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工作方案

时间:2020-09-02 17:42:06 工作方案 我要投稿

【实用】工作方案模板集合5篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的工作方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】工作方案模板集合5篇

工作方案 篇1

  自20xx年国家实施医药卫生体制改革以来,在省、市党委政府的正确领导下,我市医改工作取得了重大进展,人民群众得到了实惠。为进一步深化全市卫生系统医改工作,正确引导舆论,营造良好的医改舆论氛围和社会环境,根据省委宣传部、省医改领导小组办公室印发的《20xx年江西省深化医药卫生体制改革宣传工作方案》要求,特制定本实施方案。

  一、总体目标

  紧紧围绕医药卫生体制五项重点改革,运用多种宣传形式,采取多种宣传手段,对医改工作进行全方位、多角度宣传与报道。充分展示我市医改工作取得的成绩,进一步增强医改工作的信心;科学解读医改相关政策,提高人民群众对医改工作知晓率,合理引导群众预期;进一步增强医务人员参与医改的积极性、自觉性;宣传医改典型经验和先进事迹,提升医改的创造性与活力;提高社会各界对医改的支持率,努力营造全社会关心和支持医改工作的良好氛围。

  二、宣传主题

  20xx年全市医改宣传主题为“医改强吉安,群众享实惠”。

  三、宣传重点

  根据国家和省市对20xx年医改的部署要求,确定以医药卫生

  体制五项重点改革为宣传重点。

  (一)宣传医改的目标、意义和要求。

  (二)宣传推进基本医疗保障制度建设进展情况。具体包括巩固新型农村合作医疗覆盖面,进一步提高基本医疗保障水平;提高新农合基金管理水平,方便群众就医。

  (三)宣传国家基本药物制度稳步推进情况。具体包括基层医疗单位全面实施基本药物制度,改革基层医疗卫生机构补偿机制,转变基层医疗卫生机构运行机制,深化基层医疗卫生机构人事分配制度改革。

  (四)宣传健全基层医疗卫生服务体系进展情况。具体包括进一步加强基层医疗卫生机构建设,实施以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划,落实乡村医生承担公共卫生服务等任务的补助政策,充分发挥卫生室在农村三级卫生服务网络中的网底功能。

  (五)宣传基本公共卫生服务逐步均等化等服务项目进展情况。具体包括国家基本公共卫生服务项目实施情况,重大公共卫生服务项目实施情况,公共卫生服务

工作方案 篇2

  生物学科特点是希望学生能直观形象,学习更是以直观形象的思维接触抽象的逻辑知识。合理使用班级中的电教媒体能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体, 具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点。为了在新的学期里使“班班通”与电子白板在课堂教学中发挥出更大的作用,我特定计划如下:

  一、利用课余时间,继续学习掌握相关的理论知识与技术

  我因为是刚刚调入本校,初次感觉到到了班班通的好处。班班通的使用实现了教师备课资源的共享,它集文字、图像、动画等信息功能于一体,实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率,使课堂教学更直观、更生动,尤其在我们生物教学中发挥了巨大的作用。与传统的生物教育相比,有了“班班通”的生物教学有效的增强了学生学习千篇一律生物的兴趣,提高了学生生物学习的效率。但是,由于我由农村新调入本校,向同事学习中也掌握了一些基础的操作,但在实际运用中,这些是远远不够的。所以,在新的学期,我要利用一切可以利用的时间来深入的学习有关“班班通”方面的理论知识,更熟练地掌握较复杂的操作过程,使“班班通”在我们生物教学中发挥更大的作用。

  二、利用“班班通”教学,提高生物课堂效率

  兴趣是学生学习的最佳动力。要充分考虑利用电化的直观性与可操作性强等特点,结合教材内容,或以鲜艳的图片刺激学生的感官,或以有趣的情境调动学生的兴趣,或以直观演示展现新旧知识的矛盾点,激发学生的探究欲,从心理上为学生获取新知铺路搭桥。

  三、利用“班班通”,教学生有目的地观察

  随着现代教育理念的改革、深化,多媒体教学已经广泛深入课堂。用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动。除了有助于低年级的直观教学,也有助于中高年级学生发挥学习的主动性,从而优化教学过程,可以使教学达到事半功倍的效果。

