海考网>学历考试>高考>高考第一轮复习计划

高考第一轮复习计划

时间：2024-12-12 08:01:07 高考我要投稿

高考第一轮复习计划[优秀]

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家收集的高考第一轮复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考第一轮复习计划[优秀]

　　高三第一轮复习按时间大致为：9月至3月初，这一时期为基本能力过关期。

　　1.认真回顾课本知识:高中三年所有课程

　　这一阶段的过程主要用于高中三年内所有课程的复习。在这个时候，我希望你能在复习的过程中找到你知识遗漏的部分。这个阶段相当漫长。最重要的是学会回到教科书上。无论如何，高考的大部分内容都接近教科书。80%的高考试题是基础知识，20%是稍难的综合题。如果你掌握了基础，你几乎可以上一所好大学。

　　因此，在高三初期，我希望学生们能诚实地理解教科书。理解教科书不仅仅是为了记住结论，而是为了通读。也就是说，理科的所有原则都应该澄清，汉语文本中标记的单词和句子的摘录，英语文本至少应该顺利阅读，文学和历史知识的主线和相同类型的知识要素应该学会整理。

　　注意，第一轮复习非常重要，我们不能沉浸在问题中，而是先看教科书，然后好做问题。在复习的过程中，我们必须首先理解教科书，然后做问题，在做问题的过程中不允许阅读教科书，不允许正确的答案。会做，不会做必须首先考虑什么内容忘记，哪里想错了，先做后面，等一段时间看不会做，立即看效果打折扣。

　　2.掌握自己的节奏:提高自学能力，多问

　　许多学生在复习过程中跟不上老师的节奏，所以他们不理解前面的部分，后面的部分被拉下来，学校不能根据学生自己来控制教学节奏。因此，我建议学生必须提高自学能力。如果他们真的跟不上节奏，首先要注意最基本、最简单的问题，标记遗漏的教科书部分，或折叠页面，以便及时复习。

　　在学习过程中，不要因为面子问题而害怕提问。建议学生多问学生，多问老师不懂的问题。最好能找到同等水平的学生，互相约定，互相调查，解释双方对知识点的理解，互相研究问题。

　　学生在相互交流时掌握的内容比问老师好，因为他们可以在相互交流时带来任何问题，很容易弥补思维的漏洞。

　　3.正确处理作业和练习

　　在处理作业时，不要敲题目，记住两个原则:

　　第一，不要和自己过不去。如果第一次做不到或者做错了，先放弃，但是要保留这个问题，每天抽1~2分钟看看这种做不到的问题，不管是看课本还是听老师讲解，一眼就能看出这个问题怎么做，然后再做，把这类问题留好。

　　2、我们应该加强互动。它不仅是与学生的互动，也是与教科书的互动。完成作业后，不要看正确的答案。第二天和同学交流困难，或者第二天看别人怎么做，然后问他怎么想。如果你不善于问你的同学，至少等到第二天再看课本或答案。

　　无论是对是错，在阅读答案或正确答案的过程中，试着回顾我当时的想法和与他人的区别。这样，虽然你当时没有得到答案，但你在做问题时留下了问题和更多的时间来讨论你的想法。

　　当你基本上理解一章时，你必须定期复习。例如，一周后，翻阅教科书，本周你学到了什么，然后限制你的时间做几个问题来验证你真正理解的内容。通过这样的练习，它比做很多问题要好得多。

　　4.利用每次考试做三件事

　　在处理考试时，你应该认同自己。分数很重要。重要的是你得到的分数和你得不到的分数。毕竟，这不是高考。目前的分数没有意义。

　　你只需要做三件事：

　　第一，根据你获得的分数，整理你当前的知识和问题。

　　第二，根据你丢的分数，马上回到课本，看完课本再做。

　　三、拿着试卷问自己，当时做对的题是怎么想的，当时不会的题是怎么想的，现在能做的题和当时不能做的题有什么区别。

　　5.努力很重要。不要盲目努力。

　　很多人认为高中三年级有一年，只要你愿意花时间学习，你的成绩就会提高。事实上，这是错误的。考试不是你一厢情愿的努力。同样的事情，有些人几秒钟就能认出来，有些人几天就很难理解。差距是什么？

