海考网>学科考试>数学>高一数学知识点总结

高一数学知识点总结

时间:2024-09-22 15:53:16 数学 我要投稿

高一数学知识点总结通用15篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的高一数学知识点总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高一数学知识点总结通用15篇

高一数学知识点总结1

  (1)指数函数的定义域为所有实数的集合,这里的前提是a大于0,对于a不大于0的情况,则必然使得函数的定义域不存在连续的区间,因此我们不予考虑。

  (2)指数函数的值域为大于0的实数集合。

  (3)函数图形都是下凹的。

  (4)a大于1,则指数函数单调递增;a小于1大于0,则为单调递减的。

  (5)可以看到一个显然的规律,就是当a从0趋向于无穷大的过程中(当然不能等于0),函数的曲线从分别接近于Y轴与X轴的正半轴的单调递减函数的位置,趋向分别接近于Y轴的正半轴与X轴的负半轴的单调递增函数的位置。其中水平直线y=1是从递减到递增的一个过渡位置。

  (6)函数总是在某一个方向上无限趋向于X轴,永不相交。

  (7)函数总是通过(0,1)这点。

  (8)显然指数函数无界。

  奇偶性

  定义

  一般地,对于函数f(x)

  (1)如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。

  (2)如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数。

  (3)如果对于函数定义域内的.任意一个x,f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)同时成立,那么函数f(x)既是奇函数又是偶函数,称为既奇又偶函数。

  (4)如果对于函数定义域内的任意一个x,f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)都不能成立,那么函数f(x)既不是奇函数又不是偶函数,称为非奇非偶函数。

  对于a的取值为非零有理数,有必要分成几种情况来讨论各自的特性:

  首先我们知道如果a=p/q,q和p都是整数,则x^(p/q)=q次根号(x的p次方),如果q是奇数,函数的定义域是R,如果q是偶数,函数的定义域是[0,+∞)。当指数n是负整数时,设a=-k,则x=1/(x^k),显然x≠0,函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).因此可以看到x所受到的限制来源于两点,一是有可能作为分母而不能是0,一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数,那么我们就可以知道:

  排除了为0与负数两种可能,即对于x>0,则a可以是任意实数;

  排除了为0这种可能,即对于x<0和x>0的所有实数,q不能是偶数;

  排除了为负数这种可能,即对于x为大于且等于0的所有实数,a就不能是负数。

  总结起来,就可以得到当a为不同的数值时,幂函数的定义域的不同情况如下:如果a为任意实数,则函数的定义域为大于0的所有实数;

  如果a为负数,则x肯定不能为0,不过这时函数的定义域还必须根据q的奇偶性来确定,即如果同时q为偶数,则x不能小于0,这时函数的定义域为大于0的所有实数;如果同时q为奇数,则函数的定义域为不等于0的所有实数。

  在x大于0时,函数的值域总是大于0的实数。

  在x小于0时,则只有同时q为奇数,函数的值域为非零的实数。

  而只有a为正数,0才进入函数的值域。

  由于x大于0是对a的任意取值都有意义的,因此下面给出幂函数在第一象限的各自情况.

  可以看到:

  (1)所有的图形都通过(1,1)这点。

  (2)当a大于0时,幂函数为单调递增的,而a小于0时,幂函数为单调递减函数。

  (3)当a大于1时,幂函数图形下凹;当a小于1大于0时,幂函数图形上凸。

  (4)当a小于0时,a越小,图形倾斜程度越大。

  (5)a大于0,函数过(0,0);a小于0,函数不过(0,0)点。

  (6)显然幂函数无界。

  定义:

  x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。

  范围:

  倾斜角的取值范围是0°≤α<180°。

  理解:

  (1)注意“两个方向”:直线向上的方向、x轴的正方向;

  (2)规定当直线和x轴平行或重合时,它的倾斜角为0度。

  意义:

  ①直线的倾斜角,体现了直线对x轴正向的倾斜程度;

  ②在平面直角坐标系中,每一条直线都有一个确定的倾斜角;

  ③倾斜角相同,未必表示同一条直线。

  公式:

  k=tanα

  k>0时α∈(0°,90°)

  k<0时α∈(90°,180°)

  k=0时α=0°

  当α=90°时k不存在

  ax+by+c=0(a≠0)倾斜角为A,

  则tanA=-a/b,

  A=arctan(-a/b)

  当a≠0时,

  倾斜角为90度,即与X轴垂直

高一数学知识点总结2

  高一数学第一章知识点总结

  一、集合有关概念

  1.集合的含义

  2.集合的中元素的三个特性:(1)元素的确定性,(2)元素的互异性,(3)元素的无序性,

  3.集合的表示:{…}如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

  (1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

  (2)集合的表示方法:列举法与描述法。注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集N*或N+整数集Z有理数集Q实数集R

  1)列举法:{a,b,c……}

  2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。{x∈R|x-3>2},{x|x-3>2}3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4)Venn图:

  4.集合的分类:

  (1)有限集含有有限个元素的集合

  (2)无限集含有无限个元素的集合

  (3)空集不含任何元素的集合例:{x|x=-5}

  二、集合间的基本关系

  1.“包含”关系子集注意:A?B有两种可能(1)A是B的一部分,(2)A与B是同一集合。

  2.“相等”关系:A=B(5≥5,且5≤5,则5=5)

  实例:设A={x|x-1=0}B={-1,1}“元素相同则两集合相等”即:①任何一个集合是它本身的子集。②真子集:如果A?B,且A≠B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA)③如果A?B,B?C,那么A?C④如果A?B同时B?A那么A=B

  3.不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的.真子集。nn-1有n个元素的集合,含有2个子集,2个真子集

  例题:1.下列四组对象,能构成集合的是下列四组对象()A某班所有高个子的学生B著名的艺术家C一切很大的书D倒数等于它自身的实数

  2.集合{a,b,c}的真子集共有2个

  3.若集合M={y|y=x-2x+1,x∈R},N={x|x≥0},则M与N的关系是

高一数学知识点总结3

  必修一

  一、集合

  一、集合有关概念1.集合的含义

  2.集合的中元素的三个特性:

  (1)元素的确定性如:世界上最高的山

  (2)元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的无序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合

  3.集合的表示:{}如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,

  北冰洋}

  (1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法:列举法与描述法。注意:常用数集及其记法:

  非负整数集(即自然数集)记作:N

  正整数集N*或N+整数集Z有理数集Q实数集R1)列举法:{a,b,c}

  2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的

  方法。{xR|x-3>2},{x|x-3>2}

  3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4)Venn图:4、集合的分类:

  (1)有限集含有有限个元素的集合(2)无限集含有无限个元素的集合2

  (3)空集不含任何元素的集合例:{x|x=-5}

  二、集合间的基本关系1.“包含”关系子集

  注意:AB有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA2.“相等”关系:A=B(5≥5,且5≤5,则5=5)2

  实例:设A={x|x-1=0}B={-1,1}“元素相同则两集合相等”即:①任何一个集合是它本身的子集。AA

  ②真子集:如果AB,且AB那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA)

  ③如果AB,BC,那么AC④如果AB同时BA那么A=B

  3.不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。nn-1

  有n个元素的集合,含有2个子集,2个真子集

  二、函数

  1、函数定义域、值域求法综合

  2.、函数奇偶性与单调性问题的解题策略3、恒成立问题的求解策略4、反函数的几种题型及方法

  5、二次函数根的'问题一题多解&指数函数y=a^x

  a^a*a^b=a^a+b(a>0,a、b属于Q)(a^a)^b=a^ab(a>0,a、b属于Q)(ab)^a=a^a*b^a(a>0,a、b属于Q)指数函数对称规律:

  1、函数y=a^x与y=a^-x关于y轴对称2、函数y=a^x与y=-a^x关于x轴对称

  3、函数y=a^x与y=-a^-x关于坐标原点对称&对数函数y=loga^x

  如果a0,且a1,M0,N0,那么:1loga(MMN)logaM+logaN;○

  2loga○logaM-logaN;n3○logaMNnlogaM(nR).注意:换底公式logcblogab(a0,且a1;c0,且c1;b0).幂函数y=x^a(a属于R)logca1、幂函数定义:一般地,形如yx(aR)的函数称为幂函数,其中为常数.