  四、利用“班班通”教学,变被动学习为主动学习

  苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。而在儿童精神中,这种需要特别强烈。”以往教师的工作是在教学大纲的明确规定之下,以教科书为准绳,教师用一只粉笔一张嘴进行教学活动的。学生的学习只重视结果,忽视过程,学生学得被动,往往知其然而不知其所以然。为改变这种状态,教师要在教学过程中深挖教材内涵,深究能有效激活学生自身内在动力的要素。合理使用班班通,在教师的正确引导下,适时地通过小组合作学习,让学生主动探究新知,促进学生积极主动地学习,从而变被动学为主动学。

  五、利用“班班通”的教学,变学会为会学

  授人以鱼不如授人以渔。要培养富有创造性的能适应新时代需要的人,只停留在知识的教学上,远远跟不上时代发展的需求和学科进步。作为新时代的教师,要培养学生会学知识的本领。生物源于生活,实践于生活,生活中的问题是错综复杂的,不象传统的应用题那样几个条件,一个问题就解决了。新课标下的应用题图文并茂、生活性较强,问题的解决需要学生通过观察、思考、猜测、交流、推理等过程才能解决问题。在学生初步学会从生物的角度提出问题、理解问题、解决问题的基础上,用班班通出示相关的生活问题情景图,尤其是生物综合实践课,用已学会的知识去解决生活问题,达到以学会促会学的目的。

  总之,在生物教学中,我们要科学、合理、恰当的运用班班通教学手段,激活学生的思维,调动学生的学习积极性,增强学生学好数学知识的信心,使他们想学生物,乐学生物,学好生物,成为想学的主人,进而提高生物教学效率。

工作方案 篇3

  为深入开展“公路路政日”活动,展现公路路政执法良好形象,提升社会各界爱路护路意识,围绕今年“认真宣传贯彻路政条例依法保护路产路权”的主题,结合我局实际,制定本方案。

  一、工作目标

  通过开展“公路路政日”活动,使《公路法》、《公路安全保护条例》、《省公路路政条例》等法律法规深入民心,使路政执法工作得到社会高度关注、群众广泛支持;充分展示“反应迅速、装备精良、规范执法、文明服务”的公路路政品牌形象,塑造公路路政规范执法、文明服务良好形象;与路政管理重点工作相结合,有效推动路政管理各项工作向纵深发展。

  二、组织领导

  为切实组织好“公路路政日”活动,确保取得实效,县公路局成立“公路路政日”活动领导小组。

  领导小组下设办公室,办公室设在路政大队综合科,高广同志兼任办公室主任。办公室具体负责活动的落实。

  三、活动时间

  3月28日至3月30日

  四、活动主题

  “认真宣传贯彻路政条例依法保护路产路权”

  五、活动内容

  (一)开展各类宣传活动

  1、宣传重点:在进一步宣传《公路法》、《公路安全保护条例》的基础上,重点对《公路路政条例》加强宣贯工作;突出对路政执法形象、文明服务的展示;积极争取各级党委政府的支持,使各级党委政府成为路政管理工作的坚强后盾;积极宣传公路保护的职责和内容,把服务与管理结合起来,赢得社会公众的理解和支持。

  2、活动安排:充分发挥地方特色和优势,丰富宣传载体,开展形式多样的宣传活动。

  (1)丰富宣传载体。一是要利用公路和公路两侧的桥体、院墙、服务区、非公路标志等公路沿线设施喷刷宣传标语,在路政服务大厅、收费站、公路站、ETC客服网点等场所悬挂横幅,充分利用各类电子显示屏24小时滚动宣传。二是要印制路政管理法规政策、案例宣传单(卡)、图片等,在车流量大、人员集中的收费站窗口、ETC客服网点发放,并安排宣传车到公路沿线乡镇、街道、社区和厂矿企业流动宣传。三是充分利用电视、广播、电台、报纸、网络等播放路政管理宣传片及宣传口号,对路政管理主要工作、先模人物及先进事迹等进行宣传报道,使路政管理工作深入人心,形成全方位、立体化的宣传格局。

  (2)现场办公讲解。一是在银座门口的中心广场、穿村路段、收费站广场等人口流动性较大的地方设立宣传点,对路政业务知识和法律、法规进行现场解答。二是结合热点工作。紧密结合:“公路路域环境综合整治”、“保畅通、保安全、树品牌、树形象”活动,坚持宣传与重点工作相结合、相促进的思路,针对辖区内乱搭乱建、排摊设点、乱堆乱放等难点问题,确定重点路段、重点村镇、重点内容进行整治,以点带线、以线带面,确保成效。

