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工作方案

时间:2020-10-19 20:01:31 工作方案 我要投稿

关于工作方案模板汇编9篇

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的工作方案9篇,希望能够帮助到大家。

关于工作方案模板汇编9篇

工作方案 篇1

  一、 指导思想

  以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,继续认真学习科学课程标准,用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作,加强课堂教学研究,全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。

  二、工作目标

  1.加强常态教学研讨,提高教学质量。

  2.优化教学常规管理,实现有效做功。

  3.开展主题科技活动,创建校园特色。

  三、情况分析

  1.教研组概况

  本组共有七位成员,大多数是多年任教科学的老教师,全体教师责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,组内教师能积极交流讨论。个别教师对科学探究活动的理解还不到位,课堂教学能力和调控能力还需加强。

  2.相关设施说明

  目前,我校有两个科学实验室,都配备了先进的多媒体设备,有两个小仪器室,实验器材比较齐全,为科学教学工作有效开展提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责,但受到一些客观因素的制约,目前实验仪器的管理还不是很科学,从而影响仪器的有效利用率。

  3.师徒结对

  培养对象:周照明 指导教师:陈建秋

  四、研究专题

  小学科学课堂教学目标的优化:教学目标是教学过程中师生预期的教学成果,是教学活动的出发点和归宿;它对教学活动起着明确的导向作用和激励作用,并为教学评价提供依据。因此,本学期我们科学组研究专题为小学科学课堂教学目标的优化,拟定从全册和单元、远期和近期的高度出发,认真把握科学课程标准的要求,在研读教材、领会编者意图的基础上,结合学生的年龄、心理特点、认知水平和接受能力制定合理的教学目标,从而提高科学课堂教学质量。

  五、学科竞赛

  1.开展3-6年级学生科学知识竞赛。

  2.参加全国小学科学教师论文和学生小论文竞赛。

  六、具体工作内容和措施

  1.加强教育理论学习

  认真学习《小学科学课程标准》,在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上,组织教师开展专题性的研讨,引导教师吃透教材,全面把握教材编写意图。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志,开阔视野,努力把握教学方向。

  2.加强教师业务进修

  定时、定点、定内容,开展形式多样的教研组活动。利用每次活动,互相听课、互相学习,努力提高每节课的效率和质量。高度重视科学教师的理论创新,积极撰写教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。

  3.加强教学常规管理

  讲究备课的实效,深入落实自主、合作、探究教学法,注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程,形成自主的科学态度,发展科学素养,织学生参与科学实验与科学实践。平时做好培优补差工作,加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

  4.开展主题科技活动

  青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来,科学老师要利用自身的优势,积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸,指导学生开展课外科学探究活动,撰写科学小论文,辅导学生进行科技小制作和小发明的实践,处理好科技教育与其他学科的关系,丰富学生的课余生活,提高学生的科技创新意识。

  七、教研活动安排表

  月份

  活动内容

  9

  1.召开教研组开学工作会议,讨论制定本学期教研组工作计划

  2.任课教师制定本学期科学教学工作计划

  3.组建科学俱乐部社团

  4.制订本组校本培训方案

  5.承办莲都区小学科学集体备课会

  6.参加丽水市小学科学教坛新秀课堂教学风采展示活动

  10

  1.开展我爱乒乓球主题科普活动

  2.实施校本培训方案

  3.参加莲都区小学科学教师团队研修活动(一)

  4.常态教研活动和教学常规检查

  11

  1.组织参加全国小学科学教师论文和学生小论文竞赛

  2.实施校本培训方案

  3.参加莲都区小学科学学科专题研训活动

  4.常态教研活动和教学常规检查

  12

  1.组织3-6年级学生科学知识竞赛

  2.实施校本培训方案

  3.参加莲都区小学科学教师团队研修活动暨学科基地展示活动(二)

  4.常态教研活动和教学常规检查

  1

  1.开展期末复习研讨、命题工作

  2.总结学期工作,做好资料台帐整理工作。

  3.教学常规检查、评价

  4.本学期教研组教学工作总结

工作方案 篇2

  根据《钦州市人民政府办公室关于开展环境保护大检查督查工作的通知》(钦政办电〔20xx〕87 号)要求,为推进环境保护大检查工作深入开展,由市政府督查室牵头组织市环保局、市工信委、市国土资源局、市水产畜牧兽医局、市工商局5个环境保护大检查成员单位,抽调10名业务骨干组成两个督查组,以听取汇报、查阅资料和现场检查的方式,于5月28日~29日到辖区5个县、区开展环境保护大检查督查工作。对各县(区)政府开展环保大检查工作的动员部署、责任分解、全面排查整治及材料上报等情况开展重点督查。现将有关督查工作情况报告如下:

  一、 各县(区)开展环境保护大检查工作情况

  (一) 组织情况

  各县(区)政府高度重视,加强领导,结合实际情况,印发了“环境保护大检查工作实施方案”,成立了由政府主要负责同志为组长的大检查领导小组,进一步明确了大检查工作重点、职责分工、行动步骤和时间安排等工作要求,确保了大检查任务清、责任明。

  (二)排查整治情况

  1、对排污单位排查整治情况:各县(区)政府根据制定的实施方案,分别组织环保、发改、工信、国土、公安、水利、安监、住建、海洋、水产畜牧兽医、工商和供电等部门,按照“全覆盖、零容忍、明责任、严执法、重实效”的总体要求,在辖区范围内开展了环境安全大检查行动,全面深入排查环境风险隐患。重点对辖区内的火电、钢铁、有色冶炼、金属锰、水泥、石化、化工、造纸、酿造(含酒精)、制糖、淀粉、制药、制革、城镇污水处理等重点排污企业及各类工业园区、固体废物和危险废物产生、使用或经营单位开展了全面排查整治。