  2、幂函数性质归纳.

  (1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义并且图象都过点(1,1);(2)0时,幂函数的图象通过原点,并且在区间[0,)上是增函数.特别地,当1时,幂函数的图象下凸;当01时,幂函数的图象上凸;(3)0时,幂函数的图象在区间(0,)上是减函数.在第一象限内,当x从右边趋向原点时,图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴,当x趋于时,图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴.

  方程的根与函数的零点

  1、函数零点的概念:对于函数yf(x)(xD),把使f(x)0成立的实数x叫做函数yf(x)(xD)的零点。

  2、函数零点的意义:函数yf(x)的零点就是方程f(x)0实数根,亦即函数yf(x)的图象与x轴交点的横坐标。

  即:方程f(x)0有实数根函数yf(x)的图象与x轴有交点函数yf(x)有零点.3、函数零点的求法:

  1(代数法)求方程f(x)0的实数根;○

  2(几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数yf(x)的图○

  象联系起来,并利用函数的性质找出零点.4、二次函数的零点:2bxc(a0).二次函数yax2(1)△>0,方程axbxc0有两不等实根,二次函数的图象与x轴有两个交点,二次函数有两个零点.2(2)△=0,方程axbxc0有两相等实根,二次函数的图象与x轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.2(3)△<0,方程axbxc0无实根,二次函数的图象与x轴无交点,二次函数无零点.

  高一数学知识总结数性质三、平面向量

  向量:既有大小,又有方向的量.数量:只有大小,没有方向的量.

  有向线段的三要素:起点、方向、长度.零向量:长度为0的向量.

  单位向量:长度等于1个单位的向量.相等向量:长度相等且方向相同的向量&向量的运算加法运算

  AB+BC=AC,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。

  已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB,以OA、OB为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和,这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。对于零向量和任意向量a,有:0+a=a+0=a。|a+b|≤|a|+|b|。

  向量的加法满足所有的加法运算定律。

  减法运算

  与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,-(-a)=a,零向量的相反向量仍然是零向量。(1)a+(-a)=(-a)+a=0(2)a-b=a+(-b)。

  数乘运算

  实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,|λa|=|λ||a|,当λ>0时,λa的方向和a的方向相同,当λ<0时,λa的方向和a的方向相反,当λ=0时,λa=0。设λ、μ是实数,那么:(1)(λμ)a=λ(μa)(2)(λμ)a=λaμa(3)λ(a±b)=λa±λb(4)(-λ)a=-(λa)=λ(-a)。

  向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。

  向量的数量积

  已知两个非零向量a、b,那么|a||b|cosθ叫做a与b的数量积或内积,记作a?b,θ是a与b的夹角,|a|cosθ(|b|cosθ)叫做向量a在b方向上(b在a方向上)的投影。零向量与任意向量的数量积为0。a?b的几何意义:数量积a?b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cosθ的乘积。两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。四、三角函数

  1、善于用“1“巧解题

  2、三角问题的非三角化解题策略3、三角函数有界性求最值解题方法4、三角函数向量综合题例析5、三角函数中的数学思想方法

  15、正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质:ysinxytanxycosx函图象

  定义域值域最值周期性奇偶性单调性

  RR

  1,1

  当x2kk当x2kk时,

  ymax时,21;当ymax1;当x2kx2kk时,ymin1.ky1.2min时,

  2

  1,1

  xxk,k

  2R

  既无最大值也无最小值

  2

  奇函数

  奇函数

  在

  偶函数

  对称性

  必修四

  角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称为第几象限角.k36090,k第一象限角的集合为k360,k第二象限角的集合为k36090k360180第三象限角的集合为k360180k360270,k第四象限角的集合为k360270k360360,k终边在x轴上的角的集合为k180,k终边在y轴上的角的集合为k18090,k终边在坐标轴上的角的集合为k90,k3、与角终边相同的角的集合为*k360,k4、已知是第几象限角,确定n所在象限的方法:先把各象限均分n等份,再从x轴的正半

  2k,2k在2k,2kk上232k上是增函数;在是增函数;在2k,2k2k,2kk上是减函数.22k上是减函数.对称中心k,0中心称k对对称轴xkkk,0k

  x2k对称轴2k

  ,k

  22k上是增函数.

  k,0k对称中心无对称轴2在kn轴的上方起,依次将各区域标上一、二、三、四,则原来是第几象限对应的标号即为区域.

  5、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度.口诀:奇变偶不变,符号看象限.

  公式一:

  设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等:sin(2kπ+α)=sinαcos(2kπ+α)=cosαtan(2kπ+α)=tanαcot(2kπ+α)=cotα公式二:

  设α为任意角,πα的三角函数值与α的三角函数值之间的关系:sin(π+α)=-sinαcos(π+α)=-cosαtan(π+α)=tanαcot(π+α)=cotα

  公式三:

  任意角α与-α的三角函数值之间的关系:sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosαtan(-α)=-tanαcot(-α)=-cotα

  公式四:

  利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系:sin(π-α)=sinαcos(π-α)=-cosαtan(π-α)=-tanαcot(π-α)=-cotα

  公式五:

  利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系:sin(2π-α)=-sinαcos(2π-α)=cosαtan(2π-α)=-tanαcot(2π-α)=-cotα

  公式六:

  π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系:sin(π/2+α)=cosαcos(π/2+α)=-sinαtan(π/2+α)=-cotαcot(π/2+α)=-tanα

  sin(π/2-α)=cosαcos(π/2-α)=sinαtan(π/2-α)=cotαcot(π/2-α)=tanα

  sin(3π/2+α)=-cosαcos(3π/2+α)=sinαtan(3π/2+α)=-cotαcot(3π/2+α)=-tanα

  sin(3π/2-α)=-cosαcos(3π/2-α)=-sinαtan(3π/2-α)=cotαcot(3π/2-α)=tanα

  (以上k∈Z)

  其他三角函数知识:同角三角函数基本关系

  ⒈同角三角函数的基本关系式倒数关系:

  tanαcotα=1sinαcscα=1cosαsecα=1商的关系:

  sinα/cosα=tanα=secα/cscαcosα/sinα=cotα=cscα/secα平方关系:

  sin^2(α)+cos^2(α)=11+tan^2(α)=sec^2(α)1+cot^2(α)=csc^2(α)两角和差公式

  ⒉两角和与差的三角函数公式

  sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβsin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβcos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβcos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ

  tanα+tanβtan(α+β)=1-tanαtanβ

  tanα-tanβtan(α-β)=1+tanαtanβ

  n终边所落在的

  倍角公式

  ⒊二倍角的正弦、余弦和正切公式(升幂缩角公式)sin2α=2sinαcosα

  cos2α=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1-2sin^2(α)2tanαtan2α=1-tan^2(α)半角公式

