天,特制定此预案。

  一、提高认识,加强领导

  我校(园)始终把安全工作放在头等重要的位置,从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发,坚持“安全第一,预防为主”的方针,做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。为了防止学生溺水事故的发生,学校本着对安全工作高度重视的精神,成立了以校长黄士杰为组长的安全领导小组,以教导处具体组织落实为主,与各班主任签订了《安全工作目标责任书》,层层落实责任。并与各位家长协调配合,齐抓共管。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想,做到警钟长鸣,防患于未然。

  二、制定措施,预防为主

  1、加大宣传教育力度

  (1)向家长发放《暑期安全教育告全体家长书》的宣传材料,让家长明确学校的作息时间,提高家长的安全意识,并履行好监护人的职责。

  (2)利用广播录像等媒体开展安全专题教育活动,并利用班队会、升旗仪式等加强安全知识的宣传。

  (3)通过专门办一期专栏或一期板报,张贴一些防溺水图片,宣传一些防溺水知识,提高学生的自我保护意识。

  2、加大督促检查力度

  (1)学校实行严格的门卫制度,学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条,并通知家长将学生或幼儿领回,确保学生在校园期间的安全。

  (2)学校实行午休期间,值周领导、值周教师、值周学生进行经常性检查,坚决杜绝学生、幼儿早到校,并防止学生到河湾耍水,让学生养成良好的午休习惯。

  (3)规范放学路队。放学时班主任要清点好本班学生人数,明确学生回家路线,把路队护送到指定地点,并规范家长接送地点,教育学生按时回家,严禁到有水的地方玩水。

  (4)让家长与学校密切配合,加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必须要有家长的陪同,确保孩子的人身安全。

  (5)在学生当中形成互相监督,及时反馈的信息通道,如发现有玩水的同学要及时制止,立即向学校报告。

  (6)实行严格的责任追究制度。学校本着“谁主管,谁负责”的原则,让人人将安全工作记在心上,讲在口头上,抓在手头上,落在行动上。

  3、增强学校的应急处置能力

  (1)学生万一发生溺水事件,学校将通过专门的组织机构,采取积极果断措施,及时与家长联系,以最快的速度,送最好的医院,用最好的医生,将损失降到最低程度。

  (2)一旦出现溺水伤亡事件,学校将及时如实将有关情况上报镇教育办公室,并对事件做出妥善处理。

工作方案 篇3

  20××年上半年东门街道武装部在街道党工委的正确领导下、在区武装部的直接指导下,以贯彻落实《兵役法》《国防法》《民兵工作条例》为依托,按照“平时服务、急时应急、战时应战”的要求,以做好防范突发事件提高战斗力为核心,努力提升国防动员能力,积极做好战备执勤、抢险救灾等维护社会稳定的各项工作,全面提升辖区国防后备力量建设水平,较好的完成上级和本级赋予的各项任务。下面将今年上半年工作总结如下:

  一、 执勤备勤工作成绩突出

  元旦、春节、清明、五一、端午等法定节假日期间是东门商业步行街区人流最密集的时候,为保障东门步行街节日期间治安秩序的稳定和安全保障工作得到落实,按区武装部和街道办事处的工作安排,街道武装部在重大节日及法定假期期间派出步行街民兵连民兵及商家应急联防队队员执勤备勤,确保节日期间东门步行街区的安全和完成上级交办的任务。

  二、兵役登记工作广泛深入

  今年兵役登记工作启动早,2月底就开始宣传发动,在辖区广泛张贴宣传海报、步行街电子屏滚动播放征兵宣传片、老街广场现场宣传咨询等。社区工作人员及网格员对辖区适龄青年、入伍青年家长、退役士兵上门进行征兵政策问卷调查及宣传发动,并通过公安系统、计生系统、网格系统对辖区适龄青年进行摸底登记。

  三、应急抢险工作稳定有序

  参加市、区战备值班分队四月、五月的紧急拉动。五月深圳暴雨预警及六月台风预警期间,按照区武装部的部署严格落实人员装备,时刻做好抢险救灾的各项准备。

  四、存在的不足及下半年工作计划

  国防动员能力不足,兵役登记工作和征兵工作还需进一步加强。下半年工作计划:

  1、加强民兵组织建设,提高训练实效扎实

  以20××年度民兵整组为契机,及时调整东门街道民兵整组工作领导小组,制定东门街道20××年民兵整组工作实施方案,召开整组工作动员会,做到了组织健全,人员保证,内容落实。实现队伍调精、技术调高、结构调优,整体素质调强的目标。按时满员地完成了上级下达的民兵整组任务。并按照年度训练计划于11月组织辖区民兵骨干、联防队员次进行纪律教育、拓展、应急反恐、消防演练等训练。全面提高民兵应急反恐工作的快速反应能力、处理能力、保障能力、确保遇到突发事件时能迅速及时赶赴现场开展紧急处置、救援工作,完成区委区政府和街道赋予的各项任务。

  2、征兵工作广泛深入,努力提高兵员数量和质量

  在当前“当兵冷、征兵难”的严峻形势下,通过社区工作人员和网格员按照公安户籍信息和网格居住信息对辖区适龄青年逐一电话动员、上门动员,争取提高我们街道辖区适龄青年的报名率、上站率,努力提高兵员数量和质量,为部队输送双合格优秀兵员。

工作方案 篇4

  在春节即将来临之际,为加强“两节”期间的物业管理服务工作,预防和减少物业管理项目内各类事故的发生,保证节日期间的安全、祥和、稳定,让广大业主度过一个欢乐、祥和的节日,同时也是进一步促进物业服务企业诚信建设,严格履行合同约定,现说说加强春节期间物业服务工作的有关事项。

  一、加强值班,落实责任

  物业要安排专人24小时值班,确保通讯畅通,做到随时接听投诉及报修电话。要坚持企业领导、项目经理带班制度,保证通讯畅通。要明确责任,及时受理业主、物业使用人的咨询及投诉并做好记录。发现问题及时解决,努力把问题解决在萌芽状态,问题严重的.报告相关领导及有关部门。

  二、认真排查,做好预案

  “春节”前夕,物业要安排技术人员对项目的共用部位、共用设施设备的使用情况及隐患部位进行检查,发现问题要及时检修,确保节日期间设施设备的正常使用。

  要做好维修、电梯、消防等突发事件的应急预案,每一位工作人员要掌握应急预案的流程,发生重大问题、事故时,应立即启动应急预案,企业和项目经理要在第一时间赶到现场,做好协调工作,并及时将情况上报。

  三、部门衔接,加强服务

  各部门、人员要持联动状态,各部门、人员之间要有衔接,妥善处理业主、使用人提出的实际问题,避免应内部衔接问题而造成与业主间的矛盾。

  1、加强维修服务,注重及时率、合格率、满意率

  要按照合同定搞好物业的日常维修养护。实行24小时报修值班制度,切实做到急修报修按照合同约定时间到达现场,预约报修按双方约定时间达到现场,确保维修及时率、维修质量合格率和业主满意率。

  2、加强秩序维护,做好车辆引导

  要配置合理人员,加强安全防范工作,门岗室设专人24小时值勤,按照合同约定做好巡视。对进入项目的机动车辆要严格实行登记换证制度并安排专人做好节日期间车辆的疏导、停放秩序的管理,保证车辆行驶安全、道路通畅。中央监控室,要实施24小时安全监控并记录及时,发现问题立即采取相应措施。

  3、加强养护管理,确保设备设施正常运行

  水、电、电梯、监控等设备人员要按时上岗,按照岗位职责、工作标准及相关规范等,严格遵守操作规程,做好运行记录、检查记录、保养记录等,确保物业共用设施设备的正常使用。

  4、加强保洁服务,营造干净整洁的小区环境

  节日期间,清扫保洁人员要确保按时到岗,按照合同约定做好保洁服务。特别要做好小区的硬化地面、主次干道;公共楼道、扶手以及垃圾设施的清洁;对烟花炮屑要及时清扫;同时做到垃圾清运日产日清,无垃圾桶、果皮箱满溢现象等。通过保洁员的辛勤工作,给业主提供一个干净、整洁、舒适的生活和居住环境。

