海考网>考生写作>读后感>读后感的作文

读后感的作文

时间：2024-08-29 08:37:22 读后感我要投稿

读后感的作文范例(7篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的读后感的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文范例(7篇)

读后感的作文篇1

　　读完了《爱的教育》这本书，它引起了我深刻的思考。这本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取的心。

　　在《爱的教育》中，最让我感动的是每月故事《费鲁乔的血》，这个故事讲述的是费鲁乔为了救祖母，献出了自己宝贵的生命，在这短短的几秒，他竟然毫不犹豫，为祖母挡住了强盗的刀子，这可贵的勇气是值得我学习的'。

　　想想我们现在的同学，自私自利，不为别人着想，心中只有自己，这种风气是不对的，我们要向《爱的教育》里的人物一样，心中充满爱，对每个人都要有爱心。

　　这本书没有骗人的宗教式宣传，没有任何豪言壮语或标志口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类是多么需要相互理解，相互帮助。而这种关心帮助都离不开一个最基本的东西——爱心。这不薄薄的小说，文字不多，但其内蕴却无比深厚。他用平凡朴素的语言，塑造了一个个充满爱心的人物：小铁匠、女教师、泼来可西等等。书中每个人都栩栩如生，以高尚的情操联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。

　　我喜爱这本书，它教会我怎样生活，怎样做人，怎样走向社会。

读后感的作文篇2

　　时间像是一支利箭，飞越了漫长的一学期，射中了快乐的寒假。在这个寒假里我阅读了许多的书，有历史类的、文学类的、科普类的......下面我就来谈谈在这么多书中我给我印象最深刻的《猫王》。

　　《猫王》这本书讲的可不是著名的美国歌手猫王的故事，而是一部关于猫这种动物的故事。这本书向我们展示了一个猫的'世界，里面既有猫与猫之间的亲情与友情又有猫与猫之间激烈、残酷的斗争。反派猫为了自己的利益做出勾结敌人，和敌人里应外合等计谋，千方百计想害主角，但有着“主角光环”的主人公缺屡屡粉碎这些计谋。这里的人物被作者写得栩栩如生，无比鲜活。他们的喜怒哀乐和动作神态被作者写得特别形象，处处显示出猫这种动物十分高傲却又平易近人的特点。

　　我特别喜欢《猫王》这本书，因为它使我又懂了一些生活哲理，很对我的胃口，我觉得这作者真有才。

读后感的作文篇3

　　“哐当”一声，我愤怒地关上了卧室的门，心中积成的怨恨化成了泪水涌出了眼眶。眼泪一滴一滴地滑过脸颊，渐渐的变成一条河流，最后滴落在我的手心上，冷冰冰的不禁打了个寒颤。我摇摇晃晃地走到书桌前“哗——”雨倾盆而下，我无奈地望着黑云布满的天空，心想：莫非老天爷都要嘲笑我吗？我鞋一滑，摔了一跤，倒在了床上。脑海里一直浮现刚才与妈妈争吵的画面。心里总感觉到不公平。为什么我无法辩解？为什么妈妈不把我的话听完？为什么我做的永远得不到妈妈的认可？为什么妈妈不会真正的体谅我？我并不想争吵，可是妈妈这一次做的太过分了，根本没有想过我的感受，永远都讲我强加于她的想法中······

　　争吵的起源是一件微不足道的小事，这天太阳火辣辣的，我的头发披散着感觉非常热，突然我心血来潮想扎两个麻花辫，所以就麻烦了一下妈妈，她也一口答应了。她让我拿来了梳子、皮筋，然后又是观电风扇、开空调，接下来还要换皮筋、拿头饰······我的头都转晕了，可还有很多“工作”还未完成，我实在受不了了，就倒在了沙发上。可妈妈以为我懒不肯做便说了我几句。天气这么热心里很是烦躁，再给妈妈这么一说顿时点燃了我的引火线。我与妈妈高声的争辩着，可是妈妈根本不听我说，而且还觉得我在推卸责任。一气之下我冲进了卧室，重重地关上门将妈妈挡在了门外，当然挡住的还有令人烦厌的唠叨声。就这样，出现了开头的一幕。