  ⒋半角的正弦、余弦和正切公式(降幂扩角公式)1-cosαsin^2(α/2)=21+cosαcos^2(α/2)=21-cosαtan^2(α/2)=1+cosα万能公式⒌万能公式

  2tan(α/2)sinα=1+tan^2(α/2)

  1-tan^2(α/2)cosα=1+tan^2(α/2)

  2tan(α/2)tanα=1-tan^2(α/2)和差化积公式

  ⒎三角函数的和差化积公式

  α+βα-βsinα+sinβ=2sin----cos---22

  α+βα-βsinα-sinβ=2cos----sin----22

  α+βα-βcosα+cosβ=2cos-----cos-----22

  α+βα-βcosα-cosβ=-2sin-----sin-----22积化和差公式

  ⒏三角函数的积化和差公式

  sinαcosβ=0.5[sin(α+β)+sin(α-β)]cosαsinβ=0.5[sin(α+β)-sin(α-β)]cosαcosβ=0.5[cos(α+β)+cos(α-β)]sinαsinβ=-0.5[cos(α+β)-cos(α-β)]

高一数学知识点总结4

  一、立体几何常用公式

  S(圆柱全面积) = 2πr(r+L);

  V(圆柱体积)= Sh;

  S(圆锥全面积) = πr(r+L);

  V(圆锥体积)= 1/3 Sh;

  S(圆台全面积) = π(r^2+R^2+rL+RL);

  V(圆台体积)= 1/3[s+S+√(s+S)]h;

  S(球面积) = 4πR^2;

  V(球体积) = 4/3 πR^3.

  二、立体几何常用定理

  (1)用一个平面去截一个球,截面是圆面.

  (2)球心和截面圆心的连线垂直于截面.

  (3)球心到截面的距离d与球的半径R及截面半径r有下面关系:r=√(R^2 -d^2).

  (4)球面被经过球心的.平面载得的圆叫做大圆,被不经过球心的载面截得的圆叫做小圆.

  (5)在球面上两点之间连线的最短长度,就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度,这个弧长叫做两点间的球面距离.

高一数学知识点总结5

  一、函数与方程

  1、函数的概念及性质

  —定义:函数是一个集合,它将一个集合中的每个元素都映射到另一个集合中的唯一一个元素。

  —性质:奇偶性、单调性、周期性、对称性等。

  2、一次函数

  —定义:形如y=kx+b的函数,其中k为斜率,b为截距。

  —性质:直线斜率的求解、平行和垂直关系的判断等。

  3、二次函数

  —定义:形如y=ax+bx+c的函数,其中a≠0。

  —性质:顶点、对称轴、图像开口方向、与x轴和y轴的交点等。

  4、指数与对数函数

  —定义:指数函数为y=a^x,对数函数为y=loga(x)。

  —性质:指数函数与对数函数之间的互逆关系、性质及图像。

  5、三角函数

  —定义:正弦函数、余弦函数、正切函数等。

  —性质:周期性、奇偶性、图像、值域、定义域等。

  二、解析几何

  1、直线与圆

  —直线的斜率与截距的`求解,直线的性质及分类。 —圆的方程及性质、圆与直线的位置关系等。

  2、二次曲线

  —椭圆、双曲线、抛物线的方程及性质、曲线与直线的位置关系等。

  3、向量与坐标系

  —向量的加减、数量积、向量积等运算。

  —直角坐标系与极坐标系的转换、空间直角坐标系的表示等。

  三、数列与数学归纳法

  1、等差数列

  —定义及性质:公差、通项公式、前n项和、等差数列的判断等。

  2、等比数列与等比数列的求和

  —定义及性质:公比、通项公式、前n项和、等比数列的判断等。

  3、数学归纳法

  —概念及步骤:归纳假设、归纳证明等。

  四、概率与统计

  1、随机事件的概率计算

  —定义:事件的概念、样本空间、事件的计数原理等。

  —性质:加法原理、乘法原理、全概率公式等。

  2、统计图表的绘制与分析

  —条形图、折线图、饼图、频数分布表等的绘制及分析。

  3、离散型随机变量

  —概念及性质:概率分布、期望、方差等。

  五、立体几何

  1、空间几何体的计算

  —空间图形的体积、表面积的计算。

  2、空间坐标系

  —点、直线、平面在空间中的位置关系。

  以上便是高一数学期末总结的知识点,希望同学们能够通过复习和巩固这些知识,为未来的学习打下坚实的基础。祝同学们学业进步,取得优异的成绩!

高一数学知识点总结6

  第一章集合与函数概念

  一、集合有关概念

  1.集合的含义

  2.集合的中元素的三个特性:

  (1)元素的确定性如:世界上最高的山

  (2)元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的无序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合3.集合的表示:{}如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

  (1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法:列举法与描述法。注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N

  正整数集N*或N+整数集Z有理数集Q实数集R

  1)列举法:{a,b,c}

  2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合

  的方法。{xR|x-3>2},{x|x-3>2}

  3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4)Venn图:

  4、集合的分类:

  (1)有限集含有有限个元素的集合(2)无限集含有无限个元素的集合

  (3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}

  二、集合间的基本关系1.“包含”关系子集

  注意:AB有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。

  反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA2.“相等”关系:A=B(5≥5,且5≤5,则5=5)

  实例:设A={x|x2-1=0}B={-1,1}“元素相同则两集合相等”即:①任何一个集合是它本身的子集。AA

  ②真子集:如果AB,且AB那就说集合A是集合B的真子集,记作ABA)

  ③如果AB,BC,那么AC④如果AB同时BA那么A=B

  3.不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ

  规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集三、集合的运算运算交集并集补集类型定由所有属于A且属义于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作AB(读由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:ABB(或

  设S是一个集合,A是S的一个子集,由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)

  作‘A交B’),即(读作‘A并B’),记作CSA,即AB={x|xA,且即AB={x|xA,xB}.或xB}).CSA={x|xS,且xA}韦恩ABABS图A示图1图2性AA=AAA=A(CuA)(CuB)AΦ=ΦAΦ=AAAA=Cu(AB=BB=BAB)ABAABA(CuA)(CuB)质ABBABB=Cu(AB)A(CuA)=UA(CuA)=Φ.

  例题:

  1.下列四组对象,能构成集合的是()

  A某班所有高个子的学生B著名的艺术家C一切很大的书D倒数等于它自身的实数2.集合{a,b,c}的真子集共有个

  3.若集合M={y|y=x2-2x+1,xR},N={x|x≥0},则M与N的关系是

  4.设集合A=x1x2,B=xxa,若AB,则a的取值范围是

  5.50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做得正确得有人,化学实验做得正确得有31人,两种实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有人。

  6.用描述法表示图中阴影部分的点(含边界上的点)组成的集合M=.

  7.已知集合A={x|x2+2x-8=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2-mx+m2-19=0},若B∩C≠Φ,A∩C=Φ,求m的值

  二、函数的有关概念

  1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的`对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.注意:

  1.定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:

  (1)分式的分母不等于零;

  (2)偶次方根的被开方数不小于零;

  (3)对数式的真数必须大于零;

  (4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.