  四、开展便民服务,营造节日氛围

  要积极开展便民服务活动,主动帮助老劳模、烈军属、残疾人员和特困家庭解决在物业管理服务中的问题。要积极配合业主在节日期间开展多种形式的社区文化活动,营造欢乐祥和的节日氛围。

  五、做好温馨提示,加强宣传报道

  1、做好温馨提示。要充分利用小区的宣传栏等多种形式做好两节期间的温馨提示,公布与业主正常生活有关的政府职能部门的。做好各种提示告知工作。

  2、加强宣传报道。要注意发现和收集节日期间的为业主主动做好服务工作的各种好人好事和典型事例,注意总结。

  新的一年在向我们招手了,充满朝气、充满希望,让我们发扬老黄牛精神,辛勤播种、埋头耕耘,来年定会让我们有更大的收获。

  在此,衷心地祝愿大家新年新面貌!新年新心情!新年新开始!新年新运气!新的一年里:所有的期待都能出现、所有的梦想都能实现、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功!

工作方案 篇5

  二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期,故有“二轮看水平”之说.

  ァ岸轮看水平”,具体地说,一是要看对《考试大纲》、《高考试题》理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,明确“考什么”、“怎么考”.二是看练习是否体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复,重点突出,学有收获,学有发展.三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强,使模糊的清晰起来,缺漏的填补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,形成系统化、条理化的知识框架.四是看练习检测与高考是否对路,不拔高,不降低,难度适宜,效度良好,重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法.

  一、二轮复习的依据

  1.一轮复习的情况2.高考试题的发展趋势3.考试大纲的要求4.学生学情

  二、二轮复习的时间

  二轮复习的时间一般是三、四两个月,总课时大约为50节左右。

  三、二轮复习应达到的目标

  1.进一步夯实基础,打牢双基。

  2.综合、归纳、整理和提高,形成知识网络。

  3.注重能力培养,提高分析问题和解决实际问题的能力。

  4.加强应试训练,提高应试技巧和心理素质。

  四、二轮复习的形式和内容

  根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。

  专题一生命的物质基础和结构基础

  包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

  本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

  专题二生物的新陈代谢与固氮

  包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

  本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。05年高考生物试题中出现用小麦、洋葱作为背景材料,要求考生回答一系列有关的生物学知识、实验知识,题目很好。要加强这类题的训练,如水稻、玉米、蘑菇等。

  专题三生命活动的调节与免疫

  包括:植物生命活动的调节、人和动物的体液调节、人和动物的神经调节、动物行为产生的生理基础、内环境与稳态、水盐平衡及调节、血糖平衡及调节、人的体温调节、免疫。

  本专题中植物生命活动的调节可以给学生补充教参中的部分内容(如植物的向性运动实验设计等)、植物生长素的极性运输、转台、宇宙飞船上植物的向光性、向地性问题。体液调节中补充内分泌系统的基础知识、整理高中课本上提到的各种激素的分泌器官、化学本质、生理作用、病症,如促激素释放激素、促激素、甲状腺激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素、性激素、孕激素、抗利尿激素、醛固酮、肾上腺素。

  在复习免疫时要归纳总结淋巴细胞、造血干细胞、吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、效应B细胞、记忆细胞的形成、特点和功能。

  专题四生物的生殖和发育

  包括:植物的个体发育、动物的个体发育。

  本专题应补充初中生物花、果实、种子的结构、双受精现象;还可分出种子的萌发和形成专题、胚胎干细胞专题。

  专题五生物的遗传和进化

  包括:DNA是主要的遗传物质、DNA分子的结构和复制、基因的结构和表达、基因工程简介、基因的分离定律、基因的自由组合定律、性别决定与伴性遗传、细胞质遗传、基因突变、染色体变异、人类的遗传病与优生、现代进化理论。

  本专题也是高考重点之一,可分出遗传物质基础专题、遗传规律专题、变异专题、育种专题、进化专题:遗传物质基础专题适当阅读新教材、新课标的有关内容,如苏教版人教版高中新教材中的有关内容作适当拓展,如人教版高中新教材中遗传密码的破译等。遗传规律专题要选择经典进行训练,教会学生细胞质遗传和细胞核遗传的分析判断,遗传病遗传方式的判别,概率计算等。育种专题要把三本书中所涉及的所有育种方法进行归类整理、比较,通过实例的典型例题进行复习。

