精选工作方案模板七篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的工作方案7篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1
为推进依法治教，促进教育公平，根据区教〔xx〕32号关于印发《xx山区小学“阳光分班”实施方案》的通知文件精神，我校xx年一年级新生实施阳光分班，为确保此项工作顺利实施，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神和《国家中长期教育发展规划（xx-20xx）》文件为指导，以《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育学校管理标准》为依据，以办人民满意教育为宗旨，规范义务教育阶段学校办学行为，维护学生平等接受教育的权利，促进教育均衡发展。
二、目标任务
通过实施“阳光分班”，努力建立科学合理的分班机制，均衡配置教师资源，从根本上解决新生入学择班问题，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境，办人民满意教育。
三、实施范围
xx年一年级新生
四、工作原则
1、公开原则。学校一年级新生分班坚持阳光操作，公布分班方案，公开分班过程，公告分班结果。
2、均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在各方面均衡配置。
3、随机原则。每个班的教师团队与学生组合现场随机抽签确定。
五、工作机构
（一）成立xx小学xx年阳光分班工作领导小组：
组长：胡xx
副组长：王xx
成员：唐xx
（二）成立“阳光分班”工作监察组：
组 长：孙xx（校务监督委员会主任）
家长代表：陈xx、谢xx家长
学区责任督学：迟xx
教师代表：储xx
六、工作程序
1、班数确定。根据今年的招生数，开办3个教学班。
2、学生编班。按总人数、男女比例均衡、随机编班。男生随机进行1-3分组标号，依次进行循环，女生也随机进行1-3分组标号，依次进行循环，最后将编号为1的学生合为一个班，编号为2的学生合为一个班，以此类推，共组成3个班。
3、教师配置。学校确定3名班主任人选，按照“均衡配置、结构合理”的原则，确定班主任和任课教师组合，并在校内公示。
4、确定班级。学校于8月30日召开“阳光分班”现场会，在校务监督会成员、区教育局责任区督学、家长代表、学校领导、教师代表等共同监督下，由学生家长代表抽签组合班级和教师团队，并当场公布抽签结果。
6、结果公示。学校将分班结果在校内公示。公示完毕后将学生名册、教师名单上报区教育局备案。
七、工作要求
1、按照区教育局招生学生人数，一次性分班结束。
2、“阳光分班”完成后，学生不得串班、调班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任。
3、及时总结分班过程中的得失，并将情况总结报区教育局。
工作方案 篇2
按照《关于转发省纪委、省监察厅<关于加强对防汛抢险救灾工作监督检查的紧急通知>的通知》要求，结合我街道防汛抢险救灾工作实际，特制定明光街道20xx年防汛督查方案如下：
督查人员
街道成立20xx年防汛督查工作小组，组长由街道纪工委书记赵光华同志担任。成员由陈红、干正芹、岳喜春、田猛、钦祥龙、申正勇等同志担任，负责监督检查全街道各单位防汛抢险救灾准备工作。
督查时间
自下文之日至7月底前，督查组将对各有关防汛单位进行工作督查。
督查内容
1、在岗情况；
2、防汛责任制落实；
3、防汛抢险队伍组建；
4、防汛物资准备；
5、防汛薄弱环节及存在问题
督查方式
1、听取回报。听取被督查单位对20xx年防汛工作准备情况汇报。
2、实地督查。到被督查单位负责的防区进行实地察看。
3、重点了解。被督查单位安全渡汛方面存在的薄弱环节和问题，听取他们对工作方面好的意见和建议。
督查要求
1、领导重视。各单位的主要负责人要充分认识到防汛抢险救灾工作的重要意义，对照街道防汛工作任务要求，认真准备。
2、明确责任。各单位要按照各自负责的防汛职责要求，对照任务，明确人员、明确责任，确保防汛任务落到实处。
3、责任追究。对督查过程中发现有因工作不负责任、玩忽职守、脱岗失职、敷衍塞责、推诿拖拉、贻误防汛抢险救灾工作，造成损失的行为；或有截留、挪用、私分防汛抢险救灾资金、物资的行为，将依照党纪政纪的有关规定，从严、从重、从快处理。
