【实用】小学的小学作文900字锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学的小学作文900字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的小学作文900字 篇1
前几天，我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我，这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里，还注了一些水，这就算它们的住所了。
这两只龙虾，一到我们家就不高兴，要不怎么总是举着它们那两只大螯呢？龙虾全身通红，象穿着一件红盔甲。龙虾长长的须子，由粗到细，最顶部特别粗，仔细一看，上面还有好几个小剌呢！它们的眼睛很小，象螃蟹的眼睛一样，高高突起，可神气哩！它们的嘴也很小，是四瓣的，如果要把它们抓起来，它们的嘴定会涨得大大的。它们的盔甲很硬，碰一下就象碰到了石头一样。如果你仔细观察，摸一下，便会发现它的盔甲上都是突起的小疙瘩，很小很硬。龙虾的腹部连着它的小尾巴，它的腹部象手风琴的风箱一样，是一节一节的，上一节扣下一节，可以伸缩的，很有趣。但最有趣的是它那两支大螯，大螯一只稍大，另一只稍小，如果用棒子去碰它，它便会用大螯夹住棒子，死也不撒“手”，象是在与你拔河呢！它还有六支附足呢，附足长在身体下面，一只附足有三节，到下端有分叉处。
龙虾是一种杂食性动物，给什么吃什么，一点也不挑食。把一片菜叶放在桶里，它们就会用大螯夹紧菜叶，夹下一块，然后附足大螯齐动“手”，一面撕碎菜叶，一面用附足送进嘴里。可是有时候，它们也会为了一片菜叶打起架来。我还为它们起了名字，稍大的叫“大红虾”，稍小的叫“玲珑虾”。它们俩呀，真是太孩子气了。瞧，一片大菜叶放进桶里了，大红虾先夹了一大片叶子，剩下的留给了玲珑虾，玲珑虾当然不服气，它举起了大螯，好象说：“凭什么你总要大片呀，今天我就要大片！”于是它便从大片叶子上夹下了一大半，留在自己这边。大红虾不高兴了，好象在说：“我大，食物就得我多，现在是弱肉强食的社会。”于是它就又抢回了一大半。玲珑虾简直气疯了，用它的大螯撞了大红虾几下，大红虾不乐意了，用尾巴一扫，把玲珑虾给扫倒了。
一场搏斗，即将开始了，这便给我创造了好条件。
“观众朋友们：《生活趣闻》节目开始了，现在由闫博轩解说，请大家收看。这次现场直播的是大红虾大战玲珑虾。双方准备好了吗？咦，怎么不听我命令呀！哦，是气疯了，先打上了。首先是大红虾用大螯连续攻击，这招叫做‘大虾旋风拳’，打得玲珑虾口吐水泡。玲珑虾则以‘小虾连环掌’给予还击，它打疼了大红虾。而大红虾不甘示弱，它使用了‘恐敌铁尾秋风扫’继续向玲珑虾攻击，一连三招，将玲珑虾打个落花流水，狼狈逃窜。此时的玲珑虾，食物也丢了，只得悄悄地躲在一旁，真是‘赔了夫人又折兵呀！’好了，今天我就解说到这里，欢迎大家下次继续收听。”
这两只龙虾给我带来了无限乐趣，我太喜欢它们了。
小学的小学作文900字 篇2
在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。
有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的笑意····
青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。"四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来，我来教你。""可您那么老，能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:"怎么样，我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾
深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···
终于，獾孤独的死去了···
"滴，滴···"天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道"彩桥",兔子太太望着天说：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”
大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....