  专题六生物与环境人与生物圈

  包括:生物因素、种群和生物群落、生态系统的概念和类型、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、农业生态系统、城市生态系统、生态系统的能量流动、生态系统物质循环、生态系统的稳定性、人与生物圈。

  本专题是高考常考点,对一些重要知识点要深化,可以从生态系统的概念展开,理清生态系统的类型、结构、功能,还要联系光合作用、呼吸作用、细胞内物质代谢、能量代谢、生态因素、种群、群落等知识。

  专题七微生物及发酵工程

  包括:微生物的类群、营养、代谢、生长、发酵工程简介。

  如微生物专题中可分出培养基专题:包括固体培养基、半固体培养基、液体培养基、天然培养基、合成培养基、选择培养基、鉴别培养基、无土栽培培养液、病毒培养基,将九类培养基进行整理、归类、比较,找出九类培养基的相同点和不同点。微生物生长曲线要与种群增长的J型、S型曲线相联系。

  专题八实验、实习和研究性课题

  根据05年考试大纲的要求,属于高考范围的生物学实验有18个,其中研究性课题3个、实习1个。要把考试说明中规定的18个实验逐一复习,明确实验、实习、研究性课题的基本要求,如实验目的、实验原理、实验材料、方法步骤等,特别是实验目的、原理要引起重视。

  从近几年的高考卷分析,实验考核既有书本实验、又有实验知识迁移的实验。任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法,这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中,能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中,是高考对考生实验能力考查的具体体现。因此在实验复习时,要求学生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验,掌握基本的实验操作;能够对实验结果进行解释和分析,也包括判断实验结果和推导实验结论等内容;能够设计实验方案。因此,在二轮复习阶段,要以实验带复习。从近几年江苏省高考卷分析,研究性学习越来越重视,20xx年可能进一步加强,通过考改支持并促进新课程的改革。

  五、二轮复习复习建议

  1.进一步夯实基础:

  强调双基,强调基础,进一步坚持以本为本,在《考试说明》的范围内组织复习,面向基础题,面向中档题,面向高考题中的前110分;应静下心来梳理课本,加强和巩固对基础知识的理解,并及时解决有疑问的知识点。对生物学中的一些结论性语言要读背默,对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路,这样遇到具体的实验题型才能临阵不乱。变课本知识为自己的学问,这样才能以不变应万变。

  以本为本:

  ①读:首先是泛读即通读课本,在读的过程中把重要的知识用笔画下来。然后是精读:根据《高考大纲》的要求,精读各个知识点,包括文字部分、插图、小资料、实验等。

  ②背:重要生物学概念、生理作用、生理过程、实验原理、方法等要背熟。

  ③默:对生物学中的一些名词概念、结论性语句要经常默写,以确保准确无误,由此学会用生物学语言答题。

  形成网络:二轮复习应把三本书中的生物知识融会贯通,进行归类、整理和提高,形成知识网络。应用脑图法、分支法形成自己知识网络图。

  知识网络是人们在学习和实践中所获得的知识在头脑中通过多维度的联系所构成的开放性知识系统。一般认为,知识网络有三个重要特点:

  一是系统的整体性。在网络中的知识不是一盘散沙,而是一个相互间具有清晰逻辑关系的整体,其中的每个知识点都有特定的位置,从而使大脑对知识的提取、应用变得较为容易。

  二是联系的多维性。即每个知识点都可以通过不同的联线与其他多个知识点相联系(如由叶绿体可联想到色素的种类、植物细胞特有的细胞器、ATP、NADPH、酶、细胞膜、光合作用的过程、C3C4植物、细胞质遗传、DNA复制、转录、mRNA、生产者等),同时两个知识点之间也可以有多种联结方式(如叶绿体和线粒体,既可以通过"都含DNA和RNA"联结,也可以通过"都能产生ATP"联结,或通过"具双层膜的结构"、"有机物的合成和分解"等联结)。