工作方案 篇3
全院同学：
根据学校团委安排，现将20xx-2017年度团内评优工作的有关事项通知如下：
一、参评范围：
1参评时间：20xx年月－20xx年4月
2参评对象：基层团支部（毕业班不参评）、学生团员及青年教职工团员（含28周岁以下的党员）。
二、奖项设置
1分别评出：优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部若干。
2各奖项分别颁发奖牌、奖状或荣誉证书。奖金按《学工规定》执行。
三、评选条
（一）优秀团支部（五四红旗团支部）申请要求
1符合学校《学生管理工作规定》中，优秀团支部申请的条：
认真贯彻执行《团支部工作条例》，组织健全，班子团结，分工明确，核心作用发挥好；团干部政治素质好，积极上进，作风正派，工作负责，能够密切联系群众，表率作用发挥好；团支部成员积极向党组织靠拢，推优入党工作扎实，效果好；组织生活、团日活动质量高，认真开展团员民主评议活动并有详细完整记录；按时做好团费收缴等工作；能结合时事及同学关注的热点开展活动，实事多，实效好，有特色；团支部成员模范遵守校规校纪，无任何违规违纪现象；团风好、学风浓，支部成员总平成绩7分以上，补考、重修率低于同年级同专业平均水平。
2团干部政治素质好，积极上进，支部有两人及以上报名或参加理学院青马工程。
团日活动质量高，评优学年内团日活动平均分8分及以上，团日活动新闻稿向团委青年信息中心投稿至少两次。
4按时做好团费收缴、团组织关系转接、团内统计等日常工作。
团支书、班长、组织委员、宣传委员无故缺席会议两次及以上，取消该支部评优资格。
6积极组织支部成员参加校院级活动(元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等)。
（二）优秀共青团员申请要求
1符合学校《学生管理工作规定》中，优秀共青团员申请的条：
认真学习党、团知识，思想上积极进步，信念坚定；模范履行团员义务，以身作则，带头作用好；积极参加团内活动，团员意识强，团内民主评议优秀；学习刻苦努力，成绩优良，学习成绩排名小班前1/4。
2积极参加团日活动，评优学年内不得缺席支部团日活动两次及以上。
积极参加校院级活动(元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等)。
（三）优秀共青团干部申请要求
1符合学校《学生管理工作规定》中，优秀共青团干部申请的条：
立场正确，信仰坚定，思想素质好；工作认真负责，作风优良，率先垂范，敢于担当；有较强的组织管理能力，工作实绩突出；任职一届以上（新生班级团干部自进校起连续任职六个月以上）；学习成绩排名小班前1/。
2积极组织并参加团日活动，评优学年内不得缺席两次及以上支部团日活动。
积极参加理学院青马工程，同等条下优先考虑参加过学院青马工程的团干部。
4积极鼓励并组织支部团员参加校院级活动(元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等)。
四、评选指标及办法
（一）评选指标：校级优秀团支部2个，优秀团员、优秀团干部名额按照学校分配名额执行。
（二）评选办法
优秀团支部答辩由学院团委组织部组织；其他评比由各团支部组织开展团内民主评议，根据评议结果推荐最多一名优秀共青团员、一名优秀共青团干部，学院团委统一进行审核筛选，公示无异议后名单报学校团委审定，材料由校团委存档备查。
（三）备注
1学习成绩指包含201-20xx第2学期、20xx-2017第1学期的必修加权平均成绩。
2学生团干部包括：团支部书记、副书记、宣传委员、组织委员；校团委、校区团委、学院团委直属部门委员及以上团干部。
3优秀共青团干部和优秀共青团员不重复参评；中共党员、中共（预备）党员原则上不参评。
4青年教职工团员不占学生团员的评选比例，不参加评选优秀共青团员，但可参加评选优秀共青团干部，按照参评团干数的10%评选（不足一人按1人推荐）。
工作方案 篇4
一、报名
全县年凡报考一中、二中、渔洋中学、职业中专的初中毕业生均须参加本次体育考试。
学生需要缴纳的体育考试费，普教科组织中考报名时一并收取。体育考试费的收取和使用按照物价部门的有关规定执行。
二、考试项目及评分标准
（一）考试项目
男生：1000米跑（必考），立定跳远、引体向上考生任选一项。