  (二)开展其他活动

  1、开展集中整治行动。

  以3月30日“公路路政日”为契机,针对集市贸易、占路经营、摆摊设点等违法行为,对寿济路礼叁集开展一次集中整治行动。

  3月30日“公路路政日”当日上午8:30,统一开展集中整治行动。组织精干力量,在行动地点开展。执法人员在行动中要规范执法、文明执法,在清理、整治的同时,可采取发放印刷品、现场讲解等方式做好宣传动员工作。

  2、做好“路政日”活动与路政管理各项工作的结合。

  要通过开展“路政日”活动,有效促进公路行政执法专项治理、路域环境综合整治、超限车辆治理、信息化建设和执法形象“四统一”等工作的深入开展。

工作方案 篇4

  一、指导思想

  以市教育局电教馆文件精神为指导,充分发挥现代远程教育的优势作用,加快中小学教育现代代化,信息化的'建设步伐,加强队伍建设,加大管理力度做好规划、管理、指导服务,应用等工作,推进全镇中小学远程教育工作的全面协调均衡发展。

  二、目标任务

  1、进一步加强教师现代化教育技术培训,努力实现校长主任懂技术,会操作,80%的教师能应用,5%的教师成为教学能手。中心学校规定:55岁以下男教师,50岁以下的女教师都要学会使用计算机。

  2、加强资源应用的教学研究,开展形式多样的电教示范课、研讨课,培养一批电化教学骨干。

  3、组织教师积级参加论文,作品的创作,向市局及各级刊物、网站投稿,力争投稿率和获奖率居全市领先地位。

  4、加大对各校远程教育的管理与监控力度,加强对电教设备,音像资料的管理,规范完善各种管理制度,加强考核与评估。

  5、充分利用现代远程教育资源,认真搞好校本培训活动。

  6、中心小学的微机要联网,便于电子学籍的管理。

  7、利用学校布局调整多的电教设备,力争建设一所班班通试点学校。

  三、组织领导

  为了加强对现代教育技术管理与应用的组织领导,中心学校成立远程教育领导小组,其成员如下:

  组长:商兴国

  成员:张松柏、张建平、李飞鹏

  胡胜兵、熊心全、用一专、黄建辉

  具体工作由胡胜兵负责。各校要成立以校长为组长现代远程教育管理与应用的组织机构,组织实施本校的远程教育工作。

  四、方法措施

  1、建章立制,规范管理。各学校要进一步完善和整理各种管理制度和档案资料,要按照中心学校列举的制度和资料目录(附录1)备齐档案,管理制度要上墙,资料每学期收集整理一次。

  2、加强培训,提高电教应用水平

  立足校本培训,积极参加上级组织的各种培训和教学研究活动,使中小学校级领导个个懂电脑,人人会操作,力争使50岁以下的教师会操作,能上课。

  3、立足应用,提高使用实效。电教室要有专人管理,要定期开放,每周要组织教师收看远程教育节目,要为上电教课的教师提供便利。

  4、鼓励教师积极参与电化教学研究。中心学校要求每位教师每学期都必须做到"五个一",即参加一项现代教育技术实验课题研究,写一篇相关的教学设计或论文,制作一份课件,每周收看一次远程教育节目。

  5、建立激励机制,强化远程教育应用的管用。中心学校计划用两年的时间对项目学校男55岁,女50岁以下的教师远程技术的操作与应用进行一次考试。20xx年将在两所中学办试点,考试结果纳入学校量化管理。

  6、健全责任制度,确保设施,设备等财产安全。

  (1)各学校要制订责任制度,电教室要有专人管理,各学校校长为第一责任人。

  (2)落实好电教室值班,值日措施,做好防雷工作,防止设备被盗,如有类似情况发生,严格按照市教教育局文件精神落实经济责任,情节严重的要追究管理责任。

  (3)各种设施,设备损坏的要迅速维修或添制,严禁挪作他用。

  7、中心学校计划召开一次远程教育现场会,各小学要充分利用空中课堂,上好英语课和音乐课,中心学校将组织一次两课的研究活动。

  8、积极参加上级组织的各种电教作品征文及课件制作活动,凡是中心学校组织的活动,中学、中心小学每次都不得少于一篇文章或一件作品,并按时按规格上交中心学校。

工作方案 篇5

  为进一步加快各乡镇污水处理厂整改步伐,按照“一厂一策”的要求,制定整改方案如下:

  一、指导思想

  以社会主义新农村建设为指导,以促进污染减排为目标,加快乡镇污水处理厂配套管网建设步伐,因地制宜完善乡镇污水处理厂运行条件,逐步提高乡镇污水处理设施运行效率和管理水平,尽早发挥乡镇污水处理厂的减排效益和社会效益。

  二、目标任务

  今年12月31日前,确保乡镇污水处理厂运转一批、试运行一批、管网建设动工一批。

  三、具体安排

  (一)监利县新沟镇、上车湾镇污水处理厂,洪湖市小港镇、峰口镇污水处理厂等4个乡镇污水处理厂配套管网已基本建成,尽快完善各项运行条件,确保年底前正式投运。

  (二)监利县毛市镇、朱河镇、福田寺镇、汴河镇污水处理厂等4个污水处理厂配套管网建设已初具规模,具备一定的收水能力。进一步加快各纳污支管网与主干管的连接以及纳污主干管与污水处理厂的连接,加快完善运行条件,确保年底前具备试运行条件,20xx年初正式投运。

  (三)沙市区岑河镇,江陵县普济镇、熊河镇,监利县汪桥镇、棋盘乡、柘木乡、白螺镇,洪湖市戴家场镇、汊河镇、万全镇、曹市镇、瞿家湾镇、沙口镇、新滩镇等14个乡镇污水处理厂积极争取和落实管网建设资金,年底前启动配套管网建设;监利县福田杜刘村,洪湖市万全镇全丰村、瞿家湾镇月池村等3个乡村污水处理站年底前完成污水管网的规划编制和建设设计,积极争取专项资金,尽快启动配套管网建设。

  四、工作措施

  (一)细化整改方案。各地要按照“一厂一策”的要求,进一步细化乡镇污水处理厂运行实施方案,安排工作和资金,制定管网建设时间表和乡镇污水处理厂运行时间表。

  (二)完善运行条件。加强污水收集管网建设改造力度,因地制宜完善运行条件,老城区充分利用和改造现有雨污合流管道和明渠,新城区加快污水管道建设力度,充分收集污水,力争项目高负荷运行。

  (三)保障运行经费。所有已建成污水处理厂的乡镇都要开征污水处理费。若征收的污水处理费不足以保障污水处理厂正常运转,由各地财政按比例予以补贴。各地政府要明确相关部门和单位在征收、管理、拨付污水处理费等方面的职责,实行污水处理费征收管理责任制,切实做到专款专用。

  (四)加强运营监管。建立乡镇污水处理运行监管体制,实行三级监管,市直相关部门负责乡镇污水处理厂运行工作的监督指导;县市区责任部门负责乡镇污水处理厂运行机制的落实;乡镇政府负责乡镇污水处理厂建设及运行相关工作的实施。争取年底前正式投入运转的4个乡镇污水处理厂运行负荷率达到60%以上。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导。为确保乡镇污水处理厂整改各项工作有序推进,成立荆州市乡镇污水处理厂整改工作领导小组。由副市长李国斌任组长,市发改委、市住建委、市环保局、市物价局等单位负责人,沙市区、江陵县、监利县、洪湖市政府分管领导为成员。领导小组下设办公室,负责指导各地按照市政府的总体要求开展乡镇污水处理厂整改工作,办公地点设在市环保局。

  (二)明确工作职责。沙市区、江陵县、监利县和洪湖市政府为各辖区内乡镇污水处理厂整改工作的责任主体,承担整改工作的主要任务。负责组织协调当地住建、财政、环保、供水、供电等部门和单位,加快乡镇污水处理厂配套管网设计和建设、乡镇污水处理厂运营机制研究和制定、污水处理费征收使用和监管,明确财政补助和电价优惠办法,制定污水处理技术人员培训方案,完善运行条件,为乡镇污水处理厂正常运转提供有力的支持和必要的保障。

  (三)强化考核问责。市政府将对沙市区、江陵县、监利县和洪湖市政府乡镇污水处理厂运行整改工作实行考核,作为各地政府领导班子和领导干部综合考评的重要内容,整改目标未落实的地区不得作为年终考核评先表优对象。

  (四)建立长效机制。对乡镇污水处理厂配套管网建设严重滞后、收费政策不落实、投运后1年内实际处理水量达不到设计能力60%或无故不运行的地区,将暂缓审批该地区涉水项目环评,暂缓下达有关项目的国家和省建设资金。

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