　　我叹了一口气，眯着眼睛打量着卧室里的一切。因为下雨天空很黑，房间里也是非暗昏暗。昏暗的墙面，昏暗的书桌，昏暗的`柜子，还有在昏暗下的我，被昏暗包围的心······“轰隆隆”“轰隆隆”顷刻间闪过一道白光，我的心一惊，然后挪动了一下身子，换了个边躺下了。不经意间，手指碰到了床头的一本书——《途中的风景》。封面很精致，有两个淡红色的天鹅，他们似乎在看着旁边一个小男孩手上闪闪发光的东西。背景是深蓝的湖水，看上去既和谐又漂亮。我的心情似乎平息了许多，心扉悄然打开。我抚摸着封面，然后轻轻地翻开了书，无意中打开到《永远的风景》这篇文章。这个名字让我有了很多的遐想。我一边悄悄地想着，一边静静的看着，文章的每一个字，都触动着我的心。主人公是一名小男孩，他想在生日那天与妈妈一起看一场电影。可是到了影院，发现门票太贵。虽然家庭条件不太好，但妈妈仍然买了票，却只有一张。她把那张电影票给了男孩，而自己却站在门外顶着烈日等了两个多小时。电影结束了，男孩走出电影院真的看到了布满皱纹、略显苍老的妈妈，他鼻子一酸却忍住了泪水，与妈妈手牵着手走回了家。

　　我轻轻地放下了书，心中有一阵波动，眼睛里沁出了泪花。不禁被文中那位妈妈伟大的母爱所感动。这只是生活中的小事，但却有一番大道理。男孩出来时看到妈妈站在电影院前的身影，相信他永远都不会忘记。时间越长，岁月越久，这身影越牢固，越清晰。因为这就是一道美丽的风景线，就是题目中所说的“永远的风景”。想到这，又不免想起了刚才与妈妈的争吵，心中有种说不出的自责感。其实刚才妈妈让我做的那么多的事，也都是为了我好。可能她的口气重了点，可能她误会了我，但都不值得我对她发脾气呀。我轻轻的闭上了眼睛，脑海里浮现出妈妈对我做的点点滴滴。从两三岁时的照顾、五六岁时的教育、失败时的鼓励、考差时的安慰······想着想着，心中顿时有一种调味料打翻的杂味感，“酸、甜、苦、辣、咸”都有。母爱是世间最真挚的东西，这份爱不出自于任何的利益，只是一位母亲对子女的一份关爱。我不禁叹了一口气，心想要是早领会到这番道理，就不会有刚才的争吵了。想着想着，两行泪水悄然落下，有一次滴到手心上，但这一次我感觉到热乎乎的。是呀，随着时间的流逝，我们会变，世界会变，很多事物都会变。但唯一不变的，是那一份母爱。我们现在可能会不理解母亲，感觉她很烦，想离开她。可是当你回头时会发现，她一直在那里默默地等待着你。

　　窗外的雨停了，乌云散去了，阳光洒进了卧室，整个房间都感觉温暖了起来。温暖的墙面，温暖的书桌，温暖的柜子，还有在温暖中的我，身处温暖中的我······我望着旁边的那本书感激之心油然而生。好书，真是我们的良师益友，他在无声中教会了我们很多的道理，就像一个心灵的进化器。它用那些文字，去打开我们藏在深处的心扉。让我们用心去感受人世间的美好，让爱去关怀人世间的事物。一本好书，真是一个令人受益匪浅的宝物。它永远都是一只萤火虫，一直在指引我们前方光明的道路。

　　我打开了门，深呼吸了一口气，走向了还在哭泣的妈妈······

读后感的作文篇4

　　近两个星期，我读完了《童年的玩与学》全部文章。这里的文章紧扣语文课文的主题，让我更深刻地学习了课文，又拓展了知识。

　　在这么多文章当中，我对《鞋匠》这篇文章深有感触。

　　文章主要作者一次找鞋匠修鞋，但付款时却找不出零钱了，只能下一次再付款了。而过了几天，鞋匠却把这件事给忘了。最后作者还是把钱给了鞋匠。

　　从这个故事中，我明白了一个道理：别人欠自己东西的时候，不要太斤斤计较，应该像文中的`鞋匠一样，去忘记这件事，宽容别人。

　　在生活中，我亲身经历了这样一件事情。一天，我去买卷笔刀，到了店中，我迅速挑选好了一个卷笔刀，正要付钱，却发现自己带的钱不够。可是店主说：“没关系，钱下次再给也没事。”我立刻跑回家里，拿好了钱跑回了小店，把钱交给了店主。

　　退一步，海阔天空，让我们学会宽容别人，友好相处。

读后感的作文篇5

　　今天，我在家读了伟大的作家魏巍写的《我的老师》文章主要写的是，魏巍有一位老师名叫蔡芸芝。当我读到“有一次她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地落在石板上，大火笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有要打的意思。”我知道蔡老师是温柔的`。