  据统计,全市环境保护大检查行动共出动检查人员789人次,排查企业120家,发现环境违法企业共10家(其中违法建设企业4家,违法排污企业2家,无证无照非法企业4家);其中:责令停止建设企业1家,限期整改企业3家,责令停产企业2家(含立案处罚企业1家,并处罚金3万元),对4家无证无照非法企业实施了停电处理。

  2、各类资源开发利用活动对生态环境影响情况:各县(区)政府共组织排查饮用水水源保护区25个(处),其中:钦南区那思镇的洪潮江水库存在违法违规网箱养殖活动,共92个网箱面积约2.2亩;灵山县灵东水库饮用水水源保护区范围内有网箱养殖户1家,网箱10只,另在水库附近有池塘养鱼4家;浦北县饮用水水源保护区范围内,在白石水镇南明、双龙村镇级饮用水源取水口附近,共有网箱50只,具体户主有待确认;安石镇小江水库浦北境内网箱共100只,具体户主有待进一步确认。水产部门正在协调指导当地政府做好取缔工作,进行拆迁清理。另外,我市还没有林业部门管理的国家级自然保护区。

  安监、国土等部门多次到尾矿库现场开展联合执法检查,打击违法采洗矿、偷排行为。钦南区政府亦将尾矿库的闭库、销号工作提上日程。浦北县要求3座在建且已停用的尾矿库建立相关的技术资料和安全管理档案、现状照片等,健全尾矿库安全管理档案,完善尾矿库基本信息。

  3、违法违规建设项目清理情况:各县(区)共组织检查了各类工业园区12个(其中钦南区2个、钦北区2个、灵山县1个、浦北县4个、钦州港区3个),重点检查了工业园区规划环评及审查意见落实情况,排查建设项目环境影响评价制度和“三同时”(防治污染设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用)制度执行情况。在开展违法违规建设项目清理工作中,共排查违法违规建设企业4家,责令停止建设企业1家,限期整改企业3家。

  4、阻碍环境监管执法“土政策”清理废除情况:环保部门在检查工业园区、大型企业工作中,未发现实行园区和企业“封闭式管理”、检查预先报告或限制环保部门执法次数等方式阻碍现场执法的情况。

  二、工作成效

  各县(区)政府认真落实环境安全属地管理职责,特别是乡镇一级的人民政府,在此次的大检查行动中,认真贯彻自治区、市政府、县(区)政府相关文件精神,按下发的方案要求,明确责任,细化分工,切实履行环境安全监管责任,对辖区内的环境安全隐患进行全面清查,严格整治,采取措施积极防范环境风险,取得了较好的效果。

  在环保大检查行动中,各级环保部门为有效实施对主要污染源的环境监控,确保环境安全,通过实施网格化和精细化管理工作,努力提升环境监管水平,提高了我市环境风险防控能力。

  (一)职能部门联合检查成效初显

  各级人民政府高度重视、认真履职,环境整治重成效、动真格。县区、乡镇各级政府及相关职能部门联合开展环境排查整治行动,改变以往环保部门单打独斗的局面,充分调动各职能部门的力量,真正做到环境隐患排查清查不留死角,整治到位、不留后患,整治针对性强、效果佳,打破以前违法企业违法生产-查处-恢复生产的怪圈。

  (二)强化环境监管网格化管理,提高了我市环境风险防控能力

  我市各级环保部门根据《广西环境监察网格化和精细化管理工作实施方案》要求,结合工作实际,分别制定了环境监察网格化和精细化管理工作实施方案,全面开展了网格化和精细化管理工作,以实现“三清三到位”的总体目标。

  1、通过实施“分块管理、网格划分、责任到人”的网格化执法模式,将各级环保部门管辖的区域划分为网格,定区域、定人员、定职责、定任务,将环境监管基本工作任务全面落实到具体人员,使网格内各重点排污单位、主要环境问题得到有效监管,以解决工作中管理粗放、权责不清、自觉性不够等问题。

  2、通过统一制定相对固定的污染源现场检查模板、环境违法案件调查证据制作模板、环境监察文书模板、企业环境监察信息档案模板,规范环境监察执法的内容、程序、方式、方法和标准,实现环境监察执法工作精细化管理。全面提升环境监管能力和效能。

  三、存在问题

  (一)相关表格填报不规范,档案材料不够齐全

  督察组现场检查时,个别县(区)未能及时提供相关材料,如档案材料不齐全和档案材料归档整理不及时等;未按规范要求填报相关表格,上报不及时。

  (二) 部分企业仍存在环境安全问题

  本次督查组共分为2个工作小组,第1小组负责督查灵山县、浦北县,第2小组负责钦北区、钦南区、钦州港经济技术开发区督查。分别抽查了13家企业。检查发现,大部分企业对环保工作比较重视,加强污染防治设施运行维护,提升环境风险防范能力,但仍有部分企业存在一些环境问题。

  灵山县:灵山县桂合丝业有限公司锅炉除尘设施存在“跑、冒、滴、漏”现象,冲灰水沉淀池内灰渣积存较多;广西半宙大康制药有限公司中药提取车间生产废水未建设废水回收处理设施,废水未按要求进行浓缩处理。