  (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零,

  (7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.相同函数的判断方法:①表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关);②定义域一致(两点必须同时具备)(见课本21页相关例2)

  2.值域:先考虑其定义域(1)观察法(2)配方法

  (3)代换法

  3.函数图象知识归纳

  (1)定义:在平面直角坐标系中,以函数y=f(x),(x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的集合C,叫做函数y=f(x),(x∈A)的图象.C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上

  (2)画法A、描点法:B、图象变换法

  常用变换方法有三种

  1)平移变换

  2)伸缩变换

  3)对称变换

  4.区间的概念

  (1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间

  (2)无穷区间

  (3)区间的数轴表示

  5.映射

  一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:AB为从集合A到集合B的一个映射。记作“f(对应关系):A(原象)B(象)”

  对于映射f:A→B来说,则应满足:

  (1)集合A中的每一个元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的;(2)集合A中不同的元素,在集合B中对应的象可以是同一个;(3)不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象。6.分段函数

  (1)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数。(2)各部分的自变量的取值情况.

  (3)分段函数的定义域是各段定义域的交集,值域是各段值域的并集.补充:复合函数

  如果y=f(u)(u∈M),u=g(x)(x∈A),则y=f[g(x)]=F(x)(x∈A)称为f、g的复合函数。

  二.函数的性质

  函数的单调性(局部性质)(1)增函数

  设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1>f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调

  减区间.

  注意:函数的单调性是函数的局部性质;

  (2)图象的特点

  如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的,减函数的图象从左到右是下降的(3).函数单调区间与单调性的判定方法(A)定义法:

  3利用函数单调性的判断函数的最大(小)值:○

  如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,在区间[b,c]上单调递减则函数y=f(x)在x=b处有最大值f(b);

  如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,在区间[b,c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b);例题:

  1.求下列函数的定义域:⑴yx2x15x332⑵y1(x1x12)2.设函数f(x)的定义域为[0,1],则函数f(x2)的定义域为__

  3.若函数f(x1)的定义域为[2,3],则函数f(2x1)的定义域是4.函数

  x2(x1)2,若f(x)3,则xf(x)x(1x2)2x(x2)2=

  5.求下列函数的值域:

  ⑴yx22x3(xR)⑵yx2x3x[1,2]

  (3)yx12x(4)y6.已知函数

  f(x1)x4x,求函数

  2x4x52f(x),f(2x1)的解析式

  7.已知函数f(x)满足2f(x)f(x)3x4,则f(x)=。8.设f(x)是R上的奇函数,且当x[0,)时,

  f(x)x(13x),则当x(,0)时

  f(x)=

  f(x)在R上的解析式为9.求下列函数的单调区间:⑴yx22x3⑵y2x2x3⑶yx6x1

  210.判断函数yx31的单调性并证明你的结论.

  211.设函数f(x)1x判断它的奇偶性并且求证:f(1)f(x).

  21xx

高一数学知识点总结7

  第一章.集合与函数的概念

  一、集合的概念与运算:

  1、集合的特性与表示法:集合中的元素应具有:确定性互异性无序性;集合的表示法有:

  列举法描述法文氏图等。

  2、集合的分类:①有限集、无限集、空集。

  ②数集:yyx2点集:

  2x,yxy1

  B

  n3、子集与真子集:若xA则xBAB若AB但ABA

  若Aa1,a2,a3,an,则它的子集个数为2个4、集合的运算:①ABxxA且xB,若ABA则AB②ABxxA或xB,若ABA则BA③CUAxxU但xA

  5、映射:对于集合A中的任一元素a,按照某个对应法则f,集合B中都有唯一的元素b与

  之对应,则称f:AB为A到的映射,其中a叫做b的原象,b叫a的象。二、函数的概念及函数的性质:

  1、函数的概念:对于非空的数集A与B,我们称映射f:AB为函数,记作yfx,

  其中xA,yB,集合A即是函数的定义域,值域是B的子集。定义域、值域、对应法则称为函数的三要素。2、函数的性质:

  ⑴定义域:1简单函数的定义域:使函数有意义的.x的取值范围,例:y0lg(3x)的

  2x52x505定义域为:x3

  3x022复合函数的定义域:若yfx的定义域为xa,b,则复合函数

  0yfgx的定义域为不等式agxb的解集。3实际问题的定义域要根据实际问题的实际意义来确定定义域。

  0⑵值域:1利用函数的单调性:yx0p(po)y2x2ax3x2,3x2利用换元法:y2x13xy3x1x22

  珠晖区青少年活动中心中学部(博学教育培训中心)

  3数形结合法yx2x5

  ⑶单调性:1明确基本初等函数的单调性:yaxbyax2bxcy

  00k

  (k0)x

  yaxa0且a1ylogaxa0且a1yxnnR2定义:对x1D,x2D且x1x2

  若满足fx1fx2,则fx在D上单调递增若满足fx1fx2,则fx在D上单调递减。

  ⑷奇偶性:1定义:fx的定义域关于原点对称,若满足fx=-fx——奇函数

  00若满足fx=fx——偶函数。2特点:奇函数的图像关于原点对称,偶函数的图像关于y轴对称。若fx为奇函数且定义域包括0,则f00若fx为偶函数,则有fxf(5)对称性:1yaxbxc的图像关于直线x000x

  b对称;2a22若fx满足faxfaxfxf2ax,则fx的图像

  关于直线xa对称。

  03函数yfxa的图像关于直线xa对称。

  第二章、基本初等函数

  一、指数及指数函数:

  1、指数:amanamnam/an=amnamamn

  n

  naaa01a0

  mmn2、指数函数:①定义:ya(a0,a1)

  ②图象和性质:a>1时,xR,y(0,),在R上递增,过定点(0,1)0<a<1时,xR,y(0,),在R上递减,过定点(0,1)例如:y3x2x3的图像过定点(2,4)珠晖区青少年活动中心中学部(博学教育培训中心)

  二、对数及对数函数:

  1、对数及运算:abNlogaNblog1alogamnlogamloganloga0,alaogaloagNN

  nlanogloggamnloammloamgnlogablogcalogab>0(0<a,b<1或a,b>1logcblogab<0(0<a<1,b>1,或a>1,0<b<12、对数函数:

  ①定义:ylogaxa0且a1与yax(a0,a1)互为反函数。

  ②图像和性质:1a>1时,x0,,yR,在0,递增,过定点(1,0)

  020<a<1时,x0,,yR,在0,递减,过定点(1,0)。

  0三、幂函数:①定义:yx0nnR

  ②图像和性质:1n>0时,过定点(0,0)和(1,1),在x0,上单调递增。2n<0时,过定点(1,1),在x0,上单调递减。

  0

  第三章、函数的应用

  一、函数的零点及性质:

  1、定义:对于函数yfx,若x0使得fx00,则称x0为yfx的零点。2、性质:1若fafb<0,则函数yfx在a,b上至少存在一个零点。

  02函数yfx在a,b上存在零点,不一定有fafb<0

  03在相邻两个零点之间所有的函数值保持同号。二、二分法求方程fx0的近似解

  1、原理与步骤:①确定一闭区间a,b,使fafb<0,给定精确度;

  珠晖区青少年活动中心中学部(博学教育培训中心)

  ②令x1ab,并计算fx1;2③若fx1=0则x1为函数的零点,若fafx1<0,则x0a,x1,令b=x1;若fx1fb<0则x0x1,b,令a=x1

  ④直到ab<时,我们把a或b称为fx0的近似解。

  三、函数模型及应用:

  常见的函数模型有:①直线上升型:ykxb;②对数增长型:ylogax③指数爆炸型:yn(1p),n为基础数值,p为增长率。

  x珠晖区青少年活动中心中学部(博学教育培训中心)