　　我最喜欢的一位老师，她长得不怎么漂亮，但是很温柔，她叫戴文娟，是教我们英语的。

读后感的作文篇6

　　今天终于把《穆斯林的葬礼》这本书看完了，我怀着极其复杂难以捉摸的情绪，开始写这篇读后感。

　　从学校里接到涛哥阅读任务的时候，我并未在意，单纯这个题目也未深究，等到读到一半的时候，哦！才感觉到了葬礼-死亡的气息。主人公新月那甜美的笑容和脱俗的气质深深地攫住了我的心。我就想如果我会画画该有多好，把她那种超凡的微笑画出来，可是我又不忍，无奈，任何画笔都难以描摹新月那种美，还有那淡淡地忧郁。

　　一代人，一家人，一个时代，两个民族。

　　梁亦清，韩子奇，梁君璧，梁冰玉，韩天星，韩新月，这个穆斯林家庭；奇珍斋，“博雅”宅，燕大校园，这几个地方是主人公魂牵梦绕割舍不断的根基。哦，对了，还有楚雁潮，这个谈吐儒雅，细心热烈的年轻助教。

　　一个人的生命难道如此脆弱吗？为什么灾难要一次又一次降临在这个纯洁美丽的十八岁女孩身上？为什么要让亲人离散，白发人送黑发人？韩子奇悲伤，韩太太悲伤，楚老师悲伤，悲伤的不应该仅仅是他们，还有那个时代！

　　白手起家的小奇子，为了报恩，与师傅之女梁君璧结合，共同撑起了摇摇欲坠的家。但是，什么是爱情一直在韩子奇的心中打了一个问号。他只知道报恩报怨，从未体会过什么是真正的爱情，直到梁冰玉病重时的那一刻，当两双手相握，两颗心紧贴时，已到中年的已经有了妻室子嗣的韩子奇和正在青春热血的梁冰玉相爱了，这是一次不畏世俗的相爱，并且新月诞生，成为他们爱情的结晶，也是他们爱情的牺牲品！可怜的新月两岁便离开了生母，可爱的新月无忧无虑地成长，成长为老师眼中的得意门生，爸爸眼中的掌上明珠，得到了好姐妹陈淑彦所认为的“幸福”。要强的她没有填写第二志愿，直接考入了燕大，当然，也是她的“小姨”曾经就读的学校。她在二十七斋有了好姐妹，她在备斋有了亲爱的老师，爸爸是国家干部，哥哥是工厂工人，虽然不是非常富裕，但是在别人眼中也是相当perfect了。（起码我读到那里的时候是这么想的）

　　然而故事却不会朝着完美的方向发展，从什么时候开始的波澜呢？我记得是这样的：天星操办婚事需要钱——韩太太逼迫丈夫卖掉乾隆翠——韩子奇重见乾隆翠悲愤交加意外出车祸——新月着急见爸爸心脏病发——新月在哥哥婚事后情加重——楚老师表白——韩太太阻止——姑妈突然离世——新月病危——新月抱憾而死——博雅宅覆灭——韩子奇离世——“小姨”回家，却是物是人非亲人离世——完

　　还记得楚老师说过的话：“爱就是爱，它是人类自发的美好情感，我因为爱你才爱你，此外没有任何目的！不要用‘自我牺牲’这样的词藻来贬低我，我们双方都不是祭坛上的羔羊，我们付出了爱，也得到了爱，爱得深沉，爱得强烈，爱得长久，这就是一切！”

　　我今年才18岁，我不懂什么叫爱情，当然更没有体会过。当我看到这段话的时候，我震惊了，不是因为它有华丽的辞藻，是它炽热的`感情和真挚使我感动，爱不是自我牺牲，爱不是怜悯你，因为爱所以爱，不含任何的动机或者其他。

　　——当爱情叩动她的心扉的时候，却感到迷茫，“老师，这就是……爱情吗？我们之间是爱情吗？”

　　望着这个纯真的少女，楚雁潮的心在颤抖：“新月，”他说，“爱情，是人类最美好的感情，当两颗心经历了长久的跋涉而终于走到了一起，像镜子一样互相映照，彼此如一，毫无猜疑，当它们的每一声跳动都是在向对方说：我永远也不离开你！那么，爱情就已经悄悄地来临，没有任何力量能把它们分开了！”——

　　这是楚老师向新月表白时说的话，也许会有人认为这是一个老师给他病重的学生的安慰，是同情。前面我已经说了，他们的爱不存在同情或者怜悯，不允许梁君璧这种人来玷污。“一日为师徒，终生为父子。”老话说的没错，但是在这对炽热地向往事业与爱情的年轻人面前，不是所谓人们口中扯不清道不明的师生恋，而是对爱情的执着与追求！这份感情是梁君璧一辈子无法体会到的，这是梁君璧的悲哀，也是封建传统妇女受生活逼迫的那个时代的悲哀！试想一下，多么青涩的面庞，当爱情撞击她的心扉的时候，她是何等的激动和忐忑，“老师，这就是……爱情吗？我们之间是爱情吗？”