  浦北县:广西裕源药业有限公司(新药产学研基地)锅炉车间露天堆放燃煤、煤渣,存在下雨时雨水冲刷经雨水沟流入外环境;广西东源木业有限公司木材原料堆场浸泡废水未建设回收处理设施,存在环境污染风险。

  钦南区:广西明利化工有限公司危险废物(含砷废渣)库存量较大(42.579吨),因受委托处置单位原因,未能及时转移处置;固体废物露天堆放,未落实“三防”措施。

  督查组当场责令存在问题企业立即采取措施进行整改,消除环境安全隐患。

  四、工作建议

  (一)继续推进环境保护大检查工作,加强环境安全隐患的整治

  各县(区)人民政府(管委)要高度重视环境保护大检查工作的重要性,继续不留死角、不留隐患地开展排查工作。发现问题,立即采取措施迅速消除风险隐患,对存在突出环境问题的企业,做到该清理的一律清理,该整改的一律整改、该淘汰的一律淘汰、该关闭的一律关闭、该经济处罚的坚决处罚、该移交司法机关处理的坚决移交司法机关追究刑事责任,确保查处到位、整改到位、责任追究到位。切实消除环境安全隐患。

  (二)建立健全部门联动机制

  各县(区)人民政府(管委)要以此次大检查工作为契机,加强各部门之间的统一调度,建立健全联合检查和环境风险防控长效机制,进一步明确各部门的职责和分工,加强各部门之间的衔接配合,形成合力,共同打击各种违法违规行为。

  (三) 严肃行政问责制度

  进一步明确排查整治工作责任,严格考核,对大检查工作开展不力的单位和个人实行责任追究。

  (四) 建立健全环境风险防控机制

  建立健全我市环境风险防控长效机制,强化环境监管网格化管理,防范重特大环境污染事发生。

工作方案 篇3

  为认真贯彻落实州、市扶贫开发工作会议精神,真正摸清全镇贫困人口的底数、现状、致贫原因等情况,精准识别扶贫对象,增强扶贫开发工作的统筹性、针对性和实效性,全面实施精准扶贫战略,特制定本方案。

  一、工作任务

  (一)排查对象。全镇范围内低收入家庭,重点是现行标准下的贫困人口(年人均纯收入2800元以下)和相对贫困人口(年人均纯收入5000元以下)。

  (二)排查方式。采取入户走访、逐户填写《农村贫困人口排查情况调查表》和《社区贫困人口排查情况调查表》,并汇总审核上报。

  (三)排查分工。各村委会、幸福社区,要确定片区负责人及驻村工作组具体负责这项工作,如期完成信息数据的填报、录入、汇总信息数据的上报工作,确保不漏一户、不落一人,并负责本村、社区贫困家庭基本情况统计数据的初审工作,确保采集各项数据准确无误,调查工作按期完成。

  (四)排查统计。各村各片区、社区排查工作组先入户调查,户表要经调查对象、调查员签字确认,由村、社区汇总后,填写本村、社区统计表,报我镇进行首次审核,并完成信息录入工作。村、社区表由村、社区党组织书记签字、加盖公章,一式三份于20xx年3月1日前报我镇。

  二、时间安排

  (一)前期动员阶段

  各村、社区召开村民、党员代表大会,讨论确定本村、社区低收入贫困家庭并公示,经公示后确定入户调查对象。

  (二)入户调查摸底阶段

  各村各片区、社区排查工作组入户调查,逐户填写户表,汇总村、社区表,完成入户信息录入以及将户表和村、社区表纸质版、电子版上报工作。

  (三)贫困人口确认阶段

  1.镇扶贫开发工作领导小组办公室审核分析户表和村、社区表信息,根据统计调查基础数据,再次对摸排的贫困户进行二次核查,并征求各村各片区、社区班子意见,初步认定现行标准下的贫困人口和相对贫困人口规模和具体人员。

  2.市扶贫开发工作领导小组办公室对各村、社区上报数据进一步核实、复审、汇总、录入、建立台账,将贫困人口排查情况统计表报州扶贫开发工作领导小组办公室进行审核。

  3.市扶贫开发工作领导小组办公室根据州扶贫开发工作领导小组办公室最终审核结果,反馈至我镇及各村、社区,由各村、社区公示贫困户认定情况。公示期满后,由市扶贫开发工作领导小组办公室根据群众意见和实际复核情况,对贫困人口信息进一步完善,将最终认定的贫困人口信息进行备案。

  (四)排查结果应用阶段

  镇扶贫开发工作领导小组办公室根据反馈名单,对镇贫困人口生产生活状况进行综合分析,形成《镇关于精准扶贫打赢脱贫攻坚战的实施方案》。

  三、保障措施

  (一)加强组织领导。各村、社区要加强对此项工作的组织领导,主要领导要统筹安排、落实责任。各村及社区书记是第一责任人,要狠抓工作落实,保证排查质量,圆满完成工作任务。

  (二)加强工作督导。各村片区、社区要按照村排查工作统一部署,加强工作调度,及时解决排查中遇到的困难和问题,确保如期完成排查工作。

  (三)精准组织排查。要重视排查数据质量,保证排查数据的真实性和严肃性。镇扶贫开发工作领导小组办公室将不定期对村、社区进行督查,发现不按时公示、数据不实,认定不准,将追究其主要领导责任,限期整改,并在全镇予以通报。

  (四)统筹组织力量。各村、社区要充分发挥“两委”班子的作用,选调有责任心、能力强、肯吃苦的人员开展调查工作。各级“访惠聚”活动住村、社区工作组要积极主动参与普查工作,配合做好入户调查和信息核查工作。