  三是网络的开放性。随着学习的不断深入,新的知识源源不断地补充到原来的网络中,使网络中的知识点不断增加,知识点间的联系更广泛、更优化。

  学生在学习过程中,把所学的知识构建成知识网络,将有助于他们扎实地掌握各个知识点,有助于他们在解决问题时能快速、准确地提取到有关的知识,并有助于他们形成学科能力。因此,在二轮复习中,必须有意识地教给学生构建知识网络的方法,使学生学会把所学的生物学概念、原理、规律、方法等知识按一定的方法和程序构建成知识网络。老师要给学生充分的自主时间,让他们自己来梳理所学生物知识的联系并建立起自己的知识网络。

  突出主干:从近几年高考卷看,细胞、代谢、遗传变异、生物与环境、生命活动的调节、微生物是必考点,化合物、生殖发育、进化、免疫、人与生物圈是常考点,二轮复习中要抓住主干,突出重点。

  2.提高能力

  05年考试大纲明确规定了生物高考的四项能力要求,可以归纳为以下五个层次:

  1.表达能力———阐述学过的生物学现象;

  2.观察能力和图文转换能力———会用多种表达形式准确描述生物学现象;

  3.分析综合能力———正确解释生物学问题;

  4.探索和设计实验方案能力———用恰当方法探索和验证生物学事实;

  5.获取新知识、筛选信息的能力和创新能力———应用生物学知识分析解决现实问题和关注生命科学发展中的重大热点问题。

  以上五种能力是层层递进,环环相扣的,也体现了考试中对学生能力的要求是逐级加强的。其中思维能力是核心,要把思维能力特别是创新思维能力的培养放在首位。因此,在生物学科的第二轮复习中,要通过专题复习和综合训练,有意识地提高自己的综合运用知识分析、解决实际问题的能力,努力提高思维能力。

  解题能力训练:主要是进行各种题型训练,主要有:单选题、多选题、非选题、图表题、曲线题、材料题、计算题、实验题的训练等。

  ①图表题:包括图象题、图解题、表格题及综合题。图像题要能识别各部分名称,并联想其结构和功能;图解题要学会剖析方法,从局部到整体,把大块分成小块,看清图解中每一个过程;表格题要看清横格和纵格的含义,把握数据规律。正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义,并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果。

  ②曲线题

  曲线的一般解法:看清横轴和纵轴的含义,把握曲线变化规律,特别是变化点如上升、下降的点要弄清原因;几条曲线在一个坐标中,要分析比较它们之间的关系。

  ③实验题训练:从近三年江苏高考卷看,实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比例大,而且不但出现新的题型。是高考的重点也是难点,更是学生的失分点。

  ④应用题训练:联系生产生活实践,提高分析解决实际问题的能力。如温室栽培蔬菜如何提高产量、种子萌发过程中物质的变化、神舟六号飞船上涉及的太空育种、植物生长;癌症、艾滋病、禽流感等问题。联系生产生活,关注热点,并能应用生物学知识解决有关问题。

  思维能力训练:主要是进行变式题训练和一题多解训练。

  ①加强变式题训练:

  (样干题)从渗透作用角度分析,糖尿病人的尿量较常人()

  A多B少C一样D无法确定

  答案:A。

  (变式题)(多选)下列情况中,可使尿量增加的是()

  A.下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素增多时

  B.代谢抑制物根皮苷使肾小管细胞对葡萄糖重吸收发生障碍时

  C.盐丢失过多使细胞外液的渗透压下降时

  D.使用甘露醇(一种肾小球能够滤出而不能重吸收的药物)由静脉注入血液

  答案:BCD。

  ②一题多解的训练:

  例题:一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种病之一的概率的表达式正确的是:

  A、ad+bcB、1-ac-bdC、a+c-2acD、b+d-2bd

  解法1:先做出图1来验证A表达式,其中大圆]

  ad

  ac

  bc

  表示整个后代,左小圆表示患甲病,右小圆表示患

  乙病,则两小圆的交集部分表示患甲、乙两种病(ac)

  bd

  两小圆除去交集部分表示只患甲病(ad)或乙病(bc),

  则只患一种病的概率为ad+bc。依次类推,可以用此方

  法依次验证余下三个表达式的正确性。

  解法2:只患一种病的概率为:患甲病×不患乙病+患乙病×不患甲病;或1—正常—患两种病;根据题意:a+b=1,c+d=1,代入A或B,利用消元法即可得到C、D两项。