　　唉！我知道，新月不想走，她有她所热爱的事业，她有她所热爱的姐妹和亲人，她有她所思年的生身之母，更有她的爱——楚雁潮。但是没人能够救她了，包括她的楚老师，她受的苦还不够吗？！为什么这么多的身世迷茫这么多的冷嘲热讽要压在一个柔弱而又表面坚强的肩膀上！？公平吗！？

　　偌大的北京城，偌大的中国，浩浩荡荡的历史洪流，不会铭记这个不起眼的小丫头，时代的脚步不会因为她而停留，甚至连她的“拉赫”（坟墓）后来也夷为平地。所有的这一切好像不是为了这个姑娘而准备的，她悄悄地从伦敦的产房里来，又悄悄地从简陋的“旱托”（尸床）走，留给世人什么呢？

　　她热爱的翻译事业，她陶醉的小提琴《梁祝》，她的爱，也都随着临走前不安的喘息和羸弱的身躯一并进入了泥土。接受真主的审判，相信她一定能进天园的吧！摁，一定的！

　　在这里，我不想大谈特谈见解，更不敢对爱情下个定论，只能浅薄的说一下我的理解。亲情爱情友情，人是感情动物，不能像老子庄子所倡导的那样“民至老死不相往来”，而是生活在集体环境里，需要情感来浇灌，接下来就看处理这些感情的方式了。

　　韩子奇性格难以捉摸，他可以让在牛津大学就读过的妹妹深爱，他可以让奇珍斋重现往日辉煌，他是玉王，是同行中的佼佼者，但同时他的懦弱和反复令梁冰玉愤而离去，令新月屡次受“妈妈”的伤害，对梁冰玉和梁君璧来说，他不是个称职的爱人，对新月天星，他也不是个称职的父亲。

　　梁君璧是个封建家长制度的代表，她亲手筹划断送了儿子天星的幸福，而且亲手把新月送上了绝路，这一切的一切足以使真主愤怒，但是她却执迷不悟，一心以为自己这是为孩子好。难道她的命令比儿子的幸福更重要？她的面子比女儿哪怕是说外甥女的性命更重要？糊涂！

　　韩天星那种性格外弱内强，是个有责任心的老实人，他顾家顾父亲顾母亲顾妹妹，但是为什么不果断制止母亲对新月的偏见？（当然，我说这些可能肤浅了，我暂时未能真正理解更深层的原因，我相信作者霍达前辈一定有她自己的写作目的的。）

　　而最perfect的新月却是一个最最最弱势的人，把光辉集中在一个最柔弱最容易摧毁的人身上，可能也是一种手段吧！她清纯可爱，我看来是那种不施粉黛便能使周围的人神清气爽的女孩儿，楚老师谈吐文雅，而又积极上进，他表面的文静衬托的是内心的刚强与炽热，他热爱诗人拜伦，尊敬导师重视执教，又不放弃自己额外的翻译梦想。鲁迅的《铸剑》开始翻译的时候，新月刚跨入燕大，是何等的活泼可爱健康，而当故事新编中最后一篇《起死》结束的时候，新月的生命也走到了尽头，早早的告别了这个世界，这个令她留恋又使她心生畏惧的世界，走时带着生母不曾见面的遗憾和对爱情的希望。

　　《起死》中：“庄子为什么要给五百年前的骷髅‘起死’？”

　　“也许，是要他重新生活一次。人生虽然艰难，生命毕竟可贵。庄子认为人生应该像鹃鹏展翅，扶摇而上九万里，绝云气，负青天！”

　　那么，请你再给新月起死吧！！！！！

　　悠扬的小提琴在回族公墓响起，一首《梁祝》，或许在地下长眠的新月能够感受到楚老师那凄婉的琴弦吧……

　　题外话：为什么悲剧才会让人铭记？《哈姆雷特》里的莪菲丽亚，《罗密欧与朱丽叶》里的朱丽叶，牛郎与织女，千百年来重复的一个话题——悲剧。或许悲剧才会引发人们对人类自身的思考，对时代的反省吧！写到这里不禁佩服这本书的作者——霍达

　　感谢她写了这部奇书，有人曾说：“读一本书改变一个人。”今天，我宁愿接受这改变，受一次人格与智慧的“大净”。