女生：800米跑（必考），立定跳远、仰卧起坐考生任选一项。
（二）评分标准
本次体育考试评分标准执行国家教育部、体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》。
三、考试时间、地点及考试办法
（一）考试时间、地点
考试地点：全县共设14处考点。其中：各镇中心学校分别确定符合考试规定的考点1处（各镇5月11日前将本镇考点报县教体局体卫艺科）；县实验中学、世纪中学、实验学校各设考点1处。
（二）考试及记分办法
1、每一考试项目满分为100分。1000米和800米跑按考生成绩的40%记入升学考试总成绩；立定跳远、引体向上、仰卧起坐（按男、女生考试规定项目分别任选一项）按考生成绩的30%记入升学考试总成绩。升学体育考试满分为70分。
2、因生理原因或突发事故需要缓试的考生，本人提出申请，学校审核后，以学校为单位报县教体局体卫艺科。县教体局6月9日将组织缓试考生集中进行补考，补考办法同正常考试，补考地点另行通知。
3、各考点考试结束后，成绩录入组集中对考生成绩进行微机录入汇总。核对无误后，打印清样一份，同时存入外部存储设备，现场装袋密封，有关人员分别在清样和密封袋上签字、加盖县教体局公章，6月9日下午5点前将成绩密封袋送市教育局体卫艺科。
四、几点要求
（一）加强组织领导，精心组织考试
为圆满完成我县初中毕业生升学体育考试工作任务，县教体局成立以局长为组长，有关副局长、纪检书记为副组长，有关科室负责人为成员的体育考试工作领导小组。领导小组下设场地器材组、现场测试组、成绩录入组、安全保卫组、医疗卫生组、督查组等6个工作机构，具体负责体育考试的相关工作。体育考试期间，将邀请县纪委全程监督。希望各有关镇、校要高度重视体育中考工作，成立专门机构，加强对本镇、校体育考试工作的组织领导，主动组织学生进行备考。考试期间，要根据县体育考试工作领导小组的统一安排，积极支持和配合各工作机构做好相应工作，确保考试工作顺利进行。
（二）严格执行程序，严守考试纪律
本次体育考试继续实行考场封闭管理，严格验证制度，考务人员持工作证、考生持准考证进入考场。每名考生每项测试完毕，考点记录员要当场宣告考生成绩，考生当场确认，如有异议，当场处理解决。记录员记录考生成绩一律用圆珠笔填写。因记录有误，考生成绩需要改正时，必须由考点负责人和记录员同时签字。现场测试组设体育考试检录处和总记录处，检录处负责考生组织及考生准考证的校验工作，总记录处负责考生成绩的查对工作，并计算出每个考生的总成绩。每个考点考试结束后，由总记录处汇总考生成绩，有关人员在原始记录上签字。考试成绩原始记录一式两份，一份当场密封交成绩录入组工作人员保管，一份在考点张贴公布。
为最大限度地避免外来因素的干扰，切实做到公正、公平、公开，本次体育中考过程中，所有监考人员实行全封闭式管理。开考前，现场测试组要对监考人员进行岗前培训，明确工作职责，落实岗位责任。为确保考试工作的严肃性，县教体局研究制定严密的《考务人员守则》、《考生守则》等相关规则。所有考务人员以及与本次考试有关的镇、校和考生，要严格按照相关规则办事，严格执行工作程序，严格遵守工作纪律，自觉维护考场秩序。对违犯考试纪律的考务人员，视情节予以严肃处理。对违犯考试纪律的考生，当场取消考试资格，考试成绩判为零分。
工作方案 篇5
根据**县招办的安排，本校高三考生定于20xx年3月21日至3月22日在县医院进行体检，为了确保体检的平稳顺利进行，确保高三考生和带队人员的身体健康和生命安全，根据省、市、县教育行政部门和招办的要求，现就本校体检期间的安全工作制定如下预案。
一、加强领导，落实责任
高考是国家大事，涉及面广，社会影响大，考生体检是其中非常重要的一环，我们必须要认清形势，提高认识、统一思想、加强领导、明确职责，切实将各项工作落到实处，确保万无一失。为了加强我校对今年护检各项工作的组织领导，成立以校长罗程为组长的护检领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组的工作职责是：安排好考生的交通运输；教育考生遵守交通规则和体检纪律；组织考生统一进出体检场；做好考生的思想工作；落实体检期间的安全保卫工作；负责处理和报告突发事件。
二、防控工作的具体措施
a) 召开行政会议，高三班主任会议，考生大会、研究、布置、落实体检期间的有关工作，使领队人员明确职责，使考生明确体检注意事项。