工作方案 篇4

  一、督查目标

  通过开展百日督查专项行动,进一步促进安全生产方针政策、法律法规和各级安全生产部署的落实,促进各生产经营单位安全生产主体责任和各级各部门监管主体的落实,立足于治大隐患,防大事故,建立健全隐患排查,隐患分级治理,重大隐患政府挂牌督办,加强事故预警、预防和应急救援工作,促进我镇安全生产形势的持续稳定好转。

  二、督查内容

  (一)综合督查的主要内容。

  1、贯彻落实安全生产政策、法规,建立健全和落实安全生产责任制,健全安全生产监管机制,制订和实施安全生产规划,加大安全投入,加强应急预案等情况。

  2、各单位、企业要开展隐患排查、登记、整改、监控治理的活动。

  3、打击非法建设、生产、经营行为和瞒报事故的情况。

  4、汛期除险加固、防范由自然灾害因素引发安全生产事故,灾难的各项安全措施落实情况。

  5、各类事故调查处理及责任追究落实情况。

  (二)专项督查的主要内容。

  危险化学品、烟花爆竹、道路交通、消防、建筑施工、水利、电力、农业机械、人员密集场所、成品油市场、食品卫生等各行业安全生产规章、规程、制度、标准等贯彻执行情况。

  三、组织领导及部署

  成立xx镇百日督查专项行动领导小组,镇委委员、武装部长xx任组长,镇经济办、派出所、城建办、中心学校、国土所、卫生院、农业、水利、供电等部门负责同志任成员。办公室设在镇经济发展办公室,负责督查行动的日常工作。

  各单位要成立相应的工作专班,主要负责同志任组长负总责亲自抓,分管同志要具体抓,深入抓,生产经营单位的主要负责人要切实担负起自查工作第一责任人的责任,亲自动手抓落实。

  (一)镇安委会负责全镇安全生产百日督查专项行动的综合指导、协调、组织综合督查。牵头负责危险化学品、烟花爆竹及板材企业、加工企业、养殖企业的安全生产专项督查。

  (二)镇派出所牵头负责道路交通安全、水上交通安全、人员密集场所、民爆器材使用管理、商贸企业及成品油市场安全生产专项督查。

  (三)镇中心学校牵头负责学校及校办企业安全生产专项督查。

  (四)镇城建办牵头负责建筑施工、房屋拆除,城建燃气安全生产专项督查。

  (五)镇卫生院牵头负责医疗机构安全生产、食品卫生安全专项督查。

  (六)镇农机服务中心牵头负责农机安全生产专项督查。

  (七)镇水利水产服务中心牵头负责水利行业,渔业船舶安全生产专项督查。

  (八)镇文化服务中心牵头负责网吧安全生产专项督查。

  (九)镇供电所牵头负责电力企业安全生产专项督查。

  四、督查形式

  此次督查由镇政府统一部署,各单位组织实施,镇安委会组织协调,督查形式突出“三个结合”,企业自查与部门抽查相结合,综合督查与专项督查相结合,督查行动与效能监察相结合。从5月下旬开始,镇政府组织成员进行督查,每月一次。

  五、督查步骤

  此次行动从20xx年5月到7月底结束,分五个阶段进行:

  第一阶段:动员部署阶段(5月1日---5月15日)

  镇政府召开全镇安全生产百日督查专项行动动员大会,镇直各单位要按照文件及会议要求,结合我镇实际,制订方案并组织实施。

  第二阶段:自查自纠阶段(5月16日—5月31日)

  各生产经营单位按照有关要求,成立领导小组,负责实施专项行动,排查安全隐患。镇安委会在月底进行一次检查。

  第三阶段:整改落实阶段(6月1日---6月30日)

  督查各单位开展专项行动的实施情况,查阅相关工作记录,重点检查生产经营单位自查自纠、隐患清理、整改措施落实等情况。

  第四阶段:复查验收阶段(7月1日---7月15日)

  对第一、二、三阶段工作进行认真分析,查漏补缺,对所排查的隐患整改进行逐一验收。

  第五阶段:回头看再检查阶段(7月16日---7月31日)

  巩固百日督查专项行动成果,总结取得的成绩和问题,建立隐患排重治理长效机制。

  六、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。

  各有关单位要高度重视,切实加强对百日督查专项行动的组织领导。主要负责同志要亲自研究部署,分管领导要切实履行职责,亲自深入一线开展调查。

  (二)周密部署,广泛宣传。各有关单位要根据上级会议精神制订切实的工作方案,明确内容,要求和责任,充分利用各种会议、媒体,广泛宣传此次行动的百日意义、做法、成效和经验,并结合“安全生产月”活动,加大宣传力度。

  (三)突出重点,务求实效。百日专项督查行动要突出重点,立足于治大隐患,防大事故,采取有针对性的措施加以解决,不能走过场,搞形式主义,务求实效。

工作方案 篇5

  20xx年9月

  XX中心小学20xx—20xx学年度第二学期校本研修计划

  一、指导思想

  以教师为研究主体,以促进学生健康发展和教师专业化成长为宗旨,以自我反思,同事互助,专业引领为核心要素,通过校本研修,努力实现课改理念向教学行为的转化,努力造就一支师德高尚、业务精良、教学技能全面,教学基本功过硬,具有一定教育科研能力的师资队伍。结合本校实际,制定校本研修计划。