  解法3:数字代入法。假设a=b=c=d=,代入ABCD四个选项其值都是,所以四个选项均正确。

  。应试能力训练:在二轮复习过程中必须穿插综合训练,教师可选择各地一模、二模卷、近几年高考卷等进行训练,按高考要求进行考试,认真评讲,提高学生应试技巧和心理素质。

  在距高考还有3个月的时间中,每个学生都应根据自己的实际情况,制定复习计划。基础好的同学,可以尝试去做一些综合能力较强的题目,以提高自己的应变能力,争取拿高分;基础较差的同学,以基本题目的练习为主,保证不丢基本分,变以量为主为以质取胜.穿插适当的综合训练,如各地一模、二模卷、近几年高考卷等进行训练,提高应试技巧和心理素质,要特别注意运用生物学语言规范答题的能力。

  3.加强实验教学:

  从江苏高考卷看,实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比例大,而且不但出现新的题型。是高考的重点也是难点,更是学生的失分点。一是要把考试说明中规定的实验逐一复习;二是强化实验题高考趋势方面的训练。如实验设计题、设计表格题、结果预测讨论题等。03年江苏高考出现了不按书本步骤做会出现什么现象的题型,这就是说:实验题考核不仅要学生搞清书中实验步骤中的每一步,为什么要这样做?还要告诉学生不按这个步骤做会出现什么现象?特别是实验中药品的剂量、时间,剂量正常用多少?多点少点实验结果怎样?换成其他药品会出现什么变化?时间长短会引起现象出现哪些变化?实验设计题一定要教会学生充分考虑对比(或对照)、等量和一个变量三大原则。结果预测讨论题也要强化题型训练,如讨论实验结果出现的几种情况时一定要全,回答的基本格式是“如果……,则……;”。

  强化实验题题的训练。如实验设计题、设计表格题、结果预测讨论题等。实验设计题一定要学会对照实验设计的三大原则,即:对比(或对照)、等量和单一变量。实验结果预测题有二种:探究性实验和验证性实验。探究性实验是指事前不知结果,结果讨论时可能出现的几种情况组合一定要全,回答的基本格式是“如果(若)……,则……;”。验证性实验是指已知实验结果,讨论时就是要验证的结论,不能分几种情况讨论。

  实验原理、实验目的及要求,材料用具,实验仪器使用,实验安全问题,是近几年高考模考的方向,要加强训练。

  4.用生物学观点指导复习

  贯穿于中学生物学教材的生物学观点主要有:

  1.生物的物质性观点;

  2.结构和功能相统一的观点;

  3.生物体局部与整体相统一的观点;

  4.生命活动对立统一的观点;

  5.生物进化的观点;

  6.生物与环境相统一的观点。

  大家在总复习的过程中,要把知识点归纳、整合起来放在相应的观点下,再加以整理,这样就形成了一套完整的复习提纲。从历年高考生物试题来看,一般都体现了这些重要的生物学观点。

  5.关注生物科技发展、生产和生活实际

  教育改革的目的是更加适用化,提高学生″学以致用″的能力,而高考三个″有利于″的思想则是其真实体现。近几年生物高考的重要特点之一是科技应用类试题比例不断增大。热点信息题的出现是高考的改革的必然产物,在未来的高考中这一点会继续体现。

  多关注生活、关注社会,利用所学知识去解决遇到的、了解到的各类问题。高考生物试题是以现实生活中的有关理论和实际问题进行立意命题的,力求比较真实和全面的模拟现实。

  复习时,要从各种媒体中获取生命科学发展中的重大热点问题,如人类基因组计划、航天生物学、胚胎干细胞技术、艾滋病、非典型肺炎(SARS)、生态农业、禽流感等与生命科学息息相关的问题,培养提取有效信息、编码信息、迁移信息的能力。

  6.收集信息,研究信息

  一是要进一步认真研究教材、研究大纲、研究考试说明、研究高考试卷。二是要收集高考信息。随着时间推移,高考信息越来越多,教师要注意收集、整理和筛选。对有些信息不能不信,也不能全信。三是注意高考方向,如课改方向、高考方向、上海方向。从03年起江苏自主命题,今年成立了考试院,上海自主命题己搞了好多年,己趋向成熟,因此,近几年上海高考卷要引起高度重视。

  7.克服四种偏向:

  克服难题过多,起点过高.二轮复习切忌丢开课本,做难题、偏题、怪题。

  克服速度过快.内容多,时间短,一知半解.