  训练题

  一、选择题

  1.已知全集U2,1,2,3,4,A=1,2,B=3,则A(CuB)等于()A.{1,2,3}B.{1,2,4}C.{1)D.{4}

  2.已知函数f(x)ax在(O,2)内的值域是(a2,1),则函数yf(x)的图象是()

  3.下列函数中,有相同图象的一组是()

  Ay=x-1,y=(x1)2By=x1x1,y=x21Cy=lgx-2,y=lg

  xDy=4lgx,y=2lgx21004.已知奇函数f(x)在[a,b]上减函数,偶函数g(x)在[a,b]上是增函数,则在[-b,-a](b>a>0)上,f(x)与g(x)分别是()A.f(x)和g(x)都是增函数B.f(x)和g(x)都是减函数

  C.f(x)是增函数,g(x)是减函数D.f(x)是减函数,g(x)是增函数。5.方程lnx=2必有一个根所在的区间是()xD.(e,+∞)

  A.(1,2)B.(2,3)C.(e,3)6.下列关系式中,成立的是()A.log34>()>log110

  3150B.log110>()>log34

  3150C.log34>log110>()

  3150D.log110>log34>()

  31507.已知函数f(x)的定义域为R,f(x)在R上是减函数,若f(x)的一个零点为1,则不等式

  f(2x1)0的解集为()

  A.(,)B.(,)C.(1,)D.(,1)8.设f(log2x)=2(x>0)则f(3)的值为(A.128

  B.256

  C.512

  x1212)

  D.珠晖区青少年活动中心中学部(博学教育培训中心)

  9.已知a>0,a≠1则在同一直角坐标系中,函数y=a3-x和y=loga(-x)的图象可能是()

  33222111-224-2-124-2-124-2-124A

  10.若loga

  -2B

  -2C

  -2D

  2A.0珠晖区青少年活动中心中学部(博学教育培训中心)

  18.已知函数f(x)3x,f(a2)18,g(x)3ax4x定义域[0,1];(1)求a的值;

  (2)若函数g(x)在[0,1]上是单调递减函数,求实数的取值范围;

  x219.已知函数f(x-3)=lga(a>1,且a≠1)26-x21)求函数f(x)的解析式及其定义域2)判断函数f(x)的奇偶性

高一数学知识点总结8

  集合间的基本关系

  1.“包含”关系—子集

  注意: 有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A

  2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)

  实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”

  结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B

  A?① 任何一个集合是它本身的子集。A

  B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或B A)?B,且A?②真子集:如果A

  C?C ,那么 A?B, B?③如果 A

  A 那么A=B?B 同时 B?④ 如果A

  3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ

  规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。

  集合的运算

  1.交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.

  记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.

  2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集。记作:A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.

  3、交集与并集的性质:A∩A = A, A∩φ= φ, A∩B = B∩A,A∪A = A, A∪φ= A ,A∪B = B∪A.

  4、全集与补集

  (1)补集:设S是一个集合,A是S的`一个子集(即 ),由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)

  A}?S且 x? x?记作: CSA 即 CSA ={x

  (2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集。通常用U来表示。

  (3)性质:⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U

高一数学知识点总结9

  集合的运算

  1。交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集。

  记作AB(读作A交B),即AB={x|xA,且xB}。

  2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集。记作:AB(读作A并B),即AB={x|xA,或xB}。

  3、交集与并集的性质:AA=A,A=,AB=BA,AA=A,A=A,AB=BA。

  4、全集与补集

  (1)补集:设S是一个集合,A是S的一个子集(即),由S中所有不属于A的'元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)

  (2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集。通常用U来表示。

  (3)性质:

  ⑴CU(CUA)=A

  ⑵(CUA)

  ⑶(CUA)A=U

高一数学知识点总结10

  集合间的基本关系

  1。“包含”关系—子集

  注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。

  反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA

  2。“相等”关系:A=B(5≥5,且5≤5,则5=5)

  实例:设A={x|x2—1=0}B={—1,1}“元素相同则两集合相等”

  即:①任何一个集合是它本身的子集。AA

  ②真子集:如果AB,且AB那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA)

  ③如果AB,BC,那么AC

  ④如果AB同时BA那么A=B

  3。不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ

  规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。

  有n个元素的.集合,含有2n个子集,2n—1个真子集

  集合的运算

  运算类型交集并集补集

  定义由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集。记作AB(读作‘A交B’),即AB={x|xA,且xB}。

  由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集。记作:AB(读作‘A并B’),即AB={x|xA,或xB})。

  设S是一个集合,A是S的一个子集,由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)

高一数学知识点总结11

  一、集合(jihe)有关概念

  1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。

  2、集合的中元素的三个特性:

  1.元素的确定性;

  2.元素的互异性;

  3.元素的无序性

  说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。

  (2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。

  (3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。

  (4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。

  3、集合的表示:{…}如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋

  记作a∈A,相反,a不属于集合A记作a?A

  列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。

  描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。

  ①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

  ②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x?R|x-3>2}或{x|x-3>2}

  4、集合的分类:

  1.有限集含有有限个元素的集合

  2.无限集含有无限个元素的集合

  3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设A={x|x2-1=0}B={-1,1}“元素相同”

  结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B

  ①任何一个集合是它本身的子集。A?A

  ②真子集:如果A?B,且A?B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA)

  ③如果A?B,B?C,那么A?C

  ④如果A?B同时B?A那么A=B

  3.不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ

  规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。

  三、集合的运算

  1.交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.

  记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.

  2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集。记作:A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.

  3、交集与并集的性质:A∩A=A,A∩φ=φ,A∩B=B∩A,A∪A=A,A∪φ=A,A∪B=B∪A.

  4、全集与补集

  (1)补集:设S是一个集合,A是S的一个子集(即),由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)

  记作:CSA即CSA={x?x?S且x?A}

  (2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集。通常用U来表示。

  (3)性质:⑴CU(CUA)=A⑵(CUA)∩A=Φ⑶(CUA)∪A=U

  二、函数的有关概念

  1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.

  注意:○2如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的.定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有意义的实数的集合;○3函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式.

  定义域补充

  能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:

  (1)分式的分母不等于零;

  (2)偶次方根的被开方数不小于零;

  (3)对数式的真数必须大于零;

  (4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.

  (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.

  (6)指数为零底不可以等于零

  (6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.

  (又注意:求出不等式组的解集即为函数的定义域。)

  2.构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域

  再注意:

  (1)构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等(或为同一函数)

  (2)两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关。相同函数的判断方法:

  ①表达式相同;

  ②定义域一致(两点必须同时具备)

高一数学知识点总结12

  一:函数及其表示

  知识点详解文档包含函数的概念、映射、函数关系的判断原则、函数区间、函数的三要素、函数的定义域、求具体或抽象数值的函数值、求函数值域、函数的表示方法等

  1. 函数与映射的区别:

  2. 求函数定义域

  常见的用解析式表示的函数f(x)的定义域可以归纳如下:

  ①当f(x)为整式时,函数的定义域为R.