  二、研修目标

  1、通过自主学习,专家引领,更新教育教学观念,增强校本研修意识和能力,形成良好的校园研修氛围。

  2、通过以教师为主体的研修活动,提升教师的专业素养,促进教师专业发展,造就一支业务精良的教师队伍。

  3、通过制度建设,探索新学校校本研修的方式和方法,完善具有校本特色的教师研修制度。

  4、 立足课堂,通过聚焦“疑难问题”开展校本研修,切实解决教师在日常教育教学工作中遇到的实际问题,总结解决实际问题的心得和体会,探索有效的教学规律,努力提高教学质量。

  三、 校本研修领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:XX中心小学全体教师

  四、校本研修的实施方案

  (一)师德建设

  1.认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等法律法规,认真学习优秀教师的先进事迹,增强人文底蕴,塑造人格魅力。提升教师的师德素养。

  2.倡导并弘扬无私奉献,为人师表,爱岗敬业,严谨治学的精神,增强热爱本职工作,安心农村教育工作的事业心和责任心。定期开展师德测评活动,期中开展师德自主测评,期末开展教师满意度调查,及时对师德师风进行整改,坚决执行师德问题一票否决制。

  (二)教育教学实践

  1.深入学习新课标修订稿

  通过多种形式研读新课标,要求教师全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质,力求做到知道新课标修订稿与原来新课标相比“删去了什么、增加了什么、修改了什么、坚持了什么”,明了新课标修订稿的精神实质,感悟新课标修订稿的思想精髓,切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到教学教研活动中。部分学科起始年级秋季开始使用修订版新教材,针对修改的内容,各学科研修组可组织集体备课会议或课堂观察活动,切实帮助教师把握新教材新理念。

  2.积极探索校本研修新方法

  在新课程实施过程中,积极探索新镇校校本研修的新方式、新途径、新模式。

  首先, 配合学校教科研工作,做好“课题研究”,教师剖析问题、解决问题,并将研究成果运用于教育教学之中,在研究中提升教师的教学能力。

  其次,学校通过师徒结对的形式利用“教学会诊”这个平台,加大骨干教师对年轻教师的培养力度。帮助新教师和青年教师与优秀教师结成师徒对子,为他们创造机会,搭建平台,促使其早日成熟、成才。同时,通过集体备课、磨课、说课、评课等,定期开展课堂交流活动,聚焦“疑难问题”,研究有效教学的行动策略,提高课堂教学的针对性、可行性和实效性。

  最后,学校要针对在教学过程实施中出现的热点、难点问题,结合课堂教学实际,定期开展主题交流、行为反思、方法探究等教学论坛活动。

  3.创建学习型校园

  充分利用学校浓郁的读书氛围,教师书吧,学校将以我读教育专著为主题,倡导教师同题读书,开展读书论坛活动。完成“5个一”的系列活动,如下:

  A读一本教育教学专著(包括中国教师行动网网上研修资源)。 B摘录5000字以上的读书笔记(包括摘录、心得、反思)。

  C发表并上传一篇教学论文(包括经验总结、调查报告、教育叙事、教学案例与评析等)。

  D提交一节优质课堂实录(包括文本叙述、视频呈现等形式)。 E撰写一份教学反思报告。

  4.做好潜质生研究工作

  做好“潜质生”成因分析和“潜质生”的结对辅导工作,总结有效经验,并开展主题论坛活动。

  按照理论学习、行动研究和成果发布三个阶段展开,研修活动过程中要充分发挥广大教师的主动性和主体性,坚持以“解决‘潜质生’转化问题为导向,力求教研训为一体”的原则,通过专题集中学习、个人自主学习、行动实践探究、个案追踪研究、反思交流、主题论坛等研修形式,深入开展“新课标下‘潜质生’的转化研究”研修活动。

  5.积极开展《上课常规管理》实践活动。每位教师完成设计本学科的教案1个,并开设1节公开课,各教研组要组织教师对每一位开课教师进行课例观察活动,及时进行说课、讲课、反思、评课等活动,并对开课内容、评价过程要进行记录。

  五、研修形式

  1.自主学习:教师利用一定时间进行学习,结合自己的年龄特点、工作经验等实际情况有针对性、有重点的利用各种学习手段进行自学自悟,同时写好学习笔记,以及学习心得体会。

  2.专题讲座:结合教学实际,针对我校教师在研读课标教材,遇到的共性问题,和教学实践中遇到的困惑问题等举行专题讲座。

  3.小组研讨:以教研组、年级组为单位,利用教研活动时间研讨学习。

  4.教学观摩:落实教学理念,落实优化的教学策略。将优秀的课例进行观摩展示,汇报成绩,加深认识,扩大战果。

  六、校本研修工作结题安排

  XX中心小学

20xx-02-18

工作方案 篇6

  为进一步改善XX镇XX村农村卫生环境,增强广大人民群众的环保和卫生意识,妥善解决所驻村农村生活垃圾处理问题,提高广大农村居民的生活质量和生活水平,促进社会主义新农村建设。根据县委县政府的工作部署,结合我单位实际,决定集中力量,在XX村开展一次彻底的陈年存量垃圾清理活动,具体内容如下:

  一、活动时间

  20xx年8月1日至8月31日

  二、活动范围

  XX村大小道路、河道

  三、参加人员

  全体职工

  四、活动内容

  清理道路、河道内的存量垃圾,切实改善XX村的环境卫生,消除卫生死角,推进社会主义新农村建设。

  五、具体步骤

  (一)调查摸底阶段(8月1日至8月10日)