　　去年我有一个学生，其他科目都很好，英语很差，大约40分，所以我重复了一遍，花了整整一个学期学习英语。第一学期的期末考试仍然得了60分，其他科目的成绩也下降了。所以他找到了我，问发生了什么事。我问他你是怎么复习英语的。他说，每天做疯狂的问题，遇到不能复制的单词，但没有效果啊。

　　最后，我建议他先不要做题，先把课本读熟，不要在意课本上你还是看不懂的单词，先画出来。读完两遍，想想课本全文的大致意思，然后自己推这些词的意思，然后查中文翻译，再读一遍。开始读课文很尴尬，一天训练一篇，读几篇，读得顺利，一天读3~5篇。读完课文后，再做题。一个月后，他在英语考试中得了110多分。

　　他又问我，他说他现在会读教科书，但语法和句子结构还不够。我问他，当你看到这个问题时，你会第一次考虑这个问题的语法吗？他说，语法基本上不知道，看到问题的感觉，觉得答案很顺利，是的。

　　我说，你为什么要学什么语法？高考会问你，这句话用什么语法？为什么要用英语？它是用来交流的。不管他说什么句子，你只需要弄清楚意思。考试时，这句话的整体意思可以准确表达，不就结束了吗？后来，我告诉他英语的客观思维和意义准确性原则，以及如何根据问题找到有效的信息和其他技能。最后，英语不需要太多的时间，高考最终得了138分。

　　这个案例只是解释。方法很重要，从问题的角度来看也很重要。这位同学认为他做题最大的障碍就是不懂单词，希望在做题的过程中彻底理解英语单词。其实他的出发点根本不对。英语是一种交际语言，美国文盲可以说得很滑，他们知道单词吗？不认识。会犯语法错误吗？不会。他们懂句子结构分析吗？不懂。但不影响他们的沟通，说得很标准，很规范。

　　然后我们直接从英语的实用角度学习英语，通过阅读文本，猜测句子的意思，即使你不知道考试这个问题调查你什么，但你毕竟可以通过语言表达来做。这是不同的观点，导致不同的学习考试方法，当你找到最合适的方法，是你突破的时候。当你仍然死记硬背，盲目地做问题时，那就是你停滞不前的时候。

　　有人问如何从不同的角度看待这个问题？方法是什么？这个话题并不难。简单地说，如何从不同的角度看问题，我们应该善于思考，每次看问题（注意问题不是问题），问自己，为什么这个问题要这样做，准备调查我什么？如果我是一个问题，我能让这个问题更混蛋吗？通过这样思考，你会逐渐理解问题是如何产生的，然后看到新的问题，你也可以平静地处理它。

　　至于方法，有学习方法和考试技巧。这些都是方法。例如，根据英语用于交流的表达习惯和语义的准确原则，提问是一种方法和技巧。例如，在英语完形填空中，所有关联词和转折词都必须有暗示，这也是一种方法和技巧。例如，在多项选择题中，我们可以完全忽略中间过程，只得出结论。有很多方法。

　　如果数学关于值的范围，我们可以根据选项取特殊值进行验证。例如，对于文学和历史（甚至生物学）的选择题，我们可以从汉语阅读理解的角度分析最佳答案，即使有些知识点被遗漏了。

　　在日常学习中，定期总结，总结等，只要适合自己，就是一个好方法。

【高考第一轮复习计划】相关文章：

（优秀）高三数学高考第一轮复习计划12-08

高三数学高考第一轮复习计划[通用]10-10

高三数学高考第一轮复习计划范例【2篇】10-16