  ②当f(x)为分式时,函数的定义域为使分式分母不为零的.实数集合。

  ③当f(x)为偶次根式时,函数的定义域是使被开方数不小于0的实数集合。

  ④当f(x)为对数式时,函数的定义域是使真数为正、底数为正且不为1的实数集合。

  ⑤如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数定义域是使各部分式子都有意义的实数集合,即求各部分有意义的实数集合的交集。

  ⑥复合函数的定义域是复合的各基本的函数定义域的交集。

  ⑦对于由实际问题的背景确定的函数,其定义域除上述外,还要受实际问题的制约。

  3. 求函数值域

  (1)、观察法:通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域;

  (2)、配方法;如果一个函数是二次函数或者经过换元可以写成二次函数的形式,那么将这个函数的右边配方,通过自变量的范围可以求出该函数的值域;

  (3)、判别式法:

  (4)、数形结合法;通过观察函数的图象,运用数形结合的方法得到函数的值域;

  (5)、换元法;以新变量代替函数式中的某些量,使函数转化为以新变量为自变量的函数形式,进而求出值域;

  (6)、利用函数的单调性;如果函数在给出的定义域区间上是严格单调的,那么就可以利用端点的函数值来求出值域;

  (7)、利用基本不等式:对于一些特殊的分式函数、高于二次的函数可以利用重要不等式求出函数的值域;

  (8)、最值法:对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的极值,并与边界值f(a).f(b)作比较,求出函数的最值,可得到函数y的值域;

  (9)、反函数法:如果函数在其定义域内存在反函数,那么求函数的值域可以转化为求反函数的定义域。

高一数学知识点总结13

  归纳1

  1、“包含”关系—子集

  注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。

  反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA

  2、“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)

  实例:设A={x|x2—1=0}B={—1,1}“元素相同”

  结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B

  ①任何一个集合是它本身的子集。AíA

  ②真子集:如果AíB,且A1B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA)

  ③如果AíB,BíC,那么AíC

  ④如果AíB同时BíA那么A=B

  3、不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ

  规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。

  归纳2

  形如y=k/x(k为常数且k≠0)的函数,叫做反比例函数。

  自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。

  反比例函数图像性质:

  反比例函数的图像为双曲线。

  由于反比例函数属于奇函数,有f(—x)=—f(x),图像关于原点对称。

  另外,从反比例函数的解析式可以得出,在反比例函数的图像上任取一点,向两个坐标轴作垂线,这点、两个垂足及原点所围成的矩形面积是定值,为∣k∣。

  上面给出了k分别为正和负(2和—2)时的函数图像。

  当K>0时,反比例函数图像经过一,三象限,是减函数

  当K<0时,反比例函数图像经过二,四象限,是增函数

  反比例函数图像只能无限趋向于坐标轴,无法和坐标轴相交。

  知识点:

  1、过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段,这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为|k|。

  2、对于双曲线y=k/x,若在分母上加减任意一个实数(即y=k/(x±m)m为常数),就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。(加一个数时向左平移,减一个数时向右平移)

  归纳3

  方程的根与函数的零点

  1、函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。

  2、函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。即:方程有实数根,函数的`图象与坐标轴有交点,函数有零点。

  3、函数零点的求法:

  (1)(代数法)求方程的实数根;

  (2)(几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点。

  4、二次函数的零点:

  (1)△>0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点。

  (2)△=0,方程有两相等实根(二重根),二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点。

  (3)△<0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点。

  归纳3

  形如y=k/x(k为常数且k≠0)的函数,叫做反比例函数。

  自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。

  反比例函数图像性质:

  反比例函数的图像为双曲线。

  由于反比例函数属于奇函数,有f(—x)=—f(x),图像关于原点对称。

  另外,从反比例函数的解析式可以得出,在反比例函数的图像上任取一点,向两个坐标轴作垂线,这点、两个垂足及原点所围成的矩形面积是定值,为∣k∣。

  如图,上面给出了k分别为正和负(2和—2)时的函数图像。

  当K>0时,反比例函数图像经过一,三象限,是减函数

  当K<0时,反比例函数图像经过二,四象限,是增函数

  反比例函数图像只能无限趋向于坐标轴,无法和坐标轴相交。

  知识点:

  1、过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段,这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为|k|。

  2、对于双曲线y=k/x,若在分母上加减任意一个实数(即y=k/(x±m)m为常数),就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。(加一个数时向左平移,减一个数时向右平移)

  归纳4

  幂函数的性质:

  对于a的取值为非零有理数,有必要分成几种情况来讨论各自的特性:

  首先我们知道如果a=p/q,q和p都是整数,则x^(p/q)=q次根号(x的p次方),如果q是奇数,函数的定义域是R,如果q是偶数,函数的定义域是[0,+∞)。当指数n是负整数时,设a=—k,则x=1/(x^k),显然x≠0,函数的定义域是(—∞,0)∪(0,+∞)、因此可以看到x所受到的限制来源于两点,一是有可能作为分母而不能是0,一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数,那么我们就可以知道:

  排除了为0与负数两种可能,即对于x>0,则a可以是任意实数;

  排除了为0这种可能,即对于x<0x="">0的所有实数,q不能是偶数;

  排除了为负数这种可能,即对于x为大于且等于0的所有实数,a就不能是负数。

  总结起来,就可以得到当a为不同的数值时,幂函数的定义域的不同情况如下:如果a为任意实数,则函数的定义域为大于0的所有实数;

  如果a为负数,则x肯定不能为0,不过这时函数的定义域还必须根据q的奇偶性来确定,即如果同时q为偶数,则x不能小于0,这时函数的定义域为大于0的所有实数;如果同时q为奇数,则函数的定义域为不等于0的所有实数。

  在x大于0时,函数的值域总是大于0的实数。

  在x小于0时,则只有同时q为奇数,函数的值域为非零的实数。

  而只有a为正数,0才进入函数的值域。

  由于x大于0是对a的任意取值都有意义的,因此下面给出幂函数在第一象限的各自情况、

  可以看到:

  (1)所有的图形都通过(1,1)这点。

  (2)当a大于0时,幂函数为单调递增的,而a小于0时,幂函数为单调递减函数。

  (3)当a大于1时,幂函数图形下凹;当a小于1大于0时,幂函数图形上凸。

  (4)当a小于0时,a越小,图形倾斜程度越大。

  (5)a大于0,函数过(0,0);a小于0,函数不过(0,0)点。

  (6)显然幂函数无界。

  解题方法:换元法

  解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这种方法叫换元法,换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理。

  换元法又称辅助元素法、变量代换法。通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来。或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化。

  它可以化高次为低次、化分式为整式、化无理式为有理式、化超越式为代数式,在研究方程、不等式、函数、数列、三角等问题中有广泛的应用。

高一数学知识点总结14

  【公式一】

  设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等:

  sin(2kπ+α)=sinα(k∈Z)

  cos(2kπ+α)=cosα(k∈Z)

  tan(2kπ+α)=tanα(k∈Z)

  cot(2kπ+α)=cotα(k∈Z)

  【公式二】

  设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系:

  sin(π+α)=-sinα

  cos(π+α)=-cosα

  tan(π+α)=tanα

  cot(π+α)=cotα

  【公式三】

  任意角α与-α的三角函数值之间的关系:

  sin(-α)=-sinα

  cos(-α)=cosα

  tan(-α)=-tanα

  cot(-α)=-cotα

  【公式四】

  利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系:

  sin(π-α)=sinα

  cos(π-α)=-cosα

  tan(π-α)=-tanα

  cot(π-α)=-cotα

  【公式五】

  利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系:

  sin(2π-α)=-sinα

  cos(2π-α)=cosα

  tan(2π-α)=-tanα

  cot(2π-α)=-cotα

  【公式六】

  π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系:

  sin(π/2+α)=cosα

  cos(π/2+α)=-sinα

  tan(π/2+α)=-cotα

  cot(π/2+α)=-tanα

  sin(π/2-α)=cosα

  cos(π/2-α)=sinα

  tan(π/2-α)=cotα

  cot(π/2-α)=tanα

  sin(3π/2+α)=-cosα

  cos(3π/2+α)=sinα

  tan(3π/2+α)=-cotα

  cot(3π/2+α)=-tanα

  sin(3π/2-α)=-cosα

  cos(3π/2-α)=-sinα

  tan(3π/2-α)=cotα

  cot(3π/2-α)=tanα

  (以上k∈Z)