  此阶段主要对XX村的陈年存量垃圾情况进行全面调查,包括陈年垃圾堆放地点、数量等。

  (二)清理清运阶段(8月11日至21日)

  此阶段主要对陈年存量垃圾进行清理、清运,由三送工作队牵头,主要领导带队,和驻村镇干部、村干部及群众对于存放多年,不影响周边环境的存量垃圾,采取对上层垃圾进行清理后,及时覆土绿化或硬化;对于有毒有害垃圾及其他影响农村卫生环境的存量垃圾,应及时清运并填埋。

  (三)总结提高阶段(8月21日至31日)

  此阶段主要是总结提高,积极配合镇相关单位,通过广播等新闻媒介,通过签订门前“三包”责任状等形式积极引导广大群众自觉参与农村生活垃圾治理,达到乡村整洁,乡风文明。

  六、成立组织及人员分工

  结合我单位和XX村的实际情况,成立陈年存量垃圾清理工作领导小组,成员如下:

  (一)陈年存量垃圾清理工作领导小组

  (二)人员分工

工作方案 篇7

  为圆满完成本学期的教学任务,及时了解掌握各学科的教育教学情况,切实提高全体学生的整体素质,扎实、有序、稳妥地做好学期末的各项工作,现根据区教育局教研室《关于做好20xx年上半年小学教学结束工作的通知》精神,特制订如下考试、考查工作方案。

  一、关于技能学科的考查评定

  1、考查科目及范围:依据《姜堰区小学各学科能力测试评价标准》,对全校各年级的所有考查学科﹝品德与生活(社会)、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动、地方和学校课程、特色建设,包括班级校级兴趣小组、低年级阅读积累、高年级阅读欣赏﹞进行质量检测。其中音、体、美考查1-6年级;科学3-6年级;《品德与生活》考查1-6年级;综合实践活动3-6年级(含信息技术、劳技与研究性学习)。

  2、考查时间:

  班级考查:6月6日至6月9日。

  学校考查:6月13日至6月17日。

  3、考查内容:本次考查科目的考查内容均为本学期所教、所学内容;要求按照姜堰区教育局教研室下发的学科能力考查标准执行。

  (1)音乐:唱本学期所学歌曲,奏本学期所学乐曲,同时考察学生本学期应掌握的乐理知识、音乐常识、音乐表现和歌唱的方法。

  低年级:

  (1)随机抽查课本上的一首歌曲,让学生演唱。

  (2)观察学生对所欣赏乐曲作出的体态反应。

  (3)用简单的打击乐器为歌曲伴奏。

  中、高年级:

  (1)随机抽查课本上的一首歌曲,让学生演唱。

  (2)观察学生对所欣赏乐曲作出简单的律动。

  (3)能简单地演奏一种乐器。

  (4)懂一些简单的乐理知识。

  评分方法:歌曲50分,乐理知识30分,乐器20分。

  (2)美术:根据相应年级所学画种,让学生当堂画一幅画,看学生能否熟练运用所学知识和技能。

  一年级:以“春天来了”为题,创作一幅画。

  二年级:创意设计一张邮票。

  三年级:以“机器人伙伴”为题进行创作。要求:主题鲜明,色彩协调。

  四年级:发挥想象,设计一辆新概念车。

  五年级:新农村建设使村庄面貌焕然一新,请以“理想的家园”为题,创作一幅画。

  六年级:画一幅《心中的风景》,要求:有透视感,构图饱满,色彩协调。

  (3)体育:依据区教育局教研室下发的体育能力考查细则对学生教学相关技能测试。

  年级 考查项目(一)(任选一项) 选查项目(二)(任选一项)

  一、二 坐位体前屈、立定跳远、掷垒球 50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

  三、四 坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球 50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

  五、六 坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球 50米×8往返跑、立定跳远、跳绳、篮球运球

  注:本次考查各个项目的得分之和除以测试项目数为学生的最后得分,满分为100分。

  (4)综合实践活动:

  1、课题研究:

  ① 考查内容:本学期2个重点课题的研究情况与过程性资料。

  ② 考查形式:看学生对查询资料、调查研究、整理材料、处理信息和运用信息技术等方面技能的掌握和运用水平。可以通过学生在市校课题研究过程和结果中的实际表现予以全面和客观的评价,也可以通过学生参与市校课题研究前后的比较来评价其发展状态。

  2、信息技术:现场操作教材中规定学生必须掌握的内容。

  3、劳动与技术:学生按要求当场进行手工制作,当场打分。

  (5)品德与生活(社会):

  一、二年级(考查):看学生课本,了解相关调查、思考、实践的内容是否落实到位;通过和学生谈话,观察了解学生是否能够对教师提出的问题作出正确的判断,对创设的情景作出正确的行为,具有良好的行为习惯。

  三至六年级:书面测试教材中的.相关内容(具体另行安排)。

  (6)科学:

  ① 考查内容包括:1、学生在学习科学课程过程中养成的学习习惯及态度。2、学生在科学课程学习过程中掌握的科学探究技能。3、学生学习科学课程过程中积累的综合能力。4、学生在科学学习中积累的科学知识。

  ② 考查形式:一试:即操作部分,注重检验学生科学探究的方法。可提前准备好材料或事先通知完成制作,课上展示评价,给学生有充足的时间去进行探究。 二试:即学科知识考查,要增强考题的趣味性,力求题型多样化,以激发学生参与考查的热情,尽量消除学生对试卷的厌倦与紧张情绪。(具体另行安排)

  ③成绩评定:期末60%,其中一试占20%,二试占40%;平时占40%。

  (7)地方和校本课程:

  (1)兴趣小组:看本学期活动效果与过程性资料。

  (2)课外阅读:口头和书面形式综合考查相结合(具体另行安排)

  4、考查方法及要求:

  (1)各任课教师对考查学科先进行自主考查,深入了解自己所教学科本学期的教育教学情况(班级考查成绩一式两份,一份交班主任,一份交教导处);学校在各班自行考查的基础上,进行现场能力测试。

  (2)考查组根据学科特点及教研室《各科能力考查标准细则》确定考查形式(或口试、或谈话了解、实际操作,或查看资料等);每班每科随机抽取5名学生进行考查。

  (3)各参查人员应根据各组牵头人的具体安排在规定的时间内的做好对学生的考查工作;参查人员要本着认真负责的原则,严格按照《考查细则》公平、公正地对学生的能力做出合理的评价,并确定好学生该科目的能力等级。(其中,综合研究主要以学生研究成果的真实、质量对教师进行考查)。

  (4)考查等级分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。(具体评定要求参见市教研室《各科能力考查标准细则》)。

  (5)考查结束后及时将评分表以及考查内容记录表一并上交教导处。

  5、具体分工:

  考查科目 负责人 参与考查人员

  音乐

  美术

  体育

  综合实践活动

  信技与劳技

  专题研究

  地方和校本课程

  阅读与欣赏

  班级兴趣组

  品德与生活(社会)

  科学

  二、关于语文、数学、英语学科的书面考查:

  1、检测时间:6月18日

  6月18日: 上午 8:20——9:20 一、二年级数学

  6月14日: 8:20——9:30 三、四年级数学

  6月14日: 8:20——9:40 五、六年级数学

  10:10——10:50 三、四年级英语

  10:10——11:00 五、六年级英语

  6月18日: 下午 2:00——3:10 一、二年级语文

  6月14日: 2:00——3:20 三、四年级语文

  6月14日: 2:00——3:30 五、六年级语文

  (时间如有变动另行通知)

  2、检测方式:交换监考,学生年级之间错开考试。

  3、考场及监考安排:(具体安排另行通知)

  4、监考要求:

  (1)监考期间,不得擅离所监教室,不得看书读报,不得相互交谈,更不得使用通讯工具。不得允许任何与监考无关的人员以任何理由进入考场。如遇其他特殊情况必须立即向教导处或巡视人员回报。

  (2)监考老师提前10分到达考场。

  (3)考试过程中,学生如发现试卷有问题,监考教师须用正楷字写在黑板上;题目读不懂或不会解答的,监考教师不予回答、解释。如遇试题有误,请迅速与教导处或巡视人员联系,通知后方可更改。

  (4)监考教师有权利和责任维护好考场秩序,为考生创造一个宽松和谐的考试环境。要严肃考风考纪,教育学生认真考试,答卷或检查时,试卷不得离开桌面。对于有违规动机或苗头的学生要及时提醒,并且还要及时制止违反考试纪律的行为。

  三、阅卷:

  1、阅卷时间:(1)科学、品会:6月17日下午

  (2)语、数、英:6月19日上午7:30

  2、阅卷方式、人员:(具体安排另行通知)

  四、各类资料的上报归档:

  1、综合实践任课教师上交本学期研究课题资料。

  2、兴趣小组指导教师上交兴趣小组活动资料。

  3、相关老师收缴学生用循环使用教材。

  (以上相关资料须在6月20日前送交教导处、教科室及图书室)

  五、注意事项:

  1、各班班主任须在考试前将考试时间通过不同形式告知家长,以便家长做好学生的接送工作。

  2、因班级错开考试,烦请班主任事先安排好每个考场的学生人数。

  3、考试、考查期间,为避免班级管理出现真空现象,,有劳班主任协调、安排好相关的督班人员和课务,以免学生发生意外。

  本方案未尽事宜,另行通知。

工作方案 篇8

  一、认真分析,找准教学取得的成绩与发现的问题。

  根据我们对教师日常教学的观察,我们对教师的课堂教学进行了认真的分析,找准教学取得的成绩与发现的问题。

  1、取得的成绩:

  (1)教学目标定位准,教学设计能力强,教学主线清晰、层次清楚;注重知识间的联系。

  (2)大部分教师能创造性地使用教材、最大限度地挖掘教材。各科拓展课外资源巧妙、恰当。

  (3)课堂上,各科老师均注重学生能力的培养。语文老师重学生的语言感悟及语言积累、运用,注重学生学习方法的指导;数学老师挖掘数学学科特点,思维训练意识强,体现新课改的理念;英语老师能创设真实的语言情境培养学生的表达能力,同时也能关注学生语法知识的学习。

  2、存在的问题:

  (1)老师缺乏对课标的学习,钻研教材仍需认真把握。数学教师对数学本质的认识,课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学目标如何落实,是训练有效缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够,备课时缺乏细节思考。

  (2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。

  (3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。

  (4)科任学科教学常规需要加强,部分教师语言不够规范,个别教师知识概念有错误。

  二、制定和落实教学工作改进措施,提高教学质量。

  针对上述教学各方面情况的分析,学校制定如下措施进行整改。

  (一)不断更新教育观念,牢固树立质量意识

  结合学校办学实际,组织干部教师加强学习,更新观念,深入理解“接纳、包容、发展”的办学理念,进一步强化质量意识,树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想,使“面向全体、善待差异,促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点,大力推进、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高。