对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。
小学的小学作文900字 篇3
第二天。忆涵学院。
幽雪在薰涵旁边了，一直趴在桌子上睡觉。薰涵也在打瞌睡。班主任看到两人这样子，很气愤。“咳咳，幽雪你来回答这个问题。”黑板上的是怎么样瞬移，讲解办法，怎么讲咒语。幽雪木有听见，依然在与周公约会中呢！班主任见幽雪还是没有反应，很气愤。“幽雪！幽雪！”很不巧，幽雪还是昏沉沉的在睡觉，而薰涵却是醒了过来，一抬头看见班主任那气愤的脸，然后看幽雪在睡觉，心里很纠结，到底是叫幽雪呢，还是不管她这个小徒弟呢？好纠结好纠结好纠结！！“咳咳，幽雪，你回答一下我的问题！”（雪：好吧，我还是让幽雪这个***过关吧呵呵薰涵：……）幽雪就是在班主任非常非常生气的情况下，华丽丽的醒了。幽雪一看周围，咋么班上的人都在瞧自己啊？师傅也在看我，这是怎么了捏？非常纯真的幽雪同学，居然不知道班主任在盯着她！“幽雪…你回答这个问题！”“哦！”幽雪童鞋站了起来，看着老师。“魔法瞬移怎么样可以以最快的速度到达5000米外？嗯？幽雪同学。”可以说，幽雪的脸色最不好了。她看向师傅，薰涵一脸戏谑的表情。幽雪压根就不知道怎么样才可以最快，可是，这该如何是好呢？“老师，我……”非常勇敢的幽雪童鞋说，“我可以请外援吗？”
当幽雪说这句话时，声音非常的颤抖，也非常的`小。老师简直要汗奔了。“呃。这个……不可以，幽雪同学，你难得没有听课吗？”幽雪被老师这么一说，蛮不高兴的。“那好吧，我请我师傅和我一起解答，老师，这应该不算是请外援，而是……远亲不如近邻嘛！”说到这里，薰涵脸上黑线。这就是这个幽雪徒弟的本性？噢不！薰涵心里这么想。老师被气的无语了，只好应了。“看在幽雪同学年少无知的份上，我就勉强让幽雪她请一个同学作
薰涵简直气炸了，这都什么跟什么啊！闯了祸就让我背，幽雪！薰涵站了起来，“老师，既然幽雪都这么说了，我一定会帮她的。老师啊，刚刚你问的什么问题，我帮幽雪她答吧！！”老师的脸色好了些，只是怒气还在。“嗯？我刚刚问幽雪怎么以最快的速度到5000米外，薰涵，你可知道？”好吧，薰涵又无语了额！这个老师都没有讲，她要是讲了的话，嗯？老师会怎么想？…………可怜的薰涵在脑子里进行了一番考虑，终于想到了一个好的话。“这个问题嘛，老师也没有讲过，薰涵也不知道哇，老师，我虚心向您求教。”幽雪突然觉得，自己的智商低了好多？这么容易也想不到？惭愧啊惭愧！老师忽然觉得，怎么薰涵这么聪明？！“呵呵，薰涵不知道，那其他同学呢？”同学们摇头。“那么不懂，我们呢继续讲。”然后又进入了讲课。幽雪一脸崇拜地望着薰涵师傅，而薰涵被看的蛮不爽的。“师傅，你真的是帮我了大忙啊！幽雪好感谢你哟喂师傅！”薰涵无奈。“呃，干嘛？有事？再不听我看你又被老师提问，你准备受死吧。”“呃呵呵呵呵呵呵，师傅，我是想要想要你的签名照，可以吗？”听完幽雪的话，薰涵顿时想，我不认识她！我不认识他！
然后，这一天就这么与幽雪闹闹的过去了。
小学的小学作文900字 篇4
晨光熹微的早晨，我面对明亮的镜子梳理着我的头发，随着头发的理顺，往事丝丝缕缕逐渐变得清晰了，看似微不足道的小事，却展现出了我母亲的那份真诚的关怀，刻骨铭心的、语重心长的谆谆教诲，至今还让我记忆犹新。每当我想起那动人的画面，顿时，我的泪让我模糊了我的双眼……
那是一年前的一个下午放学以后，夕阳的余晖撒向大地，把大地上的一切生灵点缀得熠熠生辉、金光闪闪。“叮零零，叮零零……”放学了，同学们都三五成群地结伴回家，我的好朋友们似乎没注意我的心情，她们只是叫了我一声就蹦蹦跳跳地回家去了。我的心情很沉重，慢条斯理地整理着我的书包，那“金色的小豆豆”在眼框里直打转，因为今天的数学测试我只得了八十九分，心里害怕极了。我拖着疲倦的身体，迈着沉重的脚步，一步步十分艰难地挪回家。比起昔日，书包好像沉重了许多。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑；我眼前尽是母亲在夜里辅导我复习功课的情景，而且还有教师期待的目光，我也害怕着同学们的讥笑与讽刺……一切的一切，似乎都让我无地自容。终于到家了，母亲看见我垂头丧气的样子，似乎明白了什么（平时的我回家都是高高兴兴的，只有考试未考好才会有这副表情）。看着我，母亲又一如既往地用她那柔和的声音安慰我：“孩子，没事的，这次没考好没关系，只要你不要失去对学习的信心，继续努力吧！下次你会取得好成绩的。失败乃成功之母嘛！”母亲一边说着这些安慰我的话，一边又开始给我讲这次考试失败的原因。母亲清晰的解题思路让我顿生醒悟，好的学习方法是多么重要呀！母亲看着我把错误的题都领悟了，她的脸上也露出了会心的微笑……