  【高一数学函数复习资料】

  一、定义与定义式:

  自变量x和因变量y有如下关系:

  y=kx+b

  则此时称y是x的一次函数。

  特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。

  即:y=kx(k为常数,k≠0)

  二、一次函数的性质:

  的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k

  即:y=kx+b(k为任意不为零的.实数b取任何实数)

  当x=0时,b为函数在y轴上的截距。

  三、一次函数的图像及性质:

  作法与图形:通过如下3个步骤

  (1)列表;

  (2)描点;

  (3)连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)

  性质:(1)在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:y=kx+b。(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(-b/k,0)正比例函数的图像总是过原点。

  ,b与函数图像所在象限:

  当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;

  当k

  当b>0时,直线必通过一、二象限;

  当b=0时,直线通过原点

  当b

  特别地,当b=O时,直线通过原点O(0,0)表示的是正比例函数的图像。

  这时,当k>0时,直线只通过一、三象限;当k

  四、确定一次函数的表达式:

  已知点A(x1,y1);B(x2,y2),请确定过点A、B的一次函数的表达式。

  (1)设一次函数的表达式(也叫解析式)为y=kx+b。

  (2)因为在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式y=kx+b。所以可以列出2个方程:y1=kx1+b……①和y2=kx2+b……②

  (3)解这个二元一次方程,得到k,b的值。

  (4)最后得到一次函数的表达式。

  五、一次函数在生活中的应用:

  当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。s=vt。

  当水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。

  六、常用公式:(不全,希望有人补充)

  求函数图像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)

  求与x轴平行线段的中点:|x1-x2|/2

  求与y轴平行线段的中点:|y1-y2|/2

  求任意线段的长:√(x1-x2)^2+(y1-y2)^2(注:根号下(x1-x2)与(y1-y2)的平方和)

高一数学知识点总结15

  1.对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。

  中元素各表示什么?

  注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

  空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。

  3.注意下列性质:

  (3)德摩根定律:

  4.你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法)

  的取值范围。

  6.命题的四种形式及其相互关系是什么?

  (互为逆否关系的命题是等价命题。)

  原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。

  7.对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的性,哪几种对应能构成映射?

  (一对一,多对一,允许B中有元素无原象。)

  8.函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同?

  (定义域、对应法则、值域)

  9.求函数的定义域有哪些常见类型?

  10.如何求复合函数的定义域?

  义域是_____________。

  11.求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗?

  12.反函数存在的条件是什么?

  (一一对应函数)

  求反函数的步骤掌握了吗?

  (①反解x;②互换x、y;③注明定义域)

  13.反函数的性质有哪些?

  ①互为反函数的图象关于直线y=x对称;

  ②保存了原来函数的单调性、奇函数性;

  14.如何用定义证明函数的单调性?

  (取值、作差、判正负)

  如何判断复合函数的单调性?

  ∴……)

  15.如何利用导数判断函数的单调性?

  值是()

  A.0B.1C.2D.3

  ∴a的值为3)

  16.函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么?

  (f(x)定义域关于原点对称)

  注意如下结论:

  (1)在公共定义域内:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一个偶函数与奇函数的乘积是奇函数。

  17.你熟悉周期函数的定义吗?

  函数,T是一个周期。)

  如:

  18.你掌握常用的图象变换了吗?

  注意如下“翻折”变换:

  19.你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗?

  的双曲线。

  应用:①“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程

  ②求闭区间[m,n]上的最值。

  ③求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。

  ④一元二次方程根的分布问题。

  由图象记性质!(注意底数的限定!)

  利用它的单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么?

  20.你在基本运算上常出现错误吗?

  21.如何解抽象函数问题?

  (赋值法、结构变换法)

  22.掌握求函数值域的常用方法了吗?

  (二次函数法(配方法),反函数法,换元法,均值定理法,判别式法,利用函数单调性法,导数法等。)

  如求下列函数的最值:

  23.你记得弧度的定义吗?能写出圆心角为α,半径为R的弧长公式和扇形面积公式吗?

  24.熟记三角函数的定义,单位圆中三角函数线的定义

  25.你能迅速画出正弦、余弦、正切函数的图象吗?并由图象写出单调区间、对称点、对称轴吗?

  (x,y)作图象。

  27.在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围。

  28.在解含有正、余弦函数的问题时,你注意(到)运用函数的有界性了吗?

  29.熟练掌握三角函数图象变换了吗?

  (平移变换、伸缩变换)

  平移公式:

  图象?

  30.熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗?

  “奇”、“偶”指k取奇、偶数。

  A.正值或负值B.负值C.非负值D.正值

  31.熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其逆向应用了吗?

  理解公式之间的联系:

  应用以上公式对三角函数式化简。(化简要求:项数最少、函数种类最少,分母中不含三角函数,能求值,尽可能求值。)

  具体方法:

  (2)名的变换:化弦或化切

  (3)次数的变换:升、降幂公式

  (4)形的变换:统一函数形式,注意运用代数运算。

  32.正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?如何实现边、角转化,而解斜三角形?

  (应用:已知两边一夹角求第三边;已知三边求角。)

  33.用反三角函数表示角时要注意角的范围。

  34.不等式的性质有哪些?

  答案:C

  35.利用均值不等式:

  值?(一正、二定、三相等)

  注意如下结论:

  36.不等式证明的基本方法都掌握了吗?

  (比较法、分析法、综合法、数学归纳法等)

  并注意简单放缩法的应用。

  (移项通分,分子分母因式分解,x的系数变为1,穿轴法解得结果。)

  38.用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿,偶切”,从根的右上方开始

  39.解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论

  40.对含有两个绝对值的不等式如何去解?

  (找零点,分段讨论,去掉绝对值符号,最后取各段的并集。)

  证明:

  (按不等号方向放缩)

  42.不等式恒成立问题,常用的处理方式是什么?(可转化为最值问题,或“△”问题)

  43.等差数列的定义与性质

  0的二次函数)

  项,即:

  44.等比数列的定义与性质

  46.你熟悉求数列通项公式的常用方法吗?

  例如:(1)求差(商)法

  解:

  [练习]

  (2)叠乘法

  解:

  (3)等差型递推公式

  [练习]

  (4)等比型递推公式

  [练习]

  (5)倒数法

  47.你熟悉求数列前n项和的常用方法吗?

  例如:(1)裂项法:把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项。

  解:

  [练习]

  (2)错位相减法:

  (3)倒序相加法:把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加。

  [练习]

  48.你知道储蓄、贷款问题吗?