  (二)加强制度建设,规范教学常规管理

  1、学校进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动,使学校教研正常化、规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩,以激励教师规范高效地完成教育教学工作。

  2、通过修改教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定,加强对各教学环节的严格考核,努力实现精细化教学管理,建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况,及时复备课,写课后反思及对后进生的辅导。

  3、在加强质量监控的基础上,本学年重点加大对教学单元目标检测使用的监控力度。在单元教学结束后,要及时进行单元检测并及时写出书面质量分析,发现问题要及时进行查缺补漏。

  4、继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目;在评价方式上,要结合课程特点,积极探索多元评价方式。

  (三)加强队伍建设,提升教学能力水平

  1、强化教师基本功培训,促进教师专业化发展

  (1)细致分析自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实。要求老师们抓住区教师教学基本功培训与展示活动这一契机,通读一至六年级的全套教材,把握住知识间的内在联系,更好地落实学段的教学目标,深入理解教材,采用丰富多彩的形式,使课堂教学更具有实效性。

  (2)加强新任及兼职教师、在教学中存在困难较大教师的指导,尽快提高把握教材、设计教学的能力。通过干部组长对新任教师、在教学中存在困难较大教师定期听课和专职教师与兼职教师间互相听课等形式,用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题,促使教师教学能力提高。

  (3)通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式,发挥骨干教师的作用。

  (4)支持鼓励教师积极参加教研活动,要求老师们充分利用资源,虚心向名师、教研员请教,抓住每次学习交流的机会,努力提高教师的教学水平。

  (四)加强校本教研,规范学科教研活动

  1、广泛开展调研,了解教师教学需求,有针对性地开展校本教研活动,每次活动有主题,有准备,有反馈,提高校本教研的实效性。

  2、继续发挥课堂教学主阵地的作用、专家的指导作用,各学科继续加强集体教学研究。

  总之,我们要牢固坚持教学工作的中心地位,对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制,落实各项措施,进一步增强学校的核心竞争力,实现学校又好又快地发展。

工作方案 篇9

  20xx年元旦、春节“两节”期间,为深入贯彻落实中央八项规定精神和省厅有关制度规定,持之以恒纠“四风”,确保文明、廉洁过好“两节”,根据中共xx省纪委驻省林业厅纪律检查组《关于20xx年元旦、春节期间开展监督检查的工作方案》(xx驻林纪发[20xx]12号)文件要求,现就“两节”期间开展监督检查制定如下工作方案:

  一、监督检查时间

  20xx年12月30日至20xx年2月3日(正月初七)。

  二、监督检查方式

  各支部、各单位自查自纠,局纪委重点抽查,采取明察暗访的方式进行。

  三、监督检查范围

  局属各林场、保护区,及所属管护站,各非林单位,公安分局及所辖林区派出所。

  四、监督检查内容

  一是用公款购买赠送年货节礼问题。不准用公款购买、赠送烟花爆竹、年历(卡片)和食品等各类年货节礼;不准用公款购买、赠送充值卡、有价证券和各种支付凭证;不准利用其它现代高科技隐匿手段进行公款送礼。

  二是公款搞联谊宴请、互相走访等问题。不准以总结会、团拜会、联欢会、同乡会等名义,用公款搞各类名目的走访联谊活动;不准以单位之间交流工作、互相走访名义,用公款搞所谓的“慰问” 等违规活动。

  三是违规发放津补贴、奖金福利问题。不准巧立名目违反规定发放或变相发放已经明令取消的津贴、补贴,以及超范围、超标准发放奖金;不准接受管理服务对象发放的资金。

  四是公款吃喝问题。不准用公款搞宴请、聚会、休闲娱乐和超规格接待;不准利用单位内部食堂搞奢靡享受、吃喝玩乐和超规格接待,以及通过单位食堂下账,购买数额较大的高档烟、酒、茶等。

  五是违规用车、用房问题。不准以各种名义借用、调用、换用管理服务对象和有可能影响公正执行公务的个人车辆,严格执行节假日公车封存制度;严肃查处违规占用超标准、超面积办公用房、公共房屋,以及违规处置国有财产等。

  六是公款旅游问题。不准在节日期间以公务差旅、学习等各种名义变相公款旅游;不准接受服务对象或可能影响公正执行公务人员的旅游度假、健身娱乐等活动安排。

  七是婚丧喜庆事宜问题。严格执行我局《关于重申严禁党员干部大操大办婚丧喜庆等事宜的通知》(中林纪[20xx]6号)要求,严禁超范围、超规模操办婚丧喜庆事宜,严禁巧立名目办理宴请。

  八是工作纪律问题。重点查处各单位人员在岗情况和节假日期间的值班情况。

  其它违反中央八项规定精神和反“四风”方面的问题。

  五、工作要求

  一、高度重视,强化落实。各支部、各单位要提高认识,加强领导,严格对照本方案要求,切实做好自查、整改和预防工作。各支部要切实担负起党风廉政建设“两个责任”,各分管领导要履行好“一岗双责”制。

  二、拓宽渠道,接受监督。各支部纪检委员要切实履行党风廉政建设监督责任,敢于担当,强化监督;局纪委将加大监督检查力度,组成检查组开展监督检查,并积极支持林区职工群众参与监督举报,举报一起、落实一起、查处一起。

  三、加大力度,从严问责。局纪委将对有令不行、有禁不止的党员干部,依纪依规严肃处理,既要追究当事人的责任,又要追究领导班子的责任,还要追究支部纪检委员的责任。做到一检查、一通报,有效发挥警示教育作用。

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