我亲爱的母亲，您总是默默无闻地为我做着这样那样的事，生活上，学习上，……您把您的爱无私地奉献给了我，让我在健康的生活里茁壮成长。当我生病时，您会整日整夜地陪在我的身边；当我心情不好时，您会耐心地开导我；当我考试失败时，您总是给与我耐心的教导，与我共同分析考试失败的原因。母亲从来不会在我面前发火，我爱我的母亲，她的爱，像春天的风，给我带来了惬意；她的爱，像夏天的雨，能带给我凉爽；她的爱，像秋天的落叶，能带给我无边的遐想；她的爱，像冬天的雪，能带给我纯洁和快乐。此时此刻，我想起了孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”啊！母爱是多么的伟大，母亲的身影在我心里是多么的高大！我要从现在做起，哪怕是为母亲做一点小事，为母亲洗洗脚，周六，周日洗洗碗，做做清洁，做一些力所能及的事。当然，我更会发奋读书，努力学习各方面的文化知识以慰藉母亲那颗为我付出一切的——赤诚的心！
小学的小学作文900字 篇5
星期三下午，学校举办了亲子游园活动，有各种游戏可以玩，各自的班都两个不同的游戏，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，赢了有奖品，我获得了4个奖品。
下午2点半，活动已经开始了，我和我爸爸去玩我们班的“踢足球”，规则是这样的：孩子或者家长来踢足球，题足球的人要闭着眼去踢足球，而另一个人去“指路”，让踢足球的人把足球踢进"龙门"就赢了。我来踢足球，爸爸来“指路”。玩完游戏后，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，规则是：一分钟内吹出水里的10个乒乓球就算胜利。我肺活量不够，我就让爸爸去，在爸爸排队的时候，我去别的地方看看有什么游戏。
贴鼻子、投篮、背球、抛篮球、两人三足、夹波珠……各种游戏，各种各样，奖品丰富，这么多好玩的游戏，我都想玩了，我就去吹乒乓球那边找爸爸，爸爸已经出来了，我问：“爸爸，你吹完没？”爸爸说：“不吹了，会弄湿衣服，又要浪费时间排队。”我就跟爸爸说：“爸爸，去玩其他班的游戏吧，很好玩的。”
我玩了投篮，获得了奖品，之后，又去玩抛篮球，得了第一名。玩完之后，我去寻找更好玩的游戏，突然看见草地那边有很多的游戏的，已经没了，我去我们班的游戏区，发现已经没了，是结束了吧，我看见大榕树有游戏，就跑过去玩了，看见是抢凳子，我兴奋极了，就让爸爸先走，我去玩，负责游戏的老师说要有搭档，就给我随机搭配了一个，是高年级的姐姐。音乐一响，我就围着外面的凳子转，前面有个人一会慢，一会跑，真是气死我了。
音乐一停，我就坐下，我本来能坐下的，就是因为我太瘦了，被挤下去了。出局后，我继续玩，老师问我有没有搭档，我就说没有，老师说让我去找个搭档一起来玩，我找了关睿，关睿没理我，我就继续找啊找，终于看到一线希望，找到了刘淑逾，我问她跟不跟我一起搭档玩抢凳子，她高兴地答应了，我拉着她来到游戏地点，一起去排队，过了一会儿，到了我们了，刘淑逾围外面，我围里面，游戏前，爸爸告诉我和刘淑逾游戏秘诀，我按照爸爸说的去做，可是还是没坐到凳子，刘淑逾坐到了，两个人之间只要有一个人没坐到凳子，就算输，所以，还得重来，我和刘淑逾再玩一次，我还是没坐下，刘淑逾坐下了，不过还是有奖品，我和刘淑逾都要了书签，玩完游戏后，我就跟刘淑逾说：“我们去玩投篮好不好？”刘淑逾激动地答应了，她拉着我，跑得特别快，我说方向错了，她才停下来，我们就一起跑去游戏地点，可惜，已经结束了，我和刘淑逾还是不放弃，去玩其他游戏，可是还是结束了。
这次亲子游园活动，我很开心，也很可惜，没有趁多余的时间玩的游戏，获得的奖品，我只获得了四个奖品，别人6、7个，不过还是有收获的。
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