  克服照抄照搬.对外来资料、试题,不加选择,整套搬用,题目重复,针对性不强.

  克服题海战,生物题很多,题海无边,要以质取胜,做一题会一题。

工作方案 篇6

  为贯彻落实今年汪洋书记关于扶贫开发“双到”工作重要批示精神,省委组织部与省扶贫办定于6月8—15日在全省组织开展扶贫开发“规划到户责任到人”交叉检查工作。根据省委组织部与省扶贫办《关于开展全省扶贫开发“规划到户责任到人”工作交叉检查的通知》(粤贫办〔20xx〕74号)要求,现制定本县受检工作方案。

  一、指导思想:全县各级、各单位及各帮扶单位驻省定贫困村工作组要高度重视此次的全省扶贫开发“规划到户责任到人”交叉检查工作,及时做好相关迎检准备工作,以确保交叉检查工作顺利进行。

  二、行程安排:具体到镇到村时间以电话通知为准。

  三、车辆安排:各镇负责安排车辆接送省交叉检查组检查人员到检查地。

  四、陪同人员:由县扶贫“双到”办负责抽调14个陪同人员,确保每个检查小组有一个人全程陪同。

  五、食宿安排:

  1、省交叉检查组所有检查人员的食宿均全部安排在县松林宾馆;

  2、由县接待办负责协调安排好省交叉检查组检查人员共48人的住宿,早餐和晚餐需安排80人(含县陪同人员);

  3、早餐安排:早餐统一安排在县松林宾馆一楼大厅,就餐时间为早上8时,8时30分准时出发。

  4、午餐安排:省交叉检查组检查人员及陪同人员的午餐由各受检镇负责安排;

  5、晚餐安排:全体检查人员统一回到县松林宾馆一楼大厅吃晚餐,就餐时间为18时。

  六、其他事项:各受检镇负责接送的司机也统一安排在县松林宾馆一楼大厅吃早餐和晚餐。

工作方案 篇7

  一、指导思想

  以进平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以民为中心的发展思想,牢固树立安全发展理念,围绕国家、省、州、县党委政府关于安全生产工作的决策部署,以预防和减少农机事故为目标,以压实农机安全监管责任,强化盛夏雨季拖拉机道路交通安全防控为重点,加强农机事故管控,有效遏制拖拉机道路交通事故发生。

  二、工作目标

  通过开展盛夏雨季拖拉机道路交通安全防控工作,强化辖区内拖拉机特别是变型拖拉机道路交通安全形势研判,确定拖拉机盛夏雨季作业风险点、隐患点,提前谋划落实防控措施,堵塞漏洞,预防和减少农机安全事故的发生。

  三、组织体系

  XX镇成立20xx年雨季拖拉机道路交通安全工作领导小组,组长王发增担任,副组长由吴学林担任,办公室设在镇农技中心,办公室成员由潘国华、张爱琳组成,负责做好全县雨季拖拉机道路交通安全工作的日常组织、协调、检查、指导、信息报送、工作总结等工作。

  四、工作重点

  (一)加强农机安全源头管理

  加强对农业部令20xx年第1、2号的学、宣传、贯彻。认真贯彻执行农业部有关农机安全监理工作规定、规范、标准,加强拖拉机、联合收割机源头管理,严格依法登记、考试发证、机具年度安全技术检验、驾驶证审验换证。要严格落实拖拉机年度安全技术检验催办制度,催办率达到100%,确保拖拉机年度检验率达100%。

  (二)加强变型拖拉机安全监管

  规范推进变型拖拉机动态减量管理。建立健全同公安交警部门、安监部门的变型拖拉机管理信息共享协查机制、安全监管情况通报机制,推动对已纳入牌证管理变型拖拉机形成安全监管合力。积极配合公安交警部门强化联合执法,加大拖拉机号牌、行驶证、驾驶证打假力度,严厉查处已纳入牌证管理变型拖拉机无证驾驶、酒后驾驶、超速超载、违法载人、脱检脱保等违法行为。推进实施已纳入牌照管理变型拖拉机安全技术性能社会化检测,抓实变型拖拉机安全监管。