b) 加强纪律教育，教育考生遵守交通规则，做好思想教育工作。 c) 确保交通安全。学校出面租用正规运输单位车况好，驾驶员技术过硬的车辆运送考生，每车1－2名带队老师跟车，并张贴“20xx年高考生体检专用车”标志，过渡由领导小组统一组织，严格按渡船承载人数上船，负责维持上下船的秩序。
d)
盗。
e) 由领队班主任统一带队进出体检场，统一清点人数，交待注意事项，代为考生保管重要物品。体检期间，带队领导及班主任不能随意离开体检场。
f) 带队人员认真履行职责，坚守岗位，关心爱护每一位学生，发现问题及时报告正副校长。离队实行请假制度，体检期间24小时开启手机，保持信息畅通。
要求考生做好各项准备工作，重要的东西妥善保管、防丢失、防被
工作方案 篇6
为深入推进脱贫攻坚各项政策措施落实，进一步巩固和提升脱贫攻坚工作成效，确保全面完成年度脱贫目标任务，按照县委、县政府脱贫攻坚工作部署，经县扶贫开发工作领导组研究，决定开展脱贫攻坚县级交叉排查工作。为确保交叉排查工作顺利进行，现制定如下方案。
一、时间安排
20xx年9月17日-26日。9月17日上午9：00召开工作部署和业务培训会。9月17日-21日赴各乡镇（园区）开展实地交叉排查工作，9月25日完成各乡镇（园区）交叉排查报告，9月26日下午下班前将各《乡镇（园区）交叉排查报告》、《交叉排查情况反馈意见表》、《交叉排查县直帮扶单位情况统计表》、《交叉排查调查发现问题清单》及各类进村入户调查表等报至县扶贫开发领导组办公室。
二、排查范围和对象
脱贫攻坚交叉排查的范围包括全县16个乡镇和2个园区的135个农村村居。
1、调查对象为20xx年拟脱贫户、20xx—20xx年脱贫户、未脱贫户和边缘户四类。其中：
（1）20xx年拟脱贫户。根据各乡镇（园区）上报的20xx年拟脱贫户名单进行调查，实行“户户到，全覆盖”。
（2）20xx—20xx年脱贫户、未脱贫户和边缘户。每乡镇随机抽取一个村，随机抽取20xx—20xx年脱贫户各3户、未脱贫户和边缘户各2户，共计10户，实行重点调查。
2、对照“村出列”的四项主要指标，对43个贫困村的相关出列任务完成情况进行排查。
三、排查内容
重点围绕“一达标、两不愁、三保障”，“三落实”“四个一致”和“四率一度”和，实地调查各乡镇（园区）“四类对象”，对各项脱贫攻坚政策措施落实情况、扶贫对象识别和退出情况、贫困村出列情况排查、分析和评价。具体内容包括：
到村到户帮扶项目实施情况及成效，到村到户扶贫资金使用情况及效益。拟脱贫户收支监测及“两不愁、三保障”情况。贫困人口识别和漏评情况，贫困人口退出和错退情况。帮扶责任落实情况，未脱贫户和脱贫户的帮扶措施及落实情况。群众对驻村扶贫工作队、帮扶联系人和帮扶工作的满意度。贫困村产业发展、村级集体经济、特色产业、双基建设及出列资料整理情况。相关基础资料规范情况。结合此次排查，对县脱贫攻坚排查组反馈问题整改落实情况进行复核。四、排查方式和流程
排查采取进村入户走访调查、查阅相关村（户）档资料、问题核实等方式进行。
1、查看档案资料。了解村级脱贫攻坚工作完成情况，查阅村级档案和贫困户留存资料，重点查看20xx年拟脱贫户相关档案资料和各村村级档案资料。
村级档案资料，主要有：
（1）20xx年底扶贫对象动态管理资料；
（2）20xx年扶贫对象动态调整资料；
（3）20xx年县排查组反馈问题整改台账；
（4）20xx年脱贫攻坚“大排查，大整改”活动开展资料；
（5）贫困村村集体经济收入、特色种养业达标、特色种养业产业扶贫基地等资料；
（6）贫困村村卫生室建设、危房改造、住房提升及“水入户，村出列”项目实施情况；
（7）“双包”工作落实情况。
20xx、20xx年脱贫户留存“一户一档”档案资料，主要有：
（1）扶贫手册。
（2）贫困户申请书，贫困户登记表；
（3）20xx年、20xx年、20xx年贫困户产业发展项目申请登记表，及验收意见表；
（4）扶贫小额信贷评级授信表；
（5）乡村协议、健康服务证；
（6）18周岁以上人身意外伤害保险宣传单、育肥猪保险单、政府代缴的养老保险证明等；
（7）脱贫确认表、脱贫光荣证（20xx脱贫户、20xx脱贫户需要留存）；
（8）其它补充资料。
20xx年拟脱贫户和未脱贫户留存“一户一档”档案资料，主要依据《贫困户一户一档（袋）资料目录清单》（20xx年）制定的内容。