  △零存整取储蓄(单利)本利和计算模型:

  若每期存入本金p元,每期利率为r,n期后,本利和为:

  △若按复利,如贷款问题——按揭贷款的每期还款计算模型(按揭贷款——分期等额归还本息的借款种类)

  若贷款(向银行借款)p元,采用分期等额还款方式,从借款日算起,一期(如一年)后为第一次还款日,如此下去,第n次还清。如果每期利率为r(按复利),那么每期应还x元,满足

  p——贷款数,r——利率,n——还款期数

  49.解排列、组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合。

  (2)排列:从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一

  (3)组合:从n个不同元素中任取m(m≤n)个元素并组成一组,叫做从n个不

  50.解排列与组合问题的规律是:

  相邻问题_法;相间隔问题插空法;定位问题优先法;多元问题分类法;至多至少问题间接法;相同元素分组可采用隔板法,数量不大时可以逐一排出结果。

  如:学号为1,2,3,4的四名学生的考试成绩

  则这四位同学考试成绩的所有可能情况是()

  A.24B.15C.12D.10

  解析:可分成两类:

  (2)中间两个分数相等

  相同两数分别取90,91,92,对应的排列可以数出来,分别有3,4,3种,∴有10种。

  ∴共有5+10=15(种)情况

  51.二项式定理

  性质:

  (3)最值:n为偶数时,n+1为奇数,中间一项的二项式系数且为第

  表示)

  52.你对随机事件之间的关系熟悉吗?

  的和(并)。

  (5)互斥事件(互不相容事件):“A与B不能同时发生”叫做A、B互斥。

  (6)对立事件(互逆事件):

  (7)独立事件:A发生与否对B发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。

  53.对某一事件概率的求法:

  分清所求的是:(1)等可能事件的概率(常采用排列组合的方法,即

  (5)如果在一次试验中A发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中A恰好发生

  如:设10件产品中有4件次品,6件正品,求下列事件的概率。

  (1)从中任取2件都是次品;

  (2)从中任取5件恰有2件次品;

  (3)从中有放回地任取3件至少有2件次品;

  解析:有放回地抽取3次(每次抽1件),∴n=103

  而至少有2件次品为“恰有2次品”和“三件都是次品”

  (4)从中依次取5件恰有2件次品。

  解析:∵一件一件抽取(有顺序)

  分清(1)、(2)是组合问题,(3)是可重复排列问题,(4)是无重复排列问题。

  54.抽样方法主要有:简单随机抽样(抽签法、随机数表法)常常用于总体个数较少时,它的特征是从总体中逐个抽取;系统抽样,常用于总体个数较多时,它的主要特征是均衡成若干部分,每部分只取一个;分层抽样,主要特征是分层按比例抽样,主要用于总体中有明显差异,它们的共同特征是每个个体被抽到的概率相等,体现了抽样的客观性和平等性。

  55.对总体分布的估计——用样本的频率作为总体的概率,用样本的期望(平均值)和方差去估计总体的期望和方差。

  要熟悉样本频率直方图的作法:

  (2)决定组距和组数;

  (3)决定分点;

  (4)列频率分布表;

  (5)画频率直方图。

  如:从10名_与5名男生中选6名学生参加比赛,如果按性别分层随机抽样,则组成此参赛队的概率为____________。

  56.你对向量的.有关概念清楚吗?

  (1)向量——既有大小又有方向的量。

  在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。

  (6)并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。

  规定零向量与任意向量平行。

  (7)向量的加、减法如图:

  (8)平面向量基本定理(向量的分解定理)

  的一组基底。

  (9)向量的坐标表示

  表示。

  57.平面向量的数量积

  数量积的几何意义:

  (2)数量积的运算法则

  [练习]

  答案:

  答案:2

  答案:

  58.线段的定比分点

  ※.你能分清三角形的重心、垂心、外心、内心及其性质吗?

  59.立体几何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗?

  平行垂直的证明主要利用线面关系的转化:

  线面平行的判定:

  线面平行的性质:

  三垂线定理(及逆定理):

  线面垂直:

  面面垂直:

  60.三类角的定义及求法

  (1)异面直线所成的角θ,0°<θ≤90°

  (2)直线与平面所成的角θ,0°≤θ≤90°

  (三垂线定理法:A∈α作或证AB⊥β于B,作BO⊥棱于O,连AO,则AO⊥棱l,∴∠AOB为所求。)

  三类角的求法:

  ①找出或作出有关的角。

  ②证明其符合定义,并指出所求作的角。

  ③计算大小(解直角三角形,或用余弦定理)。

  [练习]

  (1)如图,OA为α的斜线OB为其在α_影,OC为α内过O点任一直线。

  (2)如图,正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中对角线BD1=8,BD1与侧面B1BCC1所成的为30°。

  ①求BD1和底面ABCD所成的角;

  ②求异面直线BD1和AD所成的角;

  ③求二面角C1—BD1—B1的大小。

  (3)如图ABCD为菱形,∠DAB=60°,PD⊥面ABCD,且PD=AD,求面PAB与面PCD所成的锐二面角的大小。

  (∵AB∥DC,P为面PAB与面PCD的公共点,作PF∥AB,则PF为面PCD与面PAB的交线……)

  61.空间有几种距离?如何求距离?

  点与点,点与线,点与面,线与线,线与面,面与面间距离。

  将空间距离转化为两点的距离,构造三角形,解三角形求线段的长(如:三垂线定理法,或者用等积转化法)。

  如:正方形ABCD—A1B1C1D1中,棱长为a,则:

  (1)点C到面AB1C1的距离为___________;

  (2)点B到面ACB1的距离为____________;

  (3)直线A1D1到面AB1C1的距离为____________;

  (4)面AB1C与面A1DC1的距离为____________;

  (5)点B到直线A1C1的距离为_____________。

  62.你是否准确理解正棱柱、正棱锥的定义并掌握它们的性质?

  正棱柱——底面为正多边形的直棱柱

  正棱锥——底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面的中心。

  正棱锥的计算集中在四个直角三角形中:

  它们各包含哪些元素?

  63.球有哪些性质?

  (2)球面上两点的距离是经过这两点的大圆的劣弧长。为此,要找球心角!

  (3)如图,θ为纬度角,它是线面成角;α为经度角,它是面面成角。

  (5)球内接长方体的对角线是球的直径。正四面体的外接球半径R与内切球半径r之比为R:r=3:1。

  积为()

  答案:A

  64.熟记下列公式了吗?

  (2)直线方程:

  65.如何判断两直线平行、垂直?

  66.怎样判断直线l与圆C的位置关系?

  圆心到直线的距离与圆的半径比较。

  直线与圆相交时,注意利用圆的“垂径定理”。

  67.怎样判断直线与圆锥曲线的位置?

  68.分清圆锥曲线的定义

  70.在圆锥曲线与直线联立求解时,消元后得到的方程,要注意其二次项系数是否为零?△≥0的限制。(求交点,弦长,中点,斜率,对称存在性问题都在△≥0下进行。)

  71.会用定义求圆锥曲线的焦半径吗?

  如:

  通径是抛物线的所有焦点弦中最短者;以焦点弦为直径的圆与准线相切。

  72.有关中点弦问题可考虑用“代点法”。

  答案:

  73.如何求解“对称”问题?

  (1)证明曲线C:F(x,y)=0关于点M(a,b)成中心对称,设A(x,y)为曲线C上任意一点,设A'(x',y')为A关于点M的对称点。

  75.求轨迹方程的常用方法有哪些?注意讨论范围。

  (直接法、定义法、转移法、参数法)

  76.对线性规划问题:作出可行域,作出以目标函数为截距的直线,在可行域内平移直线,求出目标函数的最值。

【高一数学知识点总结】相关文章:

高一数学知识点总结12-06

高一数学函数知识点总结04-25

高一数学知识点总结02-27

【经典】高一数学知识点总结09-15

高一数学必修一知识点总结01-03

高一数学必修一知识点总结05-16

高一数学知识点总结(精)05-20

[推荐]高一数学知识点总结05-22

(精华)高一数学知识点总结05-22

高一数学课本知识点总结02-17