  (三)加强农机安全执法检查

  严格执行农机安全大检查长效机制、农机安全隐患风险分级管控和排查治理双重预防工作机制、农机安全网格化监管工作机制,在重大节假日、重要活动、重要时段,组织农机安全执法人员深入农村道路、田头、场院及农机合作社开展全方位、拉网式执法检查,依法查处农机假牌假证、无牌行驶、无证驾驶、脱检脱保、违法载人等违法行为,有效防范和遏制较大以上事故发生。同时,加强农机事故应急管理工作,严格落实应急值守制度。

  (四)加强农机安全宣传教育

  认真组织开展农机安全“七进”、“六个一”、“安全生产月”等专项安全宣传教育活动。结合办理农机安全监理业务、开展农机安全执法检查等工作,抓紧抓实日常农机安全宣传教育,教育引导广大农民群众和农机手关注农机安全、道路交通安全,自觉提升安全生产意识。

工作方案 篇8

  一、指导思想

  安排专人具体负责组织实施。坚持“政府促进、社会支持、市场导向、自主创业”的基本原则,把促进创业带动就业摆到更加突出的位置,通过完善创业扶持政策、优化创业环境、搭建创业平台等工作措施,进一步健全政策扶持机制,完善创业服务体系,积极营造全社会支持创业、服务创业的良好氛围,通过扶持各类劳动者自主创业实现就业,充分发挥创业带动就业的倍增效应,推动全区经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展。

  二、组织领导

  成立创建创业型城市宣传工作领导小组,由分管领导任组长,就业科、就管中心、培训科、办公室协同配合,按照工作方案组织开展创建创业型城市宣传活动工作。具体工作由区就业管理指导中心负责实施。

  三、工作内容

  1.在区人力资源和社会保障网开设创建国家级创业型城市宣传专栏,及时发布活动开展的相关信息、热点动态。

  2.制作创建国家级创业型城市公益广告,用群众喜闻乐见的形式将创业理念深入人心。

  3.由市区创建国家级创业型城市工作领导小组办公室协调,配合市局开展创建国家级创业型城市集中宣传日活动,统一时间、集中宣传。

  4.开展创建国家级创业型城市问卷调查工作。

  5.通过政策咨询服务热线平台,对用户开通各项政策宣传,引导树立新型创业理念,介绍我区创业扶持政策及相关优势。

  6.通过户外广告电子屏滚动播出创建国家级创业型城市宣传资料及创新创业典型。

  7.在各镇(区)街道、重点道路、城市出入口、窗口单位悬挂宣传横幅、广告牌、宣传海报等,加强创建国家级创业型城市的社会宣传氛围。

  8.编印宣传材料,利用各级公共就业服务机构平台和社区工作者、志愿者平台发放到户。

  9.利用各镇(区)街道公共就业服务场所现有电子信息屏及社区现有液晶电视屏滚动显示创建政策,宣传创建创业型城市意义及配套措施。

  10.利用各镇(区)街道现有政策,开通、完善相关创业咨询内容,宣传创业政策。

  11.通过发放创建国家级创业型城市宣传品,扩大宣传受益人群,提高知晓度。

  四、工作要求

  1.深入宣传,统一思想,高度重视,严密组织。要充分认识创建省级创业型城市是贯彻落实市政府“创业富民、和谐发展”总战略的内在要求,是促进创业带动就业工作的重要载体,要统一思想认识,广泛宣传发动,确保各项政策措施落实到位,鼓励和扶持更多劳动者成为创业者。

  2.突出重点,明确责任,加强领导,精心策划,认真实施。要充分利用电视、报纸、网络等各种宣传方式和手段,结合宣传内容的特点,大力开展宣传活动。重视宣传活动开展后取得的实际效果,使人民群众真正获益。

  3.上下联动,密切配合,齐抓共管,形成机制。要加强联系,紧密配合,切实落实“政府领导、部门协作、社会联动、齐抓共管”的工作机制,全面促进创业带动就业战略的实施,进一步提升我区创建省级创业型城市工作实效。

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