2、开展入户走访。排查人员2人一组，开展入户走访和实地查看，进行调查核实（在入户调查时，所在地乡村带路人员不准入户）。排查小组依据调查内容，对建档立卡贫困户详细了解其家庭基本信息、主要致贫原因、识别情况、帮扶责任人帮扶情况、帮扶措施落实情况、“两不愁三保障”情况、家庭收支、脱贫成效和对帮扶工作的满意度等，或通过电话回访帮扶责任人进行调查核实。
3、填写有关表格。排查人员根据调查核实情况，填写《xx县脱贫攻坚交叉排查调查表（村）》《xx县脱贫攻坚交叉排查调查问卷（贫困户）》《xx县脱贫攻坚交叉排查调查问卷（边缘户）》的相关信息。同时，随时记录排查发现的问题，分别填写《交叉排查调查发现问题清单（村）》和《交叉排查调查发现问题清单（户）》。每天调查结束后将问题清单录入电子版并发送至邮箱ahhsfpb@126.com。
五、分析汇总和撰写报告
（一）分析汇总。每组实地调查工作结束后，由排查组汇总分析实地调查及入户访查情况，综合研判镇村扶贫对象脱贫精准度、识别精准度、“漏评率”、“错评率”、“错退率”、群众满意度；政策措施落实、帮扶责任落实；贫困村出列落实、基础资料规范；县排查组反馈问题整改落实、“大排查、大整改”活动开展等情况，并填写《交叉排查情况反馈意见表》和《交叉排查县直帮扶单位情况统计表》，及时将发现问题进行全面反馈。
（二）撰写排查报告。各排查组要根据各调查小组的初评结果，汇总各乡镇和县直帮扶单位调查数据。在分析汇总的基础上，各交叉排查组要及时将各乡镇（园区）脱贫攻坚工作开展情况、总体评价、好的经验做法、存在主要问题、县直单位精准帮扶情况以及工作整改建议等形成书面排查报告，排查报告附《交叉排查情况反馈意见表》和《交叉排查县直帮扶单位情况统计表》，于9月26日前报县扶贫开发领导组办公室，电子版发送邮箱ahhsfpb@126.com。
六、排查人员安排
排查人员将从县、乡镇、村专业从事扶贫人员中抽调，主要有县行业扶贫责任单位班子成员和业务人员、产业扶贫验收工作组人员、各乡镇专职扶贫副书记（副乡镇长）或分管领导、乡镇扶贫工作站人员、村扶贫专干、驻村扶贫工作队、县扶贫移民局领导班子及业务股室人员共同组成。排查人员实行“混编交叉排查”。
实行组长负责制。各排查组组长由县行业扶贫责任单位班子成员、县扶贫移民局班子成员，对本排查组全权负责，协调处理排查期间相关事宜。各组排查情况报告须由各组长签字。
实行责任倒查制。排查人员须本着实事求是的原则，认真开展排查工作，每张调查表须有排查人员签字，工作中若存在走形式、走过场、隐瞒不报、履职不力、包庇等情况，导致问题排查不到位，使我县在省市督查暗访中受到严重影响的，将追究相关排查人员责任。
实行排查问题限时整改制。排查组调查发现的问题，要反馈具体问题清单并列出整改时限。所在乡镇（园区）要按时整改，若在后期督查暗访发现仍未整改的，将追究乡镇及相关人员责任，并在年度考核中加倍扣分。
七、排查评价办法和结果运用
排查评估重点围绕“两不愁、三保障”、脱贫攻坚政策措施落实、“双包”工作落实、扶贫对象识别和退出情况进行核实、分析和评价。本次排查结果不列入脱贫攻坚年度考核。
八、工作要求
（一）压实责任，严格纪律。排查工作组组长要认真履行第一责任人责任，全权负责，各排查组成员要听从组长指挥，服从分组安排，各负其责，认真开展排查工作。排查组在排查过程中不得泄露获得的文件、资料、数据、现场照片，不能认真履职的，县扶贫开发领导组将酌情处理。镇村安排工作人员为排查人员带路，当排查人员开始询问时，其他工作人员不得停留在农户家内。
（二）实事求是，公平公正。排查组要按照从严从实、客观公正，注重结果、廉洁高效的原则，如实反映各乡镇（园区）脱贫攻坚工作实绩和问题，坚持“一把尺子衡量到底”。要全面了解受访户家庭情况，认真填写相关调查表格。县扶贫开发工作领导组将成立专门督查组，对各乡镇排查组工作开展情况进行随机点调，对排查工作开展情况进行跟踪复核。
（三）按时完成，确保实效。各排查组要合理安排工作时间，确保于9月25日前完成排查工作。对于排查中发现的疑难和重要问题，要及时反馈给县扶贫开发领导组办公室，由县扶贫开发领导组办公室统一汇总，督促各单位抓好整改落实，确保此次排查工作取得实效。
xx县扶贫开发工作领导组办公室
20xx年9月13日印发
工作方案 篇7
健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的`动力，进入新世纪以来，社区健康教育与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务六位一体”的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康知识，倡导健康文明的生活方式，促进社区居民健康的一个重要基石，是巩固省级文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健康知识知晓率，健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
一、目标
通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健，群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。
二、内容
(一)、充分发挥社区健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。
(二)、社区每年下达健康教育工作计划。辖区内各企事业单位、各住宅小区制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境。为社区健康教育投入必要的人力、财力、物力。
(三)、加强社区健康教育阵地建设，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出。鼓励社区内单位、家庭积极征订健康书刊。对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。
(四)、大力开展健康教育专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、展板、知识竞赛等，邀请南城社区卫生服务所的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的健康教育，防止意外伤害与安全的教育，合理膳食与营养，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育，创建文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危险因素，对个体和群体进行综合干预。
(五)、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对辖区内企事业单位、居民小区、学校、公共场所的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进行健康生活指导，引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。通过居民健康知识知晓率、健康行为形成率的测试，对社区健康教育工作进行评价，总结经验，推广典型，抓好示范，整体提高。
三、时间安排
一月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治。
二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。
三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。
四月份：结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。
五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。
六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离du品等方面的知识。
七月份：通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。
八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。
九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。
十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。
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